初中作文开头的写作技巧(课件)
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作文开头的写作技巧
教学目标：
• 知识与技能目标：教会学生基本的 作文开头的写作技巧；
• 过程与方法目标：教师讲解结合学 生练习；
• 情感态度与价值观目标：通过作文 练习，帮助学生形成独立自主的生 活观。
来自百度文库头
开头是文章结构的一个重要组成 部分。古人把文章开头称为“ 凤头”，就是说文章的开头要 漂亮，给人以先声夺人之感。 因为开头处于文章的醒目处， 又好比乐曲定调，成功与否直 接影响整个作品的得失。那么 ，文章的开头有些什么写作技 巧呢？
当抗洪英雄讲述着自己用那血肉之 躯抵挡汹涌洪水的事迹时，台下一片 静寂，随着便是一阵经久不息的掌声， 多么热烈的掌声啊！这掌声饱含着人 们对抗英雄的钦佩和深深的谢意。抗 洪英雄哭了，因为人民的掌声是对他 们献身精神的肯定、赞扬，是他们最 大的荣誉。
当萨马兰奇主席用那庄重的声音告 诉全世界2008年奥运会的主办国是中 国时，亿万中国人沸腾了，他们鼓着 掌，热泪洒满衣襟，此时，也许能最 好地表达他们内心喜悦的方式就是鼓 掌吧！他们用那排山倒海般的掌声来 向世人宣告，中国强大了，中华民族 巍峨地屹立在东方，屹立在世界。
第一、 开头要注意点题
1、点题的句子应在开头一段的 后半部分。
2、点题时可通过映衬句来引出 自己所要记叙的话题。
3、最好直接运用文章题目里的 字来点题。
下面我们来看一些作文的开头：
1、老师高兴地拿着一张证书给我，此 时我知道我成功了。老师给我竖起了 大拇指。我拿着证书，欣喜地流下高 兴的泪水，我为自己竖起了大拇指。 （《为自己竖起大拇指》） 2、转眼间，毕业在即，我却忘不了 我们的语文老师，忘不了我们那次不 很成熟却很成功的“合作”。 （《合作》）
开篇使用修辞方法，以引起读者对 所要面对的事物或观点的兴趣，使文章 一开始就新颖动人，富有吸引力。同样 能使你的文章熠熠生辉．
【精彩范例】
盼望着，盼望着，东风来了， 春天的脚步近了．－－<春>
作者运用了反复的修辞，写出了盼春的心切。 运用拟人，把春天人性化，并且把东风—— 这一春天的使者，比喻成 人的脚步，在一 开篇就给读者带来欣喜，轻快地感觉。
用排比，增强开头的气势。
春的脚步是又轻又柔的，你听！ “沙沙沙”，春踏过了树叶；夏的脚步 是又急又快的，你听，“哗哗哗”，夏 抚摸了流水；秋的脚步是又重又实的， 你听“咚咚咚”，秋摘下了果实；冬的 脚步呢？冬的脚步像是水波扩散，无声 无息。而妈妈的脚步，似春，似夏，似 秋，又似冬。
满分作文《爱的脚步》
弱小的你走到起跑线上，面对着 个个身经百战的对手们，面对那长长 的似乎没有尽头的跑道，你害怕了吗？ 请高举双手为自己鼓掌吧！为你那敢 于挑战自我的勇气而鼓掌，请让这响 亮的掌声鼓起你的自信，去奔跑吧！ 带着这股自信，相信你一定能挑战极 限，战胜自我。
当你呆呆地站在演讲台上，为你刚 刚失败的演讲而痛苦时，当你那晶莹 的泪花溢满眼眶时，突然台下送来一 阵掌声，尽管不是很响亮，也足以像 一副良药，敷在你受伤的创口，像一 汪清泉滋润着你的心田，这时你哭了， 不，那悲伤的泪花瞬间即转变成感激 的泪花，你深深地为鼓励的掌声鞠躬， 这片掌声是如此的珍贵……
运用修辞是使开头生动形象的最好 方法。最常用的是比喻、排比和引用。 在此，我们作简单的介绍。
用比喻，增强开头的形象。 1、日子一叶一叶地从生命之树飘落， 不经意间，才蓦然发现岁月已给它套 上了16圈年轮。
2、在我成长的历程中，发生过很多 的事情，就像在沙滩上走过一样，留 下了一串串的脚印。
3.、生活像一杯芳醇的美酒，生活 又像一杯淡淡的清茶，只有懂得品味 的人，才能细细品味到各种滋味，了 解到生活告诉你的点点滴滴。
• 、童年是一首歌，唱出欢乐无谱的 乐章；童年是一只船，承载父母无 数的心愿；童年是一座博物馆，展 出天真稚嫩的作品；童年是一个故 事，讲述单纯生动的片段。（《童 年》）
常用排比句式
当······当······当······ 或许·····或许·····或许······ 也许·····也许······也许····· （话题）是·····（话题）是·····（话题）
第二、 开头要对应主体
文章的开头不是孤立的。它必须与 主体部分紧密联系。因而，有时我 们在写作文开头的时候，要注意承 接下文、对应主体，尤其是在开头 概括了文章的基本内容的时候。下 面我们来看一篇完整的文章：
诠释“掌声”
掌声是一种鲜活的语言，它表达了 无穷无尽的意义。为自己鼓掌，那是 一种自信；为失败而鼓掌，那是一种 鼓励；为英雄鼓掌，那是一种钦佩； 为祖国的强大而鼓掌，那是一种喜 悦……
3、爱心是冬日里的一缕阳光，驱散 了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场 甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪 洋中的一个航标，指明了新生的希望 。（《把爱心带给他人》） 4、时间老人牵着我的手带着我走过 了十五个春夏秋冬，蓦然回首，成长 的路上已留下了我一串串由小变大的 脚印。（《成长的脚印》）
5、在童年的书包里，生长着一种 情感，那是我对语文的牵挂和对语 文的依恋。十多年来，它经历了时 光的考验，而且，它作为我的伴侣 注定要走向永远。回眸身后脚印里 的每一个细节，都布满生活的美的 波纹，荡漾着人生迷人的涟漪。 （《品味语文》）
是····· 曾经······曾经······曾经······ 如果······那么······如果······那么······如
果······那么······
练习：
以《幸福》为题目，运用修 辞手法，写一段开头。
我的理解：
阳光的幸福是可以放出钻石般 的光芒；森林的幸福是成长为绿色 的海洋；大海的幸福是博大和宽广。 而我的幸福则是和朋友们一起沐浴 阳光、追求希望。
掌声被赋予了无穷的意义，是人们 宣泄感情的最好方式，用这种方式去 表达对人的肯定，对人的鼓励，或是 喜悦，是最鲜明、最生动、最优美的 语言。
“掌声”不需要诠释，你只要用心 感情，生活中处处有掌声，你也不妨 多鼓掌，为他人，为自己，为那丰富 多彩的人生……
怎样美化开头？
技巧1、巧用修辞，展示风采
教学目标：
• 知识与技能目标：教会学生基本的 作文开头的写作技巧；
• 过程与方法目标：教师讲解结合学 生练习；
• 情感态度与价值观目标：通过作文 练习，帮助学生形成独立自主的生 活观。
来自百度文库头
开头是文章结构的一个重要组成 部分。古人把文章开头称为“ 凤头”，就是说文章的开头要 漂亮，给人以先声夺人之感。 因为开头处于文章的醒目处， 又好比乐曲定调，成功与否直 接影响整个作品的得失。那么 ，文章的开头有些什么写作技 巧呢？
当抗洪英雄讲述着自己用那血肉之 躯抵挡汹涌洪水的事迹时，台下一片 静寂，随着便是一阵经久不息的掌声， 多么热烈的掌声啊！这掌声饱含着人 们对抗英雄的钦佩和深深的谢意。抗 洪英雄哭了，因为人民的掌声是对他 们献身精神的肯定、赞扬，是他们最 大的荣誉。
当萨马兰奇主席用那庄重的声音告 诉全世界2008年奥运会的主办国是中 国时，亿万中国人沸腾了，他们鼓着 掌，热泪洒满衣襟，此时，也许能最 好地表达他们内心喜悦的方式就是鼓 掌吧！他们用那排山倒海般的掌声来 向世人宣告，中国强大了，中华民族 巍峨地屹立在东方，屹立在世界。
第一、 开头要注意点题
1、点题的句子应在开头一段的 后半部分。
2、点题时可通过映衬句来引出 自己所要记叙的话题。
3、最好直接运用文章题目里的 字来点题。
下面我们来看一些作文的开头：
1、老师高兴地拿着一张证书给我，此 时我知道我成功了。老师给我竖起了 大拇指。我拿着证书，欣喜地流下高 兴的泪水，我为自己竖起了大拇指。 （《为自己竖起大拇指》） 2、转眼间，毕业在即，我却忘不了 我们的语文老师，忘不了我们那次不 很成熟却很成功的“合作”。 （《合作》）
开篇使用修辞方法，以引起读者对 所要面对的事物或观点的兴趣，使文章 一开始就新颖动人，富有吸引力。同样 能使你的文章熠熠生辉．
【精彩范例】
盼望着，盼望着，东风来了， 春天的脚步近了．－－<春>
作者运用了反复的修辞，写出了盼春的心切。 运用拟人，把春天人性化，并且把东风—— 这一春天的使者，比喻成 人的脚步，在一 开篇就给读者带来欣喜，轻快地感觉。
用排比，增强开头的气势。
春的脚步是又轻又柔的，你听！ “沙沙沙”，春踏过了树叶；夏的脚步 是又急又快的，你听，“哗哗哗”，夏 抚摸了流水；秋的脚步是又重又实的， 你听“咚咚咚”，秋摘下了果实；冬的 脚步呢？冬的脚步像是水波扩散，无声 无息。而妈妈的脚步，似春，似夏，似 秋，又似冬。
满分作文《爱的脚步》
弱小的你走到起跑线上，面对着 个个身经百战的对手们，面对那长长 的似乎没有尽头的跑道，你害怕了吗？ 请高举双手为自己鼓掌吧！为你那敢 于挑战自我的勇气而鼓掌，请让这响 亮的掌声鼓起你的自信，去奔跑吧！ 带着这股自信，相信你一定能挑战极 限，战胜自我。
当你呆呆地站在演讲台上，为你刚 刚失败的演讲而痛苦时，当你那晶莹 的泪花溢满眼眶时，突然台下送来一 阵掌声，尽管不是很响亮，也足以像 一副良药，敷在你受伤的创口，像一 汪清泉滋润着你的心田，这时你哭了， 不，那悲伤的泪花瞬间即转变成感激 的泪花，你深深地为鼓励的掌声鞠躬， 这片掌声是如此的珍贵……
运用修辞是使开头生动形象的最好 方法。最常用的是比喻、排比和引用。 在此，我们作简单的介绍。
用比喻，增强开头的形象。 1、日子一叶一叶地从生命之树飘落， 不经意间，才蓦然发现岁月已给它套 上了16圈年轮。
2、在我成长的历程中，发生过很多 的事情，就像在沙滩上走过一样，留 下了一串串的脚印。
3.、生活像一杯芳醇的美酒，生活 又像一杯淡淡的清茶，只有懂得品味 的人，才能细细品味到各种滋味，了 解到生活告诉你的点点滴滴。
• 、童年是一首歌，唱出欢乐无谱的 乐章；童年是一只船，承载父母无 数的心愿；童年是一座博物馆，展 出天真稚嫩的作品；童年是一个故 事，讲述单纯生动的片段。（《童 年》）
常用排比句式
当······当······当······ 或许·····或许·····或许······ 也许·····也许······也许····· （话题）是·····（话题）是·····（话题）
第二、 开头要对应主体
文章的开头不是孤立的。它必须与 主体部分紧密联系。因而，有时我 们在写作文开头的时候，要注意承 接下文、对应主体，尤其是在开头 概括了文章的基本内容的时候。下 面我们来看一篇完整的文章：
诠释“掌声”
掌声是一种鲜活的语言，它表达了 无穷无尽的意义。为自己鼓掌，那是 一种自信；为失败而鼓掌，那是一种 鼓励；为英雄鼓掌，那是一种钦佩； 为祖国的强大而鼓掌，那是一种喜 悦……
3、爱心是冬日里的一缕阳光，驱散 了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场 甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪 洋中的一个航标，指明了新生的希望 。（《把爱心带给他人》） 4、时间老人牵着我的手带着我走过 了十五个春夏秋冬，蓦然回首，成长 的路上已留下了我一串串由小变大的 脚印。（《成长的脚印》）
5、在童年的书包里，生长着一种 情感，那是我对语文的牵挂和对语 文的依恋。十多年来，它经历了时 光的考验，而且，它作为我的伴侣 注定要走向永远。回眸身后脚印里 的每一个细节，都布满生活的美的 波纹，荡漾着人生迷人的涟漪。 （《品味语文》）
是····· 曾经······曾经······曾经······ 如果······那么······如果······那么······如
果······那么······
练习：
以《幸福》为题目，运用修 辞手法，写一段开头。
我的理解：
阳光的幸福是可以放出钻石般 的光芒；森林的幸福是成长为绿色 的海洋；大海的幸福是博大和宽广。 而我的幸福则是和朋友们一起沐浴 阳光、追求希望。
掌声被赋予了无穷的意义，是人们 宣泄感情的最好方式，用这种方式去 表达对人的肯定，对人的鼓励，或是 喜悦，是最鲜明、最生动、最优美的 语言。
“掌声”不需要诠释，你只要用心 感情，生活中处处有掌声，你也不妨 多鼓掌，为他人，为自己，为那丰富 多彩的人生……
怎样美化开头？
技巧1、巧用修辞，展示风采