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二、过滤和蒸发比较
方法
过滤
适用 范围
主要 仪器
不溶性固体与液体的分离
(2)固体药品的取用 ①取用固体药品一般用药匙或纸槽,镊子是用来夹取块 状固体的。 ②往试管里装入固体粉末时,为避免药品沾在管口和管 壁上,一般先使试管倾斜,把盛有药品的药匙(或用小纸条折 叠成的纸槽)小心地送入试管底部,然后使试管慢慢直立起来, 让药品全部落入试管底部。 ③块状药品或密度较大的金属颗粒放入玻璃容器时,应 先把容器横放,把药品或金属颗粒放入容器口以后,再把容 器慢慢竖立起来,使药品或金属颗粒滑到容器底部以免打破 容器。
体最好不要超过容积的
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,要使试管倾斜一定角
度(约45°)。加热时切不可让试管口朝着自己或
有人的方向。
三、常用危险化学品的分类及标志 1.常用危险化学品的分类
第1类 第2类 第3类 第4类 第5类 第6类 第7类 第8类
爆炸品 压缩气体和液化气体
易燃液体 易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品
氧化剂和有机过氧化物 有毒品
5.防污染 实验中产生对环境有污染的气体,必须进行处理。下图 所示为常见的三种处理方法:
说明:对环境有污染的气体主要有CO、SO2、H2S、氮 氧化物等。
二、常见意外事故的处理 1.酒精及其他易燃有机物小面积失火,应迅速用湿抹布 扑盖;钠、磷等失火用细沙扑盖,重大火情拨打电话119。 2.玻璃割伤,应先除去伤口玻璃碎片,用医用双氧水擦 洗,用纱布包扎,不要用手触摸伤口或用水洗涤伤口。
3.注意事项 蒸发时液体体积不能超过蒸发皿容积的,在加热过程中, 要用玻璃棒不断搅拌液体,以防局部过热以致液滴飞溅,当 加热到出现大量晶体时,停止加热,利用余热蒸干。 三、粗盐的提纯 粗盐中含有泥沙、氯化钙、氯化镁、硫酸盐等杂质,可 以通过溶解、过滤、蒸发进行提纯。以上操作都要用到玻璃 棒,它们的作用依次是: (1)加速溶解。 (2)引流。 (3)防止液体飞溅。 用上述方法提纯的食盐还有可溶性的杂质,要除去这些 杂质,应加入试剂的顺序是: ①BaCl2、NaOH、Na2CO3,过滤之后加HCl。
人教版高中化学必修一全册
慧谷文化·跨越高考
新课标 人教版·必修1
化学
慧谷文化
目
第一章 从实验学化学
第一节 化学实验安全Fra bibliotek第二节 化学计量在实验中的应用
第二章 化学物质及其变化
第一节 物质的分类
第二节 离子反应
第三节 氧化还原反应
录
第三章 金属及其化合物
第一节 金属与非金属的反应
第二节 几种重要的化合物
第三节 用途广泛的金属材料
2.连接仪器应注意的安全问题 (1)把玻璃管插入带孔橡皮塞时,应先把玻璃管的一端用 水润湿,然后稍稍用力转动使其插入,可用布包裹玻璃管,
以防其折断刺破手掌。
(2)在容器口塞橡皮塞时,应把橡皮塞慢慢转动着塞进容 器口,切不可把容器放在桌子上使劲塞进塞子,以免压破容
器。
3.酒精灯的使用
(1)添加酒精时不能超过容积的23。
(2)绝对禁止向燃着的酒精灯里加酒精,以免失火。 (3)绝对禁止用一个酒精灯点燃另一个酒精灯。 (4)用完酒精灯,必须用灯帽盖灭,切不可用嘴去吹。
4.物质加热
(1)给固体加热可用试管、蒸发皿,给液体加 热可用试管、烧瓶、烧杯、蒸发皿,有些仪器如 烧杯、烧瓶等不可用酒精灯直接加热。
(2)给试管里的液体加热,要进行预热,液 体最好不要超过容积的 1 ,要使试管倾斜一定角
第四章 非金属及其化合物
第一节 无机非金属材料的主角——硅
第二节 富集在海水中的元素——氯
第三节 硫及其氮的氧化物
第四节 氨 硫酸 硫酸
第一章 从实验学化学
第一节 化学实验基本方法
三维目标
第1课时 化学实验安全
知识与技能
过程与方法 情感、态度 与价值观
1.了解实验安全的重要性 2.了解化学实验的安全常识(重点)
新课标 人教版·必修1
化学
慧谷文化
目
第一章 从实验学化学
第一节 化学实验安全Fra bibliotek第二节 化学计量在实验中的应用
第二章 化学物质及其变化
第一节 物质的分类
第二节 离子反应
第三节 氧化还原反应
录
第三章 金属及其化合物
第一节 金属与非金属的反应
第二节 几种重要的化合物
第三节 用途广泛的金属材料
2.连接仪器应注意的安全问题 (1)把玻璃管插入带孔橡皮塞时,应先把玻璃管的一端用 水润湿,然后稍稍用力转动使其插入,可用布包裹玻璃管,
以防其折断刺破手掌。
(2)在容器口塞橡皮塞时,应把橡皮塞慢慢转动着塞进容 器口,切不可把容器放在桌子上使劲塞进塞子,以免压破容
器。
3.酒精灯的使用
(1)添加酒精时不能超过容积的23。
(2)绝对禁止向燃着的酒精灯里加酒精,以免失火。 (3)绝对禁止用一个酒精灯点燃另一个酒精灯。 (4)用完酒精灯,必须用灯帽盖灭,切不可用嘴去吹。
4.物质加热
(1)给固体加热可用试管、蒸发皿,给液体加 热可用试管、烧瓶、烧杯、蒸发皿,有些仪器如 烧杯、烧瓶等不可用酒精灯直接加热。
(2)给试管里的液体加热,要进行预热,液 体最好不要超过容积的 1 ,要使试管倾斜一定角
第四章 非金属及其化合物
第一节 无机非金属材料的主角——硅
第二节 富集在海水中的元素——氯
第三节 硫及其氮的氧化物
第四节 氨 硫酸 硫酸
第一章 从实验学化学
第一节 化学实验基本方法
三维目标
第1课时 化学实验安全
知识与技能
过程与方法 情感、态度 与价值观
1.了解实验安全的重要性 2.了解化学实验的安全常识(重点)
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4.加热盛固体的试管,管口应向下倾斜并与桌面成20°, 这样有利于水滴流出,可避免水滴回流到管内而使其炸裂。
5.用启普发生器制气体时,加入固体的量不宜过多,以
不超过容器中间球体积的
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为宜,否则,固体反应剧烈,酸液
很容易从导管冲出。
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第三章
第四章
5.防污染 实验中产生对环境有污染的气体,必须进行处理。下图 所示为常见的三种处理方法:
说明:对环境有污染的气体主要有CO、SO2、H2S、氮 氧化物等。
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第三章
第四章
二、常见意外事故的处理 1.酒精及其他易燃有机物小面积失火,应迅速用湿抹布 扑盖;钠、磷等失火用细沙扑盖,重大火情拨打电话119。 2.玻璃割伤,应先除去伤口玻璃碎片,用医用双氧水擦 洗,用纱布包扎,不要用手触摸伤口或用水洗涤伤口。 3.眼睛的化学灼伤,应立即用大量清水冲洗,边洗边眨 眼睛。若为碱灼伤,则用2%的硼酸溶液淋洗;若为酸灼伤, 则用3%的NaHCO3溶液淋洗。 4.浓酸溶液洒在实验台上,应先用碱液中和,然后用水 洗净擦干;浓酸溶液沾在皮肤上,应立即用大量的水冲洗, 并涂抹3%~5%的NaHCO3溶液。 5.浓碱洒在桌面上,应先用稀醋酸中和,然后用水冲洗 擦干;浓碱沾在皮肤上,应先用较多的水冲洗,再涂上硼酸 溶液。 6.汞洒落后,应立即撒上硫粉,并打开墙下部的排气扇。
空气已排尽,这时才可对装置加热。
说明:可燃性气体主要精有选pHpt课2、件 CO、CH4等。
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3.分散系及其分类
(1)分散系的定义 分 散 系 : 将 __一__种__(或__多__种__)_ 物 质 以 粒 子 形 式 分 散 到 __另__一__种__(或__多__种__)___物质里所形成的体系,称为分散系。
(2)分散系的组成 分散系中被__分__散__成__粒__子___的物质叫做___分__散__质______,另一 种物质叫做___分__散__剂______。
(6)直径介于 1~100 nm 之间的粒子称为胶体( ) (7)氢氧化铁胶体为无色透明的液体,能产生丁达尔效应( ) (8)丁达尔效应可用来鉴定溶液与胶体( )
[答案] (1)× (2)√ (3)× (4)× (5)× (6)× (7)× (8)√
2.清晨,阳光射入密林中的现象如图。请分析其中的道理, 然后完成下列问题。
(2)研究对象 ①同素异形体是指单质,不是指化合物。 ②互为同素异形体的不同单质是由同一种元素组成的,构成 它们的原子的核电荷数相同。 (3)同素异形体的“同”“异”的含义 ①“同”——指元素相同; ②“异”——指形成单质不同,结构不同,性质有差异。 (4)同素异形体的“结构决定性质” ①同素异形体的结构不同,性质存在差异。 ②物理性质不同,化学性质有的相似,有的相差较大。
(3)胶体的性质
1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)互为同素异形体的物质的性质完全相同( ) (2)碳酸钾是钾盐,也是碳酸盐( ) (3)根据组成元素的差异,可以把物质分为纯净物和混合物( ) (4)CuSO4·5H2O 是混合物( ) (5)蔗糖溶液、淀粉溶液属于溶液,云、雾、烟属于胶体( )
(2)Fe(OH)3 胶体的制备
△ 制备原理:___F_e_C__l3_+__3_H_2_O_=__=_=_=_=_F_e_(O__H_)_3_(胶__体__)_+__3_H_C__l ____ 具体操作:往烧杯中注入 25 mL 蒸馏水,将烧杯中的蒸馏水 加热至沸腾,向沸水中逐滴加入 5~6 滴___饱__和___F_e_C_l_3 溶__液_____, 继续煮沸至溶液呈____红__褐__色___________,停止加热。
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再静置 3、分液时,上层液体由上口倒出,下层液体由
下端流出且分液漏斗下端紧贴烧杯内壁。
实验1-4 用CCl4萃取碘水(饱和)
现象 液体分层 上层液体显( 黄 )色 下层液体显(紫红)色
分析讨论
1、上层液体中的溶剂是(
中溶剂是( CCl4)
H2O ),下层液体
2、碘单质(I2)在哪种溶剂中的溶解度大?
分离FeCl3、KCl、BaSO4的固体
混合物,应采用的一组试剂是( C )
A 水、硝酸银、稀硝酸 B 水、氢氧化钠、盐酸 C 水、氢氧化钾、盐酸 D 水、氢氧化钾、硫酸
SO42-的检验
方法: 先加稀盐酸,再加BaCl2溶液, 有白色沉淀生成
作业
教材 P10
6、7
要求:在书上完成
第一节 化学实验基本方法 一、化学实验安全 二、混合物的分离与提纯 三、物质的检验
③蒸馏瓶内要加几颗沸石或瓷片,防止液体爆沸
④冷凝管中通冷却水时,下口( 进水 ), 上口( 出水 )
练习
两种液体混合物A和B,已知A、B互溶。且相互 不发生化学反应。在常温下,A的沸点为35℃, 不的沸点为200℃。请回答下列问题 (1)用蒸馏方法分离物质和提纯混合物必不可
少的仪器和用品 蒸馏瓶、温度计、冷凝管、酒精灯、锥形 瓶、沸石、接受器(牛角器)等 (2)当随着温度的升高,哪一种物质先分馏出来
(一)、药品的取用
(1)、固体的取用要注意什么? 1、取用固体药品一般用药匙。块状的用镊子。用后及管, 把盛有药品的药匙或纸槽小心
地送入试管的底部, 然后使试管直立起来, 让药品全部落到底部. 3、块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时,先把容器横放, 把药品
瓶中,放开手指,试剂即被吸入。取出滴管,把它悬空放在试管上方, 用拇指和食指捏挤橡胶头,试剂便滴入试管。
下端流出且分液漏斗下端紧贴烧杯内壁。
实验1-4 用CCl4萃取碘水(饱和)
现象 液体分层 上层液体显( 黄 )色 下层液体显(紫红)色
分析讨论
1、上层液体中的溶剂是(
中溶剂是( CCl4)
H2O ),下层液体
2、碘单质(I2)在哪种溶剂中的溶解度大?
分离FeCl3、KCl、BaSO4的固体
混合物,应采用的一组试剂是( C )
A 水、硝酸银、稀硝酸 B 水、氢氧化钠、盐酸 C 水、氢氧化钾、盐酸 D 水、氢氧化钾、硫酸
SO42-的检验
方法: 先加稀盐酸,再加BaCl2溶液, 有白色沉淀生成
作业
教材 P10
6、7
要求:在书上完成
第一节 化学实验基本方法 一、化学实验安全 二、混合物的分离与提纯 三、物质的检验
③蒸馏瓶内要加几颗沸石或瓷片,防止液体爆沸
④冷凝管中通冷却水时,下口( 进水 ), 上口( 出水 )
练习
两种液体混合物A和B,已知A、B互溶。且相互 不发生化学反应。在常温下,A的沸点为35℃, 不的沸点为200℃。请回答下列问题 (1)用蒸馏方法分离物质和提纯混合物必不可
少的仪器和用品 蒸馏瓶、温度计、冷凝管、酒精灯、锥形 瓶、沸石、接受器(牛角器)等 (2)当随着温度的升高,哪一种物质先分馏出来
(一)、药品的取用
(1)、固体的取用要注意什么? 1、取用固体药品一般用药匙。块状的用镊子。用后及管, 把盛有药品的药匙或纸槽小心
地送入试管的底部, 然后使试管直立起来, 让药品全部落到底部. 3、块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时,先把容器横放, 把药品
瓶中,放开手指,试剂即被吸入。取出滴管,把它悬空放在试管上方, 用拇指和食指捏挤橡胶头,试剂便滴入试管。
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一、化学实验安全 1、实验室规则
2、安全措施 3、掌握正确的操作方法
1、过滤和蒸发
如:粗盐的提纯:
成分:NaCl 杂质:不溶性的泥沙,可溶性的
CaCl2、MgCl2、硫酸盐等
提纯 NaCl 晶体
粗盐的提纯:
步骤 1、
溶解
2、 过滤
3、 蒸发
现象 粗盐溶解有少量不 溶物 烧杯内为无色透明 溶液,滤纸有残物
若:滤液浑浊应再过滤一次
3、蒸发
(1)蒸发皿的液体不超过 容积的2/3 (2)加热时,用玻璃棒不 断搅拌 (3)接近蒸干时,利用余 热加热 (4)取下未冷却的蒸发 皿时,要放在石棉网
问题
1、不溶性的泥沙与盐分离是哪一步骤?
过滤
2、蒸发过程利用的是物质的什么性质?
沸点不同
3、蒸发后得到的盐的成分可能是什么?
▲(一)药品取用方法 ▲(二)物质加热方法 ▲(三)气体的收集方法 ▲(四)气体的收集方法
一、实验室规则:
1、进实验室前,应先预习实验,明确实验目的、 原理和方法,严禁不预习进实验室。
2、进实验室后,应先检查实验用品是否齐全。 3、实验过程中,应严格遵守各项实验操作规程,
严禁随便地进行无关的实验,不得大声喧哗。 4、有意外事故,应及时向老师报告。 5、实验完毕后,应将仪器洗净,整理清洁实验台。
璃塞的棕色瓶中 D、硝酸银溶液存放在配有磨口玻璃塞的棕色瓶
第一章 从实验学化学
§1.1 化学实验基本方法
(第二课时)
1、利用什么方法和性质将金 子与沙子分离?
2、如何分离铁屑和沙子?
1、过滤和蒸发 ①过滤:固体和液体的分离 或除去液体中的固体物质
②蒸发:挥发性物质和不挥发 性物质的分离