学校少年宫项目申报材料
学校少年宫申报材料(全套完整版)
学校少年宫申报材料（全套完整版）目录：1.XX学校乡村少年宫建设实施方案；...................................2-62.XX学校乡村少年宫发展规划方案和资金需求；.............7-183.XX学校乡村少年宫消防安全负责人及责任制度汇总；19-234.XX学校乡村少年宫安全责任制度汇总；.......................24-455.XX学校乡村少年宫社团制度汇总；..............................45-606.XX学校乡村少年宫部分功能室照片；...........................60-62XX学校乡村少年宫建设实施方案一、指导思想认真贯彻落实上级部门关于建设乡村学校少年宫的指示精神，积极探索乡村学校少年宫的发展方向和目标，扎实推进学生艺、体活动，搭建艺、体育人平台，促进学生健康成长和全面发展。
二、学校基本情况学校创办于一九六八年，位于城区，是一所全日制小学。
学校占地21300平方米，现教职员工187人，教学班56个，学生2742人。
学校教育教学设施齐全，现有田径运动场1个、篮球场2个、乒乓球训练场1个、羽毛球场室内外各1个。
各类功能场室充分，包括电脑室3个，科学探究室2个，音乐室2个，书法室1个，创客室1个，版画室1个，棋艺室2个等。
学校以“让每一个孩子自由发展、学有所长，绽放生命的精彩。
”为办学理念，充分尊重和支持学生的主体性，在不断深化教育教学改革，全面推进素质教育中，“书香校园崇文尚德”“乒棋双馨育德启智”两大教育特色相得益彰，展现了学生灵动静思儒雅的特质。
多年来，学校认真贯彻国家的教育方针，全面实施素质教育，竭力营造安全、文明、和谐育人环境，学校管理程法制化、规范化、科学化态势，赢得了家长的信赖和社会各界的赞誉。
为学生全面发展提供了良好的条件，是一所非常适合孩子学习的学校。
三、建设项目简介（一）项目背景：以科学发展观为指导，深入贯彻落实中央文明办《扎实推进“乡村少年宫”建设，深化农村未成年人思想道德建设工作》的具体要求，全面贯彻落实党的教育方针，以推进素质教育为工作重点，注重道德教育、养成教育、体验教育和实践教育，进一步解放思想，创新工作思路，优化育人环境，努力为未成年人健康成长创造条件、营造氛围，促进每一个学生的全面和谐发展。
学校少年宫活动申请书模板
学校少年宫活动申请书尊敬的校领导：您好！我是XX学校的一名学生，非常热爱参加各种课外活动，丰富自己的课余生活。
得知学校少年宫即将开展一系列丰富多彩的活动，我怀着极大的热情和兴趣，特此向学校少年宫提出参加活动的申请。
首先，我想参加的是美术创作活动。
我对绘画有着浓厚的兴趣，通过绘画，我可以表达自己的情感，描绘出我眼中的美好世界。
参加美术创作活动，不仅可以提高我的绘画技巧，还能让我在创作中感受到美的存在，培养我的审美能力。
我希望能在学校少年宫的美术活动中，结识更多热爱绘画的朋友，一起交流学习，共同进步。
其次，我还想参加的是音乐实践活动。
音乐是我生活中的一大乐趣，我热爱唱歌，也喜欢演奏乐器。
参加音乐实践活动，可以让我在忙碌的学习之余，放松心情，享受音乐带来的快乐。
通过学习音乐，我可以提高自己的音乐素养，培养自己的音乐才能。
我相信，在 school youth palace 的音乐活动中，我可以找到志同道合的朋友，一起分享音乐的喜悦。
此外，我还对科学实验活动充满兴趣。
我认为科学是非常有趣的，它能让我们了解世界的奥秘，培养我们的创新精神和实践能力。
通过参加学校少年宫的的科学实验活动，我可以亲自动手进行实验，提高自己的实践能力，同时拓宽自己的知识面。
最后，我想说的是，我将以饱满的热情和积极的态度参加学校少年宫的各项工作和活动，为学校少年宫的发展贡献自己的一份力量。
同时，我也相信，通过参加这些活动，我能够更好地锻炼自己，提高自己，成为更好的我。
希望校领导能批准我的申请，给予我这个宝贵的机会。
我将珍惜这个机会，努力学习，积极参加各项活动，为学校少年宫的繁荣发展贡献自己的一份力量。
此致敬礼！申请人：（签名）申请时间：（年月日）。
微型少年宫项目活动申报书模板
微型少年宫项目活动申报书模板（原创实用版）目录一、项目背景二、项目目标三、项目内容四、项目实施步骤五、项目预期效果六、项目预算七、项目风险及应对措施八、项目申报单位基本情况九、项目申报时间及联系方式正文一、项目背景随着社会的发展和经济的增长，我国农村地区的教育资源日益得到重视。
为了进一步提高农村地区青少年的综合素质，促进农村地区文化教育事业的发展，我们计划在农村地区实施微型少年宫项目。
二、项目目标1.丰富农村地区青少年的课余生活，提高他们的综合素质。
2.通过项目活动，培养农村地区青少年的创新精神和实践能力。
3.促进农村地区文化教育事业的发展，缩小城乡教育差距。
三、项目内容1.举办各类兴趣班，如音乐、美术、体育等，让农村地区青少年有机会学习自己感兴趣的知识和技能。
2.开展主题实践活动，如科技、环保、文化等，让农村地区青少年在实践中学习，增长知识。
3.组织专题讲座，邀请专家学者为农村地区青少年讲解各类知识，拓宽他们的视野。
四、项目实施步骤1.调查了解农村地区青少年的需求，制定项目活动计划。
2.招募志愿者，组织专业教师，为项目活动提供人力支持。
3.与当地学校、社区等单位合作，共同推进项目活动的实施。
4.定期对项目活动进行总结和评估，根据实际情况调整活动计划。
五、项目预期效果1.使农村地区青少年在兴趣班中学到一技之长，提高他们的综合素质。
2.通过实践活动，培养农村地区青少年的团队合作精神和社会责任感。
3.增加农村地区文化教育资源，促进当地教育事业的发展。
六、项目预算1.兴趣班教学设备及材料费用：10 万元2.实践活动交通及住宿费用：8 万元3.专题讲座场地及讲师费用：5 万元4.项目管理及宣传费用：2 万元总计：25 万元七、项目风险及应对措施1.项目实施过程中可能出现资金不足的风险。
应对措施：积极争取政府资金支持，同时寻求社会捐赠。
2.项目活动可能受到自然环境等因素的影响。
应对措施：密切关注天气等自然环境变化，提前做好应对措施。
微型少年宫项目活动申报书模板
微型少年宫项目活动申报书模板摘要：一、项目背景与目的1.我国青少年课外活动需求2.微型少年宫项目的意义和目标二、活动申报流程1.申报时间与地点2.申报主体与对象3.申报材料及提交方式三、活动内容与要求1.活动主题与形式2.活动时长与规模3.活动预算与资金来源四、活动组织与筹备1.组织架构与职责分工2.筹备阶段与工作内容3.活动宣传与招募五、活动评估与总结1.活动成果评价标准2.总结报告撰写要求3.优秀活动表彰与奖励正文：微型少年宫项目活动申报书模板一、项目背景与目的随着我国经济社会的快速发展，青少年课外活动需求日益旺盛。
为了满足这一需求，我国推出了微型少年宫项目，旨在为广大青少年提供一个集学习、交流、实践于一体的综合性平台。
通过这一项目，我们希望激发青少年的创造力和潜能，培养他们独立思考、团队协作的能力，助力他们全面成长。
二、活动申报流程1.申报时间与地点：活动申报时间为每年3月1日至3月31日，地点为各省市青少年活动中心。
2.申报主体与对象：活动申报主体为各级团组织、学校、社会团体等，对象为我国7-18岁的青少年。
3.申报材料及提交方式：申报单位需提交活动申报书、活动方案、预算表等材料，纸质版和电子版各一份，提交至指定地点。
三、活动内容与要求1.活动主题与形式：活动主题应积极向上，符合社会主义核心价值观，形式不限，可以是课程学习、实践体验、交流讨论等。
2.活动时长与规模：活动时长为1-2周，规模以100人为宜，可根据实际情况进行调整。
3.活动预算与资金来源：活动预算需详细列出各项开支，资金来源可以为政府拨款、企事业单位赞助、社会筹措等。
四、活动组织与筹备1.组织架构与职责分工：活动组织架构分为领导小组、执行小组、宣传小组等，各小组分工明确，互相配合。
2.筹备阶段与工作内容：筹备阶段包括活动方案制定、场地预定、物品采购、人员培训等，工作内容需按照时间节点推进。
3.活动宣传与招募：通过网络、海报、宣传册等多种形式进行活动宣传，招募青少年参与活动。
少年宫申报材料
项目材料一、河北省秦皇岛市青龙满族自治县双庙明德学校基本情况简介双庙明德学校毗邻承秦公路，位于青龙县城西5公里处，始建于1956年，扩建于2007年，并在同年实现合并办学。
学校教育覆盖青龙镇14个行政自然村，服务辐射方圆30千米。
学校占地面积14588.5平方米，建筑面积3211.89平方米；学校现有14个教学班，分中小学两个教学部。
在校生536人，其中住宿生386名，教职工81人。
其中，高级教师8人，一级教师43人，本科毕业30人，体育、音乐、美术、舞蹈等专业教师10人。
学历达标率100%，继续教育合格率100%;办学设施齐全，实验开足率100%。
作为全县建校比较早的大型寄宿学校，为实现“建特色学校，育创新人才”的办学目标，在秉承“质量第一，安全第一”的办学原则的基础上，着力创建“书画项目校”、“舞蹈项目校”、“体育项目校”、“经典诵读示范校”、“文明生态校园”、“青少年业余军校”、“绿色学校”，同时开设篮球、乒乓球、科技、信息技术、校园广播、校刊校报编辑等文艺兴趣小组，努力为学生搭建全面、健康、快乐发展的素质教育的平台。
截至到目前，学校已建成较为先进的舞蹈室4间，有专职音乐舞蹈教师3名，舞蹈小组成员58人；书画教室3间，有专职美术教师2人，美术小组成员46人；田径队专职教练2人，篮球教练2人，乒乓球教练1人.有篮球训练场地一个，乒乓球训练场地一个，羽毛球训练场地一个，综合实践活动基地三块，校园广播室一间，校报编辑部一个，各队参训学生达198人；全校开设国防教育和经典诵读的校本课程，注重生本教育，努力实践高效课堂。
几年来，我校先后被省市县授予“明德办学甲等奖”、“先进少年军校”、“德育管理先进校”、“教学管理先进校”、“经典诵读示范校”、“语言文字规范化示范校”、“学校规范化管理先进校”、“系统先进单位”、“绿色学校”等荣誉称号。
学校连续三年被评为“中考先进单位”、“年度工作实绩突出单位”、“安全工作先进单位”。
少年宫特色项目汇报材料
少年宫特色项目汇报材料（一）主持与表演主要针对小学、幼儿年龄段儿童，以普通话为基础，以发声训练、气息练习、口部操为辅助，以训练学生大胆上台、敢于表现为目的，根据学生的认知特点，以发音练习、绕口令、小型剧或话剧表演、诗歌朗诵、活动主持、少儿播音等练习形式来综合提高学生组织语言、表达语言的能力。
（二）俏嘴巴情商口才俏嘴巴情商口才根植于情商管理，表现于口才表达，是让孩子有逻辑、有想象的思考；有思想、有主见的做事；有自信、有担当的做人。
高情商+好口才，让孩子快速获得自信！（三）手脑智训手脑智训是用双手运算、双脑记数的一种高效、快速、简捷的计算方法，它能使6-9岁儿童快速手算任意数加、减题目，同时能使左右脑平衡发展，又能有效地进行全脑潜能的开发。
（四）少年宫文学社XX市少年宫文学社是有关文学作品交流,文学艺术展示，激发读写兴趣，提高人文素养的校外文学社团。
现拥有XXX、XXX、XX等三个文学创作基地，每年参与兴趣培训的少年文学爱好者近4000人次。
文学社倡导“玩味文学”的全新理念，克服学生畏惧写作的心理，讲究“课课有增量”，通过激发学生浓厚的文学创作兴趣，极大地丰富学生的语言智慧，着重培养了学生从“兴趣说话到个性真情表达”的写作能力。
（五）围棋围棋是几千年来中华民族哲理智慧与思辨意识的结晶，是我们优秀的传统文化遗产。
它包含了我中华厚实且独具韵味的历史与文化积淀。
围棋集智力、趣味、竞技于一身，兼备了开发智力与培养品行等多项教育功能。
下围棋需要投入大量的脑力活动，时时进行形势判断，不断计算比较，这激烈的思考活动中，大大提高了儿童的观察力、注意力、记忆力、计算能力，训练了思维。
同时对弈中顽强拼搏的竞争意识、“胜不骄，败不馁”的抗挫折能力，不断陶冶着孩子的情操，培养孩子沉着冷静的性格品质。
（六）美华英语美华英语致力于3-12周岁儿童美式英语教学，全外教授课采用纯英文“浸入式”、“多元化”的教学方式，引导孩子主动参与课堂，体会语言学习的快乐。
潮阳区河溪东陇小学“乡村学校少年宫”申报材料
广东省乡村学校少年宫建设项目申报材料多年来，学校以“以人为本，德育为先，为学校可持续发展创造条件，为学生终生发展奠定基础”为办学理念，做到“特色活校，质量立校”，面向全体学生，让学生学会学习，学会生活，学会感恩，学会创造，学会做人。
学校坚持素质教育，以加强不断改善办学条件，优化环境，以活动为载体，积极开展丰富多彩的活动，让学校成为学生成长的乐园。
一、学校基本情况河溪东陇小学是河溪镇中心小学，位于河溪镇东陇村。
学校创建于1982年9月。
占地面积16000㎡，总建筑面积7578㎡，是一所规模较大的农村学校。
学校现有学生1182人，25个教学班级；教职员工63人，其中高级教师 24人。
学校楼房崭新，校园环境优美，布局合理，充满浓厚的教育信息化氛围。
学校礼堂一个，面积428㎡。
学校场室配套齐全，有计算机室、多功能室、图书室、图书阅览室、音乐室、美术室、科学实验室、心理咨询室、体育器材室、体育活动室等。
操场有环形橡胶跑道、篮球场、羽毛球场等。
图书室现藏书量23840册，生均20.2册。
学校于2009-2012年连续4个年度荣获“河溪镇文明校园”称号。
几年来，学校先后被授予“汕头市安全文明校园”、“潮阳区德育教育先进集体”、“潮阳区德育示范学校”、“潮阳区法制教育先进单位”等称号。
2009年获汕头市潮阳区第二届中小学生艺术表演一等奖。
二、改善办学条件，优化育人环境学校注重硬件建设的投入，改善办学条件。
努力争取上级、社区和热心乡贤的支持。
2010年9月以来，先后投入300万元左右对学校的校舍、设置、设备进行维修、改造、翻新、更换、添置。
一是校舍维修造。
约投入50万元对校务处、会议室、厨房、范围墙、教室门窗进行改造翻新，还添置了有关设备。
二是对设施设备进行维修造。
约投入115万对操场进行改造翻新，有橡胶环直跑道、地板漆羽毛球场和篮球场，篮球板更换为有机玻璃，安装了体育器械设备和在操场边缘设置了六幅大宣传栏；更换新的升旗台。
乡村学校少年宫申报材料
乡村学校少年宫申报材料——嘉祥县马村镇中心小学按照济宁市文明办《乡村学校少年宫指导手册》的要求，在县教体局、县人民法院的指导下，我校以全面推进少年儿童素质教育为主线，充分突显乡村学校少年宫的特殊教育职能，加强少年宫场地建设、制度建设、器材配备、辅导员队伍建设、活动开展等工作，完成了乡村学校少年宫的建设任务。
根据《乡村学校少年宫建设的基本标准》要求，我校认真进行了自查，现将自查情况汇报如下：一、学校基本情况马村镇中心小学始建于1985年，坐落在马村镇政府驻地，学校服务马东、马西、曾店3个行政村及镇直机关，服务人口10000余人。
学校占地30亩，建筑面积2800平方米，共有12个教学班，图书室、阅览室、微机室、电教室、科学室、仪器室、德育室、心理咨询室、多媒体室等功能室齐全，内部各类教学设施达标。
在校学生700余人，全校教职工26人，本科18人，专科8人。
学校全面实施素质教育，坚持“培养良好行为习惯，关注学生终身发展”的办学理念，坚持“规范加特色，合格加特长”的办学宗旨，确立了“全面发展，争创一流”的办学目标，努力改善办学条件，优化育人环境，提高管理水平，追求文化品位，开展丰富多彩的艺体活动，促进学生全面和谐成长，培养学生的创新能力。
二、加强组织领导，完善规章制度1.切实加强对乡村学校少年宫建设工作的组织领导。
为将少年宫建设好、管理好、运行好学校成立了乡村学校少年宫管理领导小组，负责乡村学校少年宫运行管理、设备维护、项目实施、辅导员队伍建设、检查考核、财务管理、档案整理等工作。
细化了人员分工，明确了各岗位工作人员的职责，做到了分工明确，责任到人。
2.建立健全各项规章制度。
制订完善了保障乡村学校少年宫正常运行的规章制度，包括主任、副主任、校内辅导员、校外辅导员、工作人员工作职责、少年宫工作管理制度、安全管理制度、财务管理制度、考勤制度、档案管理制度以及各功能活动室管理制度。
科学完善的制度体系，保证了少年宫的规范运行。
武庙一中少年宫创新案例申报材料
“炫舞青春”舞蹈社团创意单位：固始县武庙集镇第一初级中学活动目标：为了丰富学生的课余生活，进一步推动校园文化和乡村少年宫建设，营造良好的艺术氛围，我校从2014年少年宫投入使用以来就开展了“炫舞青春”舞蹈社团活动。
通过吸收全校对舞蹈有兴趣的同学，开展每周四次的训练，要求舞蹈社团学生掌握一定的舞蹈知识，软度、开度得到一定的训练，提高其协调性，让其在音乐舞蹈中表现美、感受美，尝试不同风格的舞蹈组合。
在进行技能技巧训练的同时，激发孩子们的创造性思维，增强自信，学会展现自我。
内容步骤：舞蹈社团的活动必须与音乐教育的基本任务合拍，坚持普及与提高相结合的原则，面向全体学生，做到在普及的基础上提高。
凡参加舞蹈社团的学生，不论水平高低，要保护其积极性，使其认识到兴趣小组活动的意义和作用，从而主动积极地参加。
在活动过程中，教师精心组织，实施分层指导并采取多种形式，因材施教，因人而异，让学生产生强烈的求知欲和竞争感，使潜在的智慧和舞蹈才能得到自由地发展。
具体步骤：每学期开学后，首先在全校吸收对舞蹈有兴趣的同学加入社团，分成几组，以老带新，从基本功开始训练，每个星期针对情况训练一项。
主要训练的基本功有：1、地面前压旁压腿、肩的开度训练；2、胸腰和腹肌的训练、后腿和背肌的训练；3、踢腿和力量的练习、勾绷脚练习；4、半蹲、全蹲训练5、擦地练习7、小踢腿训练8、腰组合训练9、踢腿训练10、小跳练习11、中跳练习12、呼吸的训练13、大跳训练14、平转训练等等。
每学期在基本功训练的同时，辅导老师会针对每个组的情况，安排一个舞蹈，结合老师的舞蹈教学，让学生自编自学，在学期末开展社团舞蹈比赛和学校少年宫活动汇报演出。
学校也在县、乡举行的文艺演出时推荐优秀的舞蹈节目去演出。
活动图片：1图和2图社团同学基本功训练和舞蹈分解练习3图社团老师参加镇五四文艺演出4图社团老师在校元旦汇演中表演舞蹈5图社团学生在镇五四文艺演出中表演舞蹈《采茶姑娘》6/7/8图社团同学参加15和16年度校元旦汇演中表演舞蹈活动效果：通过少年宫“炫舞青春”社团的训练，参与社团的同学通过舞蹈训练能他们增强了体质，改进了动作协调性，提高动作的韵律感、节奏感，增强模仿能力，培养正确的基本姿态。
微型少年宫项目活动申报书模板
微型少年宫项目活动申报书模板活动申报书主题：微型少年宫项目活动申报单位：（单位名称）申报日期：（申报日期）一、背景随着社会经济的不断发展，人们对于少年儿童教育和成长的关注也日益增加。
为了给孩子们提供更多的学习和成长资源，（单位名称）计划开展微型少年宫项目活动。
二、活动目标该项目的目标是为孩子们搭建一个全方位的学习和成长平台，通过丰富多样的活动内容，培养孩子们的兴趣爱好、社交能力和创造力。
具体目标如下：1. 提供丰富多样的课程和活动，包括绘画、手工制作、音乐欣赏等，满足不同兴趣爱好的孩子的需求；2. 培养孩子们的合作意识和团队精神，通过团体活动培养他们的社交能力；3. 鼓励孩子们表达自己的想法和创意，提高他们的创造力；4. 提供一系列的家长讲座和互动活动，帮助家长更好地教育和关心孩子。
三、活动内容和计划1. 丰富多样的课程和活动安排，每天开设不同主题的课程和活动，如绘画、手工制作、科学实验等；2. 每周定期举办集体活动，包括文艺表演、户外拓展等，培养孩子们的社交能力和团队合作意识；3. 每季度举办一次创意比赛，鼓励孩子们表达自己的想法和创造力；4. 定期组织家长讲座和互动活动，提供家庭教育指导和互动交流的平台。
四、活动预算（单位名称）将投入资金（具体金额）用于微型少年宫项目活动的开展。
预计收入来源：1. 参与活动的学费收入；2. 企业赞助和捐助；3. 其他活动筹款。
预计支出项目：1. 活动场地租赁费用；2. 活动物资和设备购置费用；3. 活动工作人员的薪酬和培训费用；4. 宣传和推广费用；5. 其他相关费用。
五、项目评估和反馈（单位名称）将定期对微型少年宫项目活动进行评估和反馈，收集参与者和家长的意见和建议，不断改进活动内容和质量。
六、项目的可持续性为了保证项目的长期可持续性，（单位名称）计划与校外机构合作，开展更多的活动和课程，并积极争取社会资源和合作机会，为孩子们提供更多的学习和成长机会。
七、项目实施计划具体的项目实施计划将根据实际情况和资源进行调整和安排，并及时向相关部门报备和汇报。
申报“少年宫”材料
百里杜鹃普底乡中心小学基本情况普底乡中心小学位于贵州百里杜鹃风景名胜区中心腹地，自1953年创办以来，为国家和社会培养了大批合格人才。
学校容校貌、校风校纪及学校管理曾多次受到省、地、县、乡的高度赞扬和表彰。
1993年8月原贵州省副省长龚贤永，原贵州省省教委主任李兴国，原贵州省省教委普教处处长邱富常亲临我校时，高度评价普底民族小学是农村学校中“管理一流”、“质量一流校容校貌一流”的示范校。
学校在表彰。
学校一直致力于把抓学生思想道德建设工程作为教学工作的重中之重，充分发挥少先队组织的积极性，丰富活动内容和载体。
在国庆等重要纪念日，组织开展“千人唱红歌”“未成年人思想道德建设”等主题系列德育活动。
09年以来组织全校师生积极参加“祖国好，家乡美”主题系列实践活动以来，共有12名师生分别获得县级一、二、三等奖，3名学生获地级二、三等奖。
我校还举行了“弘扬民族精神”“民族团结”等传承民族文化活动，每年都要组织全校师生到“黄家坝阻击战记念碑”前接受革命传统教育。
我校举行了“手工制作”“废品新用”“电脑绘画”“课件制作”等科技活动。
在百里杜鹃管理区举行的小学生“课件制作”中我校五年级一名同学获得二等奖；我校长期重视师生文艺体育、劳动技能和社会实践活动，加强学生护花、爱花等活动。
组织“小手牵大手”的整脏治乱、森林防火、爱国运动等系列活动。
每年花节组织全校学生参加国际杜鹃花节系列活动。
2009年在百里杜鹃管理区举行的“祖国万岁”歌咏比赛获小学组一等奖。
2009年在百里杜鹃管理区举行的“小学安全知识抢答赛”中获小学组二等奖。
二〇一〇年十二月十四日百里杜鹃普底乡中心小学办学基础条件情况（一）学校现有条件学校现有教师41名、教学班17个、938名学生。
校园总面积17556平方米，拟规划绿化面积占总面积的70%以上，现已基本成型的占50%左右。
学校以创建“绿色学校”为抓手。
以促进“素质教育”的推进和教育教学质量提升。
近年来，学校艰苦奋斗、负重发展，投入资金近三百万元。
少年宫建设项目申报书
少年宫建设项目申报书少年宫建设项目申报书目录第一部分乡村学校少年宫项目申报简表第二部分乡村学校少年宫项目计划一、学校基本情况二、乡村学校少年宫建设的必要性和可行性三、项目领导小组四、项目室内活动功能设计，需要修缮并配置装备器材五、项目施工进度计划六、项目建成后的运行机制七、项目专兼职辅导队伍建设八、项目管理使用建设制度第三部分附件一、XXX“乡村学校少年宫”申请报告二、少年宫规章制度汇编三、乡村学校少年宫档案记录表四、XXX“乡村少年宫”建设实施方案少年宫建设项目申报书第一部分XXX项目申报简表申报黉舍某某市XXX详细地址某某市XXX项目负责人在校学生650人总人数XXX邮政编码联系电话服务周边学生人数760人黉舍可供校园占空中积7200平方可供使用室使用总面米，室内面积为5103平方内面积积米，室外占地5307平方米5103平方米现有师资黉舍现有教师38人，本科学历10人，专科学历28人，特长教师5人（体、音、美、舞蹈、科技），各学科教师配备合理，具有一定的教育教学科研能力和创新精神，能组织开展各种活动。
队伍情况少年宫建设项目申报书现有活动学校体育器材有：联合器械、单双杠、篮球架各一幅，乒乓球台2台、羽毛球架、木马、山羊、跳高架各1台，音乐室有电子琴12台，少队部有鼓、号、钗60件。
器材情况项目实施方案见附表三县级文明办、财政局、教育局审核意见市级文明办、财政局、教育局审核意见备注少年宫建设项目申报书第二部分某某市某某XXXXXX项目计划一、学校基本情况XXX是某某市一所农村寄宿制完整小学，始建于1952年，位于某某镇中心，交通便利，环境文雅。
黉舍总面积7200平方米，修建面积室内面积5103平方米，室外5307平方米，总投资490万元，现有18个教学班，在校学生650人，教职工38人，黉舍效劳半径5千米，覆盖周边9个行政区，总人口人。
近年来教育教学质量稳步提高，在当地享有很高的声誉，倍受群众青睐，被市委市政府评为文化校园‘平安校园、素质教育优秀黉舍近年来，在上级教育行政部门及各级政府的关心支持下，我校一直坚持以“德育为首，安全第一，育工钱本，质量立校，科研兴教，争创一流黉舍”为目标，通过全体教师的共同努力，我们在办学方向、黉舍管理、师资程度、素质教育、德育安全、教育教学质量等方面，都有了长足的发展，取得了一定成效。
学校少年宫项目申报材料
项目材料一、河北省承德市平泉县官窖中心小学学校基本情况简介杨树岭镇官窖中心小学占地面积13552平方米，教学楼建筑面积2110平方米，辅助用房建筑面积1296平方米。
学校服务半径7.5公里。
现有教学班32个，学生804名，分别来自官窖、铅南沟、狮子庙等十个行政村。
学校有教师53名，其中大专及以上学历43人，小学高级及以上职称教师44人。
现有实验室、图书阅览室、计算机室、多媒体室、语音室、舞蹈室、美术室、体育室、少科室等九个专用教室。
开设语文、数学、英语、科学、音乐、美术、体育、品德与生活、品德与社会、信息技术教育、心理健康教育、综合实践、校本等13门课程。
杨树岭镇官窖中心小学以“诚信、博爱、砺志、自强”为校训，坚持“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的办学理念，培养和树立了“团结、奋进、求实、创新”的校风，“敬业、爱生、进取、奉献”的教风和“乐学、善思、勤奋、好问”的学风。
多次被评为县级艺术教育先进学校，2011年两个文艺节目代表学区中心校参加县文艺汇演分别获县级一、二等奖；乒乓球队多次荣获平泉县关工委和教体局举办的小学生乒乓球赛团体和单打冠军；少先大队多次被评为市、县级红旗大队；教学质量始终居县领先地位，在暑期全县小学毕业水平测试中，2010年居55所中心小学第六位，2011年居第四位。
官窖中心小学正以“创先争优”活动为契机，大力开展“办人民满意教育，创人民满意学校，做人民满意教师”活动，向着特色学校、品牌学校迈进。
二、学校少年宫项目建设的必要性和可行性（一）必要性推进“乡村学校少年宫”建设，是拓展农村未成年人课外活动场所的重要举措，是丰富农村未成年人精神文化生活的有效途径，是加强未成年人思想道德建设的阵地平台。
近几年来，平泉县杨树岭镇党委、政府一直高度重视农村未成年人思想道德建设工作，但由于各方面的客观原因，城乡差距大、农村未成年人活动场所少、留守儿童多等矛盾日益突出，亟需整合利用现有资源，在周期短、见效快的前提下，尽快扭转农村未成年人思想道德建设工作薄弱的被动局面，基于此，杨树岭镇作为平泉县较大的农村乡镇推进和实施“乡村学校少年宫”建设已势在必行，让该镇农村未成年人享受到与城市孩子一样的素质教育。
少年宫申报材料
少年宫申报材料第一篇：少年宫申报材料项目材料一、河北省秦皇岛市青龙满族自治县双庙明德学校基本情况简介双庙明德学校毗邻承秦公路，位于青龙县城西5公里处，始建于1956年，扩建于2007年，并在同年实现合并办学。
学校教育覆盖青龙镇14个行政自然村，服务辐射方圆30千米。
学校占地面积14588.5平方米，建筑面积3211.89平方米；学校现有14个教学班，分中小学两个教学部。
在校生536人，其中住宿生386名，教职工81人。
其中，高级教师8人，一级教师43人，本科毕业30人，体育、音乐、美术、舞蹈等专业教师10人。
学历达标率100%，继续教育合格率100%;办学设施齐全，实验开足率100%。
作为全县建校比较早的大型寄宿学校，为实现“建特色学校，育创新人才”的办学目标，在秉承“质量第一，安全第一”的办学原则的基础上，着力创建“书画项目校”、“舞蹈项目校”、“体育项目校”、“经典诵读示范校”、“文明生态校园”、“青少年业余军校”、“绿色学校”，同时开设篮球、乒乓球、科技、信息技术、校园广播、校刊校报编辑等文艺兴趣小组，努力为学生搭建全面、健康、快乐发展的素质教育的平台。
截至到目前，学校已建成较为先进的舞蹈室4间，有专职音乐舞蹈教师3名，舞蹈小组成员58人；书画教室3间，有专职美术教师2人，美术小组成员46人；田径队专职教练2人，篮球教练2人，乒乓球教练1人.有篮球训练场地一个，乒乓球训练场地一个，羽毛球训练场地一个，综合实践活动基地三块，校园广播室一间，校报编辑部一个，各队参训学生达198人；全校开设国防教育和经典诵读的校本课程，注 1重生本教育，努力实践高效课堂。
几年来，我校先后被省市县授予“明德办学甲等奖”、“先进少年军校”、“德育管理先进校”、“教学管理先进校”、“经典诵读示范校”、“语言文字规范化示范校”、“学校规范化管理先进校”、“系统先进单位”、“绿色学校”等荣誉称号。
学校连续三年被评为“中考先进单位”、“年度工作实绩突出单位”、“安全工作先进单位”。
筹建少年宫申请报告
尊敬的领导：随着我国经济的快速发展和教育事业的大力推进，青少年教育事业越来越受到社会各界的广泛关注。
为了更好地满足广大青少年学生的精神文化需求，提高他们的综合素质，我们拟在贵单位的支持下，筹建一座现代化的少年宫。
现将筹建少年宫的相关事宜报告如下：一、筹建背景1. 国家政策支持近年来，国家高度重视青少年教育事业，出台了一系列政策文件，鼓励和支持青少年宫等公益性文化机构的建设和发展。
筹建少年宫是贯彻落实国家政策、满足青少年需求的重要举措。
2. 社会需求迫切随着社会经济的快速发展，青少年在成长过程中对精神文化生活的需求日益增长。
目前，我市现有的青少年活动场所数量有限，无法满足广大青少年学生的需求。
筹建少年宫将为青少年提供一个学习、娱乐、交流的综合性平台。
3. 提升青少年综合素质少年宫作为青少年课外教育的载体，有利于培养青少年的兴趣爱好，提高他们的审美情趣、创新能力和实践能力。
通过筹建少年宫，有助于全面提升青少年学生的综合素质。
二、筹建目标1. 建设一个功能齐全、设施先进的青少年活动场所。
2. 打造一个集教育、文化、娱乐、科技于一体的综合性服务平台。
3. 培养一批具有较高艺术素养、创新精神和实践能力的青少年人才。
4. 提高青少年学生的综合素质，为我市青少年教育事业做出贡献。
三、筹建方案1. 项目名称：XX市少年宫2. 项目地点：XX市XX区XX街道3. 项目规模：占地面积XX平方米，建筑面积XX平方米4. 项目内容：（1）教育区：设置各类培训教室，包括音乐、舞蹈、美术、书法、科技等。
（2）活动区：设立多功能厅、图书阅览室、展览馆等。
（3）游乐区：配备室内外游乐设施，满足青少年娱乐需求。
（4）生活区：设置食堂、宿舍等配套设施。
5. 项目投资：（1）建设资金：预计总投资XX万元，其中政府投资XX万元，社会捐助XX万元。
（2）运营资金：预计每年运营费用XX万元，通过政府拨款、社会捐助、项目收入等方式筹集。
6. 项目进度：（1）筹备阶段：完成项目可行性研究报告、选址、规划、设计等前期工作。
少年宫文化布置申请报告
一、前言随着我国教育事业的发展，乡村学校少年宫作为实施素质教育的重要阵地，越来越受到各级政府和教育部门的重视。
为进一步丰富乡村学生的课外生活，提高他们的综合素质，我校拟申请对少年宫进行文化布置，现将有关情况报告如下：二、项目背景1. 项目背景近年来，我校乡村学校少年宫在各级政府和教育部门的关心支持下，取得了显著成效。
然而，现有的少年宫文化布置已无法满足学生日益增长的文化需求。
为提升少年宫的文化氛围，激发学生的创新精神，我校决定申请对少年宫进行文化布置。
2. 项目意义（1）提升少年宫文化氛围，营造良好的学习环境。
（2）激发学生兴趣，培养学生综合素质。
（3）丰富乡村学生的课外生活，助力乡村教育振兴。
三、项目目标1. 完善少年宫文化布置，提升文化氛围。
2. 满足学生多元化文化需求，提高学生综合素质。
3. 促进乡村学校少年宫的可持续发展。
四、项目内容1. 少年宫文化墙建设（1）设计富有教育意义的文化墙，展示学校特色和少年宫活动成果。
（2）布置学生优秀作品展示区，展示学生风采。
2. 文化活动室布置（1）布置图书角，为学生提供丰富的课外阅读资源。
（2）设置艺术创作区，供学生进行绘画、手工等艺术创作。
3. 室外活动场地布置（1）设计特色景观，营造良好的户外学习环境。
（2）布置健身器材，丰富学生课外活动。
五、项目预算1. 文化墙建设费用：5万元2. 文化活动室布置费用：3万元3. 室外活动场地布置费用：2万元总计：10万元六、项目实施步骤1. 制定详细的文化布置方案，明确项目内容、进度和责任人。
2. 组织相关人员开展文化布置工作，确保项目顺利进行。
3. 定期对项目进行监督检查，确保项目质量。
4. 项目完成后，组织验收，总结经验，为今后类似项目提供借鉴。
七、项目保障措施1. 加强组织领导，成立项目领导小组，负责项目的整体推进。
2. 明确责任分工，确保项目各项工作落到实处。
3. 加强与相关部门的沟通协调，争取政策支持和资源保障。
(整理)小学少年宫项目汇报材料.
ⅩⅩ小学少年宫项目汇报材料ⅩⅩ小学，明光市北部的一颗明珠，近年来发展迅速。
校园面积26000多平方米，校舍面积7000平方米，教学班级31个，在校学生近2000人在职教师70多人。
校园规划合理，环境优雅、怡人。
自2000年以来，学校先后获得“安徽省红领巾示范学校”、“安徽省未成年人思想道德建设示范学校”、“滁州市文明单位”、“滁州市语言文字规范化学校”、“滁州市示范小学”、“明光市办学水平督导评估优秀学校”、“明光市文明单位”、“明光市先进集体”等荣誉称号。
为认真落实加强未成年人思想道德建设的工作，丰富未成年人课余文化生活，让更多的未成年人享受丰富的教育资源与成果，根据上级相关部门要求，ⅩⅩ小学于2011年8月申报“乡村学校少年宫”建设项目。
学校现将此项目建设和活动开展情况汇报如下：一、建立保障机制，着眼少年宫的长远发展。
1、加强组织领导。
成立由校长任组长的乡村少年宫建设领导机构，负责对本校少年宫建设情况进行统筹规划和协调指导，并设立政教处和少先队为少年宫领导办公室，具体负责少年宫建设工作。
确定了“不影响教学中心工作并为推进教学，拓展、延伸教学的前提下，利用有效时间开展系列活动”的工作思路和指导方针。
把少年宫建设纳入到老师、班主任年终整体考核细则中，学校成立少年宫督查领导小组，随机督导，有效促进了少年宫建设的可持续发展。
2、强化硬件设施建设。
学校进一步建设完善少年宫活动必需的基础设施。
利用已有的教学场地、器材、师资力量等教育资源，因地制宜做好准备工作。
目前，少年宫室内活动面积500平方米，器材采购已接近尾声；室外活动场地12000平方米，有篮球场、250米的环形跑道、100米直跑道、乒乓球台、单杠、双杠等。
3、师资队伍。
少年宫的主人是农村未成年人，少年宫运行的组织主体是师资队伍。
在师资方面，我们首先是依托现有的艺术和体育教师队伍，同时鼓励有专长的老师积极参加志愿者服务团队。
另外，我们将在社会或者家长中吸收一些志愿者充实到教师队伍当中。
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项目材料
一、河北省承德市平泉县官窖中心小学学校基本情况简介
杨树岭镇官窖中心小学占地面积13552平方米，教学楼建筑面积2110平方米，辅助用房建筑面积1296平方米。
学校服务半径7.5公里。
现有教学班32个，学生804名，分别来自官窖、铅南沟、狮子庙等十个行政村。
学校有教师53名，其中大专及以上学历43人，小学高级及以上职称教师44人。
现有实验室、图书阅览室、计算机室、多媒体室、语音室、舞蹈室、美术室、体育室、少科室等九个专用教室。
开设语文、数学、英语、科学、音乐、美术、体育、品德与生活、品德与社会、信息技术教育、心理健康教育、综合实践、校本等13门课程。
杨树岭镇官窖中心小学以“诚信、博爱、砺志、自强”为校训，坚持“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的办学理念，培养和树立了“团结、奋进、求实、创新”的校风，“敬业、爱生、进取、奉献”的教风和“乐学、善思、勤奋、好问”的学风。
多次被评为县级艺术教育先进学校，2011年两个文艺节目代表学区中心校参加县文艺汇演分别获县级一、二等奖；乒乓球队多次荣获平泉县关工委和教体局举办的小学生乒乓球赛团体和单打冠军；少先大队多次被评为市、县级红旗大队；教学质量始终居县领先地位，在暑期全县小学毕业水平测试中，2010年居55所中心小学第六位，2011年居第四位。
官窖中心小学正以“创先
争优”活动为契机，大力开展“办人民满意教育，创人民满意学校，做人民满意教师”活动，向着特色学校、品牌学校迈进。
二、学校少年宫项目建设的必要性和可行性
（一）必要性
推进“乡村学校少年宫”建设，是拓展农村未成年人课外活动场所的重要举措，是丰富农村未成年人精神文化生活的有效途径，是加强未成年人思想道德建设的阵地平台。
近几年来，平泉县杨树岭镇党委、政府一直高度重视农村未成年人思想道德建设工作，但由于各方面的客观原因，城乡差距大、农村未成年人活动场所少、留守儿童多等矛盾日益突出，亟需整合利用现有资源，在周期短、见效快的前提下，尽快扭转农村未成年人思想道德建设工作薄弱的被动局面，基于此，杨树岭镇作为平泉县较大的农村乡镇推进和实施“乡村学校少年宫”建设已势在必行，让该镇农村未成年人享受到与城市孩子一样的素质教育。
（二）可行性
1、杨树岭镇领导和学校领导高度重视乡村少年宫项目建设。
2、官窖中心小学是该镇规模最大、在校生人数最多的中心小学，距镇政府所在地仅一公里，交通便利。
3、官窖中心小学有足够的可供课外活动使用的校舍和室外活动场所。
4、学校有足量的高素质的专业教师队伍和校外志愿辅导员。
三、项目领导小组
组长：王荣昌（县委常委、宣传部长）
副组长：姜树君（政府副县长）
成员：刘志民（宣传部副部长、文明办主任）
闫锡杰（财政局局长）
赵庆勤（教体局局长）
安云成（杨树岭镇党委书记）
宋长春（杨树岭镇组宣部长）
王秀娟（杨树岭镇副镇长）
张德满（杨树岭学区中心校校长）
张静春（官窖中心小学校长）
领导小组下设办公室，杨树岭镇党委书记安云成兼任办公室主任。
四、项目室内活动功能设计，需要修缮并配置装备器材
五、项目室外活动场所功能设计，需要修缮并配置装备器材
六、项目施工进度计划
计划九月中旬开工，十月末完工。
七、项目建成后的运行机制
为发挥少年宫的作用，我们将从规范少年宫课程入手，在课程上设置必开设项目和自主创新项目两种。
活动内容主要有德育、艺术、体育、科技、综合实践、社会实践共6类。
具体包括文艺表演、书法艺术、乐器演奏、美术绘画、手工制作、乒乓球和棋类活动等10余个项目。
青少年可以根据自己的爱好实行申报制，少年宫根据每个青少年申报情况，合理安排活动地点和项目。
学校少先大队辅导员兼任少年宫辅导员，我们还将聘请当地民间艺人、先进人物做校外辅导员。
平泉县杨树岭镇官窖中心小学
2011年8月17日。