古代中国的政治制度(高考试题分类汇总)
古代中国的政治制度(高考试题分类汇总)
第一单元古代中国的政治制度（题组四）一、选择题1 ．(2011 新课标全国文综，4分)董仲舒认为孔子撰《春秋》的目的是尊天子、抑诸侯，崇周制而“大一统”，以此为汉武帝加强中央集权服务，从而将周代历史与汉代政治联系起来。
西周时代对于秦汉统一的重要历史影响在于A．构建了中央有效控制地方的制度B．确立了君主大权独揽的集权意识C．形成了天下一家的文化心理认同D．实现了国家对土地与人口的控制2．(2011 福建文综，4分)《唐律疏议》记载“德礼为政教之本，刑罚为政教之用，犹昏晓阳秋相须而成者也。
”这表明A．德礼是刑罚的本体B．刑罚是德礼的体现c．德礼相较于刑罚无足轻重D．德礼和刑罚对政教皆不可缺3．(2010新课标全国文综，4分)柳宗元在《封建论》中评价秦始皇废封建、行郡县说“其为制，公之大者也……公天下之端自秦始。
”郡县制为“公天下”之端，主要体现在A．百姓不再是封君的属民 B．更有利于皇帝集权C．制度法令的统一 D．依据才干政绩任免官吏4．(2010福建文综，4分)《朱子语类》云，“唐制每事先经由中书省，中书做定将七，得旨，再下中书，中书以付门下。
或有未，则门下缴驳……若可行，门下又下尚书省，尚书但主书撰奉行而已”。
对此理解有误的是A．体现省分权制 B．完善中央监察机制C．减少行政决策失误 D.分散相权加强皇权5．(2010全国文综Ⅱ，4分)南朝梁昭明太子萧统编纂的文学总集《文选》在唐代备受青睐，宋初仍有“《文选》烂，秀才半”之说。
这一现象产生的直接原凶是A．儒学丧失，独尊地位 B．进士科主考诗赋策论C.社会书籍极为匮乏 D．唐朝人喜爱南朝文化6．(2010浙江文综，4分)中国是多民族国家，历史上创造了许多处理民族关系的成功经验。
下列史实中，发生在清朝的是A．与吐蕃和亲、设置羁縻府州B．设霞典客主管少数民族及外交事务C。
没立寅蚊院管辖西藏及四川、青海部分地区D．册封哲布尊丹巴、章嘉管理蒙古地区喇嘛教务7．(2009天津文综，4分)F列史实符合西周确立的宗法制继承原则的是A．唐太宗通过玄武门之变继位B．宋太宗继承兄长宋太祖之位C．明太祖因太子亡指定嫡长孙继位D．清康熙帝死后皇四子继位8．(2009全国文综Ⅱ，4分)关于中国姓氏起源，唐人柳芳说“氏于国，则齐鲁秦吴氏于谥，则文武成宣……氏于事，则巫乙匠陶。
高考历史试题汇编(必修)专题 古代中国的政治制度
2011年全国各地高考历史试题分专题汇编：必修一专题1、古代中国的政治制度一、选择题1．（2011年江苏高考4题）据《南台备要》记载：“江浙省……调兵剿捕之际，行省官凡有轻重事务，若是一一咨禀，诚恐缓不及事。
……（如今）凡有调遣军情重事及创动官钱，不须咨禀，……交他每（们）从便区处。
”这段材料可以反映出元代的江浙行省A．与中央权力之争难以调和B．获得了紧急事务处置权C．行政长官不再由朝廷任命D．权力不再受到中央节制2．（2011年海南高考1题）秦统一后，“废封建，立郡县”，确立专制集权制度，但皇帝之子、弟封王，一直延续到明清。
“分王子弟，以为屏藩”，是历代分封子弟的主要理由。
血缘分封长期存在说明A．分封制有利于政权长期稳定B．血缘分封是中央集权的基础C．分王子弟是皇权的一种体现D．周代制度受到历代政权推崇3．（2011年高考北京文综13题）中国古代常常通过分割和削弱相权来加强皇权。
下列表述准确的是A．西汉通过削弱诸侯王势力分化相权B．北魏实行三长制分割丞相的行政权C．宋代设立三司使来分割丞相的财权D．清设军机处消除了皇权与相权矛盾4．（2011年高考北京文综12题）在北京曾经发现一处战国时期的遗址，从中出土了燕、韩、赵、魏等国铸币3876枚。
辽宁、吉林和内蒙古等地也有燕国货币出土。
根据以为信息可以得出的正确认识有①燕国与北方游牧地区有贸易往来②各诸侯国的货币可以相互流通③诸侯国之间商业贸易往来频繁④燕国都城是战国时期唯一的商业中心A．①②③ B．②③④C．①③④D．①②④5．（2011年海南高考8题）清代地方行政制度大体沿袭明制，主管一省之民政、财政的官员，俗称“藩台”。
该官职的正式名称是A．节度使B．枢密使C．三司使D．布政使6．（2011年高考全国文综Ⅱ卷24题）董仲舒认为孔子撰《春秋》的目的是尊天子、抑诸侯、崇周制而“大一统”，以此为汉武帝加强中央集权服务，从而将周代历史与汉代政治联系起来。
高考历史专项练习：古代中国的政治制度(解析版)
古代中国的政治制度一、选择题1.唐朝的三省六部制削弱了相权，保证了皇权的独尊。
门下省的职能是（）A. 决策B. 审议C. 执行D. 监察2.“昔者五帝地方千里其外侯服、夷服，诸侯或朝或否，天子不能制。
今陛下兴义兵，诛残贼平定天下……法令由一统，自上古以来未尝有，五帝所不及。
”材料中实现“法令由一统”的政治制度是（）A. 禅让制B. 宗法制C. 分封制D. 郡县制3.清朝制度规定，军机处对皇帝当日所下谕旨和当日所收公文，均要在当日处理完毕。
由此可见，军机处的设置（）A. 加强中央对地方的控制B. 提高了行政效率C. 军机大臣权力迅速扩大D. 削弱了专制皇权4.玉在战国以前曾经是礼的载体，史书有“诸侯即位，天子赐之命圭为瑞”；“公执恒圭，侯执信圭，伯执躬圭”等记载，还有“君子无故玉不去身，君子于玉比德焉”的说法。
对此理解正确的是（）A. 玉器在商周时成为王赐给诸侯的一种主要礼物形式B. 玉器被“道德化”、“人格化”，利于维护等级秩序C. 商周时玉器被赋予神秘主义色彩，有助于巩固王权D. 玉器制作精美而昂贵，从而成为贵族阶层专用礼器5.为了削弱相权，汉代、唐代、宋代采取的相同做法是( )A. 增加宰相的名额B. 废除宰相C. 分割宰相的权利D. 选用级别较低的官员参与中枢决策6.《宋史。
职官志》提到：“官以寓禄秩、叙位著，职以待文学之选，而别为差遣以治内外之事”。
宋代的设官分职方式有利于（）A.平稳实现人事权力的转移B.奠定重文轻武的政治局面C.提高官僚队伍的整体素质D.建立精干有效的行政体系7.据史书记载，太公吕尚被封于齐，征服了当地土著人“莱夷”。
于是“太公修政，因其俗，简其礼”。
周公长子伯禽受封于鲁，亦“变其俗、革其礼”。
这表明分封制（）A. 扩大了地方权力B. 推动了经济发展C. 强化了中央权力D. 促进了文化整合8.有关司隶校尉的职责，据《汉官仪》记载：“纠皇太子三公以下及旁州郡国无不统，陛下见诸卿，皆独席。
2021年各地高考历史真题分类汇编：中国古代政治制度
2021年高考历史真题专题中国古代政治制度1.（2021·全国甲卷·25）汉代，中央各部门长官与地方各郡太守自行辟召属官，曾一度出现“名公巨卿，以能致贤才为高：而英才俊士，以得所依秉为重”的现象。
能够保障辟召制度有效运作的是A．分科考试选官制建立 B．监察体系的改进C．郡国并行制度的完善 D．察举制度的实施【答案】B【解析】汉代中央各部门长官与地方各郡太守自行辟召属官，为了防止长官以权谋私或者培植自己的势力而威胁统治，就需要有效的监察制度才可以保证其有效运作，故选B项；分科考试的选官制度建立是在隋朝，而不是汉代，排除A项；郡国并行制度是地方行政制度，而辟召这种选官制度既涉及到中央各部门也涉及地方各郡，二者并无直接关联，排除C项；察举制度是自下而上的选官制度，辟召制度是自上而下的选官制度，二者可以相互补充，但选拔方式不一样，察举制不能保证辟召制度实现有效运作，排除D项。
2.（2021·全国甲卷·27）明代，在浙江桐乡县，地方官员若出身进士，当地的秀才就“不胜谄事”，若出身举人，便随意提出要求，“苟不如意，便加词色犯之”。
这现象反映出A．官员士绅之间关系紧张 B．士人舆论左右地方政事C．出身等级决定行政能力 D．科考功名影响官员威望【答案】D【解析】题干显示明代浙江桐乡县秀才对出身进士的官员敬重有加，而对于出身举人（科考等级不如进士）的官员则非常轻视，这说明科考功名的高低影响到了官员在地方上的威望，故选D项；题干仅提到秀才对出身不同的官员态度不同，并没有说到官员与士绅之间的关系是否紧张，排除A项；题干仅提到地方上的秀才对出身不同的官员态度不同，并没有提到他们是否左右地方政事，排除B项；题干体现的是当地秀才对出身不同的官员态度有差别，但并不能说明官员出身不同行政能力也不同，且C项的说法不符合史实，排除C项。
3.（2021·全国乙卷·24）西周分封制下，周天子与诸侯国君将包括土地及人口的采邑赐给卿、大夫作为世禄。
全国通用_三年高考历史真题分项汇编专题01古代中国的政治制度
专题01 古代中国的政治制度一、先秦时期政治形态【2022年】1．（2022·浙江·高考真题）论及周王朝的统治模式，有学者指出，周王是家族中嫡长子一脉的首领，代表整个家族祭祀上天；诸侯国君主的排序反映了他们与周王嫡长子一脉的亲疏关系。
下列项中，对这一“统治模式”解读正确的是①神权与王权结合②中央对地方实行垂直管理③以血缘关系为纽带形成国家政治结构④标志着中国开始迈入早期国家起源的历史阶段A．①②B．①③C．②④D．③④【答案】B【详解】根据材料“周王是家族中嫡长子一脉的首领，代表整个家族祭祀上天；诸侯国君主的排序反映了他们与周王嫡长子一脉的亲疏关系”及所学知识可得，这体现西周将分风之语宗法制相结合的一种现象，神权与王权结合，以血缘关系为纽带形成国家政治结构，①③符合题意，B项正确；秦朝的郡县制实现了中央对地方的垂直管理，②不符合题意，中国早期国家不是在西周开始的，④不符合题意，排除ACD项。
故选B项。
2．（2022·浙江·高考真题）谈及个人的政治抱负和所心仪的时代，孔子说：“周监于二代，郁郁乎文哉！吾从周。
”下列项中，与孔子“从周”相关的是（）A．“封建亲戚，以蕃屏周”B．“海内为郡县，法令由一统”C．“罢黜百家，独尊儒术”D．“上品无寒门，下品无世族”【答案】A【详解】“从周”是指孔子推崇的主张周代的礼制，维护有序的等级秩序，“封建亲戚，以藩屏周”是周代的分封制，维护了等级秩序，A项正确；“海内为郡县，法令由一统”是战国以后的郡县制，排除B项；“罢黜百家，独尊儒术”是西汉董仲舒的儒学独尊主张，排除C项；“上品无寒门，下品无世族”涉及魏晋时期的九品中正制，排除D项。
故选A项。
3．（2022·湖南·高考真题）儒家起于鲁，传布于齐、晋、卫；墨家始于宋，传布于鲁、楚、秦；道家起源于南方，后在楚、齐、燕有不同分支；法家源于三晋，盛行于秦。
这（）A．促进了政治统一B．维系了“学在官府”的局面C．冲击了贵族政治D．导致了各诸侯国之间的矛盾【答案】C【详解】材料反映了思想的传播，思想的传播伴随着人才的流动，依据所学可知，诸侯国君出于争霸需要，大量吸收人才，“士”阶层随之崛起，从而冲击了当地旧有贵族（依靠血缘获得官位）对政治的垄断，C项正确；百家的思想各异，并不能促进国家政治统一，排除A；春秋时期，孔子创办私学打破了“学在官府”的局面，排除B项；D项颠倒因果，诸侯国的矛盾导致各家的盛行。
高考历史专题复习
高考历史专题复习专题一古代中国的政治制度一．商周时期的政治制度1．商的政治制度：中央：相、卿士（参与商王决策）；卜、祝、史（负责祭祀占卜和记录王朝大事）；师（执掌军权）。
地方：侯、伯。
2、西周的分封制：（1）目的:扩大统治范围，巩固周王朝的统治（封建诸侯，以藩屏周：封建指分封建立）. （2）内容：周武王把一定的土地和人民,分别授予王族、功臣和先代贵族，让他们建立诸侯国，拱卫王室。
分封对象:功臣,王族,先代贵族。
（3）权力:爵位世袭.对卿大夫再分封。
可以设置官员、建立武装、征派赋役。
（4）义务:为天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职。
（5）评价:前期加强了天子对地方的统治，促进了边远地区的开发，扩大了统治区域，巩固了周王室的统治,（6）局限性：随着生产力的发展，兼并战争的开始,周王室的地位削弱了。
3．西周的宗法制：是维护分封制的工具。
宗法制是中国古代维护贵族世袭统治的一种制度，它把血缘纽带同政治关系结合起来。
（1）目的：巩固分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力，财产和土地继承上的矛盾。
（2）最大特点:①最大的特点是嫡长子继承制；把血缘纽带同政治关系结合起来（宗法制和分封制互为表里，宗法制在政治制度方面的体现就是分封制），“家”和“国”密切结合；（3）保证各级贵族享受“世卿世禄”的特权，等级森严。
（4）实质:按血缘关系分配政治权力，形成天子-诸侯-卿大夫-士的等级秩序。
（5）评价:有利于凝聚宗族。
保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。
对今天生活的影响：宗庙、宗祠、族谱、重男轻女等观念。
4．周礼：西周维护宗法制、分封制的礼乐制度。
有严格的等级礼仪规定，不得“僭越”。
（鼎和编钟）5．中国早期政治制度的特点：宗法制和分封制都具有牢固的血缘关系和浓厚的专制色彩。
二．秦朝中央集权制度的形成1．秦的建立：秦王赢政从公元前230年至公元前221年，先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，建立秦朝。
高考试题历史：《专题一、古代中国的政治制度》(解析版)
新课标高考试题分类汇总必修一（解析）一、古代中国的政治制度1．（安徽文综卷，12）下列四图反应了安徽省在不同历史时期所属行政区划的沿革状况，按时间先后顺序排列，正确的是A．③④②① B．②④③① C．④③①② D．①③②④答案：A ①③②④分别是元朝、宋朝、西周、秦朝时安徽的地图。
2．（广东文基，20）下列王朝，不曾设置丞相的是A．清 B．明 C．汉 D．秦答案：A 丞相制度起于秦，其后各朝代沿用。
明初，太祖朱元璋借口宰相胡惟庸谋反废宰相。
秦、汉以来实行一千六百余年的丞相制度自此废除。
故清朝不曾设置丞相。
3．（天津文综历史，1）下列史实符合西周确立的宗法制继承原则的是A．唐太宗通过玄武门之变继位 B．宋太宗继承兄长宋太祖之位C．明太祖因太子亡指定嫡长孙继位 D．清康熙帝死后皇四子继位答案：C 宗法制的核心是嫡长子继承制。
按照宗法制的规定，皇位只能由嫡长子继承。
唐太宗、康熙帝的皇四子都非嫡长子，宋太宗继位是兄终弟及，都不符合嫡长子继承制。
明太祖的太子早亡，明太祖死后，皇位由太子的长子即皇嫡长孙继承，这符合宗法制的规定。
4．（宁夏辽宁文综，25）西周实行的宗法制在秦汉以后仍有重大影响，其主要表现是A．嫡长子继承制 B．反复出现的分封制C．三纲五常的伦理观 D．传统的宗族观念答案：A 宗法制的核心是嫡长子继承制，这在之后的皇位继承上表现尤为明显。
5．（宁夏辽宁文综，28）明朝“析中书省之政归六部”，六部所掌主要是A．决策 B．行政 C．监察 D．司法答案：B C、D选项只是表述了六部的部分权力，不够完善，A项的权力归皇帝所有。
6．（浙江文综卷，14）右图是一幅残缺的中国古代“地方机构示意图”，请依据留存信息，判断该图反映的朝代是A．唐代 B．宋代C．元代 D．明代答案：B 宋代的地方行政机构设置为路、州、县三级，与右图所示相符合。
另外，由图片中的“知州”、“通判”也可得出正确答案。
7．（浙江文综卷，17）关于明代内阁，下列表述正确的是A．明太祖罢除丞相职务，设内阁制 B.内阁成员的地位和权势有过提高C．内阁正式成为统率六部百司的机构 D.司礼监最终取代了内阁答案：B。
高三历史古代中国的政治制度试题
高三历史古代中国的政治制度试题1.自秦汉至明清，中国古代行政区划经历了由郡县两级制到州郡县三级制再到省道府县四级制的演变。
这体现了A．中枢权力体系日趋完备B．中央对地方控制的加强C．各地经济联系日益密切D．经济发展区域化程度提高【答案】B【解析】本题主要考察的是学生运用所学知识解决问题的能力。
从材料中可以看出中国古代的行政区划从两级制到三级制再到四级制，地方权力不断被分割，从而使地方的权力不断削弱，中央权力不断加强，故B项是正确的；A项中枢权力体系的完备体现了专制主义不断加强；材料主要反映的是中央与地方的关系，与经济联系不大，故CD项不符合题意。
【考点】古代中国的政治制度．明清君主专制制度的加强．中国古代政治制度的特点2.被誉为“近世以来最伟大的历史学家”的汤因比赞叹：“中国大一统的局面在全世界找不到第二个，中国两千年来的改朝换代，一直到现在还是大一统的国家。
……为什么能保持这样的局面？它的精神文明了不起！”汤因比所说的保持中国统一的“精神文明”应该是（）A．历代忠君报国的忧患意识B．宗法制度维系的家族观念C．儒家学说倡导的伦理道德D．中央集权制度的不断强化【答案】D【解析】A项中的忠君报国思想在材料中无法体现；B项错误，宗法家族观念对维系家族的稳定起到了重要的作用，但是中国小农经济的支配性的地位需要的是强有力的中央集权才能维护大一统的局面，单纯的家族观念也容易导致分裂；C项错误，单纯的伦理道德并不能有效的维护统一的局面。
据题干提供的信息和所学知识，大一统局面实行的主要原因在于中央集权制度维护了社会的稳定，D正确。
故答案选D。
【考点】古代中国的政治制度•中央集权制度的不断强化•意义【名师】中央集权制度顺应了历史发展的潮流，在封建社会的初期和中期具有进步意义，表现在：（1）维护了国家的统和统一多民族国家的发展；（2）防止了分裂割据，抵御外来侵略，镇压人民起义，协调统治集团内部矛盾，保持社会稳定；（3）便于组织公共工程建设，保证中外经济文化的正常交流，推动科技文化事业的发展，有利于社会经济的发展和社会的进步。
古代中国的政治制度(高考试题分类汇总)
第一单元古代中国的政治制度（题组三）一、选择题1 ．(2011 江苏，3分)右下图所示为《唐书》所载830名进士的出身分布比例，由此可见唐代科举制A．为选拔土族子弟而设立B．仍然是九品中正制翻版c．缩小了人才选拔的范围D．兼顾多个阶层但不完善2．(2011 江苏，3分)据《南台备要》记载“江浙省……调兵剿捕之际，行省官凡有轻重事务，若是一一咨禀，诚恐缓不及事。
……(如今)凡有调遣军情重事及创动官钱，不须咨禀……交他每(们)从便区处。
”这段材料可以反映出元代的江浙行省A．与中央权力之争难以调和 B．获得了紧急事务处置权c．行政长官不再由朝廷任命 D．权力不再受到中央节制3．(2011 北京文综，4分)中国古代常常通过分割和削弱相权来加强皇权。
下列表述准确的是A．西汉通过削弱诸侯王势力分化相权B．北魏实行三长制分割丞相的行政权C．宋代设立三司使来分割丞相的财权D．清设军机处消除了皇权与相权矛盾4．(2010安徽文综，4分)柳宗元认为，秦末农民起义“咎在人怨，非郡邑之制失也” 西汉七国之乱“有叛国而无叛郡”，“秦制之得，亦以明矣”。
下列哪种说法最符合材料原意 A．郡县制与秦末农民战争没有关系B．七国之乱因汉初分封而爆发C．郡县制有利于中央集权统治D．郡县制取代分封制是历史的必然5．(2010广东文综，4分)唐代和宋代都有谏官。
唐代谏官由宰相荐举，主要评议皇帝得失宋代谏官由皇帝选拔，主要评议宰相是非。
这说明A．唐代君主的权力不受制约B．唐代以谏官削弱宰相的权力c．宋代谏官向宰相和皇帝负责D．宋代君主专制的程度高于唐代6．(2010江苏，3分)“元起朔方，固已崇尚释教(佛教)，及得西域，世祖以其地广而险远……思有以因其俗而柔其人，乃郡县土番之地，设官分职，而领之于帝师。
”这里的“官”隶属于A．宣政院 B．中书省 C．理藩院 D．行中书省7．(2010浙江文综，4分)科举制是中国古代的选官制度。
下列各项中，确切反映唐朝科举制情况的是A．其形式都是以官举士B．采用八股考试方式C．分进士等科目考试D．要求应试士人熟读四书五经B．(2009辽宁、宁夏文综，4分)西周实行的宗法制在秦汉以后仍有重大影响，其主要表现是A．嫡长子继承制 B．反复出现的分封制c．三纲五常的伦理观 D．传统的宗族观念9．(2009全国文综，4分)古人在分析姓氏起源时说“氏于国，则齐鲁秦吴……氏于字，则孟孙叔孙氏于居，则东门北郭。
高考历史中国古代政治史
一、古代中国政治制度1、西周时期的政治制度1分封制：内容：西周时;武王将一定的土地和人民;分别授予王族、功臣和先代贵族;让他们建立诸侯国;巩固周王朝的统治..诸侯有镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务..周王是全国最高统治者;自称天子;诸侯是周王的臣属;必须服从于周王的命令..作用：分封制加强了周天子对地方的统治;扩大了统治区域..但是到西周后期;由于诸侯势力壮大;王权衰落;分封受到破坏;导致出现春秋战国分裂混战的局面..2宗法制：用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度..最大特点是嫡长子继承制..即嫡长子大宗继承父亲的宗主地位;庶子小宗进行分封..嫡长子与分封下去的众子在亲缘上是兄弟关系;在政治上又是君臣关系..宗法制和分封制是互为表里..宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位;也有利于统治集团内部的稳定和团结..2、秦——清专制主义中央集权制度的发展战国时期;秦国商鞅变法后日益强大;秦王嬴政从公元前230年—221年;先后灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国;建立了中国历史上第一个封建王朝——秦朝..从秦到清以来的封建专制主中央集权制度有什么影响对秦朝的影响：①有利于国家的统一;对祖国疆域的初步奠定和中华民族的形成;都起了重要作用；②有利于封建经济的发展；③建立了地主阶级对广大劳动人民的专制统治;秦的暴政造成人民处境的恶化..对后世的影响：秦朝建立的中央集权专制统治的政治制度具有很大的开创性;它奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局;为历代封建王朝所沿用;且不断加强与完善..4、从汉到元清政治制度的特点：1呈现出两大基本矛盾和斗争：一是中央集权与地方分权的斗争；二是皇权与相权的斗争..在中央政权中;相权不断削弱;君权不断加强..在中央与地方的关系中;中央严格控制地方政权;不允许有独立的行政体系存在..2专制皇权不断加强;到明清时期发展到顶峰..3其本质是加强皇权;维护专制统治..5、明清君主专制制度的加强对中国社会的发展的影响积极作用：有利于多民族国家的统一和巩固;社会安定;经济发展和文化繁荣;为康乾盛世的出现提供政治保证..消极作用：皇权极度膨胀;成为阻碍社会进步的重要因素..明清之际;英国等西方国家先后发生了资产阶级革命或改革英国的光荣革命、美国的独立战争等;建立起资产阶级的统治;促进了资本主义的发展..而明清君主专制统治的空前强化;极大妨碍了社会的进步;从此;中国社会的发展开始大大落后于西方..。
专题一中国古代的政治制度 高考真题
【解析】 B项转换了概念，它不属于监察范畴。
【答案】 B
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4．(2010·山东高考)宋朝形成了“中书主民，枢密院 主兵，三司主财，各不相知”的局面。这反映出 ( )
A．宰相职权范围扩大 B．专制皇权达到顶峰 C．君权对相权的制约 D．中央对地方控制加强
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【解析】 为了集中皇权，分割相权，宋代设立中书 门下分割宰相的行政权；设枢密院分割宰相的兵权； 三司使分割宰相的财权，使宰相的权力一分为三，从 而达到集中皇权的目的。故本题答案为C。 【答案】 C
第一单元 古代中国的政治制度
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1．(2010·北京高考)下图是一副古代北京地区的政区示 意图。图中反映的地方行政制度实行于 A．西周 B．秦朝 C．汉朝 D．唐朝 ( )
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【解析】 本题考查的是西汉的地方行政制度。 汉武帝将全国划分为13个州部，各置刺史一人， 代表中央监督地方。所以州作为一级地方行政 单位应该是在汉朝，所以本题应该选择C。 【答案】 C
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5．(2010·江苏高考)“元起朔方，固已崇尚释教(佛 教)，及得西域，世祖以地广而险远，……思有以因 其俗而柔其人，乃郡县土番之地，设官分职，而领 之于帝师。”这里的“官”隶属于 ( ) B．中书省 D．行中书省
A．宣政院 C．理藩院
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【解析】
“土番”即吐蕃，即今西藏地区。元朝
在中央设立宣政院，统领宗教事务和管理西藏地区。 故正确答案为A。 【答案】 A
Байду номын сангаас
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本单元结束， 谢谢使用！
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3．(2010·福建高考)《朱子语类》云：“唐制：每事先经由 中书省，中书做定将上，得旨，再下中书，中书以付门下。 或有未当，则门下缴驳，……若可行，门下又下尚书省， 尚书但主书撰奉行而已。”对此理解有误的是 A．体现三省分权制 B．完善中央监察机制 C．减少行政决策失误 D．分散相权加强皇权 上一页 ( )
各朝代的政治制度分类汇总
各朝代的政治制度分类汇总一、专制主义中央集权制度1.战国时期起(1)战国时期，思想家韩非子主张建立君主专制中央集权的封建国家，国家大权集中在君主一人手里。
(2)商鞅变法时，秦国采取废分封、行县制、统一度量衡等措施，加强了新兴地主阶级的中央集权制度。
2.秦朝专制主义中央集权制度的建立(1)措施：①政治方面：确立至高无上的皇权;建立从中央到地方的官制和行政机构;颁布通行全国的《秦律》。
②经济方面：实行土地私有制，按亩纳税;统一度量衡，统一货币;统一车轨、驰道。
③文化方面;书同文;焚书坑儒;以法为教，以吏为师。
(2)作用：加强了专制主义中央集权，有利于封建经济的进一步发展，对祖国疆域的初步奠定和巩固发展国家的统一，以及形成以华夏族为主体的中华民族，起了重要作用。
但是，秦朝的地主阶级凭借皇帝的专制权威，大大加强了统治力量，使人民处境日趋恶劣。
3.隋唐专制主义中央集权制的完善(1)中央机构实行三省六部制：三省六部职权有分工，也有合作，相互牵制和监督，从而使封建官僚机构形成完整严密的体系，提高了行政效率，加强了中央的统治力量。
三省的分工使宰相的权力一分为三，三省的长官大都品级较低，这就削弱了相权，加强了皇权。
三省六部制的确立和完备是中国官制史上的重大变革。
(2)创立科举制度：把选拔人才和任命官吏的权力从地方豪门士族手里集中到中央政府，大大加强了中央集权。
4.北宋中央集权的强化(1)措施：①集中军权：解除禁军将领石守信等人的兵权，削减地方节度使的实权，将禁军统领权一分为三，都直接对皇帝负责，枢密院有调兵权而不直接统领军队，统领军队的将帅无调兵权;实行更戍法;各地军队的精壮之士都选人禁军。
②集中行政权：设参知政事，分割宰相的行政权;设枢密使，分割宰相的军权;设三司使，分割宰相的财政权;派遣文官担任知州，又在各州设通判，两者互相牵制。
这样就加强了中央对地方的控制。
③集中财权和司法权：规定地方税收留下一小部分作为开支，其余由转运使全部运送中央，这就消除了地方割据的基础;规定司法人员改由中央派文官担任，死刑须报中央复审核准，这就把地方的司法权收归中央。
2019年高考历史真题分类汇编专题01：古代中国的政治制度(解析版)
2019年高考历史真题分类汇编专题01：古代中国的政治制度一、单选题1.（2019·全国Ⅲ）“教民亲爱，莫善于孝；教民礼顺，莫善于悌；移风易俗，莫善于乐；安上治民，莫善于礼。
”这一思想产生的制度渊源是（）A. 宗法制B. 禅让制C. 郡县制D. 察举制【答案】A【考点】商周时期的政治制度【解析】【分析】根据材料“ 教民亲爱，莫善于孝”可知强调的是血缘关系，A选项符合题意。
禅让制强调的是选贤任能，与血缘关系无关，B选项排除。
郡县制的出现是中央对地方控制力加强的产物，C选项排除。
察举制的选官标准是孝廉，与血缘关系无关，D选项排除。
故答案为A。
【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，解题关键在于对宗法制的准确把握，宗法制的纽带是血缘关系。
2.（2019·全国Ⅲ）北宋实行募兵制，兵士待遇较为优厚，应募者以此养家糊口，兵员最多时达120多万人。
这一制度（）A. 加重了政府财政负担B. 提升了军队的战斗力C. 弱化了对地方的控制D. 加剧了社会贫富分化【答案】A【考点】汉到元政治制度的演变【解析】【分析】根据材料“ 兵员最多时达120多万人”可知宋朝庞大的军队数量加重了政府的财政负担，A选项符合题意。
北宋治军的方针是强干弱枝，兵不识将，将不识兵，因此军队战斗力较低，B选项排除。
材料强调的是政府对军事力量的控制，与地方控制无关，C选项排除。
北宋的贫富分化主要和政府的土地政策、经济发展有关，D选项排除。
故答案为A。
【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，解题关键在于对宋代加强中央集权的准确把握，过于庞大的军队数量加重了政府的财政负担。
3.（2019·全国Ⅱ）战国后期，秦国建造了一批大型水利工程，如郑国渠、都江堰等，一些至今仍在发挥作用。
这些工程能够在秦国完成，主要是因为（）A. 公田制度逐渐完善B. 铁制生产工具普及C. 交通运输网络通畅D. 国家组织能力强大【答案】 D【考点】秦中央集权制度的形成【解析】【分析】结合所学知识可知，秦国经过商鞅变法率先确立了中央集权制度，使国家对地方实现了强有力的控制，因此有力量兴建大型的水利工程，D选项符合题意。
古代中国的政治制度(高考试题分类汇总)
古代中国的政治制度（高考题组） C .内阁机要事务繁忙官员穷于应付 D .皇帝个人独裁官员惟命是从一、单项选择题1 . （2011广东文综，4分）隋唐以前，官府设有谱局，考定父祖官爵、门第。
此后该现象逐步消失，主要原因是（）B .察举制的完善D .科举制的推行4分）西周分封制在中国历史上响深远。
下列省、自治区中，其简称•湖南、湖北 C •山东、山西D •广东、广西3. （2010山东文综，4分）宋朝形成了“中书主民，枢密院主兵，三司主财，各不相知的局面。
这反映出A •宰相职权范围扩大B •专制皇权达到顶峰C .君权对相权的制约D .中央对地方控制加强4. （2009山东文综，4分）在《红楼梦》第九十回中，贾母说林丫头说人家。
再没有先是外人，后是自己的……”这反映出贾母A.具有男尊女卑的思想 B •固守传统的家庭等级观念C .具有浓厚的宗法观念D .遵循长幼有序的婚姻礼俗5. （2009浙江文综，4分）下图是一幅残缺的中国古代“地方机构示意图”，请依据留存信息，判断该图反映的朝代是A .唐代B .宋代C .元代D .明代6. （2008天津文综，4分）我国古代中央机构不断变革，曾先后出现了三公九卿、三省六部、内阁、军机处等制度。
这些变革反映的趋势是不断强化A .专制皇权B .中央集权C .监察权力D .对农民的控制8. （2012高考文综全国新课标卷29 ）梁启超在论述中国古代专制政治发展时说：专制权稍薄弱，则有分裂，有分裂则有力征，有力征则有兼并，兼并多一次，则专制权高一度，愈积愈进。
”从中国古代历史整体来看，这一论述中可以确认的是A .君主专制是维系统一的主要条件B.分裂动荡是专制权力产生的前提C .专制程度随着历史进程而不断加强D .武力夺取政权是专制制度的基础9. （2012高考文综山东卷10 ）唐初以三省长官为宰相。
高宗时，打破宰相任用资历限制，允许三省中四品以下官员以同中书门下平章事”名义行宰相权，参预朝政。
历史必修Ⅰ高考试题汇编：古代中国的政治制度
2014—2015年历史必修Ⅰ高考试题汇编：古代中国的政治制度注意：本试卷共4页，33小题，满分100分，时间90分钟本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。
答题前，请考生在答题卷上务必用黑色墨水签字笔或钢笔将自己的姓名、班级、准考证号填写清楚。
第I卷（选择题，60分）一、单项选择题（本题共有30小题，每小题只有一个最佳选项，多选、错选均不给分，每小题2分，共60分）1.周代分封制下，各封国贵族按“周礼”行事，学说统一的“雅言”，促进了各地文化的整合。
周代的“雅言”最早应起源于现在的( )A．河南 B．河北C．陕西 D．山东2．（2014·上海单科·32）据《史记》记载，周公旦灭古唐国，成王得到消息后用刀削下一片桐叶，与弟弟叔虞开玩笑说：“用此桐叶作为珪（象征爵位的玉器）赏你”。
史官因此请成王择日行封赏礼。
遂封叔虞于唐。
此则故事反映出( )A．成王分封时授予爵位B．成王分封时以桐叶为封国之名C．成王分封时要举行仪式D．成王分封时是整国授予的3．（2015·江苏单科·1）《礼记》记述了贵族朝会的列位礼节：天子南向而立；三公，中阶之前；诸侯，阼阶（东台阶）之东；诸伯，西阶之西；诸子，门东……九夷，东门外；八蛮，南门外。
与此相关的政治制度是( )A．分封制B．三公九卿制C．郡县制D．郡国并行制4．（2015·浙江文综·14）下列选项不能体现宗法制及其影响的是( )A．“封建亲戚，以蕃屏周”B．“谱牒不立，则传久而失宗”C．“父死子继，兄终弟及”D．“内举不避亲，外举不避仇”5．（2015·江苏单科·2）据秦琅邪石刻，皇帝之土，西涉流沙，东有东海。
但西汉学者编写的《淮南子》等书说颛顼帝即已“西济于流沙”，大禹“东渐于海，西被于流沙”，更有“纣之地，左东海，右流沙”。
上述差异最能说明( )A．《淮南子》等书以传说贬抑秦始皇B．年代久远导致历史记述莫衷一是C．历史材料的运用首先要辨别真伪D．石刻与文献形成证据链印证历史6．（2014·四川文综·4）读表1，据此不能得出的认识是( )表1 中国古代行政区划简表A．县是中国历史上最稳定的一级政区 B．州的地位呈现出由高到低的演进趋势C．政区层级的调整促进了地方自主性 D．二级制和三级制是古代政区层级的主体7．（2014·天津文综·1）从秦至清的两千多年中，许多皇帝或由于年幼庸弱，或由于当时形势和力量对比的变化，因而受制于母后、外戚、宦官、权臣、地方割据势力等，导致权力的萎缩或丧失，这种现象实质上是( )A．君主专制被颠覆B．中央集权体制遭到破坏C．君权至上的后果D．君主权力受到制约8．（2014·全国新课标卷Ⅰ文综·24）中国古代，“天”被尊为最高神。
高考总复习中国古代政治制度
高考总复习中国古代政治制度一、夏、商、西周政治制度1．夏(约公元前2070～公元前1600)：夏启开创第一个国家政权，王位世袭制取代禅让制，家天下由此开始。
2．商(公元前1600～公元前1046)(1)以血缘关系为纽带，实行宗法制。
(2)神权与王权密切结合。
3．西周(公元前1046～公元前771年)(1)分封制：以同姓王族为分封主体，分配土地和人口的制度，形成了以周王为“天下共主”的制度。
(2)宗法制：以血缘关系为纽带，以嫡长子继承制为核心，形成“家国一体”的政治结构。
4．早期政治制度的特点：神权与王权相结合；以血缘关系为纽带形成国家政治结构；最高执政集团尚未实现权力的高度集中。
二、春秋战国时期的政治(公元前770～公元前221)1．由分裂到统一：争霸与兼并战争不断；宗法制、分封制原则不断遭到破坏；秦灭六国，政局由分裂渐趋统一。
2．封建制度确立：各诸侯国纷纷变法图强，奴隶制度逐步废除，封建制度逐步确立。
三、秦开创专制主义中央集权制度(公元前221～公元前206)1．统一全国：相继攻灭六国，对周边地区实施政治控制，建立统一的专制主义中央集权王朝，推动了中华民族多元一体格局的形成。
2．创立皇帝制度：皇帝总揽司法、立法、行政、军事等权力，具有皇位世袭、皇权独尊的特点。
3．官僚政治取代贵族政治(1)中央推行三公九卿制度，丞相、御史大夫、太尉分掌行政、监察、军务，彼此既相互配合又相互牵制，便于皇权专制。
(2)地方推行郡县制，郡县长官由皇帝任命，有任期限制，彼此分权，官僚政治取代了贵族政治。
(3)颁布《秦律》，以法为教，以吏为师，垄断教育，文化专制。
四、两汉时期的政治(公元前220～公元220)1．中央集权巩固：汉初郡国并行，王国威胁中央；汉武帝颁布“推恩令”，解决王国问题；地方设刺史代表中央监察地方，东汉时演变为州一级行政区划。
2．君主专制强化：汉承秦制；汉初频繁换相；中外朝制度君主专制得以强化。
3．选官制度：先秦实行世卿世禄制；汉朝实行察举制，孝廉成为士大夫做官的主要途径。
高考历史古代中国的政治制度
高考历史试题分类汇编——古代中国的政治制度（10年广东卷）14. 唐代和宋代都有谏官。
唐代谏官由宰相荐举，主要评议皇帝得失；宋代谏官由皇帝选拔，主要评议宰相是非。
这说明A. 唐代君主的权力不受制约B. 唐代以谏官削弱宰相的权力C. 宋代谏官向宰相和皇帝负责D. 宋代君主专制的程度高于唐代题眼：古代唐宋代谏官的职能变化。
考点：古代皇权加强解析：唐代谏官主要评议皇帝得失到宋代主要评议宰相是非。
这反映了君主专制的加强，即从某个侧面说明了宋代君主专制的程度高于唐代。
A君权“不受制约”提法错误；宋代以谏官削弱宰相的权力，B排除；宋代谏官由皇帝选拔，向皇帝负责，C项也不对。
答案：D。
（10年广东卷）12. 在中国古代“家国一体”的社会中，忠孝观念源远流长，其源头是A. 宗法制B. 郡县制C．君主专制 D. 中央集权制【解析】A 宗法制把家、国联系在一起，为人臣者忠于君主，为人子者孝顺长辈，忠孝观念根源于以嫡长子继承制为中心的父系宗法制度。
（评：这道题可能有学生考虑到“忠君”，会选择“君主专制”，本题的干扰项有点难度。
再看源头，忠君之源，依然是宗法制。
）（10年新课标卷）25．柳宗元在《封建论》中评价秦始皇废封建、行郡县说：“其为制，公之大者也┅┅公天下之端自始皇。
”郡县制为“公天下”之开端，主要体现在A．百姓不再是封君的属民B．更有利于皇帝集权C．制度法令的统一D．依据才干政绩任免官吏解析：此题考查学生解读文字信息的能力，以材料提供的新角度解读秦始皇时期的郡县制，也体现研究性学习的考查。
材料主要意思为唐朝的柳宗元肯定郡县制“公天下”，郡县制官吏由皇帝任免比分封制下分封贵族爵位更利于国家政局的安定。
故选A。
（10年新课标卷）24．西周分封制在中国历史上影响深远。
下列省、自治区中，其简称源自西周封国国名的是A．河南、河北B．湖南、湖北C．山东、山西D．广东、广西解析：此题考查西周分封制的主要诸侯国：鲁、齐、燕、卫、宋、晋。
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古代中国的政治制度（高考题组）一、单项选择题1 ．(2011 广东文综，4分)隋唐以前，官府设有谱局，考定父祖官爵、门第。
此后该现象逐步消失，主要原因是（）A．宗法制的终结 B．察举制的完善C．三省六部制的设立 D．科举制的推行2．(2010新课标全国文综，4分)西周分封制在中国历史上响深远。
下列省、自治区中，其简称源白西周封国国名的是A．河南、河北 B．湖南、湖北 C．山东、山西 D．广东、广西3．(2010山东文综，4分)宋朝形成了“中书主民，枢密院主兵，三司主财，各不相知的局面。
这反映出A．宰相职权范围扩大 B．专制皇权达到顶峰C．君权对相权的制约 D．中央对地方控制加强4．(2009山东文综，4分)在《红楼梦》第九十回中，贾母说“自然先给宝玉娶了亲，然后给林丫头说人家。
再没有先是外人，后是自己的……”这反映出贾母A．具有男尊女卑的思想 B．固守传统的家庭等级观念C．具有浓厚的宗法观念 D．遵循长幼有序的婚姻礼俗5．(2009浙江文综，4分)下图是一幅残缺的中国古代“地方机构示意图”，请依据留存信息，判断该图反映的朝代是A．唐代 B．宋代 C．元代 D．明代6．(2008天津文综，4分)我国古代中央机构不断变革，曾先后出现了三公九卿、三省六部、内阁、军机处等制度。
这些变革反映的趋势是不断强化A．专制皇权 B．中央集权C．监察权力 D．对农民的控制7.（2012高考文综全国新课标卷28）清代内阁处理公务的案例“积成样本四巨册”，官员“惟揣摹此样本为急”，时人称之为：“依样葫芦画不难，葫芦变化有千端。
画成依旧葫芦样，要把葫芦仔细看。
”这反映出当时A．内阁职权下降导致官员无所事事B．政治体制僵化官员拘泥规制C．内阁机要事务繁忙官员穷于应付D．皇帝个人独裁官员惟命是从8.（2012高考文综全国新课标卷29）梁启超在论述中国古代专制政治发展时说：“专制权稍薄弱，则有分裂，有分裂则有力征，有力征则有兼并，兼并多一次，则专制权高一度，愈积愈进。
”从中国古代历史整体来看，这一论述中可以确认的是A．君主专制是维系统一的主要条件B．分裂动荡是专制权力产生的前提C．专制程度随着历史进程而不断加强D．武力夺取政权是专制制度的基础9.（2012高考文综山东卷10）唐初以三省长官为宰相。
高宗时，打破宰相任用资历限制，允许三省中四品以下官员以“同中书门下平章事”名义行宰相权，参预朝政。
其目的是A．重用人才，推行科举取士B．分割相权，加强君主专制C．分工协作，提高行政效率D．缓和矛盾，抑制朋党之争10.（2012高考文综安徽卷13）唐太宗曾对吏部尚书杜如晦说：“今专以言辞刀笔取人，而不悉其行，至后败职，虽刑戮之，而民已敝矣。
”这句话意在强调A．应严刑处罚失职官员B．选官须注重才学网C．官员失职会危害民生D．选官应注重品行11.（2012高考文综广东A卷13）“诸侯惟得衣食税租，不与政事”的现象发映了A．君主专制的削弱B．宗法制的消亡C．中央集权的加强D．分封制的巩固12.（2012高考历史江苏卷4）明成祖时，“特简（选拔）解缙、胡广、杨荣等直文渊阁，参预机务。
阁臣之预机务自此始。
然其时，入内阁者皆编、检、讲读之官，不置官属，不得专制诸司。
……嘉靖以后，朝位班次，俱列六部之上。
”据此，对明代内阁的说法正确的是（）A．开辟了入仕做官的新途径B．自设立起即为法定决策机构C．六部逐渐成为内阁下属机构D．地位虽有变化但职能基本未变13.（2012高考历史海南卷5）北宋初期，行使监察职能的御史弹劾官员时很少涉及宰相。
至北宋中期，御史则与宰相“分为敌垒，以交战于廷”。
这种现象反映了（）A．官僚内部斗争集中于相位之争B．宰相位尊权重的传统开始改变C．专制权力得到进一步强化D．监察官员与宰相权力基本对等14．（2013年高考全国Ⅰ卷24题）在周代分封制下，墓葬有严格的等级规定。
考古显示，战国时期，秦国地区君王墓葬规模宏大，其余墓葬无明显等级差别；在经济发达的东方六国地区，君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显。
这表明（）A．经济发展是分封制度得以维系的关键B．分封制中的等级规定凸显了君主集权C．秦国率先消除分封体制走向集权统治D．东方六国仍严格遵行西周的分封制度15．（2013年高考大纲全国卷13题）汉文帝说：“盖天下万物之萌生，靡有不死。
死者天地之理，物之自然，奚可甚哀……厚葬以破业，重服以伤生，吾甚不取。
”汉文帝在此强调的是A．无为而治B．轻徭薄赋C．崇尚节俭D．民贵君轻16．（2013年江苏高考3题）某学者评唐朝三省制时指出：“凡未加盖‘中书门下之印’，未经政事堂议决副署，而由皇帝直接发出的命令，在当时是被认为违制的，不能为下属机关所承认。
”这里所谓“违制”的论断，主要指皇帝背离了( )A．诏令须由政事堂议决的制度B．门下省执掌诏令草拟的职能C．中书省监察地方政务的惯例D．尚书省负责执行诏令的定制17．（2013年福建高考17题）清末传教士明恩溥记述：“促使中国学子年复一年地坚持科举考试，有的直到九十高龄终于拿到文凭方可罢休，有的则死于这一过程中。
功名利禄一类是无法说清楚的……九十高龄之后，即便考中又怎么样？唯一的解释是他天生具有忍耐的禀赋。
”该材料( )A．批判学子追求功名利禄B．表明科举制下学子的愚昧无知C．折射出学子的价值取向D．反映出科举制失去人才选拔功能18．（2013年高考大纲全国卷12题）中国历史上有监察区转为行政区的现象，如汉代的州、唐代的道、宋代的路。
这体现出A．中央集权促成地方行政制度变迁B．经济发展导致地方行政区域调整C．中央对地方的监察力度越来越弱D．疆域变化影响地方行政区域设置19．（2013年重庆高考5题）《明史》记载，太祖“革中书省，归其政于六部”，“又仿宋制置殿阁大学士”，“成祖简翰林官直文渊阁，参预机务”，至仁宗而后，诸大学士“品位尊崇，地居近密，而纶言批答，裁决机宜，悉由票拟”。
由此表明，明朝内阁A．在明太祖时期已正式设立B．在明成祖时期开始参与国是C．大学士在明仁宗后是丞相D．大学士可正式统率六部百司20．（2013年山东高考9题）《周礼·考工记》载：建造王城，九里见方，四周各三门，南北和东西大道各九条，宫城之左为宗庙，右为社稷，前为朝，后为市。
它体现的主要思想是（）A．中央集权B．中正有序C．敬天法祖D．君权神授二、非选择题21（2012高考历史江苏卷21）著名学者余英时指出：科举不是一个单纯的考试制度，它将社会结构紧密地联系了起来，形成一个多面互动的整体，一直发挥着无形的统合功能。
阅读下列材料：材料一科举之善，在能破朋党之私。
……前此选举，皆权在举之之人，士有应举之才，而举不之及，夫固无如之何。
既可（科举），……不能应试者，有司虽欲徇私举之而不得；苟能应试，终必有若干人可以获举也。
此实选举之官徇私舞弊之限制。
——吕思勉《中国制度史》材料二渐渐地，这些考试（指科举）开始集中于文学体裁和儒家正统观念，最后的结果是形成一种制度，为中国提供了一种赢得欧洲人尊敬和羡慕的、有效稳定的行政管理。
……只要中国仍相对地孤立在东亚，它就会继续提供稳定性和连续性。
——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料三作为一种上千年的文化存在，科举显然有其客观的历史合理性，否则我们就无法解释其存在的持久性。
……科举的创新之处就在不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能，而且将其制度化。
……科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”……的机制，对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。
——薛明扬《中国传统文化概论》请回答：（1）据材料一，结合所学知识，指出汉晋时期的选官制度，并通过与上述选官制度的比较，说明科举制的历史进步性。
（7分）（2）据材料二，结合所学知识，说明科举制所具有的政治、思想以及整体的统合功能。
（3分）（3）据材料三，说明科举制对于现代人才选拔的历史借鉴价值。
（3分）22．（2013年天津高考12题）（18分）阅读材料，回答问题。
材料一刘邦接受了皇帝的称号，皇帝之下设三公九卿……地方行政系统仍是郡、县、乡、亭、里。
郡有郡守、郡尉等，分掌政治、军事、监察之权。
县分大小，万户以上设县令，万户以下设县长。
——樊树志《国史概要》（1）材料一反映了汉初哪些政治制度？指出其渊源。
（5分）材料二“汉高祖……矫秦县之失策，封建王侯, 并跨州连邑,有逾古典。
”这些受封的诸侯王和列侯都是“有土之爵”，在其封地上享有两大特权：一是“自置吏”，二是“得赋敛”。
——摘编自周振鹤《中国地方行政制度史》（2）依据材料二，说明汉初“矫秦县之失策”的措施及具体内容，（4分）结合所学知识指出这一措施导致的后果。
（2分）材料三汉武帝规定诸侯王除由嫡长子继承王位外，“以私恩自裂地，分其子弟”为列侯，而由皇帝制定这些侯国的名号，分别隶属于汉郡。
淮南王刘安谋反，“国除为九江郡”；衡山王刘赐谋反，“国除为郡”。
又颁布律令，规定王国官员地位低于一般官员，限制人们与诸侯王交游。
从此，王国与汉郡无异。
——摘编自邱树森、陈振江主编《新编中国通史》（3）依据材料三，结合所学知识，列举汉武帝解决王国问题的措施，（5分）并分析其意义。
（2分）23．(2011 浙江文综，26分)政治文明的演进经历了漫长而艰难的过程。
阅读材料，回答问题。
材料一(中国政制)达臻“文明”一途，实应归功于西周的创制。
……西周政治里显然有浓厚的贵族色彩，而“共主”名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。
因此古贤多称周秦之间为“天下一大变局”。
——王家范《中国历史通论》材料二寓封建(注即分封)之意于郡县之中，而天下治矣。
……封建之失，其专在下郡县之失，其专在上。
……( 1 )根据材料一并结合所学知识，指出西周和秦朝的主要政治制度。
分析说明周秦政治制度的主要差别。
(8分)(2)结合所学知识，说明材料二中“其专在下…‘其专在上”各指什么。