家长联系制度

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家长学校联系家长制度

一、制度背景为了进一步加强学校与家长的沟通与联系，形成家校共育的良好氛围，提高教育教学质量，我校特制定家长学校联系家长制度。

二、制度目标1. 加强家校之间的沟通与协作，形成教育合力。

2. 促进家长对学校教育教学工作的了解，提高家长对学校工作的满意度。

3. 帮助家长了解孩子的成长状况，提高家庭教育水平。

4. 为家长提供交流、分享教育经验的机会，共同促进孩子健康成长。

三、制度内容1. 家长学校成立学校设立家长学校，由校长担任校长，副校长、班主任、学科教师、家长代表等组成。

家长学校主要负责组织家长培训、开展家长活动、处理家长咨询等工作。

2. 家长会制度（1）学校每学期至少召开一次家长会，由班主任主持，校长或分管副校长出席。

（2）家长会内容主要包括：学校教育教学工作汇报、班主任工作汇报、学科教师工作汇报、家长代表发言、互动交流等。

（3）家长会时间一般安排在周末或工作日的晚上，地点在学校会议室或班级教室。

3. 家长接待制度（1）学校设立家长接待日，由班主任或分管领导负责接待家长。

（2）家长接待日时间为每周五下午或周六上午，地点在学校接待室。

（3）家长在接待日可以就孩子在学校的学习、生活、思想等方面的问题进行咨询，学校将给予及时解答和处理。

4. 家长联系制度（1）班主任定期与家长联系，了解学生在校表现，反馈教育建议。

（2）家长可以通过电话、短信、微信等方式与班主任、学科教师保持联系。

（3）学校设立家长热线电话，由专人负责接听，为家长提供咨询服务。

5. 家长培训制度（1）学校定期举办家长培训，邀请专家、学者为家长讲解家庭教育知识、心理健康教育等。

（2）家长培训时间一般安排在周末或节假日，地点在学校会议室或班级教室。

（3）家长参加培训情况将纳入学校家长考核。

四、制度执行与监督1. 家长学校联系家长制度由学校统一组织实施，各部门、各年级组、各班级要按照制度要求认真落实。

2. 学校将定期对家长学校联系家长制度执行情况进行检查，对发现的问题及时整改。

小学家校联系制度（6篇）

小学家校联系制度通过学校与家庭的沟通，促进相互了解，加强配合，有效地整合学校教育与家庭教育的力量，促进学生在德、智、体、美、劳等方面全面健康的发展。

一、家校联系制度：定期在班主任与家长之间互通信息，及时反映学生在学校和家里的有关情况，使家长和教师及时掌握学生的情况。

形式可以为家访、来访、电访等。

家长可对学校提出意见或建议，班主任老师可针对学生实际情况对家长进行家庭教育的要求，形成家校教育合力。

二、家访制度：班主任根据实际情况不定期地对部分学生进行家访，通过家访活动了解学生家庭情况，与家长交换意见，共同教育学生。

在家访活动中，班主任要有准备，有目的和有针对性地就学生的教育问题充分与家长磋商，以达到相互配合共同教育学生的目的。

家访的态度要诚恳、热情，对教育学生要充满信心，要充分拓宽家访的范围和内容，切忌报忧不报喜，使家长和学生消除家访即“告状”的错误认识，要努力寻求家长的合作和支持。

三、家长学校及家长会制度：根据市、县家教中心有关指示精神结合学校家长、师生实际需要，学校或班主任可在确定的时间内将全体或部分家长召集起来，以《牵手两代亲子课程》教材为参考内容，以开会学习或其他形式进行活动。

家长学校开课及召开家长会事先应根据其目的要求，就内容、形式作出周密安排。

通过家长学校及家长会向学生家长宣传教育孩子的方法，宣传上级和学校有关的指示精神、教育管理制度、规定、措施和方法。

向家长汇报学生的有关情况和学校(班级)的工作情况，总结成绩找出差距，及时总结经验和教训，同时可以对家长提出一定的要求和希望，指导教育孩子养成良好行为习惯，全面健康的发展成长。

四、家长访校制度：家长可利用空闲时间个别来校访问班主任或任课教师，向教师反映学生在家表现，询问学生在校学习、生活、活动等情况，可以提出各类问题及意见。

家长访校时教师要热情耐心地接待家长，耐心地听取家长的意见，认真回答家长提出的问题，积极地给予科学的指导，诚恳地提出自己的意见或建议。

家长联系制度

家长联系制度家长联系制度是指学校与家长之间建立起有效的沟通渠道和联系方式，以促进学校和家庭之间的密切合作，共同关注学生的学习和成长。

该制度的目的是加强学校和家庭之间的合作，使双方能够共同关注学生的学业、行为和发展，共同为学生的全面发展营造良好的环境。

一、联系方式1. 学校将向每位学生的家长提供学校的联系方式，包括学校办公电话、校长办公室电话、班主任电话、教务处电话等。

家长可以根据需要选择适合自己的联系方式与学校进行沟通。

2. 学校还可以建立家校互动平台，如学校网站、微信公众号等，方便家长随时了解学校的最新动态和信息。

二、联系时间1. 学校将设立特定的联系时间，如每周的某一天或者某一时间段，供家长与学校进行交流和沟通。

家长可以在这个时间内拨打学校的联系电话或者通过其他联系方式与学校进行沟通。

2. 学校也可以根据需要，安排个别的联系时间，以解决家长对于学生问题的紧急需求。

三、联系内容1. 学校与家长的联系内容主要包括学生的学业情况、行为表现、身心健康等方面的信息。

学校可以通过电话、短信、邮件等方式向家长传递这些信息。

2. 学校还可以定期组织家长会、家长学校等活动，邀请家长参预学校的教育教学活动，了解学校的教育理念和教学方式，促进学校和家庭之间的交流和合作。

四、联系频率1. 学校与家长的联系频率应根据学生的具体情况和需求来确定。

对于学习成绩良好、行为乖巧的学生，联系频率可以适当减少；而对于学习成绩较差、行为有问题的学生，学校应加强与家长的联系，共同解决问题。

2. 学校还可以根据需要，定期向家长发送学校的通讯或者通知，告知家长学校的最新动态、教育教学活动等信息。

五、联系方式的改进和完善1. 学校应定期对家长联系制度进行评估和改进，了解家长的需求和意见，及时调整联系方式和联系内容，以更好地满足家长的需求。

2. 学校还可以邀请家长参预制定和完善家长联系制度的相关政策和规定，增强家长的参预感和责任感。

六、家长联系制度的效果评估1. 学校可以定期对家长联系制度的实施效果进行评估，了解家长对该制度的满意度和改进建议，以进一步完善制度。

幼儿园家长联系制度

幼儿园家长联系制度1一、目的与意义家长是幼儿园教育的重要合作伙伴，建立良好的家长联系制度是幼儿园管理工作的重要组成部分。

为了加强幼儿园与家长的沟通与合作，促进幼儿健康成长，特制定本制度。

二、工作原则1.尊重家长：尊重家长的意见和建议，充分了解家长的需求和期望。

2.平等合作：以平等、合作的态度与家长交流，共同关注幼儿的成长。

3.及时反馈：及时向家长反馈幼儿在园的表现和进步，寻求家长的配合与支持。

4.科学指导：向家长提供科学、合理的育儿建议，帮助家长提高家庭教育水平。

三、工作措施1.建立家长委员会：成立家长委员会，邀请热心、有责任心的家长参与幼儿园管理，共同商讨幼儿园重大事项。

2.定期召开家长会：每学期至少召开一次家长会，向家长介绍幼儿园工作计划、工作重点及重大活动等，听取家长的意见和建议。

3.开展家长开放日活动：每月至少组织一次家长开放日活动，让家长走进幼儿园，了解幼儿在园的生活、学习和活动情况。

4.建立家园联系栏：在班级门口设立家园联系栏，定期更新内容，向家长传递育儿知识、幼儿园活动等信息。

5.个别沟通：针对幼儿的具体情况，教师主动与家长进行个别交流，共同商讨教育措施。

6.家访：教师定期进行家访，了解幼儿家庭情况，与家长交流幼儿在园表现及成长需求。

7.建立班级微信群、QQ群等通讯渠道：方便家长之间的交流与互动，共同关注幼儿的成长。

四、工作要求1.建立完善的家长联系档案，记录家长的姓名、联系方式、家庭住址等信息，确保与家长的沟通畅通。

2.教师与家长之间的沟通应保持礼貌、友善的态度，注意用词的准确性和专业性。

3.对于家长的意见和建议，教师应认真倾听并给予积极回应，对于合理的建议及时采纳并改进工作。

4.对于幼儿的特殊情况或突发事件，教师应及时与家长取得联系，说明情况并商讨应对措施。

5.定期对家长联系工作进行总结和反思，不断提高沟通技巧和工作效率。

五、考核与评价1.幼儿园应对家长联系工作进行定期考核，确保各项措施得到有效执行。

家长联系制度

家长联系制度一、背景介绍随着社会的发展和教育观念的变化，学校与家庭之间的沟通和合作变得越来越重要。

家长联系制度是一种有效的方式，通过加强学校与家庭之间的沟通和合作，促进学生的全面发展。

本文将详细介绍家长联系制度的目的、内容、实施方式以及效果评估等方面的内容。

二、目的家长联系制度的目的是加强学校与家庭之间的联系，促进学生的学业进步和全面发展。

通过与家长的密切合作，学校可以更好地了解学生的家庭背景、兴趣爱好和学习情况，提供个性化的教育服务和支持，帮助学生克服学习困难，培养良好的学习习惯和道德品质。

三、内容1. 家长会议：学校定期组织家长会议，与家长面对面交流，分享学生的学习情况和表现，并就学校的教育理念、教学方式和学校活动等方面进行介绍和讨论。

家长会议还可以提供家长与教师之间交流的机会，解答家长的疑问和关注。

2. 家校通讯：学校通过家校通讯的方式，及时向家长传达学校的重要通知、活动安排和学生的学习进展。

家校通讯可以采用纸质通讯、电子邮件、短信等多种形式，确保信息的及时准确传达。

3. 家访活动：学校定期组织家访活动，教师走进学生的家庭，与家长面对面交流。

家访活动可以更深入地了解学生的家庭环境和教育需求，为学生提供更有针对性的教育支持和指导。

4. 亲子活动：学校组织丰富多样的亲子活动，让家长与孩子共同参与其中。

亲子活动可以增进家长与孩子之间的情感交流，促进家庭的和谐发展，同时也提供了家长之间交流的机会。

四、实施方式1. 学校领导重视：学校领导要高度重视家长联系制度的实施，把家长联系工作纳入学校发展规划和工作安排中。

学校领导要亲自参与家长会议和家访活动，展示对家长联系工作的重视和关心。

2. 教师参与积极：教师是家长联系制度的重要执行者，他们要积极参与家长会议、家访活动和亲子活动，与家长建立良好的沟通和合作关系。

教师要及时向家长传达学生的学习情况和表现，提供个性化的教育指导。

3. 家长参与配合：家长是家长联系制度的重要参与者，他们要积极参加家长会议、家访活动和亲子活动，与学校保持紧密的联系。

家长联系制度

家长联系制度家长联系制度是指学校与家长之间建立起有效的沟通和联系机制，以促进家校合作，共同关注学生的学习和成长。

该制度的目的是加强学校与家庭之间的沟通，增进双方的了解和信任，共同为学生提供良好的学习环境和全面的教育服务。

一、联系方式1. 学校将向家长提供明确的联系方式，包括学校办公电话、学校办公室地址、学校官方邮箱等。

家长可以通过这些联系方式与学校进行沟通和交流。

2. 学校还可以建立家长微信群或者家长QQ群等在线交流平台，方便家长与学校之间的实时沟通和信息交流。

二、联系时间1. 学校应设立固定的联系时间，方便家长与学校进行沟通。

例如，每周的某个时间段，学校会安排专门的家长联系时间，家长可以提前预约或者直接前往学校进行面对面交流。

2. 在非联系时间内，家长也可以通过电话、邮件等方式与学校进行联系，学校应尽快回复家长的咨询或者问题。

三、联系内容1. 家长可以与学校联系咨询学生的学习情况、行为表现、心理健康等方面的问题。

2. 学校可以向家长传达学校的教育理念、教学计划、学生活动等方面的信息。

3. 学校还可以定期邀请家长参加家长会、家长讲座等活动，与家长面对面交流，共同探讨学生教育问题。

四、联系记录1. 学校应建立家长联系记录，记录家长与学校的沟通内容、时间、方式等信息，以备查阅。

2. 家长也可以自行记录与学校的沟通内容，以便日后参考。

五、联系反馈1. 学校应及时回复家长的咨询或者问题，并提供解决方案或者建议。

2. 学校还可以定期向家长反馈学生的学习情况、行为表现等信息，让家长了解孩子在学校的表现和成长情况。

六、联系保密1. 学校应保护家长的个人信息和隐私，确保家长的联系信息不被泄露或者滥用。

2. 家长在与学校进行联系时，也应注意保护学校的机密信息，不得将学校的内部信息泄露给外界。

家长联系制度的实施可以促进学校与家庭之间的密切合作，共同关注学生的发展。

通过双方的积极参预和有效沟通，可以更好地了解学生的需求和问题，及时解决学生在学习和生活中的难点，提供更好的教育服务。

实中“留守儿童”家长联系制度(3篇)

实中“留守儿童”家长联系制度一、定期召开“留守学生”监护人会议，每学期一次，并向监护人汇报学校工作计划和工作情况，通报学生在校的学习、生活、思想道德、心理健康等方面的情况，共同探讨“留守学生”的教育管理措施。

二、留守学生之家设立、开通“亲情热线”，建立留守学生父母与孩子、留守学生监护人与学校定期或不定期的电话联系制度，及时与家长交换意见，同步教育好“留守学生”。

三、在学期结束时，要求留守学生童给在外的爸爸(妈妈)写一封信，汇报一学期的学习、生活情况。

四、要求代理家长至少每学期对所监管的留守儿童进行一次家访。

实中“留守儿童”家长联系制度（2）留守儿童是指由于父母长期外出务工或其他原因导致无法与父母共同生活，而在乡村或城市留在一起的儿童。

留守儿童面临着缺乏亲子关系、心理问题、学习习惯不良等一系列问题。

为了解决这些问题，建立留守儿童家长联系制度非常重要。

留守儿童家长联系制度是指建立一个平台或机制，通过定期联系、交流、沟通来加强留守儿童与父母之间的关系，关注他们的成长和发展，提供必要的支持和指导。

具体包括以下几个方面：1. 定期联系：建立一个固定的联系频率，父母与留守儿童进行电话、视频通话或书信往来，了解他们的学习、生活以及心理状况。

定期联系可以让父母了解孩子的变化，并给予他们必要的鼓励和指导。

2. 家访活动：定期安排父母回家探望孩子，或安排孩子去探望父母。

家访活动可以增加亲子间的接触和交流，让孩子感受到父母的关怀和爱护。

3. 心理辅导：留守儿童面临着心理问题，建议提供心理辅导服务。

可以通过专业心理咨询师的指导来帮助留守儿童排解压力、解决问题，并加强亲子间的沟通和理解。

4. 教育支持：父母应该关注孩子的学习情况，并提供必要的学习支持和指导。

可以定期与教师交流，了解孩子的学习表现，并提供相应的帮助和鼓励。

5. 社会网络建设：建立起留守儿童之间的联系，组织他们进行各种活动，增加与同龄人的交流和互动。

通过社会网络建设，留守儿童可以建立起更多的朋友关系，减少孤独感。

家长联系制度

家长联系制度家长联系制度是指学校与家长之间建立起一套有效的沟通和联系机制，以促进学校和家庭之间的良好合作关系，共同关注学生的学习和成长。

该制度旨在加强学校和家庭之间的互动，提高学生的学习效果和综合素质。

一、联系方式1. 学校将向家长提供学校办公室电话、校长办公室电话、班主任电话等联系方式，以便家长在需要时能及时与学校取得联系。

2. 学校还可以通过微信公众号、学校网站等在线平台提供联系方式，方便家长随时了解学校的最新动态。

二、沟通渠道1. 家长可以通过电话、短信、邮件等方式与学校进行沟通，提出问题、反映意见或寻求帮助。

2. 学校可以定期举行家长会、家长座谈会等形式的活动，与家长面对面交流，共同探讨学生的学习情况和发展方向。

3. 学校还可以利用在线平台，为家长提供在线咨询、留言板等功能，方便家长随时与学校进行交流。

三、联系频率1. 学校将定期向家长发送学校的通知、活动安排等信息，确保家长及时了解学校的最新动态。

2. 学校将根据需要，与家长进行定期的面谈或电话沟通，了解学生的学习情况和生活状况，并及时提供必要的帮助和支持。

3. 家长可以根据需要主动与学校进行联系，咨询学生的学习情况、课程安排等问题。

四、信息共享1. 学校将向家长提供学生的学习成绩、考试情况、课程安排等信息，帮助家长了解学生的学习进展。

2. 学校还可以定期向家长提供学生的评语、奖惩情况等信息，让家长及时了解学生的综合素质和行为表现。

3. 家长也可以向学校提供学生的家庭情况、特殊需求等信息，以便学校更好地关注和照顾学生的个性化需求。

五、问题解决1. 学校将及时回复家长的问题和反馈，解决家长在学校教育管理方面的疑问和困惑。

2. 学校将建立问题反馈机制，鼓励家长提出意见和建议，以便学校不断改进教育教学工作。

六、家校合作1. 学校将积极与家长合作，共同制定学生的学习计划和行为规范，共同关注学生的学习和成长。

2. 学校将定期组织家校合作活动，邀请家长参与学校的教育教学工作，促进学校和家庭的紧密合作。

家长联系制度

家长联系制度家长联系制度（精选16篇）家长联系制度篇1为加强学校德育工作，帮忙学生家长创设良好的家庭教育环境，特订立家长联系制度。

一、每学年新生入学时，班主任要对每一位新生家庭进行一次普访，了解学生性格特点、兴趣喜好、生活习惯、家庭环境等情况。

二、每学年由教导主任协调班主任、任课老师对每个学生至少进行一次家访。

三、对患病一周以上的学生，班主任要进行家访探视，病因特殊或病情重点的，学校领导要进行家访探视。

四、每学期开学报名时班主任要认真填写家校联系手册，要认真的填写、学生健康情况、家庭住址、双方联系电话等内容。

五、对在学校职责范围内所发生事故的，无论事故大小，要做到当天探望、家访。

六、每学期至少召开全校大型家长会一次，各班依据情况适时召开家长会。

七、学校在政策、规定有变动时，不方便家访和召开家长会时，通过电话、告家长书、家长代表会等方式与家长取得联系。

八、对具有特殊情况的学生家长要跟学校随时联系。

家长联系制度篇21、成立家长委员会，定期召开会议，校长负责向家委会汇报有关工作，听取家委会成员的看法，保证家长委员会参加学校管理。

2、办好家长学校，通过定期上课、讲座、校报、测试等多种形式，帮忙家长树立正确的`教养观念，创设良好的家庭环境，学习科学的教养方法。

3、建立家长宣传栏，定期向家长宣传科学知识和现代家族教育观念及方法。

黑板报两周一期、橱窗一学期更换三次。

4、每学期召开班级家长会一次及家教经验沟通会等种种类型的家长会。

向家长介绍教育计划，沟通教育经验，探讨教育方法，听取家长看法。

5、每学期举办家长开放半日活动一次，各年龄班依据教育需要开展家校联谊活动，使家长了解并参加学校各类活动，了解孩子在校的各方面情况及本领，促进家长科学教育。

6、办好家长园地、建立家校联系册，同时通过面谈、家访，紧密家校联系。

与每个学生家长面谈联系每月不少于一次。

学生缺席2天，要及时了解情况，新生普遍家访，特殊情况及时家访，并记好家访、联系记录。

家长联系制度

家长联系制度一、背景介绍家长联系制度是指学校与家长之间建立有效的沟通渠道和联系机制，促进学校和家庭之间的密切合作，共同关注学生的学习、成长和发展。

通过家长联系制度的建立和实施，可以增强学校和家庭之间的互信和合作，提高学生的学习成绩和综合素质，促进学校的发展和家庭教育的提升。

二、目的和意义1. 增强学校与家长之间的沟通和联系：通过建立家长联系制度，学校和家长可以及时交流学生的学习情况、行为表现和问题反馈，共同制定解决方案，促进学生全面发展。

2. 提高学生的学习成绩和综合素质：家长联系制度可以帮助家长了解学生在学校的学习情况，及时发现问题并提供必要的支持和指导，从而提高学生的学习成绩和综合素质。

3. 促进学校的发展和家庭教育的提升：通过家长联系制度，学校可以及时获取家长的意见和建议，改进教育教学工作，提升学校的教育质量和声誉；同时，家长也可以通过与学校的联系，提升自身的家庭教育能力，更好地关心和教育孩子。

三、家长联系制度的具体内容和要求1. 建立家长联系人员：学校应指定专门的家长联系人员，负责与家长进行沟通和联系，搭建学校与家庭之间的桥梁。

家长联系人员应具备良好的沟通能力、亲和力和责任心，能够有效地传递学校的信息和家长的反馈。

2. 定期召开家长会议：学校应定期召开家长会议，邀请家长参与并了解学校的教育教学工作、学生的学习情况和学校的发展规划。

家长会议可以通过线下或线上形式进行，方便家长参与和交流。

3. 发放学生学习情况通报：学校应定期向家长发放学生的学习情况通报，包括学习成绩、作业完成情况、出勤情况等。

通报内容应简明扼要、客观真实，方便家长及时了解学生的学习状况。

4. 建立家校互动平台：学校可以建立家校互动平台，提供家长与学校交流的渠道。

家长可以通过平台了解学校的教育教学动态、参与学校的活动，并与其他家长进行经验分享和交流。

5. 定期举办家长培训活动：学校可以定期举办家长培训活动，邀请专家学者或教育工作者为家长讲解有关教育、心理、健康等方面的知识和技能，提升家长的教育水平和育儿能力。

学校家长联系制度

学校家长联系制度一、定期沟通制度1.学校应定期与家长进行沟通，了解学生在校的学习、生活情况，及时反馈学生的表现和进步。

2.沟通方式可以包括面谈、电话、短信、邮件等，具体方式根据实际情况确定。

3.沟通的时间和频率应根据实际情况确定，但至少应每学期与家长沟通一次。

二、紧急联系制度1.在学生出现紧急情况时，学校应及时与家长取得联系，告知家长具体情况，并商讨解决方案。

2.紧急情况包括但不限于学生生病、受伤、失踪等。

3.学校应建立紧急联系机制，确保在紧急情况下能够及时联系到家长。

三、家长会制度1.学校应定期召开家长会，向家长介绍学校的工作计划、教学成果和学生的表现情况。

2.家长会的时间和地点应提前通知家长，确保家长能够按时参加。

3.家长会期间，学校应听取家长的意见和建议，与家长共同商讨学生的教育问题。

四、家访制度1.学校应定期安排教师进行家访，了解学生在家庭中的学习和生活情况。

2.家访的内容可以包括学生的生活习惯、家庭教育情况、家庭环境等。

3.家访结束后，教师应及时向学校汇报家访情况，以便学校更好地了解学生的家庭背景和成长环境。

五、家长代表制度1.学校可以邀请家长代表参与学校的管理和决策，共同商讨学生的教育问题。

2.家长代表应具备广泛的代表性，能够代表广大家长的利益和意见。

3.学校应尊重家长代表的意见和建议，认真听取并采纳合理的建议。

六、家长意见反馈制度1.学校应设立专门的意见反馈渠道，收集家长的意见和建议。

2.对于家长的意见和建议，学校应及时回应和处理，确保问题得到妥善解决。

3.学校应定期对家长的意见和建议进行分析和总结，不断改进和优化学校的工作。

七、家长参与决策制度1.学校在制定重要决策时，应邀请家长参与决策过程，充分听取家长的意见和建议。

2.家长参与决策的方式可以包括座谈会、听证会、问卷调查等。

3.决策结果应充分考虑家长的意见和建议，确保决策的科学性和合理性。

八、家长志愿者制度1.学校可以邀请家长志愿者参与学校的各项活动，为学校的发展贡献力量。

学校家校联系制度（5篇）

学校家校联系制度家校联系是班主任与家长互相交流沟通，了解、研究、促进学生健康成长的重要途径，也是增强教师与家长相互理解与信任、融合关系，改进和提高教育质量的重要措施。

为了进一步密切家校联系，共同促进教育健康发展，特制定以下制度：1、牢固树立正确的学校与家庭的联系观念，努力扭转在家校联系中的“单纯电话联系”，以及专门向家长告状的不良倾向，确实努力提高学校与家庭联系质量。

2、积极主动取得与家长的联系，并利用正确渠道、采用正确的方式，实事求是向家长通报学生在校学习、生活、工作情况，做到公正、公平，不虚报、不隐瞒。

3、落实执行学校家访工作制度，充分利用寒、暑假时间，及时完成本班学生重点家访任务，同时，在家访过程中及时做好有关记录与反馈工作。

4、认真组织家长参加家长会，组织家长参加家长学校活动，并按家庭教育工作计划，认真组织开展班级家庭教育指导活动，不断改善与促进家庭教育质量提高。

5、学生在校突然不适或发病，应当及时与家长取得联系，并由家长领回进行治疗，如在校发生意外伤害事故，在先与家长取得联系的同时，及时送往医院进行救治。

学校家校联系制度（2）是指学校与家长之间建立起有效的沟通和合作机制，以促进学生学习和成长的一种制度安排。

该制度的目的是为了加强学校和家庭之间的合作、互动和信任，共同关注学生的学业、学习环境和发展需求，为学生的全面发展提供支持和帮助。

学校家校联系制度通常包括以下内容：1. 家长会：定期或不定期地召开家长会，让家长了解学校的教学情况、学生的学习进展和问题，同时也提供机会让家长与教师和学校管理人员进行沟通和交流。

2. 家长信箱或家长群：学校开设家长信箱或创建家长群，供家长随时提出问题、建议和意见，学校也能及时回复并进行反馈。

3. 家校通讯：学校定期发布学校通讯，包括学校活动、教育政策、学生表现等信息，供家长及时了解学校的相关情况。

4. 家长参与：学校组织一些家长参与的活动，如家长义工、家长助教等，让家长参与学校事务，增进家校合作。

托育机构家长联系制度模板

托育机构家长联系制度模板一、总则第一条为了加强托育机构与家长之间的沟通与合作，促进婴幼儿的全面发展，制定本制度。

第二条本制度适用于我国各类托育机构，包括公立、私立、营利性和非营利性托育机构。

第三条家长联系工作应遵循平等、尊重、真诚、合作的原则，确保家长满意，提高服务质量。

二、家长联系组织第四条托育机构应设立家长联系小组，负责组织、协调和指导家长联系工作。

第五条家长联系小组由园长、教师、家长代表组成，家长代表由全体家长选举产生。

第六条家长联系小组定期召开会议，讨论和解决婴幼儿教育、管理和服务等方面的问题。

三、家长联系方式第七条家长联系方式包括定期家长会、家长学校、家访、电话、短信、微信等多种形式。

第八条定期家长会：每学期至少召开一次，总结婴幼儿的成长情况，交流教育理念和方法。

第九条家长学校：定期举办家长培训班，提高家长的教育水平和育儿能力。

第十条家访：教师定期对家长进行家访，了解婴幼儿的家庭环境和家长需求。

第十一条电话、短信、微信等：及时通知家长婴幼儿的日常生活、教育教学情况和突发事件。

四、家长联系内容第十二条家长联系内容主要包括婴幼儿的成长记录、教育计划、课程设置、师资队伍、卫生保健、安全管理等方面。

第十三条家长有权了解婴幼儿在托育机构的生活、学习和生长发育情况。

第十四条家长应积极参与婴幼儿的教育活动，协助托育机构开展家庭教育指导。

五、家长联系制度保障第十五条托育机构应设立家长联系专项基金，用于支持家长联系活动和家长培训。

第十六条托育机构应保障家长联系工作的时间和人员，确保家长联系工作的深入开展。

第十七条家长联系工作纳入托育机构绩效考核，对优秀家长联系工作者给予表彰和奖励。

六、家长联系工作评估与改进第十八条托育机构应定期对家长联系工作进行评估，了解家长满意度，发现问题及时改进。

第十九条家长联系工作评估结果作为托育机构改进管理和服务的依据。

第二十条托育机构应根据评估结果，调整和完善家长联系制度，提高家长联系工作质量。

家长联系制度

家长联系制度一、背景介绍家长联系制度是指学校与家长之间建立起有效的沟通渠道，以促进学校和家庭的密切合作，共同关注学生的学习和成长。

通过家长联系制度，学校可以及时了解学生的情况，与家长共同制定教育方针，共同关注学生的学业发展和身心健康。

二、目的和意义1. 加强学校与家庭之间的沟通和合作，形成育人合力。

2. 了解学生的家庭背景和特点，更好地制定个性化教育方案。

3. 及时了解学生在学校的表现和问题，提供针对性的匡助和指导。

4. 促进家长的参预和支持，增强学生的学习动力和自信心。

5. 建立和谐的家校关系，共同关注学生的综合发展。

三、家长联系制度的具体内容1. 家长会议：定期组织家长会议，邀请家长参预，介绍学校的教育理念、教学计划、学生的学习情况等。

同时，家长也可以提出自己的意见和建议，共同讨论学生的问题和解决方案。

2. 家长信箱：学校设立家长信箱，家长可以通过书面形式向学校反映学生的问题、困惑或者建议。

学校收到信件后，将及时进行回复和处理，并保证家长的反馈信息得到保密和妥善处理。

3. 家校互动平台：学校建立家校互动平台，提供在线沟通的渠道，方便家长与教师进行实时交流。

家长可以通过平台了解学生的学习发展、课程安排等信息，并及时与教师沟通学生的问题和困惑。

4. 家访活动：学校定期组织家访活动，教师走进家庭，与家长面对面交流。

通过家访，教师可以更加全面地了解学生的家庭背景、兴趣爱好等，为学生提供更加个性化的教育服务。

5. 学校通知：学校通过短信、邮件、纸质通知等方式，及时向家长发布学校的重要通知、活动安排等信息。

家长也可以通过这些渠道了解学校的最新动态，及时参预到学校的各项活动中。

四、家长联系制度的实施步骤1. 制定家长联系制度的具体规定和流程，明确学校和家长的权利和义务。

2. 向家长宣传家长联系制度的意义和重要性，鼓励家长积极参预。

3. 建立和完善家长联系制度的具体操作平台和工具，确保信息的及时传递和沟通的顺畅进行。

学校家长定期联系制度

为加强学校与家长的沟通与联系，共同关注学生的成长与发展，提高教育教学质量，特制定本制度。

二、制度内容1. 联系方式（1）学校设立家长接待日，每周固定一天，由班主任或任课教师接待家长咨询、反映问题。

（2）建立家校联系群，及时发布学校通知、活动安排、学生表现等信息。

（3）设立家长热线电话，方便家长随时咨询和反映问题。

2. 联系频率（1）每周至少开展一次家校联系活动，包括家长会、家访、电话沟通等。

（2）每学期至少召开两次家长会，分别对上学期学生表现进行总结，对下学期工作进行布置。

（3）根据学生具体情况，适时开展家访活动，深入了解学生在家的学习和生活情况。

3. 联系内容（1）向家长汇报学生在校的学习、生活、思想状况，让家长全面了解孩子。

（2）听取家长对学校教育教学工作的意见和建议，及时改进不足。

（3）宣传学校教育理念、教育政策和家庭教育知识，提高家长的教育素养。

（4）关注学生心理健康，共同为学生营造良好的成长环境。

4. 联系要求（1）班主任和任课教师应高度重视家校联系工作，认真对待每一次联系。

（2）班主任应组织好家长会，确保家长参与率。

（3）家访活动要真实、有效，注重与家长的沟通与交流。

（4）家长要积极配合学校工作，关注孩子的成长，与学校共同教育孩子。

1. 学校成立家校联系工作领导小组，负责监督、检查、协调家校联系工作。

2. 各级教师应按照本制度要求，认真履行职责，确保家校联系工作的顺利进行。

3. 对家校联系工作中表现突出的教师，给予表彰和奖励；对工作不力的，进行批评和整改。

四、附则本制度自发布之日起施行，由学校家校联系工作领导小组负责解释。

幼儿园家长联系工作制度

幼儿园家长联系工作制度•相关推荐幼儿园家长联系工作制度（通用11篇）在社会一步步向前发展的今天，需要使用制度的场合越来越多，制度是指在特定社会范围内统一的、调节人与人之间社会关系的一系列习惯、道德、法律(包括宪法和各种具体法规)、戒律、规章(包括政府制定的条例)等的总和它由社会认可的非正式约束、国家规定的正式约束和实施机制三个部分构成。

大家知道制度的格式吗？以下是小编为大家整理的幼儿园家长联系工作制度，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园家长联系工作制度篇1为了提高家长学校办学水平，推动家庭教育与学校教育的有机结合，促进学生综合素质的全面提高，特制订如下工作制度：1．家长学校领导成员主要由学生家长担任。

学校校长和学生家长任家长学校的校长，学校副校长和村委会成员任家长学校副校长。

日常工作主要由学校德育处牵头。

家长学校领导成员要组织认真领会各级文件精神，围绕家长学校的有关要求，结合家长学校工作实际，每学年制订好工作计划。

2．家长学校领导、教师根据工作计划要制订自己的工作目标。

家长学校每学期活动两次。

一般来说，上学期讨论和研究家庭教育的热点、难点问题，并请专家或专职老师讲课。

下学期组织主办家教论坛年会，请家教有方的家长在会上介绍经验。

学校给学员发统一教材，指导家长不断提高自身素质和家教水平。

家长学校领导成员根据具体情况，每学期至少研究二次工作。

3．坚持搞好家长的培训工作，并定期抽查培训的效果。

4．对家长学校教师的备课要定期开展检查。

5．每学期开好家长座谈会，听取家长的意见，进一步改进学校工作。

6．每学年进行评优活动，对各方面好的典型和经验要作好总结。

幼儿园家长联系工作制度篇2一、学校将家长学校工作纳入议事日程，并将教师学校工作纳入考核评比之中。

二、学校领导做到有计划、有检查、有落实。

每期召开1-2次专题会议，研究家长学校工作，定期召开专任教师、辅导会。

三、严格遵守学校的作息时间，认真组织学员入学，确保入学率为100%;考试合格率为98%以上，优秀率为60%以上。

家长联系制度

家长联系制度家长联系制度是学校为了促进家校合作，加强家长与学校之间的沟通与交流而制定的一项管理制度。

该制度旨在建立起学校、家长和学生之间的密切联系，共同关注学生的学习和成长，形成家校共育的良好氛围。

一、联系方式1. 学校将向每位学生的家长提供联系方式，包括学校办公电话、校长办公室电话、班主任办公室电话、学校官方邮箱等。

2. 家长也可以通过学校网站、微信公众号等渠道获取学校联系方式。

二、联系时间1. 学校设定固定的联系时间，例如每周一、三、五的下午4点至5点。

2. 家长也可以根据自身需求，在非固定联系时间内与学校进行沟通。

三、联系内容1. 家长可以通过联系方式向学校反馈学生的学习情况、生活情况、心理状态等。

2. 学校也会定期向家长发送学校的通知、活动安排、学生成绩等相关信息。

3. 学校和家长可以就学生的学习问题、行为问题等进行交流和讨论，共同制定解决方案。

四、联系方式1. 电话联系：家长可以直接拨打学校提供的联系电话，与相关负责人进行沟通。

2. 邮件联系：家长可以通过学校提供的官方邮箱，向学校发送邮件进行咨询和反馈。

3. 面谈联系：学校可以安排家长与班主任、任课教师面谈，进行更深入的交流和沟通。

4. 在线联系：学校可以通过建立家校在线平台，家长可以通过平台与学校进行实时的交流和反馈。

五、联系记录1. 学校将建立健全的联系记录制度，对每次与家长的联系内容进行记录和归档。

2. 家长也可以自行保存与学校的联系记录，以备日后参考。

六、联系效果评估1. 学校将定期评估家长联系制度的实施效果，采集家长的反馈和建议，不断完善制度。

2. 家长也可以通过学校提供的渠道向学校反馈对联系制度的评价和建议。

通过家长联系制度的实施，学校与家长之间的沟通将更加顺畅，家长可以及时了解学校的教育教学情况，学校也可以及时了解学生在家庭环境中的情况。

这将有助于学校更好地指导学生的学习和成长，提高学生的学习效果和综合素质。

同时，家长的参预和支持也将为学校的发展提供有力的支持，共同为学生的未来奠定坚实的基础。

幼儿园与家长联系制度(精选)

幼儿园与家长联系制度一、制度目的与背景1.1目的幼儿园与家长联系制度的根本目的在于构建和谐家园关系，促进双方有效沟通，共同关注幼儿全面成长，达到优质教育的最终目标。

1.2背景随着社会变革，家庭结构多样化，家长对孩子教育的期望逐渐升高。

因此，建立一套全面、科学、具体可行的联系制度，是幼儿园与家庭密切合作的必然要求。

二、家园联系组织与管理2.1家长委员会设立成立家长委员会，由每个班级选举产生，定期召开家长代表会议，成员包括家长代表、园长代表、教师代表，形成共同决策的机制。

2.2多元化联系方式建立建立多元化的联系方式，包括但不限于定期的家长会、家访、线上沟通平台、家长微信群等，以满足家长的不同需求和习惯。

2.3信息登记与更新在孩子入园时，要求家长填写详细的个人信息表，包括联系方式、家庭背景、孩子的兴趣爱好等，同时定期更新信息，以保持信息的准确性和完整性。

三、家庭访问与沟通3.1定期家庭访问每学期至少进行一次家庭访问，由班主任亲自拜访，了解孩子在家庭环境中的表现、家庭期望和对学校的建议，促进师生双方更深层次的了解。

3.2线上沟通平台建立高效的线上家校沟通平台，方便随时了解家庭信息，发布学校的教育资讯，同时家长也可以通过平台提出问题和建议，推动实时沟通。

3.3家长会议每学期至少举办一次家长会议，由班主任和相关教职员工参与，通过会议形式传递学校的教育理念、教学计划和园区动态，为双方互通信息搭建平台。

四、家园活动与参与4.1家庭日每学年至少组织一次家庭日活动，邀请家长亲自参与，与孩子一同体验课程，共同感受教育的乐趣，促进亲子关系。

4.2家庭作业互动引导家长与孩子一同完成家庭作业，通过这种方式增进亲子沟通，了解孩子在学校的学习情况，共同参与孩子的成长过程。

4.3亲子读书会定期组织亲子读书会，邀请专业人士分享亲子教育经验，为家长提供亲子共读的机会，以推动阅读文化在家庭中的传承。

五、家长培训与支持5.1家长培训课程学校定期举办家长培训课程，邀请心理学家、教育专家等为家长提供专业的育儿知识，增强家长的教育意识和能力。