天体运动模型
天体运动问题的基本模型和方法
天体运动问题的基本模型和方法天体运动问题的基本模型与方法天体运行问题的分析与求解，是牛顿第二定律与万有引力定律的综合运用，问题的分析与求解的关键是建模能力。
一、基本模型计算天体间的万有引力时，将天体视为质点，天体的全部质量集中于天体的中心,一天体绕另一天体的稳定运行视为匀速圆周运动,研究天体的自转运动时，将天体视为均匀球体。
二、基本规律1,天体在轨道稳定运行时，做匀速圆周运动，具有向心加速度，需要向心力。
所需向心力由中心天体对它的万有引力提供。
设质量为m的天体绕质量为M的天体，在半径为r的轨道上以速度v匀速圆周运动，由牛顿第二定律及万有引力定律有:。
这就是分析与求解天体运行问题的基本关系式，由于有线速度与角速度关系、角速度与周期关系，这一基本关系式还可表示为:或。
2,在天体表面，物体所受万有引力近似等于所受重力。
设天体质量为M，半径为R，其，由这一近似关系有:，即。
这一关系式的表面的重力加速度为g应用，可实现天体表面重力加速度g与的相互替代，因此称为“黄金代换”。
3,天体自转时，表面各物体随天体自转的角速度相同，等于天体自转角速度，由于赤道上物体轨道半径最大，所需向心力最大。
对于赤道上的物体，由万有引力定律及牛顿第二定律有:，式中N为天体表面对物体的支持力。
如果天体自转角速度过大，赤道上的物体将最先被“甩”出，“甩”出的临界条件是:N=0，此时有:，由此式可以计算天体不瓦解所对应的最大自转角速度,如果已知天体自转的角速度，由及可计算出天体不瓦解的最小密度。
三、常见题型题型一:平抛运动与圆周运动相结合,例1,雨伞边缘半径为r，且离地面高为h。
现让雨伞以角速,度绕伞柄匀速旋转，使雨滴从边缘甩出并落在地面上形成一圆圈，试求此圆圈的半径为R。
,解析,所述情景如图所示，设伞柄在地面上的投影为O，雨滴从伞的O R rA s B12边缘甩出后将做平抛运动，其初速度为v=r，落地时间为t，故h,gt。
雨滴在这段,02时间内的水平位移为s= vt。
(精)解决天体运动问题的方法
解决天体运动问题的方法一、基本模型计算天体间的万有引力时，将天体视为质点，天体的全部质量集中于天体的中心；一天体绕另一天体的稳定运行视为匀速圆周运动；研究天体的自转运动时，将天体视为均匀球体。
二、基本规律1．天体在轨道稳定运行时，做匀速圆周运动，具有向心加速度，需要向心力。
所需向心力由中心天体对它的万有引力提供。
设质量为m的天体绕质量为M的天体，在半径为r的轨道上以速度v匀速圆周运动，由牛顿第二定律及万有引力定律有：。
这就是分析与求解天体运行问题的基本关系式，由于有线速度与角速度关系、角速度与周期关系，这一基本关系式还可表示为：或。
2．在天体表面，物体所受万有引力近似等于所受重力。
设天体质量为M，半径为R，其表面的重力加速度为g，由这一近似关系有：，即。
这一关系式的应用，可实现天体表面重力加速度g与的相互替代，因此称为“黄金代换”。
3．天体自转时，表面各物体随天体自转的角速度相同，等于天体自转角速度，由于赤道上物体轨道半径最大，所需向心力最大。
对于赤道上的物体，由万有引力定律及牛顿第二定律有：，式中N为天体表面对物体的支持力。
如果天体自转角速度过大，赤道上的物体将最先被“甩”出，“甩”出的临界条件是：N=0，此时有：，由此式可以计算天体不瓦解所对应的最大自转角速度；如果已知天体自转的角速度，由及可计算出天体不瓦解的最小密度。
三、常见题型1．估算天体质量问题由关系式可以看出，对于一个天体，只要知道了另一天体绕它运行的轨道半径及周期，可估算出被绕天体的质量。
例1．据媒体报道，嫦娥一号卫星环月工作轨道为圆轨道，轨道高200km，运行周期为127分钟。
若还知道引力常量和月球半径，仅利用以上条件不能求出的是A．月球表面的重力加速度B．月球对卫星的吸引力C．卫星绕月运行的速度D．卫星绕月运行的加速度解析：设月球质量为M，半径为R，月面重力加速度为g，卫星高度为h，运行周期为T，线速度为v，加速度为a，月球对卫星的吸引力为F。
数学托勒密模型
数学托勒密模型
托勒密模型是古代希腊天文学家托勒密提出的一种天体运动模型，它是一种基于地心说的模型，认为地球是宇宙的中心，所有天体都绕着地球运动。
这个模型在古代被广泛接受，并一直沿用到文艺复兴时期。
托勒密模型的基本原理是，天体运动是由一系列复杂的圆周运动组成的。
每个天体都绕着一个小圆周（称为“本轮”）运动，而这个小圆周又绕着一个大圆周（称为“外轮”）运动。
这个模型可以解释天体的运动规律，包括行星的逆行现象。
然而，随着科学技术的发展，托勒密模型逐渐被证明是错误的。
在16世纪，哥白尼提出了日心说，认为太阳是宇宙的中心，而地球和其他行星则绕着太阳运动。
这个模型更加符合实际观测结果，因此逐渐被广泛接受。
尽管托勒密模型已经被证明是错误的，但它仍然具有重要的历史意义。
它代表了古代天文学的巅峰，是人类对宇宙运动规律的探索和认识。
它也启示我们，科学是一个不断发展的领域，我们需要不断地探索和发现新的知识。
今天，我们已经能够通过现代科技手段观测到宇宙中的各种天体，包括行星、恒星、星系等等。
我们也已经能够通过计算机模拟等方法，更加准确地预测宇宙中的各种现象。
这些技术的发展，使得我
们对宇宙的认识更加深入和全面。
托勒密模型是一个重要的历史遗产，它代表了人类对宇宙的探索和认识。
虽然它已经被证明是错误的，但它仍然具有重要的历史意义和启示作用。
我们应该继续探索和发现新的知识，以更好地认识和理解宇宙。
地心说天体运动模型
地心说天体运动模型在很久很久以前呀，那时候的人们抬头看着天空，就特别好奇那些星星呀、太阳呀、月亮呀都是怎么动的呢。
于是呀，就有人提出了地心说这个想法。
地心说就像是在说，咱们住的地球是整个宇宙的中心，就像一个大舞台的正中央。
而其他的天体呢，就像是舞台上的演员，都围绕着地球这个中心在转动。
比如说太阳，在这个模型里，它每天从东边升起来，然后慢慢划过天空，到西边落下去。
就像一个勤劳的小工人，每天都在绕着地球这个大老板转圈圈。
月亮也是这样，晚上的时候，它慢悠悠地从天边出现，有时候是弯弯的像小船，有时候是圆圆的像个大玉盘，也是在绕着地球转呢。
还有那些星星呀，数都数不清。
在夜晚的天空里，它们一闪一闪的，就像镶嵌在黑色幕布上的小宝石。
按照地心说的模型，它们也是绕着地球转的，只不过有些星星转得快，有些星星转得慢。
那时候的人们可相信这个地心说模型了。
为什么呢？因为他们每天看到的就是这样呀。
就像我们在旋转木马上，如果我们把自己当成地球，周围的东西看起来不就像是在围着我们转吗？而且呀，这个地心说模型还能解释很多现象呢。
比如说为什么白天看不到星星，因为太阳这个大明星出场的时候，其他小星星的光芒就被盖住啦，而且它们都转到地球的另一面去了呢。
不过呢，后来随着人们越来越聪明，观察得越来越仔细，就发现这个地心说好像有点不太对劲儿了。
但是呀，我们可不能小看地心说这个模型。
它在当时可是非常了不起的想法呢。
就像我们刚开始学走路的时候，可能走得歪歪扭扭，但是这也是一个开始呀。
地心说就像是人们探索宇宙奥秘的第一步，虽然它不是完全正确的，但它为后来更准确的天体运动模型奠定了基础。
天体运动模型图解
天体运动模型图解
表面物体m 所受重力 与万有引力关系： 赤道上： 两极上： 某纬度圈上： 高空h 处：
注：除比较重力与纬度关系外，只提星球表重力时，要认为G=F 万。
写出黄金代换：
第一宇宙速度
=近地卫星环绕速度 =最小发射速度 =最大环绕速度： 环绕v= 环绕Ѡ= 环绕T=
注：中心天体确定，以上是确定值。
Ѡ、T
万有引力作向心力公式：
利用v ： 利用Ѡ： 环绕星体的环绕公式： 环绕v= 环绕Ѡ= 2
3
综合
1、理解开三定律 R 3/T 2= 条件：
2、中心天体的密度公式与体积公式：
3、利用黄金代换式涉及到中心天体的g ，还有什么方法可求或测g ：
6
1。
浅析天体运动中的四个模型
浅析天体运动中的四个模型
天体运动模型是天文学中一个重要的概念，它是天体运动的理论描述。
根据其历史发展，天体运动模型已经形成了四种模式：几何平行模型、日心模型、哥白尼模型和新牛顿模型。
1. 几何平行模型：几何平行模型是天体运动的最初模型，由古希腊哲学家欧几里得提出。
该模型认为地球是宇宙的中心，其他星体都绕着地球移动，而且以相同的速度移动。
2. 日心模型：日心模型是由古希腊学者哥白尼提出的。
该模型认为太阳是宇宙的中心，其他星体都围绕太阳运行，而不是地球。
3. 哥白尼模型：哥白尼模型是古希腊学者哥白尼提出的，它是对日心模型的一种改进。
它认为太阳是宇宙的中心，其他星体都围绕太阳运行，但是运行的轨道是椭圆形的，而不是圆形的，这也就是为什么有时会看到月亮出现“变形”的原因。
4. 新牛顿模型：新牛顿模型是由牛顿提出的一种天体运动模型，又称为引力模型。
该模型认为太阳是宇宙的中心，而其他天体都受到太阳的引力而运动，运行的轨道也是椭圆形的，并且运行轨道随着距离太阳的距离而变化。
三体数学动态模型
三体数学动态模型一、三体系统基本概念三体问题，是天体物理学中经典的动力学问题之一。
它研究三个天体在相互引力作用下的运动规律。
在太阳系中，例如地球、火星和木星等行星的运动，都可以近似地看作是三体问题。
二、牛顿力学下的三体问题在牛顿力学框架下，三体问题可以用以下微分方程来表示：d²r1/dt² = -Gm2(r2-r1) × r3 / ||r2-r1||³d²r2/dt² = -Gm1(r1-r2) × r3 / ||r1-r2||³d²r3/dt² = -Gm1(r3-r1) - Gm2(r3-r2)其中，r1, r2, r3 是三个天体的位置向量，m1, m2 是三个天体的质量，G 是万有引力常数。
三、微分方程的建立与求解对于三体问题，我们通常需要建立相应的微分方程，并对其进行求解。
由于三体问题的复杂性，其精确解只有在特殊情况下才能得到。
然而，通过数值方法，我们可以近似求解这些微分方程，以模拟天体的运动轨迹。
四、周期解与混沌现象在三体问题中，存在周期解和混沌现象。
周期解是指天体的运动轨迹呈现周期性变化；而混沌现象则是指天体的运动轨迹对初始条件的敏感性，即初始条件的微小变化可能导致运动轨迹的巨大差异。
五、三体问题的数值模拟由于三体问题的复杂性，我们通常采用数值方法对其进行模拟。
常用的数值方法包括欧拉法、龙格-库塔法等。
通过这些数值方法，我们可以模拟天体的运动轨迹，并研究其周期性和混沌行为。
六、三体问题的稳定性分析稳定性是三体问题的一个重要方面。
对于周期解，我们通常研究其线性稳定性，即周期解是否稳定以及在何种条件下稳定。
而对于混沌解，我们则研究其非线性稳定性，即混沌解是否能够持续存在以及在何种条件下存在。
七、三体问题的应用领域三体问题在天体物理学、行星科学、航天工程等领域都有着广泛的应用。
例如，在行星科学中，三体问题可以帮助我们研究行星的运动规律和演化历程；在航天工程中，三体问题可以用于研究卫星的运动轨迹和姿态控制等问题。
基于大数据挖掘天体运动轨迹精确预测模型
基于大数据挖掘天体运动轨迹精确预测模型天文学是科学界最为古老、最为神秘的领域之一。
人们通过观测和研究天体运动轨迹，不仅可以探索宇宙的奥秘，还可以为航天事业、导航系统等提供重要的参考数据。
随着大数据和人工智能技术的发展，基于大数据挖掘的天体运动轨迹预测模型也逐渐成为了研究的热点。
一、大数据挖掘在天体运动轨迹预测中的应用天体运动轨迹预测是天文学中的一个重要研究内容，它可以通过利用已有的观测数据和物理模型，推断出未来一段时间内天体的运动轨迹。
传统的观测方法通常需要耗费大量时间和人力资源，而且受制于天气、观测条件等因素，无法得到完全准确的预测结果。
大数据挖掘技术的出现为天体运动轨迹预测提供了新的思路和方法。
大数据挖掘通过搜集、存储和分析大规模的观测数据，从中挖掘出潜在的模式和规律，进而构建预测模型。
这种方法不仅可以提高预测的准确性，还能够大大节约时间和资源成本。
二、构建天体运动轨迹预测模型的关键技术1. 数据采集和存储：大数据挖掘的第一步是采集和存储大量的观测数据。
天文学家通过望远镜等设备进行观测，得到天体的位置、速度等数据，并将其存储在数据库中。
这些数据可以包括历史观测数据和实时观测数据，为构建预测模型提供基础。
2. 数据清洗和处理：观测数据往往存在噪声和不完整性，需要进行清洗和处理。
清洗数据可以去除异常值和错误数据，提高数据的准确性。
处理数据可以提取关键特征，如天体的质量、形状、速度等，为后续的模型建立做准备。
3. 特征选择和降维：针对大规模的数据集，为了提高计算效率和模型准确性，需要进行特征选择和降维。
特征选择可以筛选出与预测任务相关的特征，降低数据维度。
降维可以通过主成分分析等方法，将高维数据映射到低维空间，减少计算复杂度。
4. 模型构建和训练：在选取好特征后，可以通过机器学习算法构建预测模型。
常用的模型包括支持向量机、神经网络、决策树等。
通过分析历史观测数据和已知的物理模型，可以不断调整和训练模型，提高预测的准确性。
浅析天体运动中的四个模型
浅析天体运动中的四个模型
天文学研究太阳、行星、卫星、星系和宇宙的运动规律，其中有四种运动模型：平动模型、黎曼模型、张力模型和一元牛顿引力模型。
<b>一、平动模型</b>
平动模型是指天体运动的一种均匀运动，它表示天体运动的方向是垂直于初始力，并且永远不会发生变化。
文艺复兴时期，拉斐尔等科学家基于平动模型，提出了两个新的概念：“自转”和“公转”，从而解释了地球的旋转和公转，以及其他行星的公转。
<b>二、黎曼模型</b>
17世纪，黎曼提出他的椭圆运动模型，认为行星的运动轨迹是椭圆，而太阳位于椭圆长短轴的一端。
此外，他还提出了一种支配规律，该规律将行星运动的轨迹绘制为椭圆表面上的曲线，支配着行星在椭圆轨道上运动的规律。
<b>三、张力模型</b>
天体的运动还受到张力的影响，张力是指引力之外的力，它能够改变天体的运动状态。
18世纪，卢瑟福定义了张力模型，张力可以改变天体的轨道，从而使其保持稳定的运动。
<b>四、一元牛顿引力模型</b>
牛顿提出了一元牛顿引力模型，它描述了两个物体之间的引力。
引力是指物体之间互相作用的力，根据牛顿定律，物体之间的引力与它们之间的距离成正比，与它们质量的乘积成反比。
一元牛顿引力模型解释了万有引力和行星运动，有助于解释两个物体之间的引力和其
它物理现象。
总之，上述运动模型都能够解释天体运动的规律。
这些模型的发展推动了天文学的发展，并为科学家提供了一个系统的解释方法，从而帮助他们更好地理解天体运动。
方法17 高中物理模型盘点(七)天体运动模型
方法17 高中物理模型盘点（七）天体运动模型目 录物理模型盘点——开普勒行星运动定律 .................................................................................................................. 2 物理模型盘点——天体质量和密度的估算 .............................................................................................................. 3 物理模型盘点——行星模型 ...................................................................................................................................... 6 物理模型盘点——近地卫星模型 .............................................................................................................................. 8 物理模型盘点——同步卫星模型 .............................................................................................................................. 9 物理模型盘点——万有引力等于重力模型 ............................................................................................................ 10 物理模型盘点——卫星模型相关物理量讨论 ........................................................................................................ 11 物理模型盘点——三种天体运动速度比较 ............................................................................................................ 13 物理模型盘点——双星模型 多星模型 ................................................................................................................ 15 物理模型盘点——黑洞模型 .................................................................................................................................... 18 物理模型盘点——暗物质 ........................................................................................................................................ 19 物理模型盘点——卫星变轨 (20)物理模型盘点——常数的应用 (22)物理模型盘点——三星一线模型 (24)R 3T 2物理模型盘点——开普勒行星运动定律【模型概述】（2022·湖南卷·T8）如图，火星与地球近似在同一平面内，绕太阳沿同一方向做匀速圆周运动，火星的轨道半径大约是地球的1.5倍。
高考中天体运动问题模型
高考中的天体运动问题模型运用万有引力定律求解天体运动问题，是高考每年必考的重要内容，天体问题可归纳为以下四种模型。
一、重力与万有引力关系模型1．考虑地球（或某星球）自转影响，地表或地表附近的随地球转的物体所受重力实质是万有引力的一个分力由于地球的自转，因而地球表面的物体随地球自转时需要向心力，向心力必来源于地球对物体的万有引力，重力实际上是万有引力的一个分力，由于纬度的变化，物体作圆周运动的向心力也不断变化，因而地球表面的物体重力将随纬度的变化而变化，即重力加速度的值g随纬度变化而变化；从赤道到两极逐渐增大．在赤道上，在两极处，。
例1如图１所示，Ｐ、Ｑ为质量均为m的两个质点，分别置于地球表面不同纬度上，如果把地球看成是一个均匀球体，Ｐ、Ｑ两质点随地球自转做匀速圆周运动，则以下说法中正确的是：（）A．P、Q做圆周运动的向心力大小相等 B．P、Q受地球重力相等C．P、Q做圆周运动的角速度大小相等 D．P、Q做圆周运动的周期相等例2荡秋千是大家喜爱的一项体育活动．随着科技的迅速发展，将来的某一天，同学们也许会在其它星球上享受荡秋千的乐趣。
假设你当时所在星球的质量是、半径为，可将人视为质点，秋千质量不计、摆长不变、摆角小于90°，万有引力常量为。
那么，（1）该星球表面附近的重力加速度等于多少？（2）若经过最低位置的速度为,则此时摆线的拉力是多少？二、卫星（行星）模型卫星（行星）模型的特征是卫星（行星）绕中心天体做匀速圆周运动，如图2所示。
1．卫星（行星）的动力学特征中心天体对卫星（行星）的万有引力提供卫星（行星）做匀速圆周运动的向心力，即有：。
2．卫星（行星）轨道特征由于卫星（行星）正常运行时只受中心天体的万有引力作用，所以卫星（行星）平面必定经过中心天体中心。
3．卫星（行星）模型题型设计1)讨论卫星（行星）的向心加速度、绕行速度、角速度、周期与半径的关系问题。
由得，故越大，越小。
由得，故越大，越小。
天体运动中的三种模型
天体运动中的三种模型
1、“自转”天体模型
天体表面物体做圆周运动所需向心力是由万有引力的一个分力提供的，万有引力的另一个分力即为重力，从赤道向两极因作圆周运动的半径逐渐减小，故所需向心力逐渐减小，重力逐渐增加。
在两极，万有引力等于重力，在赤道，万有引力等于重力加向心力。
2、“公转”天体模型
向心力等于万有引力。
如：人造卫星绕地球运动，地球绕太阳运动
3、双星模型
两颗距离彼此较劲的恒星，在相互之间万有引力作用下，绕两球连线上某点做周期相同的匀速圆周运动。
彼此间的万有引力是双星各自做圆周运动的向心力，又为作用力和反作用力。
双星具有相同的角速度。
双星始终与他们共同的圆心在同一条直线上。
专题3 天体运动的常见模型
A.黑洞A的向心力大于B的向心力
B.黑洞A的线速度大于B的线速度 C.黑洞A的质量大于B的质量
D.两黑洞之间的距离越大,A的周期越小
关键能力 · 突破
栏目多的在上面加，做超链接，且各个栏目居中放； 只有“考点”的书，只上”考点一“这种简化标题
审题关键 (1)黑洞A的向心力的来源与黑洞B的向心力来源有什么关系? 提示:是一对相互作用的万有引力 (2)要想保证二者稳定的圆周运动必须有什么确定的关系? 提示:共面、同心圆且角速度必须相等
Gm1m2 L2
=m1
ω12r1,
Gm1m2 L2
=
m2 ω22 r2。
(2)两颗星的周期及角速度都相等,即T1=T2,ω1=ω2。
(3)两颗星的半径与它们之间的距离关系为r1+r2=L。
(4)两颗星到圆心的距离r1、r2与星体质量成反比,即m1 =r2 。
m2 r1
关键能力 · 突破
(5)双星的运动周期T=2π
知m<6.25,m可取7个值,故在b转动一周的过程中,a、b、c共线14次,选项D正
确,C错误。
关键能力 · 突破
栏目多的在上面加，做超链接，且各个栏目居中放； 只有“考点”的书，只上”考点一“这种简化标题
2.[相距最近](2020江西上饶六校联考)当地球位于太阳和木星之间且三者几 乎排成一条直线时,称之为“木星冲日”,2017年4月7日出现了一次“木星冲 日”。已知木星与地球几乎在同一平面内沿同一方向绕太阳近似做匀速圆 周运动,木星到太阳的距离大约是地球到太阳距离的5倍。则下列说法正确 的是( B ) A.下一次的“木星冲日”时间肯定在2019年 B.下一次的“木星冲日”时间肯定在2018年 C.木星运行的加速度比地球的大 D.木星运行的周期比地球的小
天体运动模型分析(四大类)
天体运动模型分析（四大类）中星模型1. 为研究太阳系内行星的运动，需要知道太阳的质量，已知地球半径为R ，地球质量为m ，太阳与地球中心间距为r ，地球表面的重力加速度为g ，地球绕太阳公转的周期为T 。
则太阳的质量为( ) A.4π2r 3T 2R 2g B.T 2R 2g4π2mr 3 C.4π2mgr 2r 3T 2 D.4π2mr 3T 2R 2g 2. 为了测量某行星的质量和半径，宇航员记录了登陆舱在该行星表面做圆周运动的周期T ，登陆舱在行星表面着陆后，用弹簧称称量一个质量为m 的砝码读数为N 。
已知引力常量为G 。
则下列计算中错误的是：（ ）A ．该行星的质量为B ．该行星的半径为C ．该行星的密度为D ．在该行星的第一宇宙速度为3. 过去几千年来，人类对行星的认识与研究仅限于太阳系内，行星“51 peg b”的发现拉开了研究太阳系外行星的序幕。
“51 peg b”绕其中心恒星做匀速圆周运动，周期约为4天，轨道半径约为地球绕太阳运动半径的，该中心恒星与太阳的质量比约为（ ） （A ）．（B ）．1 （C ）．5 （D ）．104. 采用不同的方法来估算银河系的质量，会得出不同的结果。
例如按照目侧估算，在离恨河系中心距离R=3109R 0的范围内聚集的质量M=1.51011M 0，其中R 0是地球轨道半径，M 0是太阳质量。
假设银河系的质量聚集在中心，如果观测到离银河系中心距离R 处的一颗恒星的周期为T=3. 75108年，那么银河系中半径为R 的球体内部未被发现的天体的质量约为( ) A 、4.01010 M 0 B 、1.91011M 0 C 、4.01011 M 0 D 、5.51011 M 05. 最近美国宇航局公布了开普勒探测器最新发现的一个奇特的行星系统，命名为“开普勒-11行星系统”，该系统拥有6颗由岩石和气体构成的行星围绕一颗叫做“kepler -11”的类太阳恒星运行。
几种天体运动模型分析
3. 双星问题
在远离其他天体的空间，存在 2 颗星体，由于这 2
Gm 1 m 2
1 2
mv ，卫 星 势 能 ：E P = r
2
（一般视无穷远处势能为 0）。
卫 星 动 能 ：E k =
关于引力势能。① 定义：两质点因为相互吸引
而具有的与距离有关的能。
Gm 1 m 2
② 大小：E P = （无穷远处为零势能点）
（b）在地面，重力近似等于万有引力，
可由 GMm/R 2 = mg 解得：M = gR 2 /G
（2）天体密度计算
一般情况下，此类问题由万有引力定律和牛顿第
( )
Mm
2π
=m
r，进而求出中心天体的质
2
T
r
M
量 M，再利用密度公式，可得出天体的密度 ρ =
4
πR 3
3
（3）轨道参数计算
二定律得 G
2
三个宇宙速度的值分别为：
（a）对卫星绕地球做圆周运动的情形，
可由 G
下面结合教学实际做简要的分类探析。
一、天体“自转”模型
通过高中物理必修一课本的学习，学生知道了重
力是由于地球的吸引而产生的力，但不能表述为重力
就是万有引力。学生学完本章知识后，能进一步理解
“地球自转，需要一个向心力”。
在地球的不同纬度上，因为做圆周运动的半径不
地球质量为 M，自转周期为 T，引力常量为 G，设地球
物理·名师论道
可视为质量均匀分布的球体，半径为 R。同一物体在
南极和赤道水平面上静止时所受到的支持力之比为
（
）。
GMT 2
GMT 2
B.
2
《天体运动模型》课件
天体运动模型的发展历程
古代天文学
古代天文学家通过对天体的观察 和记录，初步建立了描述天体运
动的模型。
牛顿经典力学
牛顿提出了万有引力定律，为描述 天体之间的相互作用提供了基础。
相对论
爱因斯坦的相对论对经典力学进行 了修正，提供了更精确的天体运动 模型。
PART 02
天体运动模型的理论基础
REPORTING
模拟结果的分析和解释
数据可视化
将模拟结果进行可视化处理，便于观察和分析。
结果分析
对模拟结果进行分析，探究天体运动的规律和特点。
结果解释
根据模拟结果，解释天体运动的原因和机制。
PART 05
天体运动模型的应用实例
REPORTING
行星探测任务的轨道设计
1 2 3
轨道设计
利用天体运动模型，可以精确计算行星探测器的 轨道，确保探测器能够准确到达目标行星，并节 省能源。
太阳一周所需的时间与它们轨道半径的平方根成正比。
牛顿第二定律
总结词
牛顿第二定律是描述物体加速度与作用力之间关系的定律，它指出物体加速度的大小与作用力成正比 ，与物体质量成反比。
详细描述
牛顿第二定律也被称为动力学定律，它是由英国物理学家牛顿在17世纪提出的。这个定律指出物体加 速度的大小与作用力成正比，与物体的质量成反比。在天体运动模型中，这个定律用于描述天体在万 有引力作用下的运动规律，是天体运动模型的理论基础之一。
数据分析
通过对观测数据进行分析，结合天体运动模型，可以确认新发现 的太阳系外行星的存在和性质。
轨道稳定性
通过天体运动模型，还可以评估新发现的太阳系外行星的轨道稳 定性，为后续研究提供参考。
THANKS
高考冲刺专题：天体运动的各种物理模型
⾼考冲刺专题：天体运动的各种物理模型⾼考冲刺专题：天体运动的各种物理模型⼀、追赶相逢类型1-1、科学家在地球轨道外侧发现了⼀颗绕太阳运⾏的⼩⾏星，经过观测该⼩⾏星每隔t 时间与地球相遇⼀次，已知地球绕太阳公转半径是R ，周期是T ，设地球和⼩⾏星都是圆轨道，求⼩⾏星与地球的最近距离。
解：设⼩⾏星绕太阳周期为T /，T />T,地球和⼩⾏星没隔时间t 相遇⼀次，则有/1t t T T -= /tTT t T=- 设⼩⾏星绕太阳轨道半径为R /,万有引⼒提供向⼼⼒有/2///2/24Mm G m R R Tπ= 同理对于地球绕太阳运动也有 2224Mm G m R R T π= 由上⾯两式有 /3/232R T R T= /2/3()t R R t T =- 所以当地球和⼩⾏星最近时 /2/3()t d R R R R t T=-=--1-2、⽕星和地球绕太阳的运动可以近似看作为同⼀平⾯内同⽅向的匀速圆周运动，已知⽕星的轨道半径m r 11105.1?=⽕，地球的轨道半径m r 11100.1?=地，从如图所⽰的⽕星与地球相距最近的时刻开始计时，估算⽕星再次与地球相距最近需多少地球年？（保留两位有效数字）解：设⾏星质量m ，太阳质量为M ，⾏星与太阳的距离为r ，根据万有引⼒定律，⾏星受太阳的万有引⼒2rmMG F =（2分）⾏星绕太阳做近似匀速圆周运动，根据⽜顿第⼆定律有r m ma F 2ω==（2分）T πω2=（1分）以上式⼦联⽴r Tm r m M G 2224π= 故3224r GM T π=（1分）地球的周期1=地T 年，（1分） 32)()(地⽕地⽕r r T T = ⽕星的周期地地⽕⽕T t t T ?=3)(（2分）1)100.1105.1(31111=年=1.8年（1分）设经时间t 两星⼜⼀次距离最近，根据t ωθ=（2分）则两星转过的⾓度之差πππθθ2)22(=-=-t T T ⽕地⽕地（2分）年年地⽕地⽕⽕地3.218.118.1111=-?=-=-=T T T T T T t （2分，答“2.2年”同样给分）⼆、宇宙飞船类型（神⾈五号类型）2-1、随着我国“神⾈五号”宇宙飞船的发射和回收成功。
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常见的天体运动模型
天体及卫星的运动问题也是高考的热点问题，从近几年全国各地的高考试题来看，透彻理解四个基本模型是关键。
计算天体间的万有引力时，将天体视为质点，天体的全部质量集中于天体的中心；一天体绕另一天体的稳定运行视为匀速圆周运动；研究天体的自转运动时，将天体视为均匀球体。
一、自转模型
1．考虑地球（或某星球）自转影响，地表或地表附近的随地球转的物体所受重力实质是万有引力的一个分力
由于地球的自转，因而地球表面的物体随地球自转时需
要向心力，向心力必来源于地球对物体的万有引力，重力实际
上是万有引力的一个分力，由于纬度的变化，物体作圆周运动
的向心力也不断变化，因而地球表面的物体重力将随纬度的变
化而变化，即重力加速度的值g 随纬度变化而变化；从赤道到两极逐渐增大．在赤道上，在两极处，。
2．忽略地球（星球）自转影响，则地球（星球）表面或地球（星球）上方高空物体所受的重力就是地球（星球）对物体的万有引力．
在天体表面，物体所受万有引力近似等于所受重力。
设天体质量为M ，半径为R ，其表面的重力加速度为g ，由这一近似关系有：，即。
这一关系式的应用，可实现天体表面重力加速度g 与的相互替代，因此称为“黄金代换”。
二、环绕模型
环绕模型的基本思路是：①把天体、卫星的环绕运动近似看
做是匀速圆周运动；②万有引力提供天体、卫星做圆周运动的向心力：G Mm r 2＝m v 2r ＝mω2r ＝m ⎝ ⎛⎭
⎪⎫2πT 2r ＝m(2πf)2r= ma 其中r 指圆周运动的轨道半径；③在地球表面，若不考虑地球自转，万有引
力等于重力：由G Mm R 2＝mg 可得天体质量M ＝R 2g G
，这往往是题目中重要的隐含条件。
三、变轨模型
若卫星所受万有引力等于做匀速圆周运动的向心力，将
保持匀速圆周运动；当卫星由于某种原因速度突然改变时
(开启或关闭发动机或空气阻力作用)，万有引力就不再等于
向心力，卫星将做变轨运行。
①当v 增大时，所需向心力增
大，即万有引力不足以提供向心力，卫星将做离心运动，脱
离原来的圆轨道，轨道半径变大，但卫星一旦进入新的轨道
运行，由v =r GM 知其运行速度要减小，但重力势能、
机械能均增加。
②当卫星的速度突然减小时，所需向心力减小，即万有引力大于卫星所需的向心力，因此卫星将做向心运动，同样会脱离原来的圆轨道，轨道半径变小，进入新轨道运GM知运行速度将增大，但重力势能、机械能均减少。
行时由v =r
四、双星模型
宇宙中往往会有相距较近，质量可以相比的两颗星球，它们离其它星球都较远，因此其它星球对它们的万有引力可以忽略不计。
在这种情况下，它们将各自围绕它们连线上的某一固定点O做同周期的匀速圆周运动。
如图所示，这种结构叫做双星．双星问题具有以下两个特点：
⑴由于双星和该固定点O总保持三点共线，所以在相同时
间内转过的角度必相等，即双星做匀速圆周运动的角速度必相
等，因此周期也必然相同。
⑵由于每颗星的向心力都是由双星间相互作用的万有引力
提供的，因此大小必然相等，由可得，可得
，，即固定点O离质量大的星较近。
列式时须注意：万有引力定律表达式中的r表示双星间的距离，这里的L是指双星之间的距离，而r1、r2表示它们各自做圆周运动的半径，千万不可混淆。
附：天体运动常见题型
1．估算天体质量问题
2．估算天体密度问题
3．运行轨道参数问题
4．人造地球卫星问题
5．“相遇”问题
6．外星上的物理问题
7．变轨问题
8．自转天体不瓦解问题
9．双星问题或三星问题
10．黑洞问题。