小学语文教师专业考试试题及答案(精编版)
2022年小学语文教师专业考试试题及答案(三套)
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2022年小学语文教师专业考试试题及答案(一)(试卷总分100分考试时量120分钟)一、选择题(10分将正确答案的序号填在每小题后的括号里)1.下列词语中带点字的读音全对的一组是()A.自给(jǐ)自足不卑不亢(kànɡ)如饥似(sì)渴崇(chónɡ)山峻岭B.自怨自艾(yì)屡见不鲜(xiǎn) 处(chù)心积虑随声附和(hè) C.不屈不挠(náo)瞠(chēnɡ)目结舌茅塞(sāi)顿开从(cónɡ)容不迫D.无的(dì)放矢揠(yè)苗助长宁(nìnɡ)死不屈买椟(dú)还珠2.下列词语中没有错别字的一组是()A.好高务远兴国安邦再接再厉举世无双B.引人注目莫明其妙斩钉截铁爱不释手C.勇往直前翩翩起舞言简意该惊弓之鸟D.一张一驰争分夺秒喜出望外轻而易举3.有些汉字非常奇妙,几个字经过组合后会成为一个新字,一个字中又可能含有其它字。
仔细观察,“器”字里面藏有多少个汉字?正确的一项是()A.5个 B.6个 C.7个 D.最少8个4.先认真分析成语“前俯后仰”包含的四个词在意义上的关系,再在下列成语中找出与“前俯后仰”的这一特点相一致的一个成语。
()A.化险为夷 B.口蜜腹剑 C.前赴后继 D.阳奉阴违5.写动物叫喊的词语有较为固定的搭配和习惯用法。
下列词语中搭配有误的一组是()A.狗吠猿鸣 B.马嘶蝉噪 C.鹤啼虎啸 D.鸡叫狼嚎6.下列句子中,表示的是“亮亮告诉别人,明明起床了”这个意思的一个句子是()A.亮亮,明明起床了。
B.明明起床了,亮亮。
C.亮亮说:“明明,起床了。
” D.亮亮说:“明明起床了。
”7.把“巴金说:‘我爱月夜,但我也爱星天。
’”这个句子改成第三人称转述句,正确的一项是()A.巴金说:他爱月夜,但他也爱星天。
B.巴金说他爱月夜,他也爱星天。
C.巴金说,他爱月夜,但他也爱星天。
小学语文教师专业知识考试题含答案
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小学语文教师专业知识考试题含答案文稿归稿存档编号:[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-小学语文教师专业知识考试题(含答案)一、填空1、语文是最重要(de)交际工具,是(人类文化)(de)重要组成部分.(工具性)和(人文性),是语文课程(de)基本特点.2、九年课外阅读总量要达到(400万)字以上3、新课程标准积极倡导(自主)(合作)(探究)(de)学习方法.4、新课程标准根据(知识与能力)(过程与方法)(情感态度与价值观)三个维度设计.5、第一学段,养成正确(de)(写字)姿势和良好(de)(写字)习惯,书写规范、端正、整洁.6、第一学段,学会汉语拼音.能读准(声母)、(韵母)、(声调)和(整体认读音节).7、第二学段,会使用(字典)(词典),有初步(de)独立识字能力.8、能准确地拼读(音节),正确书写(声母)、(韵母)和(音节).认识(大写字母),熟记汉语拼音字母表9、第二学段,学生学习修改习作中有(明显错误)(de)词句.10、写字既是一项重要(de)语文(基本功),又是一个人(语文素养)(de)体现.11、课内习作每学年( 16)次左右,五、六年级在40分钟能完成不少于(400)字(de)习作.12、新课程评价要改变过分强调(评价(de)赠别)和选拔(de)功能.二、选择(每小题4分,共20分)1、词(de)分类有( B) A、主语、谓语、宾语等 B、名词、动词、形容词等 C、并列式、偏正式、主谓式2、阅读教学(de)重点是培养学生具有(B)(de)能力. A、感受、理解、欣赏 B、感受、理解、欣赏、评价 C、感知、理解、了解、欣赏3、语文教学应在(C)(de)过程中进行. A、以教师为主体 B、以学生为主体 C、师生平等对话三、判断(每小题2分,共10分)1、对于1、2年级学生,课标规定应认识常用汉字1600-1800个,其中800-1000个会写 .(√)2、课程标准要求1-6年级学生背诵古今优秀诗文160篇(段)(√)3、叹号和问号都可以用于反问句(de)末尾. (√)4、现代汉语词汇中,双音节词占优势. (√)5、“国家需要人才,人才需要教育,教育需要教师.”这里主要运用了“排比”和“层递”这两种修辞方式. (×)6、“绝句”是近体格律诗(de)一种形式.五言一般为四句,七言一般为八句.(×)四、把下列名句、谚语等补充完整.(4分)1、人固有一死,或轻于鸿毛,或重于泰山.2、风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心.五、填字成成语(左)顾(右)盼 (南)辕(北)辙 (求)同存(异) 惊(天)动(地 )自己写出以上形势(de)成语2个:大惊小怪、眼高手低、六、简答题1、说说语文课程标准对汉语拼音学习目标(de)定位是什么答:语文课程标准对汉语拼音(de)课程目标提出了如下要求:能读准声母、韵母、声调和整体认读音节;能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节.将学习目标定位在拼读音节而不特别强调直呼音节,书写音节而不是默写音节上.2、新课程标准根据哪三个维度设计(de).答:新课程标准根据知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度设计(de).3、简要举例九年义务教育第一、二阶段语文必背诗文作者篇目(de)具体内容至少两首.答:天街小雨润如酥,草色遥看近却无.——韩愈早春呈水部张十八员外山重水复疑无路,柳暗花明又一村.——陆游游山西村千山鸟飞绝,万径人踪灭.孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪----柳宗元江雪七、论述题.语文课程标准有哪四条基本理念请选择其中(de)一条加以简要论述.答:(一)全面提高学生(de)语文素养.(二)正确把握语文教育(de)特点(三)积极倡导自主、合作、探究(de)学习方式(四)努力建设开放而有活力(de)语文课程.论述第一条如下:全面提高学生(de)语文素养.九年义务教育阶段(de)语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本(de)语文素养.语文课程应培育学生热爱祖国语文(de)思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言(de)积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要(de)识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力.语文课程还应重视提高学生(de)品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好(de)个性和健全(de)人格,促进德、智、体、美(de)和谐发展.八、作文任选一题.题目:1、扩写诗句一枝红杏出墙来要求:①展开想象,符合诗歌内容,健康;②字数在600字左右;2、写一篇简短关于语文(de)教育教学论文试题一一、小学语文教材教法(10分)⒈根据现行全日制义务教育语文课程标准并联系教学实际填空(每空1分)(1)语文是最重要(de)交际工具,是人类文化(de)重要组成部分.工具性与人文性(de)统一 ,是语文课程(de)基本特点.(2)阅读教学是学生、教师、文本之间对话(de)过程.其中学生应当是对话(de)中心.(3)在写作教学中,应注重培养学生观察、思考、表现、评价(de)能力.(4)口语交际教学活动主要应在具体(de)交际情境中进行.(5)综合性学习应强调合作精神,注意培养学生策划、组织、协调和实施(de)能力.(6)语文课程评价应突出整体性与综合性,要从知识和能力、过程和方法、情感、态度和价值观;几方面进行评价,以全面考察学生(de)语文素养.二、基础知识与积累(22分)⒉填空题(5分,每小题1分)(1)“任”和“种”用于姓氏时,读音分别为Rén 和Chóng .(2)“佞”字和“衙”字(de)意符分别是女和行 .(3)谜语“无角牛登上没峰山(猜一字)”和“跳远评分(猜一成语)”最合适(de)谜底分别是击和从长计议.(4)中国文学流派“三曹”指(de)是汉魏间诗人曹操与曹丕和曹植(de)合称.(5)我国第一部诗歌总集诗经中(de)诗歌分编为三大部分.其中,风这个部分是各个地域(de)乐曲,也是诗经(de)精华;颂这个部分是贵族统治者祭祀神灵时(de)乐歌.⒊辨析题(2分)副词“还”作状语可以表示多种意义.下面句中(de)“还”字,请用意义相同或相近(de)词替换.(替换(de)词写在各句后(de)括号里)①除了他们,还有谁支持你(de)意见(另外)②他这个人当个一般干部还可以. (勉强)③你走路还走不稳呢,就想跑(尚且)④这么棘手(de)问题,他还真解决好了. (居然/竟然)⒋默写题(10分,第1小题4分,第2小题6分)(1)把成语补充完整(陈词滥调)(以儆效尤)(虚无缥缈)(再接再厉)(按部就班)(颠扑不破)(床架屋叠)(枕戈待旦)(2)把名言名句补充完整①学而不思则罔,思而不学则殆 .(论语)④感时花溅泪,恨别鸟惊心 .(杜甫)②富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈.(孟子)③亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔 .(屈原)⑤了却君王天下事,赢得生前身后名. 辛弃疾)⑥千磨万击还坚劲,任尔东西南北风.(郑板桥)⒌判断题(5分,对(de)在括号内打“√”,错(de)打“×”)①叹号和问号都可以用于反问句(de)末尾.(√)②现代汉语词汇中,双音节词占优势.(√)③“国家需要人才,人才需要教育,教育需要教师.”这里主要运用了“排比”和“层递”这两种修辞方式.(×)④“绝句”是近体格律诗(de)一种形式.五言一般为四句,七言一般为八句. (×)⑤中国现代文学史上第一篇白话小说是鲁迅(de)狂人日记.(√)。
小学语文教师招聘考试试题和答案(精编版)
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小学语文教师招聘考试试题和答案(精编版)第一部分教育理论与实践一、填空题(每空1分,共10分)1.课堂管理包括课堂时间管理、营造和谐的课堂氛围和恰当处理课堂问题行为的策略。
2.使课程与教学评价工作更为有效,根据对象发展的进程,根据不同时期有不同进度、目的和重点的实际情况,评价可以分成三类:诊断性评价、形成性评价和终结性评价。
3.课程标准在“总目标”之下,小学按1-2年级、3~4年级、5~6年级划分为三个学段,分别提出“阶段目标”,体现语文课程的整体性和阶段性。
4.语文教学要注重语言的积累、感悟和运用,注重基本技能的训练,给学生打下扎实的语文基础。
二、简答题(10分)全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》多处提及“语文素养”问题,如何理解“语文素养”的内涵?参考答案:《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》提出:“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。
”这一理念是语文教育教学改革深化的产物。
提高学生语文素养,在今后相当长的时间里将成为广大语文教育工作者不懈的追求。
语文素养的内涵十分丰富,它以语文知识(字词句篇)为基础,以语文能力(识字、写字、阅读、作、口语交际)为核心,是语文能力和语文知识、语言积累(文化底蕴)、情感态度、审美情趣、思维道德、思想品质、研究方法和研究惯的融合。
这种素养不仅表现为有较强的阅读、作、口语交际的能力,而且也表现为有较强的综合运用能力,在生活中运用语文的能力以及不断更新知识的能力。
三、教学设计(20分)请为下面这段话设计一份教学方案。
长城气魄雄伟。
它像一条巨龙横卧在我国北方的崇山峻岭上,从东头的鸭绿江边到西头的嘉峪关,高高低低,蜿蜒曲折,全长6500多千米。
城墙高8—10米,用大条石和城砖砌成。
城墙顶部铺着平整的方砖,五六匹马可以并排行走。
成千上万的参观者登上长城,目睹了长城坚强、刚毅、庄重的形象,无不赞叹:“啊,确实了不起!”教学目标]1.运用多媒体创设情境,感受万里长城的雄伟英姿,解决文中的难点。
小学语文老师专业考试试卷含答案
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一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,字形、字音完全正确的是:A. 窗棂(liu)瓢泼大雨(pao)B. 轰鸣(hong)气喘吁吁(xu)C. 炯炯有神(jiong)震耳欲聋(long)D. 碧空如洗(xi)沉鱼落雁(yan)2. 下列句子中,没有语病的是:A. 这个故事告诉我们,只有努力奋斗,才能实现自己的梦想。
B. 我非常高兴能够参加这次比赛,希望能够取得好成绩。
C. 这个公园的景色非常美丽,吸引了成千上万的游客。
D. 我觉得这个问题很难,需要请教一下老师。
3. 下列句子中,使用了比喻修辞手法的是:A. 这本书就像一盏明灯,照亮了我前进的道路。
B. 天上的星星像钻石一样闪闪发光。
C. 他的笑容像阳光一样温暖。
D. 这个苹果又大又红,真好吃。
4. 下列词语中,属于名词的是:A. 高兴B. 悄悄C. 快乐D. 飞跑5. 下列句子中,使用了反问修辞手法的是:A. 你难道不知道努力学习的重要性吗?B. 这本书很好看,难道你不感兴趣吗?C. 这样的天气,难道你不出门吗?D. 你已经迟到了,难道不知道时间的重要性吗?6. 下列句子中,使用了夸张修辞手法的是:A. 他的声音非常大,震得窗户都在抖动。
B. 这个西瓜非常甜,比蜜还甜。
C. 他跑得很快,像飞一样。
D. 这本书非常厚,像一座山一样。
7. 下列词语中,属于动词的是:A. 明亮B. 快乐C. 好看D. 跑步8. 下列句子中,使用了拟人修辞手法的是:A. 花儿在微笑,好像在欢迎我们。
B. 雨滴在跳舞,好像在庆祝春天的到来。
C. 风儿在唱歌,好像在诉说着心中的喜悦。
D. 星星在闪烁,好像在向我们眨眼。
9. 下列句子中,使用了排比修辞手法的是:A. 春天来了,万物复苏,鸟儿歌唱,花儿绽放。
B. 这个孩子聪明、活泼、可爱,大家都喜欢他。
C. 天上的云朵像羊群、像骏马、像狮子。
D. 他的成绩很好,语文、数学、英语都名列前茅。
10. 下列句子中,使用了设问修辞手法的是:A. 这个问题很难,我们应该怎么解决呢?B. 你知道春天来了吗?春天的花儿都开了。
2022年小学语文教师专业考试试题及答案汇编(三套)
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2022年小学语文教师专业考试试题及答案汇编(三套)第一套试题及答案1. 题目:请简述语文教育的重要性。
答案:语文教育是培养学生语言表达能力和文字理解能力的重要途径,对于促进学生综合素质的发展具有重要意义。
2. 题目:列举几种培养学生语文阅读能力的方法。
答案:阅读课外书籍、讲解古诗文、进行作文训练、开展小组讨论等。
3. 题目:描述如何设计一节有效的语文课。
答案:设计一节有效的语文课需要明确教学目标,选取合适的教学内容和教学方法,注重学生参与和互动,及时给予反馈和评价。
第二套试题及答案1. 题目:简述语文教学中如何培养学生的写作能力。
答案:通过教授写作技巧、提供写作素材、进行写作训练和评价等方式,培养学生的写作能力。
2. 题目:阐述语文教学中如何培养学生的语言表达能力。
答案:通过课堂讨论、口语练、阅读理解等活动,培养学生的语言表达能力。
3. 题目:描述如何评价学生的语文研究成果。
答案:可以通过考试、作业、口头答问、写作评价等方式来评价学生的语文研究成果。
第三套试题及答案1. 题目:解释语文教学中的"启发式教学"。
答案:启发式教学是指通过引导和激发学生的思维,让他们主动探索和发现知识,培养他们的创造性思维和解决问题的能力。
2. 题目:阐述如何在语文教学中提高学生的阅读理解能力。
答案:可以通过教授阅读策略、进行阅读理解训练、开展阅读理解活动等方式来提高学生的阅读理解能力。
3. 题目:描述如何引导学生培养对古典文学的兴趣。
答案:可以通过讲解古代文学作品的背景和内涵,组织古代文学作品的欣赏和解读活动,以及引导学生进行创作和表演等方式来引导学生培养对古典文学的兴趣。
以上是2022年小学语文教师专业考试的三套试题及答案汇编。
希望对您的备考有所帮助!。
小学语文教师专业考试试题和答案(共四套)
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小学语文教师专业考试试题及答案(一)一、单项选择题(本大题共8道小题,每小题1分,共8分)1.下列各组字词的注音有错的一项是( )。
A. 酝酿(niàng)滑稽(jī)洗濯(zhuó)孪(luán)生B. 梦寐(mèi)称(chèn)职赏赐(cì)嫩(rùn)芽C. 诀(jué)别什(shí)物笼(lǒng)罩猝(cù)然D. 厄(è)运虐(nüè)杀炫(xuàn)耀匿(nì)笑2.下列词语没有错别字的一组是( )。
A. 雍容经典韬光养晦筚路蓝缕,以起山林B. 安详遐思薪尽火传二人同心,其利断金C. 跨越振辐秘而不宣合抱之木,生于毫末D. 坐阵砥砺学以致用壁立千仞,无欲则刚3.某校文学刊物转载的一段评论中有四个注解,其中不正确的一个是( )。
矛盾在《子夜》等小说创作中所努力实现的创作模式,是西方由巴尔扎克、列夫·托尔斯泰、左拉等现实主义、自然主义小说家所成功地实践了的创作模式。
A. 《子夜》:长篇小说,通过主人公吴荪甫的悲剧命运揭示了当时的重大社会问题B. 巴尔扎克:19世纪法国作家,他的《人间喜剧》被称为法国社会的"百科全书"C. 列夫·托尔斯泰:19世纪俄国作家,他的《战争与和平》以气势恢弘著称D. 左拉:19世纪法国作家,他的代表作是体现人道主义思想的《巴黎圣母院》4.下列各句,没有语病的一句是( )。
A. 根据公司的战略发展规划,需要引进大批优秀人才,包括服装量体师、团购业务员、技术总监、高级设计经理等大量基层和高层岗位B. 营救告一段落后,他们把重点转向照顾幸存者,现在又在为避免地震滑坡形成的35个堰塞湖可能带来的灾害而奔忙,一刻也停不下来C. 由于单位优势逐渐丧失,身处僻壤的水电八局职工子弟,开始选择城市作为实现人生的目标,尤其是80后的这一代更迫切地希望融入城市D. 去年的大赛我们的工作得到好评,今年的比赛从命题、决赛、海选到颁奖,我们又被指定参与活动的全过程,一定要高度重视,不可忽视5.将①-④句填在横线上,顺序最恰当的一项是( )爱因斯坦非常重视想象力,他说:"严格地说,想象力是科学研究中的实在因素。
小学语文教师考编真题及答案
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小学语文教师考编真题第一部分客观题一、选择题(本题共50小题,每题1分,共50分)1.“能在教师指导下组织有趣味的语文活动,在活动中学习语文,学会合作。
”要求达到这一目标的学段是()。
A.第一学段B.第二学段C.第二、三学段D.第三学段2.时代的进步要求人们具有开阔的视野、开放的心态、创新的思维,对人们语言文字运用能力和_______能力提出了更高的要求,也给语文教育的发展提出了新的课题。
()。
A.文化认同B.文化继承C.文化创新D.文化选择3.下列说法有误的一项是()。
A.集中学习拼音之前,先安排一个识字单元,学习最简单的常用汉字,由熟悉的语言带出拼音的学习。
B.识字教学中要调动学生的识字积累,鼓励学生自己想办法识记汉字,倡导在生活中识字。
C.在一年级起步阶段,教师只要具体指导字的基本笔画,要一边指导,一边示范。
D.小学第三学段能用毛笔书写楷书,在书写中体会汉字的优美。
4.语文课程评价的根本目的是()。
A.促进学生学习,改善教师教学B.了解学生学习的情况C.全面反映学生学习的水平D.有助于促进教师的教学5.语文教师应高度重视课程资源的开发与利用,______地开展各类活动,增强学生在各种场合学语文、用语文的意识,通过多种途径提高学生的语文素养。
A.针对性B.阶段性D.创造性6.统编小学语文教科书编排专门的习作单元,下列说法有误的一项是()。
A.“精读课文”学习表达方法B.“习作例文”呈现本单元的学习成果C.“初试身手”初步尝试运用表达方法D.“交流平台”梳理总结表达方法7.下列句子排序正确的一项是()。
①早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。
②草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。
③夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。
④太阳出来了,千万缕耀眼的金光穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。
A.④②①③C.③①④②D.①③④②8.下列说法有误的一项是()。
小学语文教师招聘考试试题答案(精编版)
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小学语文教师招聘考试试题答案(精编版)一、选择题1. 以下哪项不是《义务教育语文课程标准》提出的教学目标?A. 知识与技能B. 过程与方法C. 情感态度与价值观D. 知识与能力答案:D2. 小学语文教学中,以下哪种教学方法最符合“启发式教学”原则?A. 演示法B. 讲授法C. 讨论法D. 情境法答案:C3. 以下哪个词语的书写有误?A. 持之以恒B. 自强不息C. 奋发图强D. 精卫填海答案:D二、填空题1. 《小学语文课程标准》规定,小学阶段学生应学会常用汉字________个。
答案:30002. 小学语文教学中,教师应注重培养学生的________、________、________和________能力。
答案:听、说、读、写3. 以下成语中,与“水滴石穿”意义相近的是________。
答案:磨杵成针三、简答题1. 简述小学语文教学中的“情感态度与价值观”教育。
答案:情感态度与价值观教育是指教师在教学过程中,关注学生的情感体验、态度形成和价值观塑造,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
具体内容包括:培养学生热爱祖国语言文字的情感,激发学生对文学作品的兴趣,培养学生积极向上的生活态度,形成良好的道德品质。
2. 简述如何在小学语文教学中实施素质教育。
答案:在小学语文教学中实施素质教育,可以从以下几个方面着手:(1)关注学生个体差异,因材施教;(2)创设生动活泼的教学情境,激发学生兴趣;(3)注重培养学生的创新精神和实践能力;(4)加强语文与其他学科的融合,提高学生的综合素质;(5)关注学生的心理健康,促进全面发展。
四、案例分析题请阅读以下案例,回答问题。
案例:在一次小学语文课堂教学中,教师让学生通过查阅资料、讨论交流等方式,了解《荷叶母亲》这篇课文的历史背景和作者简介。
问题:请分析这位教师的教学方法,并评价其优点和不足。
答案:这位教师采用了自主、合作、探究的教学方法。
优点在于:激发了学生的学习兴趣,培养了学生的自主学习能力和合作精神;通过查阅资料,拓宽了学生的知识面。
教师招聘考试(小学语文专业)考试真题及答案
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教师招聘考试(小学语文专业)考试真题及答案一、教育理论、心理学试题(18分)1、选择题(12分)⑴“学而不思则罔,思而不学则殆”的学思结合思想最早出自( )。
A.《学记》B.《论语》C.《孟子》D.《中庸》⑵教师的根本任务是()A.教书B.育人C.教书育人D.带好班级⑶对小学生的舆论起主要导向作用的是()。
A.班干部B.教师C.学生自身D.*****⑷马斯洛需要层次论中的最高层次需要是()A、生理与安全需要B、社交与尊重需要C、求知与审美需要D、自我实现需要⑸马克思认为,人的劳动能力是( )的总和。
A.知识与能力B.智力与能力C.体力与智力D.体力与能力⑹王强考试不及格时总是说:“那些考得好的人都是靠记硬背的,并不能证明他们有能力,我考得差也不说明我没有能力,其实分数是无所谓的。
”这是()。
A.合理化B.反向作用C.补偿D.压抑2、写出你最崇拜的两位教育家的名字以及他们的主要教育思想和一句名言。
(6分)名字主要教育思想他(她)的教育名言二、《语文课程标准》知识试题(18分)1、填空题(12分)⑴语文课程总目标总共( )条,根据( )、( )、( )三个维度设计。
⑵( )与( )的统一,是语文课程的基本特点。
⑶《语文课程标准》中要求,第一学段学生能背诵优秀诗文()篇(段),课外阅读总量不少于()万字;第二学段学生能背诵优秀诗文()篇(段),课外阅读总量不少于()万字;第三学段学生能背诵优秀诗文()篇(段),课外阅读总量不少于()万字。
2、简答题(6分)⑴语文课程标准的基本理念是什么?⑵新课程中,小学生的语文基本素养包括什么?三、语文学科知识和基本技能试题(65分)一语言积累(14分)1、请将成语中用错的字改正过来(4分)大言不残( ) 囹圄吞枣( ) 为虎作张( ) 高深莫侧( )鸦鹊无声( ) 原形必露( ) 审时度事( ) 换然一新( )2、古诗文填空(10分)① ,一览众山小。
(杜甫《望岳》)② ,为有源头活水来。
小学语文教师学科专业知识考试试题及答案

小学语文教师学科专业知识考试试题语文试卷一(小学)第一部分《语文课程标准部分》20分一、填空:(10分)1、语文是最重要的(交际工具),是人类文化的重要组成部分。
(工具性和人文性的统一),是语文课程的基本特点。
2、阅读教学是(教师、学生、文本)之间对话的过程。
其中(学生)应当是对话的中心。
3、在写作教学中,应注重培养学生(观察)、思考、(表现)、评价的能力。
4、口语交际教学活动主要应在具体的(交际情景)中进行。
5、综合性学习应强调合作精神,注意培养学生策划、组织、(协调)和实施的能力。
5、实施评价,应注意教师的评价、(学生的自我评价)与(学生间相互评价)相结合。
二、简答题(4分)简要说说语文课程的几个基本理念。
1全面提高学生的语文素养2正确把握语文教育的特点3积极倡导自主、合作、探究的学习方式4努力建设开放而有活力的课程。
三、简述题(6分)看下面这段实录并回答问题。
(一位老师在执教《春的颂歌》时,请一位学生评价另一位学生的读书情况。
)师:你说说他刚才读得怎样?生:读得不错,声音洪亮,字音都读得很准,但是,没有读出对春天的赞美之情。
师:你的评价很到位,那你能不能读一读呢?生(很肯定地说)我不行!师(略迟疑)那好,你推荐一位同学读读。
请结合新课程理念,评析这位教师的做法。
你遇到这种情况,将如何处理?答:位教师和学生间的互动稍显呆板缺少感情,学生的第一次回答是十分精彩的,作为教师应给以高度一点的表扬,这样可能会增强学生对于回答好下一问题的自信心;对学生很肯定自己不行的回答,老师没有及时鼓励他试一试,而是略迟疑后直接采取了下下策——让他推荐一位同学读读新课程理念第一点内容就是全面提高学生的语文素养,而这为位学生在之前展示了自己具有一定的理解、评析能力,老师更应鼓励他培养朗读、表现自我的能力。
教材教法部分(20分)从下面提供的两个文章片断中任选一段,设计一份教学方案,并简要阐述设计理念。
这么大,这么美的草塘,我还是第一次看到,走了进去就像置身于大海中一样。
2022年小学语文教师专业考试试题及答案(三套)
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2022年小学语文教师专业考试试题及答案(三套)2022年小学语文教师专业考试试题及答案(一)一、选择题(10分,将正确答案的序号填在每小题后的括号里)1.下列词语中带点字的读音全对的一组是()A。
自给(jǐ)自足,不卑不亢(XXXɡ)如饥似(sì)渴,XXX(chónɡ)山峻岭B。
自怨自艾(yì),屡见不鲜(xiǎn),处(chù)心积虑,随声附和(hè)C。
不屈不挠(náo),瞠(chēnɡ)目结舌,XXX(sāi)顿开,从(cónɡ)容不迫D。
无的(dì)放矢,XXX(yè)苗助长,XXX(nìnɡ)死不屈,买椟(dú)还珠2.下列词语中没有错别字的一组是()A。
好高务远,XXX,再接再厉,举世无双B。
引人注目,莫明其妙,斩钉截铁,爱不释手C。
勇往直前,翩翩起舞,言简意该,惊弓之鸟D。
一张一驰,争分夺秒,喜出望外,轻而易举3.有些汉字非常奇妙,几个字经过组合后会成为一个新字,一个字中又可能含有其他字。
仔细观察,“器”字里面藏有多少个汉字?正确的一项是()A。
5个B。
6个C。
7个D。
最少8个4.先认真分析成语“前俯后仰”包含的四个词在意义上的关系,再在下列成语中找出与“前俯后仰”的这一特点相一致的一个成语。
()A。
化险为夷B。
口蜜腹剑C。
前赴后继D。
阳奉阴违5.写动物叫喊的词语有较为固定的搭配和惯用法。
下列词语中搭配有误的一组是()A。
狗吠猿鸣B。
马嘶蝉噪C。
鹤啼虎啸D。
鸡叫狼嚎6.下列句子中,表示的是“XXX告诉别人,明明起床了”这个意思的一个句子是()A。
XXX,明明起床了。
B。
明明起床了,亮亮。
C。
XXX说:“明明,起床了。
”D。
XXX说:“明明起床了。
”7.把“XXX说:‘我爱月夜,但我也爱星天。
’”这个句子改成第三人称转述句,正确的一项是()A。
XXX说:他爱月夜,但他也爱星天。
小学语文教师招聘考试专业试题含答案(3套)
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小学语文教师招聘考试专业试题(一)一、积累与运用(22分)1、根据提示和要求填空(12分)⑴举杯邀明月,____________________。
⑵_______________________,玉垒浮云变古今。
⑶_______________________,君子好逑。
⑷_______________________,不可为知类。
⑸曹刿阻止鲁庄公乘胜追击的原因是:夫大国,______________,_______________。
⑹古人写雪,手法不一。
刘义庆《世说新语•咏雪》中的“”和岑参《白雪歌送武判官归京》中的“”,比喻精妙;而张岱《湖心亭看雪》中的“湖上影子,、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已”,则用白描,同样形神兼备。
2、下面字形与加点字注音完全正确的一项( ) (2分)A.间或(jiān)嗤笑(chī)锐不可当(dǎng)同仇敌忾B.啜泣(chuò)颔首(hàn)孜孜不倦(zī)海市蜃楼C.妖娆(ráo)匀称(chèng)根深蒂固(dì)盛气凌人D.悲怆(chuàng) 拮据(jū)毛骨悚然(shù)妄自菲薄3、下面句中加点词语使用不当的一项是()(2分)A.今天天气好,我们一起去登山,享受大自然的天伦之乐。
B.课堂上,语文老师幽默的语言,常常让学生忍俊不禁。
C.沿着晃动的梯子,我小心翼翼地爬上了沾满灰尘的小阁楼。
D.老师的举动让孩子们停住了笑声,全场鸦雀无声。
4、依饮填入下段文字横线上的句子,最恰当的一组是()(2 分)我想到,我们永远无法仰见这些壮士的面容,但是我们随时可以见到他们的重现,我们走入民间,到处都有与关云长的绘像;。
如果我们把关公的五给长髯去掉,相信就是壮士们的写生了,他们用生命的狂歌,为中国人的历史写下“忠义”两字。
①紫红色的面孔②浓正的长眉③写在脸上不可侵犯的正气④丹凤的亮眼A、①③②④B、②④①③C、③②①④D、①④②③5、在句中,词语的顺序不同,句子的表达效果也不同。
小学语文教师招聘专业考试试题与答案

小学语文教师招聘专业考试试题与答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪个字不属于“三点水旁”?A. 清B. 淡C. 洗D. 洒答案:D2. 以下哪个成语与“亡羊补牢”意思相近?A. 知错就改B. 亡羊补牢C. 教训深刻D. 悔过自新答案:A3. 《小学生语文课程标准》规定,小学生应学会的字数为:A. 3000字B. 2500字C. 2000字D. 1500字答案:C4. 下列哪个诗句出自《咏鹅》?A. 鹅,鹅,鹅,曲项向天歌B. 白毛浮绿水,红掌拨清波C. 池塘生春草,园柳变鸣禽D. 山重水复疑无路,柳暗花明又一村答案:B5. 下列哪个成语表示专心致志?A. 目不转睛B. 聚精会神C. 全神贯注D. 一心一意答案:C二、填空题(每题2分,共20分)6. 《小学生语文课程标准》规定,小学生应掌握的词语量为________个。
答案:30007. 以下诗句中,描述自然景色的是________。
答案:白毛浮绿水,红掌拨清波8. 以下哪个字是“提手旁”的字?答案:抓9. 以下哪个字是“三点水旁”的字?答案:淡10. 以下哪个字是“两点水旁”的字?答案:冷三、改错题(每题2分,共20分)11. 错误句子:春天来了,小草绿了,小花开了,小树长高了。
修改后:春天来了,小草变绿了,小花开放了,小树长高了。
12. 错误句子:小明跑得比小红快,小红跑得比小刚快,所以小明跑得比小刚慢。
修改后:小明跑得比小红快,小红跑得比小刚快,所以小明跑得比小刚快。
13. 错误句子:老师问我们有没有问题,我们都说没有问题。
修改后:老师问我们有没有问题,我们都说没问题。
14. 错误句子:小明的成绩比小红好,小红的成绩比小刚好,所以小明的成绩比小刚差。
修改后:小明的成绩比小红好,小红的成绩比小刚好,所以小明的成绩比小刚好。
15. 错误句子:这个苹果比那个苹果甜,那个苹果比这个苹果大,所以这个苹果比那个苹果酸。
修改后:这个苹果比那个苹果甜,那个苹果比这个苹果大,所以这个苹果不如那个苹果甜。
教师招聘考试(小学语文专业)考试真题及答案

教师招聘考试(小学语文专业)考试真题及答案一、教育理论、心理学试题(18分)1、选择题(12分)⑴"学而不思则罔,思而不学则殆";的学思结合思想最早出自( )。
A.《学记》B.《论语》C.《孟子》D.《中庸》⑴教师的根本任务是()A.教书B.育人C.教书育人D.带好班级⑴对小学生的舆论起主要导向作用的是()。
A.班干部B.教师C.学生自身D.*****⑴马斯洛需要层次论中的最高层次需要是()A、生理与安全需要B、社交与尊重需要C、求知与审美需要D、自我实现需要⑴马克思认为,人的劳动能力是( )的总和。
A.知识与能力B.智力与能力C.体力与智力D.体力与能力⑴王强考试不及格时总是说:"那些考得好的人都是靠记硬背的,并不能证明他们有能力,我考得差也不说明我没有能力,其实分数是无所谓的。
";这是()。
A.合理化B.反向作用C.补偿D.压抑2、写出你最崇拜的两位教育家的名字以及他们的主要教育思想和一句名言。
(6分)名字主要教育思想他(她)的教育名言二、《语文课程标准》知识试题(18分)1、填空题(12分)⑴语文课程总目标总共( )条,根据( )、( )、( )三个维度设计。
⑴( )与( )的统一,是语文课程的基本特点。
⑴《语文课程标准》中要求,第一学段学生能背诵优秀诗文()篇(段),课外阅读总量不少于()万字;第二学段学生能背诵优秀诗文()篇(段),课外阅读总量不少于()万字;第三学段学生能背诵优秀诗文()篇(段),课外阅读总量不少于()万字。
2、简答题(6分)⑴语文课程标准的基本理念是什么?⑴新课程中,小学生的语文基本素养包括什么?三、语文学科知识和基本技能试题(65分)一语言积累(14分)1、请将成语中用错的字改正过来(4分)大言不残( ) 囹圄吞枣( ) 为虎作张( ) 高深莫侧( )鸦鹊无声( ) 原形必露( ) 审时度事( ) 换然一新( )2、古诗文填空(10分)① ,一览众山小。
小学语文教师专业考试试题和答案(共四套)
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小学语文教师专业考试试题及答案(一)一、单项选择题(本大题共8道小题,每小题1分,共8分)1.下列各组字词的注音有错的一项是( )。
A. 酝酿(niàng)滑稽(jī)洗濯(zhuó)孪(luán)生B. 梦寐(mèi)称(chèn)职赏赐(cì)嫩(rùn)芽C. 诀(jué)别什(shí)物笼(lǒng)罩猝(cù)然D. 厄(è)运虐(nüè)杀炫(xuàn)耀匿(nì)笑2.下列词语没有错别字的一组是( )。
A. 雍容经典韬光养晦筚路蓝缕,以起山林B. 安详遐思薪尽火传二人同心,其利断金C. 跨越振辐秘而不宣合抱之木,生于毫末D. 坐阵砥砺学以致用壁立千仞,无欲则刚3.某校文学刊物转载的一段评论中有四个注解,其中不正确的一个是( )。
矛盾在《子夜》等小说创作中所努力实现的创作模式,是西方由巴尔扎克、列夫·托尔斯泰、左拉等现实主义、自然主义小说家所成功地实践了的创作模式。
A. 《子夜》:长篇小说,通过主人公吴荪甫的悲剧命运揭示了当时的重大社会问题B. 巴尔扎克:19世纪法国作家,他的《人间喜剧》被称为法国社会的"百科全书"C. 列夫·托尔斯泰:19世纪俄国作家,他的《战争与和平》以气势恢弘著称D. 左拉:19世纪法国作家,他的代表作是体现人道主义思想的《巴黎圣母院》4.下列各句,没有语病的一句是( )。
A. 根据公司的战略发展规划,需要引进大批优秀人才,包括服装量体师、团购业务员、技术总监、高级设计经理等大量基层和高层岗位B. 营救告一段落后,他们把重点转向照顾幸存者,现在又在为避免地震滑坡形成的35个堰塞湖可能带来的灾害而奔忙,一刻也停不下来C. 由于单位优势逐渐丧失,身处僻壤的水电八局职工子弟,开始选择城市作为实现人生的目标,尤其是80后的这一代更迫切地希望融入城市D. 去年的大赛我们的工作得到好评,今年的比赛从命题、决赛、海选到颁奖,我们又被指定参与活动的全过程,一定要高度重视,不可忽视5.将①-④句填在横线上,顺序最恰当的一项是( )爱因斯坦非常重视想象力,他说:"严格地说,想象力是科学研究中的实在因素。
小学语文教师招聘考试专业知识习题及参考答案

小学语文教师招聘考试专业知识习题及参考答案一、阅读理解1.下面哪项属于语文启蒙的范畴?A.以读为主兼讲B.早学红楼梦C.记忆古诗D.学习古汉字答案:A2.学生学习语文,必须按什么关系来安排知识范畴?A.以章节为主体,各章成一个小系统B.从容易到难,由近及远C.从简单到复杂、由表及里D.全面分步骤答案:C3.对于基础不太扎实的学生,进行阅读理解的辅助教学,应首先采用什么方法?A.念读法B.指尖阅读法C.精读法D.略读法答案:A4.下列哪几项是构成作文综合素质的基本要素?A.思维能力B.学习习惯C.领悟力D.语文素养E.接受英语教育的能力答案:A、C和D5.在鼓励学生写更好的作文时,教师应该注意什么?A.不刻意注重语文技艺,而要强调写作思维的拓宽和支持B.只要字写得好,语言得体,就可以了。
其它的都无所谓 C.注重字、句、段落、结构和提高语言表达能力,不过分强调个人看法 D.尽量涵盖全面而细致的对语言表现的要求,坚持分享所有在细节上的精细发现,以生动地再现各种作文情境答案:D6.语文教学必须注重语言情趣,那应该如何培养学生的语言情趣?A.培养学生的文化兴趣和知识水平B.让学生接触到一些典籍和名著C.让学生体验一些美文佳句 D.以上都正确答案:D7.阅读理解中,学生遇到不懂的生字词如何处理?A.硬记生字词B.把生字词的含义用其他词说明白C.前后文推敲生词意思D.以上都可以答案:D8.为提高小学生阅读能力和影响能力,教师应采取的教学方法主要有哪些?A.导读法B.念读法C.互读法D.上篇文法E.以上全对答案:E二、填空题1.汉字最早的记载时间在__________时期。
答案:甲骨文2.语词调和可以体现其群众性,言语效果会更为__________。
答案:自然3.语文教育需“恰好地当场、留意形象、情理交融、歌舞其文”,这是由谁提出。
答案:陈宝笙4.《生字考》是由谁编写的?答案:许多人5.所谓语文修养即是为了加强_________,激励思维。
小学语文教师业务理论考试试题及答案
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小学语文教师业务理论考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪个不是小学语文课程的基本特点?A. 工具性B. 实践性C. 艺术性D. 知识性答案:C2. 在小学语文教学中,以下哪种教学方法最有利于培养学生的阅读理解能力?A. 感知法B. 问答法C. 比较法D. 情境教学法答案:D3. 小学语文教学过程中,以下哪个环节最为关键?A. 导入新课B. 讲解课文C. 指导学生自主学习D. 课堂小结答案:C4. 以下哪个不是小学语文教学目标的内容?A. 知识与技能B. 过程与方法C. 情感态度与价值观D. 教学评价答案:D5. 在小学语文教学中,以下哪种教学方法最有利于激发学生的学习兴趣?A. 情境教学法B. 比较法C. 演示法D. 讲授法答案:A6. 小学语文课程内容包括以下哪三个方面?A. 识字与写字、阅读、写作B. 识字与写字、阅读、口语交际C. 识字与写字、阅读、写作、口语交际D. 识字与写字、阅读、写作、口语交际、综合性学习答案:D7. 以下哪个不是小学语文教学评价的原则?A. 科学性B. 客观性C. 个性化D. 绝对性答案:D8. 在小学语文教学中,以下哪种教学策略最有利于培养学生的创新思维能力?A. 启发式教学B. 演示法C. 比较法D. 情境教学法答案:A9. 小学语文教学过程中,以下哪个环节最能体现教师的主导作用?A. 导入新课B. 讲解课文C. 指导学生自主学习D. 课堂小结答案:B10. 以下哪个不是小学语文教学的基本任务?A. 培养学生的阅读理解能力B. 培养学生的写作能力C. 培养学生的口语交际能力D. 培养学生的绘画能力答案:D二、填空题(每题2分,共20分)1. 小学语文教学目标包括________、________和________三个方面。
答案:知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观2. 小学语文教学评价的原则有________、________、________和________。
(完整版)小学语文教师学科专业知识考试试题及答案
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小学语文教师学科专业知识考试试题语文试卷一(小学)第一部分《语文课程标准部分》20分一、填空:(10分)1、语文是最重要的(交际工具),是人类文化的重要组成部分。
(工具性和人文性的统一),是语文课程的基本特点。
2、阅读教学是(教师、学生、文本)之间对话的过程。
其中(学生)应当是对话的中心。
3、在写作教学中,应注重培养学生(观察)、思考、(表现)、评价的能力。
4、口语交际教学活动主要应在具体的(交际情景)中进行。
5、综合性学习应强调合作精神,注意培养学生策划、组织、(协调)和实施的能力。
5、实施评价,应注意教师的评价、(学生的自我评价)与(学生间相互评价)相结合。
二、简答题(4分)简要说说语文课程的几个基本理念。
1全面提高学生的语文素养2正确把握语文教育的特点3积极倡导自主、合作、探究的学习方式4努力建设开放而有活力的课程。
三、简述题(6分)看下面这段实录并回答问题。
(一位老师在执教《春的颂歌》时,请一位学生评价另一位学生的读书情况。
)师:你说说他刚才读得怎样?生:读得不错,声音洪亮,字音都读得很准,但是,没有读出对春天的赞美之情。
师:你的评价很到位,那你能不能读一读呢?生(很肯定地说)我不行!师(略迟疑)那好,你推荐一位同学读读。
请结合新课程理念,评析这位教师的做法。
你遇到这种情况,将如何处理?答:位教师和学生间的互动稍显呆板缺少感情,学生的第一次回答是十分精彩的,作为教师应给以高度一点的表扬,这样可能会增强学生对于回答好下一问题的自信心;对学生很肯定自己不行的回答,老师没有及时鼓励他试一试,而是略迟疑后直接采取了下下策——让他推荐一位同学读读新课程理念第一点内容就是全面提高学生的语文素养,而这为位学生在之前展示了自己具有一定的理解、评析能力,老师更应鼓励他培养朗读、表现自我的能力。
教材教法部分(20分)从下面提供的两个文章片断中任选一段,设计一份教学方案,并简要阐述设计理念。
这么大,这么美的草塘,我还是第一次看到,走了进去就像置身于大海中一样。
小学语文教师专业考试试题及答案(精编版)
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小学语文教师专业考试试题及答案(精编版)第一部分1、教师职业道德是一定社会或阶级对教师职业行为的基本要求。
(√)2、育人是学校教育的根本任务。
(√)3、师生之间的伦理关系与情感关系是师生关系的核心。
(√)4、教师对学生的爱是一种职业情感,也是一种个人情感。
(×)5、新型的师生关系指师生双方在教育中的地位是平等的,谁也不能控制谁、操纵谁。
(√)第二部分1、研究性研究的评价原则是(A)A、主体多元化;内容方法丰富性、灵活性;手段方法多样化B、主体多元化;过程、内容程序化;手段方法多样化C、以学生为本;内容方法丰富性、灵活性;手段方法多样化D、以学生为本;内容方法丰富性、灵活性;结果多样化2、本次课程改革的显著特征和核心任务是(B)A、促进学生、教师、学校和课程的发展B、研究方式的转变C、淡化甄别与选拔的功用D、体现最新的教育观念和课程理念3、新课程的核心理念是(C)A、创新精神和实践能力B、以人为本C、促进全体学生生动活泼地全面地获得发展D、改革课堂教学4、新课程培养目标中强调的“三观”是指(D)A、学生观、教师观、课程观B、世界观、人生观、人才观C、人才观、审美观、价值观D.世界观、人生观、价值观5、这次课程改革的创新点是(A)A、发展知识技能与发展研究方法和能力并重B、创造性地解决问题C、重视培养学生的创新能力D.终身研究理念6、新课程提出教育应该追求(B)A.精英培养模式B.平等与高质量C.面向全体D.大众化、平民化7、本次课程改革的灵魂是(C)1A.课堂教学B.服务于社会C.个性培养D.研究有用的知识8、新课程的区别于以往课程的显著特点是(D)A.强调能力的培养B.强调了研究方法的掌握C.以综合课程为主D.以三维方针的综合发展为核心9、新课程的管理模式是(A)A.国家、地方、黉舍三级B.中央、省、市三级C.发行教材、自编教材、乡土教材三级D.省、市、县三级10、校本课程开发的目的是(B)A.有利于学生进行研究B.学生发展、家长参与、教师发展、学校特色C.有益于学生全面发展D.有益于教师的专业化第三部分2、指出对加点字注音有错的一项(C)A.对面站着XXX和(hé)三个闲人。
小学语文教师招聘考试专业试题与答案
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小学语文教师招聘考试专业试题与答案一、选择题1. 以下哪个字是“鸟”字的声旁?A. 鸠B. 隹C. 鸡D. 鸣答案:B2. 在古代汉语中,下列哪一项不属于“六书”中的范畴?A. 象形B. 指事C. 形声D. 转注答案:D3. 以下哪个成语出自《庄子·秋水》?A. 井底之蛙B. 悬梁刺股C. 鹏程万里D. 画蛇添足答案:C4. 在汉字书写中,下列哪个字是左右结构?A. 花园B. 桃李C. 青草D. 河流答案:C二、填空题5. “一去二三里,烟村四五家,亭台六七座,八九十枝花。
”这首诗的作者是______。
答案:罗隐6. “学而时习之,不亦说乎?”这句话出自《______》。
答案:论语7. “月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
”这句诗的作者是______。
答案:张若虚8. 《水浒传》中,被称为“智多星”的人物是______。
答案:吴用三、简答题9. 请简述小学语文教学中的“启发式教学”方法。
答案:启发式教学是指在教学中,教师通过提问、引导、启发学生思考,激发学生的学习兴趣和主动性,让学生在探究中发现问题、分析问题、解决问题的教学方法。
具体包括以下几点:- 创设问题情境,激发学生兴趣。
- 引导学生观察、思考,发现问题的本质。
- 鼓励学生提出假设,进行探究。
- 引导学生总结规律,形成概念。
- 注重培养学生的思维能力和创新能力。
10. 请简要介绍《红楼梦》中的主要人物贾宝玉。
答案:贾宝玉是《红楼梦》中的主要人物之一,是贾府的公子,性格多情而叛逆。
他聪明过人,但对社会规范和封建礼教持批判态度。
他热爱诗词、书画,与林黛玉、薛宝钗等女性形成了复杂的感情纠葛。
贾宝玉的形象展示了封建社会末期的矛盾和冲突。
四、论述题11. 请论述小学语文教学中的情感教育。
答案:情感教育在小学语文教学中具有重要意义。
以下从几个方面进行论述:- 情感教育的内涵:情感教育是指教师在教学过程中,关注学生的情感需求,通过情感交流、情感体验、情感共鸣等方式,培养学生健康、丰富、高尚的情感。
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第一部分1、教师职业道德是一定社会或阶级对教师职业行为的基本要求。
(V )2、育人是学校教育的根本任务。
(V3、师生之间的伦理关系与情感关系是师生关系的核心。
(V)4、教师对学生的爱是一种职业情感,也是一种个人情感。
(X)5、新型的师生关系指师生双方在教育中的地位是平等的,谁也不能控制谁、操纵谁。
(V 第二部分1、研究性学习的评价原则是(A )A、主体多元化;内容方法丰富性、灵活性;手段方法多样化B、主体多元化;过程、内容程序化;手段方法多样化C、以学生为本;内容方法丰富性、灵活性;手段方法多样化D、以学生为本;内容方法丰富性、灵活性;结果多样化2、本次课程改革的显著特征和核心任务是(B )A、促进学生、教师、学校和课程的发展B、学习方式的转变C、淡化甄别与选拔的功能D、体现最新的教育观念和课程理念3、新课程的核心理念是(C )A、创新精神和实践能力B、以人为本C、促进全体学生生动活泼地全面地得到发展D、改革课堂教学4、新课程培养目标中强调的三观”是指(D)A、学生观、教师观、课程观B、世界观、人生观、人才观C、人才观、审美观、价值观D、世界观、人生观、价值观5、这次课程改革的创新点是(A )A、发展知识技能与发展学习方法和能力并重B、创造性地解决问题C、注重培养学生的创新能力D、终身学习理念6、新课程提出教育应该追求(B )A. 精英培养模式B.平等与高质量C.面向全体D.大众化、平民化7、本次课程改革的灵魂是(C )A. 课堂教学B.服务于社会 C •个性培养 D •学习有用的知识 8、新课程的区别于以往课程的显著特点是B. 强调了学习方法的掌握D.以三维目标的综合发展为核心(B )B •学生发展、家长参与、教师发展、学校特色D.有利于教师的专业化第三部分(C )B. 步其韵奉和(h e )D.在大是大非问题上是不能和(hu Q )稀泥的。
3、卜列各组词语中,有两个错别字的一组是( B ) A 嘉奖 厂、.力口誓(视)死如归 奏效 越俎代庖 B.慰籍(藉) 弱不经(禁)风 整饬 历久弥新C 滇谛 既往不咎 小憩举步为(维)艰 D.体恤提纲挈领 端倪磬(罄)竹难书4、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( B )① 海外华侨华人纷纷发表声明或谈话,坚决拥护()《反分裂国家法》。
② 在灿烂的灯光中,由 24名聋哑演员表演的 千手观音”精妙绝伦,()人心。
③ 由于控制人口和实行计划生育,使我国 13亿人口日的到来()了 4年。
A.制定 振奋 推迟 B 制定震撼 推迟C.制订 振奋 延迟D.制订 震撼 延迟5、下列各句括号中,必须加 的”字的一组是( B )① 为了实施西部大开发战略,加快当地经济()发展,国家将在西部地区新建十大工程。
② 天文学家在太阳系外一共发现 28颗行星,他们()存在是通过间接渠道推断出来的。
③ 风险投资的注入可以使你 ()钱袋立即充盈,有实力去市场上拼抢厮杀, 谋求新的发展。
④ 他有乒坛黑马”之称,具备直拍选手快、灵、狠、的特点,是欧洲高手取胜( )最大障碍。
A.①②B.② ④ C.③④ D.①③A.强调能力的培养 C •以综合课程为主 9、新课程的管理模式是 A. 国家、地方、学校三级C. 发行教材、自编教材、乡土教材三级(A )B. 中央、省、市三级 D. 省、市、县三级 10、校本课程开发的目的是 A.有利于学生进行学习C.有利于学生全面发展 2、指出对加点字注音有错的一项 A.对面站着赵白眼和(h ⑥三个闲人。
C.她是和(h e )面能手。
6、下列句子中没有语病的一句是( C )A. 海豚是海洋世界里最聪明的动物,它们有着丰富的情感和复杂的内心世界,与人类非常友好。
B•我国80年代高新科技开发区的创办,被誉为20世纪在科技产业化方面最重要的创举。
C. 耶路撒冷”是和平之城的意思。
却又是遭受劫难最多的城市。
可是长期的冲突并没有使其失去了迷人的魅力,从而使旅游者望而却步。
D. 在中国,计算机五十年代就在军事领域里应用了,但是,它成为一种各个领域广泛使用的工具,还是最近十年来的事。
7、依次填入下列横线上的关联词语,最恰当的一组是( D )①上千吨的轮船碰上这样大的风浪也得上下颠簸,这样一条小船。
②挖这样的井,占地多,不合算,井的四周都是沙土,容易塌陷。
③改革后,产品质量提高了,款式新颖了,包装也精美了,因此受到群众的欢迎。
A. 况且何况而且B. 况且而且况且C. 何况而且何况D. 何况况且而且8、以“梨花院落溶溶月为上句,下面四个句子中哪个能作为下句与它组成对偶句?选出最恰当的一项( A )A. 柳絮池塘淡淡风B. 榆荚临窗片片雪C. 带水芙蕖点点雨D. 丁香初绽悠悠云9、下列各项中,标点符号使用合乎规范的一项是( B )A. 张明把自己的烦恼,苦恼,一股脑儿地向王校长倾诉着,说话中间还不停地叹着气。
B. 王三胜一一沙子龙的大伙计一一在土地庙拉开了场子,摆好了家伙。
C. 是谁找我们来凿墙的?是你老人家吧?先凿哪面墙呀,是都凿了哇还是留下一面啊?”D. 她打扫卫生不认真,对待孩子不耐心,买菜报花帐,好吃懒做,等等……真让人忍无可忍!10、下列新闻标题中,语意明确的一句是( B )A. 数百名死难者的亲属出席了隆重的葬礼B. 近期汇市美元对日元的比价有小幅攀升B. 教师节,老师希望学生别送礼品送祝福D.这是名模孙燕摄于2002年11月的照片11、下列句子中,加点的传统礼貌称谓使用正确的一句是( D )A. 这是你家母托我买的,你直接交给她老人家就行了。
B. 令媛这次在儿童画展上获奖,多亏你悉心指导,我们全家都很感激你。
C. 我们家家教很严,令尊常常告诫我们到社会上要清清白白做人。
D. 令郎不愧是丹青世家子弟,他画得马惟妙惟肖,栩栩如生。
12、下列句子中加点的词语在文中的意思,不正确的一项是(A. 故事,天子当挂服举哀故事:指先例B. 得全首领以没全首领:指保持高位C. 而有司循常习故有司:指主管官吏D. 公父母春秋高春秋:指年龄13、填入下面横线上的句子,与上下文衔接最恰当的一组是( B )他用两手攀着上面,;,,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。
①他肥胖的身子向左微倾②两脚再向上缩③显出努力的样子A①③②.B. ②①③C. ③②①D. ②③①14、下面说法不正确的一项是( B )A. 《陈涉世家》节选字司马迁的《史记》B. 《送杜少府之任蜀州》的作者是唐代诗人杜甫。
C. 《藤野先生》选自鲁迅的《朝花夕拾》D. 《竞选州长》的作者是美国作家马克.吐温。
15、下列与例子具有同样关系的一项是( B )例:跳舞一一唱歌诗歌一一A.阅读B.散文C.写作D.谈话16、填空。
A.不经一事,不长一智B.请为图书馆的对联补写下联。
学问藏古今,知识贯中西C. 请以和谐”为内容写三句话。
要求每句话都使用比喻,三句构成排比。
和谐是音乐家演奏的动人旋律,和谐是画家创作的美丽画卷,和谐是设计师描绘的宏伟蓝图。
D. 请以爱护动物”为主题,运用比拟的修辞方法,写一句公益广告词(20字以内)。
呵护小鸟,放飞希望。
劝君莫打三春鸟,子在巢中待母归E. 下面一句话有两处错误,请将修改后的话写在横线上。
重庆工艺美术的真正兴盛是明末清初。
明末清初,重庆的挑花刺绣迅速崛起,与成都一道成为蜀绣的重要产地。
重庆工艺美术的真正兴盛时期是明末清初。
明末清初,挑花刺绣迅速崛起,重庆与成都一道成为蜀绣的重要产地。
F. 根据下面句子的立意和表达,仿写句子。
吃饭穿衣是为了生活,但是活着并不仅靠吃饭穿衣。
答案略H.用儒、道、佛”作开头,重组下面句子,不得改变愿意。
苏轼的生活与创作充满了矛盾,因为他受到儒、道、佛各方面的影响,思想比较复杂。
儒、道、佛各方面对苏轼都有影响,使得他思想比较复杂,生活与创作充满了矛盾。
第四部分(一)为青春喝彩①世上有千种拥有 ,但有一种拥有最珍贵 ,你也许丝毫觉察不到这种拥有 ,感觉不到它 的价值。
随着悠悠岁月的流逝,无数个春夏秋冬的更迭,在你生命的某一天,当你蓦然 回首时,才发现自己不再拥有。
它不是地位 ,也不是金钱,而是瑰丽的青春。
②世上有万般失却,但有一种失却很无奈 ,它让你追悔莫及,以一生作代价。
你纵有回天 之力,也只能仰天长叹,顿足捶胸。
它不是权势 ,也不是美貌,而是无价的青春。
④ 青春是一种令人艳羡的资本 ,凭着健壮的体魄,你可以支撑起一方蔚蓝的天空 ;凭着 旺盛的精力,你可以开垦出一片神奇的土地 ;凭着巨大的潜力,你可以变得出类拔萃,令 人刮目。
⑤ 朋友啊,青春是一笔弥足珍贵的财富 ,但时间老人却把它作了最精确的均分 ,给每个 人的仅有一份,不论贵贱尊卑,智愚富贫,你一生只能拥有一次 ,因而才有了 花有重 开目,人无再少年”百年容易过,青春不再来”的忠告,才有了 “盛年不重来,一日难 再晨,及时当勉励,岁月不待人”莫等闲,白了少年头,空悲切”的慨叹,才有了 “劝 君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时”的劝勉。
⑥ 年轻的朋友,即使你百般不如意 ,万事不顺 心,你可以有一千种理由苦闷、 埋怨,但不 能有一千种理由放弃理想和追求 ,因为你毕竟年轻,美丽的青春仍牢牢在握 ,希望、阳 光属于你,这个世界属于你!⑦ 拥有青春,就拥有一份萧洒和风流。
拥有青春 ,就拥有了一份灿烂和辉煌。
⑧ 请为我们的青春喝彩!1•、第②段 但有一种失却很无奈 ;’产生 无奈”的原因是: (青春的失却)让你追悔莫及2、 第④段 令人艳羡的资本”指的是健壮的体魄 旺盛的精力 和巨大的潜力3、 第⑤段中 朋友啊,青春是一笔弥足珍贵的财富”,青春弥足珍贵”的原因是G.《论语》中阐述学与思关系的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆③ 有一种说法很是耐人寻味:世界上有两种东西 是青春和健康。
当你失掉它们后才会发现其价值,那就青春对每个人来说只能拥有一次4、文中说:拥有青春,就拥有一份萧洒和风流。
”你认为拥有怎样的萧洒和风流”青春才值 得喝彩?( 5分)所谓潇洒和风流”不是追求时髦,贪图享受,而是积极上进,乐于奉献,这样才不愧对青 春,这样的青春才值得喝彩。
供参考。
(二)学无止境(美)斯坦伯格这是美国东部一所规模很大的大学毕业考试的最后一天。
在一座教学楼前的阶梯上 : 群机械系大四学生挤在一起 ,正在讨论几分钟后就要开始的考试 ,他们显示出很有信心。
这是最后一次考试,接着就是毕业典礼和找工作了。
有几个说他们找到工作了 ,其他的人则在讨论他们想得到的工作。
怀着对四年大学教育的肯定,他们觉得心理上早有准备 ,一定能征服外面的世界。
即将进行的考试他们知道只是很容易完成的事情。
教授说他们可以带需要的教科书、参 考书和笔记,只要求考试时他们不能交头接耳。
教授把考卷发下去,学生都眉开眼笑,因为学生们注意到3 个小时过去了 ,教授开始收卷。