矛盾是事物发展的动力试题命制
新人教版政治必修四：9.1《矛盾是事物发展的源泉和动力》练习及答案
【成才之路】2018-2019学年高中政治第三单元第9课第1框矛盾是事物发展的源泉和动力强化练习新人教版必修4一、选择题1.“太极图”是中华文化的瑰宝，它是由黑白两个鱼形纹组成的圆形图案，俗称“阴阳鱼”(见右图)。
该图看似简单，却包含着丰富的哲学意蕴。
其内涵主要有( )①一分为二的观点②绝对同一的观点③矛盾双方相互依存的观点④矛盾双方相互贯通的观点A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④[答案] B[解析] “太极图”非常明显地体现了矛盾双方的关系。
②割裂了矛盾双方的对立统一关系，排除含②的选项。
故选B。
2．南北朝时的诗人王籍有“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”的诗句，而宋代王安石则认为“一鸟不鸣山更幽”，黄庭坚说王安石的修改是“点金成铁”。
从哲学上看，这是因为王安石( )A．只见对立，不见统一B．只见统一，不见对立C．只见相互依存，不见相互转化D．只见相互转化，不见相互依存[答案] A[解析] 王安石看到鸟鸣与山幽的对立，没有看到鸟鸣与山幽的统一，故应选A项。
B、C、D三项均不合题意。
3.漫画《画靶》意在讽刺主人公( )A．违背真理的相对性B．忽视联系的条件性C．否认矛盾的客观性D．无视规律的普遍性[答案] C[解析] 解答本题的关键在于明确漫画的内涵，漫画中的人物以射入点为圆心“画靶”，以显示其高超技艺，这是回避矛盾的典型表现，所以选C。
4．电影《泰坦尼克号》和歌剧《罗密欧和朱丽叶》因歌颂纯真的爱情而为世人所熟知，我国的爱情名著《牡丹亭》以舞剧的形式在纽约上演，也为美国观众所欣赏。
这些美丽动人的爱情故事都深深打动世界各地的人们。
这说明( )①矛盾的普遍性寓于特殊性之中②在实践中产生的不同民族的文化具有共性③矛盾的斗争性寓于同一性之中④尊重文化多样性就是要承认文化的同一性A．①②B．①④C．②③D．③④[答案] A[解析] 本题考查矛盾普遍性与特殊性的关系及文化是民族的又是世界的。
东西方爱情故事都能深深打动世界各地的人们，说明世界各地的爱情具有共性，共性包含于个性之中，从文化角度即不同的民族文化具有共性，①②当选。
矛盾是事物发展的源泉和动力练习题及答案
矛盾是事物发展的源泉和动力练习题及答案矛盾是事物发展的源泉和动力练习题1.如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符;如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是其中骤然翻起的浪花;如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是一片漂浮的白云。
我们可以从这首小诗中领悟到的哲理是A.事物是变化发展的B.事物的发展是量变与质变的统一C.矛盾就是事物自身包含的既对立又统一的关系D.事物发展是前进性与曲折性的统一2.把平凡的工作做好就是不平凡，把普通的工作做好就是不普通。
其中蕴含的哲学观点是A.矛盾双方的相互排斥和对立B.矛盾双方的相互分离的倾向C.矛盾双方的相互包含和转化D.矛盾推动着事物的运动变化3.生活中和自己联系最多、关系最密切的亲人和朋友，往往1/ 11也是同自己发生矛盾最多的人。
这句话体现的哲理是A.矛盾双方互相吸引、相互联结B.斗争性寓于同一性之中C.矛盾双方相互排斥、相互对立D.矛盾双方在一定条件下向相反的方向转化4.真理是同谬误相比较而存在、相斗争而发展的!这句话表明A.真理和谬误是不可分割的B.矛盾双方的对立统一推动了事物的变化和发展C.真理和谬误推动了事物的发展D.矛盾双方相互依存、相互转化知识点二：矛盾的普遍性和特殊性5.20XX年中央农村工作会议强调，当前农业农村发展面临的形势依然十分严峻，长期制约因素尚未根本消除，有些还会进一步加重，新的矛盾问题不断显现，有些还难以预料，20XX年将是更为复杂而又十分困难的一年。
对当前农业农村形势的认识符合的辩证法道理是A.物质决定意识的原理B.整体和部分是不可分割的C.实践决定认识D.矛盾是普遍存在的2/ 116.人的尊严，随着时代的变迁有不同的侧重。
今天，我们所向往的人的尊严，是更好地以人为本，更加关注公民的各种权益，更加关心人的自由、人的全面发展。
这体现了A.发展的趋势是前进性与曲折性的统一B.矛盾的特殊性通过普遍性表现出来C.事物运动是有规律的D.同一事物在发展的不同阶段有不同的矛盾7.(20XX年江苏徐州调研)根据20XX年4月15日通过的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，我国将完善招生录取办法，建立健全有利于专门人才、创新人才选拔的多元录取机制。
矛盾是事物发展的源泉和动力的练习题
C
2、前些年国家用提高存款利率等办法对付通 货膨胀，近几年则用扩大投资、降低利率等政 策解决通货紧缩，保证了国民经济的持续、快 速、健康发展。上述做法体现的哲理是 （ ）
A.矛盾存在于一切事物中 B.矛盾双方的依存是有条件的 C.同一事物的矛盾在不同发展阶段具有不同的 特点 D. 矛盾的普遍性寓于特殊性之中
1、矛盾的普遍性和特殊性的关系是 ①一般与个别的关系 ②全局与局部的 关系 ③共性与个性的关系 ④整体与 部分的关系 A、①② B、②③ C、②④ D、①③
D
2、矛盾的普遍性和特殊性的相互联 结表现在 A、普遍性就是特殊性 B、特殊性就是普遍性 C、普遍性是特殊性的总和 D、普遍性寓于特殊性之中，特殊 性离不开普遍性
4、人类在太空活动中发展起来的技术可 以为人类造福，但太空活动留下的大量航空 器残骸等太空垃圾却可能给人类带来巨大的 伤害，这个事情印证了一个古老的哲学命题： “福兮，祸之所伏。”这个命题表明（ ） ①矛盾双方逐渐融合趋向一个无差别的统一 体 ②矛盾双方相互对立，相互分离的趋势 ③矛盾双方相互贯通，在一定条件下相互转 化 ④矛盾双方相互依赖，共处于一个统一 体中 A.①② B.②③ C.①④ D.③④
17、（2011· 天津）“太极图”是中华 文化的瑰宝，它是由黑白两个鱼形纹 组成的圆形图案，俗称“阴阳图” （见图2），该图看似简单，却包含 着丰富的哲学意蕴。其内涵主要有 • ①一分为二的观点 • ②绝对同一的观点 • ③矛盾双方相互依存的观点 • ④矛盾双方相互贯通的观点 • A. ①②③ B. ①③④ • C. ②③④ D. ①②④
的，是创新动力的逐步萎缩、其他工业部门的衰落，以及
国际竞争力的降低。到上世纪80年代初，荷兰终于经历了
一场前所未有的经济危机。发展经济学把这种因自然资源 的丰富反而拖累经济发展的经济现象，称为“荷兰病”。 “荷兰病”现象印证了“福兮，祸之所伏”的哲学道理， 体现了（ ）
高中政治必修4课时作业2：9.1 矛盾是事物发展的源泉和动力练习题
第九课唯物辩证法的实质与核心学案1 矛盾是事物发展的源泉和动力『基础自测』知识点一矛盾的斗争性与同一性1．下边漫画体现的哲理是()A．量变的结果必然是质变B．矛盾双方既对立又统一C．价值观具有主体差异性D．社会意识的相对独立性答案 B解析得意便趾高气扬的人会转化为失意，说明矛盾双方既对立又统一，在一定条件下相互转化。
2．新年伊始，全国大范围地区遭遇雾霾袭击。
雾霾笼罩，是危机，也蕴藏转机，使生态文明建设的重要性、迫切性前所未有地突显出来。
材料蕴涵的哲理是() A．矛盾双方在一定条件下可以相互转化B．矛盾双方处于一个统一体中相互依赖C．主要矛盾对事物发展起决定作用D．矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的答案 A解析雾霾笼罩，是危机，有害处，但同时也蕴藏转机，对我们提高加强生态文明建设的要求有益处，说明矛盾双方在一定条件下会相互转化，A正确。
知识点二矛盾的普遍性3．漫画告诉我们()①矛盾双方相互对立②矛盾双方相互贯通③矛盾双方相互依赖④任何事物都有矛盾A．①④B．②③C．③④D．②④答案 D解析钟表和人等都有矛盾，说明任何事物都有矛盾，“准与不准、聪明与笨”，矛盾的双方相互贯通，在一定条件下相互转化，②④正确；①③与漫画不符，故选D。
知识点三矛盾的特殊性4．下图《五指分工》漫画蕴含的哲理是()A．自在事物的联系是主观的B．运动是物质的根本属性和存在方式C．意识活动具有自觉选择性和主动创造性D．矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点答案 D知识点四矛盾普遍性与特殊性的辩证关系5．电影《泰坦尼克号》和歌剧《罗密欧和朱丽叶》因歌颂纯真的爱情而为世人所熟知，我国的爱情名著《牡丹亭》以舞剧的形式在纽约上演，也为美国观众所欣赏。
这些美丽动人的爱情故事都深深打动世界各地的人们。
这说明()①矛盾的普遍性寓于特殊性之中②在实践中产生的不同民族的文化具有共性③矛盾的斗争性寓于同一性之中④尊重文化多样性就是要承认文化的同一性A．①②B．①④C．②③D．③④答案 A解析审题时快速找到西方电影“因歌颂纯真的爱情而为世人所熟知”、中国名著因歌颂爱情“为美国观众所欣赏”、“爱情故事打动世界各地的人们”等有效的“题眼”信息是解答本题的关键。
人教版高中政治必修4练习矛盾是事物发展的源泉和动力
人教版高中政治必修4练习矛盾是事物发展的源泉和动力第九课唯物辩证法的实质与核心第一框矛盾是事物发展的源泉和动力课时过关· 能力提升一、基础巩固1 . 唯物辩证法在继承前人优秀思想成果的基础上 , 科学地揭示出矛盾的含义。
唯物辩证法所说的矛盾是指事物自身包含的 ( )A . 相互依存、相互转化的关系B . 既相互对立又相互统一的关系C . 美与丑、善与恶、真与假D . 相互排斥、相互分离的属性2 . 曹植七步诗的后两句是“ 本是同根生 , 相煎何太急” 。
其实 , 曹植和曹丕如果不是“ 同根生” , 曹植的才华和抱负就不会对曹丕属意的皇位构成威胁。
曹丕、曹植两兄弟的真实关系应该是“ 只缘同根生 , 相煎分外急” 。
由此可知 ( )A . 矛盾双方没有对立 , 就没有统一B . 矛盾双方的斗争性不能脱离同一性而存在C . 矛盾双方相互依存 , 共处于一个统一体中D . 矛盾双方依据一定条件各向其相反方向转化答案 B解析“ 曹植和曹丕如果不是‘同根生’ , 曹植的才华和抱负就不能对曹丕属意的皇位构成威胁” , 这说明矛盾双方的斗争性不能脱离同一性而存在 , 故答案选 B 项。
3 . 随着互联网的发展 , 网络以其公开、透明、快捷的特性 , 成为反腐败的天然盟友 , 但也引发人们对随意突破道德底线的担忧。
有关部门因此开始鼓励实名举报 , 而这又让举报人对自身安全产生种种顾虑。
这表明 ( )A . 时时有矛盾 , 事事有矛盾B . 矛盾不可能得到根本解决C . 事物处于不断发展的过程中D . 错误的意识会把人们引向歧途答案 A解析材料说明旧的矛盾解决了 , 新的矛盾又随之产生 , 这说明时时有矛盾 , 事事有矛盾 , 故答案选 A 项。
B 项否定了人的主观能动性 ,C 、 D 两项干肢不符 , 均应排除。
4 . 下面漫画表明的哲学道理是 ( )A . 矛盾存在于一切事物之中B . 不同事物有不同的矛盾C . 同一事物在发展的不同过程和不同阶段其特点不同D . 同一事物的不同矛盾、同一矛盾的不同方面各有其特殊性答案 C解析漫画反映不同年龄阶段的人对碘的需求量不同 , 这说明同一事物在发展的不同过程和不同阶段特点不同。
学业考试：矛盾是事物发展的源泉和动力
矛盾的特殊性是指不同的事物具 有不同的矛盾，同一事物在不同 的发展阶段也具有不同的矛盾。
矛盾的普遍性和特殊性相互联系、 相互制约，普遍性寓于特殊性之
中，特殊性包含普遍性。
02
矛盾与事物发展的关系
矛盾是事物发展的动力
矛盾是事物内部或事物之间存 在的对立统一关系，是事物发 展的根本动力。
矛盾的相互作用推动事物的运 动、变化和发展，使事物从一 种状态向另一种状态转化。
矛盾的存在是事物发展的内在 原因，没有矛盾就没有事物的 运动和发展。
矛盾推动事物的运动、变化和发展
矛盾的相互作用促使事物不断运动、变化和发展， 使事物从一种状态向另一种状态转化。
矛盾的解决是推动事物发展的关键，只有解决矛 盾才能推动事物向前发展。
不同性质的矛盾推动事物向不同的方向发展，同 一矛盾在不同阶段的发展也会有所不同。
参与实践活动
参加学科竞赛、社会实践、志愿 服务等活动，将理论知识与实践 相结合，提高实际应用能力。
02
03
模拟考试与练习
反思与总结
通过模拟考试和练习题，检验自 己的学习成果，发现不足之处并 加以改进。
及时反思和总结学习经验，发现 并改进学习方法，提高学习效果 和实践能力。
06
结论：矛盾是推动学业 考试进步的重要力量
善于利用矛盾，促进个人发展
转化矛盾
面对学业考试中的矛盾，不能仅 仅停留在抱怨和焦虑上，而应该 学会转化这些矛盾，将其转化为 自己前进的动力。
抓住主要矛盾
在多种矛盾并存的情况下，要学 会抓住主要矛盾，优先解决最重 要的问题，从而提高学习效率。
在解决矛盾中不断进步，实现自我超越
勇于面对矛盾
面对学业考试中的矛盾，不能逃避，要勇于面对，敢于挑战。在解决矛盾的过程中，个人能力会得到提升。
矛盾是事物发展的源泉和动力练习题
矛盾是事物发展的源泉和动力练习题第九课唯物辩证法的实质与核心第一框矛盾是事物发展的泉和动力知识点一：矛盾的同一性和斗争性1．如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符；如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是其中骤然翻起的浪花；如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是一片漂浮的白云。
我们可以从这首小诗中领悟到的哲理是A．事物是变化发展的B．事物的发展是量变与质变的统一．矛盾就是事物自身包含的既对立又统一的关系D．事物发展是前进性与曲折性的统一2．把平凡的工作做好就是不平凡，把普通的工作做好就是不普通。
其中蕴含的哲学观点是A．矛盾双方的相互排斥和对立B．矛盾双方的相互分离的倾向．矛盾双方的相互包含和转化D．矛盾推动着事物的运动变化3．“生活中和自己联系最多、关系最密切的亲人和朋友，往往也是同自己发生矛盾最多的人。
”这句话体现的哲理是A．矛盾双方互相吸引、相互联结B．斗争性寓于同一性之中．矛盾双方相互排斥、相互对立D．矛盾双方在一定条件下向相反的方向转化4．“真理是同谬误相比较而存在、相斗争而发展的！”这句话表明A．真理和谬误是不可分割的B．矛盾双方的对立统一推动了事物的变化和发展．真理和谬误推动了事物的发展D．矛盾双方相互依存、相互转化知识点二：矛盾的普遍性和特殊性5．2010年中央农村工作会议强调，当前农业农村发展面临的形势依然十分严峻，长期制约因素尚未根本消除，有些还会进一步加重，新的矛盾问题不断显现，有些还难以预料，2010年将是更为复杂而又十分困难的一年。
对当前农业农村形势的认识符合的辩证法道理是A．物质决定意识的原理B．整体和部分是不可分割的．实践决定认识D．矛盾是普遍存在的6．人的尊严，随着时代的变迁有不同的侧重。
今天，我们所向往的人的尊严，是更好地“以人为本”，更加关注公民的各种权益，更加关心人的自由、人的全面发展。
这体现了A．发展的趋势是前进性与曲折性的统一B．矛盾的特殊性通过普遍性表现出．事物运动是有规律的D．同一事物在发展的不同阶段有不同的矛盾7．(2010江苏徐州调研)根据2010年4月15日通过的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，我国将完善招生录取办法，建立健全有利于专门人才、创新人才选拔的多元录取机制。
高二政治矛盾是事物发展的源泉和动力试题
高二政治矛盾是事物发展的源泉和动力试题1.“激湍之下，必有深潭；高丘之下，必有浚谷”蕴含的哲理是()A．事物包含着对立统一的关系B．事物包含着质量互变的关系C．事物包含着肯定与否定的关系D．矛盾具有普遍性与特殊性的关系【答案】A【解析】该题考查矛盾对立统一原理，激湍之下，必有深潭；高丘之下，必有浚谷，说明矛盾是对立统一的，故A观点符合题意，B、C、D均与题意无关，故答案应选A。
【考点】矛盾对立统一原理点评：该题考查矛盾对立统一原理，考生要注意其原理与方法论，题目难易程度适中。
2.下列包含矛盾观点的有()①失败是成功之母②刻舟求剑③福兮，祸之所伏④固步自封，夜郎自大A．①③B．③④C．②③D．②④【答案】A【解析】该题考查矛盾，①观点中失败与成功是一对矛盾，体现矛盾是对立统一的，③福与祸是一对矛盾，故①③符合题意，②④刻舟求剑、固步自封，夜郎自大都是是静止的观点看问题，犯了形而上学的错误，故答案应选A。
【考点】矛盾点评：该题考查矛盾，矛盾是对立统一的，题目难易程度适中。
3.科学家研究发现，在不同人身上提取的免疫细胞在抗癌方面的能力大不相同，疗效可以相差近50倍。
这说明()A．矛盾存在于一切事物之中B．不同事物有不同的矛盾C．同一事物的矛盾在发展的不同阶段有不同的特点D．矛盾的双方各有其特殊性【答案】B【解析】该题考查矛盾的特殊性，题干说到不同人身上提取的免疫细胞在抗癌方面的能力大不相同，疗效也不同，说明不同事物有不同的矛盾，故B观点符合题意，A、C、D均与题意无关，故答案应选B。
【考点】矛盾的特殊性点评：该题考查矛盾的特殊性，矛盾特殊性要求我们具体问题具体分析，题目难易程度适中。
4.把平凡的工作做好就是不平凡，把普通的工作做好就是不普通。
其中蕴含的哲学观点是() A．矛盾双方的相互排斥和对立B．矛盾双方的相互分离的倾向C．矛盾双方的相互包含和转化D．矛盾推动着事物的运动变化【解析】该题考查矛盾对立统一原理，题干中平凡的工作干好了就是不平凡，普通的工作做好就是不普通，说明矛盾双方是可以相互转化的，故C观点符合题意，A、B、D均与题意不符，故答案应选C。
高中政治 3.9.1 矛盾是事物发展的源泉和动力能力达标测试 新人教版必修4
高中政治 3.9.1 矛盾是事物发展的源泉和动力能力达标测试新人教版必修4【考查清单】1．我们必须始终保持清醒头脑，深刻把握我国发展面临的新课题新矛盾。
这里的“矛盾”从哲学上看是指事物自身包含的 ( )。
A．既相互依赖，又相互贯通的关系B．既相互对立，又相互统一的关系C．既相互渗透，又相互包含的关系D．既相互排斥，又相互对立的关系解析本题考查矛盾的含义。
矛盾就是对立统一，是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴，故B项正确；A、C、D三项都只是强调了一个方面，不选。
答案 B2．互联网时代，网络教学因其独特的优越性能够提高教学效率和质量，但它不能对学生的个性给予关注，在学生求知求真的过程中不能使师生之间产生思想与情感的相互激荡。
以上材料说明了 ( )。
A．矛盾的普遍性与特殊性是相互联结的B．任何事物的矛盾都是客观的C．事物是联系、变化、发展的D．任何事物都存在着既对立又统一的两方面解析本题考查解读信息的能力。
网络教学能够提高教学效率和质量，但它不能对学生的个性给予关注，体现的是事物包含对立统一的两个方面。
答案 D3．歌德的一首小诗：“少年，我爱你的美貌；壮年，我爱你的言谈；老年，我爱你的德行。
”这首诗蕴涵的哲理是 ( )。
A．不同事物有不同的矛盾B．同一事物在发展的不同阶段有不同特点C．矛盾的普遍性与特殊性是统一的D．事物矛盾的两个方面各有特点解析本题考查了矛盾的特殊性的有关知识，考查学生分析问题的能力。
本题属引言型题目。
正确解答的关键在于正确地理解引文的含义。
此引言很明显地表明了B项。
答案 B4．“人生譬如滑雪，只有知道如何停止的人才知道如何加快速度。
”这句格言说明事物是( )。
A．相互依存 B．相互转化C．相互渗透 D．相反相成解析本题考查矛盾的斗争性特点。
引言型题要注意对引言的理解，知道如何停止才知道如何加速，停止与加速相反相成。
D项符合题意，A、B、C三项排除。
答案 DB级能力提升5．“人之为学，有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。
高中政治人教版必修四练习框题跟踪检测(十七)矛盾是事物发展的源泉和动力
框题跟踪检测（十七）矛盾是事物发展的源泉和动力知识点一矛盾的同一性和斗争性1．下列名句与下图蕴含的哲理相似的是()A．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春B．虚心使人进步，骄傲使人落后C．不识庐山真面目，只缘身在此山中D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开解析：选B上图蕴含的哲理是矛盾双方在一定条件下会相互转化。
进步与落后是一对矛盾，转化的条件是虚心、骄傲，B项符合题意；A项体现的是前进性与曲折性的统一，C项表明立场对认识的影响，D项体现的是意识的能动性，均不当选。
2．漫画《救援》中的失败结果说明()①被救者忽视了救援者之间矛盾的斗争性②被救者忽视了“救与被救”之间矛盾的同一性③救援者要着眼于整体，立足全局④救援者要重视局部，抓关键环节A．①③B．②③C．①④D．②④解析：选A救援结果的失败体现了救援者只看到矛盾的同一，而没有看到矛盾双方的对立，故①正确，②错误；漫画中救援者的做法没有立足整体，割裂了整体与部分的关系，故③正确，④错误。
该题选A。
3．习近平用“亲”“清”两字阐明了新型政商关系。
对领导干部而言，“亲”就是要坦荡真诚同民营企业接触交往，帮助解决实际困难。
“清”就是清白纯洁，不搞权钱交易。
但有人认为，要想做到“亲”就不可能做到“清”；同样，要想做到“清”就不可能真正“亲”。
该观点错在没有看到()①同一以差别和对立为前提，斗争性寓于同一性之中②矛盾双方相互渗透、相互包含，可以实现相互转化③承认矛盾、分析矛盾、揭露矛盾是解决问题的前提④把握对立和统一是处理一切矛盾的关键A．①②B．①③C．②④D．③④解析：选A该观点没有看到“清”和“亲”是对立统一的，只看到二者的对立而没有看到二者的统一，用对立代替同一，没有看到同一以差别和对立为前提，没有看到双方转化，①②符合题意；承认矛盾、分析矛盾、揭露矛盾是坚持唯物辩证法的前提，③说法错误；具体问题具体分析是解决矛盾的关键，④说法错误。
4．有人曾问：湘西在哪里？湘西在沈从文的书里，在宋祖英的歌里，在黄永玉的画里，在芬芳的酒鬼酒里。
矛盾是事物发展的源泉和动力同步训练参考答案
矛盾是事物发展的源泉和动力同步训练参考答案1．C ．B9．答案：世界上一切事物内部都包含着既对立又统一的两个方面。
袁隆平勇于承认矛盾、分析矛盾、揭露矛盾，坚持矛盾分析法，既介绍新品种的优点，又指出其“抗稻瘟病不太强”的缺点。
这种矛盾分析的方法和实事求是的科学态度值得我们学习。
10．D 题意主旨在于说明在“不抛弃，不放弃”的条件下，实现了从“渴”到“不渴”及从“死”到“生”的转化，②③的说法正确体现了题意，选D项；①的说法与题意无关；④的说法错误，矛盾就是对立统一。
结合漫画中的图文信息可知，是否居于领导地位取决于自身的实力，即有实力则是领导，否则就会转化为被领导，B项应选；A项说法错误，实现对客观事物的正确认识取决于一系列的主客观条件；C、D两项不符合题意。
12．D 孟子的话的意思是指山坡间的小径，经常有人行走便踏成了一条路；过一段时间没有人去走它，又会被茅草堵塞了。
这体现了矛盾的双方在一定的条件下相互转化的道理，选D项；A、B、C三项说法正确，但与题意无关。
13．D 猫和老鼠是一对生死冤家，双方在斗争中为战胜对手，各自进化出了应付对手的“绝招”——老鼠“装死”与猫“假眠”，从哲学的角度，这体现了D项；对立和统一都是有条件的、相对的，不是一成不变的，A、B两项的说法错误；C项说法不符合题意。
14．C 对山寨产品的认识有肯定和否定两种并存的观点，这说明在山寨产品身上存在着既对立又统一的关系。
②③说法与题意无关，①④说法正确且符合题意，故选C项。
15．A 漫画中的领导把大事化小、小事化了，是回避矛盾的表现。
从哲学上看，这是否定了矛盾的普遍性与客观性，不能正确对待矛盾的体现，故A项符合题意。
16．A ③的说法错误，基于主观目的的联系是唯心主义；④的说法错误，“任何事物都可以和某一特定事件相联系”的说法是对联系的条件性的否定；在“民”与“网民”的关系中，网民是特殊性，但在“网民”与“总理网民”的关系中，“网民”则是普遍性，①应选；“网络把‘庙堂之高’‘江湖之远’，把‘君’与‘民’，拉得很近，联得很紧”体现了②。
高中政治9.1矛盾是事物发展的源泉和动力测试(必修4)
矛盾是事物发展的源泉和动力一、选择题1．2014 年 6 月 19 日宣布的2014 年第一季度中国国际进出均衡表显示，国家外汇贮备余额为 3.94 万亿美元。
巨额的外汇贮备，诚然是综合国力的表现，可是连续过快增添，也会给经济带来一些负面影响，简单引起贸易摩擦。
这给我们的方法论启迪是() A．要坚持详细问题详细剖析B．量变是质变的前提C．想问题、做事情应擅长抓住重点D．要用对峙一致的看法看问题【答案】 D【分析】巨额的外汇贮备，诚然是综合国力的表现，可是连续过快增添，也会给经济带来一些负面影响，简单引起贸易摩擦，表现了用对峙一致的看法看问题。
2．历史学家维特克说，人生中有些挫折是促进自己进步的必需条件，是自己进步的第一步。
这是由于挫折与进步的关系是()A．相互依存B．相互贯穿C．相互吸引D．相互分别【答案】 B【分析】矛盾两方相互贯穿，即相互浸透，相互包括，并在必定条件下相互转变，题干表现了挫折与进步的关系是矛盾两方在必定条件下相互转变的道理，应选B。
3．“有句话说，没有人，什么都无法实现；但没有制度，什么都无法连续。
”朴槿惠表示，跟着韩中两国经济日趋扩大，为连续获得优秀成就，中韩两国需要为此供给牢固的制度框架。
这句话表现的真理是()A．主观要切合客观B．新事物必定战胜往事物C．要建立全局看法D．矛盾两方在必定条件下能够相互转变【答案】 D【分析】此题考察矛盾观的有关知识。
可否实现或连续都是需要必定的条件，这表现了矛盾两方在必定条件下能够相互转变，应选D； A 、 B、 C 看法都是错误的。
4．“虚假安全”现象，指的是靠近成功的状况下精神愈来愈放松，也有了安全感，然而恰好是这一瞬时的放松，酿成大祸。
与此现象包含的真理一致的是() A．方中方睨，方生方死B．螳螂捕蝉，黄雀在后C．心怀若谷，择善而从D．月盈则亏，水满则溢【答案】 D【分析】放松酿成大祸，安全与祸害在必定条件下相互转变， D 与题目包含的真理一致。
矛盾是事物发展的源泉和动力 同步练习 高中政治人教版必修四生活与哲学
9.1矛盾是事物发展的源泉和动力一、选择题1．《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》指出，党中央深刻认识到，面对来自外部的各种围堵、打压、捣乱、颠覆活动，必须发扬不信邪、不怕鬼的精神，同企图颠覆中国共产党领导和我国社会主义制度、企图迟滞甚至阻断中华民族伟大复兴进程的一切势力斗争到底，一味退让只能换来得寸进尺的霸凌，委曲求全只能招致更为屈辱的境况。
面对各种风险和挑战，我们继续坚持斗争，从哲学上看，应当()①勤于斗争，坚信事事皆成矛盾②乐于斗争，促进矛盾基本属性转化③敢于斗争，承认矛盾的普遍性④善于斗争，找准事物矛盾的特殊性A．①②B．①③C．②④D．③④2．新能源汽车的推广能够有效缓解资源和环境压力，但如果新能源动力蓄电池处置不当，不仅会造成资源浪费，还会带来新的环境影响和安全隐患。
材料说明()①任何事物都包含对立统一的两个方面②矛盾的同一性寓于斗争性之中③要推动矛盾由斗争性向同一性转化④矛盾双方在一定条件下可以相互转化A．①②B．①④C．②③D．③④3．漫画《快乐的失败者，也是胜利者》启示我们()①在对立面中促转化②在繁杂中理清头绪③在迷茫中作出选择④在强弱中学会保护A．①③B．①④C．②③D．②④4．提到《孙子兵法》，人们普遍认为它是教我们如何打仗的。
然而，《孙子兵法》恰恰不是战法，而是不战之法；不是战胜之法，而是不败之法；不是以少胜多之法，而是以多胜少之法。
打不赢不战；打得赢但打不起，不战；打得赢也打得起，看看能不能“不战而屈人之兵”。
如果必须要战，也要等到胜机出现再战。
这表明()①矛盾就是对立统一②要勇于承认矛盾、揭露矛盾③矛盾的普遍性与特殊性相互联结④矛盾主次方面在一定条件下相互转化A．①②B．①③C．②④D．③④5．中美经济关系犹如大象(中国)与狮子(美国)相处，大象须让狮子意识到：虽然我是吃草的，但也不会任你欺凌，否则，后果很严重。
狮子尊重大象，不随意造次，大象就会安静地继续吃草，这也让狮子感到更安全。
2019高考政治精品练习(四)专项07矛盾是事物发展的源泉和动力
2019高考政治精品练习（四）专项07矛盾是事物发展的源泉和动力【一】选择题1、矛盾规律是宇宙间的根本规律。
以下不包含矛盾观点的有()A、失败是成功之母B、黄金无足色，白璧有微瑕C、刻舟求剑D、居安思危4、矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点，其表现是()①不同的事物有不同的矛盾②同一事物的矛盾在不同的发展阶段上各有其特点③事物矛盾的双方也各有其特点④事事有矛盾，时时有矛盾6、《左传》中说：“或多难以固其国，启其疆土；或无难以丧其国，失其守宇。
”意思是，有些遭劫难的国家，政权巩固，疆土拓展；有些未遭劫难的国家却政权不守，疆土丢失。
这蕴涵的辩证法道理是()A、矛盾具有普遍性B、矛盾具有客观性C、物质决定意识D、人民群众是历史的创造者7、“多难兴邦”贵在“兴”。
“多难兴邦”就要自强不息。
这是因为()A、矛盾双方的对立是有条件的B、矛盾双方的同一是无条件的C、矛盾双方的转化是有条件的D、矛盾双方的对立和统一是不可分的9、“梅须逊许雪三分白，雪却输梅一段香。
”这首诗所包含的哲学道理主要是()A、矛盾具有同一性B、矛盾具有斗争性C、矛盾具有普遍性D、矛盾具有特殊性2017年江苏省城镇居民年人均可支配收入、农村居民年人均纯收入分别突破２、６万元和１万元，城乡居民收入差距还较多，针对这一情况我省将进一步完善分配政策，缩小差距。
据此回答12-13题。
12.从辩证法的角度看，上述材料表达了()A.善于抓重点，集中主要力量解决主要矛盾B.坚持一分为二，用全面的观点看问题C.任何事物都与周围的事物相互联系着D.量变是质变的前提和必要准备13.江苏省根据城乡收入情况将进一步完善分配政策，缩小差距，从辩证法角度看表达了()A.主观与客观是具体的历史的统一B.坚持具体问题具体分析C.规律是可以认识和改造的D.整体与部分相互影响、相互制约16、进入2018年，国家扶贫开发的主要力量应放在中西部地区，革命老区、边疆地区和特别贫困地区。
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1．古人云：峣峣者易折，皎皎者易污。
意思是说，过于坚硬刚强，则容易折断；过于干净洁白则容易受到污染，变得肮脏。
以下观点与题目哲学寓意相同或相近的是()
①水至清则无鱼，人至察则无徒②福兮祸所伏，祸兮福所倚③仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱④泰山不让土壤，故能成其大，河海不择细流，故能就其深
A．②③ B．①② C．③④ D．①③
2．生活中人们常说“是药三分毒”，可我们生病时还是要吃药，因为我们看重的是那七分的药效。
这启示我们必须坚持()
A．主观与客观的统一
B．矛盾主、次方面的统一
C．主、次矛盾的统一
D．客观规律性与主观能动性的统一
3、随着城市化进程的加快，人们在享受现代都市生活的同时，更留恋于与乡村游、古镇游。
重庆各地古镇众多，具有突出的历史、艺术、科学价值。
重庆各地政府积极调整产业结构，做好旅游开发，取得了良好的经济和社会效益。
值得警惕的是，一些地方在开发文化古镇促进旅游经济大发展的同时，历史文化遗产却逐渐被林立的高楼大厦和千篇一律的大广场、大花坛、大草坪所取代，文化遗产失去了它们独特的“个性”。
运用唯物辩证法知识，分析在开发文化遗产的过程中如何避免“个性”的消失。
参考答案
1、B
2、B
3、①矛盾就是对立统一。
要求我们用一分为二的观点看问题。
正确处理开发与保护的关系，既要充分开发文化遗产的经济、社会价值，又要保护好文化遗产，不能因为开发而破坏文化遗产。
②尊重矛盾的特殊性。
矛盾的特殊性，是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。
“个性”是这些遗迹成为世界文化遗产的基础，保持文化遗产的“个性”，就是保存这些遗迹的历史、艺术、科学价值，也是保护这些遗迹的经济开发价值。