人教版八年级下册生物 7.2.5生物的变异 练习题

合集下载

人教版八年级下册生物7.2.5生物的变异同步练习题(含解析)

人教版八年级下册生物7.2.5生物的变异同步练习题(含解析)

人教版生物八年级下册第七单元第二章第五节生物的变异一、选择题1、下列属于遗传病的是()A、白喉B、色盲C、出血热D、沙眼2、遗传变异对生物本身的意义是()A、能培育出新的品种B、能使后代发生变异C、能把性状传给后代D、既保持种族的延续,又能使后代适应变化了的环境3、原鸡是家鸡的祖先,原鸡和家鸡有很多相似的特征,但家鸡的产蛋量高。

人们能把原鸡驯化成产蛋量高的家鸡,是因为生物有()A、生殖和发育的特征B、生长现象的特征C、遗传和变异的特征D、新陈代谢的特征4、一定能稳定遗传的性状是()A、优良的性状B、隐性基因控制的性状C、变异的性状D、显性基因控制的性状5、下列那种性状是不能遗传的()A、血友病B、白化病C、色盲D、伤疤6、有些现存的动物仍与它们在一百万年以前生存的形式几乎相同,这一现象最好用什么来解释?()A、这些动物一直发生着变异B、这些动物用有性生殖来繁殖C、这些动物的生活环境变化不大D、这些动物又演化成简单的生物7、下列几种变异中,能够遗传的是()A、长期在室外工作的人B、腊梅花是黄色的C、无光下生长的韭菜呈黄色D、水肥充足水稻就穗大粒多8、下列疾病不是遗传病的一组是()A、血友病与白化病B、色盲与先天性愚型病C、糖尿病与坏血病D、苯丙酮尿病和白化病9、我国某些闭塞山村的村民智力极为低下,成为“傻子村”,其主要原因是()A、营养不良B、教育落后C、有地方病D、近亲结婚10、下列各项中不属于变异的是()A、父母都是双眼皮,儿子是单眼皮B、姐姐有酒窝,妹妹没有酒窝C、羊有角,马没有角D、父母胖,女儿瘦11、下列各项中不属于可遗传变异的是()A、月季花的红色与白色B、父亲高,儿子矮C、母亲正常,儿子色盲D、水肥条件不同导致水稻长势不同12、下列各项中属于有利变异的是()A、高杆水稻种的矮秆(抗倒伏)的变异B、从野生猪到家猪的变异C、从原鸡到肉用鸡的变异D、玉米白化苗的变异13、下列各项不是遗传物质变化引起的变异的是()A、豌豆的圆粒和皱粒B、玉米粒的黄色和白色C、茉莉的红花和白花D、绿韭菜与韭黄14、一块玉米地里出现了几株白化苗,不久它们就死亡了,其根本原因是()A、幼苗的遗传物质发生了改变B、幼苗生长的地方缺少养料C、幼苗生长的地方缺少水分D、幼苗生长的地方光照不足15、对生物个体而言,所谓有利变异是指()A、对所有生物有利的变异B、对生物个体生存有利的变异C、对人类有利的可遗传变异D、对人类不利的不可遗传变异16、一只雌猫一次产了3只小猫。

人教版八年级下册7.2.5生物的变异 同步练习(word版,含答案)

人教版八年级下册7.2.5生物的变异 同步练习(word版,含答案)

人教版八年级下册7.2.5生物的变异同步练习一、单选题1.如图是科学家培育抗虫棉的过程,以下叙述错误的是A.抗虫棉的变异属于可遗传的变异B.该过程应用了杂交技术C.该技术可以定向改良植物品种D.该技术利用了基因控制生物的性状2.下列属于可遗传变异的是()A.通过杂交选育出的新品种B.水肥充足得到籽粒饱满的水稻C.经过训练后会说话的鹦鹉D.沙滩上晒成的古铜肤色3.下列关于遗传和变异的说法错误的是()A.遗传是指亲子间的相似性B.变异就是指亲子间的差异C.“一母生九子,连母十个样”属于变异现象D.“老鼠的儿子会打洞”属于遗传现象4.下列有关遗传变异的叙述,正确的是()A.生物性状的变异都能遗传给后代B.性染色体上只有决定性别的基因C.不同的基因含有控制不同性状的遗传信息D.生物的性状都是通过肉眼可以观察到的特征5.获首届“国家最高科学技术奖”的科学家——袁隆平的突出成就是()A.人类基因组测序B.杂交水稻C.抗生素的发现D.试管婴儿6.某学习小组的同学在实验田里种植甲、乙两种花生,收获后对甲和乙果实的长轴进行抽样测量,结果如下表。

有关叙述正确的是()①甲和乙果实的长轴长度都存在个体差异①该探究实验进行了随机取样,且样品有足够的数量①甲和乙两个品种间的差异主要是由环境因素引起的①将长轴为36毫米的乙花生种子种下去,收获的果实一定都是大的A.①①B.①①C.①①D.①①7.11月15日袁隆平院士骨灰安葬仪式在长沙唐人万寿园陵墓举行。

他的一生致力于水稻的研究、应用和推广。

给中南亚的许多国家人民解决了粮食短缺的问题。

他采用普通水稻和野生水稻进行多次杂交,培育出了多个新品种水稻,这体现了生物()A.数量的多样性B.基因的多样性C.种类的多样性D.生态系统的多样性8.下列遗传育种过程中,没有改变遗传物质的是()A.将本地黄牛与引进的荷斯坦-弗里生奶牛杂交,选育出高产奶牛B.载人航天飞船携带的植物种子接受宇宙射线,用于诱变育种C.用无刺的花椒枝条作为接穗进行嫁接,培育出便于采摘的无刺品种D.用高产易倒伏与低产抗倒伏小麦杂交,获得高产抗倒伏小麦9.基因工程在育种、医药等方面应用广泛,下列依据转基因工程原理的是()A.通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒B.通过组织培养技术快速繁育进口名贵兰花C.通过细胞克隆技术培育出克隆羊D.将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内培育出抗虫棉10.下列不属于...遗传信息改变而引起的变异现象是()A.杂交育种获得的抗病水稻B.种皮颜色突变为白色的菜豆C.染色体数量增加的马铃薯D.从事野外考察的人皮肤变黑11.下列高科技成果中,利用转基因技术的是()A.将苏云金杆菌某些基因移植到棉花体内培育出抗虫棉B.通过细胞克隆技术培育出克隆羊C.美国大豆是利用我国野生大豆和美国普通大豆杂交培育出高产大豆品种的D.通过返回式卫星搭载种子培育太空南瓜12.下列关于生物技术应用实例的叙述,错误的是()A.高产水稻的培育,应用了杂交育种技术B.利用酒曲制作米酒,应用了微生物发酵技术C.利用大肠杆菌生产胰岛素,应用了转基因技术D.利用羊的乳汁生产人凝血因子,应用了克隆技术二、填空题13.花生果实的大小既与_______有关,又受____的影响。

八年级生物下册 7.2.5 生物的变异同步练习 (新版)新人教版

八年级生物下册 7.2.5 生物的变异同步练习 (新版)新人教版

第五节生物的变异一、填空题1.引起变异的原因,首先取决于基础的不同,其次与也有关系。

2.对生物的生存来说,变异分为和。

对生物的后代来说,变异可分为和。

3.在农作物、家禽和家畜中,有时会出现对人有益的,经过人工选择,若干代后,就可能培育出更符合人类需要的,例如。

4.用高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦进行的方法,获得了的小麦新品种。

5.生物的变异既有有利变异,也有不利变异。

用A表示有利变异,B表示不利变异,请在下列横线上填上合适的字母。

(1)小麦的矮秆,抗倒伏;(2)玉米叶子白化;(3)致使花粉死亡;(4)棉花纤维长度增加;(5)在生物进化上有意义之变异,一般是;(6)黄豆子叶发达;(7)老鼠找洞的"本领"变差;(8)老鼠躲避敌害的能力增强;6.太空育种与转基因种子都能出现新性状的原因是,二者也有本质的区别是。

二、选择题1.下列不属于可遗传的变异的是()A.玉米中出现白化苗B.高茎豌豆的后代出现矮茎个体C.色觉正常的夫妇生下色盲儿子D.干旱环境中水稻结出的种子比较小2. 把同一品种的水仙花引种到别处栽培,由花多味香变成花少味淡;但再引种回漳州后,又是花多味香.此过程说明了水仙花的这些性状()A.会遗传但不会变异B.不会遗传也不会变异C.是由基因改变引起的可遗传变异D.是由环境变化引起的不可遗传变异3.以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是()A.种瓜得瓜,种豆得豆------生物的变异现象B.螳螂捕蝉,黄雀在后------生物间的食物关系C.落红不是无情物,化作春泥更护花------自然界的物质循环D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开------温度影响植物开花4.袁隆平教授利用普通水稻和一种野生稻,培育出高产而优质的水稻新品种.他运用的育种方法是()A.人工选择培育B.诱导基因突变育种C.杂交育种D.转基因育种5.下列不属于可遗传的变异的是()A.玉米中出现白化苗B.高茎豌豆的后代出现矮茎个体C.色觉正常的夫妇生下色盲儿子D.干旱环境中水稻结出的种子比较小参考答案:一、填空题1.遗传物质环境2.有利变异不利变异可遗传的变异不可遗传的变异3.变异新品种高产奶牛4.杂交高产抗倒伏5.(1)A (2)B (3)B (4)A (5)A (6)A (7)B (8)A6.基因改变太空育种没有外源基因二、选择题1.D2.D3.A4.C5.D。

八年级生物下册7.2.5生物的变异综合训练 新人教版

八年级生物下册7.2.5生物的变异综合训练 新人教版

《生物的变异》一、单项选择题(共5题,共10分)1.下列关于生物变异的说法,正确的是( )A.变异现象普遍存在B.变异都没有遗传物质的改变C.凡是变异都可以遗传D.变异对生物的生存都是有利的2.在北京培育出优质甘蓝品种,叶球最大的只有3.5千克。

当引种到拉萨后,由于昼夜温差大,日照时间长,叶球可重达7千克左右,一但再引种回北京后,叶球又只有 3.5千克。

从甘蓝引种过程看出( )A.甘蓝具有遗传性,而不具有变异性B.仅由环境条件引起的变异不遗传C.环境改变使生物产生可遗传的变异D.甘蓝的形态变化不属于变异3.小熊和几位同学在探究两个品种花生果实大小变异的时候,得出如下结论,你认为不正确的是( )A.同一品种的花生大小有差异,说明变异是普遍存在的B.大花生品种中的小花生只占少数,说明还是遗传物质起决定作用C.选小花生品种中的大花生种在地里,一定会结出大花生D.两个花生品种的差异是由不同的基因决定的4.以下属于可遗传的变异的是( )A.普通甜椒诱变成太空椒B.小王整容后,单眼皮变双眼皮C.用模具套在西瓜果实上,种出方形西瓜D.将同一品种的圆白菜从北京引种到西藏,叶球的质量增加5.小麦育种专家李振声历时20多年,通过小麦与牧草杂交实验培育出抗病、高产小麦新品种。

以下有关叙述错误的是( )A.这一实例体现了利用基因多样性改良作物品种B.该杂交育种过程是通过植物的无性生殖实现的C.杂交成功的关键是确保小麦与牧草进行异花传粉D.小麦新品种产生的抗病、高产等变异是可遗传的变异《昆虫的生殖和发育》随堂测试一、选择题1.下列昆虫中属于益虫的是()A.家蝇B.家蚕C.蚊D.菜粉蝶2.编织绸缎的材料与下列哪种昆虫有关()A.家蚕B.蝴蝶C.蝼蛄D.与昆虫没有关系3.蝗虫的若虫发育到成虫,蜕皮次数总共是()A.2次B.3次C.4次D.5次4.对蝴蝶的发育顺序排列正确的是()A.受精卵、毛毛虫、蝴蝶、蛹B.受精卵、毛毛虫、蛹、蝴蝶C.蝴蝶、毛毛虫、受精卵、蛹D.蛹、毛毛虫、受精卵、蝴蝶5.属于不完全变态发育的昆虫是()A.蟋蟀B.蜜蜂C.蝇D.蚊二、填空题1.昆虫的生殖方式属于生殖。

人教版八年级下册生物《7.2.5生物变异》练习题【word版】无答案

人教版八年级下册生物《7.2.5生物变异》练习题【word版】无答案

生物变异一.单选1.某哺乳动物背部的皮毛颜色由基因A1、A2和A3控制,且A1、A2和A3任何两个基因组合在一起,各基因都能正常表达,如图表示基因对背部皮毛颜色的控制关系。

下列说法错误的是()。

A、体现了基因通过控制酶的合成来控制代谢从而控制性状B、该动物种群中关于体色共有6种基因型、纯合子有3种C、分析图可知,该动物体色为白色的个体一定为纯合子D、若一白色雄性个体与多个黑色异性个体交配的后代有三种毛色,则其基因型为A2A32.甲、乙、丙三图分别表示A—a、B—b两对基因在染色体上的位置情况。

假设在通过减数分裂产生配子时没有发生同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换,则下列说法不正确的是()。

A、甲图所示个体自交,后代会出现9种基因型B、乙图和丙图所示个体分别自交,它们的后代均出现3种基因型C、甲图与乙图所示个体杂交,后代会出现8种基因型D、只有甲图所示个体的遗传遵循基因的自由组合定律3.在探索遗传物质本质的过程中,科学发现与研究方法相一致的是()。

①孟德尔的豌豆杂交实验,提出遗传规律②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上”③摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上A、①假说—演绎法②假说—演绎法③类比推理法B、①假说—演绎法②类比推理法③类比推理法C、①假说—演绎法②类比推理法③假说—演绎法D、①类比推理法②假说—演绎法③类比推理法4.采用下列哪组方法,可以依次解决①-④中的遗传问题①鉴定一只白羊是否纯种②在一对相对性状中区分显隐性③不断提高小麦抗病品种的纯合度④检验杂种F1的基因型A、杂交、自交、测交、测交B、测交、杂交、自交、测交C、测交、测交、杂交、自交D、杂交、杂交、杂交、测交5.下列有关孟德尔遗传规律的叙述中,正确的是A、遗传规律适用于一切生物B、遗传规律发生在受精作用中C、遗传规律发生在配子形成过程中D、遗传规律发生在有丝分裂过程中6.基因型为YyRr(♂)×YyRR(♀)的两株黄色圆粒豌豆杂交,下列叙述正确的是A、杂交需要人工授粉B、子代有9种基因型C、子代表现型出现3:1的性状分离比D、基因遗传不符合自由组合规律7.下列有关杂合体和纯合体的叙述中,正确的是A、纯合体的细胞中无等位基因B、杂合体与纯合体杂交的后代全部是杂合体C、纯合体自交的后代是纯合体D、杂合体自交的后代全部是杂合体8.下列哪项不是孟德尔的遗传实验研究获得成功的原因:A、利用紫外线照射植物进行诱变处理B、豌豆的相对性状容易区分,且研究是从一对到多对进行的C、对实验结果进行了统计学分析D、选择豌豆作实验材料,自然状态下豌豆一般是纯种9.某种鼠中,黄鼠基因A对灰鼠基因a为显性,短屋基因B对长尾基因b为显性,且基因A或b在纯合时使胚胎致死,这两对基因是独立遗传的,现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配,理论上所生的子代表现型比例为A、2:1B、9:3:3:1C、4:2:2:1D、1:1:1:110.在豚鼠中,黑色(C)对白色(c)是显性,毛皮粗糙(R)对毛皮光滑(r)是显性。

人教版八年级下册生物 7.2.5生物的变异 同步测试

人教版八年级下册生物 7.2.5生物的变异 同步测试

人教版八年级下册生物7.2.5生物7.的变异同步测试一、单选题1.人的镰刀型细胞贫血症是()A. 由营养物质缺乏引起B. 由不正确的生活方式引起C. 可遗传的变异D. 不可遗传的变异2.用高秆不抗倒伏但能抗锈病的小麦与一矮秆抗倒伏但不能抗锈病的小麦品种杂交,选育出了一种矮秆抗倒伏、又能抗锈病的小麦新品种,引起小麦这种变异的根本原因很可能是()A. 改变了小麦体内的营养成分B. 改变了小麦体内基因的组成C. 改变了小麦体内染色体的数量D. 改变了小麦体内基因的结构3.属于不可遗传变异的是()A. 转基因超级鼠B. 太空椒C. 高产抗倒伏小麦D. 水肥充足长出的大花生4.变异是生物界普遍存在的现象。

下列属于变异的是()A. 种子萌发成幼苗B. 父母是单眼皮,孩子也是单眼皮C. 小树苗长成参天大树D. 父母都有耳垂,孩子没有耳垂5.下列变异能够传给后代的是()A. 晒黑的皮肤B. 手术后隆起的鼻子C. 用眼不当导致的近视D. 转基因棉花获得的抗虫性6.下列变异既是可遗传的变异,又是有利变异的是()A. 玉米粒有黄、白、红三种颜色稳定遗传B. 玉米出现白化苗C. 小麦出现矮杆和抗病性的稳定品种D. 肥料充足的小麦杆粗、穗大7.下列变异不能遗传的是()A. 经太空育种形成的太空椒的个大质优性状B. 杂交小麦产生的高产抗倒伏性状C. 经人工选择繁育出的高产奶牛的高产性状D. “南橘北积”的口味色泽性状8.下列关于生物变异重要意义的叙述中,不正确的是()A. 变异为生物进化提供原始材料B. 变异使生物能够适应多变的环境C. 生物所有的变异对生存都有利D. 能遗传的变异可产生新的生物类型9.把同一植株上的小麦种子播种到同一块地里,长出来的小麦在植株的高矮、麦穗的大小等方面并不完全相同,这种现象叫做()A. 遗传B. 变异C. 进化D. 适应10.下列属于生物变异现象的是。

()A. 公鸡和老鹰的羽毛明显不同B. 蝗虫的体色夏季为绿色,秋季为褐色C. 一棵树上所结果实在大小、形态和颜色上有差异D. 蝇的发育过程中,成体育幼体有明显差异11.下列几种变异中,能够遗传的是()A. 长期在室外工作的人B. 腊梅花是黄色的C. 无光下生长的韭菜呈黄色D. 水肥充足水稻就穗大粒多12.下面是四位同学对可遗传的变异的认识,你认为正确的是()A. 可遗传的变异在生物界中是一种个别现象B. 父母有酒窝,孩子无酒窝的变异是可遗传的变异C. 生物的变异都是可遗传的变异D. 经常锻炼的人肌肉变得特别发达,这种变异是可遗传的变异13.下面是四位同学对变异的认识,你认为正确的是()A. 生物的变异都是可遗传的B. 变异在自然界是一种个别现象C. 环境的变化能够引起生物发生变异D. 变异对生物个体本身都是不利的二、填空题14.科学家利用返回式卫星搭载普通甜椒种子,返回地面后再进行选育,培育出果实大、肉厚、口感好、产量高的太空椒.根据上述材料,回答下列有关问题.“南橘北枳”的变异同太空椒的变异相比,“南橘北枳”属于________的变异,太空椒属于________的变异,(填“可遗传变异”或“不可遗传变异”)根本原因是太空椒的________发生了改变.这个事实也说明,生物表现出的性状是遗传物质和________共同作用的结果.在不同的生活环境条件下,基因组成相同,性状表现________(填“一定”或“不一定”)相同.15.对生物的生存来说,变异分为________变异和________变异。

人教版生物八年级下册7.2.5《生物的变异》精选练习 (含答案)

人教版生物八年级下册7.2.5《生物的变异》精选练习 (含答案)

7.2.5《生物的变异》精选练习一、选择题1.研究者从拟南芥的DNA分子上切取一段,导入棉花受精卵中,培育出具有抗旱耐盐性状的棉花植株(如下图)。

下列叙述正确的是()A.抗旱耐盐性状由环境控制B.这段DNA只存在于棉花根细胞中C.抗旱耐盐性状不可遗传D.该棉花的获得使用了转基因技术2.一种果蝇突变体(一种变异类型)在21℃的气温下生存能力很差,但当温度上升到25.5℃时,突变体的生存能力会大大提高,这说明()A.温度是影响突变体生存的唯一因素B.环境条件的改变,对突变体都是有利的C.果蝇产生的突变体都是与环境相适应的D.突变体的有利还是有害取决于环境条件3.科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌后,对大肠杆菌进行大规模培养,使之大量产生胰岛素。

下列相关说法不正确的是 ( )A.上述生产过程利用了转基因技术B.“大肠杆菌产生胰岛素”这种变异不能遗传给后代C.生产胰岛素的大肠杆菌是一种生物反应器D.胰岛素可以用来治疗糖尿病4.人类发生镰刀型细胞贫血症的根本原因在于基因突变,其突变的方式是基因内()A.碱基发生改变(替换)B.增添或缺失某个碱基对C.增添了一段DNAD.缺失一小段DNA5.下列生物变异的实例中,属于可遗传变异的是()A.阳光充足处比树阴下麦穗大B.运用转基因方法,培育出高产玉米C.为减肥坚持锻炼,一年后身体变苗条D.农民精心耕种,种出了粒大的水稻6.下列几种变异中,能够遗传的是( )A.长期在室外工作的人皮肤变黑B.近亲结婚导致的血友病C.单眼皮经手术变成的双眼皮D.水肥充足水稻就穗大粒多7.下列属于不可遗传变异的是( )A.视觉正常的夫妇生下的患色盲的儿子B.大蒜在无光条件下长成的蒜黄C.一窝家兔中白色、黑色、灰色的个体D.甜玉米的果穗上出现的非甜玉米籽粒8.同一品种的甘蓝在北京和西藏栽培,叶球的重量差别显著,原因是()A.基因发生了变化B.性状不受基因的控制C.性状由环境决定D.环境影响性状的表现9.研究人员把野生水稻与当地水稻品种杂交,培育杂交水稻新品种。

八年级生物下册 7.2.5 生物的变异习题 (新版)新人教版

八年级生物下册 7.2.5 生物的变异习题 (新版)新人教版

第五节生物的变异一选择题1.大花生中也有小花生,主要是什么原因引起的 ( )A.遗传物质B.环境因素C.人为因素D.突变2.玉米的白化苗是变异个体,在光下也不能合成叶绿素,这种变异属于( )A.有利的可遗传变异 B.不利的可遗传变异C.有利的不遗传变异 D.不利的不遗传变异3.下面关于变异概念的叙述中,不正确的是 ( )A.生物个体之间的差异是变异B.同种生物不同个体之间的差异是变异C.子女之间的差异是变异D.父母和子女之间的差异是变异4.高秆小麦的后代一般茎秆高,但栽种在瘠薄的土壤中则长得较矮,这一现象说明性状的表现受 ( )A.遗传物质的作用B.环境条件的影响C.遗传物质或环境条件的影响D.遗传物质和环境条件的影响5.对生物个体而言,所谓的有利变异是指 ( )A.对所有生物有利的变异B.对生物个体生存有利的变异C.对人类有利的可遗传变异D.对人类不利的不遗传的变异6.促使植物产生变异,从而培育生物新品种的方法有( )A.杂交 B.射线照射种子C.药物处理种子 D.以上均是7.青椒与一般辣椒相比,维生素C含量基本相同,但体积大而产量高。

它是用放射线照射辣椒的种子后选育出来的。

原因是放射线 ( )A.使辣椒改变了生活习性 B.使辣椒改变了生活环境C.改变了辣椒的遗传物质 D.辣椒果实的结构发生了变化8.育种工作者使用射线处理农作物的种子,再从中选出优质高产的新品种。

这种育种方法能够成功,从根本上是因为改变了农作物的 ( )A.性状B.生活环境C.生活习性D.遗传物质9.下列说法正确的是 ( )①牛群中可能出现肉质较佳的牛,挑选这样的牛大量繁殖,经过不断地选育,就能得到肉质好的新品种②农业上可以用射线照射或药物处理等手段处理农作物的种子,从而获得新品种A.① B.②C.①② D.都不对10.下列对变异在生物学和实践上有重要意义的说法中,不正确的是 ( )A.能够使生物更好地适应不断变化的环境B.所有的变异对生物的生存都是有利的C.变异会产生新的生物类型,使生物不断进化D.人们可以利用对人类有益的变异选育新品种二非选择题1.探究一种变异现象探究花生果实大小的变异。

人教版生物八年级下册 7.2.5生物的变异 课后练习(解析版)

人教版生物八年级下册 7.2.5生物的变异 课后练习(解析版)

不要因为长期埋头科学,而失去对生活、对美、对待诗意的感受能力。

——达尔文第五节生物的变异一、选择题1.下列说法正确的是()A.变异永远都是有利于生物生存的B.有些蛾类幼体体表有鲜艳的色彩和斑纹,并长有毒毛,这不利于它们生存C.生物通过遗传、变异和自然选择不断进化D.不变异的个体易生存下来2.下列关于变异的说法中,不正确的是()A.不同品种的菊花属于可遗传的变异B.变异在生物界中是一种特殊现象C.变异为生物进化提供许多材料D.变异在农业生产上的应用主要用来育种3.植物的叶片历来都是以绿色为主。

现在国际市场上却涌现出一批斑叶植物,它们色彩斑斓,状似图案,似花非花,且前后代性状能保持一致。

下列对这些新品种的产生解释错误的是()A.变异现象是自然界普遍存在的现象B.这是植物体内遗传物质发生改变的结果C.此现象的原因是仅由环境变化引起的D.这些新品种属于可遗传的变异4.宋朝时期,随着培养及选择技术的提高,出现了大量菊花新品种,例如最早出现的管瓣菊花品种“合蝉”、“红二色”。

下列有关这两种菊花培育过程的叙述,错误的是()A.菊花管瓣性状的出现是变异的结果B.栽培者想要保持优良性状,应当选择无性生殖C.菊花的管瓣性状不能遗传给后代D.这两种菊花的产生包括变异、选择和遗传等环节5.我国科学家利用飞船搭载实验,选育出新品种“太空巨型南瓜”。

巨型性状的产生源于改变了普通南瓜的()A.发育过程B.生活习性C.生长环境D.遗传物质6.下列与生物遗传、变异及进化的描述中,正确的是()A.太空青椒种子被送入宇宙后一定可以产生具有优良性状的变异B.将水藻在适宜温度下培养一段时间可能会产生耐寒的个体C.高产易倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交获得高产抗倒伏小麦属于遗传D.如果不使用抗生素,就不会产生耐抗生素的细菌7.下列说法中,能体现生物的遗传现象的是()A.种瓜得瓜,种豆得豆B.一母生九子,连母十个样C.同卵双胞胎之间也有些许差异D.一树之果有苦有甜8.下列有关变异及其应用的叙述正确的是()A.生物的变异都是可遗传的,都是适应环境的B.一对正常毛色的孟加拉虎生下一只白色的幼虎,这可能是基因发生突变的结果C.环境改变引起的变异一定是不遗传的变异D.太空育种是利用宇宙射线等直接诱导植物性状的改变9.“一树结果,酸甜各异”描述的是生物的哪种现象()A.遗传B.变异C.变态D.进化10.下列属于可遗传的变异是()A.将黑发染成黄色B.基因突变C.营养过剩肥胖D.将直发烫成卷发11.下列现象中,属于可遗传变异的是()A.某人因用眼不当而导致近视B.患艾滋病的母亲生出健康的孩子C.断尾的小白鼠生出有尾的小白鼠D.有耳垂的父母生出无耳垂的孩子12.下列有关遗传和变异的叙述中,错误的是()A.自然界中的生物遗传是相对稳定的,变异是普遍存在的B.生物的变异是普遍的,也是高频率发生的C.生物遗传是稳定的,也就保证了物种的稳定D.变异常常是微小的,也就决定了生物进化过程是漫长的13.下列变异有利的是()A.白化的老虎B.小麦抗倒伏C.人的色盲D.白化玉米苗14.下列有关“探究花生果实大小的变异”实验的说法,不正确的是()A.大花生和小花生果实长度不同,是由于品种不同B.大花生和小花生的果实长度也受环境影响C.大花生的果实一定大,小花生的果实一定小D.在探究过程中,应随机各选取30枚大小花生二、填空题15.分析山羊的毛色遗传图解,回答下列问题。

八年级生物下册 7.2.5 生物的变异练习 (新版)新人教版

八年级生物下册 7.2.5 生物的变异练习 (新版)新人教版

第五节生物的变异知能演练提升能力提升1.以下变异实例中,属于不遗传的变异的是( )A.人的体细胞中若多一条21号染色体,将表现为先天愚型B.把相同的小麦种子,播种在水肥条件不同的环境里,所结子粒的饱满程度不同C.普通甜椒的种子经太空漫游后播种,再经过选择,培育成太空椒D.一对有耳垂的夫妇生了一个无耳垂的孩子2.下面对小麦各种变异的叙述,哪一种属于有利变异?( )A.秆粗和产量低B.秆细和矮小C.秆细和较高D.秆粗和产量高3.太空育种是利用宇宙飞船等把种子带到太空,利用太空的特殊环境诱发种子发生变异,再返回地面选育新品种的过程。

太空育种( )A.能诱发生物产生可遗传的变异B.产生的变异都是对生物自身有利的C.培育出地球上原本不存在的生物D.产生的变异都是对人类有益的4.植物的白化苗是一种变异个体,在光下也不能形成叶绿素。

这种变异属于( )A.有利的可遗传的变异B.不利的可遗传的变异C.有利的不遗传的变异D.不利的不遗传的变异5.以下属于可遗传变异的是( )A.普通甜椒诱变成太空椒B.小王整容后,单眼皮变双眼皮C.用模具套在果实上,种出方形西瓜D.将同一品种的圆白菜从北京引种到西藏,叶球的重量增加6.下列关于生物的遗传变异现象的说法,正确的是( )A.遗传和变异现象在生物界普遍存在B.遗传和变异现象不能出现在同一生物体上C.遗传现象只能在某些生物中出现D.变异现象只能在某些生物中出现7.下列变异不能遗传的是( )A.化学药剂处理甜菜幼苗,使细胞内的染色体数加倍,含糖量增加B.大花生的种子种在贫瘠的土壤中结的果实为“小花生”C.高产易倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交,后代得到高产抗倒伏小麦D.普通甜椒种子经过卫星搭载后播下,经选择培育成太空椒8.下列有关遗传和变异的叙述,正确的是( )A.蛋白质是主要的遗传物质B.染色体在体细胞中是成单存在的C.环境变化不能引起生物变异D.性状表现是基因组成与环境条件共同作用的结果9.下列关于遗传变异的说法,不正确的是( )A.某男孩X染色体上有一个隐性致病基因,该基因是由男孩的母亲遗传下来的B.生物的性状是由基因控制的,与环境没有关系C.隐性基因和显性基因都会遗传D.男性精子中的性染色体种类决定后代的性别10.下列变异中,属于可遗传变异的是( )A.经常练习举重的人双臂粗壮B.一对正常夫妇生育患白化病的女儿C.暗室中培养的韭菜为浅黄色D.肥水充足处的大豆植株高大11.对生物个体而言,所谓的有利变异是指( )A.对所有生物有利的变异B.对生物个体生存有利的变异C.对人类有利的可遗传变异D.对人类不利的不遗传的变异12.阅读下面的材料,回答有关问题。

人教版八年级生物下册7.2.5《生物的变异》检测题(含答案)

人教版八年级生物下册7.2.5《生物的变异》检测题(含答案)

人教版八年级生物下册7.2.5《生物的变异》检测题(含答案)一.选择题1.下列有关变异的叙述,错误的是()A.生物性状的变异是普遍存在的B.由遗传物质发生改变引起的变异是可遗传的C.所有的可遗传的变异都是有利的,不可遗传的变异都是不利的D.杂交育种、射线处理产生新品种等都是遗传变异原理在生产实践中的应用2.下列现象中,属于可遗传变异的是()A.整容后形成的高鼻梁B.用秋水仙素处理后的植株杂交培育出的无籽西瓜C.贫瘠地土地上种出的变大的小花生D.由于涂抹生长素引起的无子番茄3.镰状红细胞贫血是因为控制血红蛋白合成的基因发生了突变,导致红细胞形状发生改变的一种疾病。

这种变异()A.可以遗传B.不可遗传C.是有利的D.由环境引起4.下列现象属于不利变异的是()①人类的糖尿病②短腿的安康羊③玉米的白化苗④矮秆水稻A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④5.金鱼与金鲫鱼的外形差异很大,菊花的颜色也千差万别,不同品种的玉米果穗也有差别,这些都是变异的例子,由此可见生物的变异是普遍存在的,下列属于可遗传的变异是()A.金鲫鱼和金鱼外形的差异变化,菊花颜色的差别、不同玉米果穗的差异B.新疆哈密瓜瓜瓤甜度大的特征C.萝卜地上部分颜色为绿色,地下部分为白色D.经常练习举重的人,胸肌变得发达6.下列生物变异的实例中,不能遗传给后代的是()A.豌豆的高茎和矮茎 B.单眼皮经手术后割成双眼皮C.人的血型有A型和B型 D.矮秆抗倒伏的小麦7.谚语中“一树结果,酸甜各异”“一母生九子,连母十个相”,这说明变异在自然界中是普遍存在的。

下列变异现象中,属于可遗传变异的是()A.皮肤较白的人由于常在野外工作皮肤变黝黑B.爱美女士手术后形成的高鼻梁C.水毛崀长期浸没水中的叶片深裂成丝状D.杂交水稻产生的高产性状8.下列关于生物变异重要意义的叙述中,不正确的是()A.变异有利于物种的发展和进化B.变异使生物能够适应多变的环境C.生物所有的变异对生存都有利D.能遗传的变异可产生新的生物类型9.某中学参与了科技馆“太空种子种植”活动,同学们得到了经过太空射线辐射后培育的杭椒、蛋茄、黄瓜等种子进行种植。

人教版八年级下册生物7.2.5 生物的变异同步练习题(解析版)

人教版八年级下册生物7.2.5 生物的变异同步练习题(解析版)

人教版八年级下册生物7.2.5 生物的变异同步练习题(解析版)7.2.5 生物的变异同步练习一、选择题1.下列现象中,属于变异的是()A. 种瓜得瓜,种豆得豆B. 龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞C. 小强和爸爸都是双眼皮D. 一母生九子,连母十个相2.同卵双生的兄弟分别生活在农村和城市,几年后,生活在农村的哥哥比弟弟的肤色黑、体格健壮,这种变异属()A. 可遗传变异B. 染色体引起的变异C. 基因改变引起的变异D. 不可遗传变异3.下列有关生物遗传变异的叙述错误的是()A. 不同的基因含有控制不同性状的遗传信息B. 染色体数目的稳定对生物的遗传具有重要意义C. 变异的存在使生物适应不断变化的环境成为可能D. 生物的遗传和变异导致了生物的进化4.2016年10月17日至11月18日,神州十一号完成太空之旅,航天员带回了搭载的有关物品,其中包括一些农作物、药材的种子,以期获得优良的新品种.下列相关叙述,正确的是()A. 太空辐射不能引起植物性状的改变B. 太空辐射可诱导种子的遗传物质发生改变C. 太空育种的原理与杂交育种相同D. 太空育种利用太空辐射淘汰了不良性状5.一种果蝇的变异个体在21℃的气温下生存能力很差,但是当气温上升到25.5℃时,此变异个体的生存能力大大提高,这说明()A. 生物的变异是普遍存在的B. 这种变异是单纯由环境引起的1 / 10C. 变异的有利或有害取决于环境条件D. 环境条件的变化对变异个体都是有害的6.今年雨水充足,加上施肥科学,李大叔的小麦喜获丰收,粒大饱满.于是,李大叔准备将其作为来年的麦种播种,来年收获的小麦()A. 一定饱满B. 一定不饱满C. 不一定饱满D. 介于饱满与不饱满之间7.我国的脱口秀明星金星成功地进行了变性手术,使他从一个男子汉变成了一个“俏姑娘”。

你认为这个“俏姑娘”的变化是A. 可遗传的变异B. 细胞内基因的结构发生了改变C. 不遗传的变异D. 细胞内染色体的数目发生了变化8.玉米是重要的粮食作物,为应对虫害造成的减产,科学家培育的转基因抗虫玉米已进入商业化应用阶段。

【人教版】八年级生物下册7.2.5生物的变异综合训练试题

【人教版】八年级生物下册7.2.5生物的变异综合训练试题

《生物的变异》
一、单项选择题(共5题,共10分)
1.下列关于生物变异的说法,正确的是( )
A.变异现象普遍存在
B.变异都没有遗传物质的改变
C.凡是变异都可以遗传
D.变异对生物的生存都是有利的
2.在北京培育出优质甘蓝品种,叶球最大的只有
3.5千克。

当引种到拉萨后,由于昼夜温差大,日照时间长,叶球可重达7千克左右,一但再引种回北京后,叶球又只有 3.5千
)
克。

从甘蓝引种过程看出(
B.仅由环境条件引起的变异不遗传
C.环境改变使生物产生可遗传的变异
D.甘蓝的形态变化不属于变异
3.小熊和几位同学在探究两个品种花生果实大小变异的时候,得出如下结论,你认为不正确的是( )
A.同一品种的花生大小有差异,说明变异是普遍存在的
B.大花生品种中的小花生只占少数,说明还是遗传物质起决定作用
C.选小花生品种中的大花生种在地里,一定会结出大花生
D.两个花生品种的差异是由不同的基因决定的
4.以下属于可遗传的变异的是( )
A.普通甜椒诱变成太空椒
B.小王整容后,单眼皮变双眼皮
C.用模具套在西瓜果实上,种出方形西瓜
D.将同一品种的圆白菜从北京引种到西藏,叶球的质量增加
5.小麦育种专家李振声历时20多年,通过小麦与牧草杂交实验培育出抗病、高产小麦新品种。

以下有关叙述错误的是( )
A.这一实例体现了利用基因多样性改良作物品种
B.该杂交育种过程是通过植物的无性生殖实现的
C.杂交成功的关键是确保小麦与牧草进行异花传粉
D.小麦新品种产生的抗病、高产等变异是可遗传的变异
1。

人教版八年级下册生物7.2.5生物的变异 练习题

人教版八年级下册生物7.2.5生物的变异  练习题

第五节生物的变异1.下列各项中,属于变异现象的是()A.同一穗玉米种子的后代植株有高有矮B.同一母猪生下的一窝猪崽都是黑色C.大豆叶片和小麦叶片在形态上不一样D.鸟的后代与哺乳类的后代有很大的区别2.在“探究花生果实大小的变异”活动中,需要对大小不同的花生果实进行取样,从理论上分析,下列样本数量的选择最能反映花生果实大小性状差异的是()A.在大、小两种花生中分别随机取10粒B.在大、小两种花生中分别随机取20粒C.在大、小两种花生中分别随机取30粒D.在大、小两种花生中分别随机取40粒3.下列属于不遗传的变异的是()A.有耳垂的夫妇生下的孩子没有耳垂B.正常的夫妇生下白化病的孩子C.长期从事户外工作的人皮肤较黑D.一对双胞胎,哥哥是双眼皮,弟弟是单眼皮4.下列生物所获得的变异性状,不可遗传的是()A.经太空育种形成的太空椒个大质优性状B.经杂交育种形成的奶牛产奶量高C.经转基因形成的超级鼠体大生长迅速D.经充足光照形成的小麦穗大粒饱产量高性状5.某菜农种了20株纯种(基因组合是aa)甜味菜椒,其中一株结了一个辣味菜椒,对此现象最合理的解释是()A.附近辣味菜椒的花粉传到了该菜椒花的柱头上B.该菜椒子房壁的遗传物质发生了变化C.该菜椒子房中受精卵的遗传物质发生了变化D.该菜椒子房中珠被的遗传物质发生了变化5.农业上用射线或药物处理的种子,获得的新品种的原理是射线或药物()A.直接改变了农作物的某种性状B.改变了种子的各种成分C.淘汰了农作物的不良性状D.使种子的遗传物质发生了变化6.下列有关生物遗传变异的叙述错误的是( )A..不同的基因含有控制不同性质的遗传信息B..染色体数目的稳定对生物的遗传具有重要意义C..变异的存在使生物适应不断变化的环境成为可能D..生物的遗传和变异导致了生物的进化7.某小组利用豌豆做了“孟德尔的豌豆杂交实验”的验证实验,并尝试画出了下列亲本组合图示和数据统计表格。

请结合所学,分析图表回答问题(1)该小组在实验中验证的“豌豆的圆粒和皱粒”的不同表现形式,在遗传学上被称为。

【人教版】八年级生物下册7.2.5生物的变异基础练习试题

【人教版】八年级生物下册7.2.5生物的变异基础练习试题

《生物的变异》
一、单项选择题(共5题,共10分)
1.“一猪生九子,一窝十个相”,这句谚语说明了生物界普遍存在( )
A.遗传现象
B.变异现象
C.繁殖现象
D.生长现象
2.下列现象中,属于可遗传变异的是( )
A.用眼不当导致的近视
B.双眼皮的父母生出的单眼皮孩子
C.经过训练能学说人类语言的鹦鹉
D.小花生品种因水肥充足长出的大花生
3.对生物个体而言,所谓的有利变异是指( )
A.对所有生物有利的变异
B.对生物个体生存有利的变异
C.对人类有利的可遗传变异
D.对人类不利的不遗传的变异
4.在探究花生果实大小的变异时,同学们提出来下列四种取样方法,其中正确的是( ) A.从大花生中选取30粒较大的,从小花生中选取30粒较小的
B.从大花生中选取1粒最大的.从小花生中选取1粗最小的
C.从两种花生中分别随机取出1粒
D.从两种花生中分别随机取出至少30粒
5.一对夫妻均为单眼皮(aa),妻子经手术后变为双眼皮。

下列说法正确的是( )
A.单眼皮是显性性状
B.单眼皮是隐性性状
C.妻子的基因组成为AA或Aa
D.妻子的双眼皮性状能遗传给下一代
1。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

人教版八年级下册生物 7.2.5生物的变异练习题
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题
1 . 果蝇是生命科学研究重要的实验材料,对于果蝇生命活动的说法中正确的是()
A.果蝇个体发育的起点是卵细胞
B.果蝇的红眼与残翅是一对相对性状
C.果蝇的性状表现只由遗传物质决定
D.果蝇群体中存在着先天的各种变异
2 . 科学家将高粱种子放在神舟十号飞船中,在太空飞行返回地面后,经试种,高粱的总产量和营养含量都有较大改变,其原因是()
A.改变了高粱种子的营养成分
B.使高粱里的一些遗传物质发生了变化
C.直接改变了高粱的某些性状
D.淘汰了高粱的某些不良性状
3 . 下列生物的性状变化和基因没有关系的是
A.一只白色的猫生了一只黑色的小猫
B.父母都是高鼻梁,他们的孩子却是矮鼻梁
C.一棵红色的月季花上开出一朵黄色的花
D.一棵桃树上结的桃子有大有小
4 . 下列几种变异中,不能遗传的变异是()
A.人类的皮肤的黑黄白
B.生长在遮阴处的小麦杆细穗小
C.ABO血型
D.玉米粒的黄白红
5 . 生物的变异首先决定于
A.环境B.生活习性C.环境和遗传物质D.遗传物质
6 . 下列关于生物进化的叙述,不科学的是()
A.自然界中生物通过激烈的生存竞争,适者生存,不适者被淘汰
B.越早形成的地层里,形成化石的生物越复杂
C.猎豹追捕羚羊,通过生存竞争,进行相互选择
D.生物性状变异是普遍存在的,为进化提供了原始材料
7 . 农业上用射线或药物处理农作物种子,从而获得新品种。

其原理是:射线或药物
A.直接改变了农作物的某些性状B.使种子里的遗传物质发生了改变
C.改变了农作物种子中的营养成分D.淘汰了农作物的某些不良性状
8 . “龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”这句谚语揭示的生物现象是()
A.遗传B.变异C.生殖D.发育
9 . 已知有酒窝与无酒窝是一对相对性状,决定有酒窝的基因(D)是显性基因,决定无酒窝的基因(d)是隐性基因。

请分析一对无酒窝的夫妇生育的孩子()
A.一定有酒窝B.一定无酒窝
C.一半有酒窝,一半无酒窝D.无法判断
10 . 下列哪些是有利变异()
①小麦的矮秆抗倒伏;②玉米叶子白化;③棉花纤维长度增加;
④冰天雪地中一身白色羽毛的雷鸟;⑤布满地衣的树干上的黑色桦尺蠖;⑥人类的聋哑病。

A.①③④B.②⑤⑥C.①②③D.④⑤⑥
11 . 下列变异实例中,属于不可遗传的变异的是()。

A.人的体细胞中若多一条21号染色体,将表现为先天愚型
B.把相同的小麦种子,播种在水肥条件不同的环境里,所结子粒的饱满程度不同
C.运用太空育种技术培育的太空椒个大、口感好
D.一对有耳垂的夫妇生了一个无耳垂的孩子
12 . 下列选项是由达尔文提出并促进了人们对生物发展史理解的是()
A.生物进化观点B.DNA分子双螺旋结构
C.生物命名法D.血液流动方向
13 . 古长颈鹿的颈和前肢不太长,经过长期进化成为现代长颈鹿。

按照达尔文的观点,其主要原因是()A.颈长者凶悍,攻击力强
B.取食高处树叶使颈越伸越长
C.颈长者的繁殖力比较强
D.竞争中颈长者的生存机会大
14 . 下面是四位同学对变异的认识,你认为正确的是()
A.生物的变异都是可遗传的
B.变异在自然界是一种个别现象
C.环境的变化能够引起生物发生变异
D.变异对生物个体本身都是不利的
15 . 下列现象中,属于生物变异的是()
A.熊猫和家猫的尾巴在形态上有差异
B.变色龙在草地上呈绿色,在树干上呈灰色
C.蝴蝶的幼虫和成虫在形态结构上差别大
D.由同一麦穗结出的种子长成的植物中,有的抗锈病,有的不抗锈病
二、填空题
16 . “杂交水稻之父”是_____________,他在培育水稻时所采用的育种方式是__________。

17 . 被尊称为“世界杂交水稻之父”的________院士培育的水稻新品种已创造了亩产过千公斤的世界纪录。

培育新品种的方法很多,但都应用了__________的原理。

一般来说生物的性状是由位于染色体上的_____控制的,它们在体细胞中都是___________(填“成对”或“单个”)存在的。

18 . 下表是两个家庭成员中关于有、无酒窝遗传情况的调查记录(已知人类有、无酒窝由基因D、d控制).请分析回答:
(1)一号家庭中孩子与父母的性状不同,这种现象在遗传学上称为.
(2)有酒窝与无酒窝是一对,其中显性性状是.
(3)一号家庭中孩子的基因组成是;表中的“?”应填写.
家庭父亲母亲孩子
一号有酒窝有酒窝无酒窝
二号无酒窝无酒窝?
19 . 生物的变异:
生物性状的变异是____存在的。

变异首先决定于____基础的不同,其次与____也有关系。

因此有_____变异和____变异。

探究:同一个品种中的花生果实大小的差异就是因为_____的不同导致,而对于不同的品种中花生果实大小的差异是因为_____的不同导致。

三、综合题
20 . 如图是某家庭成员的关系图谱,据图回答问题。

(1)人的眼睑有双眼皮和单眼皮之分,这在遗传学上被称为________。

(2)若5、6都是双眼皮,他们所生女儿9为单眼皮,则可判断出______是显性性状。

若用D、d表示控制这对性状的显、隐性基因,则9成年后与一双眼皮男子结婚(该男子的母亲为单眼皮),能生出双眼皮的孩子的可能性是____。

(3)第三代7的体细胞内的染色体组成是_______。

(4)若3的双眼皮是通过整容而获得的,则3的双眼皮____(填“能”或“不能”)遗传给8。

21 . 果蝇主要以腐烂的水果为食,是遗传学中常用的实验动物。

分析回答:
(1)果蝇的性别决定与人相同,雄果蝇体细胞中的性染色体组成是________。

(2)基因是有____________的DNA片段,位于染色体上。

果蝇体细胞中染色体上的基因通过________________传递给下一代。

(3)果蝇的长翅由显性基因(A)控制,残翅由隐性基因(a)控制,一对长翅果蝇交配产生的后代中,有长翅果蝇,也有残翅果蝇,则亲代长翅果蝇的基因组成都是____________。

(4)由于染色体复制过程中DNA结构发生变化,一群红眼果蝇的后代中出现一只白眼果蝇,这种变异是____________的变异。

四、资料分析题
22 . 阅读下列材料,回答问题。

材料一俗话说得好:“种瓜得瓜,种豆得豆。

”“龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会挖洞。


材料二新疆吐鲁番的葡萄以粒大、甜度高、产量高而著称。

有人将其引入攀枝花种植,其果实的品质和产量大大降低。

材料三科学工作者将一种红果皮圆形果的苹果与另一种绿果皮扁形果的苹果作亲本进行杂交。

后代中出现了红果皮扁形果和绿果皮圆形果两种与亲本不同的新类型。

(1)材料一所描述的现象叫做____________。

材料二及材料三所描述的现象叫做____________。

(2)吐鲁番葡萄在攀枝花种植品质降低的变异与红果皮扁形果和绿果皮圆形果的变异相比较,前者是_________的变异,后者是___________的变异。

引起这种差异的根本原因是后者涉及到___________的改变。

(3)材料三中涉及到两对相对性状,它们分别是___________________、______________________。

参考答案一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
二、填空题
1、
2、
3、
4、
三、综合题
1、
2、
四、资料分析题1、。

相关文档
最新文档