小学巡课记录表 及巡课制度
小学巡课制度(1)
XXXX小学巡课制度为更好地实行学校精细化管理，及时了解教学动态，监控教学过程，推进常规管理，学校决定从教学的源头入手,在教学的关键处使劲，实现教风、学风、和班风的良性循环，促进教育教学质量的稳步提升，根据学校管理实际，制定学校巡课制度。
一、巡课的意义建立和实行巡课制度，就是要从巡课中发现教师教学、班级建设、学校管理中存在的问题，加强落实教学“六认真”,更好地突出“有效教学”这一主题，逐步使学校教育教学工作管理走向科学化、规范化和精细化，使教学常规要求内化为教师的自觉行为，促进教师专业化成长，不断提升学校育人质量。
二、巡课的内容1.师生课前准备。
（1）教师是否有执教该课时的教案，对教案是否熟悉。
一般在课前10分钟检查，当天负责人随机抽查3名以上任课教师的备课情况。
（2）上课铃响前，任课老师必须到达所在班级教室候课（或指定上课地点）。
未按时到达，作迟到处理，上课铃响2分钟，还未到达，作教学事故处理。
(3)听到上课铃响，学生迅速有序进入教室，保持安静，等候上课；学生学习用品摆放整齐，书本统一摆放在自己课桌的左上角，文具放置在中上部；课桌椅整齐划一。
(4)到其他场地上课时(如音乐、体育、电脑、兴趣小组、实验课等)，任课教师负责组织学生带齐学具、有序排队，在上课铃响之前到达上课地点，不得迟到、缺席，不得擅自留在班级教室。
(班主任有责任提醒)(5)上课前值日生擦净黑板、整理好讲台。
2.教师执行课表情况(1)按课表上课，按规范调课；巡课人员通过查对课表或调课记录检查教师是否执行课表，坚决杜绝私自调换、挪用、挤占其他课程的现象。
(2)按时下课。
如因拖堂导致下节课无法正常进行，应记录在案并与相关教师及时交流，避免此类现象再次发生。
(3)不得提前下课、中途离开课堂。
如有此情况应记录在案，并与相关教师及时交流。
有上述违规情况，作教学事故处理，纳入绩效考核之中。
3.教师课堂行为(1)备上一致，要求教案和教师实际授课内容一致，如有不同，应与相关教师及时交流。
小学巡视、巡逻制度范本
小学巡视、巡逻制度范本一、引言小学巡视、巡逻制度对于维护学校秩序、保障学生安全具有重要意义。
为了规范巡视、巡逻工作，确保其有效进行，制定此制度范本，以供参考。
二、总则1. 巡视、巡逻是指学校工作人员对校园内各个区域进行巡查、巡逻，以确保校园的安全与秩序。
2. 巡视、巡逻工作由学校指定的相关负责人负责组织和管理。
3. 巡视、巡逻工作的时段为每天上午、下午和晚上，包括课间和放学时间。
4. 巡视、巡逻工作人员必须严格遵守学校的相关规章制度和工作要求，以示榜样和模范。
三、巡视、巡逻范围1. 教室楼及周边区域：包括教室楼、教室门口、楼梯口、走廊等地方。
2. 操场及体育设施区域：包括操场、篮球场、足球场、游泳池等地方。
3. 食堂及食堂周边区域：包括食堂、厨房、就餐区域等地方。
4. 校园大门及校园周边区域：包括校门口、周边马路、交叉口等地方。
5. 学生宿舍区：包括宿舍楼、宿舍门口、走廊等地方。
6. 其他重要区域：包括图书馆、实验室、教师办公室等地方。
四、巡视、巡逻内容1. 检查教室门窗是否关闭，防止财产损失。
2. 检查教室内是否有学生留下的个人物品，及时上交教室管理员。
3. 检查学生行为是否规范，是否有吸烟、打闹等不良行为，及时进行劝阻和制止。
4. 检查学生在食堂用餐过程中是否文明有序，有无浪费行为。
5. 检查校园周边区域是否有陌生人进入，若有应及时报告相关部门。
6. 检查学生宿舍区域的卫生情况，及时整治和上报问题。
7. 检查校园设施是否完好，如有损坏及时上报维修。
五、巡视、巡逻流程1. 每次巡视、巡逻开始前，巡视人员应查看巡逻记录表，了解前一次巡视情况。
2. 巡视人员应按照指定的巡视路线进行巡视，确保覆盖到校园各个重要区域。
3. 巡视人员应注意观察并记录异常情况，如发现校园财物损坏、学生不文明行为等，及时报备相关部门。
4. 巡视、巡逻结束后，巡视人员应在巡视记录表上填写巡视情况，并报告相关负责人。
六、巡视、巡逻责任制1. 学校负责人：负责组织、协调和监督巡视、巡逻工作的实施。
小学巡课制度
XXXX小学巡课制度
为更好地实行学校精细化教学管理，进一步规范课堂教学行为，实现教风学风的良性循环，以促进教学质量的稳步提升，根据学校管理实际，特制定制度。
一、巡课意义
建立和实行巡课制度，更好地突出“有效教学”这一主题，逐步使学校教学工作管理走向精细化、科学化，使教学常规要求内化为教师的自觉行为，更好地促进我校教育教学质量的稳步提高。
二、巡课内容
1、师生课前准备情况，上课预备铃响至上课铃响之间，任课老师是否到达所在班级，并准备好教材、教参等一应课堂教学资源，语数学科是否准备好备课笔记。
2、学生课前点位管理，物品摆放是否正确；上课所用课本、作业本按大书在下、小书在上的顺序整齐摆放在桌子左上角；文具装在文具袋内放在课本上。
3、课程开设，是否按课表上课；是否有私自调换、挪用、挤占其他课程的现象；是否有脱岗或中途离开课堂现象。
4、教师课堂教学；教师是否坐着上课（除身体不适外）；教师是否做与教学无关的事情；教师是否接打手机、抽烟、。
巡课记录表
巡课记录表时间：年月日星期第节巡课记录表时间：年月日星期第节刘庄小学巡课制度一、巡课的意义为了狠抓教学常规管理，规范教师教学行为，从2015年4月中旬起，推行了“巡课制”。
巡课人员由校级领导牵头，中层干部参与。
巡课项目分为课前准备、课表执行、课堂行为、课堂纪律、卫生和用电等五大方面。
为落实巡课制度，增强巡课的可操作性，我校还根据巡课内容设计和印制了巡课检查记载表，制定了学校领导巡课安排表等。
巡课中，不求面面俱到，但求有的放矢，发现亮点，查找问题，及时评点，禁纠并举。
巡课制的推行，不仅只是规范教师的课堂教学行为，更为重要的是促进了课堂教学效率的提高，要求教师把更多精力投入到认真备课上来，研究如何提高课堂教学效率、打造高效课堂，让学生全面发展。
巡课制的推行，使教学常规要求转化为教师的自觉行为，更好地促进我校教育教学质量的稳步提高。
二、巡课的内容（一）巡课内容1、师生课前准备情况。
教师是否有执教该课时的教案，教案和教学内容是否一致，教案的详略情况。
教案一般在上课前十分钟或上课后检查。
每次巡课，巡课人员可随机抽查或根据教务处安排检查2至3名任课教师的备课情况。
上课预备铃响至上课铃响之间，任课老师是否到达所在班级。
学生学习用品是否摆放整齐。
学生在教室内是否静坐等待。
课桌椅摆放是否整齐划一。
2、教师执行课表情况。
教师是否按课表上课，教师是否按规范调课。
巡课人员通过查对课表或调课记录检查教师是否执行课表。
是否有私自调换、挪用、挤占其他课程的现象。
是否提前或拖后上课或下课。
是否有脱岗或中途离开课堂现象。
了解教师执行课表情况，一般在上课时间内进行。
3、老师课堂行为表现情况。
老师是否做到仪态端正，教态亲切，能用普通话教学。
是否有体罚和变相体罚学生现象。
是否坐着上课（除身体不适外），是否在课堂中打瞌睡、抽烟、接听手机或听音乐等有悖于学校要求的现象。
4、课堂教学的组织纪律。
巡课人员将检查教师组织教学的情况，检查学生课堂执行纪律情况，必要可以进入教室内听课5－10分钟。
小学巡课制度
小学巡课制度
是指学校对教师的教学进行监督和指导的一项制度。
小学巡课制度旨在提高教学质量，促进教师的专业发展和成长。
小学巡课制度一般包括以下内容：
1. 审定巡课计划：学校制定巡课计划，确定巡课时段、巡课范围和巡课重点。
2. 选派巡课人员：学校选派具备一定教学经验和专业知识的教师或教研组长担任巡课人员。
3. 巡课方式：巡课人员可以通过面对面观课、录像观课、课堂记录等方式进行巡课。
4. 填写巡课记录表：巡课人员要详细记录课堂教学情况，包括教学内容、教学方法、学生参与程度、教师的教学能力等。
5. 巡课反馈和指导：巡课人员根据巡课记录，与被巡课教师进行反馈和指导，包括对教学中的优点和不足进行评价，提出改进意见和建议。
6. 教研活动：根据巡课情况和教研需求，学校组织教师进行教研活动，分享教学经验和研讨教育教学问题。
小学巡课制度的好处在于可以促进教师的教学能力提升，发现和解决教学中存在的问题，推动学校教育教学的改进和发展。
同时也能够增强学校对教师的管理和督导，提高教师的责任感和教学水平。
第 1 页共 1 页。
小学巡课制度模板
小学巡课制度模板一、巡课目的为加强课堂教学管理，提高课堂教学质量，促进教师教学水平的提高，确保教学秩序和教学效果，学校实行巡课制度。
二、巡课对象与内容1. 巡课对象：全体一线教师。
2. 巡课内容：（1）教师备课情况：备课笔记、教学设计、教材使用等情况。
（2）课堂教学情况：教学目标、教学方法、教学过程、学生参与度、课堂纪律等。
（3）作业布置与批改情况：作业量、作业难度、作业批改及时性、学生作业完成情况等。
（4）教师教学评价：学生对教师的评价、同行评价、领导评价等。
三、巡课方式与时间1. 巡课方式：（1）定期巡课：学校领导定期对课堂教学进行巡课，及时了解教学情况，发现问题，提出整改措施。
（2）随机巡课：学校领导可随时对课堂教学进行随机巡课，了解教师教学实际情况。
（3）专项巡课：针对某一特定问题或教学环节，进行专项巡课。
2. 巡课时间：（1）正常教学时间：上课期间，学校领导可随时进行巡课。
（2）非正常教学时间：如课间、课后等时间，学校领导也可进行巡课。
四、巡课流程1. 巡课领导根据巡课计划，按时进行巡课。
2. 巡课领导进入课堂，观察教师教学情况和学生学习情况。
3. 巡课领导填写《课堂教学巡课记录表》，详细记录巡课情况。
4. 巡课领导将巡课记录表交予被巡课教师，被巡课教师根据反馈意见进行整改。
5. 巡课领导对被巡课教师的整改情况进行跟踪检查，确保问题得到有效解决。
五、巡课结果处理1. 对课堂教学优秀的教师，学校给予表彰和奖励。
2. 对课堂教学存在问题的教师，学校给予指导和帮助，督促其提高教学水平。
3. 对连续多次巡课发现问题较多的教师，学校将对其进行严肃处理，直至调整工作岗位。
六、巡课制度实施要求1. 全体教职工要充分认识到巡课制度的重要性，积极参与，共同努力，提高教学质量。
2. 巡课领导要严肃认真，客观公正，详细记录巡课情况，并提出具体整改意见。
3. 被巡课教师要虚心接受巡课领导的反馈意见，认真整改，提高自身教学水平。
小学巡课制度
小学巡课制度XXX巡课制度为更好地实行学校精细化教学管理，进一步规范课堂教学行为，实现教风学风的良性循环，以促进教学质量的稳步提升，根据学校管理实际，本学期将试行巡课、巡岗制度。
一、巡课意义建立和实行巡课制度，就是要加强对落实《意见》的过程管理，更好地突出“有效教学”这一主题，逐步使学校教学工作管理走向精细化、科学化，使教学常规要求内化为教师的自觉行为，更好地促进我校教育教学质量的稳步提高。
二、巡课内容1、师生课前准备情况。
上课预备铃响至上课铃响之间，任课老师是否到达所在班级，并准备好教材、教参等一应课堂教学资源，语数学科是否准备好备课笔记。
学生在教室内是否静坐等待。
课桌椅摆放是否整齐划一。
2、教师执行课表情况。
教师是否按课表上课，教师有否私自调课。
是否提前或拖后上课或下课。
是否有脱岗或中途离开课堂现象。
3、教师课堂行动表现情况。
教师是否做到仪态端正，教态亲切，能用通俗话讲授。
是否有体罚和变相体罚学生现象。
是否坐着上课，是否在课堂中打瞌睡、抽烟、接打手机等有悖于学校要求的现象。
4、课堂讲授的组织规律。
巡课教师将检查教师组织讲授的情况，检查学生课堂执行规律情况，必要可以进入教室内听课5－10分钟。
课堂规律情况主要巡查学生上课是否做和上课无关的事情，是否随便和四周同学吵闹。
教师是否对学生放任自流，是否有其他课堂违纪现象。
5、教室卫生、用电情况。
巡课教师将检查教室卫生状况，凡上课时发现教室卫生有问题，巡课教师应在课前或课后督促任课教师责令值日学生搞好卫生，做到教室地面没有纸屑；如在课间巡视发现，应直接督促学生完成值日任务。
任课教师应关注日光灯等设备的用电用水情况，防止浪费。
6、早操、眼保健操锻炼情况。
巡课教师将记载任课教师是否督促学生做好眼保健操，是否督促、带领学生参加早操。
三、巡课办法。
2024年小学巡课制度模板
2024年小学巡课制度模板小学巡课制度模板（2024年）1.背景和目的本学校的巡课制度旨在提升教学质量和教师专业素养，促进教育信息的共享和教育者之间的交流合作。
通过巡课，学校管理层和教师可以相互学习借鉴，共同推动教育改革和创新。
2.巡课对象本学校巡课对象为小学各年级的教师，分别包括一年级至六年级的班主任、教科组长和优秀教师。
3.巡课方式巡课分为定期巡课和特殊巡课两种方式。
(1) 定期巡课定期巡课每学期至少进行一次。
学校的管理层和教研组成员会组织定期巡课活动，根据统一的巡课计划，分别对各年级的教师进行巡课，巡课内容包括教学过程和教学效果。
(2) 特殊巡课特殊巡课是根据需要和情况进行的额外巡课活动。
例如，对于新任教师、教师提出的教学疑惑、教学实践活动等，学校可以安排特殊巡课并提供相应的反馈和指导。
4.巡课程序(1) 巡课前准备巡课前，教研组成员需要对巡课对象进行调研，了解其教学特点、课程设置和教学目标。
巡课者还需准备好巡课记录表和巡课评价表，以便对巡课情况进行记录和评价。
(2) 巡课实施巡课者根据预定的巡课计划，按照学校规定的时间和流程进行巡课。
巡课者需遵守以下原则：- 尊重教师的教学活动，不干扰教学秩序和正常教学过程；- 做好观察和记录，关注教学内容、课堂管理、教学方法和师生互动等方面；- 耐心聆听教师的解释和理解，避免主观评价和偏见。
(3) 巡课后总结巡课结束后，巡课者和被巡课教师进行面谈和交流，分享观察和心得。
同时，巡课者需要按照巡课评价表的要求，对巡课情况进行评价，并提供改进意见和建议。
5.巡课评价巡课评价主要包括定性评价和定量评价两个方面。
(1) 定性评价定性评价主要通过巡课记录表和巡课者的观察记录来进行。
巡课者需要详细记录教学过程中的亮点和问题，评估教师的教学准备、教学方法和师生互动等方面的表现，并提供具体的改进建议。
(2) 定量评价定量评价主要通过巡课评价表和学生问卷调查来进行，以客观地评价教师的教学质量。
小学巡视、巡逻制度范文(3篇)
小学巡视、巡逻制度范文一、引言小学巡视、巡逻制度对于维护学校秩序、保障学生安全具有重要意义。
为了规范巡视、巡逻工作，确保其有效进行，制定此制度范本，以供参考。
二、总则1. 巡视、巡逻是指学校工作人员对校园内各个区域进行巡查、巡逻，以确保校园的安全与秩序。
2. 巡视、巡逻工作由学校指定的相关负责人负责组织和管理。
3. 巡视、巡逻工作的时段为每天上午、下午和晚上，包括课间和放学时间。
4. 巡视、巡逻工作人员必须严格遵守学校的相关规章制度和工作要求，以示榜样和模范。
三、巡视、巡逻范围1. 教室楼及周边区域：包括教室楼、教室门口、楼梯口、走廊等地方。
2. 操场及体育设施区域：包括操场、篮球场、足球场、游泳池等地方。
3. 食堂及食堂周边区域：包括食堂、厨房、就餐区域等地方。
4. 校园大门及校园周边区域：包括校门口、周边马路、交叉口等地方。
5. 学生宿舍区：包括宿舍楼、宿舍门口、走廊等地方。
6. 其他重要区域：包括图书馆、实验室、教师办公室等地方。
四、巡视、巡逻内容1. 检查教室门窗是否关闭，防止财产损失。
2. 检查教室内是否有学生留下的个人物品，及时上交教室管理员。
3. 检查学生行为是否规范，是否有吸烟、打闹等不良行为，及时进行劝阻和制止。
4. 检查学生在食堂用餐过程中是否文明有序，有无浪费行为。
5. 检查校园周边区域是否有陌生人进入，若有应及时报告相关部门。
6. 检查学生宿舍区域的卫生情况，及时整治和上报问题。
7. 检查校园设施是否完好，如有损坏及时上报维修。
五、巡视、巡逻流程1. 每次巡视、巡逻开始前，巡视人员应查看巡逻记录表，了解前一次巡视情况。
2. 巡视人员应按照指定的巡视路线进行巡视，确保覆盖到校园各个重要区域。
3. 巡视人员应注意观察并记录异常情况，如发现校园财物损坏、学生不文明行为等，及时报备相关部门。
4. 巡视、巡逻结束后，巡视人员应在巡视记录表上填写巡视情况，并报告相关负责人。
六、巡视、巡逻责任制1. 学校负责人：负责组织、协调和监督巡视、巡逻工作的实施。
小学巡视、巡逻制度范本（2篇）
小学巡视、巡逻制度范本一、引言小学巡视、巡逻制度对于维护学校秩序、保障学生安全具有重要意义。
为了规范巡视、巡逻工作，确保其有效进行，制定此制度范本，以供参考。
二、总则1. 巡视、巡逻是指学校工作人员对校园内各个区域进行巡查、巡逻，以确保校园的安全与秩序。
2. 巡视、巡逻工作由学校指定的相关负责人负责组织和管理。
3. 巡视、巡逻工作的时段为每天上午、下午和晚上，包括课间和放学时间。
4. 巡视、巡逻工作人员必须严格遵守学校的相关规章制度和工作要求，以示榜样和模范。
三、巡视、巡逻范围1. 教室楼及周边区域：包括教室楼、教室门口、楼梯口、走廊等地方。
2. 操场及体育设施区域：包括操场、篮球场、足球场、游泳池等地方。
3. 食堂及食堂周边区域：包括食堂、厨房、就餐区域等地方。
4. 校园大门及校园周边区域：包括校门口、周边马路、交叉口等地方。
5. 学生宿舍区：包括宿舍楼、宿舍门口、走廊等地方。
6. 其他重要区域：包括图书馆、实验室、教师办公室等地方。
四、巡视、巡逻内容1. 检查教室门窗是否关闭，防止财产损失。
2. 检查教室内是否有学生留下的个人物品，及时上交教室管理员。
3. 检查学生行为是否规范，是否有吸烟、打闹等不良行为，及时进行劝阻和制止。
4. 检查学生在食堂用餐过程中是否文明有序，有无浪费行为。
5. 检查校园周边区域是否有陌生人进入，若有应及时报告相关部门。
6. 检查学生宿舍区域的卫生情况，及时整治和上报问题。
7. 检查校园设施是否完好，如有损坏及时上报维修。
五、巡视、巡逻流程1. 每次巡视、巡逻开始前，巡视人员应查看巡逻记录表，了解前一次巡视情况。
2. 巡视人员应按照指定的巡视路线进行巡视，确保覆盖到校园各个重要区域。
3. 巡视人员应注意观察并记录异常情况，如发现校园财物损坏、学生不文明行为等，及时报备相关部门。
4. 巡视、巡逻结束后，巡视人员应在巡视记录表上填写巡视情况，并报告相关负责人。
六、巡视、巡逻责任制1. 学校负责人：负责组织、协调和监督巡视、巡逻工作的实施。
小学巡课制度（三篇）
小学巡课制度是指学校对教师的教学进行监督和指导的一项制度。
小学巡课制度旨在提高教学质量，促进教师的专业发展和成长。
小学巡课制度一般包括以下内容：1. 审定巡课计划：学校制定巡课计划，确定巡课时段、巡课范围和巡课重点。
2. 选派巡课人员：学校选派具备一定教学经验和专业知识的教师或教研组长担任巡课人员。
3. 巡课方式：巡课人员可以通过面对面观课、录像观课、课堂记录等方式进行巡课。
4. 填写巡课记录表：巡课人员要详细记录课堂教学情况，包括教学内容、教学方法、学生参与程度、教师的教学能力等。
5. 巡课反馈和指导：巡课人员根据巡课记录，与被巡课教师进行反馈和指导，包括对教学中的优点和不足进行评价，提出改进意见和建议。
6. 教研活动：根据巡课情况和教研需求，学校组织教师进行教研活动，分享教学经验和研讨教育教学问题。
小学巡课制度的好处在于可以促进教师的教学能力提升，发现和解决教学中存在的问题，推动学校教育教学的改进和发展。
同时也能够增强学校对教师的管理和督导，提高教师的责任感和教学水平。
小学巡课制度（二）是指学校为了维护学生安全、管理校园秩序而设立的一种制度。
1.巡逻时间：一般在学校正常课间和放学时间进行巡逻，以保证学生的安全。
2.巡逻范围：巡逻范围包括学校教室、教学楼、操场、图书馆、食堂、卫生间等学生常去的地方。
根据实际情况，学校可以根据需要增加巡逻范围。
3.巡逻任务：巡逻队员要负责监督学生的行为，防止学生之间的搏斗和欺凌行为，保证学生遵守纪律；在紧急情况下，及时向老师报告并协助处理。
4.巡逻装备：巡逻队员一般会佩戴标志性的巡逻背心，以便学生和老师可以辨认他们。
另外，可以配备巡逻手电筒、哨子等工具。
5.巡逻记录：巡逻队员需要记录巡逻过程中发现的问题和情况，如存在违纪行为、设备损坏或校园环境问题等，及时向学校相关部门汇报。
6.巡逻培训：学校可以对巡逻队员进行培训，包括安全意识培养、巡逻技巧、应急处理等方面，以提高队员的巡逻水平。
(完整word版)巡课记录表
（一）巡课内容
1、师生课前准备情况。
教师是否有执教该课时的教案，教案和教学内容是否一致，教案的详略情况。教案一般在上课前十分钟或上课后检查。每次巡课，巡课人员可随机抽查或根据教务处安排检查2至3名任课教师的备课情况。上课预备铃响至上课铃响之间，任课老师是否到达所在班级。学生学习用品是否摆放整齐。学生在教室内是否静坐等待。课桌椅摆放是否整齐划一。
2、教师执行课表情况。
教师是否按课表上课，教师是否按规范调课。巡课人员通过查对课表或调课记录检查教师是否执行课表。是否有私自调换、挪用、挤占其他课程的现象。是否提前或拖后上课或下课。是否有脱岗或中途离开课堂现象。了解教师执行课表情况，一般在上课时间内进行。
3、老师课堂行为表现情况。老师是否做到仪态端正，教态亲切，能用普通话教学。是否有体罚和变相体罚学生现象。是否坐着上课（除身体不适外），是否在课堂中打瞌睡、抽烟、接听手机或听音乐等有悖于学校要求的现象。
5、巡课人员因事不能履行职责，可与其他巡查人员调换。
四、巡课人员职责
1、巡课人员要认真学习学校有关管理制度，及时做好巡课记录，记录的文字要具体典型、实事求是。
2、本着认真负责的态度，及时解决巡课过程中所发现的问题，肯定优点，指出不足，提出建议，促进教师专业发展。
3、巡课人员应认真地了解所发现的问题及其可能产生的原因，及时和有关教师交流。在处理学生的问题时，应严格遵守学校规定的各项处理办法。
4、课堂教学的组织纪律。巡课人员将检查教师组织教学的情况，检查学生课堂执行纪律情况，必要可以进入教室内听课5－10分钟。课堂纪律情况主要巡查学生上课是否做和上课无关的事情，是否有打瞌睡现象。是否随便和周围同学讲话、吵闹。是否对学生放任自流。是否有其他课堂违纪现象。
巡课记录表(全面完整版)
巡课记录表(全面完整版) 巡课记录表学校名称：于XXX巡课人：时间：执行巡课具体检查情况：1.检查是否按课表上课，是否有私自调换、挪用、挤占其他课程的现象；2.检查是否有脱岗或中途离开课堂现象；3.检查是否有教案，并按教案上课，并提前一天备课。
教师：1.检查是否仪态端正，教态亲切。
课堂：1.检查教师是否坐着上课，是否在课堂中做与教学无关的事情；2.检查是否有学生做和上课无关的事情，是否随便讲话吵闹；3.检查是否有其他课堂违纪现象。
表现文明教学：1.检查教师是否有罚学生站堂等体罚和变相体罚学生的行为。
XXX会议记录表时间：记录员：地点：到会人员：主持人：会议主题：主要内容：XXX巡课制度为了进一步加强课程计划的管理，坚持依法执教，促进学生的全面发展，确保学校正常的教学秩序，我校实行班子巡课制度，对课程计划执行情况进行不定时检查。
一、巡课内容1.检查教师上课到位情况，要求按课程表上课，不擅自调课，不迟到、不早退、不拖堂、不脱岗，严禁上甲课做乙事。
2.检查教师上课情况，要求不做着上课（除身体不适外），不体罚和变相体罚学生。
3.检查各班课程纪律，要求学生不吵闹，教师对学生不放任自流。
4.检查教师仪表和教态，要求教师仪表端正，教态亲切，用普通话教学。
5.检查发现其他教学中存在的问题。
二、巡课要求：1.在巡课过程中如发现问题，应如实记载，并及时反馈给有关教师。
2.每周校务会上反馈巡课情况，交流普遍存在问题和改进措施。
巡课安排表为了更好地监督教学质量，我们制定了巡课安排表。
巡课人员包括XXX、XXX、XXX、连国强、XXX和XXX。
巡课记录表需要于当天放学前交到教务处，以便在一周前进行反馈。
XXX巡课记录表为了更好地记录授课教师的优点和问题，我们制定了巡课记录表。
每次巡课需要填写授课教师、课堂主要优点和问题，以及改进建议。
同时，需要注明巡课时间、科目和日期。
小学听课记录表为了更好地记录任课教师的教学内容和评议，我们制定了小学听课记录表。
小学巡视、巡逻制度（2篇）
小学巡视、巡逻制度一、每天中午和下午学生在操场、教学区活动时，保卫小组成员和值班教师要加强巡视和巡逻，提示学生注意安全。
二、晚间12：00—凌晨5：00保卫人员要进行巡逻，重点检查学校的重点部位和校园周边情况。
三、巡视和巡逻人员每天必须认真填写值班情况记录表和保卫巡逻情况记录表。
四、学校组织相关人员对晚间巡逻进行抽查；行政值周人员对每天值日教师的巡视工作进行检查和考勤。
五、在巡视和巡逻中出现了违纪情况，学校将按照《浦南小学教师考勤办法》给予处罚。
六、因玩忽职守发生责任事故的，视情节轻重承担相应的经济责任或法律责任。
七、学校各主要领导每月必须亲自带领相关人员执行一次巡视或巡逻任务。
浦南小学小学巡视、巡逻制度（2）一、制度背景与意义小学是学生们的第一所正式学校，承担着培养学生良好的学习习惯和行为习惯的重要职责。
为了确保学生的安全和保障校园秩序，小学需要建立巡视、巡逻制度。
这一制度能够监督和维护学校的正常运作，防止各类问题和事故的发生，保护学生的人身安全，促进学校教育质量的提高。
二、巡视、巡逻范围和任务1.巡视范围：小学校园内的各个教学楼、活动场所、图书馆、食堂、宿舍楼、校园周边等区域。
2.巡视任务：主要包括以下几个方面：（1）安全检查：检查学生的学习和生活环境是否安全，消除安全隐患，确保学生的人身安全。
（2）监督学生行为：巡视过程中，对学生们的行为进行监督和指导，纠正不良行为，培养良好的行为习惯。
（3）维护校园秩序：及时处理学生之间的纠纷，解决学生在校园内的各类问题，保持校园的良好秩序。
（4）预防事故和矛盾的发生：通过巡视工作，发现潜在的问题和矛盾，及时采取措施加以解决，预防事故和矛盾的发生。
三、巡视、巡逻的具体内容和时间安排1.巡视内容：（1）校园安全：检查学校的防火、安全出口、紧急疏散通道等设施是否完善，是否存在安全隐患。
（2）学生行为：检查学生的着装是否符合校规，是否有违纪行为，是否存在欺负同学、打架斗殴等问题。
2024年小学巡视、巡逻制度（三篇）
2024年小学巡视、巡逻制度一、每天中午和下午学生在操场、教学区活动时，保卫小组成员和值班教师要加强巡视和巡逻，提示学生注意安全。
二、晚间12：00—凌晨5：00保卫人员要进行巡逻，重点检查学校的重点部位和校园周边情况。
三、巡视和巡逻人员每天必须认真填写值班情况记录表和保卫巡逻情况记录表。
四、学校组织相关人员对晚间巡逻进行抽查；行政值周人员对每天值日教师的巡视工作进行检查和考勤。
五、在巡视和巡逻中出现了违纪情况，学校将按照《浦南小学教师考勤办法》给予处罚。
六、因玩忽职守发生责任事故的，视情节轻重承担相应的经济责任或法律责任。
七、学校各主要领导每月必须亲自带领相关人员执行一次巡视或巡逻任务。
浦南小学2024年小学巡视、巡逻制度（二）一、引言作为基础教育的重要组成部分，小学教育的质量直接关系到社会的发展和孩子们的成长。
为了确保小学教育的质量和安全，加强对学校的管理和监督是必不可少的。
因此，建立一个有效的小学巡视、巡逻制度是非常重要的。
二、巡视、巡逻的定义和目标巡视是指对学校内外环境、教学、管理等方面进行全面监督和检查，以确保学校正常运转和学生的安全。
巡逻是指在校园内巡查，发现问题及时处理，保持校园的安全和秩序。
小学巡视、巡逻的目标是：1. 加强对学校教育质量和安全管理的监督，及时发现问题并采取有效措施解决。
2. 维护校园的安全和秩序，防范各类安全事故的发生。
3. 提高教职员工的工作积极性和责任感，促进学校的发展。
三、巡视、巡逻的实施小学巡视、巡逻由学校领导班子组织实施，学校可以成立巡视、巡逻工作小组，负责具体的巡视、巡逻工作，每学期定期进行巡视、巡逻，也可根据需要不定期进行。
巡视1. 巡视范围巡视范围包括学校的教学楼、宿舍、操场、食堂、图书馆等各个场所，以及学校的教育质量和管理工作。
2. 巡视内容巡视内容包括教育质量、师资队伍、办学思路、学生管理、安全管理等方面。
巡视时要重点关注教师的教学水平、学生成长状况、学生工作、安全风险等存在的问题。
小学巡视、巡逻制度(2篇)
小学巡视、巡逻制度一、每天中午和下午学生在操场、教学区活动时，保卫小组成员和值班教师要加强巡视和巡逻，提示学生注意安全。
二、晚间12：00—凌晨5：00保卫人员要进行巡逻，重点检查学校的重点部位和校园周边情况。
三、巡视和巡逻人员每天必须认真填写值班情况记录表和保卫巡逻情况记录表。
四、学校组织相关人员对晚间巡逻进行抽查；行政值周人员对每天值日教师的巡视工作进行检查和考勤。
五、在巡视和巡逻中出现了违纪情况，学校将按照《浦南小学教师考勤办法》给予处罚。
六、因玩忽职守发生责任事故的，视情节轻重承担相应的经济责任或法律责任。
七、学校各主要领导每月必须亲自带领相关人员执行一次巡视或巡逻任务。
浦南小学小学巡视、巡逻制度（2）是指在小学范围内建立起来的一套巡视和巡逻管理规范和流程。
1. 目的：小学巡视、巡逻制度的目的是确保校园安全、保护学生的生命财产安全，预防和及时发现安全隐患，及时处理和解决安全问题。
2. 巡视范围：小学巡视、巡逻范围通常包括校园内的教学楼、办公楼、食堂、宿舍、操场、门卫室等重要场所。
3. 巡视人员：主要包括校长、副校长、保卫部门负责人、班主任和安保人员等。
他们应按照学校制定的巡视、巡逻计划进行巡视，并负责上报和处理发现的问题。
4. 巡视频率：巡视、巡逻的频率由学校根据实际情况制定，通常可以分为日常巡视和特殊巡视。
日常巡视按照每天巡视一次的频率进行，特殊巡视则是根据学校需要进行的临时巡视。
5. 巡视内容：巡视人员需要关注的内容包括学生的出勤情况、校园环境的安全性、安全设施的完善程度、教学用品和设备的损坏情况等。
同时，还需要与学生和教职工进行交流，了解他们的安全意识和反馈问题。
6. 巡视记录：巡视人员需要对巡视过程中发现的问题进行记录，并及时上报学校相关部门。
学校应建立一套完善的巡视记录系统，确保问题得到及时处理和解决。
7. 巡视报告：学校根据巡视记录和问题处理情况，定期编写巡视报告，总结巡视工作的情况和问题，并提出改进措施和建议，以促进校园安全管理的不断完善。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
霞浦县陇头小学巡课制度
为了进一步加强课程计划的管理，坚持依法执教，促进学生的全面发展，确保学校正常的教学秩序，我校实行班子巡课制度，对课程计划执行情况进行不定时检查。
一、巡课内容
1、检查教师上课到位情况，要求按课程表上课，不擅自调课，不迟到、不早退、不拖堂、不脱岗，严禁上甲课做乙事。
2、检查教师上课情况，要求不做着上课（除身体不适外），不体罚和变相体罚学生。
3、检查各班课程纪律，要求学生不吵闹，教师对学生不放任自流。
4、检查教师仪表和教态，要求教师仪表端正，教态亲切，用普通话教学。
5、检查发现其他教学中存在的问题。
二、巡课要求：
1、在巡课过程中如发现问题，应如实记载，并及时反馈给有关教师。
2、每周校务会上反馈巡课情况，交流普遍存在问题和改进措施。
附：巡课安排表
霞浦县陇头小学巡课记录表
巡课人：________________
霞浦县陇头小学巡课记录表
巡课人：________________。