关于班级德育工作计划2017(最新)
2017年第二学期德育工作计划4篇
2017年第二学期德育工作计划4篇认真贯彻落实区教育局德育工作会精神，以行为习惯养成教育为重点，以加强细节教育、提高教师队伍的专业水平为手段，力求在德育实效性方面有所突破，提出“让德育走进孩子心灵，让学生文明、快乐的成长”的德育理念，努力构建充满教育理性和教育智慧，体现理解和尊重的、具有我校特点的德育，坚持贴近实际、体验为主、全员参与、注重实效的原则，大力加强爱国主义教育。
以学校办学规划为主线，继续抓好学生良好习惯的培养，让学生终身受益。
一、德育工作总目标教书育人，以人为本，德、智、体、美德育为首。
以培养学生良好习惯、促进学生和谐发展为重点，让学生终生受益。
二、工作措施为完善我校德育工作督促学校教师按学校各年度各学期工作计划，完成各阶段的德育工作。
提高我校师生的思想政治素质和培养现代化建设人才。
我校特制订近阶段的德育措施并纳入年中考核。
具体1、各教师都要积极参加学校和上级主管部门举办的思想政治学习活动，不得以任何借口无故缺席。
否则于该学期中酌情扣分，并要补学有关内容。
2、教师绝不能参与社会上的黄、赌、毒等有损教师形象的违法活动。
否则，按情节的轻重予以必要的处分。
严重者交由有关部门处理。
3、各班主任必须在每学期初根据《学校工作计划》制订出班计划。
4、各班要围绕《班计划》开展形式多样、生动活泼的班队活动。
5、学校将定期对学生进行德育考核、操行评定等，各班主任要按要求依时做好有关的工作。
三、工作要点（一）落实常规工作1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。
以科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。
2、常规管理工作常抓不懈。
通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。
充分发挥全员育人的作用。
利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，学校将采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。
3、继续加强学生学习习惯的养成，寓教育于各项活动中。
2017年班级德育工作计划
2017年班级德育工作计划【第1篇】2017年班级德育工作计划一、班级基本情况：本班共有58名学生，其中有男生29人，女生29人。
二、指导思想:全面贯彻执行学校的德育工作计划，抓好严格和规范的管理。
注重以社会、学校、学生的德育需求作为班级德育工作的切入点，以具体、可行的德育活动为载体，全面提升学生的德育素养，促进本班各项教育目标的实现。
三、班级精神班级奋斗目标：展现学生个性，建设和谐文明班集体。
班级格言：关注细节，让我们做得更好。
班风：团结守纪，快乐健康中学习。
四、本学期德育工作重点（1）、行为习惯养成。
以“规范礼仪、规范仪表”为基础，全面规范学生行为，促使学生逐步养成“遵纪守法、文明礼貌、热爱劳动”等良好行为习惯。
（2）、引导学生进行自我教育。
指导学生进行班级管理和开展各项有益活动，促使学生自我管理、自我教育、自我约束。
（3）、理想和责任。
理想是学生行为的动力，是学生产生责任感的基础。
“自信心、进取心、爱心、责任心”的培养和塑造是德育工作的重要内容。
5、主要措施（1）、加强班级管理落实小学生的日常行为规范；多与学生交流，把握每个学生的思想，学习，生活动态。
加强班级干部的职责，充分调动学生的积极性管理好班级，调动学生的学习积极性，营造浓厚的学习氛围。
加强班级管理，设立“我要向前冲”个人行为评比栏，针对学习和生活中的日常行为规范进行互相监督，加强班级干部的职责，充分调动学生的积极性管理好班级，调动学生的学习积极性，营造浓厚的学习氛围。
（2）、鼓励学生树立自信树立榜样：个人修养的榜样，学习的榜样，拼搏的榜样，成绩进步的榜样。
对榜样在个人行为评比栏中加分，学期结束后特别奖励；实事求是地指出学生的优缺点,帮助他取长补短,指出他所具备的优势条件，鼓舞他的斗志。
一时的努力不会换来永久的好成绩，必需坚持长期努力。
针对班级部分学生学习上不刻苦，知识不扎实等情况，进行有针对性的管理，如“以一帮一”。
（3）、指导学生树立远大的理想：通过资料或记录片等各种形式向学生进行人生理想教育，帮助学生分析自已，让他看到希望，照亮他人生的路。
2017年第二学期德育工作计划4篇
2017年第二学期德育工作计划4篇本文目录2017年第二学期德育作业计划小学第二学期德育作业计划——第二学期德育处作业计划学年第二学期德育作业计划仔细遵循履行区教育局德育作业会精力，以行为习气养成教育为要害，以加强细节教育、前进教师部队的专业水平为手法，力求在德育实效性方面有所突破，提出“让德育走进孩子心灵，让学生文明、高兴的生长”的德育理念，尽力构建充溢教育理性和教育才智，体现了解和尊重的、具有我校特征的德育，坚持靠近实践、领会为主、全员参与、重视实效的准则，大力加强爱国主义教育。
以校园办学规划为主线，持续抓好学生杰出习气的培育，让学生终身获益。
一、德育作业总政策教书育人，以人为本，德、智、体、美德育为首。
以培育学生杰出习气、促进学生调和打开为要害，让学生毕生获益。
二、作业方法为完善我校德育作业催促校园教师按校园各年度各学期，完结各阶段的德育作业。
前进我校师生的思想政治实质和培育现代化建造人才。
我校特制订近阶段的德育方法并归入年中查核。
详细1、各教师都要活跃参与校园和上级主管部门举办的思想政治学习活动，不得以任何借口无故缺席。
不然于该学期中酌情扣分，并要补学有关内容。
2、教师绝不能参与社会上的黄、赌、毒等有损教师形象的违法活动。
不然，按情节的轻重予以必要的处置。
严重者交由有关部门处理。
3、各班主任有必要在每学期初依据《校园作业计划》制订出班计划。
4、各班要环绕《班计划》打开方法多样、生动活泼的班队活动。
5、校园将定时对学生进行德育查核、操行鉴定等，各班主任要按要求依时做好有关的作业。
三、作业要害（一）履行惯例作业1、加强德育部队建造，对班主任部队，特别是年青班主任进行有针对性的练习，前进班主任教师的理论水平和办理水平。
以科学、合法、合情、合理、有用的进行班级办理。
2、惯例办理作业常抓不懈。
经过对学生日常行为规范的查看评比，促进班级建造。
充分发挥全员育人的效果。
使用班校会时刻上好方法新颖、主题鲜明的班会课，校园将采纳“开门听课”的方法查看各班班会状况。
小学德育工作计划2017
小学德育工作计划2017
一、目标
1.帮助学生培养良好的道德品质和价值观念。
2.促进学生的社会适应能力和合作意识的发展。
3.加强家校合作，形成共同育人的良好氛围。
4.建立和谐友善的班级关系，促进学生的凝聚力和归属感。
二、计划内容
1.开展主题教育活动
-每周开展一次德育主题班会，设置与学生生活、学习相关的道德话题，引导学生从小细节中培养道德观念。
-组织学生参与慈善捐助和志愿者活动，增强学生的社会责任感和乐于助人的精神。
2.加强学生综合素质培养
-举办一次校园文明礼仪比赛，培养学生的规范行为和礼仪意识。
-组织公益活动比如清洁校园、节约用水用电等，引导学生养成良好的环保习惯。
3.家校合作开展德育活动
-邀请家长参与德育主题讲座，与家长一起探讨如何引导孩子养成良好的行为习惯。
-家校共同制定培养学生道德品质的方法和措施，形成一致的教育理念和团队合作。
4.加强班级管理，提升班级凝聚力
-开展班级建设活动，比如组建班级文化团队、制定班规班纪等。
-组织班级团建活动，培养学生的合作意识和团队精神。
三、预期效果
1.学生的道德品质和价值观念得到良好培养和塑造。
2.学生的社会适应能力和合作意识有所提升。
3.家庭和学校形成良好的合作模式，为学生全面发展提供支持。
4.班级关系和谐友善，学生的凝聚力和归属感增强。
2017德育工作计划
2017德育工作计划工作目标1.提升学生德育素质：本计划旨在深入实施德育教育，着力提升学生的道德素养和社会责任感。
通过一系列德育活动，让学生在学习文化知识的同时，也能够培养良好的品德，形成正确的价值观。
我们将重点关注学生的行为习惯、心理健康以及公民素养的培养，从而为社会培养出有理想、有道德、有文化、有纪律的合格公民。
2.加强师德师风建设：教师是德育工作的执行者，他们的言行对学生有着深远的影响。
本计划中，我们将加强对教师的德育培训，提高他们的德育教学水平，树立良好的师德师风，确保他们在教育教学活动中能够以身作则，为学生树立正确的榜样。
3.优化德育课程设置：德育课程是德育工作的核心，我们将根据学生的年龄特点和认知水平，优化德育课程的内容和形式，使之更加符合学生的实际需求。
同时，我们也将加强德育课程的实践环节，让学生在实践中感受德育教育的真谛，提高德育教育的实效性。
工作任务1.开展德育主题活动：我们将根据学生的年龄特点和德育教育的要求，定期开展各类德育主题活动。
如：爱国情怀教育、传统文化教育、志愿者服务等。
这些活动将有助于培养学生的爱国情怀、社会责任感和公民素养，从而提升他们的德育素质。
2.加强师德师风建设培训：我们将定期组织教师进行德育教育和师德师风建设培训，通过专家讲座、案例分析、小组讨论等形式，提高教师的德育教学水平，使他们能够更好地开展德育工作，为学生树立良好的榜样。
3.完善德育评价体系：我们将建立一套科学、合理的德育评价体系，既能够全面反映学生的德育素质，又能够激发学生的积极性和主动性。
在评价体系中，我们将注重过程评价和实践评价，使评价结果更加客观、公正。
任务措施1.开展德育主题活动：为了提升学生的德育素质，我们将定期组织各类德育主题活动。
这些活动包括但不限于：爱国情怀教育、传统文化教育、志愿者服务等。
我们将根据学生的年龄特点和德育教育的要求，设计富有教育意义的活动内容，让学生在参与中接受德育教育，培养良好的品德。
2017年班主任德育工作计划
2017年班主任德育工作计划【第1篇】2017年班主任德育工作计划假期即将结束，新的学期又到来了，这个学期作为ｘ年级二班班主任的我，将使学生们的学习工作在一个紧张和忙碌的氛围中开展，因为这是要升入高中的最后一学期了。
学习固然重要，但学生们的德育工作将齐头共进，一刻不能松懈。
针对这一系列的情况，我的ｘ年级班主任德育工作计划如下：一、班级概况：班级现有人数23人，男生6人，目前为止，班级秩序稳定，绝大多数同学能按照学校及班级规定，严格要求自己。
家校配合融洽，有良好的班风、学风。
学生集体荣誉感强。
个别学困生在学习方法及学习兴趣上还需要多去指导、关心。
二、班级奋斗目标：在本学期的班主任德育工作计划中，将努力使班级周周挂流动红旗，使每一位老师能顺利上好每一节课。
能使每一位同学都发挥特长，找到自信心，积极向上，努力成为班级中优秀的一分子，使他们能在身心方面得到健康、全面的发展。
使班级成为有凝聚力、健康向上的集体。
三、具体管理措施：1、思想品德方面依据本班的每周评比标准，要求学生养成良好的行为习惯，尊老爱幼，见到师长主动问好，同学遇到困难能伸手帮助，使用文明语言，不说脏话，待人要诚实，举止要大方，学会和别人合作，养成诚信、诚实的良好品质。
2、学习、纪律、卫生方面根据学生在各个方面的表现分为：完成作业、带齐学具、课前、课间、上课听讲、环境卫生、两操的表现，有专门的班干部负责，在班上进行简单的自我小结，并适时奖励，更便于进行沟通和交流。
3、培养班干部，让他们有自我管理的意识和能力。
4、安全教育列出安全教育工作计划，面对安全意识淡薄的学生，要经常去说、去强调，危险的地方不去，危险的东西不玩，危险的动作不做，放学按时回家，让学生有安全观，并能相互提醒，养成良好的习惯。
总之，学生的事无小事，班主任应该做到嘴勤、手勤、腿勤，要尽可能地为学生着想，让每一个学生都有积极向上的意识，把自己融入到集体中，形成一个健康、团结向上、凝聚力强的班级体。
2017年班级德育工作计划范文4篇
2017年班级德育工作计划范文4篇本文目录2017年班级德育作业方案范文班级德育作业方案3月班级德育作业方案范文班级德育作业方案范文一、班级基本状况人员组成：本班共有名学生，其间男生人，女生人二、教导思维全班遵从执行校园的德育作业方案，根据“传承、交融、立异、展开”的办学理念，锲而不舍的抓好严厉办理和标准办理，一起重视以社会、学生的德育需求作为班级德育作业的切入点，以详细、实在、可行的德育活动为载体，全面前进学生的德育本质，促进本班各项教育方针的完成。
三、班级精力文明、协作、务实、猛进是本班的精力文明：全部的同学都讲文明懂礼貌协作：班级是个大家庭，同学之间要天伦之乐，对本班的事要活跃参与，加强协作，要认识到团体的力气和联合的重要性务实：兢兢业业，一步一个脚印，不轻浮、不骄傲、不掩耳盗铃猛进：胸怀大志，抱负不朽;锐意前进，吃苦勤勉;鞭笞本身，鼓舞别人四、本学期德育作业的要点是抓好以下三个方面的作业本学期德育教育作业的中心——行为习气的养成。
以“标准外表”为突破口，全面标准学生的行为，促进全体学生逐步养成“遵纪、遵法、文明、礼貌、守时、外表、卫生、安全、劳作”等杰出的行为习气本学期德育教育作业的要点——引导学生进行自我教育。
德育作业的成功在于学生的自我教育和自我束缚。
教导学生干部斗胆的进行班级办理，促进学生自我办理、自我束缚、自我教育本学期德育教育作业的内容——抱负和职责教育。
崇高的抱负是学生行为的功力，是学生发作高度社会职责感的根底。
“自傲心、前进心、爱心、职责心”的培育和刻画是德育作业的重要内容。
我班将着力培育学生“爱学、进去、自傲、有爱、职责、奋斗”等杰出质量五、首要办法德育作业方案性和日常性。
德育作业室一个持久性的、日常性的作业，要常抓常新。
本学期我班将进一步遵从校园德育作业方案，安排形式多样的学日子动，进行道德行为和文明习气的、自我教育和自我束缚德育作业的全体性和局限性。
要求任课教师人人做德育作业，各科任课教师结合学科特征浸透德育教育和行为标准养成教育，思维政治课、语文课更要充沛发挥德育功用，平常对学生严厉、斗胆办理，即教育，又育人，力求逐步完成全员人的教育空气德育作业的详细性和且实性。
2017年小学班级德育工作计划.doc
2017年小学班级德育工作计划篇一：2017最新小学上学期德育工作计划2017最新小学上学期德育工作计划3、加大法制教育力度，预防和杜绝学生违法犯罪。
经常与镇综治办、派出所、法制副校长联系，聘请有关人员进行法制教育报告，组织观看爱国主义题材影片。
4、坚持正面引导，杜绝体罚、变相体罚，塑造学生健全人格，有体罚现象实行考核评优一票否决制。
（二）搞好入学教育，多管齐下，步步推进，强化养成教育的形成。
1、举行一日常规教育讲座，反复强化，不断监督，规范学生的言行举止。
2、开展《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》专题讲座，让学生充分理解守则和规范，矫正自身的行为，通过比赛推进对守则和规范的理解和记忆，通过检查和各项评比，将守则和规范落实到自己的言行当中。
3、每周举行文明寝室的评比，培养学生的集体荣誉感和良好习惯。
（三）推行《弟子规》教育，每天课间操后齐颂《弟子规》，传承中华民族的优良的传统文化，美化心灵，知书达理，并在生活中落实《弟子规》教育。
1、举办《弟子规》讲座，让学生理解《弟子规》。
2、齐颂《弟子规》，使学生牢记弟子规，使弟子规真正成为学生言行的准绳。
3、开展《弟子规》的书法竞赛、知识竞赛，强化《弟子规》教育，从而促使良好习惯的养成。
（四）营造良好的校园文化氛围，使学生在健康和谐的环境中成长。
1、继续开展释忧坊活动，强化教师的素质，教师言传身教，感化学生，为学生树立榜样，以榜样的力量感召学生。
2、每周举行国旗下讲话，让学生在庄严的气氛中接受文明礼仪教育。
3、打造书香校园，让学生多读书，读好书，写，写日记，耳濡目染心悟，从而改正缺点，端正行为，升华气质，提升人生平品味。
四、工作安排九月份1、开学初国旗下讲话，一日常规教育。
2、新生入学教育3、守则和规范竞赛4、寝室文化评比5、释忧坊活动1、教室文化评比2、弟子规教育推行3、叠被子竞赛4、释忧坊活动十一月1、法制讲座2、文明礼仪强化月3、《弟子规》各类竞赛4、家长会的筹备和开展5、释忧坊活动十二月1、心理健康教育月2、感恩教育活动3、释忧坊活动20xx年一月1、释忧坊活动总结2、班主任工作总结3、弟子规教育总结4、学生自查2017最新小学上学期德育工作计划一、指导思想：以党的xx大精神为指导，以贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德教育的若干意见》为重点，树立和落实科学发展观，突出德育工作的针对性和实效性，夯实基础，丰富载体，开拓创新，进一步推进未成年人思想道德建设工程，做好组织、引导、服务少年儿童和维护少年儿童合法权益的工作，促进少年儿童勤奋学习、快乐生活、全面发展。
2017德育工作计划
2017德育工作计划一、指导思想本年度德育工作以培养学生全面发展为核心，坚持德育为先，注重学生思想道德建设，全面提升学生综合素质。
二、工作目标1. 强化学生的社会主义核心价值观教育。
2. 培养学生良好的道德品质和社会责任感。
3. 提升学生的法治意识和公民意识。
4. 促进学生身心健康，形成积极向上的校园文化氛围。
三、工作重点1. 核心价值观教育：通过课堂教学、主题班会、社会实践等多种形式，深化学生对社会主义核心价值观的理解和认同。
2. 道德品质培养：开展诚信教育、感恩教育、礼仪教育等活动，引导学生形成良好的道德习惯。
3. 法治教育：结合法律知识普及，开展法治教育活动，增强学生的法律意识。
4. 心理健康教育：开设心理健康课程，提供心理咨询服务，关注学生心理健康，预防心理问题。
5. 社会实践活动：组织学生参与志愿服务、社区服务等社会实践，培养学生的社会责任感和实践能力。
四、具体措施1. 课程设置：在课程体系中加入德育课程，确保德育教育的系统性和连续性。
2. 师资培训：定期对教师进行德育教育培训，提升教师的德育教学能力。
3. 环境营造：优化校园环境，创建有利于学生德育发展的校园文化。
4. 家校合作：加强与家长的沟通与合作，形成家校共育的良好局面。
5. 评价机制：建立科学合理的德育评价体系，对学生的德育表现进行客观评价。
五、工作进度安排1. 第一季度：制定德育工作计划，开展教师培训，启动核心价值观教育活动。
2. 第二季度：深化道德品质培养，开展法治教育和心理健康教育。
3. 第三季度：组织社会实践活动，强化学生的实践能力和社会责任感。
4. 第四季度：总结年度德育工作，评估德育成效，制定下一年度德育工作计划。
六、保障措施1. 加强组织领导，确保德育工作计划的顺利实施。
2. 增加德育工作经费投入，保障德育活动的有效开展。
3. 建立德育工作监督机制，确保各项措施落到实处。
七、总结与反馈定期收集师生对德育工作的意见和建议，及时调整和优化德育工作计划，确保德育工作的有效性和针对性。
班级德育工作计划（精选6篇）
班级德育工作计划（精选6篇）班级德育工作计划（精选6篇）日子如同白驹过隙，不经意间，又解锁了新的工作，先做一份工作计划，开个好头吧。
工作计划怎么写才不会流于形式呢？以下是小编整理的班级德育工作计划（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
班级德育工作计划1一、指导思想根据上级要求，认真贯彻落实以人为本，德育为先的理念，突出养成习惯、德育课程、问题学生教育等常规工作，切实提高德育实效性；创新家校合作育人模式，实现家庭教育现代化，构建开放式的教育格局；加强进取心理健康教育的研究与实践，促进师生身心和谐、全面、主动发展。
二、学生现状分析及本学期工作重点我班的60名学生，大部分学生有强烈的团体荣誉感，比较懂事。
但个别学生自制力差，各方面还需要教师加以督促。
另外，学生标新立异的本事不高，所以本学期班级工作的重点应放在，逐步引导学生熟悉并适应学习生活，严格训练一日常规，养成良好的行为规范。
经过各种活动培养学生的团体荣誉感，在抓好学生思想品德的基础上，开动脑筋，经过多种形式的表扬、竞争，激发学生上进求知的欲望，培养孩子的自信心。
三、思想工作方面1、身正为范，做学生的表率。
首先，班主任工作要有示范力，班主任工作的特点是繁杂、平凡、琐碎、辛苦，这就要求班主任要有敬业精神，不仅仅体此刻乐于教学，勤于教学，精于学科专业的钻研上，还要在热爱学生、热爱班主任工作上下功夫，树立正确的学生观和班主任观，用勤勤恳恳、任劳任怨的奉献精神投入到班主任工作中去。
有了兢兢业业的敬业风范，在学生的心灵中就会产生巨大的示范力。
其次班主任工作要有信服力、感化力。
2、以“爱”去感染学生，教育学生。
在班级中用“爱”字作为开启学生心灵之门的钥匙，用“爱”作为沟通学生心灵的纽带，建立和谐的师生关系。
我将用爱心感染学生，无论是品学兼优的好学生还是调皮捣蛋的学生，我均会一视同仁。
当学生在学习中或生活中遇到困难时，以一颗爱心去抚慰他们，对学生进行关心他人的潜移默化的教育，让学生懂得每个人都生活在团体中，都应当去关心他人，替他人分忧解难，经过班会、队会等形式，树立典型，使学生真正做到，“爱”在心中，“爱”在行动中。
2017德育工作计划
2017德育工作计划德育工作计划（2017）一、制定课程计划和教学大纲1. 合理安排课程内容和教学进度，确保学生有足够的时间掌握每个学科的基本知识和技能。
2. 设计富有启发性和互动性的教学活动，培养学生的自主学习和团队合作能力。
3. 根据学生的兴趣和特长，开设多样化的选修课程，满足他们的发展需求。
二、培养学生的品德和价值观1. 通过课堂教育和校园文化建设，传播社会主义核心价值观，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观。
2. 开展各类主题班会和座谈活动，引导学生认识自我，关心他人，培养公民意识和责任感。
3. 组织志愿者活动和社会实践，让学生参与社会公益事业，体验社会责任和奉献精神。
三、提升学生的文化素养和艺术修养1. 注重培养学生的审美能力和文学素养，组织文学赛事和诗歌朗诵比赛，鼓励学生表达情感和思想。
2. 开展音乐、舞蹈、美术等艺术活动，培养学生的审美情趣和创造力。
3. 引导学生参观博物馆、艺术展和文化活动，拓宽他们的文化视野和艺术欣赏能力。
四、加强班级管理和学生指导1. 改善班级环境，建立和谐的师生关系，营造积极向上的学习氛围。
2. 制定班级纪律和规范，督促学生自觉遵守，培养良好的行为习惯和社交礼仪。
3. 为学生提供学业和生涯规划指导，引导他们制定明确的学习目标和未来发展方向。
五、家校合作，共同培养学生1. 定期与家长进行沟通和交流，了解学生在家庭环境中的表现和成长情况。
2. 邀请家长参与学校活动和家长会议，促进教育共识和家校合作。
3. 提供家庭教育指导和资源，帮助家长更好地陪伴和引导孩子的成长。
六、评估与反馈1. 设计科学合理的评价方式，全面了解学生的学习状态和综合素质发展。
2. 针对评价结果，制定个别辅导计划，帮助有困难的学生取得进步。
3. 定期评估德育工作的实施效果，总结经验教训，不断改进工作方法和策略。
2017年班级德育工作计划4篇
2017年班级德育工作计划4篇一、班级基本情况人员组成：本班共有43名学生，其中有男生26人，女生17人。
二、指导思想全面贯彻执行学校的德育工作计划，依据“传承、融合、创新、发展”的办学理念，持之以恒的抓好严格管理和规范管理。
同时注重以社会、学生的德育需求作为班级德育工作的切入点，以具体、切实、可行的德育活动为载体，全面提升学生的德育素养，促进本班各项教育目标的实现。
三、班级精神文明、合作、务实、奋进是本班的精神。
文明：所有的同学都讲文明礼貌。
合作：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参与，加强合作，要认识到集体的力量和团结的重要性。
务实：脚踏实地，一步一个脚印；不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。
奋进：胸怀大志，理想永存；锐意进取，刻苦勤奋；鞭策自身，激励他人。
四、本学期德育工作重点是抓好以下三方面的工作：1、本学年德育教育工作的核心——行为习惯养成。
以“规范仪表、规范住宿”为突破口，全面规范学生行为，促使全体学生逐步养成“遵纪、守法、文明、礼貌、守时、仪表、卫生、安全、劳动”等良好行为习惯。
2、本学年德育教育工作的重点——引导学生进行自我教育。
德育工作的成功在于学生的自我教育和自我约束。
指导学生干部大胆进行班级管理和开展各项有益活动，促使学生自我管理、自我教育、自我约束。
3、本学年德育教育工作的内容——理想和责任教育。
崇高的理想是学生行为的动力，是学生产生高度社会责任感的基础。
“自信心、进取心、爱心、责任心”的培养和塑造是德育工作的重要内容。
我班将着力培养学生“爱学、进取、自信、友爱、尽责、拼搏”等良好品质。
五、主要措施1、德育工作计划性和日常性。
德育工作是一个长久性的、日常性的工作，要常抓常新。
本学期我班将进一步贯彻高中部德育工作计划，组织形式多样的学生活动，进行道德行为和文明习惯的自我评价、自我教育和自我约束。
2、德育工作的整体性和局部性。
要求任课教师人人做德育工作，各科任课教师结合学科特点渗透德育教育和行为规范养成教育，思想政治课、语文课更要充分发挥德育功能，平时对学生严格、大胆管理，既教书，又育人，力求逐步实现全员育人的教育氛围。
2017年班级德育工作计划
2017年班级德育工作计划2017班级德育工作打算范文2017班级德育工作打算范文1一、指导思想以学校德育教育的思路为指导,结合七年级学生个性特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素养教育。
努力提高教育质量,培养德、智、体、美、劳全面进展,具有创新精神的一代新人。
二、班级情况分析七年级(7)班共有学生70人,其中男生35人,女生35人。
这些小孩都聪慧爽朗,淘气可爱,有非常强的可塑性;但七年级学生刚步入初中,还不适应初中环境,部分学生还未养成良好的行为习惯和学习习惯。
在本学期,我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为要紧目标。
三、要紧工作及目标作为一名刚调入附中教师,接手七年级(7)班的班主任工作真是一种挑战。
只有虚心向老教师学习,不断的积存才能胜任这项工作。
我制定班主任打算如下:1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育2、制订小干部培训打算,尽快培养一批得力助手,协助班主任做好班级工作。
在开展工作的同时,培养小干部的工作能力,让他们各自发挥自己的特长。
3、只有学校教育与家庭教育有机地结合,才能更有效的治理好班级。
因此,要加强学校与家长间的多方联系。
4、重视后进生治理工作,落实他们的一对一分工帮教制度,关怀他们的成绩,关注他们的成长,以心换心、热情关爱,多表扬鼓舞,使他们取得进步。
5、认真完成学校分配的各项任务,搞好学校组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。
培养学生的各种能力和素养。
四、具体工作措施1、关于刚踏入七年级的学生,学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度关于他们来讲是极其陌生的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,同时内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.注重学生良好道德行为习惯的养成教育,以校五项竞赛活动为杠杆,结合班级最佳拇指奖,注重在班级内树立各方面的良好榜样。
2、加强班干部的建设。
德育工作计划2017年德育工作计划
德育工作计划2017年德育工作计划德育工作计划要怎么写?小编给大家带来了德育工作计划2017年，欢迎阅读。
德育工作计划2017年(一)1.强化领导，建章立制，不断完善德育工作机制。
市委、市政府于今年10月召开了全市未成年人思想道德建设工作会议，市委书记汪德和同志作了亲笔批示，要求全市社会各界都应关心支持未成年人思想道德建设，把未成年人思想道德建设作为精神文明建设的重要内容来抓。
市、县(区)教育局都建立和完善了相应的由主要领导负责，分管领导主抓的德育工作领导机构。
市教育局还建立了科级干部兼任学校德育辅导员制度，强化对学校德育工作的指导。
各学校德育工作基本上形成了“一网三线“的工作格局。
“一网”即学校党组织思想政治工作网，“三线”即校长--政教处(德育处)--德育研究室--班主任--思想品德课教师—其他科任教师为行政线，工会、团委(少先队大队)、学生会等为群团工作线，家长委员会、法制副校长、校外辅导员等为辅助教育线，形成了党政工团齐抓共管、协力共建的德育工作良好局面。
一些学校还积极探索符合学校实际的工作机制。
市一中建立健全班主任例会制度和班主任值班制度，建立了德育工作问责制，分层负责，层层监督，确保德育工作取得实效。
市四中根据自身实际，设立了德育研究室，为学校内设机构，并根据学校实际开展了教师“校内出差”活动，每周都要安排教师到学校和学生同吃同住，关心住校生的生活和安全，此项活动已经形成制度。
2.选择和开发合适的德育内容，充分发挥课堂主渠道作用。
各校都将课堂教学作为加强学生思想道德教育的重要途径，根据学生的认知规律，循序渐进地把爱国主义教育、民族精神教育、革命传统教育、民主法制教育、科学知识教育等有机地贯穿于教学之中，使德育教育无时不有，无处不在。
在抓好思想品德教学，全面落实中小学德育教学大纲同时，我们结合中小学新课程的实施，开发了德育乡土教材和校本课程。
如市一中、市四中分别开发了《仙女湖旅游资源开发前景》、《美丽的新余，我的家》两教材。
2017年学校德育工作计划学校2017年德育工作计划
2017年学校德育工作计划学校2017年德育工作计划【2017年学校德育工作计划一】一、指导思想以党的十八大及十八届三中全会精神为指针，以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。
二、工作目标1.强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。
2.通过各种教育活动，使学生学做真人。
三、工作重点1.加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。
教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。
2.常规管理工作常抓不懈。
通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。
充分发挥全员育人的作用。
利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，德育处将抽查各班班会情况。
3.继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。
通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。
4.通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。
利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。
四、主要工作措施(一)加强师德建设结合学校工作重点，从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务，并共同参与思想道德建设工作的研究。
全员要继续加强多形式的学习，创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作，教师要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
(二)高度重视养成教育深入开展小学生日常行为规范教育。
2017年小学班级德育工作计划
2017年小学班级德育工作计划小学班级德育工作计划一一、辅导思维认真落实校园德育工作制度，坚持德育抢先，树立全员育人知道，构成稠密的育人空气，断定把德育工作真实融入育人的全过程，尽力发挥德育在班级工作中导向、动力和确保的作用。
断定德育方针，寓德育于教育之中，做到有机浸透，在新的实践中完成德育工作新的立异展开，以爱国主义教育为主线，以日常行为养成教育为根底,着力进步学生的品德素质特性心理质量，为学生的健康展开，自动展开奠定思维品德根底。
二、详细施行1、加强班级办理本学期我校把《品德与日子》与归纳实践课相结合，成了对学生进行德育教育的首要途径。
依据讲义的组织教育内容包含了一切对儿童有意义，使儿童感爱好的体裁，让学生了解祖国了解国际，开阔学生的视野，领会全球风景。
我计划依据学生的年龄特征，经历布景和学习爱好，将常识、技术教育的要求与情感、情绪、价值观的培育融为一体，经过学生自己评论、查询、模仿情形、扮演人物等多种形式，培育他们杰出的日子和劳作习气，使他们具有开始的自我保护知道和才能，可以习惯并喜爱校园的日子，能愉快、积极地面临日子中的困难，做到诚笃友善，恪守社会标准，酷爱祖国酷爱家园。
除此之外，我还担任语文的教育工作。
在语文教育中，我要依据课文内容适时地浸透德育教育，使学生在赏识课文美丽言语，深入内在的一起，遭到耳濡目染的思维品德教育。
1)展开班级教育活动，充分发挥晨读、班会和队会的作用。
2)拟定班级鼓励机制，完善班级光荣榜的利率，定时发布班级的好人好事，树立学生个人《生长册》。
3)加强班级日常办理，运用校园展开的各项评比活动，把养成教育落到每位学生身上，标准学生的言行，构成杰出班风。
2、强化行为养成教育本学期我依然要充分运用晨会的时刻短时刻对学生进行德育教育。
这个学期校园持续展开文明礼仪活动，所以在晨会时刻里，我将持续带领学生逐条学习《学生在校一日礼仪惯例》，并依据班里发作的工作，对礼仪惯例进行解说，使学生可以从本身的体会中了解惯例的内容，自觉做到惯例中的要求。
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关于班级德育工作计划2017（最新）
如何贯彻落实好班级工作?下面是小编整理提供的德育工作计划范文，欢迎阅读参考!希望大家采纳!更多相关信息请关注CNFLA学习网的栏目!
篇一
转眼间，新的学期即将到来，又开始了紧张而忙碌的工作。
上学期，在我班老师的努力下，德育工作取得了一定的成绩，多数学生养成了良好的学习习惯和行为习惯。
但是少数学生学习习惯差，行为习惯难以养成。
根据这一情况，我对本学期的德育工作作如下计划：
一、班情分析
我班有学生65人，其中男生43人，女生22人，全部来自农村，留守儿童占了三分之二左右，家庭教育和家庭辅导跟不上，
学习和行为习惯的养成基本只靠在校期间由老师来完成教育。
有少部分差生在家基本无人管，行为习惯极其差，很难督促其学习。
二、指导思想
进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划，以课堂教学和教育活动为载体，以构建起学校、家庭、社会素质教育大环境为保障，以努力提高学生的现代文明素质为目标，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，把教育深入到各种活动。
三、工作目标
1、抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。
2、师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自
己，赏识他人。
3、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。
4、开展不同课型的活动，充分利用好班队设计课，为学生设立一个展示才能的小舞台，给学生一块自由发展的空
四、具体措施
1、抓好学生的常规教育。
带领全班同学学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》《一日常规》等，采取一定的评比、竞赛等措施，使常规工作落到实处，切实培养学生良好的行为习惯。
特别是开学之初，班主任要靠上抓，深入学生，掌握苗头，解决后倾向性问题。
在班级要开展自评、组评、师评等活动，并用制度规范学生的言行。
2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。
工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生，在班级中形成向上的班风，教育学生要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。
3、让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自信心，掀起比、学、赶、帮、超的新高潮。
让学生享受到成功的喜悦。
4.培养好班干部，充分发挥班级干部的作用，给予他们锻炼的机会，培养工作的能力，支持他们开展各项工作，辅导他们配合班级的整体工作。
5、重视家校联系。
做好家访工作，班主任及时与家长联系，互通情况，个别教育指导，使其收到良好的效果。
6.卫生工作落实到人，使人人有事做，事事有人做。
上好两操，讲好个人、室内外卫生，定期检查，使学生养成良好的卫生
习惯。
篇二
一、班级基本情况：
本班共有58名学生，其中有男生29人，女生29人。
二、指导思想:
全面贯彻执行学校的德育工作计划，抓好严格和规范的管理。
注重以社会、学校、学生的德育需求作为班级德育工作的切入点，以具体、可行的德育活动为载体，全面提升学生的德育素养，促进本班各项教育目标的实现。
三、班级精神
班级奋斗目标：展现学生个性，建设和谐文明班集体。
班级格言：关注细节，让我们做得更好。
班风：团结守纪，快乐健康中学习。
四、本学期德育工作重点
(1)、行为习惯养成。
以规范礼仪、规范仪表为基础，全面规范学生行为，促使学生逐步养成遵纪守法、文明礼貌、热爱劳动等良好行为习惯。
(2)、引导学生进行自我教育。
指导学生进行班级管理和开展各项有益活动，促使学生自我管理、自我教育、自我约束。
(3)、理想和责任。
理想是学生行为的动力，是学生产生责任感的基础。
自信心、进取心、爱心、责任心的培养和塑造是德育工作的重要内容。
5、主要措施
(1)、加强班级管理落实小学生的日常行为规范;
多与学生交流，把握每个学生的思想，学习，生活动态。
加强班级干部的职责，充分调动学生的积极性管理好班级，调动学生的学习积极性，营造浓厚的学习氛围。
加强班级管理，设立我要向前冲个人行为评比栏，针对学习和生活中的日常行为规范进行互相监督，加强班级干部的职责，充分调动学生的积极性管理好班级，调动学生的学习积极性，营造浓厚的学习氛围。
(2)、鼓励学生树立自信
树立榜样：个人修养的榜样，学习的榜样，拼搏的榜样，成绩进步的榜样。
对榜样在个人行为评比栏中加分，学期结束后特别奖励;实事求是地指出学生的优缺点,帮助他取长补短,指出他所具备的优势条件，鼓舞他的斗志。
一时的努力不会换来永久的好成绩，必需坚持长期努力。
针对班级部分学生学习上不刻苦，知识不扎实等情况，进行有针对性的管理，如以一帮一。
(3)、指导学生树立远大的理想：通过资料或记录片等各种形式向学生进行人生理想教育，帮助学生分析自已，让他看到希望，照亮他人生的路。
(4)、爱国主义、传统习俗、传统节日教育：
继续指导学生认知有国才有家，体会一个公民应尽的责任。
对于传统习俗、传统节日，要求学生能理解习俗或节日由来和意义。
要在班会和课外活动课程中多加入相关知识的课题。
(5)、培养正确的学习方法，提高学习效率：
在上几期学习方法中去总结，针对不同的学生进行指导。
突出优秀生的榜样作用，要经常交流学习心得及改进学习方法。
并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。
强调学习时间的投入，基础差要追赶上来只有刻苦，只有艰苦的劳动才有巨大收获，做到上课前，准备好学习用具，课代表检查督促。
(6)、加强课外阅读，增加学生的阅历：
加强课外阅读指导，拓展学生的知识面。
要教育学生既要重视课内知识的学习，又要重视课外知识的吸取，课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。
培养与学科教师共同协作能力，在各学科中注重渗透思想品德教育，注重课上、课后对学生行为品质的指导训练，强化德育功能。
(7)、加强体育、音乐、美术、品德等课程的学习：
积极携助体育、音乐、美术、品德老师上好课，锻炼身体，增强体质，培养情操。
在不影响学生学习和不违反学校纪律的前提下，支持学生课间搞有意义的活动，活跃学习生活。
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