第24课《日记两则》PPT课件
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人教版二年级上语文第24课日记两则_课件
你应该做一 个怎样的人 ？
？
写日记有一定的格式，日记的内容包括 年月日、星期、天气和正文。
时间 几月几日，星期几 天气 晴、 多云、阴、 雨、雪、冰雹
2010年 12月1日 星期三 小雨
什么是写日记：写日记就是把 当天发生的、印象最深的事和自己 的心情用文字记录下来，或是记录 自己特别想说的话，等等。
学习课文第二自然段，回答问题。可是“我”的希望实现了吗？ 那“我”没得到想要的东西，心情怎样？ （没有） （心情不开心、不高兴） 看到妈妈的礼物后我的心情有什么变化？ （失望、埋怨、生妈妈的气。）
24、日记两则 ② 妈妈下班了，手里提着一大包东西，我迫不及 待地打开包，里面有两条粉红色的布料连衣裙，两 个红书包，两套《少年儿童百科全书》，就是没有 我心爱的裙子。
中午，我在窗台上发现浩浩荡荡的蚂蚁搬运一丁 点蛋糕碎儿。 蚂蚁排成近4米长队前进。我好奇地试了试：在 它们前面放一块小石头挡住去路。这时候，蚂蚁乱 了一阵，不一会儿就绕过小石头，重新排成一列队 伍继续前进。 我拿了一瓶胶水，在地上画了一个圆圈，把几只 蚂蚁围困起来。开始，蚂蚁好像在商量如何营救圆 圈中遇难的伙伴。过了大半个小时，蚂蚁用蛋糕碎 儿在胶水上铺成一条“通道”，营救出遇难的蚂蚁。
认一认
有“米”是“粮”食； 有“女”是姑“娘”。
认一认
有“女”是姐“妹” 有“口”尝滋“味”
114页看看写写。
zuó 妹 学校 书包
bāng zhù dú shū shào nián ér tōng
帮助 读书 少 年儿童
11月27日 星期四 晴
qíng
（晴天） （晴空）
我会写
gū
（姑爷） （姑娘）
niáng
（娘子） （新娘）
24日记两则_课件
zuó tiān mèi mei xué xiào gū niang
昨天 妹妹 学校 姑娘
bāng zhù dú shū fěn hóng qíng tiān
帮助
读书 粉红
晴天
一（条）纱巾 一（位）老人 一（支）粉笔 一（则）日记 一（套）西装 一（份）报纸
一（个、 场）梦 一（条）裙子 一（份） 礼物 一（套）西装
日记内容必须新鲜，每天 都有不同的内容。
写 好 日 记
一般思路（正文）： 开头：今天我看到
（听到、做了、想到） 什么；
中间：事情的起因、 经过、结果；人物的动 作、语言、心理；
结尾：我的想法 （事情的意义、教训、 道理）
埋怨 不高兴
阿英妹妹是谁？她在哪 里？妈妈明明知道我喜欢那 条裙子，却不给我买，妈妈 真小气！
3月21日 星期三 晴 我的小nàozhōng
我有一个小 ,你们qiáo ，它被
zhuāngshì得好piàoliàng ：它的外壳上画着 两颗yē子树，树上有几个小yē子；yē子树边是 一棵小树，树叶长得很màoshèng；小树的前 面站着一只yōuyá的chángjínglù； chángjínglù的左边是一头jiànzhuàng的大 xiàng，大xiàng前坐着一头xiōngměng的shī 子。我的小闹钟是不是很可爱呀！它可是我的 小帮手，有了它我上学再也不会迟到了。
期待——失望ຫໍສະໝຸດ 怎样写日记1、主人公——我。 2、日记内容——
我看见的 我听见的 我做过的 我想到的 在家里的 在学校的 在别处的…… 3、日记格式：
第一行：X月X日 星期X 天气X 第二行：题目（以你写的“事”为题） 第三行：开头空两格，描述今天发生的真人真事。
第24课《日记两则》课件
你应该做一 个怎样的人 ？
？
什么是写日记：写日记就是把 当天发生的、印象最深的事和自己 的心情用文字记录下来，或是记录 自己特别想说的话，等等。
日记的写法比较自由，可以 按自己的想法来写，篇幅可长可 短，但一定要写自己的真实感受。
日记内容必须新鲜，每天 都有不同的内容。
日记，就是从一天中看到、听到、想到、做 到的事情中，选出一件最有意义的，并和自己的 真实感受一起记录下来。
写日记有一定的格式，日记的内容包括 年月日、星期、天气和正文。
时间 几月几日，星期几 天气 晴、 多云、阴、 雨、雪、冰雹
2010年 12月1日 星期三 小雨
日记格式
____ 月____日 星期 _____ 天气 ___的想法
来写一篇幅可长可短，要写出自己的真实感受。
期待——失望
埋怨
不高兴
阿英妹妹是谁？她在哪 里？妈妈明明知道我喜欢那 条裙子，却不给我买，妈妈 真小气！
1、妈妈是怎样帮助阿英的？
2、阿英是个怎样的姑娘？
3、我又做了个什么梦？和前一 个梦有什么不同？
她告诉我，是妈妈一直寄钱 帮助她读书，要不，她早就 失学了。她还说，她穿的衣 服和来我家的路费，也是我 妈妈寄出去的。 阿英很勤快， 总是帮妈妈干活，她很好学， 不是看书就是问问题。
11月27日 星期四 晴 日记的格式：日期、星期、天气
第一段： 中午，我在窗 台上发现浩浩 荡荡的蚂蚁搬 运一丁点蛋糕 碎儿。
第二段： 蚂蚁排成近4米长队 前进。我好奇地试了 试：在它们前面放一 块小石头挡住去路。 这时候，蚂蚁乱了 一阵，不一会儿就绕 过小石头，重新排成 一列队伍继续前进。
第三段： 我拿了一瓶胶水，在 地上画了一个圆圈，把 几只蚂蚁围困起来。开 始，蚂蚁好像在商量如 何营救圆圈中遇难的伙 伴。过了大半个小时， 蚂蚁用蛋糕碎儿在胶水 上铺成一条“通道”，营 救出遇难的蚂蚁。
24日记两则新PPT课件
贵州
失学
jì
寄钱
hào
好学 hǎo人
fèi
路费
勤快
贵勤检
贵州
贵阳
阿英很勤快，总是帮妈妈干活， 她很好学好，学不是看书就是问问题。
不是……就是…… 小丽在家里很勤快，不是扫地 就是擦桌子。
这支铅笔不是小红的就是小奇的。
阿英是个苗家小姑娘，家 住(贵州 )山区。妈妈一直( 寄钱) 帮助她读书。她穿的衣服和来 我家的( 路费)，也是妈妈( 寄去 ) 的。
我来说：
日记中有三个主要人物，分别 是____、____、____。我最喜欢 _____,因为________________。
我知道这样做可以帮助他人_____ ———————————————。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
少+(纟)=(纱) 少+( )=( ) 羡慕：看见别人有好东西，希望自 己也有。
羡慕——李雨新在学校运动会上参加 立定跳远比赛，取得了第二名，拿回 一张奖状，我很羡慕他。
镶着：把一个物体嵌 入另一物体内或者围在 另一物体的边缘。
《少年儿童百科全书》涵盖了人类
文明的各个领域，有文史长廊、艺术
殿堂、自然奥秘、科技之光分册。尤其把 艺术殿堂作为本书的特色，重点介绍了中 外绘画、建筑、雕塑、舞蹈音乐。全书重 点突出，融入了世界近期各学科的新发现 和新成果。此书图文并茂，图画里有不少 作品是非常珍贵的，具有极高的资料收藏 价值。
我迫不及待地打开包，里面 有两条粉红色的布料连衣裙，两 个红书包，两套《少年儿童百科 全书》，就是没有我心爱的裙子。
失学
jì
寄钱
hào
好学 hǎo人
fèi
路费
勤快
贵勤检
贵州
贵阳
阿英很勤快，总是帮妈妈干活， 她很好学好，学不是看书就是问问题。
不是……就是…… 小丽在家里很勤快，不是扫地 就是擦桌子。
这支铅笔不是小红的就是小奇的。
阿英是个苗家小姑娘，家 住(贵州 )山区。妈妈一直( 寄钱) 帮助她读书。她穿的衣服和来 我家的( 路费)，也是妈妈( 寄去 ) 的。
我来说：
日记中有三个主要人物，分别 是____、____、____。我最喜欢 _____,因为________________。
我知道这样做可以帮助他人_____ ———————————————。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
少+(纟)=(纱) 少+( )=( ) 羡慕：看见别人有好东西，希望自 己也有。
羡慕——李雨新在学校运动会上参加 立定跳远比赛，取得了第二名，拿回 一张奖状，我很羡慕他。
镶着：把一个物体嵌 入另一物体内或者围在 另一物体的边缘。
《少年儿童百科全书》涵盖了人类
文明的各个领域，有文史长廊、艺术
殿堂、自然奥秘、科技之光分册。尤其把 艺术殿堂作为本书的特色，重点介绍了中 外绘画、建筑、雕塑、舞蹈音乐。全书重 点突出，融入了世界近期各学科的新发现 和新成果。此书图文并茂，图画里有不少 作品是非常珍贵的，具有极高的资料收藏 价值。
我迫不及待地打开包，里面 有两条粉红色的布料连衣裙，两 个红书包，两套《少年儿童百科 全书》，就是没有我心爱的裙子。
人教版小学语文二年级上册第24课《日记两则》精品PPT课件
一份
mèi
妹妹
fèi
费用
zhài
山寨
xiāng
镶着
liào
布料
guì
贵州
shā
白纱裙
tào
两套
jì
寄钱
则昨纱羡慕粉 料套份妹贵寄 费份晴姑娘读
商店 橱窗 白纱裙 镶着 羡慕 裙子 粉红色 连衣裙 礼物 一份 贵州 寄钱 失学 路费 勤快 好学 山寨 苗家 围着 小姑娘
xiàn mù
羡慕
狐狸看到乌鸦有一块肉，羡慕极了。
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
阿英妹妹昨天到我家来了。 阿英是个苗家小姑娘，家住贵 州山区。她告诉我，是妈妈……
梦见我穿上了摆在商店橱 窗里的那条裙子。
梦见妈妈带我去买那条裙 子。
那是一条镶着花边的白纱 裙。
那是一条镶着花边的白纱 裙。我穿着它走进学校，同学 们都投来羡慕的眼光。今天是 我的节日，妈妈一定会给我买 那条裙子。
妈妈下班了，手里提着一大包 东西。我迫不及待地打开包，里 面有两条粉红色的布料连衣裙， 两个红书包，两套《少年儿童百 科全书》，就是的没有我心爱的 裙子。
妈妈下班了，手里提着一大包 东西。我迫不及待地打开包，里 面有两条粉红色的布料连衣裙， 两个红书包，两套《少年儿童百 科全书》，就是没有家山寨，看到了许多苗 家小姑娘。我从书包里拿出 书送给她们，她们高兴得围 着我跳起舞来。
阿英妹妹是个苗家小姑 娘，家住贵州山区。
mèi
妹妹
fèi
费用
zhài
山寨
xiāng
镶着
liào
布料
guì
贵州
shā
白纱裙
tào
两套
jì
寄钱
则昨纱羡慕粉 料套份妹贵寄 费份晴姑娘读
商店 橱窗 白纱裙 镶着 羡慕 裙子 粉红色 连衣裙 礼物 一份 贵州 寄钱 失学 路费 勤快 好学 山寨 苗家 围着 小姑娘
xiàn mù
羡慕
狐狸看到乌鸦有一块肉，羡慕极了。
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
阿英妹妹昨天到我家来了。 阿英是个苗家小姑娘，家住贵 州山区。她告诉我，是妈妈……
梦见我穿上了摆在商店橱 窗里的那条裙子。
梦见妈妈带我去买那条裙 子。
那是一条镶着花边的白纱 裙。
那是一条镶着花边的白纱 裙。我穿着它走进学校，同学 们都投来羡慕的眼光。今天是 我的节日，妈妈一定会给我买 那条裙子。
妈妈下班了，手里提着一大包 东西。我迫不及待地打开包，里 面有两条粉红色的布料连衣裙， 两个红书包，两套《少年儿童百 科全书》，就是的没有我心爱的 裙子。
妈妈下班了，手里提着一大包 东西。我迫不及待地打开包，里 面有两条粉红色的布料连衣裙， 两个红书包，两套《少年儿童百 科全书》，就是没有家山寨，看到了许多苗 家小姑娘。我从书包里拿出 书送给她们，她们高兴得围 着我跳起舞来。
阿英妹妹是个苗家小姑 娘，家住贵州山区。
杨 24日记两则PPT课件
大家好，我是 弟弟，日记。
大家好，我是 哥哥，作文。
大家好，我是 弟弟，日记。
我有月、日、 星期和天气
大家好，我是 哥哥，作文。
我有题目
zé
篇
两则日记
(一)套(衣服 ) (一)份( 礼物 )
一个梦 一条裙子 一则日记 一份礼物 一份报纸 一套西装 一位老人
要求：
⒈借助拼音读准字音，读通课文。 ⒉边读边标出自然段序号。
妈妈把礼物分成两份，给我一 份，留下一份，说那一份是给阿 英妹妹的。
两份礼物一模一样，从这里我 们可以体会到妈妈对阿英妹妹的 爱是深厚的。
我为什么怪妈妈小气呢？
阿英妹妹是谁？她 在哪里？妈妈明明知道 我喜欢那条裙子，却不 给我买，妈妈真小气！
妈妈下班了，手里提着一大包东西。 我迫不及待地打开包，里面有两条粉红色的 布料连衣裙，两个红书包，两套《少年儿童 百科全书》，就是没有我心爱的裙子。
昨天 学校 少年儿童
shū bāo bāng zhù dú shū
书包 帮助 读书
写日记有一定的格式，日记的内容包括 年月日、星期、天气和正文。
时间 几月几日，星期几 天气 晴、 多云、阴、 雨、雪、冰雹
11月6日 星期三 晴
写日记就是把当天发生的、印 象最深的事和自己的心情记下来， 或是记录自己特别想说的话，而不 是像记流水账一样，吧一天做的事 都写一遍。
我会读
zé zuó shā xiàn mù
则昨纱羡慕
fěn liào tào fèn mèi
粉料套份妹
guì jì fèi
贵寄费
昨料费 羡 粉则 贵 份 妹
纱慕 套 寄
我会读
两则 昨天 纱裙 羡慕 布料 粉红 两套 一份 妹妹 贵州 邮寄 学费 晴天 姑娘 读书
大家好，我是 哥哥，作文。
大家好，我是 弟弟，日记。
我有月、日、 星期和天气
大家好，我是 哥哥，作文。
我有题目
zé
篇
两则日记
(一)套(衣服 ) (一)份( 礼物 )
一个梦 一条裙子 一则日记 一份礼物 一份报纸 一套西装 一位老人
要求：
⒈借助拼音读准字音，读通课文。 ⒉边读边标出自然段序号。
妈妈把礼物分成两份，给我一 份，留下一份，说那一份是给阿 英妹妹的。
两份礼物一模一样，从这里我 们可以体会到妈妈对阿英妹妹的 爱是深厚的。
我为什么怪妈妈小气呢？
阿英妹妹是谁？她 在哪里？妈妈明明知道 我喜欢那条裙子，却不 给我买，妈妈真小气！
妈妈下班了，手里提着一大包东西。 我迫不及待地打开包，里面有两条粉红色的 布料连衣裙，两个红书包，两套《少年儿童 百科全书》，就是没有我心爱的裙子。
昨天 学校 少年儿童
shū bāo bāng zhù dú shū
书包 帮助 读书
写日记有一定的格式，日记的内容包括 年月日、星期、天气和正文。
时间 几月几日，星期几 天气 晴、 多云、阴、 雨、雪、冰雹
11月6日 星期三 晴
写日记就是把当天发生的、印 象最深的事和自己的心情记下来， 或是记录自己特别想说的话，而不 是像记流水账一样，吧一天做的事 都写一遍。
我会读
zé zuó shā xiàn mù
则昨纱羡慕
fěn liào tào fèn mèi
粉料套份妹
guì jì fèi
贵寄费
昨料费 羡 粉则 贵 份 妹
纱慕 套 寄
我会读
两则 昨天 纱裙 羡慕 布料 粉红 两套 一份 妹妹 贵州 邮寄 学费 晴天 姑娘 读书
二年级语文上册24 日记两则优秀课件ppt
4月 5日
7月9日
星期五 日 记
多云
今天下午，王菊告诉我，程晓梅在背后说我的 坏话，还骂我不要脸。当时我很生气，张秦音劝住我， 她说：“陈晓梅在背后骂人，这是不对的。她骂人， 别人不见得就同意她。你再去和她闹，就是你不对了。 再说忍耐是美德，一忍就过去了。”我想，张秦音说 的很有道理，就没理会这件事。 晚上，我把这件事讲给妈妈听。妈妈说:“你做得 对。雷锋说对待同志，要像春天般的温暖，这么一件 事就计较，哪儿来的温暖？秦音叫你忍让，真是个好 朋友。” 我以后要学会忍让，要像春天一样对待同学。
3月21日
星期三 晴 日记 今天早上出门的时侯，我对妈妈说：“你 的鞋子坏了别穿了，换一双别的鞋子吧”。妈 妈说：“没事还没彻底的坏”。在姥姥家妈妈 的鞋子着了水，彻底的坏了，她没有穿的了只 好把我哥哥的一双小拖鞋拿出来穿。我笑着对 她说：“不听小人言，吃亏在眼前”。在回家 的路上，我看着妈妈穿着一双小拖鞋，我觉得 好丢人呀！妈妈对我说：“走自己的路，让别 人去说吧！”我问妈妈是什么意思，妈妈告诉 我要做一个自强不息的人不要再乎别人的眼光。
那是一条镶着花边的白纱裙。我穿着它走进 学校，同学们都投来羡慕的眼光。 我迫不及待地打开包，里面有两条粉红色 的布料连衣裙，两个红书包，两套《少年儿童 百科全书》。 妈妈把礼物分成两份，给我一份，留下一 粉，说那一份是给阿英妹妹的。 阿英是个苗家小姑娘，家住贵州山区。 她还说，她穿的衣服和来我家的路费，也 是我妈妈寄出去的。
如何写好日记：
一、 选自己感触深刻的事情：最高兴、最难 受、最有趣、最讨厌…… 二、 选最重要的事例：重要的情节、表情、 动作、语言、心理…… 三、 写出事情的意义、道理、教训、感悟 ……
星期三 晴 日记 今天，我去舅舅家，在路上我看见柳树发 芽了，抽出来新的嫩芽儿，花儿开放了，小草 绿绿的，好是美丽！经过人来人往，车水马龙 的大街，我们来到了舅舅家。舅妈热情的招待 了我们，晚饭可丰盛了，有鱼，肉，虾等等。 我们吃的津津有味，可高兴了。我们吃好了饭， 兴高采烈的回家了。 今天真是快乐的一天！
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纱慕 套 寄
我会读
两则 昨天 纱裙 羡慕 布料 粉红 两套 一份 妹妹 贵州 邮寄 学费 晴天 姑娘 读书
商店 橱窗 白纱裙 镶着 羡慕 裙子 粉红色 连衣裙 礼物 一份 贵州 寄钱 失学 路费 勤快 好学 山寨 苗家 围着 小姑娘
什么是日记？
每天所遇到的和所做的事 情的记录，有的记录对这些事 情的感受。或者记录一些有趣 有意义的事情。
梦见我穿上了摆在商 店橱窗里的那条裙子。
那是一条镶着花边的白纱 裙。
那是一条镶着花边的白 纱裙。我穿着它走进学校， 同学们都投来羡慕的眼光。 今天是我的节日，妈妈一定 会给我买那条裙子。
我的梦想有没有成真? 从哪里看出来呢?
妈妈下班了，手里提着一大包东 西。我迫不及待地打开包，里面有两条 粉红色的布料连衣裙，两个红书包，两 套《少年儿童百科全书》，就是没有我 心爱的裙子。
妈妈是一个怎么样的人？
妈妈是一个有爱心的人。
阿英很勤快，总是帮妈妈 干活，她很好学，不是看书 就是问问题。
总是 老是、经常、时常、通常、 不是……就是……
在梦里我和阿英一起去
了苗家山寨，看到了许多苗 家小姑娘。我从书包里拿出 书送给她们，她们高兴得围 着我跳起舞来。
讨论：
你认为小女孩的妈 妈小气吗？为什么？
几月几日 星期几 天气
6月1日 星期五 阴 昨天晚上，我做了个梦。梦见 我穿上了摆在商店里的那条裙子。
7月20日 星期日 晴 阿英妹妹昨天到我家来了。 阿英是个苗家小姑娘，家住贵 州山区。她告诉我，是妈妈……
要求：
⒈借助拼音读准字音，读通课文。 ⒉边读边标出自然段序号。
读第一则日记，思考：
“我” 做了个什么梦？
读了这则日记，你对文 中的“我”和“我”的妈妈 有什么新认识吗？
妈妈的爱心也影响了 “我”，让“我”也懂得去 关爱他人。
小朋友们，如果让你 写一则日记，你应该
怎样去写？
思考： 1、今天我做了什么？ 2、今天我到过什么地方，看到或听到什么？ 3、我的感受是什么？是高兴、伤心还是后悔？
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
zé
篇
fèn fěn zuó qínɡ
份粉 昨 晴
ɡū niánɡ mèi dú
姑娘 妹 读
份粉 昨 晴 姑娘 妹 读
zé zuó shā xiàn mù
则昨纱羡慕
fěn liào tào fèn mèi
粉料 套 份 妹
ɡuì jì fèi
贵寄费
则昨纱羡慕 粉料 套 份 妹 贵寄费
昨料费 羡 粉则 贵 份 妹
妈妈下班了，手里提着一大包 东西。我迫不及待地打开包，里 面有两条粉红色的布料连衣裙， 两个红书包，两套《少年儿童百 科全书》，就是没有我心爱的裙 子。
妈妈把礼物分成两份，给我一 份，留下一份，说那一份是给阿 英妹妹的。
两份礼物一模一样，从这里我 们可以体会到妈妈对阿英妹妹的 爱是深厚的。
我为什么怪妈妈小气呢？
阿英妹妹是谁？她 在哪里？妈妈明明知道 我喜欢那条裙子，却不 给我买，妈妈真小气！
读第二则日记，思考：
1、妈妈是怎样帮助阿英的？ 2、阿英是个怎样的姑娘？ 3、我又做了个什么梦？和前一个梦有什 么不同？
她告诉我，是妈妈一直 寄钱帮助她读书，要不，她 早就失学了。她还说，她穿 的衣服和来我家的路费，也 是我妈妈寄去的。
我会读
两则 昨天 纱裙 羡慕 布料 粉红 两套 一份 妹妹 贵州 邮寄 学费 晴天 姑娘 读书
商店 橱窗 白纱裙 镶着 羡慕 裙子 粉红色 连衣裙 礼物 一份 贵州 寄钱 失学 路费 勤快 好学 山寨 苗家 围着 小姑娘
什么是日记？
每天所遇到的和所做的事 情的记录，有的记录对这些事 情的感受。或者记录一些有趣 有意义的事情。
梦见我穿上了摆在商 店橱窗里的那条裙子。
那是一条镶着花边的白纱 裙。
那是一条镶着花边的白 纱裙。我穿着它走进学校， 同学们都投来羡慕的眼光。 今天是我的节日，妈妈一定 会给我买那条裙子。
我的梦想有没有成真? 从哪里看出来呢?
妈妈下班了，手里提着一大包东 西。我迫不及待地打开包，里面有两条 粉红色的布料连衣裙，两个红书包，两 套《少年儿童百科全书》，就是没有我 心爱的裙子。
妈妈是一个怎么样的人？
妈妈是一个有爱心的人。
阿英很勤快，总是帮妈妈 干活，她很好学，不是看书 就是问问题。
总是 老是、经常、时常、通常、 不是……就是……
在梦里我和阿英一起去
了苗家山寨，看到了许多苗 家小姑娘。我从书包里拿出 书送给她们，她们高兴得围 着我跳起舞来。
讨论：
你认为小女孩的妈 妈小气吗？为什么？
几月几日 星期几 天气
6月1日 星期五 阴 昨天晚上，我做了个梦。梦见 我穿上了摆在商店里的那条裙子。
7月20日 星期日 晴 阿英妹妹昨天到我家来了。 阿英是个苗家小姑娘，家住贵 州山区。她告诉我，是妈妈……
要求：
⒈借助拼音读准字音，读通课文。 ⒉边读边标出自然段序号。
读第一则日记，思考：
“我” 做了个什么梦？
读了这则日记，你对文 中的“我”和“我”的妈妈 有什么新认识吗？
妈妈的爱心也影响了 “我”，让“我”也懂得去 关爱他人。
小朋友们，如果让你 写一则日记，你应该
怎样去写？
思考： 1、今天我做了什么？ 2、今天我到过什么地方，看到或听到什么？ 3、我的感受是什么？是高兴、伤心还是后悔？
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
zé
篇
fèn fěn zuó qínɡ
份粉 昨 晴
ɡū niánɡ mèi dú
姑娘 妹 读
份粉 昨 晴 姑娘 妹 读
zé zuó shā xiàn mù
则昨纱羡慕
fěn liào tào fèn mèi
粉料 套 份 妹
ɡuì jì fèi
贵寄费
则昨纱羡慕 粉料 套 份 妹 贵寄费
昨料费 羡 粉则 贵 份 妹
妈妈下班了，手里提着一大包 东西。我迫不及待地打开包，里 面有两条粉红色的布料连衣裙， 两个红书包，两套《少年儿童百 科全书》，就是没有我心爱的裙 子。
妈妈把礼物分成两份，给我一 份，留下一份，说那一份是给阿 英妹妹的。
两份礼物一模一样，从这里我 们可以体会到妈妈对阿英妹妹的 爱是深厚的。
我为什么怪妈妈小气呢？
阿英妹妹是谁？她 在哪里？妈妈明明知道 我喜欢那条裙子，却不 给我买，妈妈真小气！
读第二则日记，思考：
1、妈妈是怎样帮助阿英的？ 2、阿英是个怎样的姑娘？ 3、我又做了个什么梦？和前一个梦有什 么不同？
她告诉我，是妈妈一直 寄钱帮助她读书，要不，她 早就失学了。她还说，她穿 的衣服和来我家的路费，也 是我妈妈寄去的。