大学体育课教案模版
大学体育教案设计万能模板
一、教学目标1. 知识与技能目标- 学生能够了解和掌握课程所涉及的体育项目的理论知识。
- 学生能够掌握体育项目的基本技术动作和规则。
- 学生能够通过练习，提高自己的运动技能和竞技水平。
2. 过程与方法目标- 通过实践活动，培养学生的运动兴趣和参与意识。
- 通过团队协作，提高学生的沟通能力和团队协作能力。
- 通过实践探索，培养学生的创新精神和解决问题的能力。
3. 情感、态度与价值观目标- 培养学生积极向上的运动态度和健康的生活习惯。
- 增强学生的自信心和自我激励能力。
- 培养学生的社会责任感和集体荣誉感。
二、教学重难点1. 教学重点- 重点掌握体育项目的基本技术动作和规则。
- 重点提高学生的运动技能和竞技水平。
2. 教学难点- 难点在于学生如何将理论知识与实践相结合。
- 难点在于如何激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度。
三、教学过程设计1. 准备部分- 热身活动：慢跑、徒手操等，目的是让学生充分活动身体，预防运动损伤。
- 教学内容介绍：简要介绍本次课的教学内容、目标、方法和要求。
2. 基本部分- 技术教学：讲解和示范体育项目的基本技术动作，让学生进行模仿练习。
- 练习环节：组织学生进行分组练习，让学生在练习中掌握技术动作。
- 游戏环节：设计相关的体育游戏，让学生在游戏中提高技能，增强团队协作能力。
3. 结束部分- 拉伸放松：让学生进行全身拉伸，缓解肌肉紧张，预防运动损伤。
- 总结评价：教师对本次课的教学情况进行总结，对学生的表现给予评价和鼓励。
- 下节课预告：预告下节课的教学内容，让学生有所准备。
四、教学策略与手段1. 教学模式：采用情景教学法、游戏教学法等，激发学生的学习兴趣。
2. 教学手段：运用多媒体、实物教具等，提高教学效果。
3. 评价方法：采用过程性评价和结果性评价相结合的方式，全面评价学生的学习成果。
五、场地器材1. 场地：篮球场、足球场、田径场等。
2. 器材：篮球、足球、田径器材等。
六、课后反思1. 教学效果：总结本次课的教学效果，分析存在的问题和不足。
大学体育课教案模板精选
大学体育课教案模板精选一、教学内容本节课选自《大学体育教程》第三章“篮球基本技术”，详细内容主要包括篮球的基本运球、传球、投篮等技巧，着重对篮球运动中的步法、手法、眼法进行讲解。
二、教学目标1. 让学生掌握篮球基本技巧，提高篮球运动水平。
2. 培养学生的团队合作意识和竞技体育精神。
3. 增强学生的体质，提高身体素质。
三、教学难点与重点1. 教学难点：篮球基本技巧的熟练掌握，如运球、传球、投篮等。
2. 教学重点：篮球运动中的步法、手法、眼法的正确运用。
四、教具与学具准备1. 教具：篮球、篮球架、哨子、计时器、记分牌等。
2. 学具：篮球、运动服装、运动鞋等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行简单的篮球热身活动，如慢跑、拉伸等，引导学生进入篮球运动状态。
2. 篮球基本技巧讲解与示范（15分钟）（1）运球：讲解运球的基本动作要领，示范运球技巧。
（2）传球：讲解传球的基本动作要领，示范传球技巧。
（3）投篮：讲解投篮的基本动作要领，示范投篮技巧。
3. 例题讲解（10分钟）通过实际案例，讲解篮球比赛中运球、传球、投篮的运用，使学生更好地理解篮球技巧。
4. 随堂练习（15分钟）组织学生进行篮球基本技巧的分组练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
5. 团队比赛（10分钟）将学生分成两队，进行篮球比赛，教师担任裁判，指导学生在比赛中运用所学技巧。
六、板书设计1. 篮球基本技巧：运球、传球、投篮2. 步法、手法、眼法的正确运用七、作业设计1. 作业题目：（1）熟练掌握篮球基本技巧，如运球、传球、投篮。
（2）结合篮球比赛，分析步法、手法、眼法在比赛中的运用。
2. 答案：（1）篮球基本技巧：通过反复练习，达到熟练掌握。
（2）比赛分析：结合比赛实际情况，分析步法、手法、眼法的运用。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：（2）关注学生的学习情况，及时调整教学方法和策略。
2. 拓展延伸：（1）鼓励学生参加篮球俱乐部，提高篮球技能。
大学体育课教案标准版模板
一、教学目标1. 知识目标：使学生了解篮球运动的基本规则、技术和战术。
2. 技能目标：培养学生篮球基本技能，提高学生的运动能力。
3. 情感目标：培养学生的团队协作精神，增强学生的自信心。
二、教学内容1. 篮球基本规则2. 篮球基本技术：运球、传球、投篮3. 篮球基本战术：进攻与防守三、教学重点与难点1. 教学重点：篮球基本技术、基本战术2. 教学难点：篮球基本技术的熟练掌握和运用四、教学方法1. 讲授法：讲解篮球基本规则、技术和战术。
2. 示范法：教师示范篮球基本技术，学生跟学。
3. 练习法：学生分组练习，教师巡回指导。
4. 游戏法：通过篮球游戏提高学生的兴趣，培养学生的团队协作精神。
五、教学过程（一）开始部分1. 整队集合，师生问好。
2. 清点人数，检查服装。
3. 介绍本节课的教学内容、目标和要求。
（二）准备部分1. 热身活动：慢跑、关节活动、拉伸等。
2. 技术练习：运球、传球、投篮等基本技术。
（三）基本部分1. 篮球基本规则讲解2. 篮球基本技术练习a. 运球：原地运球、行进间运球b. 传球：单手肩上传球、胸前传球c. 投篮：原地投篮、行进间投篮3. 篮球基本战术讲解4. 篮球基本战术练习：进攻与防守（四）结束部分1. 活动总结：回顾本节课的学习内容，强调重点和难点。
2. 放松活动：慢跑、关节活动、拉伸等。
3. 布置课后作业：复习本节课所学内容，预习下一节课。
六、教学评价1. 课堂表现：学生的出勤率、纪律性、积极性等。
2. 技术掌握程度：学生篮球基本技术、基本战术的熟练程度。
3. 团队协作精神：学生在篮球游戏中的团队协作表现。
七、教学资源1. 篮球场2. 篮球3. 篮球器材（如：篮筐、篮板、秒表等）八、教学反思1. 教学过程中，关注学生的个体差异，因材施教。
2. 丰富教学手段，提高学生的学习兴趣。
3. 加强与学生的沟通交流，激发学生的学习热情。
大学体育课教案 大学体育教案 大学体育教案优秀7篇
大学体育课教案大学体育教案大学体育教案优秀7篇作为一名老师，编写教案是必不可少的，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
那么优秀的教案是什么样的呢？这里作者为大家分享了7篇大学体育教案大学体育教案，希望在大学体育课教案的写作这方面对您有一定的启发与帮助。
大学体育课教案篇一一、课程总量：3节二、任课老师：三、器材准备：羽毛球拍（每位学生一个）、羽毛球若干四、教学目的：1、让学生了解羽毛球基本理论知识，了解当今世界羽毛球发展趋势。
2、掌握较基本的正手发球和高远球技能，在平常生活中也能用到。
3、“走出教室，走进操场”，引导同学们多参加体育锻炼。
五、教学计划：1.一课时：简单介绍正手发球技巧并组织练习；进行羽毛球小游戏，初步培养学生球感2.第二课时：巩固练习正手发球；介绍高远球技巧并组织练习；进行羽毛球小游戏，锻炼学生使用球拍与球的配合3.第三课时：巩固练习高远球；介绍反手发球、吊球等较高难度的羽毛球技术；进行羽毛球小游戏，训练学生定点击球意识和球感六、课堂要求：1.着装要求：运动鞋、适合运动的衣服和裤子2.女生须扎头发3.正确使用球拍，练习时与同伴保持一定距离，注意安全七、课程安排：一课时（7月12日）教学流程：1.根据选课学生数量合理分组，并按顺序排好，选好各组组长和该课程的体育委员2.围绕实际场地进行慢跑，并做好准备活动3.说明课堂要求和介绍羽毛球基本理论知识：① ② ③ ④ ⑤ ⑥羽毛球比赛一般分为：男单、女单、男双、女双和混双5个项目羽毛球：16根羽毛，半球型软木托国际比赛：3局2胜，一局比赛共21分世界有名羽毛球运动员和国籍？现代羽毛球运动诞生于哪个国家？（Badminton）羽毛球世界高级赛事有哪些？（汤姆斯杯男团、尤伯杯女团、世锦赛、苏迪曼杯混合团体、奥运会92年开始）4.简单介绍正手发球技巧并组织学生练习5.进行羽毛球小游戏，初步培养学生球感：①手指传球接力②上抛羽毛球，做各种动作之后再接住（如：上抛之后迅速下蹲，再站起来接住球）6.游戏时间结束后，可请做得好的同学表演7.下课前检查人数，回收器材第二课时（7月15日）教学流程：1.课前排队，清点人数2.围绕实际场地进行慢跑，并做好准备活动3.回顾并巩固练习正手发球4.介绍高远球技巧并组织练习5.进行羽毛球小游戏，训练学生球拍与球之间的配合：① 8字绕拍（用球拍绕八字---准备运动时要活动好手腕）②花样颠球（羽毛球拍正手和反手颠球）6.游戏时间结束后，可请做得好的同学表演。
大学体育课教案设计模板
一、教学目标1. 让学生掌握篮球基本技术，提高篮球运动技能。
2. 培养学生的团队协作精神，增强身体素质。
3. 培养学生良好的体育道德和竞技精神。
二、教学内容1. 篮球基本技术：运球、传球、投篮。
2. 篮球战术：快攻、防守。
三、教学重点与难点1. 重点：篮球基本技术的掌握和运用。
2. 难点：传球和投篮的准确性。
四、教学过程（一）准备部分1. 时间：15分钟2. 内容：慢跑、徒手操、关节活动等，让学生充分活动身体，预防运动损伤。
（二）基本部分1. 时间：45分钟2. 内容：a. 运球技术训练：- 学生进行原地运球练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
- 学生进行行进间运球练习，提高运球速度和稳定性。
b. 传球技术训练：- 学生进行胸前传球练习，教师巡回指导，纠正传球姿势和力度。
- 学生进行背后传球练习，提高传球隐蔽性和准确性。
c. 投篮技术训练：- 学生进行原地投篮练习，教师巡回指导，纠正投篮姿势和力度。
- 学生进行行进间投篮练习，提高投篮速度和准确性。
d. 篮球战术训练：- 学生进行快攻战术练习，提高进攻速度和效率。
- 学生进行防守战术练习，提高防守意识和协作能力。
（三）结束部分1. 时间：10分钟2. 内容：a. 学生进行整理放松活动，缓解肌肉疲劳。
b. 教师进行总结，点评学生的表现，指出不足之处，提出改进意见。
五、场地器材1. 场地：篮球场2. 器材：篮球、篮球架、秒表、标志碟等。
六、教学评价1. 评价方式：观察、提问、测试等。
2. 评价内容：a. 学生篮球基本技术的掌握程度。
b. 学生团队协作精神的表现。
c. 学生身体素质的提高情况。
七、课后反思1. 教师根据本节课的教学情况，总结教学经验，分析存在的问题，提出改进措施。
2. 教师关注学生的学习情况，及时调整教学内容和方法，提高教学质量。
大学体育课教案模板精选
大学体育课教案模板精选一、教学内容本节课选自《大学体育教程》第四章“球类运动”第二节“篮球基本技术”，内容主要包括篮球的基本动作、传接球技术、投篮技术以及简单的战术配合。
二、教学目标1. 让学生掌握篮球的基本动作、传接球技术和投篮技术。
2. 培养学生团队合作意识，了解篮球运动的简单战术配合。
三、教学难点与重点教学难点：投篮技术的准确性、团队合作意识的培养。
教学重点：篮球基本动作、传接球技术、投篮技术。
四、教具与学具准备1. 教具：篮球、篮球架、哨子、计时器。
2. 学具：篮球服、运动鞋、毛巾、饮用水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用篮球比赛视频，让学生了解篮球运动的魅力，激发学生学习篮球的兴趣。
2. 篮球基本动作学习（10分钟）（1）示范讲解基本动作：站立、起跑、急停、转身等。
（2）学生分组练习，教师个别指导。
3. 传接球技术学习（15分钟）（1）示范讲解传接球技术：双手胸前传球、单手肩球、接球等。
（2）学生分组练习，教师个别指导。
4. 投篮技术学习（10分钟）（1）示范讲解投篮技术：原地投篮、跳投、罚球等。
（2）学生分组练习，教师个别指导。
5. 简单战术配合学习（10分钟）（1）示范讲解简单战术配合：挡拆、快攻、防守等。
（2）学生分组练习，教师个别指导。
6. 随堂练习（20分钟）学生进行篮球比赛，教师观察并指导。
六、板书设计1. 篮球基本动作站立、起跑、急停、转身2. 传接球技术双手胸前传球、单手肩球、接球3. 投篮技术原地投篮、跳投、罚球4. 简单战术配合挡拆、快攻、防守七、作业设计1. 作业题目：（1）熟练掌握篮球基本动作、传接球技术和投篮技术。
（2）了解篮球运动的简单战术配合。
（3）结合所学内容，编写一篇篮球比赛简报。
2. 答案：（1）基本动作、传接球技术和投篮技术要求学生自行练习，教师检查。
（2）简单战术配合要求学生在课堂上分组讨论，教师点评。
（3）篮球比赛简报要求学生在课后完成，教师批改。
大学体育教案模板十六篇
大学体育教案模板十六篇体育游戏教案学生:09体教1班全体学生物一个。
实习老师:黄文庭时间:10分钟场地器材:学校田径场，标志游戏名称游戏类型围圈放物追逐活动性游戏游戏目的:培养动作协调,敏捷和反应能力.使学生从中愉悦身心，增进同学之间的友谊.教学组织1.2.3.4.师生问好整队清点人数讲解本游戏内容及要求由全班人围成一个大圆圈,抽取一位同学围圈放物，准备进行游戏游戏规则：1．由全班人围成一个大圆圈坐在地上，不可以向后看。
1．集中注意力。
2．抽取一位同学围圈随即放物到某同学后面，然后跑开，如果放物同学再跑一圈之内，背后有物同学未发现，待放物同学跑完一圈，则有惩罚。
3．当背后有物同学发现，拿物加速追放物同学，如果在一圈之内追到，则放物同学受到惩罚。
4．如果，放物与被放物同学！都没有失误！则放物同学回到被放物同学的位置，拿物同学往下某同学放物！随即循环。
2．如果有提醒的同学则受到惩罚，3．再同一环内不可以重复放物。
游戏方法结束部分；集合总结！放松！您可能对以下内容感兴趣：小班体育游戏教案，大班体育游戏教案，中班体育游戏教案，幼儿园体育游戏教案，体育游戏课教案，幼儿体育游戏教案，体育游戏，初中体育游戏教案，小学体育游戏教案，大学体育游戏教案，学习目标：1、疏通文意，明确文言实词、虚词在文中的意思。
2、感受文章的内容，体会人物的心情和个性特点，感受兄弟亲情。
一、课堂学习1、你认为课文中哪些语句最能表达子猷与子敬的兄弟之情？“弦既不调”说明了什么，你理解“人琴俱亡”的含义了吗？2、王子猷是一个怎样的人？你喜欢这个人物吗？3、课文描写子猷先是“了不悲”“都不哭”，后又写他“恸绝良久”，他前后的表现是否矛盾？为什么？二、课外拓展：结合材料探究魏晋风度材料一：《伤逝十二》郗嘉宾(郗超)丧,左右白郗公:“郎丧”既闻不悲,因语左右:“殡时可道。
”公往临殡,一恸几绝。
材料二：《雅量谢公》东晋名相谢安的侄子在前线与八十万秦兵作战，这一战关乎国家危亡，大胜后派人急来报捷。
大学体育课教案范例
一、教学目标：1. 让学生掌握篮球的基本技能，包括运球、传球、投篮等。
2. 培养学生的团队协作精神和竞技意识。
3. 提高学生的身体素质和运动技能水平。
二、教学内容：1. 热身运动：慢跑、拉伸、关节活动等。
2. 基本技能训练：运球、传球、投篮。
3. 队列队形训练：基本队形、变换队形。
4. 篮球比赛：实践所学技能。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：运球、传球、投篮技术。
2. 教学难点：运球过程中的稳定性、传球准确性、投篮准确性。
四、教学准备：1. 篮球场、篮球、标志桶、秒表等。
2. 音乐播放设备。
五、教学过程：（一）准备部分（10分钟）1. 教师带领学生进行热身运动，包括慢跑、拉伸、关节活动等。
2. 教师讲解课堂纪律和安全注意事项。
（二）基本技能训练（40分钟）1. 运球训练：学生分组进行原地运球、行进间运球练习，教师巡回指导，纠正错误动作。
2. 传球训练：学生进行单手胸前传球、双手胸前传球练习，教师巡回指导，强调传球准确性。
3. 投篮训练：学生进行原地投篮、行进间投篮练习，教师巡回指导，强调投篮准确性。
（三）队列队形训练（10分钟）1. 教师讲解基本队形和变换队形的要领。
2. 学生进行队列队形变换练习，教师巡回指导。
（四）篮球比赛（10分钟）1. 学生进行篮球比赛，教师巡回指导，纠正错误动作。
2. 教师点评比赛中的亮点和不足。
（五）课后小结与反馈（5分钟）1. 教师对本次课程进行总结，强调学生的优点和不足。
2. 学生反馈学习心得，提出改进意见。
六、教学评价：1. 学生对篮球基本技能的掌握程度。
2. 学生在比赛中的表现。
3. 学生对课堂纪律和安全注意事项的遵守情况。
七、教学反思：1. 教师应注重学生的个体差异，因材施教。
2. 教师应提高自身的专业素养，不断丰富教学方法。
3. 教师应关注学生的身心健康，确保课堂安全。
大学体育课说课教案模板(共4篇)
大学体育课说课教案模板〔共4篇〕第1篇：体育课说课教案体育课说课教案各位老师你们好！我今天说课的课型是《新授课》。
一、课的指导思想：在新的《体育课程标准》的根本理念下，本课以“安康第一”为指导思想，以促进学生身心全面开展为目的，以学生为主体、老师为主导，充分调动学生的积极性。
同时注重培养学生的创新才能、吃苦耐劳的意志品质以及团结协作的集体精神。
二、本课教学内容：职业高中教材《体育与安康》：障碍跑。
三、教材分析^p ：障碍跑是跑的根本技能的重要组成局部，是一项实用性较强的运动技能工程，它要求学生在快速跑动中运用跨、跳、绕、滚、钻等方法通过障碍，能有效的激发学生的运动兴趣，开展学生速度、力量、耐力、灵敏、柔韧、协调等身体素质，进步学生适应环境和野外生存才能，培养学生勇于克制困难的意志品质。
四、学情分析^p ：高一学生正处在身心开展的重要时期，他们的年龄特征是模拟才能强、好动、好奇心强、敢于表现自我。
但由于设置障碍，有些女同学和个别男同学会产生畏惧心理，这样老师应多运用鼓励性、鼓励性的语言，使学生树立自信、战胜困难，顺利完成练习，到达锻炼身体的目的。
五、教学重点、难点：重点：障碍跑的技巧性、连接性。
难点：平安地通过障碍物并保持身体的平衡和正确姿势。
六、教学目的：1、认知目的：激发学生运动兴趣、进步学生锻炼的积极性。
2、技能目的：掌握过障碍物的方法，进步学生在快速奔跑中跨越障碍物的才能。
3、?情感目的：培养学生创新意识以及团结协作、拼搏进取的精神。
七、教法、学法：1、教法：〔1多媒体教学法：运用视频给学生以生动形象的直观形式〔2〕讲解示范法：贯彻直观性教学原那么。
〔3〕分层次教学法：遵循因材施教原那么。
〔4〕竞赛法教学：自觉积极性原那么。
〔5〕情景鼓励法：积极性原那么。
2、学法：本课主要采用尝试、自主、探究、合作、讨论、比赛等学法，通过主动体验，边学边练，不断尝试，反复练习，讨论探究，寻求最正确、最优的方式完成障碍跑。
大学体育课教案(4篇)
大学体育课教案（4篇）大学体育课教案篇一一、预备活动1、站队：稍息、立正、报数排成一排，第一组在前，后边跟上，运球绕篮球场跑三圈2、回来站定做预备活动头部运动、扩胸运动、振臂运动、体转运动、腹背运动、正压腿运动、侧压腿运动、活动膝盖、手腕、脚踝二、球性练习1、抛接球双手抛接球：两腿左右开立，双手持球于胸腹前。
练习时，全身协调用力将球向上抛起，抛球时足踵提起，接球时顺势屈膝。
抛球的高度，从低到高，再由高到低。
2、球围绕身体（1）两手体前相互拔传球：两脚左右开立，双手相距40~50㎝，用一球快倒手。
只许手指触球，不许手心触球。
由腹部高度到胸部高度再至头上高度，再向下，反复练习。
（2）围绕交接球：两脚左右开立，将一球在头部围绕，然后再到腰部围绕（3）膝下“8”字交接球：两脚左右开立，略宽于肩，略微下蹲，将球在胯下做“8”字交接球。
行进速度可由慢到快，方向亦可不断交换。
3、运球（1）双腿前后穿插单膝下蹲，膝盖不要着地，单手原地拍球。
（2）双脚分开与肩同宽，双膝微弯，俯身，双手自然下垂，在身前做穿插运球（3）弓步身侧单手前后推拉运球。
4、体前左右手抛接球：掌心向上，左手利用手指及手腕力气将球抛向右手，右手用同样的方法将球抛向左手，两手连续不断地进展抛球。
三、嬉戏将全部人分成两组（一排为一组），每组十个人，一个组拿一个球，十个人绕成一个圈，相互传球，不规定传给谁，任意传给一个人，快速传球，没接住球的人做一个俯卧撑。
之后，每组选出两人（黑白配、猜拳），站到圈中心，截球，其余八个人连续传球，两人截住传的球，从谁那截住的球，就把那人换下来，嬉戏连续。
四、复习三步上篮五、总结体育课教案篇二教学目标：通过学习使学生了解上体育课应留意什么，怎样上好每一节体育课，可以到达全面熬炼身体、把握学问、方法，促进身心进展、增加体质的目的。
重点：常规教育与安全教育大家好！庆贺你们顺当的进入了七年级下期了，你们是否意识到你们成熟了，成为了一名好少年。
大学体育课程教案范文
大学体育课程教案范文在体育教学中,教师是主导,学生是主体,学生即是教师教育的对象,还是教师服务的对象。
下面是有大学体育课程，欢迎参阅。
大学体育课程教案范文1第1次课课的内容：1、通过介绍使学生了解本学期教学内容、要求及考核内容与方法措施要求。
2、移动，原地控运球。
第2次课课的内容：1、熟悉球性综合练习。
2、攻守脚步练习。
3、学习原地单手肩上投篮。
4、素质练习。
第3次课课的内容：1、复习急停，滑步,学生初步掌握跑动中急停和滑步动作2、学习提高双手胸前传接球第4次课课的内容：1、改进提高运球和双手胸前传接球技术2、学习防守无球队员第5次课课的内容 1、熟悉球性、控制球练习2、复习移动技术3、学习行进间运球技术4、学习原地单手肩上投篮技术第6次课课的内容 1、熟悉球性、控制球练习2、学习移动技术3、复习行进间运球技术4、学习原地单手肩上投篮技术第7次课课的内容：1、复习运球技术2、继续学习移动技术(急停、转身)3、继续学习原地单手肩上投篮技术4、学习原地双手胸前传接球技术第8次课授课内容：1、复习移动技术2、复习原地双手胸前传接球技术3、学习原地持球突破4、复习原地单手肩上投篮技术第9次课课的内容：1、复习行进间运球技术2、学习移动技术(滑步、撤步)3、学习行进间投篮技术4、学习单手肩上传球、双手胸前反弹传球技术第10次课课的内容：1、复习行进间运球技术2、学习移动技术(滑步、撤步)3、学习行进间投篮技术4、学习单手肩上传球、双手胸前反弹传球技术第11次课授课内容：1、学习防守移动技术2、学习防守有球队员(防投篮、防运球)3、行进间投篮练习第12次课课的内容：1、篮球技术总复习2、教学比赛第13次课课的内容：1、篮球技术总复习第14次课课的内容：1、篮球技术考试2、教学比赛第15次课课的内容：1、篮球技术考试2、教学比赛第1次课课的内容：1、复习防守移动技术;2、学习防守有球队员(防投篮、防运球)。
第2次课课的内容：1、复习攻守技术;2、学习进攻战术基础配合(传切配合,突分配合)。
大学体育课教案优秀9篇
大学体育课教案优秀9篇大学体育课教案篇一教材：前滚翻游戏：翻山越岭教学目标：1、让学生初步掌握前滚翻的基本动作方法。
2、发展学生的柔韧、协调、灵活等素质，训练其平衡能力，提高自我保护技能。
3、培养学生勇敢、果断、不怕困难、团结友爱等优良品质，以及生动活泼、互相帮助的良好作风。
准备部分：1、体育委员整队，清点人数。
2、检查服装，师生问好。
3、宣布本课内容，提出要求师：同学们，这节课我们学习一项技能动作，老师现在先保密，希望大家一切行动听指挥，大家有没有信心学好？生：有！（异口同声）学生活动：集合快、静、齐，并认真听讲。
组织：四列横队XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX4、热身练习：随《开心动物园》音乐进行热身操练习：模仿小鸟、大象、猩猩、兔子走路。
师：今天我想带大家去动物园游玩，你们想去吗？生：想师：下面我们一起出发吧。
（放歌曲《开心动物园》）师：大象卷着鼻子来欢迎我们了。
（师带领生做大象动作）师：远处的猩猩也欢快的跑过来了。
（师带领生做猩猩动作）师：小兔子也蹦蹦跳跳的过来了。
（师带领生做兔子动作）师：小鸟在自由自在的飞翔。
（师带领生模仿小鸟飞的动作）师：我们参观完了动物园，现在和老师一起跑回学校吧。
基本部分：1、做游戏：冰棍、大地、皮球。
不倒翁。
师：下面我们再做一个游戏。
生：模仿学生活动：专心听讲，认真模仿。
适时表扬优异学生。
2、用方砖、皮球引入新课师：老师手里拿的方砖和皮球，你觉得哪个会滚得又快又好呢？生：皮球师：为什么皮球会滚，而方砖不会呢？生：皮球是圆的师：只有圆的东西才能滚得快。
师：那好，下面学习前滚翻动作，希望大家比皮球滚得还要好。
3、教师演示结束部分①讲解动作要领，两手撑垫，低头抬臀，用力蹬地，团身滚翻，快快起来。
并让学生跟着老师熟记动作。
师：读动作要领生：跟读动作要领②教师示范，蹲撑，两腿蹬直，同时曲臂、低头、提臀、团身向前滚翻。
大学生体育课教案模板及范文
一、教案模板课程名称： [具体体育项目，如篮球、足球、排球等]授课班级： [班级名称]授课时间： [具体日期及时间段]授课教师： [教师姓名]教学目标：1. 知识目标：使学生掌握[具体体育项目]的基本技术、战术和规则。
2. 技能目标：提高学生的[具体体育项目]运动技能，培养学生的团队协作能力。
3. 身心目标：增强学生体质，培养学生积极向上的精神风貌。
教学内容：1. 热身运动2. 技术动作教学3. 战术配合练习4. 实战演练5. 冷静拉伸教学过程：（一）热身运动（10分钟）1. 行进间慢跑2. 肩部、腰部、腿部关节活动3. 简单的肌肉拉伸（二）技术动作教学（20分钟）1. 详细讲解[具体体育项目]的基本技术动作，如脚步移动、持球、传球、射门等。
2. 分组示范，强调动作要领。
3. 学生跟练，教师个别指导。
（三）战术配合练习（15分钟）1. 讲解基本的战术配合方法，如快攻、防守阵型等。
2. 分组进行战术配合练习，教师巡回指导。
（四）实战演练（20分钟）1. 将学生分成若干小组，进行实战比赛。
2. 教师观察比赛，及时纠正错误动作和战术错误。
3. 比赛结束后，进行点评和总结。
（五）冷静拉伸（5分钟）1. 教师带领学生进行全身肌肉拉伸，放松身心。
教学评价：1. 学生对技术动作的掌握程度。
2. 学生在实战中的表现，如团队协作、战术运用等。
3. 学生对课程的反馈意见。
二、教案范文课程名称：篮球授课班级：体育班授课时间：2023年10月25日，上午第二节课授课教师：张伟教学目标：1. 知识目标：使学生掌握篮球的基本技术动作，如运球、传球、投篮等。
2. 技能目标：提高学生的篮球运动技能，培养学生的团队协作能力。
3. 身心目标：增强学生体质，培养学生积极向上的精神风貌。
教学内容：（一）热身运动（10分钟）- 行进间慢跑- 肩部、腰部、腿部关节活动- 简单的肌肉拉伸（二）技术动作教学（20分钟）- 详细讲解篮球的基本技术动作，如运球、传球、投篮等。
大学体育课教案范文(精选10篇)
大学体育课教案范文〔精选10篇〕大学体育课教案范文〔精选10篇〕作为一名人民老师，就难以防止地要准备教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
我们该怎么去写教案呢？以下是WTT为大家整理的大学体育课教案范文，与。
大学体育课教案篇11、教学内容：〔1〕高校体育课程目的、任务〔2〕安康内涵；〔3〕科学体育健身；〔4〕安康体质测试意义及要求。
2、教学目的：〔1〕通过本此课教学，使学生理解高校体育教学教育目的，进步学生对安康认知程度，促进体育参与的主动性，养成科学体育锻炼的良好习惯。
〔2〕通过本次课学习，使学生深入认识体育的健身价值，激发学生学习体育练习的兴趣，增强学习积极主动性，寓德育于教学中，培养学生良好的个性品质。
〔3〕通过安康体质测试的讲解，使学生初步理解自己身体机能、形态的监测方法，充分理解安康体质测试的重大意义。
3、教学重点：安康的内涵和科学体育健身方法。
4、教学难点：健身方案的设计。
5、教学过程：一、知识决定命运，安康成就将来：1、现代教育两个高于一切的目的：1.1培养合格的社会公民1.2培养心智和情感健全的人。
2、高校体育学生四个“学会”：学会求知、学会做人、学会做事、学会合作。
3、高校体育培养学生“四自”：自学、自练、自测、自评的独立体育参与才能，树立“终身体育”意识，养成终身体育意识和习惯。
二、树立“安康第一”的观念：1树立体育参与的责任感； 2树立科学健身的观念；3树立终身体育观念。
三、安康内涵：1、心理安康；2、躯体安康；3、道德安康；4、社会适应性良好。
四、安康的误区：1、对安康内涵的认识不全面；2、观念与行为的不一致；3、未给予体育应有的地位；4、安康投资主题错位； 5体育健身行为不当。
五、保持安康要素：1、科学体育锻炼；2、合理营养；3、心理健全4、生活方式良好；5、定期体检、体测，加强医学监视。
六、安康体质测试的意义和要求七、西亚斯体育课程设置八、健身无涯路，莫在途中绝！九、课后小结：我运动我安康我的安康我做主大学体育课教案篇2一、指导思想：我在本次课的设计中立足“以人为本”、“安康第一”的教学思想，坚持以学生开展为中心，表达学生的主体地位，培养和激发学生的运动兴趣，注重学生的个体差异为根本理念，围绕教学内容，通过探究性学习和合作性学习启发学生主动参与意识，积极思维，掌握合适自己的运动技能，促使全体学生养成自我锻炼的习惯，为终身体育效劳。
大学体育课教案3篇
1. 让学生掌握篮球的基本技术，提高篮球运动水平。
2. 培养学生团结协作、顽强拼搏的体育精神。
3. 增强学生体质，提高身心健康。
二、教学内容：1. 热身运动：慢跑、徒手操等。
2. 基本技术：原地运球、传球、投篮。
3. 篮球游戏：抢断、传球、投篮比赛。
三、教学过程：1. 准备部分（15分钟）- 教师组织学生进行慢跑、徒手操等热身运动。
- 强调课堂纪律，讲解本节课的内容和注意事项。
2. 基本部分（40分钟）- 教师讲解原地运球、传球、投篮的基本动作要领。
- 学生跟随教师练习，教师个别指导。
- 学生分组进行原地运球、传球、投篮练习。
- 教师巡回指导，纠正动作错误。
3. 练习部分（30分钟）- 学生进行抢断、传球、投篮比赛。
- 教师观察学生表现，给予鼓励和指导。
4. 总结部分（5分钟）- 教师总结本节课的学习成果，强调课堂纪律。
- 学生进行放松运动。
1. 学生对篮球基本技术的掌握程度。
2. 学生在课堂上的纪律性和团队协作精神。
3. 学生的体质和身心健康。
教案二：足球课一、教学目标：1. 让学生掌握足球的基本技术，提高足球运动水平。
2. 培养学生团结协作、顽强拼搏的体育精神。
3. 增强学生体质，提高身心健康。
二、教学内容：1. 热身运动：慢跑、徒手操等。
2. 基本技术：带球、传球、射门。
3. 足球游戏：传球、射门比赛。
三、教学过程：1. 准备部分（15分钟）- 教师组织学生进行慢跑、徒手操等热身运动。
- 强调课堂纪律，讲解本节课的内容和注意事项。
2. 基本部分（40分钟）- 教师讲解带球、传球、射门的基本动作要领。
- 学生跟随教师练习，教师个别指导。
- 学生分组进行带球、传球、射门练习。
- 教师巡回指导，纠正动作错误。
3. 练习部分（30分钟）- 学生进行传球、射门比赛。
- 教师观察学生表现，给予鼓励和指导。
4. 总结部分（5分钟）- 教师总结本节课的学习成果，强调课堂纪律。
- 学生进行放松运动。
四、教学评价：1. 学生对足球基本技术的掌握程度。
大学体育学教学教案模板
一、教学目标1. 知识目标：了解篮球运动的基本规则和术语，掌握篮球基本技术动作。
2. 技能目标：培养学生正确的篮球基本技术动作，提高篮球运动技能。
3. 情感目标：培养学生的团队精神、竞争意识和运动兴趣。
二、教学重点与难点1. 教学重点：投篮、运球、传球等基本技术动作。
2. 教学难点：投篮的准确性、运球的稳定性、传球的准确性。
三、教学过程（一）开始部分（10分钟）1. 热身运动：慢跑、拉伸、关节活动等，让学生充分活动身体。
2. 课堂常规：宣布本节课内容、任务和课堂要求，强调纪律和安全。
（二）基本部分（40分钟）1. 技术教学（1）投篮技术：讲解投篮动作要领，示范投篮动作，学生分组练习。
（2）运球技术：讲解运球动作要领，示范运球动作，学生分组练习。
（3）传球技术：讲解传球动作要领，示范传球动作，学生分组练习。
2. 技术练习（1）投篮练习：学生分组进行投篮练习，教师巡回指导。
（2）运球练习：学生分组进行运球练习，教师巡回指导。
（3）传球练习：学生分组进行传球练习，教师巡回指导。
3. 技术比赛组织学生进行投篮、运球、传球比赛，提高学生的实战能力。
（三）结束部分（10分钟）1. 技术总结：对学生在课堂上的表现进行点评，指出优点和不足。
2. 放松运动：进行简单的放松运动，缓解学生身体疲劳。
四、场地器材篮球场、篮球、标志物、计时器等。
五、课后反思1. 教学效果：总结本节课的教学效果，分析学生在学习过程中的表现。
2. 教学改进：针对学生在学习过程中的问题，提出改进措施，提高教学质量。
教案模板：一、教学目标1. 知识目标：了解篮球运动的基本规则和术语，掌握篮球基本技术动作。
2. 技能目标：培养学生正确的篮球基本技术动作，提高篮球运动技能。
3. 情感目标：培养学生的团队精神、竞争意识和运动兴趣。
二、教学重点与难点1. 教学重点：投篮、运球、传球等基本技术动作。
2. 教学难点：投篮的准确性、运球的稳定性、传球的准确性。
大学体育课教案模板（精选12篇）
大学体育课教案大学体育课教案模板（精选12篇）作为一位优秀的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编精心整理的大学体育课教案模板，欢迎阅读与收藏。
大学体育课教案篇2一、教材：1、蹲踞式跳远;2、篮球比赛;3、篮球基本技术练习;4、足球比赛;5、足球基本技术练习。
二、教学目标：1、理解跑得快、跳得远的概念。
2、发展体能，掌握运动技术。
3、培养学生独立、自主、合作的精神与拼搏进取的精神。
三、课开始的做法：1、上课响铃体育委员会与体育教师集合队伍与整理队伍。
2、体育委员或教师通过队列报数或点名了解学生出勤情况。
3、教师导入语。
4、体育委员带领学生慢跑，教师场地上移动或随队跑，鼓励提醒学生不掉队。
5、学生模仿教师做几节徒手操。
6、以上练习用时10分钟。
四、学习教材的做法：1、蹲踞式跳远：a.四路纵队按顺序轮流做蹲踞式跳远，练习内容有：5米助跑、0.5米起跳点、蹲踞式跳远;10米助跑、1米起跳点、蹲踞式跳远;20米助跑、2米起跳点、蹲踞式跳远。
b.练习次数为每项内容各一至二次c.练习用时10分钟2、足球与篮球：(1)学生选项足球进行全场比赛或半场比赛或抢截游戏;(2)学生选项篮球进行全场比赛或半场三对三、四对四、五对五比赛;(3)学生选项足球进行基本技术踢接球练习;(4)学生选项篮球进行基本技术练习有：投篮、运球、传接球练习;(5)学生选项分组以兴趣、友伴、能力等几种形式组合;(6)教师引导学生分组练习，进行场地巡视，了解与解决学生分组练习所出现的问题或与学生一起练习。
指导学生练习。
(7)此部分练习用时18分钟至20分钟。
五、距下课铃响两分钟，教师集队与讲评，或督促与提醒学生离开场地。
结束本课。
大学体育课教案篇3一、教学思路：小学全面推行新课程教学，标志着新课改进入关键时期。
因此，教师对《体育与健康》学科的教学理念、教学目标、教学方法、教学内容都给予了适当的关注。
大学体育课程教案范文（二篇）
大学体育课程教案范文教案一：篮球课程名称：大学体育课——篮球授课时间：2小时目标：通过本课程，学生能够掌握篮球基本规则和技术动作，提高篮球技巧水平，锻炼团队合作意识和协调能力。
教学内容：1. 篮球基本规则- 熟悉篮球场地、球员和比赛时间等基本规则- 了解篮球比赛中的得分方式和进攻防守转换等规则2. 篮球基本动作- 熟悉传球、接球、运球、投篮等基本技术动作的要领- 练习简单的篮球技术动作，如传球、接球和运球等3. 篮球战术- 了解篮球比赛中的基本进攻和防守战术- 实践简单的进攻和防守战术，提高团队协作能力教学步骤：1. 热身运动（10分钟）- 进行适当的热身运动，如慢跑、跳绳等，以准备身体活动2. 球场、球员和比赛时间介绍（5分钟）- 介绍篮球场地、球员位置和比赛时间等基本规则3. 篮球基本技术动作讲解（15分钟）- 分别介绍篮球的传球、接球、运球和投篮等基本技术动作的要领4. 篮球基本技术动作练习（40分钟）- 分组进行练习，锻炼传球、接球、运球和投篮等技术动作5. 篮球战术讲解（10分钟）- 介绍篮球比赛中的基本进攻和防守战术6. 篮球战术实践（40分钟）- 分组进行进攻和防守战术的实践，提高团队协作能力7. 总结和复习（10分钟）- 对本节课所学的篮球基本规则、技术动作和战术进行总结和复习评估方式：1. 技能评估：观察学生在练习中的技术表现，评估其掌握的篮球基本技术水平。
2. 表现评估：评估学生在团队合作、协调能力等方面的表现。
教学资源：篮球、球场、计分板、筹码等备注：本教案是基于大学体育课程的特点编写的，旨在提高学生对篮球基本技术和战术的了解和掌握，以及锻炼其团队合作意识和协调能力。
教师可以根据实际情况进行适当调整和创新教学方法和内容。
大学体育课程教案范文（二）一、课程目标1. 培养学生对体育运动的兴趣和热爱；2. 提高学生的身体素质和运动能力；3. 培养学生的团队合作精神和竞争意识；4. 培养学生的健康意识和生活方式；5. 弘扬体育精神，培养学生的民族气质和国际视野。
大学体育课教案模板精选
大学体育课教案模板精选一、教学内容本节课选自《大学体育教程》第三章“篮球基本技术”，具体内容包括：篮球基本站立姿势、运球技术、传球技术、投篮技术以及简单防守和进攻技巧。
着重对教材中第三节“传球与接球”进行深入讲解与实践。
二、教学目标1. 理解篮球传球与接球的基本要领，掌握传球与接球的技巧。
2. 培养学生的团队协作精神，提高集体荣誉感。
三、教学难点与重点教学难点：传球与接球的协调配合，以及投篮技术的稳定性。
教学重点：篮球基本站立姿势、运球技术、传球技术、投篮技术。
四、教具与学具准备1. 教具：篮球若干，篮球场，篮球架，口哨，计时器。
2. 学具：运动服装，篮球鞋，护具（可选）。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行简单的篮球热身活动，包括跑步、拉伸等，引导学生进入篮球运动状态。
2. 基本技术讲解与示范（10分钟）讲解篮球基本站立姿势、运球技术、传球技术、投篮技术，并进行示范。
3. 学生实践（10分钟）学生分组进行实践，教师巡回指导，纠正错误动作。
4. 例题讲解（10分钟）选取一道传球与接球的例题，讲解并示范解题过程。
5. 随堂练习（10分钟）学生按照例题进行分组练习，教师观察并进行个别指导。
6. 小组比赛（10分钟）组织学生进行篮球比赛，锻炼实战能力。
六、板书设计1. 篮球基本技术站立姿势运球技术传球技术投篮技术2. 传球与接球技巧七、作业设计1. 作业题目：结合本节课所学内容，编写一篇关于篮球传球与接球技巧的心得体会。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生在课后加强篮球练习，提高技术水平，培养团队精神。
同时，关注篮球比赛，了解篮球运动的发展趋势。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习3. 板书设计4. 作业设计5. 课后反思及拓展延伸一、教学难点与重点的确定教学难点与重点是课堂教学的核心，应针对学生的实际水平和篮球技术特点进行合理设置。