青岛版2019-2020学年小学英语三年级下册Unit 1 Welcome back to school! 单元检测卷(2)
英语人教版三年级下册unitone Welcome back to school
pep人教版三年级英语第二学期Unit 1 Welcome back to school 第一课时教学目标：1、能听懂、会说文具玩具类单词a school bag, a crayon,a tape, a knife2、能听懂、会说日常交际用语What's this/ that in English? It's…(由于本单元内容较多，对于三年级学生而言，有一定困难，故作一定调整。
三、四两图安排在第一教时，一二两图安排在第二教时。
)3、能使用礼貌用语Excuse me.教学重点能听懂、会说文具玩具类单词a school bag, a crayon, a tape, a knife教学难点1、能听懂、会说文具玩具类单词a school bag, a crayon, a tape, a knife2、能听懂、会说日常交际用语What's this/ that in English? It's…Excuse me.并获得运用语言进行交际的能力，要求读音正确，语调自然。
教学准备教具准备：课前准备本课的文具玩具图片和实物若干。
人物图片(Yang Ling, Gao Shan.)及磁带录音机，教学挂图。
教学过程Step1. Free talk:1.师生用Good morning/afternoon. How are you?互相问候。
2.引导学生用What's your name?互问姓名，练习“what's”。
3. 出示本课的人物图片，示范：This is Yang Ling. That's Gao Shan.出示水果类图片，引导学生用This is a…That's a …It's a…造句。
Step2. Presentation and practice1、出示文具类图片(pen, book等学过的单词)让学生造句：This is a…That's a…It's a…2、出示一只书包T: What's this?S: A bag.T: It's a school bag.出示单词a school bag 并领读S：跟读T: What's this in English?S: It's a school bag.出示词组in English 并领读S：跟读T：What's this in English?S: 跟读。
三年级下英语课件-Unit 1 Welcome back to school!Part A人教PEP
Hi,I’m… I’m from…
Let’s chant
People around the world are friends.
Part A Let’s spell
Let’s sing
Let’s spell
cat
/k/-/æ/-/t/ /kæt/
Let’s spell
ba g
/b/-/æ/-/g/ /bæg/
Listen, repeat and chant
Read, listen and circle
Listen and write
Homework: Try to chant
Let’s talk
Boys and girls,
同学们
We have two new friends today. 今天我们来了两个新朋友。
Hi, I’m Amy. I’m from the UK. 我是艾美，我来自英国。
Hi, I’m Zhang Peng. I’m from Shandong.
Let’s sing
Let’s review
I’m Amy. I’m from the UK.
Let’s learn
UK
the United Kingdom
Let’s learn
英国大本钟
英国伦敦桥
Let’s learn
USA America
Let’s learn 美国世贸大厦
自由女神像
我是张鹏，我来自山东。 Welcome!
欢迎
Look and say
Pair work
A: Hi, I’m… I’m from… B: Hi, I’m…I’m from…
Homework
pep小学英语三年级下unit1 welcome back to school
自学提示
1.试着读一下let’s learn中四个单词吧。 可以通过查阅70页生词表弄懂它们的 意思。 2.不会读的，不懂的地方用笔在书上做 下标记，试着在小组内交流一下吧。 3.小组内解决不了的疑问，小组长收集 起来，一会儿在全班交流。
Read and match
I’m Amy . I’m from the UK.
Homeworkபைடு நூலகம்
利用课余时间用今天学到的 句型试着来介绍一下自己国 籍吧！
Unit 1 Welcome back to school!
A let’s learn & let’s chant
学习目标
1 .能够听、说、认读词汇： UK, Canada, China, USA. 2 . 能够运用I‘m from….句型来介绍自己的 国籍。 3 .了解中国和主要英语国家的国歌、国旗以 及标志性建筑，风土人情。
PEP三年级英语下-Unit1-welcome-back-to-school
单选
（） C 1._____.I’m from Beijing. A.What about your family? B.Where is your school? C.Where are you from? （） A 2.This is Amy.She’s my friend.______ A.Nice to meet you. B.It’s OK. C.I’m OK. （） C 3.I’m Mike.I’m from the USA.______ I’m Sarah.I’m from Canada. A.OK! B.I’m sorry! C.What about you? （） A 4.I ___ a student.My name ___ Mark._____ you a student ,too. A.am,is,Are B.am,are,Are C.are,is Is
作业
• 1.爱乐奇书28下29下单词3.1 • 2.笔记本上的单词抄3.1.句子2.1 • 3，背会课文Alet’s talk,
如何介绍别人
This is…
This is Mr Jones. 这是琼斯先生。
This is Amy. 这是艾米。
学生
Where are you from? 你是从哪里来？
A ）1.
What about you? 你呢？
This is Miss White.
这是怀特小姐。
He’s a teacher.
He is a teacher.
他是个老师。
找朋友
I’m from the USA. A.我们是朋友。 B ）2. What about you? B.你呢？ A ）3.We’re friends. C.见到你也很高 兴。 E ）4.Welcome back! D.我来自美国。 ）5.Nice to see you,too. E.欢迎回来。
20年春人教版三年级英语下册Unit 1《Welcome back to school》单元知识清单、教学反思
20年春人教版三年级英语下册Unit 1《Welcome back to school!》单元知识清单、教学反思单元知识清单一、核心词汇1.国家名词: UK英国Canada加拿大USA美国China中国2.与人相关的名词: student学生pupil学生;(尤指)小学生teacher教师boy男孩girl女孩friend朋友3.常见人称代词: she 她he 他4.其他: new新的today今天and和;与二、了解词汇1.其他国家名词: Australia澳大利亚Japan日本Russia俄罗斯France法国Korea韩国2.其他人称代词: it它I 我we 我们they 他们you你(你们)3.其他与人相关的名词: man男人woman女人4.短语: come from来自 a new teacher一名新老师play with和……玩儿三、核心句型1.—Where are you from?你是哪里人?—I’m from the UK.我是英国人。
解读: be from意为“来自……”; I’m是I am的缩写形式。
拓展:这是询问他人是哪里人的句型,其中be from可以替换为come from。
12.—Nice to see you again.再见到你们很高兴。
—Nice to see you, too.见到您也很高兴。
解读: “Nice to see you.”是日常见面常用的问候和寒暄用语。
3. Hi, I’m Amy.I’m from the UK.嗨,我是埃米。
我是英国人。
4. This is Amy.She’s a new student.这是埃米。
她是一名新学生。
四、了解句型1. Welcome! 欢迎!2. We have two new friends today.今天我们有两个新朋友。
3. What about you? = How about you? = And you?你呢?解读:这三个句子可以通用,通常用于回答完别人的问题后,用同样的问题反问对方,希望对方回答相同的问题。
三年级下册英语课件1-Unit 1 Welcome Back to School_人教PEP(秋)
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/8/12021/8/1August 1, 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/8/12021/8/12021/8/12021/8/1
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
it 1 Welcome Back to Sc
欢迎回到学校！
A. Let’s talk
Hi, I’m Amy
Amerቤተ መጻሕፍቲ ባይዱca(美国)
America, America, I’m from America.
(我来自…)
Hi, I’m Amy. I’m from America.
China(中国)
China, China, I’m from China.
panda
Hello, I’m an eagle.
I’m from….
eagle
ea /i:/ sea eat seat peach
Hello, I’m a little beaver. I’m from ….
beaver
Hello, I’m a mother kangaroo. I’m from….
Kangaroo
We have a new friend today . Welcome!
Homework
1.朗读课文3遍，要求家长签字。 2.作业本第2页。 3.背诵课文。
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9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/8/12021/8/1Sunday, August 01, 2021
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/12021/8/12021/8/18/1/2021 12:49:57 PM
电子课本英语三年级下册1(a)第一单元欢迎回到学校
Unit One Welcome back to school! 第一单元欢送回到学校！〔A〕A Let's talk. A 我们来说一说。
Boys and girls, 孩子们，we have two new friends today. 今天我们有两个新朋友。
Hi, I'm Amy. 你好，我是艾米。
I'm from the UK. 我是英国人。
Hi, I'm Zhang Peng. 你好，我是张鹏。
I'm from Shandong. 我是山东人。
Welcome! 欢送！Let's learn 我们来学一学Hi, I'm Amy. 你好，我是艾米。
I'm from the UK. 我是英国人。
UK 英国Canada 加拿大USA 美国China 中国Let's chant 我们来说唱We are friends. We like to play.We are friends. We like to play.A boy from Canada, A girl from the UK,Friends from China and the USA.Let's spell 我们来拼写Listen, repeat and chant. 听一听，跟读并说唱。
cat bag dad hand 猫包爸爸手〔听力练习〕Read, listen and circle. 读一读，听一听并圈一圈。
〔听力练习〕Listen and write. 听一听并写一写。
〔听力练习〕电子课本图片：Unit 1 Welcome back to school〔A〕教案设计共两课时第一课时教学内容与目的：Let’s talk本局部主要稳固Good morning./ Hi.并学习新句型：We have a new friend today. I’mfro m …(国家)。
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青岛版2019-2020学年小学英语三年级下册Unit 1 Welcome back to school! 单元检测卷(2)小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、听录音，选出你所听到的单词。
(共5题；共9分)1. （1分）The dancing contest is on_______(June／July)3rd．2. （2分）选出你所听到的单词或短语（）A . leftB . liveC . leaves3. （2分）选出你所听到的单词（）A . footB . goodC . school4. （2分）听录音, 选择你所听到的内容A . whereB . thereC . here5. （2分）选出你所听到的短语（）A . take a pictureB . take a busC . by bus二、听录音，根据所听内容为下列图片排序。
(共1题；共2分)6. （2分）选出你听到的图片。
A .B .三、听录音，选出你所听到的句子。
(共5题；共13分)7. （2分）选出你所听到的句子（）A . I see eleven caps．B . I see twelve cats．8. （2分）选出与你所听内容相符的图片（）A .B .9. （2分）听录音，选出你所听到的词语。
（）A . ThanksgivingB . Halloween10. （5分）选择合适的选项补全下列对话。
A．grapes B．pears C．oranges D．apples E．water （1）W：Have some_______．M：Thanks．（2）W：Do you like_______?M：Yes，I do．（3）W：I don't like_______?M：Me, neither．（4）W：Do you like_______?M：No，I don't．I like_______．11. （2分）选出你所听到的句子（）A . This is my sister．B . She's my sister．四、听录音，按听到的顺序给下列句子排序。
(共1题；共5分)12. （5分）给图片标序号。
___________________________________五、听音，选出恰当的应答语。
(共5题；共10分)13. （2分）选出你所听到的单词（）A . riceB . juiceC . ice14. （2分）选出所听到的句子（）A . I like fruit.B . I don't like vegetables.15. （2分）选出句子中你所听到的单词或短语（）A . betterB . heavierC . bigger16. （2分）选出你所听到的句子（）A . My grandpa is a teacher．B . My grandma is a teacher．17. （2分）Who's that man?A . John's father.B . John's grandfather.C . John's uncle.六、结合图片提示，选择合适的单词补全句子。
(共5题；共10分)18. （2分）A . theyB . heC . she19. （2分）当你想问别人，“它闻着怎么样？”你要怎么问？________A . How does it smell?B . What does it smell?20. （2分）—How do you go to the park?—________.A . On feetB . By footC . On foot21. （2分）— Are you Kitty?—______________ I'm Alice.A . No, I'm not.B . No, I don't.C . Yes, I do.22. （2分）在早晨，你想跟别人打招呼时，说：___________A . Good afternoon.B . Bye!C . Good morning.七、选择合适的句子把对话补充完整。
(共1题；共5分)23. （5分）补全对话。
A：The weekend is coming. _______B：On Saturday morning， I'm going to do my homework. _______A：That's great! _______B：On Sunday, I'm going to play with my friends.A：_______Have a good time.B：_______八、选择与图片内容相符的句子，将其代号填在横线上。
(共1题；共5分)24. （5分）将句子与相应的图片匹配，序号填在题前括号内。
（_______）1. Alan is a good boy. He is helpful.（_______）2. Bill is shy. He is my little brother.（_______）3. Jack is my friend. He is very funny.（_______）4. Lucy is my maths teacher. She is you and kind.（_______）5. Look! That man is my PE teacher. He is and strong.A. B.C. D. E.九、选出和短文内容相符的图片。
(共1题；共10分)25. （10分）阅读下列短文，并完成练习My name is Lisa. I'm from Canada. I am in Shanghai American School. Our school is big and beautiful. There are 15 pupils in my class. Our Chinese teacher is Miss Wang. We have six lessons every day. I can speak a little Chinese. I have a good friend. Her name is Mary. She is tall and thin.（1）Lisa is a girl fromA . AmericaB . ChineseC . Canada（2）Lisa's school isA . small and dirtyB . big and niceC . small and nice（3）Who is her Chinese teacher?A . Miss WangB . Mr. WangC . Mrs. Wang（4）Lisa has a goodA . teacherB . motherC . friend（5）What is her friend's name?A . MayB . MaryC . Mog十、读童谣，按要求完成问题。
(共1题；共10分)26. （10分）阅读判断。
I'm Lucy.Amy and I are good friends.I like apples very much.But I don't like oranges.Amy likes watermelons and pears.She doesn't like grapes.（1）Amy is Lucy's good friend.（2）Lucy likes pears very much.（3）Lucy doesn't like oranges.（4）Amy doesn't like oranges, either.（5）Amy likes watermelons.十一、阅读短文，选择填空。
(共1题；共10分)27. （10分）阅读理解（1）If you work as a driver in the restaurant, you may ______.A . never pay for mealsB . pay a little for mealsC . work on weekdaysD . work in the afternoon（2）If you buy the house, you ______.A . may pay more than ￥150, 000 for itB . must have breakfast in the kitchenC . have to take a bath in the public bathroomD . may live on the south side of the city（3）Any customer with a Tianjin Daily of June 1, 2005 will get a small present from ______.A . every supermarketB . Huanghe RoadC . Tianjin DailyD . Yingbin Supermarket（4）When will the concert be?A . Julu1, 2005B . June 8, 2005C . July 3, 2005D . June 25, 2005（5）If two adults and two students want to go to the concert, the tickets will cost RMB______.A . 220 YuanB . 440 YuanC . 270 YuanD . 370 Yuan参考答案一、听录音，选出你所听到的单词。
(共5题；共9分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略二、听录音，根据所听内容为下列图片排序。
(共1题；共2分)6、答案：略三、听录音，选出你所听到的句子。
(共5题；共13分)7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略四、听录音，按听到的顺序给下列句子排序。
(共1题；共5分)12、答案：略五、听音，选出恰当的应答语。
(共5题；共10分)13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略六、结合图片提示，选择合适的单词补全句子。
(共5题；共10分)18、答案：略19、答案：略20、答案：略21、答案：略22、答案：略七、选择合适的句子把对话补充完整。