六年级毕业班会教案
六年级主题班会教案
六年级主题班会教案1. 教学目标：（2）培养学生自觉学习、主动探究、积极参与的学习态度。
（3）引导学生制定合理的学习计划，提高学习效率。
2. 教学内容：（2）分享学习方法和学习经验。
（3）制定个人学习计划，互相监督执行。
二、主题：塑造积极向上的心态1. 教学目标：（1）帮助学生树立积极向上的心态。
（2）培养学生面对困难时乐观、自信的品质。
（3）引导学生正确看待挫折，增强心理承受能力。
2. 教学内容：（1）讨论积极心态的重要性。
（2）分享克服困难、保持乐观的方法和经验。
（3）进行心理素质训练，提高学生面对挫折的能力。
三、主题：学会与人沟通1. 教学目标：（2）引导学生学会倾听、理解他人。
（3）提高学生表达自己观点的能力。
2. 教学内容：（1）讨论沟通的重要性。
（2）学习沟通技巧，如倾听、表达、同理心等。
（3）进行角色扮演，模拟实际沟通场景，提高沟通能力。
四、主题：培养团队精神1. 教学目标：（1）让学生理解团队精神的意义。
（2）培养学生团结协作、共同进步的意识。
（3）提高学生团队合作的能力。
2. 教学内容：（1）讨论团队精神的重要性。
（2）学习团队合作的方法和技巧。
（3）进行团队游戏，培养学生的团队协作能力。
五、主题：环保教育1. 教学目标：（1）提高学生的环保意识。
（2）培养学生珍惜资源、保护环境的行为习惯。
（3）引导学生积极参与环保活动，为绿色发展贡献力量。
2. 教学内容：（1）讨论环保的重要性。
（2）学习环保知识，了解环保法律法规。
（3）开展环保实践活动，如垃圾分类、节能减排等。
1. 教学目标：（1）让学生认识到良好生活习惯的重要性。
（3）引导学生自觉保持生活环境的整洁。
2. 教学内容：（1）讨论良好生活习惯对身心健康的影响。
（2）学习合理安排时间、保持作息规律的方法。
（3）进行生活技能训练，如整理房间、洗衣服等。
七、主题：学会自我管理1. 教学目标：（1）培养学生自我管理的能力。
（2）引导学生学会制定目标和计划。
毕业联欢会-花城粤教版六年级音乐下册教案
毕业联欢会-花城粤教版六年级音乐下册教案背景毕业联欢会是学生们最期待的活动之一，也是对他们六年小学生活的一个美好回忆。
为了提高音乐节目的质量，花城粤教版六年级音乐下册的教案需要认真制定。
教学目标1.学生能够表现个人的音乐素养，加强音乐表现力；2.培养学生的团队合作和协调能力； 3.让学生体验毕业联欢会的氛围，营造欢快氛围。
教学过程第一步：选曲在选曲的时候考虑到学生们对于歌曲的喜爱度，以及曲调是否适合在毕业联欢会上表演。
特别是要考虑到节目的多样性和整体的协调性。
第二步：分工合作为了保证节目的质量，需要将学生分成不同的小组，每个小组负责不同的节目。
比如，合唱、舞蹈、器乐演奏等等。
同时，每个小组负责自己的排练和服装、道具等准备工作。
第三步：排练和指导在排练时，老师需要给学生提供一些指导和建议，帮助学生不断调整和提高演出效果。
同时，也要为学生提供一些舞台上的基本技巧，避免出现意外情况。
第四步：音乐、服装、道具、灯光、舞台等的准备在排练结束之后，需要考虑音乐、服装、道具、灯光、舞台等方面的准备工作。
老师和家长可以一起配合，确保这些准备工作能够得到充分的完成。
第五步：毕业联欢会表演在毕业联欢会上，学生们要充分展示自己的音乐素养和表现力。
在表演的过程中，老师需要提前安排好学生的上台顺序和相应的表演时间。
同时，也要考虑到家长们的观看体验，营造出和谐愉悦的氛围。
注意事项为了保证毕业联欢会的顺利进行，请注意以下事项：•在排练过程中，要注意学生的安全和保护学生的声带；•合理安排节目时间，确保各个节目之间有充分的间隔，避免出现拥挤和混乱的情况；•提前准备好演出所需要的音响等设备，确保音质的清晰度；•对于服装、道具等细节方面要认真把握，保证整体效果的美观度和协调性；•安排好家长的座位，并提前告知家长所需要注意的事项。
结论通过此次的毕业联欢会表演，学生们能够锻炼自己的音乐素养和团队合作能力，同时也能够给他们留下美好的回忆。
六年级毕业活动策划
六年级毕业活动策划篇一：小学六年级毕业班会活动设计方案小学六年级毕业班会活动设计方案一、活动背景在这百花盛开的六月，孩子们即将离开生活六年的母校。
最近，班上悄然流行的一本本同学录，让我深深地感受到孩子们对小学的不舍与和对即将到来的初中生活的憧憬。
的确，小学毕业才意味着真正的走完多彩的童年，走向如花的少年时代，具有里程碑式的意义。
二、活动目的通过简单而又庄严的毕业仪式，激发毕业班同学对小学生活、学习的怀念，增强学生对母校的留恋、感恩之情，培养学生的光荣感、自豪感和使命感。
三、活动准备 1、每个学生准备两种照片：一是刚读小学时的照片，一是现在的照片。
2、准备相关的活动，做好成长纪念卡，邀请家长、科任老师、校长参加。
3、制作课件，主持人做好准备。
四、活动过程第一环节：照片引出父母恩 1、小组内分享课前准备的两种照片：刚读小学时的照片和现在的照片。
大家在笑声中感受生命神奇的成长，感激父母的养育之恩。
2、采访家长说说自己看到小孩这种变化的感受。
【设计意图：那张张小时和长大后对比鲜明的熟悉照片和灿烂的笑脸，让孩子一下子就沉浸在生命成长的神奇中，沉浸在六年来的往事中；而父母沉甸甸的爱和辛苦的养育之恩在采访家长的互动中自然会展露无遗！】第二环节：游戏激活师生情 1、游戏名为“猜猜我们的骄傲”，规则是，将班里孩子们的荣誉、班集体的荣誉写在纸条上，放在纸箱内。
每组派一名同学举手，谁先举手，回答权就交给那一组。
让同学们猜一猜，是哪个同学获得的荣誉，或者是我们班级在什么时候获得的荣誉。
2、班主任寄祝福语。
【设计意图：在轻松的游戏中，同学们六年来的成长足迹一点一滴的浮现在孩子们的眼前。
曾经拼搏奋进、团结一心、“班级光荣我光荣”的往事定将平时深埋在大家心底的情感一一激活。
】第三环节：赠礼以表学子心播放学校校园景观宣传片，浏览美丽的校园，感受校园迷人的景色。
学生代表致辞并赠送纪念礼物给母校！【设计意图：在优美的音乐中，那些平凡得可能被眼睛忽视的风景，从大屏幕里一一呈现时，活动气氛将会推向高潮，这就是我们一起生活六年的母校啊！而这一切美丽的景色将成为记忆被珍藏！】第四环节：寄语激励我成长 1、校长寄语后亲自为每一位同学颁发印有我校校微的毕业彰及成长纪念卡，全体合照留影。
六年级毕业典礼活动方案7篇
六年级毕业典礼活动方案7篇(实用版)编制人：__审核人：__审批人：__编制单位：__编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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六年级综合实践毕业典礼策划教案
六年级综合实践毕业典礼策划教案
以下是一份六年级综合实践毕业典礼策划教案，供参考：
一、主题：「我与未来」
二、时间：6月X日下午X点
三、地点：学校礼堂
四、活动流程：
1. 开场：由主持人介绍毕业典礼主题并致辞。
2. 合唱《明天会更好》：由全体毕业生合唱，表达对未来的憧憬和期望。
3. 班级毕业感言：每个班级派一位代表发表毕业感言，回顾过去六年的人生经历，表达对同学和老师的感激之情。
4. 个人成绩表彰：由班主任宣读个人成绩表彰名单，奖励学习成绩突出的优秀学生。
5. 校长讲话：校长致辞，对毕业生表示祝福和嘱咐，号召大家努力拼搏、创造美好未来。
6. 学生代表发言：由一名毕业生代表发言，表达同学们的心声、感悟和展望，向所有关心和支持毕业生的人致以感谢。
7. 毕业典礼合影：全体毕业生在礼堂外合影留念。
8. 合唱《再见的时候》：由全体毕业生和老师合唱，表达不舍和祝福。
9. 结束：主持人宣布毕业典礼结束。
五、注意事项：
1. 活动需提前准备，包括练习合唱、写感言等。
2. 现场要设立签到处和座位，确保毕业生和家长能够有序入场。
3. 活动需注意场地卫生及安全，同时要派教师值班，维护活动秩序。
4. 发言和表彰名单需提前与班主任确认，避免漏掉任何一位优秀学生。
5. 毕业典礼照片需尽快处理，以便能够及时送给毕业生和家长。
最后，希望本次毕业典礼能够顺利进行，为毕业生留下美好的回忆！。
六年级毕业晚会班会教案
作为六年级毕业晚会的班主任，我非常重视这次活动的准备工作。
为了确保晚会的顺利进行，我制定了一份详细的班会教案。
以下是教案的主要内容。
一、晚会形式本次毕业晚会将采取联欢会的形式。
在节目表演之间，我们会组织一些游戏和互动环节，来增强活动的趣味性和互动性。
二、节目安排1.开场舞蹈：由全班合作完成。
选用欢快有活力的音乐，舞蹈动作要简单、活泼。
2.唱歌表演：学生们可自愿报名参加。
歌曲风格不限，但须注意曲目的适宜性。
3.小品表演：由几名学生自编自演。
故事情节要贴近实际，内容幽默生动，能够吸引观众。
4.乐器表演：有能力弹奏乐器的学生可自愿参加。
演奏的曲目可自行选择，但应遵循原曲的演奏风格。
5.舞蹈表演：由几名学生自编自演。
舞蹈风格可多样化，但须注意舞蹈动作的协调和音乐的搭配。
6.朗诵表演：选取一些优秀的诗歌、散文进行朗诵。
需要注意发音准确、语调自然、感情真挚。
7.游戏环节：我们将组织一些有趣的游戏，增强与学生的互动。
8.年级合唱：由全年级合唱，选取一首经典的歌曲，展现全年级的凝聚力。
三、准备工作1.节目的选拔：老师带领评选出推荐参赛的学生，形成联欢小组，根据个人情况分配节目。
2.表演的准备：老师带领学生一起排练配合。
每个节目的准备时间要至少两周。
3.服装服饰的准备：每个节目的服装都要统一，且须符合演出的主题与表演风格。
4.舞台布置：根据联欢小组的主题和表演风格，精心设计舞台布置，让台下的观众更容易投入到演出中。
四、安全措施1.火灾安全：在演出前，学校会组织消防培训。
在活动期间，需要设立多个灭火器，并保持演出区域通道畅通。
2.防疫控制：在活动期间，必须保持教室的通风和消毒，并严格遵守防疫要求。
3.安保措施：在学校和家长的协助下，确保演出地点的安全。
我制定的班会教案的主要内容了。
我相信，在所有人的共同努力下，我们一定能够顺利地举办一场精彩的六年级毕业晚会，给学生们留下美好的回忆。
毕业典礼教案：告别小学六年级、开启新的征程
毕业典礼教案：告别小学六年级、开启新的征程在我们人生的旅途中，每一个阶段都值得我们去珍惜和回忆。
六年的小学生活就是如此，六年的同窗情谊和师生之爱，让我们铭记终生。
然而，时光荏苒，六年的小学生活即将结束，我们要告别这段美好的时光，开启新的征程。
那么，在这个重要的时刻，我们应该如何度过自己的毕业典礼呢？本篇文章将为大家详细介绍一份毕业典礼教案，帮助大家度过一个难忘的毕业典礼。
一、开场白“同学们，你们好！今天，我们迎来了“告别小学六年级、开启新的征程”主题的毕业典礼。
在这个值得纪念的日子里，我们共同回忆走过的小学时光，感悟收获与成长。
”二、班主任讲话班主任是我们六年级最亲近的老师，也是我们的第二个家长。
在这一天，班主任将为我们带来正式的讲话。
他/她会对我们进行回顾和寄语，让我们在感恩和梦想中进入初中生活。
三、学生代表发言毕业典礼上，学生代表的发言一直是很重要的环节。
这个环节的存在，是为了让同学们的心声被听到，同时也是给同学们一个表现自己的机会。
学生代表应该体现自己的责任感、学习情况、校园生活体验以及未来的展望。
四、文艺表演文艺表演是融合了美术、音乐、舞蹈等多种元素的全民娱乐节目。
它可以让我们感受到音乐、美术、户外活动、艺术等多个方面的精彩，展示学生的多元才能，增进学生之间的团结和友谊。
通常情况下，毕业典礼中都会有精彩的文艺表演，让典礼达到更为完美的效果。
五、颁发毕业证书经过六年的学习和锤炼，我们即将走出小学校门，开始步入人生的新阶段。
毕业证书是证明我们小学阶段学业完成的最后成绩单，同时也是我们继续前行的凭证。
在兴奋和感人的氛围中，领取毕业证书也是毕业典礼中最激动人心的时刻之一。
六、礼花毕业典礼尾声时，礼花便成为重要亮点，由学生士气鼓舞的礼花，在这个瞬间喷射开释。
就像曾经在教室里燃放过的礼花，如今，再一次为我们的人生路程加一抹颜色。
在礼花光晕的映照下，回忆与未来在心中回荡。
毕业典礼教案的目的在于给大家提供一个素材库，帮助大家组合出自己的个性化毕业典礼。
苏教版六年级语文——明天,我们毕业教案
苏教版六年级语文——明天，我们毕业教案一、教学目标：1.了解毕业的含义，体会毕业的意义；2.进一步理解人生中的转折点；3.通过写毕业感言，思考自己在学习生活中的收获和不足；4.增强对未来学习和生活的信心和动力。
二、教学重难点：1.理解毕业的含义；2.通过写毕业感言，思考自己在学习生活中的收获和不足。
三、教学步骤：1. 导入新课在教室中悬挂着“明天，我们毕业”的红色横幅，引导学生进入毕业的氛围中。
老师以自己毕业时的情景为例，讲述毕业的含义及其在人生中的意义。
2. 学习课文请学生听一段毕业典礼的演讲，观看毕业典礼的视频（如果有）。
引导学生关注其中表达者的感思、语气和态度。
3. 核心环节请学生写一份毕业感言，要求包括：自己在过去学习和生活中的收获和不足，以及对未来的展望和信心（建议以3-5句话为一段，共写5-7段）。
然后请学生将自己的感言报告给全班同学。
请老师对每个学生的感言进行点评，鼓励和肯定。
4. 总结展望请学生阅读并理解教材中关于“毕业”的篇章。
并回答以下问题：•你认为“毕业”和“转折点”有什么联系？•你现在期望的，即将到来的转折点是什么？5. 课后作业请学生独立思考，写一篇自己的“感悟”或“未来展望”文章，要求：语言凝练，主题鲜明，有文有理，字数不少于600字。
四、教学反思本节课以毕业的话题为主线，通过导入新课、学习课文、核心环节、总结展望等环节，探讨了毕业的含义和人生的转折点，并给每个学生提供了一个表达自己的机会，增强了学生对未来学习和生活的信心和动力。
同时，这节课的教学环节非常灵活多样，难度适中，具有很好的操作性和可重复性。
同时，能够激发学生的学习热情和积极性，充分发挥学生的主动性和创造性。
但是，要注意学生的写作技巧和表达能力。
有些学生的表达能力还不是很好，需要老师进行指导和点拨。
另外，在点评学生的感言时，老师应该鼓励学生的积极面，同时指出学生存在的不足和改进方向，让学生在积极的面对问题，在不断进步中，做到不断提高自己的自信心和表达能力。
六年级班会活动设计方案【5篇】
六年级班会活动设计方案【5篇】班会是以班为单位召开的会议，是班级采取合理的组织形式对学生进行常规教学，主要突出学生的主体地位，根据主题要求，合理设计班会方案，抓住主题班会设计要点。
以下是小编精心收集整理的六年级班会活动，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
六年级班会活动1一、班会背景社会主义核心价值观的基本内容中，公民个人层面的价值准则是爱国、敬业、诚信和友善。
人无信不立，诚信，是公民必须遵循和遵守的行为准则，是做人的根本。
诚信要从娃娃抓起，从小培养孩子的诚信意识，对孩子一生的行为准则都是有益的。
纵观当今的校园，受社会中不良现象的影响，有许多不诚信的现象在悄悄上演，谎话连篇、言行不一、背信弃义、朝令夕改的事情常常发生。
有些学生，意识不到诚信的意义和重要性，因而，需要开设以“诚信”为主要内容的班会课，来矫正孩子的认识和行为。
二、教育目标1.让学生明白什么是诚信，什么样的行为是诚信的行为，讲诚信的重要意义以及重要性。
2.培养学生的辨析能力、组织能力、行为准则判断能力。
3.培养学生诚信的行为习惯，在以后的生活中，能够诚信伴我行。
三、活动准备1.阅读课外书，搜集“诚信”故事。
2.排练小品《诚信摆渡人》。
3.搜集诚信格言，熟读记诵。
四、活动过程(一)诚信意义大追踪同学们，我们经常听到“诚信”这个词，你知道这个词的意思吗?全班同学查阅《现代汉语词典》，得出解释：诚信：诚实、守信用。
明白了诚信的意思，谁能用这个词说一句话吗?诚信：做人要讲究诚信。
诚信：我们要做一个讲诚信的人。
诚信：诚信是我们做人的准则。
诚信：不讲诚信的人是可耻的。
诚信：古今中外，有好多讲诚信的伟人。
设计意图：从“诚信”的意思入手，让学生从根本上理解词的原本意义，能给学生以深刻的印象，明白什么才是诚信，为后面的明理导行做下良好的铺垫。
(二)诚信故事大家讲主持人甲：诚信，简而言之，就是诚实和守信用。
主持人乙：诚信的故事不胜枚举，请听——1.《曾子杀猪的故事》曾子的老婆要到街上去，小儿苦恼着，非要跟妈妈一起去。
主题班会：-六年级《这个夏天不说再见》毕业班会教案
（一）活动准备：1.每人准备一份礼物，想好送给谁2.班会节目以及音乐负责人：陈锐3.幻灯片负责人：向阳等4.黑板布置负责人：熊思琪向阳杜萌瑶5.班会教案负责人：杜萌瑶熊思琪6.准备冠军组游戏的奖品（二）活动目的：1.让同学们铭记在小学生活中的点点滴滴2.让同学们感恩成长中的一切3.表达自己毕业前对老师同学的不舍（三）开场白：合：敬爱的老师，亲爱的同学们。
大家好！杜：点点滴滴，恍如眼前。
熊：暮暮朝朝，难以忘怀。
向：属于我们的成长之路，属于我们的童年之梦，又伫立一个新的里程。
陈：无论时光怎样淌过，现在的六班永远不会散场。
杜熊：青涩的豆蔻年华，是一曲荡气回肠的歌。
陈向：绚烂的拼搏时代，是一首久久萦绕的诗。
合：下面六（6）班毕业班会现在开始。
（四）致我们最爱的六班：杜：六年中我们有过欢笑，流过泪水，经历磨炼，得到成长。
熊：让我们一起来回顾这些年渗透在成长路上的足迹。
六年级《这个夏天不说再见》毕业班会教案。
（点幻灯片）陈：看完相册大家想说些什么呢？（点5个人发言）（五）节目展示：向：每个人心中都有一个偶像，它代表着我们的信仰，我们的崇尚，我们爱的寄托，下面有请陈金玉等人为大家带来歌曲《偶像万万岁》。
掌声欢迎！陈：我的未来是一场未知的博弈，是一场不凡的殊途，但是我们的未来不迷茫。
接着，有请陈金玉等同学为大家带来歌曲，《我的未来式》向：挑战自我，非同凡响梦想麦克主我舞台，让我们进入本次毕业班会最针锋相对的环节：一站到底。
有请主持人：杜萌瑶。
（出题者：熊思琪。
）题目：“欲穷千里目，更上一层楼”是唐朝哪位诗人的诗句？王之涣电灯是谁发明的？爱迪生晚上，天空中出现的形状像勺子的七颗星叫什么星？北斗星“诗圣”的是谁？杜甫什么东西越洗越脏？水福建的简称是什么？闽世界上最大的海洋是什么？太平洋你一半，我一半。
伐（猜一字）被称为“万园之园”的我国古典园林是什么？圆明园美术中的“三原色”指哪三种颜色？红黄蓝有一种动物，你杀了它，却流了你的血，这是什么动物？蚊子《丑小鸭》这个童话故事是谁写的？安徒生我国最长的河流是什么？长江我国的国歌名称是什么？义勇军进行曲你知道农历的九月初九是什么节日？重阳节、老人节法国的首都叫什么？巴黎把水加热，通常到多少度会沸腾？100摄氏度我国生产的第一辆汽车是什么牌汽车？解放牌彩虹一般有哪七种颜色？红橙黄绿青蓝紫“泼水节”是哪个少数名族重要节日？傣族会飞的蝙蝠是属于鸟类还是哺乳动物？哺乳动物中国位于北半球还是南半球？北半球中国历史上的第二个朝代是什么？商朝香港是哪年、哪月、哪日回归祖国的？1997.7.1世界上最高的山峰是什么？珠穆朗玛峰做什么事睁一只眼闭一只眼比较好？射击青蛙的幼体叫什么？蝌蚪《红楼梦》的作者是谁？曹雪芹领导广东的禁烟运动，并下令在虎门硝烟的名族英雄是谁?林侧徐矫正近视应该戴的是凸透镜还是凹透镜？凹透镜明朝的医药学家李时珍写的一本医学名著叫什么？本草纲目谜语：像糖不是糖，有圆也有方，帮你改错字，自己不怕脏。
六年级“做合格小学毕业生”主题班会方案
六年级“做合格的小学毕业生”主题班会方案一、活动目的：经过本次主题队会，再次学习胡锦涛爷爷贺信，明确争当四好少年要求，促进学生仔细总结小学阶段的学习生活，总结成绩，找出不足，采纳得力举措，不停完美自己，做一个合格的小学毕业生。
二、活动准备1、自制名人名言卡片。
2、组织有文艺喜好及其余专长的同学准备一些节目。
三、活动过程1、（整队、报告人数、出旗2、主持人：光阴如水，似水流年。
转瞬间，我们的小学生活就要结束了。
让我们在动听的歌声中，回首一下我们所走过的历程。
（歌曲联唱：《让我们荡起双桨》、《北京的金山上》等小学阶段已经学过的歌曲）。
3、主持人：听着熟习的歌曲，让我们更为过去的学习生活。
本学期，我们学习胡锦涛爷爷贺信展开了争当“四好少年”的活动，下边让我们以小组为单位，来听听同学们的心声吧！（第一小组表演儿歌，内容是“欣逢建队六十载，锦涛爷爷把信寄。
殷切期盼同学们，争当好少年。
强壮体魄身体好，每日锻炼要记牢。
开朗爽朗情商高，宽容礼让是法宝。
道德优秀行为先，道德欠佳怎得了。
团结友善不喧华，和睦互帮引人爱。
勤劳学习是安分，在家在校要仔细。
追求长进很必需，学习成绩节节高。
热爱祖国热爱党，报效祖国是目标。
理想远弘愿气豪，脚扎实地最重要。
党关爱下我成长，不负众望争四好。
少先队员热忱扬，同心共当好少年！）（第三小组表演小品，内容是说一个不造作业的学生，经过老师和同学的帮助和指引，是怎样转变的，建立起勤劳学习、追求长进的精神。
）（其余小组派代表发言，谈谈争做合格的小学毕业生的领会。
）4、主持人：从此刻起，同学们都将进入紧张的复习阶段，掌握一种合适自己的学习方法，对学习是很有帮助的。
我们班许多同学联合自己的实质，总结了一些比较适用的学习方法，此刻就让我们以热忱的掌声欢迎他们来为我们传经送宝！（请几个同学登台，让其余同学讨教相关的学习方法。
）5、主持人：在学校里，同学们从课本上学到了许多知识，课余生活也过得丰富多彩。
毕业联欢会-冀少版六年级下教案
毕业联欢会-冀少版六年级下教案一、前置知识•学生已经掌握拓展阅读的技巧，能够理解有一定难度的英文文章。
•学生已经学过动词的时态、比较级和最高级等语法知识，能够用英语表达个人情感和观点。
二、教学目标1.学生能够在“毕业联欢会”这个主题下，用英语描述自己的想法和打算；2.学生能够在小组内展开交流，了解其他同学的想法和打算；3.学生能够通过交流和讨论，提高自己的口语表达能力和听取他人意见的能力；4.学生能够形成“团队合作”的意识，共同完成一项任务。
三、教学内容1. 阅读文章让学生阅读一篇关于“毕业联欢会”的文章，理解活动的意义和目的，并能够提出自己的想法和意见。
2. 分组讨论将学生分为小组，让他们就本次活动进行讨论，每个小组需要达成以下目标：•针对本次活动，提出至少3个改进建议；•讨论分工，确定每个人要承担的角色和任务；•为整个班级准备出一份PFM（Personal Flowing Moment）汇报，每个小组负责一部分内容。
3. 模拟演练让每个小组就自己准备的内容进行模拟演练，包括个人演讲、小组展示和全班互动等环节，以便于每个小组成员更好地准备。
4. 实际实施按照既定计划，全班同学一起实施“毕业联欢会”活动，每个小组完成自己的任务，达成既定目标。
四、教学方法•阅读理解法；•分组讨论法；•模拟演练法；•任务驱动法。
五、教学评价1.学生理解文章并就本次活动提出自己的想法和意见；2.学生在小组讨论中展示出合作能力和创造力；3.学生在模拟演练中，能够完成自己的任务，并有效进行沟通和合作；4.整个班级能够顺利完成“毕业联欢会”这个活动。
六、教学反思本次课程采用了多种教学方法，全方位提高了学生的英语能力。
但是，在任务分配和小组合作等方面，可能需要更加有效的引导和指导，以便于学生更好地完成任务。
此外，在模拟演练环节中，教师可以选择一些典型案例，更好地进行引导和指导。
总之，通过本次教学，我发现教学过程中需要不断发现问题、解决问题的能力。
六年级班会记录教案(3篇)
第1篇课时：1课时年级：六年级教学目标：1. 让学生认识到团结协作的重要性，培养良好的团队精神。
2. 增强学生的集体荣誉感，提高班级凝聚力。
3. 培养学生解决班级问题的能力，促进班级和谐发展。
教学重点：1. 让学生了解团结协作的意义。
2. 培养学生团结协作的意识和行为。
教学难点：1. 如何在日常生活中体现团结协作的精神。
2. 如何引导学生积极参与班级活动，共同创造美好班级。
教学准备：1. PPT课件2. 班级照片、活动视频等资料3. 小组讨论材料教学过程：一、导入1. 教师通过展示班级近期活动照片，引导学生回顾班级的点点滴滴，激发学生对班级的热爱。
2. 提问：同学们，我们班级有哪些优点？有哪些需要改进的地方？二、主题讲解1. 教师通过PPT课件，讲解团结协作的含义和重要性。
- 团结协作是指班级成员之间相互支持、相互帮助，共同为实现班级目标而努力的过程。
- 团结协作有助于班级成员相互学习、共同进步，提高班级整体素质。
- 团结协作有助于班级和谐发展，营造良好的学习氛围。
2. 分析班级现状，找出存在的问题。
- 通过学生发言，了解班级成员在团结协作方面的表现。
- 分析存在的问题，如：部分同学缺乏团队意识、班级活动参与度不高、班级凝聚力不足等。
三、小组讨论1. 将学生分成若干小组，每组讨论以下问题：- 如何在日常生活中体现团结协作的精神？- 如何积极参与班级活动，共同创造美好班级？- 如何解决班级存在的问题，提高班级凝聚力？2. 各小组派代表发言，分享讨论成果。
四、案例分析1. 教师通过展示班级活动视频，让学生分析视频中团结协作的案例。
2. 学生分组讨论，分析案例中团结协作的表现和效果。
五、总结与反思1. 教师总结本次班会的主要内容，强调团结协作的重要性。
2. 学生分享自己的心得体会，谈谈在今后的学习和生活中如何践行团结协作的精神。
六、课后作业1. 每位同学撰写一篇关于团结协作的作文，字数不限。
2. 在家庭和学校生活中，积极践行团结协作的精神，为班级和谐发展贡献自己的力量。
(六年级主题班会教案)毕业展示主题班会
毕业展示主题班会六年级主题班会教案（男）相逢是首歌，相聚是份缘，在这如花的校园里，我们度过了整整六个春秋。
（女）走进今天的会场，我们的心潮激荡，我们的心儿飞翔。
因为我们即将从这里远航。
（女）我们在闻小小学里度过了人生中最美好的时光，在这里留下了我们最美好的童年回忆。
（男）因此，今天，在属于我们自己的毕业晚会上，我们将把最优美的舞姿和最动人的歌声，奉献给我们最最亲爱的母校。
（合）闻小小学六（3）班毕业主题班会暨毕业联欢晚会正式开始。
让我们在这里尽显风采。
第一幕梦开始的地方（男）今天，让我们用青春的朝气将激情的火焰点燃。
（女）今天，让我们迈着有力的步伐登上前进的火车。
（合）我们相信，明天，每一位同学将在初阳的太阳周围编制出最美丽的希望之花。
我们更相信，我们今天的努力定会结出明天累累果实（女）我们今天播下希望的种子，定会有明天沉甸甸的收获。
（男）下面将要为大家奉上的是XXX同学精心编排的现代舞《》（女）六（3）班，紧密团结的一家人。
（男）六（3）班，互相关心的一家人。
（女）六（3）班，相亲相爱的一家人。
请欣赏精彩的节目。
——《》（男）年轻的旋律里洋溢着欢快的音符，洋溢着阳光般灿烂的笑容，让我们拥抱七彩的阳光，让我们道声纯真的祝福。
接下来请欣赏由同学友情选送的节目《》。
（女）来到这片校园之前，想象小学生活是五光十色的，简单而轻松，当真正踏上这片热土的时候，发现小学生活其实丰富而充实。
而当我们即将要离开的时候，才发现那段青葱岁月真是让人难以忘却：忘不了教学楼前的兰花楹；忘不了图书馆下的梔子花；忘不了宿舍楼下的林荫路.…这些都将成为我记忆中难忘的风景，装点我人生的旅途。
好，下面就请欣赏同学友情选送的节目《》。
（男）年轻是初升的太阳，远征的新帆，离弦的利剑……（女）年轻是春日的竹笋，草原的新律，出水的芙蓉…… （男）年轻是金，年轻时银，年轻是生命中无与伦比的宝贵财富（女）有请王琳为我们带来歌曲第二幕青春舞曲（男）：请欣赏由同学为大家带来的劲舞《》。
小学六年级班会教案
小学六年级班会教案一、班会主题“快乐成长，共筑梦想”二、班会背景小学六年级的学生正处于身心发展的关键时期，即将面临小升初的压力。
他们需要明确自己的目标和方向，同时也需要培养积极向上的心态和良好的品德修养。
因此，本次班会旨在引导学生树立正确的价值观，增强自信心，促进学生的全面发展。
三、班会目的1、帮助学生明确自己的学习目标和人生理想，激发学习动力。
2、培养学生的团队合作精神和沟通能力，增强班级凝聚力。
3、引导学生树立正确的价值观和道德观，培养良好的品德修养。
4、缓解学生的学习压力，营造轻松愉快的班级氛围。
四、班会时间具体时间五、班会地点六年级X班教室六、参会人员六年级X班全体学生七、班会流程（一）开场致辞（5 分钟）班主任：亲爱的同学们，大家好！今天我们相聚在这里，召开一次特别的班会。
在这个即将毕业的时刻，我们一起回顾过去，展望未来，希望大家都能有所收获。
（二）回顾成长（10 分钟）1、播放一段记录同学们从一年级到六年级成长点滴的视频，包括入学时的稚嫩模样、参加活动的精彩瞬间、获得荣誉的喜悦时刻等。
2、邀请几位同学分享观看视频后的感受，谈谈自己在这几年中的成长和变化。
（三）学习目标与理想（15 分钟）1、请同学们思考并写下自己的学习目标和人生理想，然后在小组内交流分享。
2、每个小组推选一名代表，上台向全班同学展示自己的目标和理想，并简单阐述实现这些目标和理想的计划。
（四）团队合作游戏（20 分钟）1、游戏名称：“搭建梦想城堡”游戏规则：将同学们分成若干小组，每组发放一定数量的积木。
每个小组需要在规定时间内，共同合作搭建一座“梦想城堡”。
搭建完成后，每组选派一名代表介绍自己小组的城堡设计理念和寓意。
游戏目的：通过游戏，培养同学们的团队合作精神和沟通能力，让他们明白只有团结协作才能实现更大的目标。
（五）价值观讨论（15 分钟）1、班主任提出一些关于价值观的问题，如“什么是真正的友谊？”“诚实和成绩哪个更重要？”“面对困难，是选择逃避还是勇敢面对？”等，引导同学们进行思考和讨论。
有关毕业主题班会活动教案五篇
有关毕业主题班会活动教案五篇毕业是一坛陈酿多年的美酒, 将所有历历在目的往事, 化为扑鼻的醇香。
毕业主题班会将会是我们的最后一课。
下面小编给大家带来的是毕业主题班会活动教案, 欢迎查阅！毕业主题班会活动教案1一、活动背景大学四年弹指一挥间, 转眼已到毕业季, 不久大家就会走上各自新的人生道路, 各分东西。
二、准备1.搜集班级同学手中的照片、视频资料, 并精心准备安排。
2.准备主题班会各环节需要的道具。
3.主持人准备台词、熟悉环节；邀请辅导员参加活动。
5.场务（人员时间地点安排、现场布置、多媒体设置、拍照录像）班会预期效果:6.通过回顾大学四年留下的照片、视频, 让大家对自己的大学生活进行反思, 并通过活动增进大家的了解, 更重视同学感情。
7、通过大家对未来的展望, 对自己的未来有一个更清晰的规划, 并建立为之奋斗努力的决心。
拟解决的重点和难点问题:1.视频和照片的剪辑。
2、通过主持人的台词和活动的具体安排让大家进入情境, 打开心扉。
三、班会时间20__年4月10日四、班会地点数学楼310五、参加人员数学学院数学与应用数学10-2班六、班会流程设计1.主持人开场2.我们的大学3、活动--方言之谜、他（她）是谁？4.活动--谁是你的红星A5.合唱《同桌的你》6.展望未来7、5年后的重聚8、辅导员赠言9、主持人宣布活动结束班会的内容（共120分钟）:1.介绍此次班会的主题2.我们的大学（40分钟）回顾大学四年留下来的照片, 播放各类活动的视频, 让大家尽情回忆大学四年的点点滴滴。
大家在有了情感的铺垫之后, 谈谈自己大学四年的感受。
3.活动--方言之谜、他（她）是谁？（40分钟）活动一：事先准备一些纸条, 写些有趣的话, 让每个寝室推荐一位方言晦涩难懂的同学出来念, 然后由自己寝室的同学去纸条上的话。
猜错的话要被罚, 讲出寝室最糗的一件事。
活动二：事先让每个寝室准备好对自己寝室某位同学的特点描述, 由主持人进行表述, 让班里其他同学猜是哪位同学。
主题班会教案之六年级主题班会：毕业之前我想说
主题班会教案之六年级主题班会：毕业之前我想说中队活动：“毕业之前我想说”——主题班会枕头小学六年级快要毕业了,想到即将告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中就涌起深深的眷恋之情。
你我都还清楚地记得，6年前，我们依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬、对老师的敬仰走进校园。
绿草如茵的操场，窗明几净的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，散发着油墨香气的课本，一切都是那么诱人。
毕业在即，在坐的每一位同学都有许多的心里话想对母校说，对老师说，对同学说。
今天借这次中队活动让大家一起来听听毕业之前我们的心里话。
[感恩母校]配乐诗岁月流水般趟过我梦幻的心灵，如诗如梦的小学生活挥手与我告别。
别了，我的母校，我全心爱着的母校。
记得我刚刚跨入您的大门，还是一个年幼无知的孩童；而当我走出您的怀抱，已成为一位满怀报腹的少年。
昔日那不太显眼的小花小草，此刻却格外艳丽、格外迷人。
啊！母校的花草，我依恋着你们。
昔日那陈旧零乱的课桌椅子，此刻却如此光亮、如此整洁。
啊！母校的桌椅，我依恋着你们。
昔日那干净宽敞的过道教室，此刻就更加美丽、更加崭新。
啊！母校的大楼，我依恋着你们。
如果我是一名作曲家，就会用最美妙的音符为母校写一首赞歌。
如果我是一名画家，就会用画笔为母校画一幅美丽的画卷。
啊！母校！您给我智慧，给我力量，我们依恋着您。
再见了，我的母校，我全心爱着的母校。
（学生代表发言10人）[感谢恩师]加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗歌歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。
毕业之前我想对您说诗朗诵（小组）（学生代表发言11人）齐唱《每当我走过老师窗前》[感动友爱]在我面对困难时，一群天使般小伙伴们，帮我度过了学习上的难关，走向胜利。
当我感到孤独时，小伙伴们又热情地逗我开心，和我一起玩乐。
我们是一群可爱的小伙伴，一个快乐的大集体。
明天我们即将分离，昨天你是否依然记得：（学生代表发言11人）合唱《朋友》[我用行动来表达]学校培育了我们，老师教育了我们，同学帮助了我们，今天我们还要用行动来表达内心的想法。
六年级毕业主题班会六年级毕业季班会主题学习教案
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第五十八页，编辑于星期日：十四点 二十六分 。
小个子也有大智慧！
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所以，无论怎样，请对你
的人生负责；无论怎样,请正
视你的现实；无论怎样，都
请你对自己小学的最后时光
倍加珍惜。珍惜我们的同学
情义，感恩教过你的每一个
老师。
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第四十一页，编辑于星期日：十四点 二十六分 。
愿你们明天能在考场是 超常发挥，给自己，父母 和老师一份满意的答卷！ 成功一定属于你们。所以 我们要一起努力，一起加 油！老师永远爱你们
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第十三页，编辑于星期日：十四点 二十六分。
很有责任心，学习刻苦踏实，各方 面也比较优秀，但要更积极乐观一
点，更开朗一些！
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第十四页，编辑于星期日：十四点 二十六分。
别看个子小，但是个性十足。学习上 如果再踏实一点就更好了！
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(六年级主题班会教案)《情系母校感念师恩》小学毕业班主题班会
《情系母校感怀师恩》小学毕业班主题班会六年级主题班会教学设计主持人开场甲：六年前，我们辞别了幼年的无知，好奇地走进了这座漂亮而又略显陌生的校园。
乙：六年后，我们已变得成熟而干练，带着对将来的向往和梦想，将从这里扬帆远航。
甲：难忘您掬一脉书香，星星陪您上班；乙：难忘您带一身疲倦，月亮伴您回家。
甲：难忘和同学们在一同快乐成长；乙：难忘母校的培养和嘱咐。
甲：我宣告 ____(省、市、区、县)迎宾小学六年二班，《情系母校感怀师恩》主题班会此刻开始。
乙：一、常念老师之恩甲：再有半年时间，我们就要走开母校了，我们心中充满了无穷依恋和不舍；特别舍不得走开陪我们风雨兼程，一同走过两千多个日昼夜夜的老师们；此刻就让我们把这首《每当我走过老师的窗前》送给老师们，祝各位老师工作顺利！青春永驻！甲：一首歌唱不完我们对老师的感谢乙：一句话道不尽我们对老师的敬爱合：今日我们想在这有限的时间里对老师们，说出我们对您的感谢。
甲：请听同学们的真情告白。
（曹馨仪陈延茹曹开轶张泽）甲：六年来，我们在老师们的勤劳培养下，获得了丰富的成绩，让我们一同往返首。
乙：我们获得的这些成绩，凝集着我们老师的多少心血和汗水啊！万语千言道不尽我们对老师的谢意，朝夕相处的六年里，是你们解说了“教师是人类灵魂工程师”的内涵，也是你们让我们真实读懂了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干” 的意义。
我们也想用稚嫩的表演，传达我们对老师，对这个职业真挚的爱！请欣赏配乐诗朗读《老师，您一世都这样站着》，欢迎刘庆同学。
甲：二、难忘同学友谊乙：明日你能否会想起，昨天你写的日志；明日你能否还惦念，以前最爱哭的你。
固然我们马上毕业，固然我们马上分别，但同学之情必定也让你难忘。
此时此刻，你想对陪同在你四周的伙伴们说点什么？请大家各抒己见。
甲：听着同学们的话语，我感觉毕业的日子愈来愈近了。
愿我们珍惜剩下的小学光阴，团结互帮，共同进步，为人生留下一段美好的回想。
乙：三、不负母校重托甲：勤劳的园丁，历炼着朴素的教风：求真、务实、求新、求成；勤恳的学子，传承着鲜亮的学风：乐学、善思、博趣、健行；“简单、朴素、文明、和睦”的校风就像是春风化雨，滋润着迎宾希望的热土，漂亮着师生诗意的人生。
小学毕业班教案
小学毕业班教案教案目标：1. 让学生理解感恩的含义，认识到感恩的重要性。
2. 培养学生学会感恩父母、老师、同学和生活中的点滴。
3. 增强学生的责任感和团队精神，为共建和谐校园打下基础。
教学重点：1. 让学生通过实例体会感恩的情感。
2. 培养学生学会用行动表达感恩。
教学难点：1. 如何引导学生从生活中的点滴发现感恩的情感。
2. 如何让学生将感恩的情感转化为实际行动。
教学准备：1. 准备一些关于感恩的图片、故事和视频资料。
2. 准备一些关于感恩的行动示例。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师通过展示一些关于感恩的图片、故事和视频资料，引导学生关注感恩。
2. 学生分享自己对感恩的理解。
二、学习感恩（10分钟）1. 教师讲解感恩的含义和重要性。
2. 学生通过实例体会感恩的情感。
三、学会感恩（10分钟）1. 教师引导学生从生活中的点滴发现感恩的情感。
2. 学生分享自己发现的感恩情感。
四、表达感恩（10分钟）1. 教师讲解如何用行动表达感恩。
2. 学生展示自己用行动表达感恩的方式。
五、总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生总结感恩的重要性。
2. 学生分享自己学会感恩的感悟。
教学评价：1. 观察学生在日常生活中是否能够主动表达感恩。
2. 收集学生对感恩行动的反馈意见，了解他们的实际感受。
教学延伸：1. 开展感恩主题活动，如感恩日记、感恩卡片等。
2. 组织学生参加感恩实践活动，如志愿者服务等。
教学反思：本节课通过讲解、实例和实践活动，让学生了解了感恩的重要性，并学会了用行动表达感恩。
在教学过程中，教师要关注学生的情感变化，引导他们从生活中的点滴发现感恩的情感。
同时，教师也要注意引导学生将感恩的情感转化为实际行动，如帮助父母做家务、关心同学等。
通过本节课的学习，学生应该能够认识到感恩的重要性，学会用行动表达感恩，为共建和谐校园打下基础。
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六年级毕业班会教案
（一）活动准备：
1.每人准备一份礼物，想好送给谁
2.班会节目以及音乐负责人：陈锐
3.幻灯片负责人：向阳等
4.黑板布置负责人：熊思琪向阳杜萌瑶
5.班会教案负责人：杜萌瑶熊思琪
6.准备冠军组游戏的奖品
（二）活动目的：
1.让同学们铭记在小学生活中的点点滴滴
2.让同学们感恩成长中的一切
3.表达自己毕业前对老师同学的不舍
（三）开场白：
合：敬爱的老师，亲爱的同学们。
大家好！
杜：点点滴滴，恍如眼前。
熊：暮暮朝朝，难以忘怀。
向：属于我们的成长之路，属于我们的童年之梦，又伫立一个新的里程。
陈：无论时光怎样淌过，现在的六班永远不会散场。
杜熊：青涩的豆蔻年华，是一曲荡气回肠的歌。
陈向：绚烂的拼搏时代，是一首久久萦绕的诗。
合：下面六（6）班毕业班会现在开始。
（四）致我们最爱的六班：
杜：六年中我们有过欢笑，流过泪水，经历磨炼，得到成长。
熊：让我们一起来回顾这些年渗透在成长路上的足迹。
六年级《这个夏天不说再见》毕业班会教案。
（点幻灯片）
陈：看完相册大家想说些什么呢？（点5个人发言）
（五）节目展示：
向：每个人心中都有一个偶像，它代表着我们的信仰，我们的崇尚，我们爱的寄托，下面有请陈金玉等人为大家带来歌曲《偶像万万岁》。
掌声欢迎！
陈：我的未来是一场未知的博弈，是一场不凡的殊途，但是我们的未来不迷茫。
接着，有请陈金玉等同学为大家带来歌曲，《我的未来式》
向：挑战自我，非同凡响梦想麦克主我舞台，让我们进入本次毕业班会最针锋相对的环节：一站到底。
有请主持人：杜萌瑶。
（出题者：熊思琪。
）
题目：“欲穷千里目，更上一层楼”是唐朝哪位诗人的诗句？王之涣
电灯是谁发明的？爱迪生
晚上，天空中出现的形状像勺子的七颗星叫什么星？北斗星
“诗圣”的是谁？杜甫
什么东西越洗越脏？水
福建的简称是什么？闽
世界上最大的海洋是什么？太平洋
你一半，我一半。
伐（猜一字）
被称为“万园之园”的我国古典园林是什么？圆明园
美术中的“三原色”指哪三种颜色？红黄蓝
有一种动物，你杀了它，却流了你的血，这是什么动物？蚊子
《丑小鸭》这个童话故事是谁写的？安徒生
我国最长的河流是什么？长江
我国的国歌名称是什么？义勇军进行曲
你知道农历的九月初九是什么节日？重阳节、老人节
法国的首都叫什么？巴黎
把水加热，通常到多少度会沸腾？100摄氏度
我国生产的第一辆汽车是什么牌汽车？解放牌
彩虹一般有哪七种颜色？红橙黄绿青蓝紫
“泼水节”是哪个少数名族重要节日？傣族
会飞的蝙蝠是属于鸟类还是哺乳动物？哺乳动物
中国位于北半球还是南半球？北半球
中国历史上的第二个朝代是什么？商朝
香港是哪年、哪月、哪日回归祖国的？1997.7.1
世界上最高的山峰是什么？珠穆朗玛峰
做什么事睁一只眼闭一只眼比较好？射击
青蛙的幼体叫什么？蝌蚪
《红楼梦》的作者是谁？曹雪芹
领导广东的禁烟运动，并下令在虎门硝烟的名族英雄是谁?林侧徐
矫正近视应该戴的是凸透镜还是凹透镜？凹透镜
明朝的医药学家李时珍写的一本医学名著叫什么？本草纲目
谜语：像糖不是糖，有圆也有方，帮你改错字，自己不怕脏。
（猜一种文具）橡皮擦
脑筋急转弯：冬天里，不通过加热，如何能让冰立刻变成水？把冰的两点去掉“三人行必有我师焉”是哪位古代教育家的话？孔子
农历五月初五是端午节，各地有包粽子、赛龙舟的习俗，请问这是为了纪念哪位爱国诗人？屈原
音乐中的基本唱名是哪七个？do re mi fa sol la si
中国的四大发明是什么?指南针火药造纸术印刷术
人得正常体温是多少？37摄氏度左右
人身上的骨骼共有多少块？206块
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是谁的诗句？文天祥
地球上的四大洋是那四个海洋？太平洋印度洋北冰洋大西洋
我国现代著名画家中，最擅长画马的是谁/徐悲鸿
我国现代著名画家中，最擅长画虾的是谁？齐白石
陈：火药弥漫的一站到底答题赛结束了，似乎依然回味无穷。
下面有请才子才女们为大家带来口风琴合奏。
杜：刚才的节目真是赏心悦目，而接下来的时间段就该是同学们尽情放松和爆笑的时间段啦！有请周天鹏和刘绪伟两大笑星为大家奉献：百家讲坛。
（六）冠军组游戏
向：在五月的小组竞技中杜萌瑶组卓越超群，战胜了其他三组。
接下来就是属于他们狂欢的时间段。
游戏规则：所有队员转圈，随歌曲的停止，按主持人喊出的数字抱团，多出来的
队员淘汰。
经过4轮后，剩下的队员取得胜利。
（点击幻灯片）
（七）毕业礼物，暖进心窝
杜熊：又一个六年轮回之后，在同样微凉的夏夜，你是否会记起校园里的梧桐树，你是否会记起日记本里的书签，那些五彩缤纷的日子？
陈向：无数个六年之后，你们的思念是否会有增无减？在你成长的岁月里，在你闯荡社会的每一天，是否会有那么几个瞬间让你渴望回到过去。
杜：毕业后，是否还会想起身边的同学。
熊：毕业后，是否还会想起老师温柔的眼眸。
向：让礼物盛满温情，直到很久很久以后还留有余温。
陈：让我们进入交换礼物的温馨时刻。
请大家自由将礼物给予给对方。
（放音乐）熊：收到礼物后，大家是不是很感动，想说些什么呢？（点同学发言）
（八）大声说出爱
向：六年，很漫长，同学老师的面孔早已深深刻在脑海。
陈：感谢所有人的帮助。
下面请欣赏舞蹈组带来的《感恩的心》。
熊：经过歌词的深深洗礼，大家是不是感触颇多。
杜：把那些压藏在心底的感恩大声说出来吧！（点同学发言）
（九）结束词
向：毕业，是一个让人一生难忘的名词；
熊：毕业，是感动时流泪的形容词；
杜：毕业，是当我们以后孤寂时候，带着微笑和遗憾去回想时的副词；
陈：毕业，是我们夜半梦醒，触碰不到而无限感伤的虚词。
合：若干年后，假如我们还能够想起那段时光，也许这不属于难忘，也不属于永远，而仅仅是一段记录了成长经历的回忆。
杜熊：流火的六月，我们将带着恩师的叮咛，怀着必胜的信心，走向新的征程陈向：绚烂的七月，我们将载着母校的祝愿，带着亲人的希望，向着新的征程扬帆起航。
合：六（6）班毕业班会到此结束。
我们只想，这个夏天永远不说再见！
熊：请谢老师为本次班会做总结。