控辍保学2020年春季工作总结
最新控辍保学工作总结(优秀3篇)
最新控辍保学工作总结（优秀3篇）控辍保学工作总结汇报篇一“控辍保学”工作是“普九”工作的根本任务，为确保适龄儿童完成九年义务教育，我校高度重视“控辍保学”工作，认真执行上级有关文件精神，在20__年九月份开学以来，我校采取有力措施，做了大量积极的工作，切实做好“控辍保学”工作，使本辖区适龄少年和适龄少年“进得来、留得住、学得好”。
现将我校“控辍保学”工作总结如下。
一、领导重视，认识到位。
我校领导十分重视“控辍保学”工作，在教职工及班主任会议上多次强调抓好“控辍保学”工作的重要性。
“控辍保学”工作是一项长期的工作，不是一劳永逸的事情。
因此，我校对“控辍保学”工作坚持依法控辍，加强管理并加大宣传力度，积极创造舆论氛围，多次在家长会及全体师生集会上宣传《义务教育法》及实施细则、《未成年人保护法》等法律法规，以提高广大师生和家长的思想认识，增强法制观念。
二、坚持有效管理、实行控辍保学责任制：我校“控辍保学”工作由教务处领导，义教干事专人负责，严格履行义务教育阶段学生学籍管理制度，一学期进班清点学生人数两次，规范学生转入、转出及休学手续，保证全校学籍及时更新、一致。
为确保每年辍学率严格控制在1%以内，与班主任及任课老师签订“控辍保学”责任书，建立建立流失及时报告制度。
要求任课教师在学生无故缺课时要及时向班主任反映，学生无请假缺课一节课后，班主任要及时与家长联系，劝导学生尽快回校上课。
经劝导无效连续三天缺课的，班主任要写《学生缺课报告》上报教务处义教办公室。
未能及时向班主任反映的任课教师和未能及时按规定报告等失职行为造成学生辍学的班主任，均要追究责任。
经班主任劝导无效，学生无特殊情况连续两个星期未到校上课，班主任写《学生流失报告》上报教导处义教办公室备案，由班主任、学校共同采取措施动员复学。
学生复学后，班主任填写《学生复学报告》上报教务处义教办公室确认、登记。
学生正常转入、转出、休学等，班主任要在当天填写《学生正常变动报告》上报教务处义教办公室确认、登记，并在一周内把相关证明送到义教办公室存档，否则，以教学事故处理，造成严重后果的追究班主任责任。
2024年学校“控辍保学”工作总结(5篇)
2024年学校“控辍保学”工作总结一、研究背景随着社会的不断发展，学校的教育工作面临着更大的挑战和压力。
其中一个重要的问题是学生因各种原因辍学的现象越来越严重。
学生辍学不仅对个体的成长发展产生了重要影响，而且也对社会的进步和稳定产生了不利影响。
为了解决和应对这一问题，学校在2024年积极开展了“控辍保学”工作，并取得了一定的成效。
二、工作目标学校在2024年制定了明确的工作目标，即降低学生辍学率，提高教育公平性，提高学生学习的积极性和主动性，实现教育事业的可持续发展。
三、工作措施在达成工作目标的过程中，学校采取了一系列有效的措施：1.提高学校教育质量：学校加强了教学管理，提高了教师的教育教学水平。
通过完善课程设置、优化教学方法和教学资源，提高了教育教学效果，增强了学生对学习的兴趣和动力。
2.关注家庭因素：学校重视与家长的沟通和合作，积极关注学生家庭背景，了解学生在家庭环境中可能面临的问题。
通过家访和家庭教育指导等方式，帮助家长更好地关心和教育孩子，减少家庭因素对学生辍学的不利影响。
3.提供个性化辅导：根据学生的实际情况和需求，学校制定了个性化辅导计划，为学生提供有针对性的辅导和帮助。
针对学习困难、行为问题等不同情况，制定了相应的辅导方案，帮助学生克服困难，积极参与学习。
4.建立完善的监测机制：学校建立了有效的学生辍学监测机制，及时掌握辍学风险学生的情况，并制定相应的对策。
通过定期的辍学风险预警和问题学生跟踪，有效预防和减少学生辍学。
5.加强社会支持：学校积极与社会组织、社区等建立合作关系，共同关注学生辍学问题。
吸引社会资源、专家和志愿者参与到“控辍保学”工作中，共同为学生提供更好的教育和发展机会。
四、成果评估在2024年的工作中，学校取得了一些明显的成果：1.辍学率明显下降：通过学校的努力，辍学率有了明显下降。
学校的综合辍学率从去年的10%降低到今年的5%，达到了预定目标。
2.学习氛围良好：学校的教育质量有了显著提升，学生的学习积极性明显增加。
“控辍保学”工作情况总结(9篇)-最新
“控辍保学”工作情况总结（9篇）时间不知不觉，我们后知后觉，辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间的工作，相信你有很多感想吧，为此要做好工作总结。
好的工作总结都具备一些什么特点呢？下面是的为您带来的9篇《“控辍保学”工作情况总结》，如果能帮助到亲，我们的一切努力都是值得的。
开展控辍保学工作情况总结篇一半年来，在县委、县政府的正确领导下，在上级教育主管部门的全力指导下，在全乡干部、综合帮扶队、村两委的辛勤努力下，我乡圆满完成了上半年控辍保学工作的各项工作目标，实现了上学路上“一个不能少”的工作任务，充分保障了适龄儿童少年的义务教育权利，现将有关工作报告如下：一、领导重视，制度完善，落实到位建章立制、常抓不懈，使控辍保学工作有章可循，有据可依。
我乡制定详细的控辍保学工作实施方案，建立乡、村、组三级控辍网络，层层签定责任书，实行控辍目标管理责任制，并逐层落实，明确各自的职责和奖惩办法，乡党委、政府把此项工作列入一票否决工作，年终考核排名末位的村。
一是上级给予的各项优惠政策和物资不在纳入考虑范围；二是包村干部、村两委干部不再纳入评先树优范围。
同时建立控辍保学十制度，对控辍保学工作做到时时抓，保证控辍保学工作的顺利实施。
二、加大宣传，营造控辍保学工作的良好氛围我们始终认为，大力宣传义务教育相关法律法规和控辍保学政策，是减少失辍学学生成本最低、效果最好的有效措施之一，可以让全体家长或监护人认识到孩子们有接受教育的权利，教育是阻断代际贫困的根本途径，教育是让孩子们走出大山的唯一出路。
我们：一是充分利用农民夜校、党建月会、群众坝坝会等平台宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规；二是充分利用固定标语、家支微信群等方式宣传义务教育政策，上半年共书写固定墙体标语6幅，微信群宣传若干次；三是结合走村入户工作，组织村组干部、综合帮扶队员入户宣传义务教育法律法规、“三免一补”政策等；四是针对部分认识不到位的家长，我们请辖区派出所配合开展义务教育普法教育培训班，上半年累计开展5人次。
教育局2020年义务教育控辍保学工作总结.docx
一年来，我县认真贯彻落实中央、自治区和南宁市关于义务教育控辍保学工作会议精神，按照“一个都不能少”的工作目标，严格落实控辍保学“双线四包”工作机制和“三级联动”联防联控机制，全力抓好义务教育控辍保学工作，现将工作总结如下：一、基本工作情况及成效2020年秋季学期，我县义务教育公办学校共187所。
其中，初中11所，九年一贯制学校1所，完全中学1所，普通小学65所，教学点108个，特殊教育学校1所。
全县小学在校生32126人，初中在校生13834人。
义务教育阶段现有教职工3638人，其中专任教师3592人。
目前我县义务教育阶段还有24人辍学，其中建档立卡户3人，初中辍学率是0.18%。
目前，我县义务教育阶段6-16岁适龄残疾儿童少年人数为496人。
截止2020年12月4日，义务教育已入学375人，其中，送教上门63人。
未入学121人，其中，30人在读幼儿园或学前班;71人重疾，已申请免入学;20人已申请延缓入学。
二、主要工作措施(一)全面落实控辍保学“双线四包”工作机制。
全面落实党政线、教育线“双线”责任制,双管齐下，严格实行控辍保学的“双线四包”工作机制和“三级联动”工作要求，层层签订承诺书，全力做好辍学学生劝返工作。
召开控辍保学布置会、工作推进会、学籍管理培训会等多次会议，全面落实控辍保学各项工作。
(二)成立劝返工作组，加大学生劝返工作力度。
全县各乡镇相关学校都成立了以学校领导、班主任、科任教师为成员的劝返学生工作小组，全力劝导学生返校就读。
同时，县教育局在暑假期间成立控辍保学劝返工作组，全面做好学生劝返工作。
今年7月20日至30日，利用暑假期间，县教育局各股室工作人员深入开展“走千家访万户”的家访活动，对已辍学学生和有辍学倾向的学生全面做好劝返和思想工作，收到良好效果。
(三) 进一步改善薄弱学校办学条件，加强管理，让校园成为学生最留恋的地方。
一是结合我县义务教育均衡发展迎国检工作，大力改善薄弱学校办学条件，优化校园育人环境，营造健康向上的文化氛围;二是要求学校严格按照自治区课程安排相关要求，大力开展丰富多彩的校园文体活动，进一步活跃校园文化氛围, 给学生营造勤奋学习、快乐生活、全面发展的良好环境。
学校控辍保学工作总结(精选5篇)
学校控辍保学工作总结（精选 5 篇） 时间是箭，去来迅疾，一段时间的工作已经告一段落，回顾这段时
间的工作，肯定有很多的艰难困苦，这也意味着，又要打算起先写工作 总结了。但是却发觉不知道该写些什么，以下是我为大家收集的学校 控辍保学工作总结（精选 5 篇），欢迎阅读，希望大家能够喜爱。
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我校“控辍保学”工作能取得了优异的成果，主要是因为我们做 到了以下几个方面：
一、领导重视，相识到位。 各级党政有关教化管理的领导，各级教化行政部门的领导都非常 重视学校的“控辍保学”工作，在有关教化的各种各样的会议上曾强 调要抓好“控辍保学”工作，并做了详细的指示。我校领导班子成员 在上头各级领导的领导下，都很重视“控辍保学”工作。我们认为“控 辍保学”工作是一项长期的工作，不是一劳永逸的事情。我校每年每 学期都要达到“不让一个孩子失学”的目的要求，才算是真正“控辍 保学”，才算是真正普及小学阶段义务教化。因此，我校对“控辍保 学”工作从没有丝毫松劲的思想，全体领导都主动工作，加强管理。我 校成立了发动学生入学领导小组。校长兼组长，副校长兼副组长，其他 领导成员当组员。领导小组成员分片包干发动适龄儿童入学，做好入 学状况调查统计、汇报、组织参加捐资助学等工作。 二、制度完善，落实到位。 为了确保我校应管辖范围的适龄儿童全部入学，做到没有一个适 龄儿童辍学，学校于 2002 年 9 月 2 日，经领导会议探讨制订了《谭文 小学关于确保辖区适龄儿童入学的工作规定》。2003 年 9 月 2 日又进 行了修改完善这个规定。规定里面对领导小组成员、各片领导、各班主 任、各科任老师等的工作责任、范围、内容、要求等都作了明文规定。 我校将这项工作也纳入到学校的量化工作管理当中，并与年终考核挂 钩。因此，从学校领导到每一位老师都能按规定要求，主动、主动、仔
春季学期控辍保学工作总结
春季学期控辍保学工作总结
春季学期是学校教育工作的重要阶段，也是控辍保学工作的关键时期。
在过去
的几个月里，我们学校积极开展了一系列控辍保学工作，取得了一定的成效。
现在，让我们来总结一下春季学期的控辍保学工作，回顾成绩，分析问题，为下一步工作制定合理的计划。
首先，我们要肯定春季学期的控辍保学工作取得了一些进展。
通过学校和家长
的共同努力，一些潜在的辍学学生得到了及时的帮助和关注，他们重新树立了学习的信心，校园里的辍学现象有所减少。
同时，学校还组织了一些专题活动和讲座，帮助学生树立正确的学习态度，增强对学习的兴趣。
然而，我们也要清醒地认识到，春季学期的控辍保学工作还存在一些问题。
首先，学校在辍学学生的关注和帮助上还存在一定的滞后性，需要更加及时地发现和干预。
其次，家长对于学生学习的监督和引导还不够到位，需要更多的家校合作来共同关心孩子的学习情况。
最后，学校的控辍保学工作还需要更多的专业人员和资源支持，以便更好地开展相关工作。
为了解决以上问题，我们需要制定下一步的工作计划。
首先，学校需要建立更
加完善的学生档案和信息系统，以便更快地了解学生的学习情况。
其次，学校和家长需要加强沟通和合作，共同关心学生的学习和生活。
最后，学校还需要加大对控辍保学工作的投入，增加专业人员和资源支持，以便更好地开展相关工作。
总之，春季学期的控辍保学工作取得了一些成绩，但也存在一些问题。
我们需
要清醒地认识到这些问题，制定合理的计划，努力改进工作，为学生的健康成长创造更好的环境。
希望在下一个学期，我们能够取得更好的成绩，让每个学生都能够享受到优质的教育资源。
学校“控辍保学”工作总结8篇
学校“控辍保学”工作总结8篇第1篇示例：学校“控辍保学”工作是教育部门一项重要的工作，旨在保障每个学生都能接受全面、良好的教育。
近年来，我校高度重视“控辍保学”工作，通过各种措施和手段，取得了一定成效。
在此，对我校“控辍保学”工作进行总结如下：一、加强政策宣传，提高家长和学生的意识。
学校通过家长会、学生大会、班主任沟通等途径，向家长和学生宣传国家关于义务教育的政策，呼吁家长们重视孩子的学习，保证孩子按时到校上课，并提醒学生们要珍惜学习机会，不要辍学。
二、建立健全学生信息管理系统。
学校建立了学生档案管理系统，对学生的考勤、成绩、行为表现等信息进行全面记录和管理，及时掌握每位学生的学习情况，发现问题及时解决。
三、建立“控辍保学”工作小组。
学校组建了由教师、班主任、辅导员等组成的“控辍保学”工作小组，定期召开会议，分析学生辍学原因，制定针对性的措施，确保每个学生都能完成学业。
四、加强与家庭的沟通和联系。
学校积极与学生家长保持联系，及时反馈学生的学习情况和表现，针对性地提出改进建议，引导家长积极配合学校，共同促进学生的学习进步。
五、建立“一对一”帮扶机制。
学校针对有可能辍学的学生，建立了“一对一”帮扶机制，由专门的老师负责跟踪辅导，解决学生学习和生活中遇到的问题，帮助他们尽快融入学习生活。
六、加强对辍学学生的帮扶。
对那些已经辍学的学生，学校也不放弃，积极与当地教育主管部门合作，为他们提供返校重返学习的机会，帮助他们重新融入校园生活。
通过一系列的措施和工作，我校“控辍保学”工作取得了一定成效，辍学率明显下降，学生学习积极性和主动性得到了提升，家庭和学校之间的沟通也更加畅通。
在今后的工作中，我们还需要进一步完善制度，提高工作效率，切实解决一些难点和问题，确保每个学生都能获得良好的教育。
【以上内容仅供参考】第2篇示例：学校“控辍保学”工作总结近年来，我校一直以“控辍保学”工作为重要任务，致力于减少辍学率，保障每一位学生接受良好的教育。
学校控辍保学工作总结范文8篇
学校控辍保学工作总结范文8篇篇1在过去的一学期中，我校以“控辍保学”为核心，全面推进素质教育，确保每一位学生都能接受到良好的教育。
通过全校师生的共同努力，取得了显著的成绩。
现将本学期控辍保学工作总结如下：一、明确目标，加强领导我校制定了详细的控辍保学工作计划，明确了工作目标和措施。
同时，学校成立了以校长为组长的控辍保学工作领导小组，加强了对控辍保学工作的组织和领导。
二、广泛宣传，营造氛围我校通过悬挂横幅、张贴标语、举办讲座等方式，广泛宣传控辍保学的重要性，营造了浓厚的氛围。
同时，学校还积极与家长、社会各界沟通，争取他们的支持和配合，共同推动控辍保学工作的开展。
三、强化措施，确保实效1. 建立健全学籍管理制度。
我校对学籍管理进行了规范和完善，建立了详细的学生学籍档案，加强了学籍变动的管理，确保了学籍信息的准确性和完整性。
2. 加强课堂教学管理。
我校注重课堂教学的质量和效果，加强了对课堂教学的管理和监督，确保了课堂教学的顺利进行。
同时，学校还积极推行素质教育，注重培养学生的综合素质和能力。
3. 开展丰富多彩的活动。
我校开展了各种丰富多彩的活动，如文艺比赛、运动会、社会实践等，为学生提供了展示自己才华的机会，增强了学生的自信心和归属感。
4. 加强家校联系。
我校注重加强与家长的联系和沟通，及时了解学生在家里的学习和生活情况，争取家长的支持和配合，共同推动学生的健康成长。
四、取得的成绩和经验教训通过全校师生的共同努力，我校在控辍保学工作中取得了显著的成绩。
学生辍学率得到了有效控制，教育教学质量得到了稳步提升。
同时，学校也积累了一些宝贵的经验教训：一是要加强领导，明确目标；二是要广泛宣传，营造氛围；三是要强化措施，确保实效；四是要加强家校联系，共同推动学生的健康成长。
五、未来的工作计划在未来的工作中，我校将继续加强控辍保学工作，针对存在的问题和不足，制定更加具体的措施和方案。
同时，学校还将积极探索新的教育教学模式，注重培养学生的创新意识和实践能力，为学生的全面发展打下坚实的基础。
保学控辍工作总结【精选10篇】
保学控辍工作总结【精选10篇】保学控辍工作总结篇1为加大治理辍学工作力度，保障适龄儿童少年完成九年义务教育，进一步推进我镇素质教育的健康发展，兴港镇高度重视控辍保学工作，认真执行上级的有关文件精神，始终坚持把“不让一个孩子失学”作为“控辍保学”工作的奋斗目标，明确职责，强化领导，现将具体工作情况进行如下总结：一、领导重视，认识到位。
“控辍保学”工作是一项长期的工作，不是一劳永逸的事情。
我镇对“控辍保学”工作从没有丝毫松劲的思想，全镇干部职工都积极工作，加强管理，严格落实《义务教育法》等文件精神。
同时坚持依法控辍、以防为主、防治结合、综合治理的控辍方针，认真落实“以质控辍、以德控辍、以资控辍”的具体措施，积极动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量，共同参与控辍保学工作，二、统一思想，明确目标我镇切实提高镇村两级干部的工作认识，明确制止辍学工作长抓不懈思想，进一步加大了管理工作力度，真正让“不让一个孩子失学”成为控辍保学工作的目标。
三、措施得力，工作到位为切实提高学生的巩固率，降低辍学率，我们主要从几个方面开展工作。
1．加大宣传力度，提高社会共识。
通过广播、板报、传单等宣传《义务教育法》《教育法》，《未成年人保护法》等教育法律法规，向工作人员和家长广泛宣传，使控辍保学深入人心。
2．坚持正面教育，树立良好思想观念。
镇党委、政府在控辍保学工作中：一是要坚持正面宣传教育，充分体现“以学生为本”的思想，通过与家长、学生谈心、开座谈会等形式达到动之以情、晓之以理，保证所有学生都能完成九年义务教育的意义，进一步树立起“对学生辍学未采取必要措施是违法，应当承担法律责任”的观念。
二是引导辖区学校定期组织家长召开座谈会，使家长明白“不送孩子读书是违法”的道理；三是组织学生学习法律知识，使广大少年儿童树立起“不依法接受义务教育是违法”的自我约束意识。
3．采取多种形式，帮助经济困难学生入学。
我镇多措并举，采取多种形式，积极帮助经济困难的学生入学。
控辍保学工作总结（5篇）
控辍保学工作总结控辍保学工作是全面推进以素质教育为核心的教育现代化进程的重要资料，尤其是对于农村中学来说，也是“普九”工作中的重中之重。
因此，在学校控辍保学领导小组的领导组织下，我采取了各种措施，发奋做好该工作，取得了圆满成果。
一、提高认识，思想到位。
开学初，学校就召开了全体干部教师会议，尤其是针对我们班主任老师，使我充分认识到了控辍保学工作的好处和重要性。
从而使我对控辍保学工作有了新的认识，这也成为我一年来发奋工作的思想基础。
二、关心后进生，照顾特困生。
只有思想基础是不够的，工作还是需要方法和手段的。
在一年来，为了我班的控辍工作，我动了很大的心思，采取了各种措施。
1、摸清后进生和特困生的状况，做到心中有数，有的放矢。
本班____名同学，经济状况，家庭状况，个人素质参差不齐。
因此，开学一个月内，我进行了摸底工作。
从学生干部，小学教师，以及问卷调查中，了解了我班的后进生和特困生状况，并建立了后进生和特困生档案。
2、上报特困生的档案，为特困生学习扫清经济障碍。
学校每年都会有社会捐资助学的单位和个人，及时上报我班特困生状况，不仅仅为学校带给依据，也为我班的控辍工作开展打下了基础。
我班的李海达同学父亲因故去逝，只和母亲依靠种地为生，生活很艰苦。
由于有了好心人的资助，此刻他的学习稳步上升。
3、建立学生家庭联系卡，上方详细准确记录每个学生的家庭住址，联系方式。
坚持每一天考勤制度，严格学生请假制度。
这样就基本解决了后进生逃课现象，一旦发现问题和家长及时沟通，避免了由于学生因厌学而误课过多的辍学现象。
4、实行经常家访的措施。
以往在班主任工作中，对学生的病、事假确认后就不管不问了。
今年，我对后进生和特困生采用了电话确认的方法。
学生请了病事假，我在傍晚放学后，还要主动给他们通电话，问一问“病好了吗”“明天能上学吗”“事情办好了吗”“有什么我帮忙的吗”看似简单的话语，在家长和学生的心里却是暧融融的，拉近了班主任和学生以及家长的距离，为控辍工作扫清了许多障碍。
辍保学工作总结6篇
辍保学工作总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于小学控辍保学工作总结（精选5篇）
小学控辍保学工作总结关于小学控辍保学工作总结（精选5篇）时间飞快，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作，在取得成绩的同时，我们也找到了工作中的不足和问题，是时候认真地做好工作总结了。
但是却发现不知道该写些什么，以下是小编收集整理的关于小学控辍保学工作总结（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一、关于控辍工作的讨论与思考学生辍学原因是多种多样的，主要有如下几种：（1）学习困难厌学的。
（2）家庭困难的，此原因的最多。
（3）父母离异，学生无人管或亲戚代管的，这类学生工作最难作，这是一种社会现象了，较多。
（4）家长怕花钱、不让孩子读书的。
（5）个别学生外出打工，图眼前利益的。
（6）师生关系紧张的。
从以上六种原因中可见，我们做为教育工作者，一定要有崇高的师德，要有丰富的学识、科学的教法，关心爱护学生，把学生当成自己的孩子去教，就能取得较大的成绩。
二、从几年来的控辍工作实践看：（1）学校教师做此工作力度是不够的，收效是微不足道的。
（2）要想真正做到100％巩固率，必须是政府行为，如果都象抓计划生育工作那样抓，效果肯定是很好的。
（3）这也是一个社会问题，如果社会各界都来真正关心教育，支持教育。
教育工作会更加发展，会越办越好。
（4）学校和教师自身来看，学校只有办得好才能留住学生，争得社会认可，取得学生、家长的认可、信任，才能有利于控辍工作。
做为教师就必须具有高尚的师魂，春蚕的奉献精神，学富五车的学问，是学生的良师益友，只有这样才有益于控辍工作。
三、加大宣传力度。
利用广播电视、标语、会议等有效形式进行《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规的宣传，提高学生家长的法律意识，使其自愿将子女送回学校读书。
学校领导高度重视，全力以赴做好控辍保学工作。
控辍保学工作是近年来学校每学期初、末领导班子会议和教职工大会的重要内容，学校领导集思广益，广大教师出谋划策，共同制定了长期工作计划和一系列助学优惠政策，采取减、免、缓、帮等措施，对部分贫困学生只收取书费，对特别贫困的学生免收全部费用，并对此项工作中有突出成绩的教职工给予奖励。
2020控辍保学工作总结（通用6篇）
控辍保学工作总结2020控辍保学工作总结（通用6篇）光阴似箭，岁月无痕，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作，理论知识和业务水平都得到了很大提高，让我们好好总结下，并记录在工作总结里。
相信很多朋友都不知道工作总结的开头该怎么写吧，下面是小编精心整理的2020控辍保学工作总结（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
控辍保学工作总结1“普九”是义务教育法赋予基础教育的法定要求。
“控辍保学”是“普九”工作中的根本工作任务，“不让一个孩子失学”是我校“控辍保学”工作的奋斗目标，是我们工作的重中之重。
我校一向以来十分重视“普九”工作，尤其是“控辍保学”工作。
学校成立有“控辍保学”领导小组，制定了控辍保学实施方案，制定并严格落实该项工作目标和奖惩制度，实行层层承包，职责到人，确保制度目标落实到位。
学校同时发动和倡议社会各界捐资助学，不断改善办学条件，学校面貌不断改善。
在各级有关部门的正确领导和全校师生员工的共同发奋下，“控辍保学”工作成绩显著，本辖区适龄儿童和少年个个“进得来、留得住、学得好”。
20XX年秋季开学以来，我校七年级无一名学生辍学，八年级、九年级学生辍学率一向控制在2%以下，没有超过国家允许范围。
我校对控辍保学工作高度重视，认真执行上级有关文件精神，并做了超多工作，现总结如下：一、领导重视，认识到位。
我校各级党政领导，各级教育行政部门的领导都十分重视学校的“控辍保学”工作，在有关教育的会议上多次强调要抓好“控辍保学”工作，并做了具体的指示。
大家一致认为“控辍保学”工作是一项长期的工作，不是一劳永逸的事情。
因此，我校对“控辍保学”工作从没有丝毫松劲的思想，全体领导都用心工作，加强管理。
我校成立了发动学生入学领导小组，校长兼组长，副校长兼副组长，其他领导成员当组员。
我校相应地成立了控辍保学领导小组，组长：刘忠华；副组长：陈永渠；成员：全体班主任。
二、制度完善，落实到位。
为了确保我校管辖范围的适龄少年全部入学，做到没有一个适龄少年辍学，我校不断修改完善控辍保学规定。
学校控辍保学工作总结范文5篇
学校控辍保学工作总结范文5篇第1篇示例：学校控辍保学工作总结近年来，学校控辍保学工作在我校得到了较好的开展和发展。
通过开展一系列有效的措施，我校成功地帮助了不少学生完成学业，提高了学生的学业成绩和学校整体的教育质量。
在此，我们对过去一段时间学校控辍保学工作进行总结，以期对今后的工作提供指导和参考。
一、认真开展调查摸底工作。
在学校控辍保学工作开始之初，我们首先进行了全面的学生调查摸底工作。
通过问卷调查、师生座谈等方式，了解到学生中存在的辍学情况和原因，为后续工作的开展提供了依据和方向。
这一步的工作为我们后续的工作打下了坚实的基础。
二、建立健全的控辍保学机制。
在调查分析的基础上，我们建立了一套健全的控辍保学机制。
明确了学校控辍保学工作的责任部门和具体的操作流程，细化了各项工作任务的分工和时限要求。
制定了《控辍保学工作方案》，明确了目标、任务和措施，为全校师生明确了工作目标和方向。
三、加强师生沟通，建立导师制。
在学校控辍保学工作中，我们加强了师生之间的沟通与联系。
每位学生都配备了一名导师，导师负责了解学生的学习情况和生活状况，及时发现问题并给予帮助和解决方案。
导师制的实施，有效地提高了学生的学习积极性和学习动力，为学生的学业发展提供了保障。
四、建立完善的奖励和惩罚机制。
在学校控辍保学工作中，我们建立了一套完善的奖励和惩罚机制。
对于成绩优异的学生，我们及时进行表扬和奖励，激励他们进一步努力；对于表现不佳的学生，我们及时进行批评和教育，帮助他们找到问题的原因并加以改正。
建立了奖惩机制，有利于激发学生学习的积极性和主动性，为学生的综合素质提升提供有力支持。
五、积极开展家校合作，共同呵护学生成长。
在学校控辍保学工作中，我们积极开展家校合作，加强了家庭教育和学校教育之间的联系与沟通。
通过组织家长会、家访等方式，了解学生家庭情况和学生在家中的学习情况，为学生提供更好的学习环境和学习资源。
家校合作的开展，有效地提高了学生的学习保障和生活保障，为学生的健康成长提供了保障。
控辍保学工作总结标准模板(五篇)
控辍保学工作总结标准模板“控辍保学”工作是全面推进以素质教育为核心的教育现代化进程的重要内容，也是“普九”工作中的重中之重。
为了进一步推进素质教育的健康发展，确保适龄儿童、少年接受义务教育的权利，提高九年义务教育水平，我校根据市教育局、镇教委的工作安排，对控辍保学工作高度重视，在学校控辍保学领导小组的领导组织下，认真执行了上级有关文件精神，采取了各种措施，做了大量工作，取得较好的活动效果。
现将活动情况总结如下：一、控辍保学情况：今年春季开学以来，为确保在校生全部按时上学，不使一人辍学，经过我校领导和全体教师的共同努力，做了大量积极的工作，目前没有一名学生流失，实现了辍学率为零的目标，圆满完成了我校的“控辍保学”任务。
二、控辍保学主要措施2、坚持管理控辍、实行控辍保学责任制⑵、实行了控辍保学奖惩制度。
校长与班主任、教师分别签定了目标管理责任书，各负其责。
学校把控辍工作列入教师年度考核之中，将各班的学生数和班主任及科任教师的考核挂钩。
班主任作为本班学额巩固工作的第一责任人，对已注册上课的学生，班主任和科任教师共同负责，对造成新辍学生，凡达不到指标要求的不能享受学校所有的待遇；同时将学额巩固率做为评选先进班级和班主任的条件之一。
⑶、建立辍学报告制度。
学校做好开展“控辍活动月”的宣传动员工作外，对有辍学迹象的学生及时下去家访、了解情况，做好动员工作。
实行辍学生定时点名和汇报制度。
对旷课____节的学生，班主任及时通知家长，了解原因；对旷课一天的学生，班主任组织本班任课教师家访动员，并将家访情况书面报告教导处；对已旷课一周的学生，及时报告学校。
学校历年来都把家访工作作为控辍保学的主要手段，提倡教师进行家访，全面了解学生家庭情况，加强与全体家长的联系，其重点是家贫学生、单亲家庭学生的家访；增强学生及家长的自信心，在对学习中、纪律上出现问题的学生随时家访，及时了解问题，取得了良好的控辍效果。
深入细致的做好学生的思想工作，用真情感动家长，赢得学生的心，用我们朴实无华的真实工作得到社会各界的支持。
小学控辍保学工作总结(7篇)
小学控辍保学工作总结控流保学工作是普及九年制义务教育的一个必要措施，也是当前两基国检工作中的难点之一。
我校非常重视控流保学工作。
开学前的行政会议上，就制定了在校学生入学率____%的工作目标。
并在学期中采取了切实有效措施，将此项工作列入学校常规工作，取得了显著成效。
本学期总的工作思路是遵循三位一体的原则。
在控流保学中，发挥学校的主导性，重视家庭的主体性，兼顾社会的保障性。
一、加强学校控流保学的阵地性建设，充分发挥学校在三位一体中的主导性作用。
(一)在学校中加强控流保学工作的制度性。
开学前的第一次行政会上，学校便在原有的一系列制度基础之上，又重新添加制定一些新的规章制度。
将行政分到各年级各班，班主任具体负责，并将控流保学工作实效与期末考核挂钩。
在各种评比中实行一票否决制：凡出现辍学情况的班级，一律不能评为优秀。
对学期内办理转学、休学的学生实行严格的管理制度，严肃学籍管理制度。
凡需办理转学、休学的学生必须持相关证明(或是父母工作调动证明、它校接收学生证明、病假证明等)，先到班主任处登记，然后在教导处审查，并严格按要求办好手续。
(二)发挥学校德育、少先队工作的宣传性，组织一系列有特色的活动，从思想上促进学生对九年制义务教育的理解与认可。
从而形成学生完成九年制义务教育的内在动力。
一学期来，学校德育处和少队处组织了一系列控流保学的活动。
在少队的活动中，特别将一期的板报主题定为义务教育宣传刊，使义务教育法深入人心。
(三)减轻贫困学生的后顾之忧。
因为我校学生主要是周边农村子女，学生在经济方面存在的一些困难，学校想尽千方百计，争取为他们解决。
二、发挥家庭在控流保学工作中的主体性作用。
用外因推动内因，促进我校控流保学工作的健康发展。
(一)坚持开办家长学校，促进家长思想认识。
本学期，我校继续坚持举办家长学校。
学校通过家长学校组织各种活动，积极宣传九年制义务教育，使家长在心理上认同义务教育，并认识到义务教育是作为家长的一种应尽的义务。
学校“控辍保学”工作总结6篇
学校“控辍保学”工作总结6篇篇1一、背景本学期，我校面临着一项重要任务——实施“控辍保学”工作。
为了贯彻教育公平、提高教育质量，我校积极响应上级号召，采取有效措施，确保每一位学生都能接受完整的义务教育。
通过一学期的努力，我们取得了一定成效，现将本学期“控辍保学”工作进行总结。
二、工作开展情况1. 制定工作计划学期初，根据学校实际情况和上级要求，我们制定了详细的“控辍保学”工作计划。
明确了工作目标、责任部门、实施步骤和预期成效。
计划突出特色，注重实际，确保了工作的有序开展。
2. 加强宣传教育通过校园广播、宣传栏、主题班会等多种形式，加强对“控辍保学”工作的宣传教育。
使学生认识到接受义务教育的重要性，提高家长和社会对此项工作的关注度与支持度。
3. 家校合作加强家校联系，定期召开家长会，与家长面对面沟通学生在校情况。
对于可能出现辍学苗头的学生，及时与家长沟通并采取针对性措施，确保学生继续在校学习。
4. 精准帮扶针对学习困难、家庭困难的学生，开展精准帮扶行动。
通过课后辅导、心理援助、生活资助等方式，帮助他们克服困难，增强学习信心。
5. 加强心理辅导开设心理健康教育课程，为学生提供专业的心理咨询服务。
加强师生之间沟通与交流，及时了解和解决学生心理困惑与问题。
6. 优化校园环境加强校园建设与管理，优化学习环境。
举办各类文体活动，丰富校园文化生活，提高学生参与度和归属感。
三、工作成效1. 学生返校率显著提高通过一系列措施的实施，本学期学生返校率明显提高。
特别是之前存在辍学倾向的学生，经过我们的努力，均按时返校并积极参与学习。
2. 学习积极性增强经过精准帮扶和心理辅导，学生学习积极性明显提高。
课堂上学生更加活跃，课后能主动参与各类辅导和兴趣小组活动。
3. 家长满意度提升家校合作工作得到了家长的认可和支持。
家长对学校的满意度有了显著提升，家校关系更加和谐。
四、存在问题及改进措施1. 部分学生仍存在厌学情绪。
针对这一问题，我们将进一步优化教学方法和评价机制，提高学生的学习兴趣。
小学控辍保学工作总结(通用9篇)
小学控辍保学工作总结（通用9篇）“控辍保学”工作情况总结篇一为了进一步推进素质教育的健康发展，确保适龄儿童完成九年义务教育，我校对控辍保学工作引起了高度重视，认真招行上级有关文件精神，并做了大量工作，现总结如下：1、充分利用周一国旗下的讲话、周会、班会等多种形式，组织全体师生学习了《教育法》、《教师法》、《九年义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，通过学习和讨论，更新师生的法律观念，使全体师生充分了解了控辍保学的重要性。
4、加大辍学学生劝返力度，根据政策法规及上级精神，落实每一名教师的责任，并通过家访做好辍学学生、家长的思想工作，对于确实因为家庭困难而辍学的学生，并根据每名学生的实际情况，做好他们回来后有关思想、学习等各方面补救工作的准备。
总之，本学期要通过形式多样的活动，密切学校与家庭、社会的联系，让社会、家庭更了解了学校，让学校更了解了学生，为学生身心健康发展、素质的全面提高打下了良好的基础，为以后顺利地开展各项教学活动创造了良好的条件。
力争创建“无辍学校”，最终实现“一个也不能少”的目标。
最新控辍保学工作总结篇二为贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》、《安徽省人民政府办公厅关于进一步加强控辍保学提高义务教育巩固水平的通知》进一步做好全镇义务教育阶段控辍保学工作，让每一位适龄学生，特别是建档立卡的家庭经济困难学生，学习困难厌学学生，确保读完九年义务教育。
4月16、17日，按照萧县教体局有关控辍保学工作要求，王寨镇中心学校对辖区一所九年一贯制学校、十所完全小学和十个教学点和二所初中的控辍保学工作情况进行了全面检查。
检查中，通过听取学校介绍、查阅“控辍保学”相关原始资料、检查学籍、进教室查学生人数、召开师生座谈会、走访学生、家长和村干部等方式，深入了解了各学校“控辍保学”工作开展情况和取得的效果，由于中心校和辖区各学校在控辍保学工作中采取了一系列行之有效的措施，使多年来小学辍学率一直严格控制在“0”。
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控辍保学2020年春季工作总结为加大治理辍学工作力度，保障适龄儿童少年完成九年义务教育，进一步推进素质教育的健康发展，我校高度重视控辍保学工作，认真执行上级的有关文件精神，始终坚持把“不让一个孩子失学”作为“控辍保学”工作的奋斗目标，明确职责，强化领导，现将具体工作情况进行如下总结：
一、领导重视，认识到位。
“控辍保学”工作是一项长期的工作，不是一劳永逸的事情。
我校对“控辍保学”工作从没有丝毫松劲的思想，全校教师都积极工作，加强管理，严格落实《义务教育法》等文件精神。
同时坚持依法控辍、以防为主、防治结合、综合治理的控辍方针，认真落实“以质控辍、以德控辍、以资控辍”的具体措施，积极动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量，共同参与控辍保学工作，
二、统一思想，明确目标
我校切实提高全体教师的工作认识，明确制止辍学工作长抓不懈思想，进一步加大了管理工作力度，真正让“不让一个孩子失学”成为控辍保学工作的目标。
三、措施得力，工作到位
为切实提高学生的巩固率，降低辍学率，我们主要从几个方面开展工作。
1.加大宣传力度，提高社会共识。
通过广播、板报、传单等宣传《义务教育法》《教育法》，《未成年人保护法》等教育法律法规，向工作人员和家长广泛宣传，使控辍保学深入人心。
2.坚持正面教育，树立良好思想观念。
我校在控辍保学工作中，一是要坚持正面宣传教育，充分体现“以学生为本”的思想，通过与家长、学生谈心、开座谈会等形式达到动之以情、晓之以理，保证所有学生都能完成九年义务教育的意义，进一步树立起“对学生辍学未采取必要措施是违法，应当承担法律责任”的观念。
二是引导辖区学校定期组织家长召开座谈会，使家长明白“不送孩子读书是违法”的道理；三是组织学生学习法律知识，使广大少年儿童树立起“不依法接受义务教育是违法”的自我约束意识。
3.采取多种形式，帮助经济困难学生入学。
我校多措并举，采取多种形式，积极帮助经济困难的学生入学。
牢牢把握精准扶贫政策机遇，通过多方协调、筹集资金，给予困难学生一定的帮助；
四、下一步工作计划
在抓好控辍保学的工作中，我校付出了很多努力，也取得了丰硕的成果，学校的巩固率达到了有效的提高，圆满完成了工作任务。
面对这些成绩，我校感到由衷的欣慰和自豪。
同时，也深深地体会到今后责任的重大。
下一步，我校将一如既往，不断探索，勇于创新，大胆尝试，带领全校教师共同谱写更加辉煌的明
天，共同提高我校义务教育的普及程度和教育质量，为决战决胜脱贫攻坚，全面建成小康社会奠定坚实基础。
蔡庄镇北孟小学。