人教版七年级地理上册课件:4.1世界的人口和人种

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人教版七年级地理上册4.1《人口与人种》精品课件

人教版七年级地理上册4.1《人口与人种》精品课件
育出版社 七年级 | 上册
人口问题
人口增长过快带来了很多的问题,但是不是一个 国家的人口发展越慢越好呢?
人口老龄化
劳动力短缺 讨论: 人口多好,还是人口少好?
国防兵源不足
人民教育出版社 七年级 | 上册
人口问题
人口增长过慢带来的问题
•劳动力短缺 •人口老龄化
•国防兵源不足 •社会负担大
她将成为全球范围内几名被宣布成
为象征性的世界第70亿人口的婴儿。
人民教育出版社 七年级 | 上册
人口的增长
世界人口的增长
每年的7月11日为“世界人口日”。 1987.7.11 1999.10.12 2011.10.31
一个南斯拉夫婴儿被 联合国秘书长安南看望成 象征性地认定为地球 为地球村第60亿位居民的 上第50亿个人。 男婴。
人口的分布
这些地方为什么人口分布稀疏?
高原山区地势高峻交通不便 高纬度地区终年严寒
雨林地区过于潮湿
沙漠地区极端干旱
人民教育出版社 七年级 | 上册
课堂小结
人口增长的特点 人口增长的原因
缓慢增长
1800年
迅速增长
世界人口增长
概念
人口增长的速度 自然增长率 概念 公式 分布
人口密度
公式
不均匀 “四密” 原因
口的自然增长率来表示,人口自然增
长率越高,人口的增长速度越快。
2、世界人口的增长速度是逐渐加快 的。
人民教育出版社 七年级 | 上册
人口的增长
自然增长率
1、人口自然增长率 表明一个国家或地区人口的自然增长情况,它是由人口 出生率和人口死亡率决定的。 2、具体公式 出生婴儿数 出生率 = —————— ×100﹪ 人口总数 死亡人数 死亡率 = —————— ×100﹪ 人口总数

人教版初中地理七年级上册第四章第一节人口与人种 课件(共54张PPT)

人教版初中地理七年级上册第四章第一节人口与人种 课件(共54张PPT)

自然增长率=出生率-死亡率
国家 英国 巴西 德国 尼日利亚
出生率/% 1.20 2.03 0.97 4.01
死亡率/% 1.08
0.73
1.04
1.23
自然增长率/%
0.12
1.3
-0.07
2.78
活动3 依据非洲的人口统计数据,完成非洲
的人口增长柱状折线图
非洲人口数/亿 1960年:2.2 1970年:2.8 1980年:3.6 1990年:4.7 2010年:6.3
课外活动
社会调查:结合所学知识内容,调查南昌市 人口变化情况。 时间:1950年前后、1990年前后、2020年前 后 人口数量: 原因:
小结
人口既不是越多越好,也不是越少越好,但 现在世界主要的问题是人口过多,人口增长 过快。所以正确的人口观应是:人类必须控 制自己,做到有计划的生育,使人口的增长 与社会、经济的发展相适应,与环境、资源 相协调。
请你判断 黄 种 人
请你判断
黑种人
请你判断 白种人
请同学们列举出自己知道的三种人 种中的杰出人物(如:科学家、文学 家,体育明星,歌星等等)。
辩一辩
正方:农村人口向城市迁移,对城市 发展不利
反方:农村人口向城市迁移,对城市 发展有利
城市化
乡村人来到城市后,为城市带来了大量的劳 动力,也活跃了城市的商业,为城市的建设 与发展起到了很好的推动作用。但太多的人 口涌人城市会造成城市人口拥挤不堪,环境 卫生差等一系列社会环境问题,甚至社会治 安也会受到很大影响。
人口/亿 70
年份 2022
60
1999
40
1975
30
1960
20
1930

4.1人口与人种课件人教版地理七年级上册(共20张ppt)

4.1人口与人种课件人教版地理七年级上册(共20张ppt)
人口与人种
人教版初中地第四章居民与聚落
七年级上册
学习目标
通过读图说明世界人口增长速度的变化情况。
学会阅读世界人口分布图,说出世界人口分布 的特点,并简单分析其形成原因。
认识到人口问题与社会可持续发展之间的关 系,树立正确的人口观。
说出三大人种的特点,能在地图上指出三大 人种的主要分布地区。
目录
1 人口的增长 2 人口的分布 3 人口问题 4 不同的人种
2
人口的分布
2 世界人口的分布
请同学们阅读教材72页,图4.4“世界人口分布” ,找出世界人口稠
密区进行概况。
人口稠密区:亚洲东部 亚洲南部; 欧洲西部; 北美洲东部
纬度位置:中低纬度 海陆位置:沿海地区 地形因素:平原地区
2 世界人口的分布
请同学们阅读教材72页,图4.4“世界人口分布” ,找出世界人口稀 疏区,并分析形成的自然原因,完成教材P73表4.2.
2 工作完成情况
指图说出不同人种的分布。
人种 黑种人 白种人
黄种人
主要分布地区
非洲南部、大洋洲西北部
欧洲、非洲北部、北美洲中 部、南美洲东南部、大洋洲 东南部、亚洲西部
亚洲东部、北美洲北部、 南美洲西北部
THANKS
1
人口的增长
1 世界人口的增长
阅读教材70页图4.1“世界人口增长曲线”,描述世界人口增长的总趋势。
19世纪前后 增长十分缓慢
二战后
工业革命后
人口迅 速增长
增长速度大大加快
21世纪后 人口增长趋缓
1 世界人口的增长
阅读教材72页图4.3,计算人口每增加10亿所需的时间。把结果填入表格中 ,并通过数据分析人口增长速度有何变化特点。

人教版七年级地理上册4.1《人口与人种》课件(共18张PPT)

人教版七年级地理上册4.1《人口与人种》课件(共18张PPT)
曲线平缓,人口增长缓慢;曲线较陡,人口增长较快。 (2).说说世界人口各个历史时期增长的特点。
趋缓
2000年
缓慢 18世纪前人口增长_______,18世纪以后人口 加快 。 增长________ 趋缓 20世纪以后人口增长_____________ 。
极快 加快
1830年
1950年
缓慢
图4.1世界人口增长曲线
城镇就要有1035人,对吗?
人口出生率:
年内出生人口
总人口 年内死亡人口 总人口
人口自然增长率 = 人口出生率
× 100%
人口死亡率:
× 100%
人口死亡率
人口不变
人口增加
人口减少
(3).看图4.2,找出世界各大洲或地区的人口数和平均 人口增长率。
人口数最多的大洲是 亚洲 人口数最少的大洲 _______; 大洋洲 。 ________
雨林地区 沙漠地区
B
A
图4.4世界人口分布图
这些地方为什么人口分布稀疏?
高原山区地势高峻交通不便 高纬度地区终年严寒
雨林地区过于潮湿
沙漠地区极端干旱
四.学习小结
• Ⅰ.世界人口的增长 70 亿。 • 1.截止2011年10月31日,世界人口总数达到_____ • 2.人口增长的快慢用______________ 人口自然增长率来表示。 • 3.人口自然增长率=人口出生 __________ — 人口死亡率 __________。 率 亚洲 ,最少的大洲是大洋洲 • 4.除南极洲外,人口数量最多的大洲是 _____ ______;人口增长 速度最快的是______ 非洲 ,最慢的是______ 欧洲 ,且呈负增长。 • Ⅱ.世界人口的分布 总人口数 • 1.人口密度≡____________ ÷ ____________ ,用来表示人口的疏密程度。 总面 积 南部 、________ 东部 和________ 欧洲 以及_______ 北美洲 东部 • 2.世界人口的稠密地区:亚洲的 ______ 等中低纬度近海的平原地区。 雨林 地区、干旱的 高纬 地区、湿热的_____ • 3.世界人口的稀疏地区:终年严寒的______ 沙漠 地区、以及地势高峻的______ 山区 等(人口四稀区:寒、热、干、高 _______ 度 和_____ 高原 地区}。

4.1《人口与人种》课件人教版七年级上册地理

4.1《人口与人种》课件人教版七年级上册地理
1008060402002050年份
世(shi)界人口增长曲线
人口数/亿人
第五页,共三十三页。
2000
1950
1750
1800
1850
1900
人口(十亿)
第二次世界犬战
工业革合
第六页,共三十三页。
10+

60亿50亿40亿30亿2046+10任10亿
1975年15年1960年30年
12年1987年 12年
南极洲世界各大洲的人口自然增长率
鸟 北 冰 洋洲
(1995 2000年平均)
太 平 洋
印度洋
第十二页,共三十三页。
洋洲




17
S
4) 从 (cong)上图可知,世界人口数量最多的大洲是亚洲,最少的大洲是大洋洲;世界上人口自然增长率最高的大 洲是非洲,最低的大洲是北美洲。
请找出人口的稀疏区
人口密度(每平方千米人口数)
1人以下无人定居区
200 人 以 上100~200人
10~100人1 - 1 0 人
n 去 苦A 亚(Ya)洲东部B_亚洲南部. C 欧 洲D 北美洲东部人口密度(每平方千米人口数)
北回归线沿海平原地区
稠(Chou)密区
中低纬 度地区
“四密”
200人以上100~200 人
1人以下无人定居区
10~100人1 - 10人
世 界 人 口 分 布
第二十页,共三十三页。
沙漠地(Di)区2 高原山地3 高纬度地区.雨 林 地 区 ,人口密度(每平方千米人口数)
北回归线“四(sn疏”
1人以下无人定居区第二十一页,共三十三页。
3200人以上100~200人

人教版七年级地理上册 4.1人口与人种 (共21张PPT)

人教版七年级地理上册 4.1人口与人种 (共21张PPT)

人口密度 来表示 5、人口分布疏密程用 6、世界人口分布特点是 不均匀
7、下列地区中人口稠密的是( A )
A亚洲东部和南部
C非洲撒哈拉沙漠
B南极大陆
D青藏高原
8、世界人口主要分布在( C )
A高原地区
B山区
C平原地区
三、人口问 题
住房拥挤
交通堵塞
人口增长过快 城市垃圾增多 带来的问题
破坏森林
就业困难 饥饿贫穷
4
3
自然条件好,农业发展早
极端干旱的沙漠地区
过于潮湿的雨林地区
空气稀薄的高原山区
终年严寒的高纬地区
4、世界人口稠密地区是
亚洲 的东部 和南部 东部等中低纬度近海 欧洲 北美洲 平原 的 地区。
人口稀疏地区是极端干旱的 沙漠 地区、气候过于潮湿的 热带雨林 地 区、终年严寒的 地区或地势 极地 高峻的 、 高原山地
人口/亿
80 60 40 20 0
1999年10月12日
世界人口增长曲线
人口不断增长 , 速度越来越快 。
1
年份
1750 2 1800 3 1850 4 1900 5 1950 6 2000
人口(亿) 时间(年)
10-20
20-30 30-40 40-50 50-60
100 30 15 12 12
学习知识目标:
1、运用地图、资料,说出世界人口的增 长特点; 2、知道人口出生率、死亡率、人口自然 增长率的概念以及它们之间的关系; 3 、掌握人口密度的计算;
4、根据世界人口的分布图,比较、分析 人口稠密地区、稀疏地区的分布特点。
5、知道人口增长过快和过慢带来的社会问题。
一、世界人口的增长
60亿人

人教版地理七上第四章第1节《人口与人种》优质课件 (共28张PPT)

人教版地理七上第四章第1节《人口与人种》优质课件 (共28张PPT)

刘翔
爱因斯坦
博尔特
你知道他们分别属于哪个人种吗? 你了解他们有哪些成就吗?
1、刘翔:2004年,雅典奥运会110米跨栏冠军12.91秒
2、爱因斯坦:开创了物理学的四个领域分别是狭义相 对论、广义相对论、宇宙学和统一场论。他是量子理论 的主要创建者之一,在分子运动论和量子统计理论等方
面也做出了重大贡献
小试牛刀
3.亚洲西部和非洲北部的阿拉伯人属于
(A)
A.白种人 B.黄种人 C.黑种人 D.无法区分
小试牛刀
4.美洲的印第安人和北冰洋沿岸的应纽特
人属于(B )
A.白种人 B.黄种人 C.黑种人 D.无法区分
小试牛刀
5.某中学聘请了一位外籍教师;卷卷的头
发、厚厚的嘴唇、扁而宽的鼻子。该教师所
属人种主要分布在(D )
航海家 麦哲伦
环游世界
人教版七年级上册 第四章 居民与聚落 第一节 人种与人口
一、人种概念
人种是具有共同遗传体质 特征的人类群体,也称种族。
遗传体质特征:肤色、头发形 状和颜色、眼色、身高、面型、头 型、鼻型、血型 、体毛。
人种之间最明显的区别是 肤色
二、类型
看图辨认:三大人种
黄色人种
白色人种
黑色
黑色
黑色、 短、
弯曲
人种 皮肤 眼球 头发 鼻子 嘴唇
黄色 人种
白色 人种
黄色 黑色 黑、直
适中
白色
碧绿 灰褐色
金黄、
棕色、 多弯曲
矮、宽
黑色 人种
Байду номын сангаас
黑色
黑色
黑色、 高、鼻 短、 尖突出 弯曲
人种 皮肤 眼球 头发 鼻子 嘴唇

人教版七年级上册地理-4.1《人口与人种》 课件 (共22张PPT)

人教版七年级上册地理-4.1《人口与人种》 课件 (共22张PPT)

关于世界人口的分布,叙述正确的是:
A、世界人口稠密地区都分布在发展中国家 B、世界上的大平原都是人口稠密地区 C、世界人口自然增长率最高的大洲是欧洲
✓D、世界人口稀疏地区有热带雨林区、沙漠 地区、高纬度地区和高原、山区等自然条件 恶劣地区
目前世界人口已超过( D )
A、30亿 B、40亿 C、50亿 D、70亿
自然增长率<0 人口减少
课本P65 活动2
国 家 出生率(%) 死亡率(%) 自然增长率(%)
英国
1.16
1.02
巴西
1.9
0.7
意大利 0.94
1.03
尼日利亚 4.23
1.8
0. 14 1.2 -0.09 2.43
1、尼日利亚与其他三个国家相比,有何特点? 高出生率、高死亡率、高自然增长率
2、按人口自然增长率给这些国家排队
尼日利亚、巴西、英国、意大利
3、意大利的自然增长率有何特点?这意味着什么?
人口自然增长率< 0,意味着人口在减少
非请洲把、各拉大丁洲美的洲人、口亚自洲然、增大长洋率洲由、高北到美低洲排、列欧洲
课本P66 活动3
非洲人口数 / 亿 1950年:2.2 1960年:2.8 1970年:3.6 1980年:4.7 1990年:6.3 2000年:7.8
50 40
30 20 10
每增加10亿人口,所用时间越来 越( 短 ),说明人口的增长速度 逐渐(加快 )。
年份
1999 1987 1975 1960 1930 1830
人口增长的计算
▪ 人口自然增长率= 出生率 —— 死亡率 ▪ 想一想
▪ 自然增长率>0 人口增加 ▪ 自然增长率=0 人口保持不变

人教版地理七年级上册4.1人口和人种(共23张PPT)

人教版地理七年级上册4.1人口和人种(共23张PPT)
世界部分国家人口增长缓慢,对国家的发展也不利。
例如:劳动力短缺,国防兵源不足,人口老龄化, 社会上用于老年人的退休、养老等的费用增加,老 年人生活困难,生活弧单等。
可见,世界人口的增长与自然、社会、经济、历 史等因素的关系十分密切。但这些因素在世界人口 增长的不同时期或不同地区其作用是不相同的。
人口过多过少都是“害”。
5、人口过多带来的问题
人口增长过快,对环境和 社会都会带来很大压力。
从右图中,说明了什么问题?
①人类从环境中获取资源,同时 不断把废弃物排入环境中,人口 过多会超过环境的供应能力。
苦难的母亲
②人类无节制地滥用资源会破坏环境,使环境恶化。
③经济的发展赶不上人口的增长会产生许多社会问题。
6、人口减少过多也不利
7、解决人口问题的正确途径和目标
途径:控制人口数量,实行有计划地生育。
目标:人口的增长要与社会、经济发展相适
应,与环境、资源相协调。
据专家估计,由于社会经济的发展、 国家政策的影响,人们认识的提高,人 口增长的速度将逐渐变慢。预测到2200 年,世界人口将稳定在110亿左右,不 再大量增长。
二、人口密度和世界人口分布
练习巩固:
1、按合理的关系把下列人种、语言和地区用线连
起来。
白种
中国
英语
黑种
西亚
汉语
黄种
南非
阿拉伯语
2、1987年世界人口总数达到了( A )
A、50亿 B、60亿 C、40亿 D、70亿
3、世界人口最稠密和人口最多的地区是( C )
A、欧洲西部
B、北美洲东部
C、亚洲东部和南部 D、非洲南部
4、世界上教徒最多的宗教是( A )
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意大利的自然增长率有何特点?这意味着什么?
人教版七年级地理上册课件:4.1 世界的人口和人种(共47张PPT)
人教版七年级地理上册课件:4.1 世界的人口和人种(共47张PPT)
世界各大洲人口增长情况
最低 0.1% 1.1% 2.3%
最高 1.3%
1.0% 1.1%
没有
人教版七年级地理上册课件:4.1 世界的人口和人种(共47张PPT)
人教版七年级地理上册课件:4.1 世界的人口和人种(共47张PPT)
人口自然增长率=出生率 — 死亡率
❖人口自然增长率<0时,表示人口减少。 ❖数值越大,表示人口减少越快。
人教版七年级地理上册课件:4.1 世界的人口和人种(共47张PPT)
人教版七年级地理上册课件:4.1 世界的人口和人种(共47张PPT)
死亡率
人口出生率、死亡率和自然增长率示意
人教版七年级地理上册课件:4.1 世界的人口和人种(共47张PPT)
出生率:一年内出生的婴儿数 占总人数的 比率。
死亡率:一年内死亡的 人数占总人数的比率。
出生率=(一年内出生婴儿数/总人数)*100% 死亡率=(一年内死亡人数/总人数)*100% 自然增长率=出生率-死亡率
人教版七年级地理上册课件:4.1 世界的人口和人种(共47张PPT)
学有所获
1.不同国家和地区人口增长速度 不同 。 2.发达国家增长 缓慢 。 3. 欧洲 是世界上人口增长率最低的大洲。 4.发展中国家增长 快 。 5. 非洲 是世界人口增长率最高的大洲。
人教版七年级地理上册课件:4.1 世界的人口和人种(共47张PPT)
人教版七年级地理上册课件:4.1 世界的人口和人种(共47张PPT)
人教版七年级地理上册课件:4.1 世界的人口和人种(共47张PPT)
请你根据下图计算A、B两地的人口密度。
(A图中每格代表500平方千米,B图中♀ 代表40 000人)
♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀
♀♀ ♀♀ ♀♀ ♀♀ ♀♀ ♀♀ ♀♀ ♀♀ ♀♀ ♀♀ ♀♀ ♀♀ ♀♀ ♀♀ ♀♀ ♀♀ ♀♀ ♀♀ ♀♀ ♀♀
人教版七年级地理上册课件:4.1 世界的人口和人种(共47张PPT)
人教版七年级地理上册课件:4.1 世界的人口和人种(共47张PPT)
特点?
不均匀
找出人口的稠密区
世请界指人出口人分口布的不稠均密匀区
人教版七年级地理上册课件:4.1 世界的人口和人种(共47张PPT)
世界各国自然增长率的差异
1.计算各国的人口出生率、死亡率和自然增长率。 2.比较表中四个国家自然增长率的特点。
国家 出生率(%) 死亡率(%) 自然增长率(%)
英国
1.16
1.02
0. 14
巴西
1.9
0.7
1.2
意大利
0.94
1.03
-0.09
尼日利亚
4.23
1.8
2.43
尼日利亚与其他三个国家相比,有何特点?
新 技 术 革 命 开 始 快速25.2
人口69.8 爆炸63.1
70(亿人) 60
50
40
30
20 10
公元1770年 近代 1950年 现代 2011年
一、世界人口的增长
(1) 世界人口各个历史时期的增长
1、 截止2011年10月31日,世界人口 70 亿。 2、 18世纪前人口增长 缓慢 ,18世纪以后人口增长 加快 。
20世纪以后人口增长 大大加快 。
思考
(2) 世界人口增长规律: 每增加十亿人口所用的年限 缩短 ,说明人 口增长速度 加快 。
人教版七年级地理上册课件:4.1 世界的人口和人种(共47张PPT)
人口增长的速度
人口自然增长率=出生率 — 死亡率
出生率
人教版七年级地理上册课件:4.1 世界的人口和人种(共47张PPT)
想一想 人口自然增长率>0, =0 , <0分别代表什么含义?
人教版七年级地理上册课件:4.1 世界的人口和人种(共47张PPT)
人教版七年级地理上册课件:4.1 世界的人口和人种(共47张PPT)
人口自然增长率=出生率 — 死亡率
❖ 人口自然增长率>0时,表示人口增加。 ❖ 数值越大,表示人口增长越快。
人教版七年级地理上册课件:4.1 世界的人口和人种(共47张PPT)
二、世界人口的分布
阅读材料
人口分布的疏密程度通常用人口密度来表示。 人口密度一般是指平均每平方千米内居住的人口数。
例如,某地区面积为2 000平方千米,人口为40万, 这个地区的人口密度为200人/平方千米。 人口密度=该地区的总人口数/该地区的总面积
地区
面积/平 方千米
人口数/人
人口密度 (每平方千米)
A地 12500 1000000
80
B地 10000 1600000 160
人教版七年级地理上册课件:4.1 世界的人口和人种(共47张PPT)
人教版七年级地理上册课件:4.1 世界的人口和人种(共47张PPT)
阅读材料
世界人口分布不均匀,有的地方稠密, 有的地方稀疏。 人 口 密 度 在 每 平 方 千 米 100 人 以 上 地 区,是世界人口稠密的地区 人口密度在每平方千米1人以下的地 区,是世界人口稀疏的地区。
70亿人 60亿人
50亿人 40亿人 30亿人
20亿人 10亿人
2011年 12年 1999年 12年 1987年 12年
1975年
15年
19பைடு நூலகம்0年
30年
1930年
100年
1830年
(一个人代表10亿人)
古往今来 瞻前顾后
农 业 革 命 开 始 约 1亿
公元前8000年
缓慢 古代
工 业 革 命 开 始 约8亿
第一节人口与人种
抗议,我抗议——
银河系生存与发展仲裁委员 会收到一封来自某成员星球的 第2003封电子邮件抗议书:
人口越来越多, 压得我英年驼背; 人口越来越多, 疯狂吞噬我的身体……
————地球母亲
北京时间2011年10月 31日,全球人口突破70 亿.
据预测2050年将达到 92亿.
世界人口增长示意图
人教版七年级地理上册课件:4.1 世界的人口和人种(共47张PPT)
人教版七年级地理上册课件:4.1 世界的人口和人种(共47张PPT)
人口自然增长率=出生率 — 死亡率
❖ 人口自然增长率=0时, 表示人口不增加,也不减少。
❖ 表示人口停止了增长。
人教版七年级地理上册课件:4.1 世界的人口和人种(共47张PPT)
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