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小学二年级拔河比赛作文7篇

小学二年级拔河比赛作文7篇

小学二年级拔河比赛作文7篇1. 昨天我参加了小学二年级的拔河比赛,我所在的队伍打得非常辛苦。

虽然我们没能赢得比赛,但我认为比赛过程非常愉快。

我还学到了许多有关努力和团队合作的东西。

在比赛中,我的队友和我虽然力量不足,但通过齐心协力,我们挽回了颓势并以自己的实际表现向我们的对手展示了我们的勇气和品格。

2. 今天我参加了小学的拔河比赛,我所在的队伍获得了第一名!我们这个小队在比赛中表现出色。

自从我们加入了队伍,每个队员都付出了最大的努力,并且我们坚信只要保持团结,我们就能达成任何目标。

这次比赛的胜利对我们来说是不仅是一个奖励,也是一种自信。

3. 我们班最近刚刚在全校的拔河比赛中获得了第二名。

这场比赛非常激烈,每个队都努力地奋斗着。

我和我的队友们一直坚信,只要我们尽最大的努力,我们一定能争取到获得胜利的机会。

虽然我们最终没能获胜,但我们感到非常满意。

通过这次比赛,我们学会了许多关于良好努力和团队合作的重要性。

四个例子:1. 小明参加小学二年级的拔河比赛,虽然他的队伍最终没能赢得比赛,但他感到非常高兴,因为他很喜欢与他的队友们一起工作,为了同样的目标而努力奋斗。

2. 小美参加小学二年级的拔河比赛,她所在的队伍在比赛中表现出色,并赢得了比赛!小美和她的队友们非常激动,并相互庆祝着。

3. 今天,小明和他的朋友们参加了小学二年级的拔河比赛。

虽然他们不是最强的队伍,但是他们一直在努力地奋斗着,并表现出同样的勇气和品格,这使得他们的对手非常佩服。

4. 小刚参加了小学二年级的拔河比赛,虽然他所在的队伍并没有赢得胜利,但他对他们过程中的表现非常满意。

他们努力地工作,并尽最大的努力来帮助对手实现他们的目标,这使得他们成为这个比赛中最令人记忆深刻的小队之一。

5. 小芳参加了小学二年级的拔河比赛,她和她的队友们在比赛中表现得非常坚强和勇敢。

尽管他们不是最强的队伍,但是他们仍然尽全力为自己的团队争取胜利。

他们在比赛中互相鼓励,助力对手,这种团队精神让小芳感到非常自豪。

拔河作文批改评语

拔河作文批改评语

拔河作文批改评语
1. 这篇作文把拔河比赛写得好生动啊!就像我自己在现场一样,“加油!加油!”的呼喊声仿佛都在耳边回响呢!例子:你看他写大家齐心协力拉绳子的样子,多真实啊!
2. 哇塞,这作文里对大家表情的描写太绝了!真的好像能看到大家那咬牙切齿的模样呀!例子:瞧瞧这写的,每个人脸上那股不服输的劲儿,多传神!
3. 哎呀,这拔河的过程描写得好详细呀,让我都能感受到那紧张的气氛了呢!例子:从开始到结束,每一个细节都写出来了,厉害呀!
4. 这作文把自己的感受写得好深刻呀,我都能体会到他当时的兴奋了呢!例子:他说自己心跳加速,我都能想象到他那激动的样子!
5. 哇,这作文对对手的描写也很到位呀,让拔河比赛更有看头了呢!例子:把对手的强大写出来了,这比赛才更精彩嘛!
6. 这篇作文的语言好幽默呀,读起来真有意思!例子:什么“大家像拔河的绳子一样拧成一股”,太逗了!
7. 嘿,这作文把同学们的动作写得活灵活现的,真厉害!例子:那一个个使足了劲的动作,写得太形象了!
8. 这作文对场面的把控很不错呀,让我完全沉浸在其中了呢!例子:读着读着,我都感觉自己在和他们一起拔河了!
9. 哇哦,这拔河作文写得真有水平呀,肯定下了不少功夫吧!例子:看看这用词,多贴切呀!
10. 这篇拔河作文真棒呀,让人忍不住多读几遍呢!例子:从开头到结尾,都那么吸引人,太牛了!
我的观点结论:这些拔河作文都各有特点,有的生动,有的详细,有的幽默,都很不错!。

拔河比赛作文附评语关于拔河比赛的作文评语

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拔河比赛作文附评语关于拔河比赛的作文评语拔河比赛作文附评语拔河比赛作文附评语拔河比赛作文附评语一这周是运动周,学校展开了各种团体比赛。

这不,拔河比赛决赛马上就要开始了。

我们初二4班一向是体育赛场上的大赢家,这次的拔河大赛怎能放过我们1分钟前拿下两个2:0顺利闯入冠军争夺赛,眼看最后的角斗就要开始了,班级中的运动员们都经两眼放光,摩拳擦掌,跃跃欲试,大有夺冠的架势。

而我们这些不参加比赛的,全都成了拉拉队队员,使尽浑身解数来加油助威。

“初二四班和二班的到2号场地比赛……”这时体育老师说道。

话音刚落,全班36名同学蜂拥至2号场地,健儿们拍拍手,蹬蹬脚,活络活络筋骨,然后提起粗粗的麻绳拽一拽练练手感;拉拉队的同学整齐的围在旁边,有的对运动员们说着什么“拿不到第一就别回来了”之类的戏语,有的目不转睛的盯着运动员们的一举一动,还有的双手合拢闭着眼睛祈祷着……我站在赛场边缘,望着对面二班——个个膀大腰圆、健壮如牛的,不是胖哥就是肥妹,还有几个超重量级的家伙……我真为我们班的健儿们捏把汗,把心提到了嗓子眼儿。

体育老师在中间系了一个红丝带,待所有人准备好了以后——“预备!!!开始!!!” 我们班的健儿们双手紧紧握着绳子,拼命往后拉,脸绷得紧紧的,二班的胖子们也不是盖的,丝毫没有示弱的迹象,那根红丝带始终在中间线上方颤动,“初二4班加油!加油!加油!!”拉拉队很一致的吼着,在僵持20秒钟以后,我们班以一面倒的优势先赢一局。

“哈!再赢一局咱们就胜啦!”同学们兴奋的叫喊着。

第二局紧接着开始了,二班已输了我们一局,这次他们只有孤注一掷,作最后的放手一搏了,这还真有效果,红丝带渐渐向他们挪动着。

我发现裁判举起了哨子,不能这样!!决不能!“初二四班!必胜!初二四班!加油!初二四班,必胜! 初二四班,加油!……”拉拉队员们已经不再考虑他们的喉咙了,扯着嗓子就喊,一遍又一遍,越来越响,那声音震耳欲聋,完全压过了操场上任何一处,我捂着耳朵,眯着眼睛,跟所有站在场边的四班人一样,发疯般的叫着、喊着、吼着,我们是真的不希望四班输掉啊!!我们一个个好像凝结幻化成了一个巨人,这巨人所发出的吼声令所有人都侧目、震撼。

小学二年级拔河比赛作文7篇

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小学二年级拔河比赛作文7篇小学二年级拔河比赛作文1在运动会上,拔河给我留下了深刻的印象。

首先,最初几个比较,过了一会儿,轮到我们看到我们班的小球员进入场馆积极竞争,对手是类4(2),另一边是紧紧拉扯绳子,只要裁判订单,他们将开始一场激烈的竞争,空气中充满了火药。

裁判员吹了哨子,我们班使出浑身解数往后退。

我们的啦啦队绝望地喊道:“4(5)班,加油!”四(5)班,赢!在平时我不可能发出这么大的噪音。

但这是一场游戏,我的分贝立刻达到了顶峰。

看,我们班的运动员正在用双手使劲拉,他们的脚是稳定的,他们的脸是红色的。

二班渐渐不及格了,鲜红的汽笛“扔”进了我们的“怀抱”……“是啊!是啊!我们赢了!拉拉队又高兴起来,几乎不可能让队员们呕吐。

下一个是和7班竞争。

双方都同样受宠若惊。

另一边搓着他们的手。

我们也开始锻炼我们的肌肉和骨骼,使7班在我们的课下失败。

拉拉队继续发出雷鸣般的喊声。

两边相等。

鲜红的哨声在两边盘旋。

我们班运动员的头上渗出了斗达的汗水。

然而,由于在最后一场比赛中过度的努力,哨子在用尽力气后无法“归还”。

渐渐地,5班没能达到7班,但他们被打败了。

地上齐声叹息,齐声欢呼。

虽然这次我们输了,但我相信下次我们一定能赢!小学二年级拔河比赛作文2为什么操场这么忙?哦,那是我们二年级的拔河比赛。

第一个是来自二(2)班比三二3)班,在很短的时间内,二(2)班击败了二(3)班,第二个是我们班比二(4)班。

学生们都兴致勃勃的,有很大的动力就在舞台上。

班上的拉拉队充满了活力和响亮的声音。

在第一轮比赛中,我们通过不懈的努力赢得了拉拉队,但我们都尽了自己的努力,即使是平时胆小的女生也付出了巨大的努力去爆发出无穷的力量。

我们休息了一会儿,然后进入第三场比赛。

我们必须和二(2)班打,真的很难打。

也许是太难了,现在似乎觉得有点吃力,刚开始被拉了很多,一看就输了,接下来的老师和同学都拼命地喊着“二(1)班,加油,二(1)班,加油!”我觉得我的无限的力量都倾注在我的手中。

小学二年级关于拔河比赛的作文(三篇)

小学二年级关于拔河比赛的作文(三篇)

小学二年级关于拔河比赛的作文(三篇)导读:本文小学二年级关于拔河比赛的作文(三篇),来源互联网,仅供读者阅读参考.【篇一】体育课上,老师和大家说要进行拔河比赛。

同学们听了,便欢呼起来,个个摩拳擦掌,做起了热身运动。

不一会儿,同学们期盼的拔河比赛热热闹闹地开始了。

小容和小敏各自带领几个小朋友,他们的手紧紧地握住绳子。

只听裁判一声令下,小容队的队员们个个使出了九牛二虎之力,小敏队的队员们也不甘示弱,使出了全身的力气。

两组队员们的脚使劲地蹬着地,身体往后仰,用力地拉绳子。

只见他们脸涨得通红,豆大的汗珠不停地往外渗。

啦啦队们也不亦乐乎,有的站在小敏队旁欢呼加油,有的站在小容队旁呐喊助威。

突然,小容队的队员们大吼一声,猛地发力,把对手全拖倒在地上。

“小容队赢啦!”整个操场上都洋溢着欢乐的气氛。

【篇二】盼星星,盼月亮,我们终于盼来了一年一度的拔河比赛。

操场上热闹非凡,同学们兴高采烈,精神抖擞,准备大显身手。

首先上场的是我们二(1)班和二(3)班。

老师让我们先站在绳子的两侧,双手拿着绳子,脚碰脚。

“嘘—”随着开始的哨声,比赛正式开始。

只见我们班的同学们身子往后仰,脚弯成弓步,双手死死地攥紧绳子,眼睛瞪得滚圆滚圆,脸儿憋得通红通红。

再看二(3)班也不甘示弱,他们的手像一把大钳子一样,紧紧地抓住绳子不放。

绳子上的红标志时而左,时而右。

此时的我,使出了九牛二虎之力,脚一步一步吃力地向后退。

两只小鸟叽叽喳喳叫着,仿佛在说:“加油!加油!”“嘘—”随着结束的哨声响起,二(1)班赢了。

同学们立刻欢呼起来。

操场上久久回荡着我们的笑声。

【篇三】星期五下午,我们班在操场上举行拔河比赛。

女生和男生各分成两组,先是女生上。

随着老师的一声令下,预备开始,“战争”就开始了。

手中又粗又长的绳子紧紧地拽着,身体使劲往后昂,两队互不相让,不分上下,大家都咬着牙坚持着。

大概是力气不够,还是没掌握好技巧,第一回我们组输了,交换场地,第二回我们又输了。

满分作文:拔河比赛(精选3篇)

满分作文:拔河比赛(精选3篇)

满分作文:拔河比赛1.记一次难忘的拔河比赛金秋十月,丹桂飘香,我们迎来了一年一度的秋季运动会。

其中最让我难忘的是那场激动人心的拔河比赛。

那天,操场上人声鼎沸,彩旗飘扬。

只见操场上画着几条醒目的白线,一条粗大的绳子压在线的正中间,绳子的中间系着一条红绸带。

运动员们个个摩拳擦掌,跃跃欲试。

操场两旁的观众也挤得满满的,他们有的握紧拳头,准备为运动员加油助威;有的紧张地交谈着,预测比赛的结果;还有的伸长脖子,瞪大双眼,似乎想看清每个运动员的每一个动作。

随着裁判员的一声哨响,双方运动员都用力地拉紧绳子,脚下恨不得深深地钉进地里,眼睛瞪得滚圆,脸憋得通红通红。

只见红绸带一会儿偏向东,一会儿偏向西,就像一条红色的蛇在白色的地上来回游动。

此时,我方的队员们一个个都红了眼,有的人脸憋得通红,有的人龇着牙、咧着嘴在叫劲,还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉。

尤其是许硕,他的双手紧紧握住那根粗糙的麻绳,指节因用力而微微发白,仿佛将全部的力量都倾注其中。

果然,绳子上的红绸带离中点越来越近!突然,对方一名主力队员大喊一声:“一二三,拉——”对方的队员们都使出吃奶的劲,一齐向后拉。

这时,红绸带又慢慢地移向对方,我方的队员们见情况不妙,也不甘示弱,在拉拉队的助威声中,个个也都咬紧牙关,憋足了气,像一头头斗牛似的使劲往后拉。

这时,操场两边观众的助威声、呐喊声更加响亮了,好像都要把喉咙喊哑似的。

只见红绸带在中点线上上下下地晃动。

红绸带离我们越来越近了,可就在这时,我们的队员却渐渐地支持不住了,脚步也开始乱了,红绸带向对方那边慢慢移动。

最后,我们班以失败告终。

虽然我们班这次拔河比赛没有赢,但是,我们却从中明白了一个道理:坚持就是胜利,团结就是力量!同时,这次拔河比赛也给我留下了难忘的回忆。

每当我看到操场时,就会想起那次拔河比赛。

那天下午,操场上人声鼎沸,各年级的同学们穿着统一的校服,像一朵朵盛开的花朵,汇聚在这片充满活力的土地上。

小学拔河比赛作文加评语

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小学拔河比赛作文加评语在我的中有苦,又笑,有泪水,但令我最难忘的是那场激烈的拔河比赛。

下面是小编为您整理的关于拔河比赛的小学,希望对您有所帮助!小学拔河比赛作文一盼星星,盼月亮,终于盼来了星期四下午。

虽然外面热得像热锅上的蚂蚁,但同学们个个兴高采烈,精神抖擞地冲下了楼。

到了楼下,只见一条又粗又长的绳子放在操场上,好像一条“巨龙”卧在大地上。

同学们自觉的站好队。

张老师不往地交代:“使劲儿,加油点,争取成功。

”我听在耳边记在心上,暗下了决心,一定要为班里争光。

看看男同学,一个个昂首挺胸,伸出胳膊,信心十足的说:“我们一定能赢过别班,”过了一段时间,六年级比赛完了,轮到我们五年级比赛了。

“五(5)班与五(4)班比赛。

”裁判员说。

同学们个个昂首挺胸地走上了比赛的地方。

拉住绳子,排成“柳条”行。

我紧张了。

比赛即将开始——“bi”哨声响了,大家一个个脸涨红了,都使出吃奶的力气。

同学们的手像一把把大钳紧紧地抓住绳子,有的眼睛瞪得圆圆的。

咬着牙齿;有的双眼紧闭,嘴里喊:“嘿——嘿”大家身子一齐向后倒。

拉拉队喊:“五(5)班加油。

”震耳欲聋。

到了最后,我们输了,五(4)班个个兴高采烈,而我们班却互相埋怨,垂头丧气。

这次比赛输了。

但下一次一定赢——“失败乃成功之母”【批改】本文是一篇叙事的记叙文。

文章的结构简洁合理,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感,引起读者的阅读兴趣。

文章自始自终充满着十足的信心和对胜利的向往,中心很明确。

小学拔河比赛作文二体育课,老师组织我们进行拔河比赛,先选出了20名同学分成两组,其他的同学当啦啦队员。

两个队的队员个个精神饱满,跃跃欲试。

赛场边啦拉队员的加油声不断。

双方队员使劲地拽紧又粗又长的绳子,绳子中间系了根红布条。

体育老师当裁判,只听一声哨响,两队的同学都使出了吃奶的劲,咬紧牙关,拼命向后拽,两队互不相让,难解难分,红布条微微左右晃动,眼看双方都消耗了很多的力气,可是仍然紧紧抓住绳子,恨不得把两脚扎进地里,眼睛瞪得滚圆,小脸憋的通红。

小学四年级作文拔河比赛【五篇】

小学四年级作文拔河比赛【五篇】

小学四年级作文拔河比赛【五篇】小学四年级作文拔河比赛篇一运动会上,我最喜欢的项目是拔河比赛,因为这是一个靠全班同学团结合作才能获胜的比赛。

好不容易等到我们四年级比赛了,同学们做好了一切准备,每个运动员都摩拳擦掌,随时准备出击。

该轮到我们四七班上了,同学们心里又激动又紧张,大家鼓起勇气拿起地上粗粗的绳子,老师把口哨一吹,我们脚挨着脚,把力量全部放到手上,身体向后倒。

别看对手个头不大,力气却大得狠呢!不一会儿功夫,绳子中间的红领巾慢慢地向他们移去。

这时,我们班每个运动员都拿出了吃奶的力气,拼了命地往后用劲,有的同学脸都有涨得通红,班上拉拉队的同学边打手势边提着噪子大声地喊着“加油,加油”,同学们的噪子都喊哑了,好不容易红领巾才拉过来了一点点。

大家不放弃,坚持、坚持再坚持,最后,我们班终于取得了胜利。

虽然我们班这次拔河比赛只得了全年级第三名,但是,我们每个同学都很高兴,大家觉得名次不是最重要的,重要的是参与、团结和坚持!小学四年级作文拔河比赛篇二在去年的12月25日,这天是我们全校师生最开心的日子,因为今天是我们学校一年一度的校运会。

今天(12月25日),天气晴朗,我们全校学生穿着校服,排着整齐的队伍,早早地来到了操场,等待校运会负责人发号师令,我们20名同学将代表我们班参加迎面拔河比赛,这是一场紧张激烈的比赛项目。

比赛前,我们进行了充分的准备,按照老师讲的要领,反复地练习拔河的姿势。

比赛马上就要开始了,我紧紧地握住粗麻绳,我们都知道这根粗粗的麻绳系着我们全班60几名同学的希望,随着裁判的一声枪响,我使出了九牛二虎之力使劲往后倒,可是光我一个人来也是没有用的。

这时我大声地呼叫到“快倒下来,快倒下来……”大家终于合作起来,一起向后倒,老师和其他同学在心都悬在了嗓子眼上不停地喊:“加油、加油……”,一阵阵喊声跑进了我们的耳朵里,在一片片呐喊声中,我们取得了第三名的成绩。

虽然我们与第一名、第二名擦肩而过,多少有些遗憾,但今后我们会总结经验,吸取教训。

拔河比赛作文及评语

拔河比赛作文及评语

拔河比赛作文及评语校园里人声鼎沸,同学们正在兴高采烈的观看着一场别开生面的拔河比赛。

下面是店铺为您整理的关于拔河比赛作文及评语的内容,希望对您有所帮助!拔河比赛作文及评语一随着岁月的流逝,三年级的那一个拔河比赛,已经在我的心中留下了模糊的印迹。

可今年的拔河比赛又给我留下了焕然一新的印象。

比赛开始之前,有一条“长龙”静静的卧在操场中央。

老师给我们讲了一下比赛规则,让后就开始了。

“拿绳!”老师一声令下,双方队员麻利地将那又粗又长的绳子抓起来。

随着一声哨响,开始拔河了,我们前排的同学晨芳,王哲,致琳和我身后的同学奋力的把身体往后仰,使劲往后拉。

梦雨那队也不甘示弱,全力以赴的往后拉,绳子“瞪”的一下被拉的笔直。

绳子中间红领巾忽左忽右,来回移动,晃动。

这条红领巾没动一下,同学们的心也就“扑通、扑通”的跟着动一下。

我们使出了浑身的力量,红领巾正在慢慢的往我们这边移动着。

哇!出线了!出线了!我们赢了!我们赢了!我在心中默默的想:鑫丹,我们团结一心,赢了这场比赛,太棒了!在下面的两轮比赛中,我们竟然轻而易举的又赢了后两轮。

现在我们以3比0的好成绩赢了女生比赛,我们的欢呼声响彻一碧如洗的天空中。

再看看梦雨那一队气得脸色通红,垂着脑袋,懊悔不已。

下面是男生队的人在比赛,我们那队在操场上欢蹦乱跳,快乐的做着游戏,看输的那一队一直在那儿站立不动,安静的站在那儿。

再一看男生队的比赛。

啊!好一派热烈的比赛呀!比赛仍在继续,斗争仍在开始蔓延……【教师评语】这是一篇叙事文章,作者为我们描述了一次拔河比赛的经历。

文章语言平淡,在叙述比赛过程中缺少描写,无法为读者展现激烈的比赛场面。

文章结构不完整,作者在结尾没有升华主题,显得文章思想层次较低。

拔河比赛作文及评语二前几天,我得到了拔河比赛的消息。

听到这个消息,我又紧张又害怕,因为我个子小,力气也小,因为我的原因导致我们班输了比赛。

比赛之前,老师说:“因为两个班人数不等,让我参加拉拉队。

拔河比赛一年级作文(精选20篇)

拔河比赛一年级作文(精选20篇)

拔河比赛一年级作文(精选20篇)拔河比赛一年级作文篇1星期五的上午,听着的热闹非凡的加油声,我闻迅听到声音的来源点,原来是我们班和三班准备比赛拔河。

比赛开始了,只见裁判员一声令下,双方都倾尽全力地往回拉,啦啦队也拼命地喊“加油”。

加油声此起彼伏,震的我耳朵都快聋了,三班见我们班正得意忘形时,猛一拉,三班立刻赢了。

该第二局了,我们心急如焚,运动员各个眼睛瞪地圆圆的,脸憋地红红的,现在我们束手无策,三班趁虚而入,猛的一拉,我们刚回过神,急的手忙脚乱。

三班像在和我们玩僵持战,眼看三班要赢了,我们使劲往回拉。

可是,三班力气很大,一下子拉了过去。

三班赢了,他们高兴地不亦乐乎,看来我们班还要再锻炼锻炼,争取下次超过他们。

拔河比赛一年级作文篇2星期五的下午是我们班和二九班进行有趣的拔河比赛,每班各派十人参加。

在操场上同学们都精神抖擞的等待着比赛的开始。

老师宣布比赛规则:“绳子中间帮着一条红领巾,如果那边把红领巾拉到自己这边就算赢。

”只听见哨声一响,队员们都死死抓紧绳子,眼睛瞪的大大的,使出了全身的劲儿,憋得面红耳赤。

我和同学们都很着急,都希望我们班能赢。

不一会我们又拉了过来,我们又跳又喊:“加油啊!坚持住,胜利就是我们的。

”哨声响了,老师宣布我们班赢了。

同学们都跳了起来,大声喊着:“我们终于胜利了!”拔河比赛一年级作文篇3今天,同学们都非常高兴,因为今天进行秋游活动,秋游有一个非常棒的项目就是拔河。

同学们叽叽喳喳地出发了。

这次拔河是在森林的小路上进行的。

开始拔河了,老师站在绳子的中间,只听嘟的一声,同学们使出了吃奶的劲,咬紧牙关开始嘿哟嘿哟地拔了起来。

右边的同学看见左边的同学快要赢了,不甘示弱,紧紧地抓住绳子用力地拔了过来。

右边的同学获胜了,他们高声欢呼起来:“万岁!”左边的同学也不泄气,因为他们觉得这是最棒的秋游。

拔河比赛一年级作文篇4拔河比赛就要开始了,同学们开始做运动,有的伸伸手,有的踢踢腿,有的弯弯腰。

拔河比赛四年级作文(通用30篇)

拔河比赛四年级作文(通用30篇)

拔河比赛四年级作文拔河比赛四年级作文(通用30篇)在现实生活或工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。

怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的拔河比赛四年级作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

拔河比赛四年级作文篇1星期四下午我们老师走进班里面对我们说:“今天下午要举行一次激烈的拔河比赛”。

我们听了一蹦三尺。

下午我们顶着烈日来到操场上,操场上四个班的同学已经齐刷刷的站好了,就爱差我们班的学生,我们一出场也就是所有人都到齐了。

接着,比赛就要正式开始了。

比赛开始了首先是两个班开始比赛,比赛很激烈,接下来是二年级和四年级,他们的比赛热火朝天,二年级使劲全身力气拔也拔不过来,要看四班就要胜了,可是不知怎么回事,四班的人像是碰到什么东西似的,脚底一滑,被二班的人拉了过去,虽然失败了,心里不甘心但还是甘拜下风。

终于轮到我们了,我们做了非常完美的准备,最前面是我们班力气最大的李子豪,接着是四大美男,最后一个是我们班的小胖墩,李子豪使劲看着绳子,身体向后倾,最后一个小胖墩努力使出全部力气,咬着牙齿,努力向后,他们两个的手都被勒的通红,可是他们并没有放弃,同样我也在坚持着,现在一边的我们班女生在给我们使劲喊加油加油,我们听到这些心里顿时,像充满了能量一样,一鼓作气把绳子拉了过来。

我们胜利了,大声欢呼,我们赢了。

激烈的气氛一直在空气中回荡,我们的笑声也久久没有消失……拔河比赛四年级作文篇2星期三的下午,学校组织一场拔河比赛。

下课后,同学们兴高采烈地来到操场。

短短的几分钟,寂静的操场上便沸腾起来。

同学们都热切地期待着比赛的开始。

终于轮到我们班上场。

我班的对手是六年二班。

赵老师把参加比赛的队员按照从高到矮的顺序排好,随着裁判的一声令下,比赛开始。

只见队员们双手一前一后,紧紧地攥住绳子,双脚分开,用力蹬着地,身体向后倾斜着,一边有节奏地高喊“一、二!一、二!”,一边共同用力拉绳子。

拔河比赛作文拔河比赛作文及评语

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拔河比赛作文:
昨天,我参加了学校举行的拔河比赛。

这是一场激烈而又紧张的比赛,让我收获了很多。

比赛开始前,我们队伍成员互相鼓励,希望能够团结一心、共同努力。

当裁判员一声令下,我们开始用力拉拽绳索。

一开始,我感觉对手的力量很强大,我们一度处于被动地位。

但是,我们没有放弃,把力量集中在一起,努力往后拉,竟然慢慢取得了优势。

在拔河的过程中,我体会到了团队合作的重要性。

每个队员都发挥出他们的力量,尽力往后拉,形成了强大的力量。

其中,技巧和策略也非常重要。

我们不仅要用力拉,还要找到合适的时机,使对手失去平衡,从而取胜。

最终,我们队以优异的表现获得了比赛的胜利。

我感到非常开心和骄傲。

这场比赛让我领悟到了胜利的尝甜和团结的力量。

无论遇到什么困难和挑战,只要团结一心,全力以赴,就一定能够战胜困难。

评语:
这篇作文描述了作者参加拔河比赛的经历和感受。

文章结构清晰,行文流畅,语言简练。

作者通过讲述比赛前的准备,团队合作的重要性以及最终获胜的喜悦,突出了团结合作和努力奋斗的精神。

同时,作者还对比赛中的技巧和策略进行了提及,展示了团队的智慧和战胜困难的决心。

这篇作文表达了积极向上的态度和团结合作的价值,值得肯定。

小学二年级拔河比赛作文5篇

小学二年级拔河比赛作文5篇

小学二年级拔河比赛作文5篇小学二年级拔河比赛作文1盼星星,盼月亮,我们终于盼来了一年一度的拔河比赛.操场上热闹非凡,同学们兴高采烈,精神抖擞,准备大显身手.首先上场的是我们二(1)班和二(3)班.老师让我们先站在绳子的两侧,双手拿着绳子,脚碰脚.〝嘘—〞随着开始的哨声,比赛正式开始.只见我们班的同学们身子往后仰,脚弯成弓步,双手死死地攥紧绳子,眼睛瞪得滚圆滚圆,脸儿憋得通红通红.再看二(3)班也不甘示弱,他们的手像一把大钳子一样,紧紧地抓住绳子不放.绳子上的红标志时而左,时而右.此时的我,使出了九牛二虎之力,脚一步一步吃力地向后退.两只小鸟叽叽喳喳叫着,仿佛在说:〝加油!加油!〞〝嘘—〞随着结束的哨声响起,二(1)班赢了.同学们立刻欢呼起来.操场上久久回荡着我们的笑声..小学二年级拔河比赛作文2今天是个特殊的日子,我们学校进行了拔河比赛.首先上场的是三年级三班猛虎队和三年级四班的雄狮队.比赛开始了,裁判一声令下:〝开始!〞双方的队员憋足劲儿,使劲地拉呀拉,小鸟在唧唧喳喳的叫个不停,好像在为运动员加油.喝彩.最后,猛虎队胜出了,随着一声欢呼,雄狮队的队员们垂头丧气地走了.他们的队长说:〝不要灰心,下次努力嘛!〞今天的拔河比赛真有趣!小学二年级拔河比赛作文3周五下午我们举行了拔河比赛,我非常激动,这是我上学以来参加的的活动. 老师带着我们三十个同学来到比赛的位置,我们拿着一根很长又很粗的绳子,中间有一个和红领巾差不多的红布,地上有着用粉笔画的三条线,比赛规定是一方将红布拉过线,那一方就赢.我们一听见哨声就使劲的拉,边拉边喊一二一,老师也在旁边给我们喊加油.我们一共比了两轮,每一轮我们对3-3班,是2比1胜,第二轮我们对3-2班,是3比0胜,我们的成绩不错吧!我们能赢是因为团结,团结的力量是的.老师经常教导我们要团结,只要我们团结没有什么事办不成的.小学二年级拔河比赛作文4终于盼到了5月_日,亲子运动会在蒙蒙细雨中如期举行了!我和爸爸一同参加运动会.我觉得最有意思的是亲子拔河!蒋老师把我们小朋友和家长分成二组,我和汪凌榕王思彤等小朋友在一组还有我的爸爸和几位家长.我和爸爸在队伍的最后面,裁判一声令下,我们大家使出了吃奶的力气,绳子快要被我们拉断似的,我们齐心协力,绳子缓缓的向后移动,费了九牛二虎之力,取得了胜力.我和爸爸开心的抱在一起.我和同学们玩得很开心,希望下次再参加小学二年级拔河比赛作文5这个礼拜,发生了一件令我非常难忘的事情——拔河比赛.我们班跟二(_)班进行了一场激烈的拔河比赛.每个班有30个小朋友和两名老师参加.我们每人都用尽全身力气拔河.啦啦队小伙伴们的喊加油声高亢激昂,我们听到了啦啦队员们的呐喊助威声后,比赛得更加起劲儿了.虽然我拔河拔得手很疼,但还是坚持到比赛结束.结局是我们班级输了,可我们班的小朋友们还是很开心,因为我们每个人都知道重在参与!小学二年级拔河比赛作文。

拔河比赛小学六年级作文(精选26篇)

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拔河比赛小学六年级作文(精选26篇)拔河比赛小学六年级作文篇1星期五下午,操场上传来了一阵阵加油声,原来是我们班在和229班比赛拔河呢!第六节课时,我们很快就到操场集合了,而对手229班也很快赶到了。

体育老师拿了根麻绳,把麻绳放到我们两个班的中间,脚踩着绳子中央,然后让我们两个班的所有男生拿着绳子,一声令下,第一轮拔河就开始了。

老师刚发令,我们就使劲往我们这边拔,可是229班也不甘示弱,也把绳子往他们那边拔。

我一下前,一下后,一下子被拉得单脚抬起,另一只脚往前跳,一下子又用尽全力往后拉,简直都快坐地上了。

我们正难以分出胜负时,突然觉得身体往前一倾,原来是229班把我们拉了过去。

只听见体育老师一吹哨,229班的人几乎都倒下了,而我们则弯下了腰,第一轮就这么输了。

第二轮是女生上场。

体育老师刚说“开始”,我们班的女生被229班的女生直接拉了过去,还没等我反应过来,我们就输了,整个过程不到3秒钟!经过两轮的惨败,第三轮的混合赛都没什么人想参加了,都在地上坐着,说:“我们已经输了两轮了,再赢也没用了。

”说完,有的同学伤心的哭了起来。

我走到一个同学面前,拍了拍他的肩膀说:“能赢一轮也算赢啊,只要有信心,就一定能赢!”被我这么一说,还真有几个同学去参加了。

第三轮比赛开始了。

这一轮,我们班的同学似乎有了力量,慢慢地把绳子往这边拉。

我则双手握拳,使劲地跺脚,有时还跳起来,喊着:“加油!加油!”终于,我听见了我们班欢呼的声音:“我们赢了!耶!”这次的拔河比赛,我们虽然只赢了一局,但我明白了:有信心就一定能赢!拔河比赛小学六年级作文篇2拔河啦!随着广播的一声集合,我带着激动的兴奋的心,和同学们一起奔向操场。

没过多久,操场上就挤满了人,人声鼎沸,同学们喊着,叫着,跑着,心里无比兴奋,仿佛可以一下冲向天空。

就在这时,体育马老师开始分配比赛班级。

几条粗粗长长的麻绳放在地上。

第一场是我们班和五班比赛。

我们怀着兴奋,又有一点点紧张的心情,走向比赛场地。

小学生运动会项目拔河比赛作文

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1.四年级拔河比赛作文篇一“耶”!这欢呼声是从哪里传来的呢?原来是从14班传来的,那你知道为什么这么高兴呢?且听我慢慢道来。

今天上午周老师宣布说:“今天上午九点我们要参加四年级拔河比赛”。

听了这个消息后,同学们个个都欢呼雀跃,高兴的手舞足蹈,有的高兴的冲窗外大喊,“拔河比赛万岁”!有的同学拿起一本书,站在桌子上挥舞着,还有十分钟我们班就要去大操场进行拔河比赛,但是,我们提前去了,到了大操场,只见操场上热闹非凡。

我们迅速来到我们班的指定位置,跟十班拔河,你看,我们队的个个队员都在摩拳擦掌。

跃跃欲试,老师说“快站在自己的位置,不要乱站,老师给我们说了运动要领。

我们拿起绳子,身子向后倾斜,刚拿起绳子,裁判的开始脱口而出,我们使劲拔,我们的个个队员咬牙坚持,老师也在为我们加油,就连拔河队员也在喊口号,我们喊:“一二拉,一二拉,一二拉”。

你听听,同学喊口号是多么卖力,其实,我也是其中的一员,我们个个都咬紧牙关,这汗水一点一滴从脸上掉下来,这汗水是我们个个同学艰难的付出,绳子一点一点往我们这边移,我们拼尽了全力,脸憋得通红,结果,在同学艰难的付出下,我们终胜利了,第二场,第三场……这次比赛的输嬴不重要,重要的是友谊第一,比赛第二。

2.四年级拔河比赛作文篇二星期三早上,我们正在教室里上课,忽然,广播响起说下午在大操场上有拔河比赛。

顿时人声鼎沸,我们手舞足蹈,像树上的小鸟,叽叽喳喳闹个不停。

老师教了好久,才让我们消停下来。

我盼星星盼月亮,终于把下午还来了。

当我们走进大操场里,看到操场上的同学,一个个兴高采烈。

操场上的老师忙得团团转。

操场上参加拔河比赛的选手,一个个精神抖擞,喜气洋洋,他们斗志昂扬,对比赛的胜负好像知道了结果。

操场上的拉拉队员们,也包括我,都怒视着对方。

嘟——随着裁判一声哨响,紧张的拔河比赛开始了。

他们瞪大眼睛,咬紧牙关,身子使劲往后弯。

他们弄得满脸通红,像一个个红色的气球。

我们拉拉队也不会闲着,一个劲儿的喊加油。

拔河比赛作文带评语

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拔河比赛作文带评语哨音一响,旁观的同学们即大声地为拔河场上的队员们摇旗呐喊。

下面是小编为您整理的关于拔河比赛带的内容,希望对您有所帮助!拔河比赛作文带评语一雨后天空上的彩虹有着赤、橙、黄、绿、青、蓝紫七种颜色,个别的含有灰晴的味道,但只要这些颜色组合在一起,就能够成一道绚丽的彩虹,一如我们成长的往事。

在我的中有苦,又笑,有泪水,但令我最难忘的是那场激烈的拔河比赛。

那天,同学们挥汗如雨;那天。

同学们团结一心;那天,同学们使出吃奶地劲;那天,同学们的嗓子都喊哑了;那天,此起彼伏、震耳欲聋;那天,惊心动魄,震耳欲聋;那天,我永远忘不了。

那天,举行了一场拔河比赛。

郭瑞宇和其它两个队长划拳。

结果我们班和五年四班比赛。

盼星星,盼月亮,终于该我们比赛了。

五一班对五四班。

于是大家纷纷走上前去,拉住绳子,排成“柳条”形。

我紧张极了,心“扑通通”地跳,旁边的同学好像看出了我的心思,就对我说:“没事,别紧张,放松点。

”“嘟——”,哨声响了,大家身体一齐向后仰,一个个涨红了脸。

同学们的手像一把大钳子一样,紧紧地抓住绳子不放。

此时的我,使出了九牛二虎之力,脚一步一步吃力地向后退。

可谁知五四班同学的劲也很大,两边这样一拉,我好像要飘起来一样。

再向右看看,只见乔心妍把眼瞪得圆圆的,咬着牙,汗从头发上“跳”下来。

哎哟!麻绳上有一根刺扎在了我的手里,我把手换了一下,右手在前,谁知一换手,同学们的手就把绳占满了,我的另一只手不知道放在哪了,我在焦急之时,只见老师和啦啦队一直对我们喊“加油,加油!”,绳子上好像有我放手的位置了,我将手放上去,使劲拉儿。

最后裁判员“嘟”地一声,结束了第一场比赛。

看看记分板1:0,“我们输了。

”在欢呼中,我不觉得手疼了……“第二场比赛开始了,快准备。

”老师喊道。

“嘟-”哨子响了,我们便一齐向后拉。

我听到一旁的啦啦队大声的喊:“加—油,加油。

”此起彼伏,震耳欲聋。

我们拔河的同学更加用力了……渐渐地红布条儿离我们越来越近了我们又输了。

小学一年级关于拔河比赛的作文6篇

小学一年级关于拔河比赛的作文6篇

【导语】拔河为双方各执绳一端进行角力的体育活动,属于中国的传统运动项目。

拔河在中国有悠久的历史。

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1.小学一年级关于拔河比赛的作文今天上午,我们学校举行了拔河比赛。

比赛快要开始的时候,老师给了我们很多鼓励。

体育老师来了,只听一声哨响,比赛开始了!第一场比赛是我们班和二7班。

双方使出了全身的力气,红领巾一开始向一(7)班移了一点,后来又向我们班移了一点。

最后,我们班的几个大力士用力一拉,一(7)班的人全部到我们这边了。

全场响起了热烈的掌声,体育老师宣布我们胜利了,今天我们真开心呀!2.小学一年级关于拔河比赛的作文下课了,张云亨、张博乐、沈明棋一队,储韬、戚军饶一队,找我当裁判,他们要比拔河。

我马上做了一面旗子,拿起哨子,到外面一看,他们已经准备好了。

我马上吹了一下哨子,旗子一挥,他们马上拉了起来,两队都皱着眉头,使出吃奶的劲,使劲拉,绳子一会来,一会去,双方不分胜负。

一会儿,队员们有点泄气了,这时啦啦队站在一旁激动地喊着:“加油!加油!”队员们一听到加油,又恢复了起先的力气,拼了。

最后储韬队胜利了。

这次比赛真热闹啊!3.小学一年级关于拔河比赛的作文下课了,小朋友们在操场上拔河。

甲队是由两个胖子组成,乙队是由三个瘦子组成。

我吹了一声哨响,并说:“比赛开始!”话音刚落,双方就把绳子拉动起来。

大家皱着眉头、咬着牙,使出全身的力气,啦啦队也在为运动员们加油。

就这样,过了好长时间,乙队赢了。

他们高兴地互相拥抱,甲队的成员们也不服输,争取下次比赛胜过对手。

我喜欢拔河比赛。

4.小学一年级关于拔河比赛的作文今天,我们班和一(8)班在学校举行了拔河比赛。

在比赛之前,老师给了我们鼓励,我们兴致勃勃地来到操场上。

“预备开始!”体育老师说。

我们使出了九牛二虎之力,用力往后拉,只见我们班的张朵朵脸都涨红了。

对方也不甘示弱,他们班的许佳拼了命地往他们那里拉。

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小学拔河比赛作文加评语
在我的小学生活中有苦,又笑,有泪水,但令我最难忘的是那场激烈的拔河比赛。

下面是我为您整理的关于拔河比赛的小学作文,希望对您有所帮助!
小学拔河比赛作文一
盼星星,盼月亮,终于盼来了星期四下午。

虽然外面热得像热锅上的蚂蚁,但同学们个个兴高采烈,精神抖擞地冲下了楼。

到了楼下,只见一条又粗又长的绳子放在操场上,好像一条"巨龙"卧在大地上。

同学们自觉的站好队。

张老师不往地交代:"使劲儿,加油点,争取成功。

"我听在耳边记在心上,暗下了决心,一定要为班里争光。

看看男同学,一个个昂首挺胸,伸出胳膊,信心十足的说:"我们一定能赢过别班,"
过了一段时间,六年级比赛完了,轮到我们五年级比赛了。

"五(5)班与五(4)班比赛。

"裁判员说。

同学们个个昂首挺胸地走上了比赛的地方。

拉住绳子,排成"柳条"行。

我紧张了。

比赛即将开始——"bi"哨声响了,大家一个个脸涨红了,都使出吃奶的力气。

同学们的手像一把把大钳紧紧地抓住绳子,有的眼睛瞪得圆圆的。

咬着牙齿;有的双眼紧闭,嘴里喊:"嘿——嘿"大家身子一齐向后倒。

拉拉队喊:"五(5)班加油。

"震耳欲聋。

到了最后,我们输了,五(4)班个个兴高采烈,而我们班却互相埋怨,垂头丧气。

这次比赛输了。

但下一次一定赢——"失败乃成功之母"
【批改评语】
本文是一篇叙事的记叙文。

文章的结构简洁合理,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感,引起读者的阅读兴趣。

文章自始自终充满着十足的信心和对胜利的向往,中心很明确。

小学拔河比赛作文二
体育课,老师组织我们进行拔河比赛,先选出了20名同学分成两组,其他的同学当啦啦队员。

两个队的队员个个精神饱满,跃跃欲试。

赛场边啦拉队员的加油声不断。

双方队员使劲地拽紧又粗又长的绳子,绳子中间系了根红布条。

体育老师当裁判,只听一声哨响,两队的同学都使出了吃奶的劲,咬紧牙关,拼命向后拽,两队互不相让,难解难分,红布条微微左右晃动,眼看双方都消耗了很多的力气,可是仍然紧紧抓住绳子,恨不得把两脚扎进地里,眼睛瞪得滚圆,小脸憋的通红。

我们正在猜测哪个队会赢,一个队趁对方一松懈,猛地一拔,把红布条拉了过来,胜利的一方欢呼起来,拔河比赛真是刺激,让人难以忘怀。

【批改评语】
这是一篇叙事的文章,小作者用生动形象的语言详细地文章描述了一场激烈的拔河比赛。

文章语言通俗易懂,贴近生活实际,叙述自然生动,结构紧凑,是一篇成功的习作。

小学拔河比赛作文三
今天,火辣辣的太阳炙烤着大地。

我们四班和三班的同学在后操场举行了一次有趣的拔河比赛。

先我们每班分成了两局,每组45人。

最精彩的时刻到了。

该我们四班的男同学和三班的男同学比赛了。

"预备!''发令的老师一声喊,参加的同学个个精神抖擞,信心百倍。

队员门用铁钳般的双手抓紧了绳子,脸绷的紧紧的,全神贯注地盯着老师嘴唇上的口哨。

观看的同学都屏气凝神的看着那些队员,那形势真像是箭在弦上,一触即发。

"嘟''哨声响了,场上一片欢腾。

与此同时,观看的同学的加油声爆发出来了,声音此起彼伏。

只见我班的队员双脚不由自主的向前划,又见我班的队员双脚使劲刹(X)地,拼命把绳子往下压,身子往后躺,几乎要贴到地面了。

双方也不是示弱,开始了拉锯战。

对员们一双双手紧紧的抓住绳子,一张张小脸涨的通红。

所有队员们齐心协力,这力量足有排山倒海之势,又如雷霆万钧之力。

我班的男同学赢了,同学们欢呼、跳跃。

这次拔河比赛不仅增强了我们的体力,还培养了我们的团体精神,真是一举两得啊!
【批改评语】
这篇文章写了一次有趣的拔河比赛。

文章开篇点题,中间部分写了拔河比赛最精彩的过程,结尾总结全文。

全文充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法,值得一读。

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