《林学概论》考试大纲
林学概论考试复习指南
2.1.4.1 影响种子寿命的内在因素
(1)树种特性与寿命。不同树种的种子寿命有一定的差异,但这种差异有大有小。一些植物学家为了研究种子的寿命问题,将种子收藏室和博物馆中具有准确采集时间的种子(它们并非在现代储藏条件下储藏)进行发芽试验,对大约30科300种种子进行检验,一种肉桂种子其最高寿命为87年,其他绝大多数具有相当长寿命的种子属于豆科植物,如含羞草和合欢为53年。
种子园可按繁殖方式、繁殖世代、改良程度等划分类别。按繁殖方式可分无性系种子园和实生苗种子园。
无性系种子园是用优树的枝条通过嫁接方式建成的种子园,是当前种子园的主要形式。
实生苗种子园是用优树种子繁殖的实生苗建成的种子园。
1.2.2园址选择与规划设计
每个种子园的供种范围都有一定的区域限制,生产的良种只有在适宜的地区利用,才能体现其增产潜力。通常种子园要建在它的供种区域内。种子园规模的大小主要根据供种区内该树种年植苗造林计划和种子需要量,以及对种子园单位面积产量的预测来确定,并为进一步发展和调整留有余地。
Ⅱ 林学概论考试复习指南
1林木良种生产
1.1母树林的疏伐改建技术
母树林是以大量生产播种品质和遗传品质有一定程度改善的林木种子的林分。它是从现
有的天然或人工林分中选择优良林分,进行去劣留优的逐步改建和加强管理的基础上建成的。
1.1.1母树林的林分选择
改建成母树林的林分,应该:地理起源清楚;林分中优良林木占优势,林分除劣留优后的疏密度不低于0.6;一般应为同龄林,如选异龄林,则母树间的年龄差异要小;林分处于盛果初期;林分以纯林为好,如选用混交林,则目的树种的株数占50%以上。
林学概论大纲(修订版)
绪论1.林业的定义:培养和保护森林以取得木材和其他农产品、利用树木的自然特性以发挥防护作用的社会生产部门。
2.林学的定义:林学是一门研究如何认识森林,培育森林,经营森林,保护森林和合理利用森林的应用科学。
第一章1.概念:森林是指一定面积的地理空间中,以树木为主体,有其它植物、动物、微生物共同生存,与气候、土壤等外界环境相互影响的生物地理群落。
林分是指内部特征一致,与周围相邻部分有明显区别的一片森林地段。
森林资源是林地及其所生长的森林有机体的总称。
包括:林木、林中和林下植物、野生动物、土壤微生物及其他自然环境因子。
2.描述森林特征的指标及含义:①林分起源: 指森林发生形成的原因。
一般分为天然林和人工林。
②林龄: 指林分的年龄。
通常以林木的平均年龄表示。
林分可分为同龄林和异龄林。
林龄按龄级统计。
林分平均高③胸径和林分平均胸径树木胸径:指距地面1.3m高处树干的直径。
林分平均胸径:林分平均胸高断面积所对应的直径。
④林分平均高:说明林分高度的标志。
⑤林分密度株数密度:单位面积林木株数;疏密度:林分中林木单位面积胸高断面积(或蓄积)与相同立地条件下标准林分每公顷胸高断面积(或蓄积)之比。
标准林分:树种在一定年龄、一定立地条件下最完善和最大限度地利用了所占有空间的林分。
郁闭度:林分中林冠投影面积与林地面积之比。
⑥树种组成: 指乔木树种在林分中所占的比例,以十分法表示。
⑦林相:也称林层,指林分中由所有林木的树冠所形成的层次。
一般分为:单层林、复层林、连层林。
⑧林型:是森林中树种组成,其它植物、动物区系、微生物、气候、土壤和水文条件,植物和环境之间的相互关系,森林更新过程和演替方向都类似,在相同的经济条件下需要采取相同的经营措施的森林地段。
⑨立地质量:又称地位质量,是综合评价影响森林生产能力的所有生境因子的数量化值。
一般以一定年龄时的林分平均高作为评定立地质量的高低。
⑩材积和蓄积量材积:任何形式木材,如:立木、原条、原木、方材、板材等的体积。
《林学概论》考试复习(2009年)
《林学概论》考试复习(2009年)本次林学概论考试时间3小时,题型有名词解释(8题,16分)、填空题(10题,10分)、单项选择(10题,10分)、简答题(6题,36分)和论述题(3题,28分),共100分。
应对照教学大纲,进行全面、认真地复习,在此基础上重点掌握如下内容:一、林木良种生产1.母树林、种子园、良种采穗圃的概念?母树林改建的关键技术?2.园址选择与规划设计?3.无性系种子园的营建?4.良种采穗圃的建立?二、林木种子采集、调制与采集1.种子成熟、生理成熟和形态成熟的概念及特点?2.林木结实间隔期与种子生产的关系?3.影响种子寿命的因素?4.种子贮藏有哪些方法?各适用于什么类型的种子?三、苗木培育1.生物肥料、休眠、强迫休眠、生理休眠、嫁接法和组织培养法的概念?2.苗圃常用肥料的种类及其特点?苗圃常用施肥方法?3.插穗生根的类型?影响插穗成活的主要因素?4.苗木质量的评定和表示方法5.高床育苗和低床育苗的特点?6.灌溉方法及特点?7.容器育苗的意义和技术?8.苗木出圃有哪几个环节?四、森林营造1.适地适树、立地条件、树种组成、混交林、种植点配置、分殖造林和幼林抚育的概念?2.造林地立地条件分析,人工林的种类?3.造林树种选择的原则和技术?4.适地适树的途径?5.混交林的特点?6.确定造林密度的原则和方法?7.造林整地有哪些方法?其作用是什么?8.幼林的检查验收和补植?9.用材林树种选择的原则是什么?五、防护林1.农田防护林带有哪些结构类型,防风特点是什么,各适用在什么场合?2.农田防护林的作用及树种选择?3.水土保持林的作用及树种选择?4.防风固沙林的作用及树种选择?六、森林经营1.抚育采伐、主伐、皆伐、渐伐、择伐、次生林和林木分级的概念?2.抚育采伐的种类和方法?3.皆伐的种类、特点及伐后保证天然更新的技术措施?4.渐伐的步骤?5.择伐有哪些优缺点?6.森林主伐有几种方法,各有何特点?7.如何对低价值林分进行改造?封山育林?七、城市园林绿化1.孤植、丛植、盛花花坛、模纹花坛和缀花草坪的概念?2.园林植物的观赏特性包括哪几个方面?3.园林树木的种植形式?4.园林草坪和地被有那些类型?八、森林保护1.林木病害、生物性病原、非生物性病原、传染性病原和非传染性病原的概念?2.林木病害的症状和病害类型?3.昆虫的生物学特性?4.林木病害的防治方法?5.林木害虫的防治方法?。
林学概论复习提纲
1、绪论(1)林业、林学的概念与内涵。
(2)国内外林业发展的现状与趋势。
2、森林的概念、特征及功能(1)森林的概念、森林的特点、森林的植物组成。
(2)林分的概念、林分的特征、森林标准地调查。
(3)森林的功能与效益、森林功能效益的计量与评价。
3、森林植物(1)植物界的基本类群。
(2)植物分类的方法、植物分类系统和分类单位。
(3)植物的命名原则与方法。
(4)种子植物分类学形态术语。
(5)中国主要造林绿化树种种类。
4、森林与环境(1)森林环境因子。
(2)森林与环境作用的一般规律。
(3)森林分布的地带性规律、中国的森林植被分布(4)生物多样性的概念、评价与保护。
5、林木遗传改良(1)林木遗传改良的概念、任务、途径、特点。
(2)林木良种选育传统途径:引种、种内变异选择、杂交育种。
(3)林木良种生产:母树林、种子园、采穗圃6、林木种子与苗木培育(全章内容)(1)林木种子的采集、调制与贮藏(2)苗木培育的理论与技术7、8 森林植被恢复与重建理论、造林施工技术(1)造林的概念(2)人工林的概念(3)人工林的种类(4)造林地的概念及种类(5)立地条件、立地因子、立地质量、立地质量评价、立地分类、立地条件类型(6)适地适树的概念、标准(7)适地适树的途径(8)不同林种对造林树种的要求(9)造林密度、经营密度、合理密度(10)确定人工林密度的原则(11)种植点的配置(12)人工林树种组成、纯林、混交林(13)营造混交林的意义(14)树种间作用方式(15)混交类型(16)混交树种选择的原则和具体条件(17)混交方式(18)种间关系的调节(19)造林地类型(20)造林地清理方式、方法(21)整地的作用、方式、方法(22)造林方法(23)幼林抚育管理9、10 森林经营和森林健康(1)抚育采伐的概念和目的(2)抚育采伐的种类和方法(3)抚育采伐的技术要素(4)人工修枝(5)抚育采伐的效果和影响(6)次生林的概念、特点、分类、经营原则和措施(7)森林健康的实质(8)健康森林经营技术。
林学概论考试重点
林学概论考试重点
林学概论是林学专业必修的一门课程,它介绍了林业学科的基本概念、基本理论、基本原则和基本方法,是林学专业学生打好基础的重要课程。
根据老师的教学计划和授课内容,林学概论考试的重点包括以下几个方面:
1. 林业学科的基本概念与发展历程:包括林业的定义、分类、功能、发展历程等内容。
需要了解林业学科的发展历程,掌握林业的基本概念和分类,理解林业在社会经济中的作用。
2. 森林资源的分类和特征:包括森林类型、分布、结构、生态功能等方面的内容。
需要了解各种森林类型的特征、分布情况、生态功能和生物多样性等,掌握森林资源的特点与环境关系。
3. 森林生态系统的基本特征与生态学原理:包括森林生态系统的结构、功能、演替规律等方面的内容。
需要了解森林生态系统的基本特征,掌握生态学的基本概念、原理和方法,理解生态系统的演替规律和稳定性原理。
4. 林业主要经营类型和管理原则:包括造林、抚育、保护、经营等方面的内容。
需要了解林业的主要经营类型和管理原则,掌握林业经营与管理的基本方法和技术,理解可持续林业管理的原则和方法。
5. 林业产业链和社会经济效益:包括木材、非木材林产品、生态服务等方面的内容。
需要了解林业产业链的组成和特征,掌握林业产业的发展现状和趋势,了解森林资源的社会经济效益与可持续发展问题。
以上是林学概论考试的主要考点,通过对这些知识的深入了解和掌握,可以顺利通过林学概论的考试。
东北林业大学大学613林学概论东北林业大学大学2020考研专业课初试大纲
2020年研究生入学考试自命题科目考试大纲考试科目代码:613 考试科目名称: 林学概论考试内容范围;一、学习林学的重要性1、要求考生了解我国森林资源及林业的现状;2、要求考生掌握林业内涵的变化及林业生产的特点;3、要求考生理解并掌握林业、林学的概念。
二、森林的概念与特征1、要求考生了解森林自身特点、植物组成、标准地设置方法以及森林类型的划分;2、要求考生理解“森林、林分与林型”,“优势树种、伴生树种与乡土树种”,“层外植物、附生植物与寄生植物”,“抽样样地”与“典型样地”、林分的“株数密度、疏密度与郁闭度”,之间的区别,掌握标准地设置的原则;3、要求考生熟练掌握林分3种主要特征指标及调查与计算方法。
三、森林植物1、要求考生了解植物界的基本类群的主要特点、“真花学说”和“假花学说”的主要观点、种子植物分类形态术语及检索表;2、要求考生掌握植物界的基本类群有哪些?“种”、“双名法”的基本概念;3、要求考生熟练掌握植物分类系统单位等级及10种以上植物学名。
四、森林与环境1、要求考生了解影响森林植被的环境因子有哪些?森林地带性分布规律以及中国森林植被分布状况;2、要求考生掌握环境与森林环境、光补偿点与光饱和点、物候期与物候相、霜害与冻害、蒸发与蒸发散、主导因子与限制因子、趋同适应与趋异适应、森林分布的水平地带性与垂直地带性等基本概念;3、要求考生理解并掌握单元顶级学说与单元顶级学说的主要观点、k-对策者与r-对策者间的异同、我国森林纬度地带性分布规律、森林自然演替的主要过程;4、要求考生熟练掌握“森林对降水再分配的影响”以及“生态因子作用的基本特点”。
五、森林植被恢复与重建理论与技术1、要求考生了解立地质量评价的方法和立地类型的划分、造林地类型及特点、造林地的整理、良种选育的基本途径与程序、引种以及苗木培育等内容;。
(精选)林学概论
林学概论第1章绪论1★.林业:是培育、爱惜、治理和利用丛林的事业。
2.林学:林学是有关林业生产(专门是营林生产)科学技术的知识系统及与其有关的科学基础知识系统的集合,是一门研究如何熟悉丛林、培育丛林、经营丛林、爱惜丛林和合理利用丛林的应用学科,它是一个相当广漠的知识领域。
3.中国林业的进展:狩猎林业进展-> 农耕林业时期-> 走向可持续进展林业时期4.中国林业的现状:(1)丛林资源总量不足、散布不均、质量不高(2)林业结构不合理(3)造林绿化质量低,进展速度慢(4)林业产业进展滞后,难以对生态建设形成有效的支持(5)林业补偿机制尚未成立(6)林业市场发育滞后(7)林业科技进展滞后,缺乏科技创新与技术推行动力(8)林业基础设施薄弱,抵御自然灾害的能力低第2章森林的概念与特征1★.丛林的特点:(1)寿命长,生长周期长(2)成份复杂,产品丰硕多彩(3)体积庞大,地理环境多种多样,类型复杂(4)丛林具有天然更新的能力,是一种能够再生的生物资源(5)具有庞大的生产能力,拥有最大的生物产量(6)对周围环境具有庞大的阻碍力2★.优势树种:又称建群树种。
在丛林中,株数材积最大和次大的乔木树类别离称为优势树种和亚优势树种。
要紧树种:又称目的树种。
是符合人们经营目的的树种,一样具有最大的经济价值,若是要紧树种同时又是优势树种,是比较理想的。
另外还有次要树种(非目的树种),伴生树种(辅佐树种),先锋树种。
下木:是指林内的灌木和小乔木,其高度一样终生不超过成熟林分平均高的1/2。
3★.林分:将大片丛林按其本身的特点和经营治理的需要,区划成假设干个内部特点相同且与周围相邻部份有明显区别的丛林地段称为林分。
林分特点指标:(1)林分起源(2)树种组成(指乔木树种所占比例,以十分法表示。
同一个树种组成的林分称作纯林;而由两个或两个以上的树种组成的林分称为混交林。
)(3)林相(林分中乔木树种的树冠所形成的树冠层次称作林相或林层。
林学概论期末重点
林学概论期末重点林学概论是林学的入门课程,对于林学专业学生来说非常重要。
下面是林学概论期末考试的重点内容:1.林业发展历程:包括林业发展的起源、演变和发展阶段等。
学生需要了解不同时期的林业发展背景、相关政策以及对林业的影响。
2.林业资源:学习林业资源的分类、特点和分布规律。
重点了解天然林、人工林、特种林等不同类型的林业资源,包括其生长规律、分布区域、功能和利用方式等。
3.林业基础知识:学生需要掌握林木生长规律和森林生态学的基本概念,如林分、群落、生态位等。
此外,还需要了解林相、林下植被和土壤等与林木生长相关的知识。
4.林业经济学:重点学习林业经济学的基本理论和方法。
学生需要了解林产品市场的供求关系、价格形成机制、林业投资和经营管理等相关内容。
5.林业政策与法规:学习林业相关政策和法规,了解国家和地方对林业发展的指导方针和政策。
还应了解保护森林资源、防治森林病虫害、推进森林工程建设等相关法规和规范。
6.保护林业:重点学习森林资源保护、森林病虫害防治和生态环境修复等内容。
学生需要了解森林保护的重要性、保护策略和措施,以及典型的森林保护案例和成功经验。
7.林业社会问题:重点学习农村林业、林业社会经济问题和林业与社会可持续发展之间的关系。
学生需要了解林业与农民收入、城乡发展、生态移民等社会问题的关联和影响。
8.林学科研方法:学生需要了解林学科研的基本方法和技术,包括实验设计、数据处理和科研论文撰写等内容。
同时还需要了解各种林学实验设备和软件的使用。
总之,林学概论旨在使学生对林业的基本概念、原理和发展趋势有一个全面的了解。
期末考试的重点是学生是否能够将所学的林学知识运用到实际问题中,掌握林学学科的基本理论和方法,以及能够分析和解决林业相关的问题。
《林学概论》考试大纲
《林学概论》考试大纲(考试时间为3小时,总分为100分)一、考试大纲的编制依据和适用范围本考试大纲主要根据马履一主编、经济科学出版社出版(1988)的《林学概论》编制而成。
二、考试内容第一章林木良种生产1母树林的疏伐改建技术母树林的概念。
1.1母树林的林分选择1.2选留母树与疏伐改建技术2林木种子园营建和管理技术种子园的概念。
2.1种子园及其主要类别无性系种子园和实生苗种子园的概念。
2.2园址选择与规划设计2.3无性系种子园营建种子园的营建、栽植密度的确定、无性系间的配置、苗木准备、整地与定植。
2.4种子园管理3良种采穗圃采穗圃、良种采穗圃的概念。
3.1良种采穗圃的建立3.2良种采穗圃管理的主要内容第二章林木种子采集、调制与贮藏1林木种子采集、调制与贮藏的理论基础1.1林木结实间隔期与种子生产的关系丰年(或大年)、欠年(或小年)、林木结实间隔期的概念。
形成林木结实间隔期的主要原因、缩小林木结实间隔期的措施。
1.2种子成熟与种子采集和贮藏的关系种子成熟的概念。
1.2.1生理成熟生理成熟的概念和特点。
与种子采集和贮藏的关系。
1.2.2形态成熟形态成熟的概念和特点。
与种子采集和贮藏的关系。
1.2.3种子成熟的外部特征1.3林木种实类型与种实调制球果类、干果类、肉质果类。
1.4影响种子寿命的因素1.4.1影响种子寿命的内在因素树种特性与寿命(种皮结构、种子内含物、种子含水量)、种子成熟度和健康状况。
1.4.2影响种子生命力的环境因素温度、空气相对湿度、通气条件、生物因子。
2林木种子采集、调制与贮藏技术2.1种子采集技术2.1.1制定采种期的原则2.1.2采种方法树上采集、地面收集和伐倒木上采集等方法的具体内容。
2.1.3种子登记2.2林木种实调制技术林木种实调制的概念。
2.2.1球果的脱粒自然干燥法和人工加热干燥法的具体内容。
2.2.2干果类的调制2.2.3肉质果类的调制2.2.4净种及种粒分级2.3种子贮藏技术2.3.1干藏法干藏的概念、普通干藏法和密封干藏法。
林学综合考试大纲
《林学综合》考试大纲(一)考试大纲的性质林学综合考试涵盖《森林培育学》、《森林经理学》和《森林昆虫学》三门课程的内容,三门课程均为林学的骨干专业课程,是全日制农业推广硕士入学考试的重点内容。
为帮助考生明确考试复习范围和有关要求,特制定本考试大纲,适用于报考全日制农业推广专业硕士学位研究生的考生。
(一)考试内容一、森林培育学部分绪论森林培育学概论第一篇森林培育的基本原理第一章森林立地基本概念:立地,森林立地,森林立地类型。
基本原理:森林立地的因子,立地类型划分的方法,造林地的种类第二章林中规划和树种选择基本概念:防护林,用材林,经济林,特殊用途林,适地适树。
基本原理:林种的类型,树种选择的基础,适地适树的途径与方法第三章植物组织基本概念:林分密度,初始密度。
基本原理:密度的作用,确定林分密度的原则,种植点的配置方式,培育混交林的意义,树种混交的类型,混交树种原则,混交方法第四章森林的生长及其调控基本概念:森林生产力,森林的潜在生产力,森林的现实生产力。
基本原理:林木个体发育时期,林分生长发育的阶段,提高森林生产力的途径。
第二篇森林培育技术(上)人工造林第五章林木种子的生产和经营基本概念:良种,种子成熟,种子生理成熟,种子形态成熟,净种,种子的寿命,净度,千粒重,发芽率,发芽势,种子休眠,种子催芽。
基本原理与技术:影响种子寿命因素,种子贮藏主要方法,种子催芽主要方法第六章苗木培育基本原理与技术:裸根苗的缺点,苗圃地施肥的原则,苗圃地追肥方法,苗圃地苗期管理的主要技术环节要点,硬枝扦插的主要技术环节,容器苗的优点,评价苗木质量的主要指标要点第七章植树造林基本原理与技术:造林的剩余物和植被清理的方式,造林的剩余物和植被清理的方法,造林的整理方式,造林地整地的方法要点,人工造林方法要点。
第八章农林复合经营基本概念:农林复合经营基本原理与技术:农林复合经营的主要类型,农林复合经营时间和空间结构的主要类型。
第九章苗圃总体规划设计与造林规划设计基本概念:工程造林第三篇森林培育技术(中)----- 森林抚育管理第十章林地及林木抚育基本原理与技术:灌溉的主要方法,林地施肥的意义,林地施肥的方法,林木修枝的意义。
林学概论考试资料
林学概论第一章绪论林学:是研究森林的形成、发展、管理以及资源再生和保护利用的理论与技术的科学.. ..林学概论:是对林学学科这个广阔知识领域的概括论述..通只论述狭义林学所涉及的主要学科及基础学科..森林:是陆地生态系统的主体;是自然界功能最完善的资源库;生物库;蓄水库;能源库..具有调节气候;涵养水源;保持水土;防风固沙;改良土壤;减少污染等多种功能;对改善生态环境维持生态平衡;保护人类生存发展的“基本环境”;保障农牧业的高产稳产;保护和美化人类的生活环境、防治污染我国最新定义:森林:面积大于或等于0.667公顷的土地、高度可以达到2米或2米以上、郁闭度等于或大于0.2;以树木为主体的生物群落;包括达到以上标准的竹林、天然林或人工幼林未成林幼林;两行以上;行距小于或等于4米或树冠幅度等于或大于10米的林带以及特定的灌木林..主要相关学科森林生态学:是研究森林生物之间及其与森林环境之间相互作用和相互依存关系的学科..研究内容:森林环境气候、水文、土壤和生物因子、森林生物群落和森林生态系统..目的:阐明森林的结构、功能及其调节、控制的原理;为不断扩大森林资源、提高其生物产量;充分发挥森林的多种效能和维护自然界的生态平衡提供理论基础..研究树种特性、种群消长、种间关系、系统结构、物能流动、信息传递等运动规律..林业气象学是研究林业生产与气象条件的关系的学科..其任务是为发展林业生产、改造自然、实现大地园林化服务..主要内容是:①研究各地区的气象条件与各种树木的生态关系;为提出合理的造林计划;采取适宜的技术措施;实现林木速生丰产提供依据;②研究不同树木受害的气象指标;作好灾害性天气预报;预防各种自然灾害;③研究森林的气象效应;揭示森林在改善自然生态环境中的作用..树木学:是研究树木的形态特征、系统分类、生物学特性、生态学特性、地理分布和经济价值的一门学科..植物分类学:是研究植物类群的分类、鉴定和亲缘关系;建立植物进化系统和鉴别植物的科学最基本..造林学:是研究森林营造和培育的理论和技术的应用科学;包括森林造林和森林抚育学及森林主伐更新等..森林资源经营管理即森林经营管理 ;它是对森林资源进行区划区划、调查、分析、评价、决策、信心管理等一系列工作的总称..主要内容包括对森林资源进行的区划、调查、编制计划、森林的经营决策和森林资源信息管理等..对象是森林资源;宗旨是实现森林可持续经营..测树学:测树学是以林木、林分为对象;研究和测算其材积或蓄积量、出材量、生长量、重量以及林产品的理论和方法的学科..任务是对树木和林分进行数量和质量的评价;阐明林分分布和生长的规律..土壤学:土壤学是以地球表面能够生长绿色植物的疏松层为对象;研究其中的物质运动规律及其与环境间关系的科学..主要研究内容包括土壤组成;土壤的物理、化学和生物学特性;土壤的发生和演变;土壤的分类和分布;土壤的肥力特征以及土壤的开发利用改良和保护等..目的在于为合理利用土壤资源、消除土壤低产因素、防止土壤退化和提高土壤肥力水平等提供理论依据和科学方法..林木遗传育种学;森林培育学;森林保护学第二章世界林业概况及发展趋势2 1.1 世界森林分布①寒带针叶林;又称“泰加林”..分布在北半球大陆中、高纬度地区;约在北纬50°~70°;如亚欧大陆北部和北美大陆的北部;呈宽阔的带状东西伸展..形成了由云杉、银松、落叶松、冷杉、西伯利亚松②温带针阔混交林;常绿针叶树和落叶阔叶树..在北纬40°~60°的欧洲西缘、北美洲东缘和亚洲东缘③温带落叶阔叶林·落叶阔叶林分布于北纬30°~50°的温带地区..所以又称“夏绿林”..落叶阔叶林分布区的气候特点是:一年四季分明;夏季炎热多雨;冬季寒冷..分布在北半球受海洋性气候影响的温暖地区..·落叶阔叶林是我国北方温带地区的主要森林植被类型;也是华北暖温带的地带性植被..分为乔木层、灌木层和草本层.. ·我国的落叶阔叶林类型很多:典型落叶阔叶林、山地杨桦林和河岸落叶阔叶林..④亚热带常绿阔叶林:我国秦岭淮河以南的广大地区是世界上最大的分布地区;通常两层乔木;林下有灌木和草本层;藤本植物和附生植物不多;但蕨类植物丰富;没有板状根和茎花现象的植物..动物资源丰富..⑤热带雨林:在赤道南北纬5°—10°;亚马孙流域是世界上最广阔的热带雨林区世界上三大热带地区都有它的分布..最大的一片在美洲、热带亚洲、热带非洲刚果盆地雨林热带季雨林、热带稀树草原1.3 世界林业生产的特点:·⑴人工林迅速发展并逐渐成为工业用材的主要来源..·⑵世界林产品生产及消费快速增长·⑶世界木材加工产品出口占总量的比重有所增加..1.4 林业科技现状与发展趋势:⑴可持续发展理论将是世界各国林业经营的共同指导原则;⑵森林培育学将有较快的发展;⑶林业生物工程将取得重大突破;⑷森林生物生物多样性研究是全球的重要课题;·⑸森林生态与环境的研究将是最热门课题;⑹城市森林研究方兴未艾;⑺防治荒漠化是当今世界的迫切任务..第四章森林的结构特征与生态功能⑴构成森林的植物成分·枯立木:林木中常常由于自然枯死或感染病虫害而枯死的林木称为枯立木..·森林是以乔木为主的植物群落一立木层:是所有乔木树种的总称..每一株树木称为立木或林木....优势树种又称建群树种..它是群落中数量最多的树种;它决定着群落特点;支配环境..·主要树种:又称目的树种..是符合人们经营目的的树种;一般具有最大的经济价值..主要树种同时又是优势树种;是比较理想的;但是有些天然林中;主要树种不一定数量最多;次生林中;往往缺少主要树种..·伴生树种:即辅佐树种..它是陪伴主要树种生长的树种;伴生树种的作用是促使主要树种干材通直;抑制其萌条和侧枝发育..在防风为主的防守林带中;伴生树种可增加树冠层的厚度和紧密度;提高防护效益..·次要树种:又称非目的树种..它是群落中不符合经营目的要求的树种;经济价值低..木材松软的软杂木多属次要树种..次生林大多由次要树种组成..先锋树种:不怕日灼霜害;不畏杂草的喜光树种;依靠结实和传播的能力;适者生存抢先占据地盘的树种..二下木层·下木即林内的灌木;但其高度一般终生不超过成熟林分平均高的一半;种类和多少因地区和建群种而异;阳性树种为优势树种的林下一般下木数量多..·森林形成后;原有的灌木种类减少或消失;森林采伐后;原林下的下木种类又会减少或消失..下木对防护、更新有重要影响;也具有经营上的意义..三地被物层·死地被物层:指林地上的枯枝落叶层..它是林地腐殖质和肥力的来源;对土壤性质有很大的影响.. ·活地被物层:是林内的草本植物和半灌木、小灌木、苔藓、地衣、真菌组成的植物层次;居林内最下层;分为草本层和苔藓层..有药用植物和经济植物;如人参、天麻、三七、何首乌、半夏、党参四层外植物;又称层间植物..是林内没有固定层次的植物成分..如藤本植物、附生植物、寄生植物;以及土壤中的细菌、真菌、藻类等..层外植物往往是湿热气候的标志;层外植物利害具有双重性:有的具有很高的经济价值;有的缠绕在树干上可使林木致死;被称为“绞杀植物”..·林分的树种组成;指乔木树种所占的比例;以十分法表示;称为组成式..计算各树种的比例一般按其株数、蓄积或胸高断面积;在幼龄林中多用株数比例..树种数量上不及2%;应在组成式后加注“-”;若数量占林分总蓄积量的2-5%;应在组成式后加注“+”;各种树种前的数字称为组成系数..·林分由一个树种组成者;称为纯林;由两个或两个以上的树种组成者;称为混交林..·树种组成;是决定林分价值的重要标志..我国南方气候湿热;多混交林;高纬度和高海拔地区气候寒冷;树种组成简单;如我国大兴安岭林区多落叶松纯林;樟子松纯林;西南高山林区多云杉纯林、冷杉纯林..2林相林层:乔木林冠的层次状况 ..林冠集中在一个层次;称为单层林;林冠分为两层或两层以上的称为复层林;林冠层次不清;上下连接构成垂直郁闭者;称为连层林..标准:一般层间高差要大于20%;每层林木要有一定的数量·疏密度:主林层不小于0.3;次林层不小于0.2;次林层平均直径在8cm以上 ..3林龄:林分的年龄;它是按龄级划分的..龄级是按树种的生长速度和寿命确定的·绝对同龄林:所有树木年龄完全相同;如人工落叶松;不超过一个龄级的为相对同龄林;相差超过一个龄级的称为异龄林..·龄级:林木在一定年龄范围内5、10、15年;这个年龄范围称为龄级用ⅠⅡⅢ……表示..·20年:适用于生长慢、寿命长的树种;如云杉、冷衫、红松、樟、栎等;10年:适用于生长和寿命中庸的树种;如桦木、槭树、油松、马尾松和落叶松等;5年一个龄级:适用于速生树种和无性更新的软阔叶树种;如杨、柳、杉木、桉树等;竹子一般1年或2年一个龄级;因为它生长迅速;龄级期长了就反应不出它的变化;对指导生产不利..4疏密度用每公顷蓄积与相同条件下“标准林分”的蓄积量或断面积之比来表示..·郁闭度:即林冠相互衔接的程度..以林冠在林地投影所占面积与林地总面积之比的十分法表示..1.0最高郁闭;0.1-0.2郁闭度为疏林地;密度:单位面积林地上林木的株数..直接影响未来森林的形成速度和质量..5林型是对林分的分类..它是根据一系列的综合特征确定的..如;白桦落叶松林、河岸落叶松林、高山偃松林、杜鹃白桦林等..6森林起源即森林的形成方式;一般指林分的繁殖方式..实生林:由种子发芽成长形成林分;主干通直;生长高大;根系良好;寿命较高;不易感染病虫害..无性繁殖林:由插条;伐根萌芽、根蘖方式形成的森林..发生快、衰老早、易感病虫害;不宜培育大径材..次生林中;实生林为乔林;萌生林为矮林;上层实生;下层为萌芽;林业上称为中林..三、森林的分布规律㈠水平地带性分布规律1.纬度地带性分布规律·⑴世界:北半球自北到南:寒带苔原→寒温带针叶林→温带落叶阔叶林→暖温带落叶阔叶林-亚热带常绿阔叶林→热带雨林..欧亚大陆中部和北美中部;自北向南:苔原→针叶林→落叶阔叶林→草原→荒漠..·⑵我国:东部湿润森林区;自北向南:寒温带针叶林→温带落叶阔叶林→北亚热带常绿落叶阔叶混交林→中亚热带常绿阔叶林→南亚热带季风常绿阔叶林→热带雨林、季雨林..西部内陆;受大陆性气候的影响;青藏高原的隆起:温带荒漠、半荒漠带→暖温带荒漠带→高寒荒漠带→高寒草原带→高寒山地灌丛草原带..2.经度地带性分布规律·⑴世界:北美的中部;东面是大西洋;西面是太平洋;但被经向的落基山脉所阻隔;植被从东向西依次更替为:东森林地带→草原地带→半荒漠地带→荒漠地带→森林地带西落基山脉..㈡垂直地带性分布规律·山体的植被垂直带;是反映山体所处的一定纬度和一定经度的水平地带性的特征;植被垂直地带性是从属于水平地带性的特征;在水平地带性和垂直地带性的相互关系中;水平地带性是基础;它决定着山地垂直地带的系统..·1.某一山体植被垂直带分布;与山体所处的纬度开始到极地为止的水平植被带分布顺序相对应..·2.体现经度地带性的山体垂直带的组成情况;还与该经度地带所处的纬度有一定的相关性..高山是处于热带的荒漠地区;则山麓平地的地带性的植被类型为干荒漠;随着山地的上升;依次的理想分布为干草原或稀树草原→疏林灌丛→常绿阔叶林→夏绿林→亚高山针叶林→高山灌丛→高山草地→高山冻原→冰雪带..四、森林的生态功能:森林不仅具有巨大的经济效益;更重要的是具有巨大的生态效益和社会效益..㈠森林是人类的资源宝库·森林能提供大量木材和其它林产品;能生产果品、药材、皮毛、松香、橡胶等具有很大经济价值的产品..·森林中有极其丰富的物种资源;仅热带雨林中的物种就占地球上全部物种的50%..·现代的森林是地球上重要的能源生产者..由于森林的面积大;同化层厚;多年生;所固定的日光能量大..·森林在史前的地质年代里曾经起过巨大的作用;实质上我们现在所用的煤和石油等能源基本上都是过去的森林所固定积聚的日光能..㈡保持水土;涵养水源·森林是土壤的绿色保护伞..茂密的枝叶能够截留降雨;减弱水流对土壤的冲刷;林下的草本植物和枯枝落叶层;既能吸水;又能固定土壤;庞大的根系纵横交错;对土壤有很强的粘附作用..另外;森林还能抵御风暴对土壤的侵蚀..·森林是巨型蓄水库..降雨落到树下的枯枝落叶和疏松多孔的林地土壤里;会被蓄积起来;就像水库蓄水一样..森林对于减轻旱涝灾害起着非常重要的作用..森林在水分循环中起到了“绿色天然水库”的作用..㈢防风固沙;护田保土·防护林带和农田林网不仅能够降低风速;还能增加和保持田间湿度;减轻干热风的危害..·许多地区的实践证明;在结构合理的防护林带背风面的15—20倍林带高度的范围内;森林的这种防护作用是明显的..如果将林带联成体网;并与衬宅植树、成片造林结合起来;形成防护林体系;则其效果将更为显着..防护林带的设计重要的是;森林确实能改善邻近地段的小气候;如减少温差;增加空气湿度;降低风速;减少平流寒害;干热风危害及地表风蚀的危害..㈣降低二氧化碳引起的温室效应·森林是地球生物圈中大气成分平衡的主要调节者..㈤森林是良好的吸尘器·携带各种粉尘的气流遇到森林;风速就会降低;一部分尘粒降落地面;另一部分就被树叶上的绒毛、粘液和油脂等粘住.. 树木茂密的枝叶能够降低风速;而且叶表面不平;多绒毛;能分泌粘性油脂及汁液;而使大粒灰尘沉降;吸附大量飘尘..㈥森林是自然界的卫生保健医生·释放出负氧离子;保健作用强大;森林浴―森林吸氧.. ·吸毒杀菌..㈦森林是绿色的隔音墙:林木有减轻噪音的作用;一般40米宽的林带;可以减低噪音10~15分贝..㈧对环境变化的监测指示作用·酸性土指示植物:茶、杜鹃、芒萁·钙质土指示植物:南天竹、碎米蕨、铁线蕨、肾·盐碱土指示植物:多种碱蓬、海蓬子·石灰性土壤指示植物:柏木·富氮土壤指示植物:葎草粘重土壤指示植物:杜草·SO2指示植物:一年生早熟禾、芥菜、堇菜、菠菜、莴苣、萝卜、胡萝卜、百日草、欧洲蕨、苹果树、颤杨、美国白蜡树、欧洲白桦、紫花苜蓿、牵牛花、万寿菊、秋海棠、大麦、荞麦、南瓜、杉树、油松、红松、杨树、桉树、美洲五针松、加拿大短叶松、挪威云杉;以及苔藓和地衣等..·HF指示植物:对HF特别敏感的植物是唐菖蒲;因此常用它作生物监测器..此外;金荞麦、葡萄、玉米、郁金香、桃、杏、落叶杜鹃、北美黄杉、美国黄松、小苍兰等..·O3指示植物:美国白蜡、菜豆、黄瓜、葡萄、牵牛花、洋葱、松树、马铃薯、菠菜、烟草、西瓜 ..·C2H4 乙烯指示植物:洋玉兰最为有名..其他有麝香、石竹、蕃茄、玫瑰、香豌豆、黄瓜、万寿菊、皂荚树、香石竹等..·监测NH3的指示植物:向日葵、悬铃木、枫杨、女贞等.. ·监测C12的指示植物:荞麦、向日葵、萝卜、曼陀罗、百日草、蔷薇、郁金香、海棠、落叶松、火炬松、油松、枫杨等..·PAN过氧乙酰硝酸:牵牛花、瑞士、甜菜、菜豆、蕃茄、长叶莴苣、芹菜、大丽花以及一年生早熟禾等..·气候指示植物:如椰子的开花是热带气候的标志;生长桫椤、莲座蕨的地区表明为热带或亚热带潮湿气候带..·矿物指示植物:如问荆、云杉可用以指示金矿;海州香薷可指示铜矿;喇叭茶可指示铀矿..·潜水指示植物:可指示潜水埋藏的深度、水质及矿化度;如柳属是淡潜水的指示植物;骆驼刺为微咸潜水土壤的指示植物..第五章森林与环境森林forest是指一个以木本植物为主体;包括乔木、灌木、草本植物以及动物、微生物等其它生物;占有相当大的空间;并显着影响周围环境的生物群落复合体..环境是指生物生活空间的外界自然条件的总和;包括生物生存的空间及维持其生命活动的物质和能量..森林环境指森林生活空间包括地上空间、地下空间和外界自然条件的总和;包括对森林有影响的种种自然环境条件以及生物有机体之间的相互作用和影响..按环境的主体分类:人类环境、生物环境;按环境的性质分类:人工环境、自然环境、社会环境..生境又称栖息地;是生物生活的空间和其中全部生态因素的综合体;即生物生活的具体场所..光的变化规律:由于地理位置、海拔高度和地形特点等的不同;以及由于地球的自转与公转的关系;使地球和太阳的相对位置不断地发生变化;导致地球表面接受的太阳辐射的多少也随之变化 ..1光照强度有空间和时间的变化规律..包括纬度、海拔高度、地形、坡向;四季变化和昼夜变化..2光谱成分:由于大气层对太阳辐射的吸收和散射有选择性;当太阳辐射通过大气后;辐射强度减弱;光谱成分光质也发生变化..太阳高度升高;紫外线和可见光所占比例增大;反之;变小;长波光比例增加..在空间变化上;低纬度处短波光多;高纬度长光波多;同时;随海拔升高短光波随之增多..在时间变化上;夏季短光波多;冬季长光波多;中午短光波多;早晚长光波多..3光照长度:日照长度随纬度变化而进行不同的周期性变化..随着纬度的增加;最长日和最短日的差距越来越大;即纬度越高日照长短的变化越明显..2.温度的变化规律:太阳辐射使地表受热;产生气温、水温和土温的变化.. 1空间变化纬向变化:纬度决定一个地区太阳入射高度的大小及昼夜长短;因此也就决定了太阳辐射量的多少..低纬度地区太阳高度角大;太阳辐射量也大;昼夜长短差异小;太阳辐射量的季节分配比较均匀..在北半球随着纬度北移;太阳辐射量减少;温度逐渐降低..纬度每增加1度;年均温度大约降低0.5℃..海拔变化:海拔高的地方;空气稀薄;水蒸气和CO2含量低;地面的辐射散热量大;所以尽管太阳辐射较强;温度还是较低..通常海拔每升高100 m;平均温度降低0.5-0.6℃;相当于纬度北移1度..2时间变化分为季节变化公转和昼夜变化自转;平均温度10-22℃..3土温变化:白天土壤表面受热后;热量从表土向深层输送;夜间土表冷却后;热量从深层向表层流动..土壤温度的变化比大气要缓慢且稳定;所以冬暖夏凉..水体温度变化:光线穿过水体时;辐射强度随深度的增加呈对数值下降;因此太阳辐射增温仅限于水体最上层..夜晚;特别在寒冷季节;水面温度下降;表层水密度增加而下沉;深层温暖的水上升;上下层水体发生对流、交换充分混合..生物圈是地球表面全部生物及与之相互作用的自然环境的总称;是由岩石圈、土壤圈、水圈和大气圈的交接空间构成的..最显着的特点是有大量的生物存在;包括动物、植物、微生物和人类..气候因子也称地理因子;包括光光强、光质和光周期、温度平均温度、积温、节律性变温和非节律性变温、水分、空气等..土壤是气候因子和生物因子共同作用;包括土壤结构、土壤的理化性质、土壤肥力和土壤生物等..地形因子如地面的起伏、坡度、坡向、阴坡和阳坡等;通过影响气候和土壤;间接地影响植物生物因子生物因子包括生物之间的各种相互关系;如捕食、寄生、竞争和互惠共生等..生态因子对生物的作用及生物的适应一、光的生态作用与生物的适应二、1.光强的生态作用与生物的适应光对植物的形态建成和生殖器官的发育影响很大..叶绿素必须在一定光强条件下才能形成;许多其他器官的形成也有赖于一定的光强..在黑暗条件下;植物就会出现“黄化现象”..在植物完成光周期诱导和花芽开始分化的基础上;形成的有机物越多;有利于花的发育;还有利于果实的成熟根据植物对光强适应的生态类型可分为阳性植物、中性植物和阴性植物耐阴植物..在一定范围内;光合作用效率与光强成正比;达到一定强度后实现饱和;再增加光强;光合效率也不会提高;这时的光强称为光饱和点..当光合作用合成的有机物刚好与呼吸作用的消耗相等时的光照强度称为光补偿点..2.光质的生态作用与植物的适应:植物的光合作用只能利用可见光区400-760nm;这部分辐射通常称为生理有效辐射;约占总辐射的40-50%..可见光中红、橙光是被叶绿素吸收最多的成分;其次是蓝、紫光;绿光生理无效光此外;长波光红光有促进延长生长的作用;短波光蓝紫光、紫外线有利于花青素的形成;并抑制茎的伸长..3.光照长度与植物的光周期现象地球的公转与自转;带来了地球上日照长短的周期性变化;长期生活在这种昼夜变化环境中的动植物;借助于自然选择和进化形成了各类生物所特有的对日照长度变化的反应方式;这就是生物的光周期现象..植物的光周期现象:长日照植物是指在日照时间长于一定数值14小时以上才能开花的植物;如冬小麦、大麦、油菜和甜菜等..短日照植物则是日照时间短于一定数值14小时以上的黑暗才能开花的植物;如水稻、棉花、大豆和烟草等..日中照植物的开花要求昼夜长短比例接近相等;如甘蔗等..在任何日照条件下都能开花的植物是中间型植物;如番茄、黄瓜和辣椒等..短日照植物在日照时间短的热带、亚热带;长日照植物在温带和寒带;在生长发育旺盛的夏季..二、温度的生态作用与生物的适应1.温度对生物生长的影响:生物正常的生命活动;在零下几度到50℃左右之间..三基点温度:最低温度、最适温度和最高温度..2.温度对生物发育的影响即有效积温法则:是植物在生长发育过程中;必须从环境中摄取一定的热量才能完成某一阶段的发育;而且植物各个发育阶段所需要的总热量是一个常数..用公式表示:K=N·T-T031低温对生物的影响温度低于一定数值;生物便会受害;这个数值为临界温度..寒害是指温度在0℃以上对喜温生物造成的伤害;主要原因有蛋白质合成受阻、碳水化合物减少和代谢紊乱等..冻害是指0℃以下的低温使生物体内形成冰晶而造成的损害..植物在温度降至冰点以下时;会在细胞间隙形成冰晶;原生质。
2019- 考试大纲-林学概论 (2)
2、要求考生正确理解林业生态工程、林带的防护距离与疏透度、荒漠化与荒漠、沟壑密度与侵蚀模数、土壤侵蚀与水土流失等基本概念;
3、要求考生掌握我国目前开展的重大林业生态工程有哪些?沙地的主要类型?沙丘的移动规律?依据外营力土壤侵蚀的主要类型?
3、要求考生理解并掌握单元顶级学说与单元顶级学说的主要观点、k-对策者与r-对策者间的异同、我国森林纬度地带性分布规律、森林自然演替的主要过程;
4、要求考生熟练掌握“森林对降水再分配的影响”以及“生态因子作用的基本特点”。
五、森林植被恢复与重建理论与技术
1、要求考生了解立地质量评价的方法和立地类型的划分、造林地类型及特点、造林地的整理、良种选育的基本途径与程序、引种以及苗木培育等内容;
2、要求考生掌握植物界的基本类群有哪些?“种”、“双名法”的基本概念;
3、境
1、要求考生了解影响森林植被的环境因子有哪些?森林地带性分布规律以及中国森林植被分布状况;
2、要求考生掌握环境与森林环境、光补偿点与光饱和点、物候期与物候相、霜害与冻害、蒸发与蒸发散、主导因子与限制因子、趋同适应与趋异适应、森林分布的水平地带性与垂直地带性等基本概念;
六、森林经营理论与技术
1、要求考生了解森林经营理论的发展、森林可持续经营内涵及其任务、林木分级、次生林经营技术等内容;
2、要求考生在理解林木分化与自然稀疏、抚育采伐与疏伐等概念的基础上,掌握疏伐有哪些种类?如何确定抚育间伐开始期?传统永续经营与生态系统经营的主要区别?常用次生林林分改造方法的方法有哪些?
参考书目:陈祥伟,胡海波主编.林学概论.北京:中国林业出版社,2005
考试总分:150分考试时间:3小时考试方式:笔试
考研林学概论试题及答案
考研林学概论试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 林学是一门研究森林资源的科学,其主要研究内容包括森林的培育、保护、利用和管理。
()A. 正确B. 错误2. 森林生态系统服务功能不包括以下哪一项?()A. 碳固定B. 土壤侵蚀控制C. 城市景观美化D. 气候调节3. 以下哪个不是森林资源的主要组成部分?()A. 林木B. 野生动植物C. 土壤D. 矿产资源4. 林学研究中,森林的分类依据不包括以下哪一项?()A. 森林类型B. 森林起源C. 森林分布D. 森林年龄5. 森林资源的可持续管理不包括以下哪一项?()A. 森林保护B. 森林更新C. 森林采伐D. 森林污染二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 林学研究的主要领域包括以下哪些?()A. 森林生态学B. 森林培育学C. 森林保护学D. 森林经济学E. 森林管理学2. 森林生态系统的组成要素包括以下哪些?()A. 生物群落B. 非生物环境C. 人类活动D. 土壤E. 水资源3. 森林资源的保护措施包括以下哪些?()A. 森林防火B. 病虫害防治C. 森林采伐管理D. 森林资源调查E. 森林生态旅游三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述森林资源的分类及其特点。
2. 阐述森林生态系统的主要功能。
3. 描述森林资源可持续管理的基本原则。
4. 列举森林资源保护的主要措施。
四、论述题(每题10分,共20分)1. 论述森林资源在生态文明建设中的作用。
2. 分析森林资源管理中存在的问题及对策。
五、案例分析题(15分)某地区森林资源遭受严重破坏,导致生态平衡失调,请分析原因并提出相应的恢复措施。
答案:一、单项选择题1. A2. C3. D4. C5. D二、多项选择题1. A, B, C, E2. A, B, D, E3. A, B, C, D三、简答题1. 森林资源可以根据其用途、起源、分布等进行分类,其特点包括多样性、可再生性、生态服务功能等。
林学概论-考试资料
林学概论-考试资料年或几十年。
面积大,便于集约经营,应用先进的44森林生产力概念, 基础知识题生产技术和实现机械化;便于安装现代化的育苗设是指单位林地面积上单位时间内所生产的生物量。
1.森林--是以乔木为主,包括灌木、草本植物以及施;开展科学研究工作。
45立地条件、立地质量, 其他生物在内,占有相当大的空间,密集生长,能临时苗圃:为完成某一地区的造林任务在造林立地条件:是指在造林地上与森林生长发育有关的显著影响周围环境的生物群落。
地区内或附近临时设置的苗圃。
使用年限较短,面自然环境因子的综合,包括气候因素、土壤因素及2森林分布的一般规律, 积较小,苗木种类较少。
生物因素。
-包括纬度地带性、经度地带性和垂直地带性。
19种子消毒常用试剂立地质量:是指某一立地上既定森林或其他植被类水平地带性:在地球表面,气候条件特别是热福尔马林、硫酸铜、高锰酸钾,也可用敌克松型的生产潜力量和水分状况随纬度和经度呈现出有规律的递变,粉剂拌种。
46基准年龄, 从而引起森林在水平方向上呈现有规律的变化的现20种子催芽的概念基准年龄:是指林分生长趋于稳定时的年龄。
象。
种子催芽——人工采取各种方法处理种子,促使种47立地类型, 垂直地带性:随着海拔的升高森林植被分布呈子萌发的过程。
根据生态学特性相对一致而划分出的立地组合。
现有规律的变化,这一现象称为森林分布的垂直地21催芽的方法, 48森林的立地因子包括, 带性。
层积、水浸、药剂催芽和新技术的应用。
1. 环境因子2. 植被因子3. 人为活动 3森林分布的水平地带性, 22苗床育苗方式, 49立地分类,立地分类的基本单位, 在地球表面,气候条件特别是热量和水分状况高床、低床立地分类指的是地域上不相连,但立地基本相同、随纬度和经度呈现出有规律的递变,从而引起森林23播前土壤处理方法, 立地生产力水平基本一致的地段的组合。
在水平方向上呈现有规律的变化的现象。
1(高温处理土壤立地分类系统、立地区域、立地区(区划单位); 立4碳汇,主要是指森林吸收并储存二氧化碳的多少,(1)烧土法 (2)炒土法 60? 少量土(3)火地亚区、立地类型小区、立地类型组(分类单位);或者说是森林吸收并储存二氧化碳的能力。
中南林业科技大学816林学概论2021年考研专业课初试大纲
2021年硕士研究生入学考试初试科目大纲招生学院招生专业代码招生专业名称考试科目代码及名称林学院090700095400林学林业816林学概论一、考试内容(一) 森林植被概论与森林生态系统森林、林分、森林资源的概念,了解森林的分类,掌握描述森林特征的指标及含义;了解森林的特征,认识和理解森林的多功能属性;了解森林在地球上的地理分布特征,熟悉中国森林的地带性分布规律。
掌握中国森林植被分布的特征。
森林种群的基本特征、种群的增长、调节与生态对策;森林群落的概念、组成和结构,理解森林群落演替的基本特征;森林生态系统的概念、特征和类型。
(二)林木遗传育种掌握外来树种选择的基本原则、优树选择的主要方法;林木良种生产的主要途径、营建母树林、种子园的目的意义;母树林的林分选择原则、种子园园址选择原则和管理的基本内容;母树林改建、种子园和良种采穗圃管理的主要技术内容。
(三)森林培育掌握苗圃地选择的基本条件、苗圃改良的主要途径和基本方法。
掌握实生苗培育的作业方式、播种季节、种子催芽方法以及苗期管理关键技术措施;掌握播种方法和播种技术要点,掌握扦插育苗、嫁接育苗和移植育苗的基本理论和技术。
掌握造林地类型和特点、领会森林立地概念、熟悉造林地与森林立地的区别与联系。
掌握林种概念与区划的意义,认识人工造林的目标与关键技术环节。
熟悉适地适树的概念、掌握适地适树的途径、造林树种选择的原则与方法。
掌握人工林密度的概念、了解密度对林分的作用规律;掌握森林抚育间伐的概念,掌握抚育间伐的方法,了解抚育间伐技术要素的确定。
熟悉森林择伐、皆伐、渐伐3大主伐方式的特点及其适用条件;掌握混交林的含义、特点及营造混交林的意义和方法。
掌握植苗造林、播种造林、分殖造林及人工幼林管理的关键技术。
了解封山育林的内容与实施的技术措施,熟悉低质低效林的概念,了解低效人工林和低效次生林改造的技术途径。
理解“新时代”森林培育的任务及在促进“两山论”实现中的作用。
中南林业科技大学2020年816林学概论
(四)森林经营与管理
熟悉森林资源管理的概念,了解森林资源管理的目的、原则、内容与任务,了解森林资源经营管理的理论模式;了解森林区划、森林资源调查与评价的意义与主要方法;掌握森林成熟的概念、类型及其特点,熟悉轮伐期与择伐周期的概念;正确认识森林经营方案编制的意义,了解森林收获调整的基本内容。
(二)林木遗传育种
掌握外来树种选择的基本原则、优树选择的主要方法;林木良种生产的主要途径、营建母树林、种子园的目的意义;母树林的林分选择原则、种子园园址选择原则和管理的基本内容;母树林改建、种子园和良种采穗圃管理的主要技术内容。
(三)森林培育
掌握苗圃地选择的基本条件、苗圃改良的主要途径和基本方法。掌握播种方法和播种技术要点,掌握插条育苗、嫁接育苗和移植育苗的基本技术。掌握造林地类型和特点、领会森林立地概念、熟悉造林地与森林立地的区别与联系。掌握林种概念与区划的意义,认识人工造林的目标与关键技术环节。熟悉适地适树的概念、掌握适地适树的途径、树种选择的原则与方法。掌握人工林密度的概念、领会密度的动态变化、了解密度对林分的作用规律;掌握森林抚育间伐的概念,掌握抚育间伐的方法,了解抚育间伐技术要素的确定。熟悉森林择伐、皆伐、渐伐3大主伐方式的特点及其适用条件;掌握混交林的含义、特点及营造混交林的意义和方法。掌握植苗造林、播种造林、分殖造林及人工幼林管理的关键技术。熟悉低质低效林的概念,了解低效人工林和低效次生林改造的技林的特点和作用;熟悉城市森林的分布及规划的原则与内容;了解城市森林在林地土壤、水分、树体和保护管理方面的主要措施。
(八)经济林
掌握经济林、经济林栽培、经济林栽培学的概念。熟悉我国经济林分布的特点;掌握提高经济林果实品质的技术措施;熟悉经济林整形修剪的目的、修剪的作用;熟悉经济林木的开花结实的主要方式、经济林整形修剪的原则和依据、经济林与生态林之间的区别。
2018华南农业大学《林学概论(839)》考试大纲
华南农业大学2018年硕士研究生入学《林学概论(839)》考试大纲初命题方式招生单位自命题科目类别试满分150考试性质华南农业大学专业硕士研究生入学林学概论考试是为招收全日制农业推广硕士研究生而设置的选拔考试。
它的主要目的是测试考生的林学素质,包括对林学概论各项内容的认知程度和应用相关知识解决林学问题的能力。
考试对象为参加华南农业大学全日制农业推广硕士研究生入学考试的考生。
考试方式和考试时间林学概论考试采用闭卷笔试形式,试卷满分为150分,考试时间为3小时。
试卷结构(一)考试内容范围与分数比例考试内容范围分数比例1 国际森林问题及其发展 10%2 世界林业发展的历史剖析 5%3 世界森林资源现状及发展趋势 5%4 林产品现状及消费和贸易展望 5%5 林木育种与森林培育 20%6 森林经理 10%7 社区林业与城市林业 10%8 森林保护 20%9 林业经济 10%10 世界林业教育与科研 5%(二)试卷的题型结构1、术语解释题:占总分的40分左右,内容为林学的概念,主要覆盖本门课程的专业术语知识点。
2、简答题:占总分的50分左右,主要考核各部分的基本理论和基本知识的了解和理解。
3、论述题:占总分的60分左右。
主要考核各部分的重要理论和知识点的掌握与应用。
考试内容和考试要求(一)考试内容和考核的总体目的与要求1. 理解森林的作用和地位;了解森林资源的现状和发展的趋势,林产品生产、消费和贸易现状特点,以及林业生产发展动态。
2. 了解世界林业发展的进程,森林经营理念的更新,林业发展战略的转移,体现建立林业可持续发展的意识。
3. 了解国内外林学及其主要学科理论前沿与新技术的应用前景、林业科技与教育的现状与发展趋势。
(二)森林问题及其发展考试内容森林定义森林的结构森林的功能森林问题国际化森林认证森林资源面临的问题与对策。
考试要求1. 掌握森林的作用与地位。
2. 理解森林的功能。
3. 了解国际森林问题的由来。
《林学概论复习题》word版
一、基本概念及基本理论林学、林业、森林的定义?林学的研究对象?森林资源的主体?森林资源数量的主要指标?影响森林类型及其分布的主要因素?森林分布的一般规律?森林分布的水平地带性、垂直地带性?世界森林资源的类型?我国东部季风区主要森林类型?生物多样性?保护生物多样性的手段?全球生态环境的主要问题?温室效应?联合国减排二氧化碳的举措?碳源?碳汇?碳汇交易?植物分类的方法?自然分类法?植物分类的基本单位和阶层系统?植物检索表的种类?植物界的基本类群?藻类植物的特征?生态系统的概念?生态系统的类型?生态系统的基本特征?森林生态系统的结构和功能?森林生态系统的概念?森林生态系统的分布地区?森林生态系统的类型?总初级生产量?生物量?食物链及其类型?物质循环的类型?生态平衡的概念?生态平衡失调的原因?良种?苗圃的类型?种子消毒常用试剂?种子催芽的概念?催芽的方法?苗床育苗方式?播前土壤处理方法?播种方法?一年生播种苗的年生长过程(阶段)?苗木越冬死亡的原因?苗木防寒措施?扦插生根的机理?扦插成活的关键?插穗生根的类型?嫁接方法?影响移植苗成活的关键因子?苗木假植的作用?种子品质包括?种批概念?净度?发芽率?种子休眠的类型?种子休眠的原因(课件)?种子贮藏方法及其条件?种子的成熟过程包括?生理成熟概念?采种方法?种子调制的概念?种子安全含水量?种子生活力鉴定方法?种子干燥方法?自然干燥方法包括?林木群体生长发育阶段?森林生产力概念?立地条件、立地质量?基准年龄?立地类型?森林的立地因子包括?立地分类?立地分类的基本单位?林种?森林按功能分几类?造林树种选择的原则?适地适树的概念?林分结构概念?林分结构包括?林分密度?造林密度作用规律?确定造林密度的方法?种植点配置方式?树种组成概念?混交林?种间关系的表现形式?混交林中的树种依其作用分?混交类型和混交方法有哪些?混交比例?造林整地方式?造林方法包括?影响苗木栽植成活的关键因子是?播种方法?分殖造林?分殖造林包括?林地抚育?森林抚育采伐的目的?森林虫害的类型?森林虫害的防治措施?植物病原物传播途径?二、简述题1.简述层积催芽的作用?2.简述影响种子生活力的外界因素?内部因素?3.简述提高森林生产力的途径?4.适地适树的途径和方法?5.确定造林密度的原则?6.混交林的特点?7.混交树种的选择原则?8.育苗整地的作用?9.营养繁殖法的特点?10.苗木猝倒病的症状及防治措施?11.为什么说林业是西部大开发的根本和切入点?12.影响嫁接成活的主要因子?(课本P122)三、论述题1.论述森林生态系统的特点。
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《林学概论》考试大纲(考试时间为3小时,总分为100分)一、考试大纲的编制依据和适用范围本考试大纲主要根据马履一主编、经济科学出版社出版的《林学概论》编制而成。
二、考试内容第一章林木良种生产1母树林的疏伐改建技术母树林的概念。
1.1母树林的林分选择1.2选留母树与疏伐改建技术2林木种子园营建和管理技术种子园的概念。
2.1种子园及其主要类别无性系种子园和实生苗种子园的概念。
2.2园址选择与规划设计2.3无性系种子园营建种子园的营建、栽植密度的确定、无性系间的配置、苗木准备、整地与定植。
2.4种子园管理3良种采穗圃采穗圃、良种采穗圃的概念。
3.1良种采穗圃的建立3.2良种采穗圃管理的主要内容第二章林木种子采集、调制与贮藏1林木种子采集、调制与贮藏的理论基础1.1林木结实间隔期与种子生产的关系丰年(或大年)、欠年(或小年)、林木结实间隔期的概念。
形成林木结实间隔期的主要原因、缩小林木结实间隔期的措施。
1.2种子成熟与种子采集和贮藏的关系种子成熟的概念。
1.2.1生理成熟生理成熟的概念和特点。
与种子采集和贮藏的关系。
1.2.2形态成熟形态成熟的概念和特点。
与种子采集和贮藏的关系。
1.2.3种子成熟的外部特征1.3林木种实类型与种实调制球果类、干果类、肉质果类。
1.4影响种子寿命的因素1.4.1影响种子寿命的内在因素树种特性与寿命(种皮结构、种子内含物、种子含水量)、种子成熟度和健康状况。
1.4.2影响种子生命力的环境因素温度、空气相对湿度、通气条件、生物因子。
2林木种子采集、调制与贮藏技术2.1种子采集技术2.1.1制定采种期的原则2.1.2采种方法树上采集、地面收集和伐倒木上采集等方法的具体内容。
2.1.3种子登记2.2林木种实调制技术林木种实调制的概念。
2.2.1球果的脱粒自然干燥法和人工加热干燥法的具体内容。
2.2.2干果类的调制2.2.3肉质果类的调制2.2.4净种及种粒分级2.3种子贮藏技术2.3.1干藏法干藏的概念、普通干藏法和密封干藏法。
2.3.2湿藏法湿藏的概念、湿藏方法。
第三章苗木培育1苗木培育的理论基础1.1苗圃土壤耕作的作用1.2苗圃常用肥料种类与施肥的意义施肥的概念。
1.2.1肥料的种类有机肥料、无机肥料、生物肥料的概念和特点。
1.2.2苗圃施肥的意义改善土壤的物理性质、改善土壤的化学性质、增加苗木生活的营养元素。
1.3播种苗培育种子催芽的作用机理1.3.1种子的休眠种子休眠的概念。
1.3.1.1强迫休眠强迫休眠的概念和特点。
1.3.1.2生理休眠生理休眠的概念、特点和原因。
1.3.2催芽的作用软化种皮、消除抑制种子发芽的物质、完成后熟。
1.4营养繁殖育苗插穗成活机理营养繁殖或无性繁殖育苗、营养繁殖苗或无性繁殖苗的概念。
1.4.1插穗成活机理1.4.1.1插穗生根的类型皮部生根、愈合组织生根类型。
1.4.1.2影响插穗成活的主要因素内在因素∶树种的遗传性、母树状况及枝条的年龄、枝条部位和发育状况、插穗长度与粗度。
外界条件∶土壤温度、土壤湿度、土壤的通气条件。
1.5苗木移植的作用苗木移植(换床)、移植苗的概念。
1.5.1扩大营养面积,促进侧须根和地径的生长1.5.2切断主根,减小茎根比1.6苗木质量的评定与表示方法1.6.1壮苗的条件苗干粗壮而直、有发达的根系、有适宜的“茎根比”、苗木无病虫害和机械损伤、有正常而饱满的顶芽。
1.6.2苗木年龄及表示法1.6.3苗木的分级依据与表示法1.7容器育苗的意义容器育苗、容器苗的概念、容器育苗的优点(提高造林成活率、造林季节不受限制、节省种子、育苗周期短、便于育苗全过程机械化)、容器苗的应用前景。
2苗木培育技术2.1苗圃土壤耕作的环节2.1.1浅耕2.1.2耕地2.1.3耙地2.1.4镇压2.1.5中耕2.2苗圃施肥2.2.1基肥基肥的概念、施肥时间和方法。
2.2.2种肥种肥的概念、施肥时间和方法。
2.2.3追肥追肥的概念、施肥时间和方法。
2.3播种苗的培育播种苗的概念。
2.3.1育苗方式2.3.1.1苗床育苗高床、低床的概念和特点。
2.3.1.2大田育苗高垄、平作的概念和方法。
2.3.2播种前的种子处理种子精选、种子消毒、种子的催芽方法。
2.3.3播种2.3.3.1播种季节2.3.3.2播种量和苗木密度2.3.3.3播种方法条播、撒播和点播的概念和方法。
2.3.3.4播种技术要点开沟、播种、覆土、镇压。
2.3.4育苗地的管理覆盖、增温、灌溉、松土除草、病虫害防治。
2.3.5苗期管理2.3.5.1灌溉与排水灌溉方法、排水。
2.3.5.2中耕除草的概念和方法2.3.5.3密度控制间苗、补苗的概念。
2.3.5.4灾害性因子的防除防除日灼危害、防止霜冻害、病虫害的防治2.3.5.5苗木越冬保护灌水和排水、覆盖。
2.4营养繁殖苗培育2.4.1营养繁殖育苗的方法插条法、插根法、埋条法、压条法、嫁接法、根蘖法、组织培养法。
2.4.2插条育苗技术硬枝扦插的概念。
2.4.2.1采条2.4.2.2制穗2.4.2.3促进插穗生根的技术2.4.2.5扦插2.4.2.6育苗地管理2.5移植育苗2.5.1移植季节2.5.2苗木移植技术2.5.2.1移植密度2.5.2.2移植前的准备苗木的保护、分级分区移植、苗木修剪。
2.5.2.3移植方法沟移法、穴移法。
2.5.2.4移植后的抚育管理2.6苗木出圃2.6.1苗木出圃的环节2.6.1.1起苗起苗季节、起苗技术要求、保留根系的长度、苗木保护措施、起苗方法。
2.6.1.2分级和统计2.6.1.3包装和运输2.7苗木的贮藏2.7.1假植临时假植和长期假植的概念和方法。
2.7.2低温贮藏2.8容器育苗2.8.1容器的种类2.8.1.1可与苗木一起栽植入土的容器2.8.1.2不能与苗木一起栽植入土的容器2.8.2容器育苗技术2.8.2.1营养土(培养基)的配制营养土的种类、营养土的消毒。
2.8.2.2装杯播种2.8.2.3苗期管理第四章森林营造人工造林和人工更新的概念。
1人工林营建理论1.1人工林人工林的概念。
1.1.1人工林的种类林种、用材林、薪炭林、经济林、防护林、特种用途林的概念。
1.2造林地1.2.1造林地的立地条件1.2.1.1造林地立地条件的组成因子地形、土壤、水文、植被、人为活动。
1.2.1.2立地主导因子1.2.2造林地的种类造林地种类、荒山荒地、农耕地、四旁地及撩荒地、采伐迹地和火烧迹地、已局部更新的迹地、次生林地及林冠下造林地的概念。
1.3树种选择理论1.3.1树种选择的原则1.3.2适地适树1.3.2.1适地适树的概念1.3.2.2适地适树的途径选择:选树适地、选地适树;改造:改地适树、改树适地。
1.4混交林营造理论树种组成、混交林的概念。
1.4.1混交林的特点充分利用营养空间、有利于改善立地条件、提高林产品的数量和质量、增强防护效益、提高抗御灾害的能力(稳定性)、造林、营林技术复杂。
1.4.2树种混交的基本理论1.4.2.1树种种间相互作用的主要表现形式1.4.2.2混交林中的树种分类主要树种、伴生树种、灌木树种。
1.4.2.3树种的混交类型混交类型的概念。
混交类型∶主要树种与主要树种的混交;主要树种与伴生树种混交;主要树种与灌木混交、主要树种、伴生树种和灌木的混交。
1.5造林整地的作用1.5.1改善立地条件1.5.2保持水土1.5.3减少幼林危害1.5.4便于造林施工,提高造林质量1.5.5提高造林成活率,促进幼林生长2人工林营造技术2.1树种选择技术2.1.1用材林树种的选择速生性、丰产性、优质性、稳定性。
2.1.2经济林树种的选择2.1.3环境保护林和风景林的选择2.1.4四旁绿化树种的选择2.2确定造林密度的原则和方法2.2.1原则经营目的与造林密度、树种特性与造林密度、立地条件与造林密度、栽培技术与造林密度。
2.2.2方法经验的方法、试验的方法、调查的方法、查图表的方法。
2.3种植点的配置种植点配置的概念。
2.3.1正方形配置2.3.2长方形配置2.3.3三角形配置2.4混交林的营造技术2.4.1混交树种的选择2.4.2混交比例2.4.3混交方法株间混交、行间混交、带状混交、块状混交。
2.4.4栽培技术2.5造林地整地技术2.5.1造林地的清理2.5.2造林地的整地2.5.2.1造林整地的方式方法全面整地、带状整地的概念、块状整地的概念、方法和应用条件。
2.5.2.2造林整地技术规格整地的深度、破土面的大小(长和宽)、破土断面的形状等。
2.5.2.3整地季节随整随造、提前整地的概念和应用特点。
2.6造林方法2.6.1播种造林播种造林(直播造林)的概念。
2.6.1.1人工播种造林播种方法(块播、穴播、条播和撒播)、播种技术(细致整地、种子处理、覆土)、播种季节(春、夏、秋季)。
2.6.1.2飞机播种造林飞机播种造林的概念、飞播造林的特点、飞播造林的技术要点、播期、我国主要飞播树种。
2.6.2植苗造林植苗造林的概念。
2.6.2.1苗木的保护和处理2.6.2.2人工植苗造林方法穴植、缝植的概念和方法。
2.6.2.3植苗造林季节2.6.3分殖造林分殖造林的概念。
2.6.3.1插条造林2.6.3.2插干造林2.6.3.3分根造林法2.6.3.4地下茎造林2.7幼林抚育幼林抚育的概念。
2.7.1幼林的土壤管理2.7.1.1松土、除草2.7.1.2灌溉、施肥2.7.2幼林的检查、补植和造林登记制度2.7.2.1检查验收的内容2.7.2.2补植2.7.2.3造林登记制度第五章防护林1防护林的作用1.1农田防护林的作用1.1.1降低风速1.1.2调节气温和湿度1.1.3积雪均匀而不易吹散1.1.4改良土壤1.1.5经济效益1.2水土保持林的作用1.2.1涵养水源,保持水土1.2.2固持土壤1.3防风固沙林的作用1.3.1固持沙土1.3.2改良土壤1.3.3提供林产品2防护林营造技术2.1农田防护林营造技术2.1.1林带的走向2.1.2林带网格2.1.3林带宽度2.1.4林带结构通风(透风)结构林带、疏透(稀疏)结构、紧密结构林带。
2.1.5农田防护林树种选择的原则2.2水土保持林的营造2.2.1水源涵养林的营造2.2.2水土保持林树种的选择的原则2.3防风固沙林的营造2.3.1非地带性沙地造林2.3.2风沙危害严重地区造林2.3.3防风固沙林树种的选择的原则第六章森林经营1森林经营的基本概念和理论1.1基本概念1.1.1抚育采伐的概念及其目的1.1.2 主伐主伐、皆伐、渐伐、择伐的概念。
1.1.3次生林的概念及其特点1.2理论基础1.2.1森林林木分化与自然稀疏1.2.2林木分级2森林经营具体措施2.1森林的抚育2.1.1抚育采伐的种类及方法2.1.1.1透光伐全面抚育、团状抚育、带状抚育。