校园大型创意活动策划书
有创意的校园活动策划5篇
有创意的校园活动策划5篇有创意的校园活动策划篇1一、引言:开学以来我们一直处于忙碌的生活状态,需要一个宽松、良好的交流氛围,特组织20_届195班全体成员参加素质拓展活动。
二、活动主题:娱乐,放松压力,展现自我,培养团队精神。
三、活动背景:在紧张繁忙的学习生活中,开展拓展活动,放松师生们的心情,缓解压力,给与平台,彰显学生们的青春活力,寻找自信,加强同学们的团队精神,增进同学间的合作交流,通过此次拓展活动,让同学们相互鼓励,使同学们都能更加自信的生活。
四、活动意义:为增强我班级成员间的凝聚力和团结力,提高人际交往能力,特举办此本次素质拓展活动,旨在让同学认识自身价值,找到自我定位,实现自我超越,发现自身问题,进而激发个人潜能;提高同学们的热情,增强同学们体育锻炼的意识,为以后积极有效的开展各项工作奠定基础,195班全体成员参加素质拓展活动。
五、活动目的:丰富校园生活,彰显学生的青春活力,加强同学们的团队精神,增进同学间的合作交流,培养同学们的组织能力和创新能力,给与平台让同学们张扬个性,展现风采,在活动中与同学进行专业互动。
六、活动时间:20_年4月11日七、活动地点:1306教室八、举办单位:195班团支部九、组织人员:第一组织者:林新栋主要组织者:孙美良一般组织者:李亦默、张新宇、付嵩、李可可、满龙飞十、参与对象:20_级195班全体成员十一、流程安排:1、活动前期:A、4月8日之前确定195和196班参加游戏的人数;B、准备五钟不同颜色的丝带,系在每组人手上便于分辨;C、买20—30个名牌;绑腿的绳子;D、准备50个信封,并写好内容在游戏当天上午藏到一号食堂1至4楼内;E、准备第一轮的四组词语;F、打印第二轮问题2、活动流程:(1)四组队员共同进行十人十一足绑腿跑步游戏,从起点开跑跑到指定位置时进行你比我猜游戏(由第一个人从组织者手中得知一个词语,并用动作告诉第二个人不得说话比口型,第二个人告诉第三个人···以此类推,最后一个人猜出词语并告诉组织者,猜对的组过关)先过关的组可优先进入第二环节,优先进入食堂寻找信封,优先答题。
有创意的校园主题活动策划(5篇)
有创意的校园主题活动策划(5篇)有创意的校园主题活动策划(5篇)为了确保校园主题活动能有条不紊地开展,活动策划人就需要预先制定一份完整的活动方案,活动方案具有内容条理清楚,步骤清晰的特点。
以下是小编整理的有创意的校园主题活动策划,欢迎大家借鉴与参考!有创意的校园主题活动策划(精选篇1)不学礼,无以立。
文明礼仪是个人成长的根基。
普及礼仪知识,培养学生良好的文明习惯,着力塑造学生讲文明、重礼仪、团结友善、热情好客的良好形象,提高学生素质、塑造健康人格。
构建和谐校园。
为我校创名校发展目标创造良好的人文环境。
一、活动主题:“行行礼、问问好,敬在我心”教育活动;“轻轻走、悄悄说,静在我校”教育活动;“伸伸手、弯弯腰,净在我行”教育活动;二、活动目的:通过活动的开展,营造良好的校园氛围,形成强势,使学校在唱响国歌、见面问好、弃物入袋、桌墙无划痕、口不出秽语、不随地吐痰的行为方面有明显进步。
三、活动内容安排:3月份:“行行礼、问声好,敬在我心”教育活动。
遵守八项行为要求:1 见了老师主动打招呼。
早上见了老师说:“老师早!”日常见面说:“老师好!”分别时说:“再见!”2 上课和下课时要集体起立行注目礼。
班长喊“起立”后,学生应立即起立,成立正姿势,目视老师,老师还礼后再坐下。
3 课堂提问要先举手。
回答问题要起立、站直、目光直视老师。
发言态度要认真,发言完毕,经老师允许后再坐下。
4 进入教室、下课走出教室、上下楼梯或在其他人多的地方与老师相遇,都要让老师先走。
上课中间进教室要喊“报告”,经老师许可后方能入内。
5 与老师交谈时,要主动给老师让座。
得到老师帮助后要说一声“谢谢老师”,麻烦老师时要用请教、请求的语言。
6 虚心对待老师的教导。
对老师的意见,不无理顶撞或强词夺理。
如果老师教学中出了差错,对老师有意见,要有礼貌地、善意诚恳地提出来。
热情帮助老师改进工作,不应故意出老师的“洋相”。
7 老师来家访时要热情欢迎。
老师家访结束时,要送老师出门,向老师说“再见”或“慢走”。
各大高校有创意的活动策划方案(五篇)
各大高校有创意的活动策划方案一、活动主题:迎评、促建、保优、爱我南湖新校园二、活动形式:擦洗南湖路边的路灯灯杆上的残留广告纸及其他污渍。
三、参加人员:____理工大学南湖校区管理学院劳动与社会保障____班全体团员四、活动目的:通过擦洗路灯灯杆上的残留广告纸,保证路灯杆上的清洁和美观,从而美化新校园,不放过任何细节,提高同学们的主人翁意识,使其以高度的热情,投入到本科教学评建工作中,为学校的建设与发展贡献自己的一份力量。
并通过此次活动宣传并倡导同学们不要为了一己私利,只顾有眼前利益乱贴广告纸,同学们应全面提高自身素质,全面配合学校搞好迎评促建保优工作,从而保证自己的长远利益得以实现。
五、活动内容和过程:1、活动计划和分配任务伊始,首先由团支书介绍此次活动的主题目的以及注意事项。
2、活动将以寝室为单位进行任务分配,对灯杆进行擦洗。
3、抹布、刷子自带,桶和水自带(如有其他方便工具可自带)。
4、班级用班费为每位同学买一瓶饮用水,以示人文关怀。
5、活动摄像与拍照由解佳龙和潘枫负责。
六、活动时间:____年____月____日,具体时间变动依天气情况临时决定。
七、活动地点:南湖马路边上八、活动要求:希望各团员均能积极参加活动,认真对待并积极准备。
活动过程中,各团员要履行自己作为团员的义务,发扬团员吃苦耐劳的精神,发扬不怕苦、不怕脏、不怕累的精神,切实为学校迎评、促建、保优活动做出力所能及的事,真正做一些实事。
另外,在活动中,由于是在马路边,务必注意安全。
九、经费预算(单位:元)十、策划人:劳动与社会保障0602团支部十一、活动总结:由团支部对此次活动进行总结,团支书负责写总结报告,宣传委员负责撰写宣传稿,并在班级博客及学工广场发表。
各大高校有创意的活动策划方案(二)落叶在空中飞舞,谱写着一曲曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在空中游弋,绘画着一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
因为感恩,才会有这个多彩的社会;因为感恩,才让我们懂得了生命的真谛。
校园创意市集活动策划书
校园创意市集活动策划书活动背景随着大学生对创新与创意的日益追求,以及校园文化生活的不断丰富,举办一场校园创意市集成为了连接学生创意与实际应用的桥梁。
本次活动旨在提供一个展示与交流的平台,让更多的学生展示自己的创意作品,激发校园内的创新思维,同时增强同学们的实践能力和团队合作精神。
活动目的•为学生提供一个展示创意作品的舞台,提升其自信心和创造力。
•增进学生之间的交流与合作,促进校园文化的多元化发展。
•通过市集的形式,推动校园内创意产业的发展,为校园经济注入活力。
•增强学生的市场意识和商业运营能力,为未来的职业生涯打下坚实基础。
活动主题“创意无界,市集有约”主办单位xx大学xx社团活动对象xx学院xx年级学生活动时间2025年1月10日活动地点xx地点活动要求1.参与者需提交创意作品的相关介绍及图片,经审核后方可参加市集。
2.作品需原创,不得抄袭或侵犯他人知识产权。
3.市集期间,参与者需遵守现场秩序,确保活动顺利进行。
活动流程活动前期•2024年12月1日-12月10日:发布活动通知,收集创意作品报名信息。
•2024年12月11日-12月20日:审核报名信息,确定参与名单,并通知入选者准备市集展位。
•2024年12月21日-12月30日:进行活动宣传,包括制作海报、利用社交媒体推广等,确保活动信息覆盖全校。
•2025年1月1日-1月5日:布置市集场地,搭建展位,准备活动所需物资。
活动过程•2025年1月10日 8:00-9:00:活动现场布置完成,参与者签到,领取展位钥匙及活动指南。
•2025年1月10日 9:00-12:00:创意市集正式开幕,学生自由参观,与创作者交流互动。
•2025年1月10日 12:00-13:30:午餐及休息时段,参与者整理展位,准备下午的活动。
•2025年1月10日 13:30-17:00:市集继续开放,举办创意作品展示、创意分享会等活动。
•2025年1月10日 17:00-17:30:评选最佳创意奖、最受欢迎奖等奖项,颁发奖品及证书。
校园活动策划方案范文五篇
为了鼓励同学们积极参预到校园活动中,锻炼同学们策划、创新的能力,丰富同学们的大学生活,使他们对校园活动有一个简单的了解,并通过此次活动吸收和采用更多优秀的活动方案,我院特举办此次校园活动创意策划大赛。
青春舞台奇思妙想__年 11 月 23 日— 12 月 7 日生命科学学院 11、12 级全体学生1、作品题材:作品内容健康,积极向上,适合所有在校大学生参加。
以人文精神、校园文化、社会热点等专题校园活动为着眼点。
人文精神:从人文关心的角度,设计出各种方案来体现我校大学生的新形象,丰富大学生的精神文化生活,同时宏扬中华民族的优秀文化,推动来自不同地域、不同家庭大学生的文化交流与融合,加深大学生间的了解、信任与友谊;校园文化:可紧扣日新月异的校园文化,如学习校第二十二届田径运动会比赛精神;抓住我校升格本科十周年及双十二校庆日契机,以此为基础开展具有我校大学生青春活力的文化生活,同时也促进师生间、同学间的交流;社会热点:密切关注国内外新闻时事动态,捕捉社会热点话题,如学习党的十八大精神、掉渔岛事件等,且以正面、积极其主导方向,努力形成符合大学生思想动态、吸引大学生眼球视线、启示大学生热血激情的新颖创意活动方案。
青春舞台,奇思妙想。
请充分发挥你们的想象力,创造出各式各样符合我们新一代大学生精神风貌的活动。
2、作品形式:以校园活动策划方案的形式来表现作品。
内容应该包括:活动目的、活动标题,活动主题,活动时间 (地点) ,参预对象,活动内容(流程安排),经费预算等,具体内容不限(具体可见附 2 活动策划书)。
3、作品应是一份完整、具体、可执行的活动策划书,策划书要求同时具备文字版(a4 纸打印)和电子版两种形式,上交资料不全,一律取销参评资格。
4、活动将重点以创意性及可行性等方面对作品进行评测。
若活动方案可行,将上报学院申请举办,被采用活动策划的作者也可申请参预活动组织(注: __-__学年开展的“激情越野”活动即可上一年度本活动的一等奖作品)。
有创意的大学活动策划5篇
有创意的大学活动策划5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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创意校园活动策划书14篇
创意校园活动策划书14篇创意校园活动策划书11.活动时间:11月7日2. 活动意义:1)进一步向全院师生普及记者节相关知识2)提升同学们参于记者节的积极性3)丰富记者节的活动形式3. 主办单位:《光华院报》社4. 活动对象:全院师生5. 相关问题:l 请问记者在你心中是一个什么形象、并简述理由?:l 在11月8号第十二届记者节来临之际你最想对记者们说些什么?l 如果你是一名记者你最想为社会报道哪一方面的社会问题?l 为了学院团委记者团今后能够更好的发展请你提出宝贵的建议。
(可从对记者团干事日常工作及记者团举行相关活动等方面考虑) l 你觉得学院《光华院报》社在今后的工作中应该着重报道学院哪些方面的问题?l 你所期待的'学院校刊应该涵盖哪些方面的内容?并就学院报社最近向全校师生征集校刊名及__你有什么看法?l 在学院报社以后就相关工作进行宣传时你认为采取什么方式,在什么时间及地点进行宣传效果更佳?6.活动流程:1)前期筹备:进行相关宣传活动,印制若干份问卷调查表2)调查计划:将问卷调查表以办公室或班级为单位统一定量发放,然后统一按时收取3)后期工作:将收集的问卷调查表分类整理,由编辑组进行总结,并写出调查评估报告创意校园活动策划书2一、指导思想书籍是人类宝贵的精神财富,是采掘不尽的富矿,是经验教训的结晶,是走向未来的基石;读书是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。
一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史;一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平。
在新教育实验的形式下,我校深入学习新教育的丰富内容,营造浓浓的校园书香氛围,推出“建设书香校园”的活动计划。
开展各种形式的师生读书活动,力争通过“建设书香校园”的活动,增加学生的课外阅读量,提高学生的读写能力,打造学生的人生底色;努力建设师生的精神家园,全面提升师生的整体素质,从而提高教育质量;也为建设书香社会,推动学习型社会的形成作出我们应有的贡献。
大学生创意活动策划方案(通用8篇)
大学生创意活动策划方案(通用8篇)大学生创意活动策划方案1一、活动前言:此次的KAB创意市集是针对自主创业活动的一次小尝试,旨在通过此类低门槛、低风险活动让同学们亲身体验基础创业的快乐和意义,也一定程度上有助于大学生培养创新能力激发创意灵感更好地了解市场和创业。
二、活动简介:创意市集的英文名称为i-Mart,它包含了双重含义,既代表idea-mart(点子市集),也代表Im-Art(我是艺术)。
创意市集是一个把奇思妙想做成产品,并在特定场地展示、售卖个人原创手工作品和收藏品的文化艺术活动。
本届市集主要活动有:1、大学生个人创意作品(如时尚设计、DIY手工作品、个人收藏品、玩具精品、电影DV、图书唱片、工艺礼品、日用品装饰、创意平面设计、摄影、音乐等)展卖;2、创意之星评选。
三、活动目的:参加市集的作品不强调其精致性、完善性,而是看重其创意的新颖性。
适合资金、技术不足但创意十足的大学生。
对于一些喜爱DIY的同学,利用自己的慧心妙手设计出自己心目中有价值的东西,若能在现实中换取相应的价值,相信是对自己能力的肯定。
四、活动主题:试水校园市集,激发创业灵感五、活动时间:12月04日星期日9:00:18:00六、活动地点:一期篮球场大学生生活动中心(下雨天备用)七、活动对象:湖北大学全体学生八、主办单位:湖北大学毕业生就业指导服务中心湖北大学政法与公共管理学院团委策划承办单位:湖北大学KAB创业俱乐部九、报名形式:团队报名、个人报名、社团报名等十、活动规则:KAB为学生提供统一摊位集中一天售卖物品,每人或者每个团队只能争取一个摊位;所出售的物品,不限内容形式,可为二手物品也可自己另进新货,但不能出售假冒伪劣产品;经筛选合格的摊主自备摆摊用的毯子等摆摊物品;在整个过程中要服从工作人员安排。
十一、活动内容:1、作品征集与摊主招募要求:①卖主须是在校大学生;②所售商品须有自己的特色、具有一定的吸引力;须符合当代大学生健康向上的审美要求,具有积极的思想意义;所售商品价格合理,有一定的实用价值,贴近大学生生活;③卖主须具备自主经营的相关能力(如进行市集调查制定销售策略等)。
校园大型活动策划方案5篇
校园大型活动策划方案5篇校园大型活动策划方案(精选篇1)一、活动主题十月随着金秋的脚步走近科大,为丰富同学们的课余生活,天津科技大学大学生通讯社在校团委的领导下,秉承“激浊扬清,以文会友”的精神,现决定举办天津科技大学第二届校园征文大赛,给科大广大文学爱好者一个展示自我文学素养的平台。
古语云:“诗言志,词抒情”,文学是我国精神文明建设不可或缺的重要元素,本社希望通过此次征文大赛,挖掘校园文学人才,展现科大人的文学素养,为弘扬科大人文精神添砖加瓦。
二、活动目的通过此次征文活动,给校园里的广大文学爱好者一个展示自我的平台,无论是学生还是老师以及校园其他工作人员均可以通过这个平台来展示自己的文学素养。
学通社希望通过此次活动,达到“激浊扬清,以文会友”的目的,展现科大人蓬勃向上的精神面貌,展现当代大学生健康向上的文化气质,同时扩大大学生通讯社在科大的影响力。
三、基本活动程序1、活动准备期:(1)活动准备A、邀请活动相关老师及领导。
评委组由团委老师及任课老师若干名组成,均发邀请函正式邀请。
争取能请到一两个知名人物,以期增加大赛的权威性和公平公正性。
B、学通社美宣部负责海报制作;办公室负责制作条幅;准备邀请函,获奖证书以及书签。
C、办公室在前期与各学院辅导员取得联系,与辅导员协商请求其协助收取稿件。
将宣传单及《凝学博艺》发放到各个辅导员处,由签到的班委带回到各个班级,做到大一各班每班一份,通过各种途径扩大宣传力度。
(2)宣传方式A、放置宣传板(河西校区与泰达校区各放置4块,共8块)B、粘贴宣传海报(彩纸海报共两张);挂宣传条幅(两校区各一条)。
C、与各院辅导员协商进行宣传。
发放活动宣传单。
D、利用广播台、校报、校园网、天津科技大学贴吧、易佳网等媒体进行全方位宣传。
2、颁奖仪式:地点:图书馆报告厅。
邀请人:赞助商,评委老师,部分校领导,学院辅导员。
参与者:各获奖人员,学通社全体成员,科大学生。
颁奖流程:主持人宣布开始——评委老师讲话——赞助商讲话——学通代表讲话——团委老师及赞助企业代表颁奖——获奖人发表获奖感言——颁奖典礼结束。
大学生创意活动策划书(精选13篇)
大学生创意活动策划书大学生创意活动策划书(精选13篇)转眼间,岁月匆匆,工作已经告一段落,我们又迎来一个新的工作阶段,要定下新的目标了,为此需要好好地进行策划,写一份策划书了。
你知道写策划书需要注意哪些问题吗?以下是小编为大家收集的大学生创意活动策划书,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
大学生创意活动策划书篇1一、活动前言举办大学生创意大赛的目的是为了更好的营造我校创业氛围,培养学生们的创业意识,提高学生就业创业的综合素质。
培养学生的创造性、创新性意识、完善学生的知识结构、培养学生的团队精神。
二、参赛对象全校在校学生均可报名参加。
三、承办单位电子信息工程学院团学联四、参赛时间2月26日——4月2日,具体时间见本文日程安排。
五、大赛组织形式(一)、大赛分为创新组和创业组,创新组入选作品优胜者由学院支助完成作品,创业组要求以论文形式写出创业点子。
(二)、竞赛鼓励以创业计划小组(团队)形式参赛。
参赛者可以自行组成优势互补、人员配备科学、结构合理的创业计划小组,以小组形式参赛。
每个参赛团队3~5人。
(三)、两组大赛参赛团队均应在广泛进行市场调研、认真进行可行性分析的基础上,完成一份把产品或服务推向市场的完整、具体、具有可实施性的创新创业计划书。
六、参赛作品要求(一)、创新组和创业组均需具备创新性、实效性和可操作性。
(二)、参赛项目可结合我校专业特色、具有较高创新水平和较强市场竞争力、有较好的潜在经济效益和社会效益、易于形成新兴产业的高、新技术成果,且具有高技术、高附加值、节能降耗、有利环境保护的科技创新项目或创意。
(三)、创业项目的投资预算要合理、可转化性强。
(四)、计划书内容包括:项目背景、市场机会、发展战略、市场营销、生产管理、财务分析、管理体系、风险评估等。
(五)、两组大赛初赛均只需上交书面计划书,决赛时创新组需做出实际产品。
七、大赛宣传宣传形式:海报、班会、官方网站等。
八、竞赛流程(一)报名阶段:1、3月19日前,参赛队伍或选手到电子信息工程学院宣传部(后简称宣传部,联系电话见附录)报名。
举办校园活动的策划书(6篇)
举办校园活动的策划书(6篇)举办校园活动的策划书1活动背景:在当代大学校园里,手机作为一种时尚而便捷的通讯工具已越来越为广大同学所钟爱。
款式各异、功能齐全的各种手机在我们身边随处可见,而各种形式的手机铃声亦是层出不穷。
平时虽是百听不厌,可在教室里、课堂上、阅览室里听到这些铃声却往往会引起人的反感。
不经意中扰乱了老师、同学们的思绪。
鉴于此,我们组织这次活动以期望达到还大家一个安静学习环境的目的。
一、活动目的消除教室、课堂、阅览室的手机铃声,还同学们一个安静学习环境二、活动对象全校广大师生三、活动内容1,在各个教室、图书馆阅览室等学习场所粘贴公益标语。
其内容如:“请关手机”、“为了您和大家的安静,请关手机”、“轻轻一按,安静一片”等。
2,制作海报,绘制展板,并传发“倡议书”传单。
四、活动安排1,活动报院学工组和校教务处审批;2,制作标语和印制倡议书传单;3,标语粘贴,各个教学楼教室及图书馆阅览室各一张;4,传发“倡议书”宣传单5,在校园广播电台上做宣传。
五、活动时间________________六、活动地点各个教室、图书馆阅览室等学习场所七、组织单位主办单位:动科院团总支学生会宣传部承办单位:星星索文学社附:经费预算“倡议书”宣传单1000份计100元;标语单200份计100元;共计人民币300元。
举办校园活动的策划书2当我们成为大学生的那一刻,我们的学习生活方式发生了巨大的改变,我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室,寝室随之成为我们的最基本组成单位了。
因此,丰富我们的大学生活,营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的寝室氛围对我校学风的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的传承显得犹为重要。
借____周年国庆大典来临之际。
一、活动目的寝室文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式,对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。
通过本次活动的开展,希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊,达到进一步融洽学校氛围的目的。
学校大型活动策划主题5篇
学校大型活动策划主题5篇一、指导思想:为了进一步激发学生对艺术的兴趣爱好,陶冶他们的性情,丰富他们的知识,培养和提高学生欣赏美、创造美的能力,发展他们的才能,使他们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长,使艺术之星脱颖而出,形成良好的校园文化氛围,学校将举办校园文化艺术节。
本届艺术节以面向全校师生,以育人为宗旨、以展示特长为基础、以宣传学校艺术教育成果为主导,通过开展丰富多彩的艺术活动,进一步丰富学校的校园文化生活,营造浓郁的校园文化氛围,深化学校的艺术教育工作,激发我校师生对艺术的兴趣和爱好,培养健康的审美情趣和艺术修养,充分发挥艺术教育的育人功能,使学生生动活泼地发展。
二、具体目标:1、本次活动艺术节活动要紧紧围绕“愉悦、向上”这个主题,以重在师生参与的目的来推进素质教育,提倡形式多样化。
2、本次艺术节是对全体师生思想道德文化建设的一次检阅,通过本届艺术节各项活动的开展,对学生进行一次艺术的熏陶,来推进学生素质教育的深入,各班级要高度重视,人人参与、齐心协力办好本届艺术节。
3、各班主任须积极配合、认真组织,指导好本班级参赛、节目的准备与排练,积极参与。
三、领导小组组长:陈爱婷副组长:高金贵、吕丽娜组员:郝志红、王永华、王凤娟四、活动要求:1、以美育德,以德促美。
以传承民族文化,弘扬民族精神,培养学生的爱国主义精神和反映我校丰富多彩的校园文化生活为主旋律,坚持“艺术育人”的宗旨,坚持先进文化的导向,坚持普及与提高相结合,坚持课内与课外相结合,提高学生艺术素养,培养学生审美情趣。
2、立足普及、重在参与。
成立第十五届学生艺术节指导小组,,面向师生组织开展丰富多彩的集体艺术活动。
引导学生自主选择参与,自我管理,形成“班班有活动、人人都参与”的艺术氛围,有效推进校园文化建设,构建和谐校园。
3、倡导出新、鼓励创作。
注重开发学生和教师的艺术创造力,鼓励师生创作一批具有时代特征、校园特色、学生特点的文艺节目和艺术作品,通过广泛开展交流展示,形成新品、精品,参加区艺术节活动。
校园活动的创意策划方案
校园活动的创意策划方案校园活动的创意策划方案「篇一」一:活动目的为了提升师生们的阅读质量和培养学生良好的阅读习惯,帮助、引领老师、同学们陶冶情操、修养品性,发展人性,提升境界,丰富生活,愉悦身心,努力营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化,推动学习型学校、学习型班级的建设,特举办一常德朗州科技职业学校“书香人生路”的读书活动,这次活动的重要目标是不断提高自身的人文修养。
二:活动主题书香人生路三:活动时间4月4日——6月20日四:活动目标1:4月,按照“书香校园”特色方案,整体构建书香氛围,构架学生,老师,学校职工三个读书体系。
2:5月,持续推进书香校园行动计划,凸显校园“书香特色”建设书香校园主要措施3:6月,全力营造书香校园环境,让校园内外充满书香五:活动步骤第一阶段:具体实施计划(4月8日——6月20日)1在校园的宣传栏,过道布置师生作品,名人名言,在学校的后花园布置富有人文气息的标语2通过班级宣传栏布置,设计“书香班级”,教室里设置“读书台”,读书台上的书定期到学校图书室更换,也可以自己买,与全班一起分享。
3加强学校过道宣传栏建设,为师生展示读书成果提供平台,精心设计校宣传栏,张贴学生书法与绘画作品,为学校增添书香气息。
4创作学校专刊{蓝天白云下},发表学生习作,将学生优秀收集整理的习作,将好的作品向报刊推荐。
5由学生科、教务科主持,成立专门的书香小组定期督促检查读书活动;第二阶段:汇报、表彰(6月10日——6月20日)1、在老师、学生当中评选“书香老师”、“书香班级”、“十佳读书明星”等集体、个人奖项;2、刻录《“书香人生路”活动集锦》光盘给全校学生和学生家长观看。
附:评选依据:①一期结束以班为单位或老师个人汇报活动方案和总结;②各班提交的读书活动相关文字等原始资料;③教务科、学生科、检查师生读书活动的过程性记录六:活动内容学校统一安排部分:1、分年级提供师生读书参考书目。
2、老师、学生制定读书计划,学生科,教务科制定活动方案并组织实施。
大学创意活动策划10篇
大学创意活动策划10篇大学创意活动策划篇1活动主题:“环保与创意碰撞,生活与艺术结合” DIY手工制作大赛主办单位:西安工程大学活动时间:20__年12月1日—20__年12月15日活动地点:西安工程大学食堂广场活动对象:全体西安工程大学学生一、活动目的与意义:本次大赛旨在增强当代大学生的创新意识,激发其创新潜能,培养其实践能力,丰富校园的文化气息,提高学生的综合素质,拓宽文化交流内容,丰富学生们的课余文化生活。
二、活动要求:本次DIY创意大赛希望同学们发挥想象力与创新力,自己动手设计并制作富有创意的DIY作品。
作品不限主题,不限类型,要有内涵,有创意,作品提交需附上作品简介,包括灵感________,设计理念和制作过程。
三、活动安排1.12月1日——12月3日:前期宣传2.12月 4日——5日:参赛报名3.12月6日——10日:作品制作4.12月11日——12月12日:上交作品5.12月13日——12月14:作品展示及评选6.12月15日:优秀作品表彰四、活动流程1.前期宣传(12月1日——12月3日)(1)络宣传在西安工程大学的贴吧里进行宣传。
(2)横幅宣传主题横幅:“DIY与创意碰撞,生活与艺术结合”(3)展板宣传宣传展板将在12月1日——3日展示在西安工程大学食堂广场中央。
(4)海报宣传2.参赛报名(12月4日——5日)(1)收报名表:由参赛同学将填写好的报名表交到食堂广场指定地点。
(2)报名表汇总:团队将报名表汇总。
4.作品制作(12月6日——12月10日)参赛同学DIY创意作品制作。
5.上交作品(12月11日)要求:由本人将作品于12月11日12:00——17:00交到时代广场指定地点,并附带一份简介(包括作品图片,作品灵感________,设计理念和制作过程,以word文档形式打印出来)6.作品展示及评选(12月12日——12月14日)(1)12月12日 8:00——13:00作品将在时代广场上进行展示,前来观看的同学可以为每个作品打分,打分条由学生会会员发放并收集整理,以供评奖选优参考。
创意线下校园活动策划书3篇
创意线下校园活动策划书3篇篇一创意线下校园活动策划书一、活动主题“创意无限,玩转校园”二、活动目的本次活动旨在丰富同学们的课余生活,营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围,同时为同学们提供一个展示自我才华和特长的舞台。
三、活动主体[具体学院]全体学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、人员安排1. 总策划:[具体姓名 1]2. 活动负责人:[具体姓名 2]3. 其他工作人员:[具体姓名 3]六、活动准备1. 提前申请活动场地,并进行场地布置。
2. 设计并制作宣传海报和传单,宣传活动内容和目的。
3. 准备活动所需的道具和奖品。
4. 邀请相关专业的老师或学生作为评委。
5. 安排工作人员负责现场秩序维护和活动组织。
七、活动流程1. 开场:主持人介绍活动目的、评委和参赛队伍,宣布活动开始。
2. 比赛环节:作品展示:各参赛队伍依次展示自己的创意作品,包括手工艺品、摄影作品、绘画作品、科技创新作品等。
创意介绍:每个作品展示完毕后,由创作者进行创意介绍,包括创作灵感、设计理念等。
评委点评:评委根据作品的创意、创新性、实用性等方面进行点评,并给出分数。
观众投票:观众根据自己的喜好,对参赛作品进行投票。
3. 互动环节:游戏互动:主持人组织现场观众参与一些小游戏,增加活动的趣味性和互动性。
抽奖环节:设置抽奖环节,奖励现场观众,增加活动的惊喜和参与度。
4. 颁奖环节:根据评委打分和观众投票的结果,评选出各个奖项的获得者,并进行颁奖。
八、活动预算1. 场地租赁费用:[X]元2. 宣传费用:[X]元3. 道具和奖品费用:[X]元4. 其他费用:[X]元5. 总预算:[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持整洁,不乱扔垃圾。
2. 观众要遵守现场秩序,不得随意走动或破坏展品。
3. 参赛队伍要尊重评委的意见,不得有任何不文明的行为。
4. 工作人员要认真履行自己的职责,确保活动的顺利进行。
[策划人姓名][具体日期]篇二创意线下校园活动策划书一、活动主题青春无畏,逐梦扬威二、活动目的1. 丰富同学们的课余生活,为同学们提供一个展示自我、释放才艺、增进友谊的平台。
校园创意品牌活动策划书
一、活动背景随着我国教育事业的不断发展,校园文化生活日益丰富。
为了提升校园文化品质,激发学生的创新精神,增强学生的团队协作能力,我校决定举办一场创意品牌活动。
本次活动旨在培养学生的创新思维,展示校园文化特色,提升学校品牌形象。
二、活动主题“创意无限,梦想起航——校园创意品牌活动”三、活动目标1. 培养学生的创新意识和实践能力;2. 展示校园文化特色,丰富校园文化生活;3. 提升学校品牌形象,扩大社会影响力;4. 增强学生之间的交流与合作,促进友谊。
四、活动时间2022年10月15日至11月15日五、活动地点我校多功能厅、图书馆、操场等场所六、活动对象全校师生七、活动内容1. 创意设计大赛(1)参赛对象:全校师生(2)参赛作品:logo设计、海报设计、宣传册设计、文创产品设计等(3)评选标准:创意性、实用性、美观度(4)奖项设置:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖若干名2. 创意表演大赛(1)参赛对象:全校师生(2)参赛形式:舞蹈、歌唱、小品、相声、魔术等(3)评选标准:表演水平、创意性、舞台效果(4)奖项设置:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖若干名3. 创意写作大赛(1)参赛对象:全校师生(2)参赛作品:短篇小说、散文、诗歌、剧本等(3)评选标准:创意性、文学性、情感表达(4)奖项设置:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖若干名4. 创意制作大赛(1)参赛对象:全校师生(2)参赛作品:手工制作、科技创新、创意发明等(3)评选标准:创新性、实用性、美观度(4)奖项设置:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖若干名八、活动宣传1. 制作活动海报,张贴于校园内显眼位置;2. 利用校园广播、微信公众号、班级微信群等渠道进行宣传;3. 邀请媒体进行现场报道;4. 邀请校内外知名人士担任评委,提升活动影响力。
九、活动筹备1. 成立活动筹备小组,负责活动的策划、组织、实施和监督;2. 制定详细的活动方案,明确各部门职责;3. 联系校内外资源,确保活动顺利进行;4. 准备活动场地、设备、奖品等;5. 对参赛选手进行培训,提高参赛水平。
创意线下校园活动策划书3篇
创意线下校园活动策划书3篇篇一《创意线下校园活动策划书》一、活动主题“青春无限,创意飞扬”二、活动背景校园生活丰富多彩,为了进一步丰富同学们的课余文化生活,激发大家的创意潜能,提升团队合作能力,特策划此次创意线下校园活动。
三、活动目的1. 提供一个展示创意的平台,让同学们的奇思妙想得以展现。
2. 增强同学们之间的交流与合作,培养团队精神。
3. 缓解学习压力,营造积极向上的校园氛围。
四、活动主体全校师生五、活动时间[具体活动时间]六、活动地点校园内[详细地点]七、活动准备1. 宣传工作制作宣传海报、传单,在校园内张贴、发放。
利用学校官方网站、社交媒体等平台进行宣传推广。
邀请各班级宣传委员协助宣传。
2. 场地布置提前规划活动场地,划分出不同的创意展示区域、互动区域等。
准备活动所需的道具、装饰材料等。
3. 人员安排成立活动筹备小组,负责活动的策划、组织、协调等工作。
招募志愿者,协助活动现场的布置、引导、秩序维护等工作。
4. 物资准备购买活动奖品、纪念品等。
准备音响设备、投影仪等多媒体设备。
八、活动内容1. 创意作品展览在活动场地设置创意作品展示区,同学们可以将自己的创意作品(如绘画、手工艺品、科技创新作品等)进行展示。
邀请专业评委对作品进行评选,评选出优秀作品并给予奖励。
2. 创意集市设立创意集市摊位,同学们可以自己设计摊位主题,售卖自己制作的创意商品,如手工饰品、创意文具、特色小吃等。
活动期间设置互动环节,如创意问答、抽奖等,增加活动的趣味性和参与度。
3. 创意团队挑战赛组织团队报名参加创意团队挑战赛,团队成员可以发挥各自的创意和特长,共同完成一个创意项目。
挑战赛设置不同的任务和环节,如创意方案设计、现场展示、答辩等,最终评选出优秀团队并给予奖励。
4. 创意讲座邀请校内外的创意达人、专家学者举办创意讲座,分享创意经验、技巧和理念。
讲座内容可以涵盖艺术创意、科技创新、商业创意等方面。
九、活动流程1. 活动开场([开场时间])主持人介绍活动背景、目的和流程。
校内展览活动策划书3篇
校内展览活动策划书3篇篇一校内展览活动策划书一、活动主题[展览具体主题]二、活动目的1. 丰富校园文化生活:为学生提供一个展示自我才华和创意的平台,增加校园艺术氛围。
2. 培养学生的审美能力和创造力:通过欣赏和参与展览,提高学生的艺术素养和审美水平。
3. 促进学生之间的交流与合作:展览活动可以加强学生之间的互动与合作,拓展学生的艺术视野。
4. 提升学校的知名度和影响力:吸引更多人关注学校的文化建设和学生的艺术发展。
三、活动时间和地点1. 时间:[具体活动时间]2. 地点:[详细活动地点]四、活动内容1. 展览作品类型绘画、书法、摄影、手工艺品等多种艺术形式的作品。
2. 作品征集向全校学生征集参展作品,作品需在规定时间内提交到指定地点。
3. 开幕式活动当天举行开幕式,邀请学校领导、艺术老师、参展学生代表等参加,进行剪彩仪式并致辞。
4. 展览展示在指定地点设置展览区域,展示参展作品。
设置解说员,为参观者介绍作品的创意和创作过程。
5. 互动环节设置互动区域,如涂鸦墙、手工制作等,让参观者参与其中,增加活动的趣味性。
6. 评选颁奖设立奖项,对参展作品进行评选,在闭幕式上颁发奖项并表彰优秀作品的作者。
7. 闭幕式五、活动宣传1. 制作宣传海报、传单,在学校内张贴和发放。
2. 利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动信息和作品展示。
3. 邀请学校电视台、广播台进行报道。
4. 组织学生宣传员在校园内进行宣传,提高活动知名度。
六、活动预算1. 场地布置费用:[X]元2. 宣传费用:[X]元3. 作品展示架、画框等费用:[X]元4. 奖品、证书制作费用:[X]元5. 其他费用:[X]元七、活动注意事项1. 确保展览场地的安全,设置明显的安全标识和警示标志。
2. 安排专人负责作品的保管和维护,避免作品损坏或丢失。
3. 活动期间保持场地的清洁和卫生,设置垃圾桶。
4. 做好活动的应急预案,应对突发情况。
5. 活动结束后及时清理场地,归还租用的设备和道具。
校园创新活动策划书 (精选7篇)
校园创新活动策划书(精选7篇)校园创新活动策划书 1一、活动主题创新农意·筑梦浓情二、活动目的华中农业大学植物科学技术学院以农学方向为主体,并下设多种专业,为响应国家提倡创新创业的号召,此次活动旨在培养21世纪新青年的创新意识,宣传我院浓厚的植科文化,锻炼我院学生的理论与实际结合能力,开拓我院各年级学生的视野,补充课外知识,同时增强我校学生的综合素质。
三、参与对象华中农业大学全体全日制在校学生四、活动地点主楼三楼会议室及狮山广场五、活动内容1.科技创新类:包括各项科技发明,如工艺品、雕塑、装置等能够为人类生活及发展带来益处的实物类模型或作品;2.农业创意类:以农学类知识为基础,设计或研发出农学类的'相关产品,如食物、饮料等;3.模式规划类:设计出农学类相关的营销方案或经营模式,设计并提交细节方案,如果园、庄园以及农类加工厂等。
六、评选方法为确保参赛作品评审的公正、公开、公平,主办方将邀请专业老师及我院相关教师成立评委小组组成评审委员会,采用盲审的形式对作品进行评选,评选结果揭晓后,获奖名单将在植科院网上公布,获奖作品也将在校园内展出,若他人存在异议,在展出期间可来稿投诉。
七、参赛要求1.提交作品必须具有原创性,不得抄袭网络或他人,一经发现,取消参赛资格;2.参赛作者保证本人是参赛作品唯一的版权所有者,且不存在参赛作品版权方面的法律纠纷;3.所有相关的版权、肖像权等法律责任由参赛作者自负;4.所有参赛作品的著作权归参赛者本人,主办方拥有使用权,不再向作者支付使用费用,参赛作品可由主办单位向其他相关单位推荐使用;5.若参评与公示期间发现违反规定者,一律取消参赛资格;6.对本规则、参赛表格产生的任何疑议,大赛组委会保留最终解释权;7.此次比赛允许跨专业合作、跨年级合作、跨学院合作;8.作者一经投稿,即视为同意并遵守以上各条规定。
八、活动时间及流程总时间:20某某年3月17日-20某某年4月20日1.征稿阶段:20某某年3月17日-20某某年4月6日。
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校园大型创意活动策划书(一)一、活动名称:友情的呼唤,沟通的开始—大学班级联谊活动二、活动目的:为了培养同学们的感情,丰富大学集体生活,增强同学们的友谊,增进同学之间的交流,培养大家的动手能力和团队合作意识,丰富大家的课余生活,并开拓大家的视野,使大家的身心得到陶冶,为同学之间的相互学习提供平台。
三、联谊对象:外语系幼儿英语专业1班机电系机械制造专业2班四、活动时间:_月__日18点五、活动地点:1106教室(具体教室另行通知)六、活动流程策划:①由主持人宣布晚会开始②准备好节目的同学上台表演③表演完后,由主持人随机抽签将两个班的同学分为若干小队,每6个人为一个小队,每个小队保证各有一半成员来自不同的班级,从而达到联谊的目的。
④晚会期间的互动游戏:(可以有同学们任意选几个,也可以都做。
为了公平起见,所有要惩罚的人去盒子里抽签,里面有惩罚人方法的小纸条,必须按上面的要求做)⑴游戏名称:拍七令游戏规则:从1-99报数,但有人数到含有“3”的数字或“3”的倍数时,不许报数,要说“过”,下一个人继续报数。
如果有人报错数则罚。
⑵游戏名称:双人顶气球接力赛游戏规则:每队6人分成3组,一男一女搭配,双方用脸夹着气球走一段距离,换另一组接力,最先完成的胜利,输的一方淘汰,淘汰一方接受惩罚。
(每次2个队比)⑶游戏名称:瞎子背瘸子游戏规则:每一队6人分成3个小组,每组男女各一名,男的扮瞎子,女的扮瘸子,男遮眼背女,在女的指引下,踩破已放好的气球。
哪组完成的时间最短,哪组获胜。
输的一方受到惩罚。
(每次2个队比)⑷游戏名称:两人三足踩气球游戏规则:每一队6人分成3个小组,每组男女各一名,每个脚上绑2个气球,互相踩对方的气球并防止自己的气球不被踩破,自己队的三个组要团结起来,一起努力踩别人队里的气球。
30秒后,脚上气球最少的那两个人受到惩罚。
(每次2个队比)⑸游戏名称:猜数字游戏规则:某人说一目标数字(1到100之间),告知主持人,然后开始击鼓传黑板檫,鼓停时,拿黑板檫的人猜一个数字,主持人告知此数字比目标数字大还是小,然后继续传,下个人只能在前面说过的范围里面猜,直到最后必有人猜中,猜中的人就要受到惩罚。
⑹游戏名称:泡泡糖游戏规则:主持人召集若干人上台,人数是奇数,当大家准备好时,主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”,主持人随机想到身体的某个部位,台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。
比如,主持人说左脚心,那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。
而没有找到同伴的人被淘汰出局,并受到惩罚,最后剩下的两人胜出。
⑺游戏名称:领头羊游戏规则:每个队自己玩,一个人转过头,下面的人其中要选一个来做动作,然后大家一起做这个动作,再让那个转身的同学来猜,这个动作是谁做的.这个游戏是靠人与人之间的默契的哦!猜错的受到惩罚,惩罚方法由自己队内定!⑻游戏名称:一只青蛙游戏规则:所有同学围成一圈,面朝中央。
主持人念“一”,顺时针下一位念“只”,再“青”再“蛙”再“跳”再“进”再“水”再“中”再“扑通”;接着“两只青蛙跳进水中扑通扑通”……依此类推,跟不上节奏或出错者受到惩罚。
⑼游戏名称:脖子接气球游戏规则:每个队的第一个人用脖子夹着气球,然后传递给下一个,下一个也只能用脖子来接,依此类推,最先传完的一队胜利,输的一方受到惩罚。
(每次2个队比)⑽游戏名称:三人抱成团游戏规则:每次参与活动为10人,在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”,参与者在最短的时间内找到两人抱好,这样就剩一人被淘汰!淘汰的那一个人受到惩罚。
⑾游戏名称:金鸡独立游戏规则:一男一女同站一张报纸上,开始回答问题,答错问题,报纸折半继续,答对问题,问下一道,男女在回答问题时,身体不能接触报纸以外的事物。
⑿游戏名称:吹盒子游戏规则:自愿者上来,两个人蒙上眼睛,头趴桌子上面,两人互相吹盒子,把盒子吹到另一方的胜利!⑤晚会快结束时,每人发两张纸,写下今天最开心的事情和最不开心的事情,然后由主持人念出来,不用写名字,我相信念出来的视屏一定很搞笑!⑥主持人宣布晚会结束,大家一起清理教室,清理完后一起去KTV唱歌。
⑦唱完歌后清点人数一起回学校,联谊结束!七、活动前期准备:①班会讨论②跟联谊班级班委讨论③写活动策划书④准备互动游戏所需要的道具(气球,眼罩,绳子,笔,小纸条,剪刀,盒子,报纸......)八、活动经费预算:1200元之内机电系机械制造2班:700元外语系幼儿英语1班:500元九、活动注意事项:①同学之间要和谐,不要伤和气②注意自己的言谈举止③注意教室卫生④注意游戏过程(二)活动目的:为响应大学生社团文化节的号召,为学院发掘羽毛球人才。
同时也为全面贯彻教育方针,丰富同学们的业余文化生活,培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。
并推动我院羽毛球运动的发展。
特举办首次“___”羽毛球比赛,具体规程如下:参加对象:__科技职业学院飞扬羽毛球社新成员及本院学生活动安排:报名时间:__-12-__——__-12-__活动地点:搏击馆内比赛项目:男单、女单比赛中执行国际最新的羽毛球规则,另加补充如下:(1)若比赛无故弃权或有辱骂裁判等行为者,取消比赛资格;(2)采用单淘汰__进行预赛;(3)每场比赛采用3局2胜,男子每局21球决胜,女子每局21球;(4)比赛前10分钟到场,迟到5分钟视为弃权,对手直接晋级,时间以裁判时间为准。
;(5)本次比赛比分在20平时,允许加分,加到30分,而只有一次机会;(6)掷硬币:每场比赛开始之前,参赛双方首先要在裁判员的主持下,由裁判员抛硬币确定胜者。
胜者具有挑选发球权或挑选场地的优先权。
赢方选剩的那项权利归输方所有。
(7)合理发球:球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。
球体须经球网的上方飞过,落入对方场地的发球区域内才有效。
(8)为了保持比赛公开、公正的原则,比赛裁判全部由本协会提供安排;单打:1.发球员的发球次数为双数时,双方运动员均应在各自的右发球区发球。
2.发球员的发球次数为单数时,双方运动员均应在各自的左发球区发球。
3.发球员和接发球员应交替对击直至“违例”或“死球”。
宣传计划:本次比赛的宣传:__作一展板,辅以一条横幅、学院广播台宣传;奖品设置:比赛取前三名颁发奖品及____;奖品待定:经费预算比赛表格及费用15元比赛用水费用20元比赛用球费用60元比赛器材:球网6/28=148元球架球拍60/4=240元彩色胶带:30元(三)一、活动背景:二、活动名称:“情系红丝带”世界艾滋病日大型宣传活动。
三、活动主题:遏制艾滋,呼吁拥抱;控制蔓延,共享阳光。
五、活动地点:西区餐厅门口六、主办单位:政管学院团总支七、承办单位:政管学院社团部八、协办单位:摄影协会、集邮协会MMDS研究协会、大学生调查研究协会九、活动目的1、进一步增进大学生对艾滋病的关注2、宣传有关艾滋病的知识3、增强青年的社会责任感,引导正确的价值观4、通过此次活动号召更多人关注社会上的弱势群体十、活动准备1、策划阶段:活动策划书的形成与审核2、邀请校医院或其他医疗机构进行合作3、物资购置:购置相关活动物品4、宣传阶段:海报的设计与张贴,展板的制作,准备定点悬挂的横幅,联系校社联、校学生记者团、校广播台、南阳日报记者等十一、活动流程1、第一阶段:由大学生调查研究协会在东西区门口组织相关调查活动。
2、第二阶段:四个协会合作出三块展板,大学生调查研究协会把之前的调查结果以展板形式展出;集邮协会和摄影协会合出一块图片展板,上面为有关艾滋病方面的邮票和照片;MMDS研究协会出一块有关艾滋病知识及其防治,以及国家对艾滋病防治工作方面的政策及措施的展板。
活动当天四个协会将一起在西区餐厅门口,通过讲解宣传,号召签名及赠送红丝带等方式宣传预防艾滋病的知识。
3、第三阶段:为同学们播放有关艾滋病方面的电视宣传片,并邀请相关人员进行讲解十二、注意事项1、与校内外各部门联系,加大宣传力度2、整个活动中要有人负责拍照工作;3、活动后新闻稿要做到及时写,及时投,扩大活动影响力;4、活动过程中要注意人员的安排妥善,由于活动量大,一定要注意条理性及现场秩序5、所有人员带好工作证,带好工作帽,注意维持现场秩序摄影协会“情系红丝带”世界艾滋病日校园大型系列活动总结12月1日下午四点开始,摄影协会携同MMDS协会,大学生调查研究协会,集邮协会在我校中餐厅门口举办“情系红丝带”关注艾滋病患者的大型签名宣传活动。
摄影协会、MMDS协会、大学生调查研究协会、集邮协会的会员们为签名者送上红丝带,大学生们积极参与学习艾滋病常识,远离艾滋病,正视艾滋病,为他们付出一份爱,送去一份关怀,做力所能及的宣传,让更多的人了解艾滋,理解艾滋病患者,携起手来,相互关爱,共享生命。
本次活动的不足之处是由于某些原因使活动改在下午举行,所以有些会员未能到达签字现场,下次一定会注意的。
摄影协会(四)一、活动前言:当代大学生作为一个特殊的群体,很多同学在其成长过程中缺乏“自我营销”意识的培养。
面对当今社会强大的的就业压力,作为劳动力商品的当代大学生,需要树立自我营销意识,在审视自我、认知专业的前提下进行初步的职业定向,塑造良好的“个人品牌”形象。
同时,营销人员作为市场中的精英式人才,对其自身素质能力的要求也日益提高,这种形式也为营销方面人才带来了美好的前景展望。
营销研习协会为丰富社团文化和同学的业余生活,也为让当代大学生对“营销”具有更深一层的了解与认识,提高营销实践能力,为大学生以后在个人奋斗道路上能更好的发展,为同学们提供一个锻炼自己交际能力的平台,通过营销精英大赛这样一个渠道提升个人能力;同时引导在营销方面有极大兴趣的兴趣的各个专业的大学生对市场营销理论做一个初步的探讨。