实习报告评分标准
毕业实习报告评分标准
毕业实习报告评分标准实习报告评分标准一、引言部分（占总分10%）1. 引言明确描述实习工作的目的和背景（2%）2. 引言准确概括实习期间所从事的工作内容和主要任务（3%）3. 引言中清晰明确实习目标、学习动机以及对实习的期望（3%）4. 引言部分符合学术规范，文笔流畅，逻辑清晰（2%)二、实习工作内容（占总分30%）1. 对实习期间工作内容有详细的描述，包括公司背景，所在部门和岗位职责等（5%）2. 具体描述实习期间完成的每个具体项目，清晰明了地阐述项目的目标、具体实施过程和成果（10%）3. 利用专业知识和技能解决实际问题的详细描述，展示实习期间的专业能力和技能水平（10%）4. 在实习工作中是否提出合理的建议和改进建议，对实习单位的发展和工作效益有积极的推动作用（5%)三、学习收获和成长（占总分30%）1. 对实习期间的学习收获进行详细描述，包括专业知识的提升、实践能力的提高等（10%）2. 描述实习期间与同事和领导之间的交流与合作情况，针对性地评价交流与合作的效果（10%）3. 探讨实习经历对个人职业规划和未来发展的影响，对自身的职业发展有清晰的认识和计划（10%）四、实习单位评价和自我评价（占总分20%）1. 综合评价实习单位的环境、文化、人员及管理制度等方面，客观公正地进行评估（10%）2. 对实习单位在专业能力培养、发展空间、岗位任务等方面的催化作用进行评价（5%）3. 自我评价实习期间在专业能力、沟通能力、工作态度等方面的提升和成长（5%）五、结论和展望（占总分10%）1. 结论准确概括了实习工作的主要成果和总结，符合实际情况（5%）2. 展望未来的发展方向，提出实习工作中存在的问题和自我提高的办法（5%）六、实习报告的写作和撰写格式（占总分10%）1. 实习报告的写作结构合理，章节之间的联系紧密，内容组织清晰（5%）2. 语言表达规范，语句通顺，错别字和语法错误较少（3%）3. 行文风格流畅，逻辑严谨，文字通顺（2%）总分：100%以上评分标准仅供参考，实际评分标准可能因学校和实习单位的要求而有所差异。
实习报告评分标准
实习报告评分标准
通过毕业实习，使同学对在校所学知识特别是专业知识和技能进行实际运用和锻炼，以提高同学的实际工作能力，尽快适应实际工作的需要，缩短就业适应期，同时通过实习，了解社会，了解用人单位对毕业生的需求实际，从而树立正确的就业观念，发现自身的不足，及时调整自己，弥补不足，为同学们走向社会奠定坚实的基础。
实习报告具体的评分标准如下：
1、能按时、全面、独立地完成实习报告，表现出较强的综合分析问题和解决问题的能力。
（最高得分25分）
2、报告观点明确，分析问题全面、客观、逻辑严密。
（最高得分25分）
3．报告结构严谨，条理清晰，内容完整（最高得分25分）
4．格式规范，语句通顺，语言流畅，文字简洁。
（最高得分25分）
总分为100分，成绩可按五级制记分，其中：59分及以下为不及格，60——69分为及格，70——79分为中等，80——89分为良好，90分及以上为优秀。
成绩各个等级比例：优秀率约占10%，其他成绩指导教师自己决定。
《见习实习》考核评分标准#优选.
序号
考核内容
考核标准
评分标准
考试形式
1
实习成绩
按时完成各项参观见习任务，收集现场资料。（占综合成绩的70％）
满分100分
（1）按时、认真地完成见习任务，较好地了解和印证各项见习项目的设备和作业或工艺程序、方法和要求，掌握基本的实作技能。〔90～100分〕
（2）按时、认真地完成见习任务，较全面地了解和印证各项见习项目的设备和作业或工艺程序、方法和要求，掌握一定的实作技能。〔80～89分〕
（2）全面良好地完成实习报告各项内容的撰写，具有一定的综合归纳总结能力，并有一定的独立见解或新意。〔80～89分〕
（3）全面完成实习报告各项内容的撰写，具有基本的综合分析和归纳总结能力，并有ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ己的见解和分析。〔70～79分〕
（4）基本按要求完成实习报告各项内容的撰写，能对实习进行综合分析和归纳，并有自己的实习体会和总结。〔60～69分〕
综合评定
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遵守见习的考勤制度，有违章违纪现象，视情况严重程度酌情扣分，迟到、早退1次扣2～5分；发生旷课，1次扣5～10分。
1.考察学生见习中的表现，实习中的学习态度及钻研精神等情况。
2.听取.现场指导老师和师傅们的意见。
3.日常纪律考勤
2
实习报告
实习报告撰写质量（占综合成绩
的30％）
满分100分
（1）较高质量地完成实习报告各项内容的撰写，具有较强的综合分析和归纳总结能力，并有一定的独立见解、创新或能对现场作业提出整改意见或建议。〔90～100分〕
毕业顶岗实习成绩评价标准
XXXX学校《毕业顶岗实习成绩评价标准》1、实习态度（本项最高扣30分）（1）不按规定时间返校小结，无故迟到、早退。
（扣－10 分）。
（2）返校穿奇装异服；男生蓄长发、理光头等；女生化妆者。
（扣－10分）。
（3）返校无故未携带《毕业实习手册》和"实习生月考核表"。
（扣－10 分）。
（4）实习期间对老师态度不好，不尊重老师的。
（扣－10 分）2、上交资料（本项最高扣30分）（1）不按时上交实习生考核表、毕业实习手册。
（每次扣－20分）。
（2）无阶段性小结一次。
（扣－30分）。
3、实习质量（本项最高扣分 40 分）（1）实习周记缺一次。
（扣-20 分）。
（2）不按时或缺实习报告。
（扣-20 分）。
（3）抄袭他人实习周记、报告，弄虚作假。
（扣-40分）。
（4）不服从学校工作安排。
（扣-20分）。
（5）工作态度消极。
（扣-20分）。
4、实习纪律（本项最高扣分 60 分）（1）迟到、早退，中途离岗一次。
（扣-10分）。
（2）旷工一次。
（扣—30分）。
（3）上班违纪一次。
（扣-20分）。
（4）擅自离岗，未在规定时间内办理实习单位变更手续并通知家长。
（扣-20分）。
（5）擅自脱离学校指定的实习单位、连续旷工三天以上或累计请假七天以上，暂缓毕业证1个月。
（扣-60分）。
（6）正常工作时间未上班或请假、休假但未告知实习指导老师，导致实习指导老师无法如期进行现场跟踪。
（扣-50分)。
5、实地跟踪实习生考核扣分标准（本项最高扣分60 分）（1）老师下企业跟踪中不予配合，态度散漫（-30分）。
（2）没有驾照骑摩托车、开车，不载头盔等情况（-20分）。
（3）不注意仪容仪表，如烫发、染发等（-10分）。
（4）工作变更、或电话变更、或请假、或外出、或休假等应告诉班主任的情况，而未及时告诉班主任的（-20分）。
（5）无正当理由，不参加实习工作超过1个星期的（-60分）。
（6）接听实习跟踪老师电话态度恶劣，或有明知是实习跟踪老师电话不接听的（-30分）。
毕业实习成绩评分标准
毕业实习成绩评分标准
按优秀（90分-100分），良好（80分-89分），中等（70分-79分），及格（60分-69分），不及格（60分以下），五等评分。
各等级的具体标准如下：
1．优等：积极完成毕业实习各个环节，认真完成实习工作，能将理论知识正确地、创造性地应用于实践，工作积极主动，遵守实习单位各项制度，实习效果好，实习报告撰写认真。
实习资料齐全。
2．良好：积极完成毕业实习各个环节，认真实习任务，能较好地将理论知识正确地应用于实践，工作较积极认真，自觉遵守实习单位各项制度，，实习报告撰写认真。
实习资料齐全。
3．中等：完成毕业实习各个环节，按要求完成实习任务，尚能注意将理论应用于实践，工作基本认真，遵守实习单位各项制度，实习有些效果，实习报告撰写较认真。
实习资料齐全。
4．及格：基本完成毕业实习各个环节，基本完成实习任务，工作尚认真，试图将理论应用于实践，但结合得很一般，遵守所在实习单位的有关制度，，实习报告撰写较认真。
实习资料齐全。
5．不及格：符合下列一项实习不及格。
实习（实训）期间表现差，未达到实习（实训）大纲规定的基本要求，实习（实训）报告或总结撰写不认真且有明显错误，考核时不能正确回答主要问题；因病、因事缺席累计时间达实习（实训）规定时间1/3及以上者；旷工达到实习（实训）规定时间1/4及以上者；在实习（实训）期间不遵守纪律，违反实习（实训）单位和学校纪律，造成不良影响者；实习结束后，实习材料上交不齐全。
实习报告质量单位评定
实习报告质量单位评定
一、评定目的
实习报告是实习生总结实习经历、展示实习成果的重要文件。
为了提高实习报告质量,促进实习生养成良好的写作习惯,特制定本评定标准。
二、评定内容
1.格式规范(20分)
包括封面、目录、正文、参考文献等各部分格式是否规范。
2.语言表达(30分)
语言是否流畅、准确、专业,有无语病等。
3.内容完整(30分)
实习单位概况、工作内容、收获体会等核心内容是否全面、充实。
4.数据分析(10分)
对实习期间数据的分析和运用是否到位。
5.创新性(10分)
观点见解是否具有创新性,有无新颖的思路。
三、等级划分
90-100分:优秀
80-89分:良好
70-79分:中等
60-69分:及格
59分及以下:不及格
四、奖惩措施
优秀等级的实习报告,可作为毕业答辩、就业推荐的加分项;
不及格等级的需要修改完善后重新提交评审。
通过制定实习报告质量评定标准,将有利于学生提高写作能力和专业素养,为今后的学习和工作打下良好基础。
实践教学学生评分标准(3篇)
第1篇一、引言实践教学是高等教育的重要组成部分，是培养学生综合素质和创新能力的重要途径。
为了确保实践教学的质量，提高学生的实践能力，本评分标准旨在对学生在实践教学过程中的表现进行科学、公正、合理的评价。
二、评分原则1. 公平公正：评分标准应公平、公正，对所有学生一视同仁。
2. 客观性：评分标准应客观、真实地反映学生的实践能力和综合素质。
3. 全面性：评分标准应全面考虑学生的实践态度、实践能力、创新意识、团队协作等方面的表现。
4. 动态性：评分标准应随着实践教学的发展和学生的需求进行动态调整。
三、评分内容1. 实践态度（1）出勤率：满分为10分，根据学生出勤情况给予评分。
（2）学习态度：满分为10分，根据学生对待实践学习的认真程度、积极性给予评分。
（3）团队合作：满分为10分，根据学生在团队中的协作精神、沟通能力给予评分。
2. 实践能力（1）专业技能：满分为20分，根据学生在实践过程中掌握的专业知识和技能给予评分。
（2）操作技能：满分为20分，根据学生在实践过程中的实际操作能力给予评分。
（3）问题解决能力：满分为20分，根据学生在实践过程中遇到问题时，提出解决方案的能力给予评分。
3. 创新意识（1）创新思维：满分为10分，根据学生在实践过程中的创新意识、创新思维给予评分。
（2）创新成果：满分为10分，根据学生在实践过程中取得的创新成果给予评分。
4. 综合素质（1）沟通能力：满分为10分，根据学生在实践过程中的沟通能力给予评分。
（2）表达能力：满分为10分，根据学生在实践过程中的表达能力给予评分。
（3）人际交往能力：满分为10分，根据学生在实践过程中的团队协作和人际交往能力给予评分。
四、评分方法1. 教师评分：实践教学过程中，指导教师根据评分标准对学生的表现进行评分。
2. 同学互评：实践教学结束后，学生之间进行互评，相互评价。
3. 自评：学生根据评分标准对自己在实践过程中的表现进行自评。
五、评分结果1. 评分结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。
实习报告考核标准
一、总体要求1. 实习报告应结构完整、逻辑清晰，内容充实，具有一定的理论深度和实践价值。
2. 实习报告应客观真实地反映实习过程中的所见、所闻、所思、所感，体现出实习生的综合素质和能力。
3. 实习报告应遵守学术规范，语言表达准确、流畅，格式规范。
二、具体考核标准1. 实习内容（30%）（1）实习岗位与专业相关度：实习岗位应与实习生所学专业相符，达到30%以上。
（2）实习内容丰富性：实习生在实习过程中应参与多个项目或任务，实习内容丰富，达到30%以上。
（3）实习成果：实习生在实习过程中应取得一定的工作成果，如项目成果、论文发表等，达到30%以上。
2. 实习过程（30%）（1）实习态度：实习生应认真负责，积极主动，遵守实习纪律，达到80%以上。
（2）实习表现：实习生在实习过程中应展现出良好的职业素养和团队协作精神，达到80%以上。
（3）实习期间参与活动：实习生应积极参与公司或实习单位的各项活动，达到50%以上。
3. 实习总结（20%）（1）实习收获：实习生应总结实习过程中的收获，包括专业知识、实践技能、团队协作等方面的提升，达到80%以上。
（2）实习反思：实习生应反思实习过程中的不足，提出改进措施，达到80%以上。
（3）实习评价：实习生应评价实习单位及实习岗位，包括工作环境、企业文化、职业发展等方面的评价，达到80%以上。
4. 实习报告撰写（20%）（1）结构完整：实习报告应包括封面、目录、前言、实习内容、实习总结、附录等部分，达到100%。
（2）逻辑清晰：实习报告应按照实习时间顺序，逻辑清晰地进行描述，达到100%。
（3）语言表达：实习报告应语言准确、流畅，避免错别字和语法错误，达到90%以上。
（4）格式规范：实习报告应按照学校或实习单位要求的格式进行排版，达到100%。
三、评分标准1. 实习内容：优秀（90-100分）、良好（80-89分）、合格（60-79分）、不合格（60分以下）。
2. 实习过程：优秀（90-100分）、良好（80-89分）、合格（60-79分）、不合格（60分以下）。
实习评分标准
评分标准
A
(90-100分)
B
(80-89分)
C
(70-79分)
D
(60-69分)
E
(<60)
组织纪律
思想表现
(20%)
严格遵守纪律，实习态度好
遵守纪律，实习态度好
遵守纪律，实习态度一般
基本上能遵Hale Waihona Puke 纪律不遵守纪律，实习态度差
基础理论
掌握运用
(25%)
掌握很好，正确而熟练地运用基础理论分析某些实际问题，并有一定创新
掌握较好，能较正确而熟练运用基础理论分析和解决某些实际问题
基本掌握，运用情况一般
基本掌握，运用情况较差
没有掌握，不能运用
基本技能
掌握情况
(25%)
按实习（实训）规定内容，正确而熟练地掌握
按实习（实训）规定内容，较熟练地掌握
基本能进行操作
要给予具体帮助才能掌握
未能掌握基本操作技能
实习报告
和作业
(30%)
能按计划独立地工作，实习（实训）报告，能对实习（实训）内容进行全面总结。并有一定的创新
能按计划独立地工作，实习（实训）报告，能对实习（实训）内容进行全面总结。完成任务好
按计划基本能独立地工实习（实训）作，能对实习（实训）内容进行全面总结，完成任务较好
要给予具体帮助才能完成任务，能够完成实习（实训）报告，内容基本正确，但不够完整。
实习报告的写作要求与评分标准
实习报告的写作要求与评分标准一、引言在这个部分，你可以简要介绍你所参与的实习项目，并给出一个对实习的整体评价，包括实习的目的、背景和意义。
二、实习任务及过程1. 任务描述在这一部分，你需要具体描述你在实习期间的任务和责任。
包括任务的性质、目标和具体执行步骤。
例如，如果你是在市场部门实习，你可以描述你负责的市场调研、竞争分析以及推广活动等具体任务。
2. 工作流程这一部分需要详细描述你在完成实习任务时所采用的工作方法和流程。
包括你运用的工具、技能和技术等。
例如，如果你是在设计部门实习，你可以描述你使用的设计软件、参考的设计理念以及与团队成员的沟通和合作等。
3. 遇到的问题在实习期间，你可能会遇到一些问题和挑战。
在这一部分，你需要列举并描述具体的问题，并说明你是如何克服和解决这些问题的。
例如，如果你在实习期间遇到了与同事沟通困难的问题，你可以详细说明你采取的解决方法，如主动请教、寻求帮助等。
三、实习成果1. 任务完成情况这一部分需要具体说明你在实习任务中的表现和成果。
列举你完成的任务、达到的目标和取得的成绩。
例如，如果你在实习期间负责的是一个市场调研项目，你可以描述你的调研结果、数据分析和最终的总结报告。
2. 对组织的贡献在这一部分，你需要详细说明你在实习期间对组织的贡献和影响。
可以是你提出的建议、改进的流程或者对团队工作氛围的积极贡献等。
例如，你可以描述你给团队带来的新的市场营销策略、改善的流程和提高的工作效率等。
四、实习心得这一部分是你对实习期间的总结和反思。
可以包括你在实习中获得的新知识、技能和经验，以及你对职业发展的规划和展望。
例如，你可以谈谈你对自己职业发展方向的思考和对未来工作的期望。
五、评分标准实习报告的评分标准可以根据实习项目的要求来确定。
以下是一些常见的评分标准：1. 实习任务完成情况：评价你完成实习任务的程度和质量。
2. 实习过程和工作流程：评价你在实习中运用的方法和流程的合理性和效果。
认识实习评分标准
1.报告格式：30分按照规定模板，包括时间、地点、单位、题目、学号、姓
名、成绩七项内容（内容齐全，格式规范，10分），题目根据所写内容自拟，有新意、创意（20个字以内，不包括副标题，20分）。
2.实习内容：50分在认识实习过程中，学生通过收集、阅读和分析理解产品
加工生产及对生产的组织与管理的有关资料，提高理论联系实际和在生产实践中调查研究、观察问题、分析问题以及解决问题的能力。
学生应该主动查阅与专业认识实习相关的资料，并写出专业认识实习报告。
按照所参观内容两项以上，500字以内（30分）；心得体会和收获以及对本次认识实习的启发和建议，要求手写，要求字迹工整。
500字以内（20分）。
3.参与表现：20分准时出勤、现场互动，查阅与专业认识实习相关的资料
准备，自主解决实践中所遇到的问题的积极意识，展现当代大学生的形象，切实维护学校的良好声誉。
实习报告评分标准_2
山西交通职业技术学院信息工程系毕业实习报告撰写的要求及评分标准为进一步规范毕业实习报告格式，我系特制定本规范。
一、毕业实习报告内容毕业实习报告的内容包括：封面、摘要、目录、正文、参考文献、致谢等六部分。
1、摘要摘要是毕业实习报告内容的简要陈述，是一篇具有独立性和完整性的短文。
摘要中一般不使用公式、图表，不标注引用文献编号。
2、实习报告正文正文主体是毕业实习报告的主要部分，应该内容充实，论据充分、可靠，论证有力，逻辑性强，结构合理，层次清楚，重点突出，文字简练、通顺，图文编排得当。
实习报告正文应包括四部分，分别为：①实习概述②实习的主要工作任务③实习总结、收获④企业调研。
实习报告的正文字数要求为5000字以上。
具体内容如下：1、实习概况（必备内容）（1）顶岗实习的时间、地点、单位、岗位等；（2）企业概况企业规模（占地、员工、产值）、主要产品、行业地位、未来发展趋势等；主要生产岗位、核心技术；行业精神、企业文化等。
2、主要工作内容（必备内容）（本人承担的工作任务、工作流程及技术标准简介）（1）实习岗位介绍：（真实岗位，与所学专业无关没关系，但必须真实）岗位名称，工作职责，在整个生产过程中所扮演的角色；具体工作任务（列举3—5个）、以及承担的责任和风险（核心内容）；劳动价值、劳动报酬；与目前国际、国内先进企业的岗位设置的差异分析（对比分析表）（2）工作流程与工艺（具体某一项的工作任务来论述）下列工作流程，以及每个流程中应明确的内容仅供参考①工作任务的内容②工作计划③工作准备④工作过程⑤工作成果的检验、评价、验收。
（3）分析建议（报告中只要涉及此项就可视为合格报告，有对比分析的报告视为良好报告，在此基础上对分析结果提出改进建议的报告可视为优秀报告）①对比分析：目前国际、国内先进的技术、管理模式分析（对比分析表），找出1-2点最有必要改进的问题。
（有此项为良好）②改进建议：运用所学知识和查询信息，掌握最新的技术工艺流程和管理等项目，对比现状的优缺点，分析企业不采用新技术工艺流程和管理模式的原因，对企业进行技术改造和管理改革进行成本效益分析，提出可行的改进建议。
实习报告评分标准细化
一、概述实习报告是学生在实习过程中对实习单位、实习岗位、实习内容等方面的总结和反思。
为了全面、客观、公正地评价学生的实习报告，特制定以下评分标准。
二、评分标准1. 内容完整性（30分）（1）实习单位介绍（5分）：对实习单位的背景、规模、主营业务等有清晰、详细的介绍。
（2）实习岗位概述（5分）：对实习岗位的职责、工作内容、工作流程等有清晰、详细的描述。
（3）实习过程记录（10分）：对实习过程中的工作、学习、生活等方面进行详细记录，包括遇到的困难、解决方法、收获体会等。
（4）实习成果展示（10分）：展示实习期间取得的成果，如项目、作品、报告等。
2. 结构合理性（20分）（1）标题（5分）：标题简洁、准确，概括实习报告的主要内容。
（2）目录（5分）：目录清晰，便于查阅。
（3）章节设置（5分）：章节设置合理，逻辑清晰，层次分明。
（4）格式规范（5分）：报告格式规范，符合学校要求。
3. 语言表达（30分）（1）文字表达（15分）：文字表达流畅，用词准确，无语法错误。
（2）逻辑性（10分）：论述有逻辑性，观点明确，论据充分。
（3）专业性（5分）：涉及专业知识，表达专业术语准确。
4. 思想深度（20分）（1）对实习岗位的认识（5分）：对实习岗位有深入理解，能结合实际工作进行分析。
（2）对实习单位的认识（5分）：对实习单位有全面认识，能从宏观和微观角度进行分析。
（3）对自身能力的认识（5分）：能客观评价自己在实习过程中的表现，分析不足，提出改进措施。
5. 创新性（10分）（1）创新观点（5分）：提出新的观点或见解，对实习报告内容有独特贡献。
（2）创新实践（5分）：在实习过程中，有创新性的实践，取得明显成效。
三、评分细则1. 内容完整性（1）实习单位介绍：介绍不全面，扣2分；介绍不准确，扣3分。
（2）实习岗位概述：概述不全面，扣2分；概述不准确，扣3分。
（3）实习过程记录：记录不详细，扣3分；记录不准确，扣5分。
实习生考核评分标准
旷工一次—4分
上班违纪一次—3分
擅自离岗，没在规定时间内办理实习单位变更手续并通知家长者－3分
擅自脱离学校指定的实习单位者、连续旷工三天以上，或累计七天以上扣发毕业证书本项最高扣分限额为20分
注：满分100分，其中A档 90~100分 B档 80~90分 C档 70~80分 D档 60~70分，如出现以下情况之一的当月评定一律为D档
上交资料
30分
（1）实习生月考核表（10分）
（2）毕业实习手册（10分）
（3）阶段性实习生小结（10分）
不按时上交实习生考核表、毕业实习手册一次—4分
无阶段性小结一次—5分
本项最高扣分限额为30分
实习质量
35分
（1）实习单位评价（10分）
（2）实习周记（5分）
（3）实习报告（10分）
（4）实训中心及班主任检查情况（10分）
1、实习生因违纪等主观原因被实习单位劝退的，出现重大安全事故的；
2、因违反《治安管理条例》，被公安机关传讯；
3、经查实参与吸毒、赌博、打架斗殴、收看黃色书刊、录像；抽烟、喝酒、情节严重的；
4、对实习单位有意见，不通过正常渠道提出，起哄闹事的。
月考核总分60分以下的均扣发毕业证书
考核细则
实习态度
15分
实习态度认真、能优异地完成任务，达到实习单位规定的全部要求。
无故不参加学校组织的考试或实习，按规定不予办理毕业证书
必须按规定时间返校，无故迟到、早退者－2分
返校穿奇装异服；男生蓄长发、理光头 ；女生化妆者，当月实习考评不予及格。
返校无故没带《毕业实习手册》与实习生月考核表者该月实习成绩不合格。
缺实习周记一次—4分
大学生实习报告评分标准
一、评分原则1. 实事求是，客观公正；2. 全面评价，注重实效；3. 量化评分，突出重点；4. 鼓励创新，注重实际应用。
二、评分内容1. 实习内容（30%）（1）实习岗位与专业相关度（10分）：实习岗位与所学专业相符，得分高；反之，得分低。
（2）实习内容丰富程度（10分）：实习内容涵盖岗位所需技能、知识，内容丰富，得分高；反之，得分低。
（3）实习成果（10分）：实习期间取得的成绩、成果，如项目参与、论文发表等，得分高；反之，得分低。
2. 实习态度（30%）（1）工作态度（10分）：认真负责，积极主动，遵守实习单位规章制度，得分高；反之，得分低。
（2）团队协作（10分）：与同事、导师、领导等保持良好沟通，积极参与团队活动，得分高；反之，得分低。
（3）学习态度（10分）：积极学习岗位所需技能、知识，不断进步，得分高；反之，得分低。
3. 实习报告（40%）（1）格式规范（10分）：报告格式符合要求，结构完整，得分高；反之，得分低。
（2）内容充实（10分）：报告内容详实，逻辑清晰，重点突出，得分高；反之，得分低。
（3）语言表达（10分）：语言表达流畅，用词准确，无语法错误，得分高；反之，得分低。
（4）创新性（10分）：报告提出新观点、新思路、新方法，具有创新性，得分高；反之，得分低。
三、评分标准1. 实习内容（1）实习岗位与专业相关度：9-10分，完全相符；7-8分，基本相符；5-6分，部分相符；3-4分，不符。
（2）实习内容丰富程度：9-10分，内容丰富，涵盖岗位所需技能、知识；7-8分，内容基本满足岗位需求；5-6分，内容较少，满足部分岗位需求；3-4分，内容匮乏，满足很少岗位需求。
（3）实习成果：9-10分，取得显著成绩、成果；7-8分，取得一定成绩、成果；5-6分，取得一般成绩、成果；3-4分，无成绩、成果。
2. 实习态度（1）工作态度：9-10分，认真负责，积极主动；7-8分，基本认真负责，积极主动；5-6分，一般；3-4分，不认真负责，不积极主动。
实习报告评分标准
实习报告评分标准
1. 结构和清晰度：报告结构清晰，内容条理清晰，过渡自然流畅，表达清晰，逻辑性强，观点鲜明，使人一目了然。
2. 内容丰富度：报告内容完整丰富，包括实习的目的、内容、过程、收获和感悟等，有充分的信息量，没有遗漏重要内容。
3. 图表和数据：如果有图表和数据，应准确清晰，能够有效支撑报告的观点和结论。
4. 分析和思考：对实习过程进行深入的分析和思考，对实习中遇到的问题提出具体建设性的解决方案，并加以论证。
5. 反思和收获：对实习过程中的经验和教训进行深入的反思，总结获得的知识和技能，明确未来的发展方向和目标。
6. 语言表达：语言清晰准确、表达流畅，符合规范，没有错别字和语病。
7. 文字量和排版：报告字数适中，排版整齐美观，没有错别字和标点符号错误。
毕业实习成绩评定参考标准表
60-79分
60分以下
商学院
2012年12月17日
毕业实习成绩评定参考标准表
考核
项目
评分标准
权重
优秀
良好
合格
不合格
出勤率
10分
出勤率100%且无迟到早退现象
出勤率85%－99% ,且极少迟到早退。
出勤率70%－84% ,且较少迟到早退。
出勤率不足70% ,或经常迟到早退。
实习态度
20分
认真踏实肯干,积极参与,虚心好学,受到实习单位高度赞扬。
认真踏实,表现比较积极,虚心好学,受到实习单位的肯定。
任务完成情况
20分
出色完成任务,获实习单位好评
任务完成,实习单位评价较好
基本完成任务
未能如期完成
实习报告
实习周记
30分
能认真撰写,条理清晰,能运用专业理论知识分析问题,字数在2500以上。
能结合实习情况撰写,字数在2000以上
基本完成实习报告与周记
未能完成实现报告与实习周记
合计
100分
91-100分
工作比较认真,对所交给Байду номын сангаас任务能基本完成,无明显失误。
工作不认真,对交给的任务没有按期完成,或出现明显失误。
业务能力
20分
专业理论扎实,思路敏捷,善于分析并处理问题。业务能力强。
专业理论比较扎实,业务能力较强,有较好的分析问题能力。
专业理论掌握一般,业务能力一般,有一定的分能力。
专业知识比较薄弱,业务能力较差,分析能力及参与性较差。
实习成绩评定
对每个学生的生产实习都要严格考核，成绩按优、良、中、及格、不及格五个等级评定。
具体评分标准如下：
优秀：能严格遵守实习纪律和厂方规章制度，无迟到、早退、缺勤等现象，尊敬师长，给厂方留下良好印象；圆满地完成了上述三项内容的实习，实习日记齐全，实习报告内容详尽，并能就实习过程中发现的问题进行透彻的分析、论证，并能提出自己独到的见解或建议，受到厂方的重视。
实习收获很大。
答辩时能很好地回答老师提出的相关问题。
良好：遵守实习纪律和厂方规章制度，无迟到、早退、缺勤等现象，尊敬师长，给厂方留下较好印象；较好地完成上述三项实习内容，实习日记齐全，实习报告内容详尽，有问题分析，有自己的见解或建议，实习收获大。
答辩时能较好地回答老师提出的相关问题。
中级：遵守实习纪律和厂方规章制度，基本上无迟到、早退、缺勤等现象，尊敬师长，厂方评价较好，全部完成了上述三项内容的实习，实习日记基本齐全，实习报告内容基本详尽，对企业现状和问题的描述基本正确，并有分析、有建议，实习收获较大。
答辩时基本能回答老师提出的相关问题。
及格：较能遵守实习纪律和厂方规章制度，无缺勤现象，较少发生迟到、早退现象。
尊敬师长，厂方反映一般，基本上完成了上述三项内容的实习，实习日记基本齐全，实习报告能反映实习的内容，对企业现状的描述和问题分析基本正确，有一定的实习收获。
答辩时能回答1-2个老师提出的相关问题。
不及格：凡出现下列情况之一者，实习成绩以不及格记：。
实习报告评分标准
实习报告评分标准信计专业认识实习报告评分标准一、成绩组成考勤20％＋报告80％＝100成绩实行等级制：优秀（90-100）、良好（80-89）、中等（70-79）、及格（60-69）、不及格（0-59）二、评分标准实习报告80分（一）实习笔记与报告内容不符，扣5分；（二）格式不对，写成记叙文的扣5分；（三）实习目的不明确，即选题不明确，扣10分；（四）实习过程不清楚，即不能围绕主题展开，扣10分；（五）实习报告只是罗列材料，缺少分析，总结扣5分；（六）实习总结没有形成观点或缺少主题总结，扣10分；（七）部分抄袭酌情扣5~20分。
三、评语优秀（90-100）：实习期间，学生严格遵守实习纪律，团结互助；实习目的明确，实习计划周密可行；实习笔记记录完整，报告写的很认真。
能较好地完成实习任务，达到实习大纲规定的各项要求，表现出良好的沟通能力、理论联系实际的能力、组织信息的能力和分析解决问题的能力，并有一定的独到见解。
良好（80-89）：该生在实习期间遵守实习纪律，团结同学；实习目的明确，实习计划可行；实习笔记记录完整，报告书写规范，能较好地完成实习任务，达到实习大纲规定的各项要求，并表现出良好的沟通能力、理论联系实际的能力、查阅资料的能力和分析解决问题的能力。
中等（70-79）：该生在实习期间遵守实习纪律，团结同学；实习目的较明确，实习有计划；实习笔记记录较完整，报告书写比较认真，能较好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的主要要求，体现出了一定的理论联系实际的能力、查阅资料的能力和分析问题的能力。
及格（60-69）：该生在实习期间基本遵守实习纪律；有实习目的；实习笔记比较完整，报告撰写不规范，实习主要任务基本完成，达到实习大纲规定的基本要求。
理论联系实际、获取信息和分析问题的能力有待提高。
不及格（0-59）：有下列情形之一为不及格：实习期间，该生无视实习纪律，未参加实习的时间超过总时间的三分之一。
有的实习目的不明确，实习笔记不全，报告凌乱，没有调查分析，没有主题。
实习报告评定
实习报告评定在我参加的实习过程中，我通过实际操作和与同事的合作，逐渐熟悉了公司的工作流程和岗位职责。
我在实习期间，认真学习、虚心请教，努力提升自己的专业能力和综合素质。
下面就我在实习期间的表现，我将从几个方面进行评定。
一、工作态度在实习期间，我对待工作一直保持积极的态度。
我总是准时到岗，严格遵守工作纪律，认真完成上级交给的各项任务。
在工作过程中，我对待客户、同事和领导都始终保持礼貌和友好，注重团队合作。
无论是高负荷的工作还是繁琐的事务，我都能以专业、细致的工作态度完成。
二、工作能力在实习期间，我经历了不同的工作任务和项目，不断提升了自己的专业技能。
我在岗位职责和工作要求的规定下，将所学的理论知识应用到实践中，取得了一定的成果。
通过实际操作，我学会了有效的工作方法和技巧，并能够迅速适应新的工作环境和任务。
我也积极参与团队讨论，在团队合作中提出自己的建议和意见，为团队的共同目标做出贡献。
三、学习能力实习期间，我注重知识的学习和积累。
我主动向同事请教，积极参加公司组织的培训和学习活动。
我通过阅读相关的资料和文献，不断拓宽了自己的知识面，提高了自己的专业素养。
在实习期间，我不仅学到了专业知识，还提高了自己的沟通能力和解决问题的能力。
四、团队协作在实习期间，我深刻体会到了团队协作的重要性。
我与同事之间保持良好的沟通和合作，形成了紧密的工作关系。
在团队中，我能够主动承担任务，积极与他人合作，共同克服困难，达成团队的目标。
我会倾听他人的意见，积极与团队成员进行协调和合作，发挥个人的优势，推动团队整体的发展。
综上所述，我在实习期间表现出了积极的工作态度、良好的专业能力和团队合作精神。
通过这次实习，我不仅提高了自己的专业水平，也锻炼了自己的工作能力和综合素质。
在未来的学习和工作中，我将继续努力，不断提升自己的能力，为企业的发展做出更大的贡献。
以上就是对我实习期间的表现进行的评定，希望对您的考察有所帮助。
最后，感谢您对我实习期间的支持和指导，我会继续保持良好的学习态度和工作作风，不断提升自己的能力。
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信计专业认识实习报告评分标准
1、成绩组成
考勤20％＋报告80％＝100
成绩实行等级制：优秀（90-100）、良好（80-89）、中等（70-79）、及格（60-69）、不及格（0-59）
2、评分标准
实习报告80分
（1）实习笔记与报告内容不符，扣5分；
（2）格式不对，写成记叙文的扣5分；
（3）实习目的不明确，即选题不明确，扣10分；
（4）实习过程不清楚，即不能围绕主题展开，扣10分；
（5）实习报告只是罗列材料，缺少分析，总结扣5分；
（6）实习总结没有形成观点或缺少主题总结，扣10分；
（7）部分抄袭酌情扣5~20分。
3、评语
优秀（90-100）：
该生在实习期间严格遵守实习纪律，团结互助；实习目的明确，实习计划周密可行；实习笔记记录完整，报告书写规范认真，能很好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，体现出了很好的沟通能力、理论联系实际的能力、资料的组织的能力和分析解决问题的能力，并有某些独到见解。
良好（80-89）：
该生在实习期间遵守实习纪律，团结同学；实习目的较明确，实习计划可行；实习笔记记录完整，报告书写比较规范，能很好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，体现出了良好的沟通能力、理论联系实际的能力、查阅资料的能力和分析解决问题的能力。
中等（70-79）：
该生在实习期间遵守实习纪律，团结同学；实习目的较明确，实习有计划；实习笔记记录较完整，报告书写比较认真，能较好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的主要要求，体现出了一定的理论联系实际的能力、查阅资料的能力和分析问题的能力。
及格（60-69）：
该生在实习期间基本遵守实习纪律；有实习目的；实习笔记记录较完整，报告书写不够规范，基本完成了实习的主要任务，达到实习大纲中规定的基本要求，理论联系实际的能力、查阅资料的能力和分析问题
的能力有待提高。
不及格（0-59）：
有下列情形之一为不及格：
该生在实习期间无视实习纪律，未能参加实习的时间超过全部时间的三分之一以上者。
有实习目的不明确，实习笔记记录不完整，报告书写凌乱，没有调查分析，没有主题。
实习报告马虎潦草或内容有明显错位，未达到实习大纲中规定的基本要求。
大部分内容抄袭别人或网上的内容，一律不及格。
实习指导教师组
2008.12.10。