年学工办工作总结

年学工办工作总结

篇一：20XX年学工办工作总结

20XX年师院校区学生工作办

工作总结

回望20XX这一年，师院校区学管工作的点点滴滴，不难看出，我们遇到过不少困难，也经历了不少关键的时刻，但更多的是取得了令人满意的成绩。这一年来，我办上下紧紧围绕年初提出的工作目标，服务服从校区中心工作，齐心协力，奋发有为，突出抓好工作重点，扎实推进日常管理，不断提升服务水平，在学校领导与学工处的直接领导关心指导下，在各院和各处室的大力协助配合下，经过我办全体学管人员的共同努力，与时俱进，戒骄戒躁，艰苦奋斗，扎实工作。我们的学生管理工作可谓划上了一个完美的句号。现将工作中取得的成绩和存在的不足总结如下：

一.领导重视、思想统一

学校领导从战略和全局的高度，充分认识加强学生工作的重要性，范进军副校长亲临我办指导。特别是学工处领导亲临一线，巡视督导，李晓冀处长今年亲自组织召开学生工作会议多次，听取情况，从关心培养学生成人、成才的高度，经常与我办研究学生动态和问题，提出一些适合师院校区和各学院特色的学生管理理念和思路及务实有效工作方式和方法，严格要求在学生工作第一线的老师学习好、贯彻以

中央、国务院下发的16号文件为指导，关爱学生，服务学生，强化学生工作的责任感。坚持科学发展观，坚持以学生为本理念贯穿工作全过程，加强学生工作针对性和实效性，为学生工作排忧解难，在继承中创新，在改革中发展，进一步强化用社会主义核心价值体系，引领青年思想，加强研究，提升学生思想政治工作能力。

目前，师院校区在校学生总数3047人，其中本科生1320人，专科1727人。为强化学校学风建设，环绕学风建设这一主题，我们关键抓队伍，重点狠抓四支队伍——辅导员队伍、学生干部队伍、学生党员队伍、学生助理队伍，标本兼治齐抓共管，充分发挥每个人积极性和主动性。

二.抓辅导员队伍建设

我校区共有辅导员8名。我们坚持每周四上午辅导员工作例会，做到上情及时下达到每位辅导员，督察前期学生工作执行情况，分析存在问题和困难，商议解决办法，提出对辅导员后期工作要求。我们要求每位辅导员必须树立“知识、责任、信誉”的工作理念，要实现这个理念必须通过“沟通、合作、创新”工作方法和工作思路来实现。通过工作布臵；学生工作专题研讨；组织观摩班会；增强辅导员的工作责任性和工作科学性，相互学习、相互提高。大家深信教育学生要做到的，必须自己首先做到。只有这样，辅导员的话才有力量，才有威信，才会产生好的效果，这是一条十分宝贵的为人师表的经验。我们通过辅导员自我评议、上报四查工作考核情况，班会课情况申报表等加强督察和考核。

三.加强学生思想教育

随着市场经济的发展，东西方文化的融合，校园更加开放，学生的思想更趋多样化。如他们的独立意识强，但自理能力差；维权意识强，福利意识强，但合作意识差，合作能力差；他们渴望友谊关爱，但缺乏对他人的关爱；他们正义感强，但缺乏勇气。针对这些，要提高学生的综合素质，规范学生的行为，这就需要通过各种途径对学生加强思想教育，用社会主义核心价值体系教育引领青年。

1.心理健康教育——我校区建立了以欧阳益老师为主心理咨询室。由各学院辅导员和学生干部组成心理咨询队伍，每天轮流值班，聆听学生的烦心事，给予学生心理疏导，随时关注学生关心的热点、焦点问题，并组织每班推荐一位学生组成一支学院心理咨询联络员队伍。开展了5.25心理健康月宣传活动，军训心理减压活动，心理健康干部培训，新生心理普查等等。针对大三的学生，我们侧重抓了职业道德和诚信教育，针对个别心理有障碍的学生，发现问题及时纠正，及时与家长沟通，采取家庭、学校配合做思想工作，严重的学生劝其休学治疗、家长陪读等方式。做到及时反馈情况，及时解决问题。

2.学生党建教育---加强学生干部对党的知识学习教育。为更好发挥学生党支部作用，此外，我校区还配合学院的“党员活动进公寓”一系列活动开展党员教育，增强学生党员的党性，充分发挥党员的模范带头作用。

3.配合学工处和各学院中心工作，利用宣传栏，做好宣传教育，本学年共展示6期，它们是：迎新生、军训及国防民防教育、落实科学发

展观、毕业生文明离校，违章电器等校园安全、营造安全校园、关注大学生健康等。一年来，学生办负责落实了多场讲座，如《火灾消防安全》、《食品健康安全》、《诚信守信教育》等等。由于受教育设备、场地影响，教育效果不够理想。

四.抓三风建设、树光彪形象

学风、校风、班风三风建设是学生工作的永恒主题，是学校培养高素质人才的体现。学工办每学期开学初，召开校区各班寝室长和校学生干部，通报本学期学生工作计划和工作目标，要求学生干部以身作则，带领本班同学严格遵守学校规章制度，治理建设好班风，营造

良好学习氛围。要求辅导员老师进课堂听课，经常深入学生寝室，了解学生上课纪律；对学生进行行为规范的养成教育，严格实行学生日常行为考核制度，我们全体管理人员，以“四查”工作为契机，常常深入一线重点抓早晚自修检查统计并予以通报，着力培养学生良好行为习惯，使学生形成讲文明，讲礼貌，爱学习的良好风气。坚持从小事抓起，检查落实情况，严格请销假手续，大型活动审批手续等，做到点面相结合，展开工作。

五.文明创建、构建和谐社区

学生生活社区是学生工作的重要阵地，为进一步提升社区管理水平，创造一个环境舒适、安全和谐的生活社区，营造良好的学习氛围。我们开展了文明寝室评比和社区文化创建活动，排查安全隐患、做好学生宿舍维修工作，防范安全事故。

共评出文明寝室33个、文明层1个、文明楼1个；社区文明创建先

进个人5名；举办各类形式多样、内容丰富的寝室文化活动二十余次。为学生提供自我教育、自我管理、自我服务的锻炼平台。本学年对8位老师助理进行考核，其中2名优秀、2名优良、4名合格；参与社区管理，充分发挥老师助理作用。每周定期召开老师助理例会，分析指导社区工作，我们明确住楼辅导员是社区工作的第一责任人，学生干部定时对学生公寓进行违章电器和安全、卫生检查，学工办不定时进行抽查，。根据宿舍中存在的主要问题，重点进行排查和整改，彻底防范因管理不到位而导致事故的发生，确保我学校的安全稳定。六.违纪处分、评奖评优

为了维护学校正常的教学秩序和生活秩序，对学生进行行为规范教育，纪律教育，如有违纪违规，必须按学校有关条款加以警示和处分。采取纪律处分和思想工作双管齐下的方法进行教育，取得了一定的效果。做好违纪学生的思想工作，使其放下包袱，振奋精神，改变不良行为习惯，各学院、辅导员密切配合，做好后进学生的转化工作，让犯错的学生有改过的机会，做到了既严格又人性化的管理。真正做到了抓两头促中间。

一年来，我校区学生因旷课、迟到等原因受到警示16人次。因旷课受到警告和严重警告处分7人次，因旷课、夜不归宿、使用违章电器、违反考场纪律等，受到记过处分4人次，因打架斗殴、考试作弊受到留校察看处分2人次，总计违纪处分29人次.

每年的奖助学金评定时期被辅导员称为多事之秋。确实，现在的学生大多是90后，思想观念较为现实，以自我为中心者越来越多，这无