频率与概率单元同步测试题(含答案) (5)
概率与频率综合检测
（典型题汇总）
一、选择题
1、掷一枚骰子，下列说法正确的是( )
A 、1点或6点朝上的概率最小，3点或4点朝上的概率最大；
B 、2点或5点朝上的概率小于3点或4点朝上的概率；
C 、各点朝上的概率都相同；
D 、各点朝上的概率因人而异，无法确定
2、已知某种彩票的中奖率为60%，下列说法正确的是( ) A 、购买10张彩票，必有6张中奖； B 、10人去买彩票，必有6人中奖； C 、购买10次彩票，必有6次中奖； D 、买得越多，中奖的概率越接近60%
二、填空题
1.检查某工厂一批产品的质量, 从中分别抽取10件、20件、50件、100件、150件、200件、300件检查, 检查结果及次品频率列入下表
053
.0055.0047.0050.0060.0050.00/161175310300
200150100502010n n μμ次品频率次品数抽取产品总件数
请你根据次品频率稳定的趋势估计该产品是次品的概率是
2、 从数字1，2，3，4，5中任取两个不同的数，构成一个两位数，则这个数大于40的概率是________．
数学九年级上册第六章第一节第1课时（B 卷）
宁阳十中 孔新华
一、选择题
1、从1，2，…，9共九个数字中任取一个数字，取出数字为偶数的概率为（ ）
A 、0
B 、1
C 、91
D 、94
2、接连三次抛掷一枚硬币，则正反面轮番出现的概率是（ ）
A 、81
B 、41
C 、21
D 、23
二、填空题
将4个球随机地放入4个盒中，则恰有一个盒子空着的概率为________．
三、解答题
两人做掷硬币猜正反面的游戏。在已进行的9次游戏中，都出现正面朝上，那么第10次猜的时候，你会怎么猜？为什么？
数学九年级上册第六章第一节第1课时(C 卷)
宁阳十中 孔新华
一、选择题
1．下列说法正确的是 ( ) A. 某事件发生的概率为
2
1
，这就是说：在两次重复实验中，必有一次发生 B ．一个袋子里有100个球，小明摸了8次，每次都只摸到黑球，没摸到白球，结论：袋子里只有黑色的球
C ．两枚一元的硬币同时抛下，可能出现的情形有：①两枚均为正；②两枚均为反；③一正一反，所以出现一正一反的概率是
3
1 D ．全年级有400名同学，一定会有2人同一天过生日
2.如果采取抽签的方式决定两位选手的胜负。那么下列说法正确的是（ ）
A 、先抽签者有优势；
B 、后抽签者有优势；
C 、先后一样公平
D 、以上说法均不对 二、解答题
1.从某鱼池中取100条鱼, 做上记号后再放入该鱼池中. 现从该池中任意捉来40条鱼, 发现其中两条有记号, 问池内大约有多少条鱼?
2.新闻媒体上常常报道“技术型彩民”，即他经过统计前几期中奖号码并研究其规律，从而对待开奖的号码进行预测，从而提高中奖机会。你如何看待这种现象？
数学九年级上册第六章第一节第1课时答案
A 卷
一、选择题
1.C
2.D 二、解答题
1. 0.05
2.2\5
B 卷
一、选择题
1.D
2.A 二、1\5
三、第10次正反面出现的概率还是一样大。
C 卷
一、1.D 2.C
二、1. 应该认为标记鱼和其它鱼是均匀混合的，因此捉上来的40条鱼中，标记鱼出现的频率就是整个鱼池中标记鱼所占的比例。
【解】100÷402
=2000（条）。
2.随机事件的发生与否和概率无关。如果把某个号码出现作为一个随机事件，它在每次开奖中出现的概率都是一样的；或者说，每次开奖时，每个号码出现的概率都是一样的。所谓“技术型彩民”只是媒体渲染而已。
数学九年级上册第六章第一节第2课时（A 卷）
频率与概率(2)
乡饮中心学校苑祥宝
一、掷一枚硬币，落地后，国徽朝上、朝下的概率各是多少？
二、质地均匀的骰子被抛起后自由落在桌面上，点数为“1”或“3”的概率是多少？
数学九年级上册第六章第一节第2课时（B卷）
频率与概率(2)
乡饮中心学校苑祥宝
掷两枚硬币，规定落地后，国徽朝上为正，国徽朝下为“反”，则会出现以下三种情况.
“正正”“反反”
“正反”
分别求出每种情况的概率.
小刚做法：通过列表可知，每种情况都出现一次，因此各种情况发生的概率均占3
1. 可能出现的情况
正正
正反
反反
概率
31 31 3
1
小敏的做法：
第一枚硬币的可能情况
第二枚硬币的可能情况
正
反
正 正正 反正 反
正反
反反 通过以上列表，小敏得出：“正正”的情况发生概率为4.“正反”的情况发生的概率为2
，“反反”的情况发生的概率为
4
1
. （1）以上三种做法，你同意哪种，说明你的理由. （2）用列表法求概率时要注意哪些？
概率与频率综合检测
（典型题汇总）
“手心，手背”是同学们中广为流传的游戏。游戏时，甲、乙、丙三方每次做“手心”“手背”两种手势中的一种。规定：（1）出现三个相同手势不分胜负须继续比赛；（2）出现一个“手心”和两个“手背”或出现一个“手背”和两个“手心”时，则一种手势者为胜，两种相同手势者为负。
假定甲、乙、丙三人每次都是等可能地做这两种手势，那么甲、乙、丙三位同学胜的概
率是否一样？这个游戏对三方是否公平？若公平，请说明理由。若不公平，如何修改规则才能使游戏对三方都公平？
答案
一、国徽朝上，朝下各占50%. 二、点数为“1或3”的概率为
3
1. （1）小涵和小敏的做法正确.
（2）注意对比各结果是否列全，是否有重复的结果.
解：（作树状图）
第一位学生胜：
4182=；第二位学生胜：4182=；第三位学生胜：4
1
82=。机会均等，所以游戏公平。
一、选择题
1.甲、乙两袋均有红、黄色球各一个，每个球除颜色外均相同。分别从两袋中任意取出一个球，那么所取出的两球是同色球的概率为（ ） A.2\3 B.1\2 C.1\3 D.1\6
2.下列说法正确的是（ ）
A.在同一年出生的367名学生中，至少有两个人的生日是同一天
B.彩票中奖的机会是1%，买100张一定中奖
C.天气预报说明天下雨的概率是50%，所以明天将有一半的时间在下雨
D.抛一枚图钉钉尖着地和钉尖朝上的概率一样大 3.抛掷一枚硬币，正面朝上的概率为（ ） A.1 B.1\2 C.1\3 D.1\4
二、解答题
甲、乙两人用如图所示的两个转盘（每个都平均分配的）做游戏, 转动两个转盘各一次。 若转出的两个数字和是偶数，则甲胜，是奇数则乙胜，此时这个游戏公平吗？
一、选择题
1、随机掷一枚均匀的硬币两次，两次正面都朝上的概率是（ ）
A 、4
1 B 、2
1 C 、4
3 D 、1
2. 如图，有5张形状、大小、质地均相同的卡片，正面分别印有北京奥运会的会徽、吉祥物（福娃）、火炬和奖牌等四种不同的图案，背面完全相同．现将这5张卡片洗匀后正面向下放在桌子上，从中随机抽取一张，抽出的卡片正面图案恰好是吉祥物（福娃）的概率是（ ）
A ．15
B ．
25
C ．
12
D ．35
二、解答题
若从一副扑克牌中取出的两组牌，分别是黑桃1、2、3、4和方块1、2、3、4，将它们背面朝上，分别重新洗牌后，从两组牌中各摸出一张，那么摸出的两张牌的牌面的数字之和等于5的概率是多少？请你用列举法（列表或画树状图）加以分析说明。
一、填空题
1.随机掷一枚质地均匀的普通硬币两次，出现两次正面都朝上的概率是
2.夏雪同学每次数学测试成绩都是优秀，则在这次考试中她的数学成绩（填“可能”、“不可能”或“必然”）
3.有两个装有乒乓球的盒子，其中一个装有2个白球1个黄球，另一个装有1个白球2个黄球，先从这两个盒子中随机各取一球，则取出的两个球一个是白球一个是黄球的概率是
二、解答题：
小明和小亮用如图2所示的同一个转盘进行“配紫色”游戏，游戏规则如下：连续转动两次转盘，如果两次转盘转出的颜色相同或配成紫色（若其中一次转盘转出蓝色，另一次转出红色，则可配成紫色），则小明得1分，否则小亮得1分。你认为这个游戏对双方公平吗？若公平，请说明理由；若不公平，请你修改规则使游戏对双方公平。
答案
一、选择题：1.B 2.A 3.B
二、解答题：在下表中列出两次转动转盘所有可能出现的数字和的结果：
数字之和是奇数的概率是1\2,是偶数的概率是1\2.因此该游戏公平
B卷
一、选择题：1.A 2.B
二、解答题：解：可用列举法列出所有的可能得到的牌面数字之和：
从上表可知，共有m=16种情况，每种情况发生的可能性相同，而两张牌的牌面数字之和等于5的情况共有n=4次。记牌面数字之和等于5为事件A，则。
C卷
一、选择题：1.1\4 2.可能 3.5\9
二、解答题：解：游戏不公平。修改规则不唯一，如：若两次转出颜色相同或配成紫色，则小明得4分，否则小亮得5分。
［1］抛图钉时，图钉落地有两种情况，一种是针尖向下（如图一所示）一种是钉帽向下（如图二所示），你能通过列表分别算出它们的概率吗？
［2］（如下图所示）把一小球从箭头处自由释放，落入一个内有阻碍物的容器中，小球一种情况是落入A槽，一种是落入B槽，你能通过列表法分别算出它们的概率吗？
［3］一个小朋友往筐里投球，可能投得进也可能投不进，（如下图所示）.你能通过列表法算出投进或投不进的概率是多少吗？
一、如图（1）是不是所有的随机事件的概率都可以用画树形图或列表的方法来求，试举例说明你的理由.
（1）（2）
二、图（2）钉落地实验，将图钉抛在地上.
（1）观察图钉落地后出现几种状态.
（2）猜想哪种情况发生的概率大？
（3）连续抛掷50次，将实验结果填在下表.
落地状态钉尖朝上钉尖着地
频数
频率
（4）实验结果中各种情况发生的概率与你猜想的概率是否相符呢？
（5）如果班里有50位同学，每人做50次实验共做了2500次实验，请将实验数据汇总，再进一步计算各种情况发生的频率.
（6）现在你能估计钉尖着地的概率了吗？
（7）以上做法是：利用大量的实验数据计算出某一情况发生的频率，再利用此频率来估计这一情况发生的概率，你还能举出生活中利用这一原理求概率的实例吗？
参考答案
一、不是所有的事件发生的概率都可以计算的.举例如抛一个圆锥、底边落地的概率.
二、（1）两种状态：尖着地，尖朝上.
（2）（3）（4）（5）（6）（7）略
1、已知全班同学他们有的步行，有的骑车，还有的乘车上学，根据已知信息完成下表.
上学方式步行骑车乘车
“正”字法记录正正正
频数9
频率40%
2、表中是一个机器人做9999次“抛硬币”游戏时记录下的出现正面的频数和频率.
抛掷结果5次50次300次800次3200次6000次9999次
出现正面的频数 1 31 135 408 1580 2980 5006
出现正面的频率20% 62% 45% 51% 49.4% 49.7% 50.1%
（1）由这张频数和频率表可知，机器人抛掷完5次时，得到1次正面，正面出现的频率是20%，那么，也就是说机器人抛掷完5次时，得到_________次反面，反面出现的频率是_________.
（2）由这张频数和频率表可知，机器人抛掷完9999次时，得到_________次正面，正面出现的频率是_________.那么，也就是说机器人抛掷完9999次时，得到_________次反面，反面出现的频率是_________.
参考答案
1、略
2、(1)4 80%
(2)5006 50.1% 4994 49.9%
小威和小丽在同一天过生日，他们班共有50名同学.想一想：这样能说50个人中2个人生日相同的概率为1吗？为什么？
在§6.4这一节我们就来研究怎样调查50个人中2个人生日相同的概率.
下面我们来考虑几个类似的问题：
1.估计六个人中同属相的概率.
2.估计六个人中同星座的概率.
§6.3 生日相同的概率（1）
在研究这种问题中，要想使估算的概率准确，就必须尽可能多的增加调查对象，这样既费时又费力，想一想有什么方法可以替代做调查来估算概率呢？
下面我们就来研究如何用摸球、计算器随机产生数的方法来代替调查估算出概率.
生日相同的概率（1）
一、有400位同学，其中一定有至少两人生日相同吗？若有367位同学呢？说说你的理由.
二、通过本节实验，你发现50位同学中有至少两位同学出生月日相同的频率占多少，估计这个情况的概率是多少？
三、通过本节学习，我们发现有些实验估计起来既费时，又费力，可以用摸球实验或其他模拟实验.
（1）请再回顾一下我们是怎样将复杂的调查转化成模球实验的？
（2）请熟悉你的计算器产生随机数字的操作程序.
四、取出一副扑克中的红桃A至红桃K共13张牌，牌面朝下放在
桌面上，每次摸取一张看后放回，共摸取4次，试用计算器产生的随机
数进行摸拟实验.
参考答案
一、40位同学中一定有生日相同的两个人，367人中也一定有生日相同的两个人.
二、三、四均为实际操作，略
§6.3 生日相同的概率（2）
1.通过调查，我们估计了6个人中有2个人生肖相同的概率，要想使这种估计尽可能精确，就需要尽可能多地增加调查对象，而这样做既费时又费力。请同学们想一想，能不能不用调
查即可估计出这一概率呢？请你设计出具体地实验方案。
2.有人说，可以用12个编有号码的、大小相同的球代替12种不同的生肖，这样每个人的生肖都对应着一个球，6个人中有2个人生肖相同，就意味着6个球中有2个球的号码相同，因此，可在口袋中放入这样的12个球，从中摸出1个球，记下它的号码，放回去；再从中摸出1个球，记下它的号码，放回去；……直至摸到第6个球，记下第6个号码，为一次实验，重复多次实验，即可估计6个人中有2个人生肖相同的概率。
探索：（1）你认为这样说法有道理吗？
（2）为什么每次摸出球后都要放回去？
§6.3 生日相同的概率（2）
1.桌子上放有6张扑克牌,全都正面朝下,其中恰有两张是老K.两人做游戏,游戏规则是:随机取2张牌并把它们翻开,若2张牌中没有老K,则红方胜,否则蓝方胜.你愿意充当红方还是蓝方?
2.桌子上放有6张扑克牌,全都正面朝下,其中恰有两张是老K.两人做游戏,游戏规则是:随机取2张牌并把它们翻开,若2张牌中没有老K,则红方胜,否则蓝方胜.你愿意充当红方还是蓝方?
§6.3 生日相同的概率（2）
1.有400位同学，其中一定有至少两人生日相同吗？若有367位同学呢？说说你的理
由.
2.通过实验，你发现50位同学中有至少两位同学出生月日相同的频率占多少，估计
这个情况的概率是多少？
3.取出一副扑克中的红桃A至红桃K共13张牌，牌面朝下放在桌面上，每次摸取一张看后放回，共摸取4次，试用计算器产生的随机数进行摸拟实验.
池塘里有多少条鱼
1.已知一口袋中放有黑白两种颜色的球，其中黑色球6个，白色球若干，为了估算白球的个数，可以每次从中取出一球，共取50次，如果其中有白球45个，则可估算其中白球个数为多少个？
简要说出你的计算过程.
2.如下图是一盘残棋，小明通过数右上角一部分白棋子占60%，他又数了白棋子一共是87个，从而算出黑棋子大约有58个.
（1）你同意这种估算方法吗？说明理由.
（2）你有更合理的估算方法吗？试设计一种方案.
池塘里有多少条鱼
你能估算一粒小米的重量吗？
①用小碗盛一碗米，放入较大的容器中，再放入100颗绿豆，搅拌均匀.
②从中取出一小部分，数一数其中绿豆多少颗，小米多少颗. ③算出绿豆所占的百分比P . ④若小米总颗数为x ，则
x +100100=P ，可求出x =P
P
100100-.
⑤取一合适筛子将小米全部筛出. ⑥称出小米总重量G . ⑦每粒小米重量约为x
G G =
. （1）试用所学知识解释这种方法，估计一粒小米重量的合理性. （2）说说这一实验的注意事项.
（3）将以上操作做怎样调整，便可不用作第⑤步了.
池塘里有多少条鱼
科学家们通过对非洲草原上的狮子的跟踪调查，发现在非洲草原上生存着大约有2000
五年级奥语试卷 姓名
五年级奥语试卷姓名 一、根据拼音写汉字后给加点的字注音。（２４分） 魁wú( ) píbèi( ) 接zhǒng( )而来 wǔ rǔ( ) 秘jué( ) gān( )尬（）啜泣勉强（）（）猝不及防恶劣（）纤（）细堤（）岸沮（）丧回眸（） 二、改正下列成语中的错别字。（10分） 穿流不息（）异味深长（）疲备不堪（）保经风霜（）慢不经心（）不记其数（）目不瑕接（）走头无路（）谈笑风生（）再接再励（） 三、补充诗句。（12分） 不要人夸好颜色，。 随风潜入夜，。 ，春风不度玉门关。 谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，。 会当凌绝顶，。 ，死亦为鬼雄。 ，，空悲切！ 孤帆远影碧空尽，。 人生自古谁无死，。 出师未捷身先死，。
，俯首甘为孺子牛。 四、选出于这些成语有关的人物。（8分） 勾践刘备董奉王羲之杨时文与可项羽蔺相如 卧薪尝胆（）破釜沉舟（）入木三分（）完璧归赵（）三顾茅庐（）胸有成竹（）程门立雪（）杏林春满（） 五、下列人物属于那部作品的人物，请归类并写出作品名称、作者姓名。（8分） 牛魔王刘姥姥宋江武松刘备贾宝玉 1、 2、 3、 4、 六、读诗句，想季节，填成语。（8分） 秋风习习地冻天寒烈日炎炎春暖花开 A、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（） B、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（） C、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（） D、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（） 七、按要求写句子。（12分） 1、人与山的关系日益密切，怎能不是我们感到亲切？ 改陈述句。。
2、我敢肯定，明天大概要下雪。 修改病句。。 3、周瑜长叹一声说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。” 改为转述句。 4、深蓝的天空中飘着一朵朵红缎子般的浮云。 缩句。 5、你们要经得起困难和挫折的考验。你们要经得起胜利和荣誉的考验。（写关联词） 八、用“然”组词，并分别填入下面的句子。（12分） 1、詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，（）接受了任务。 2、岁月悠悠，唯有你（）如旧。 3、爷爷今年八十岁了，他（）能爬上五指山峰顶。 4、这种说法（）错啦，所以大家都摇头。 5、天气预报说今天要下雪，傍晚，天上（）飘起雪花。 6、他（）工作忙，可是对业余学习并不放松。 九、阅读理解（26分） 范仲淹苦读 我国自古有句名言：“有志者，事竟成。”宋代的范仲淹，就是一个胸怀在志的人。他从小立下了“以天下为己任”的志向，并且说过：“一个人如果不读书，没有抱负，（即使、虽然）能吃好穿好，我看（也、但是）没有多大的意思。” 为了实现自己的抱负，范仲淹勤奋苦读，忍受了常人不能忍受的艰辛。他家境贫寒，上不起学。就一人住进一间僧房里，昼夜攻读。累了，就用凉水洗头脸；睡觉时，往往连外衣都不脱，免得耽误读书的时间，家里粮食不够吃，范仲淹每天煮一锅粥，等粥凉了凝成块后，用刀切成四份，早晚各吃两份，就着盐浸的野菜充饥。
新版广州英语五年级下-unit-1同步练习题
【随堂练习】 」、用所给的单词填空。 go skii ng go swimmi ng pla nt flowers fly a kite 1. We can __________ in win ter. 2. We can __________ in summer. 3. We can __________ in spri ng. 4. We can __________ in autu mn. 二、根据中文意思，把下列句子补充完整。 1. She likes _________ （去野营）in summer. 2. They always __________ （在户外玩耍）at the weeke nd. 3. It ' s hot is summer. I __________ （更喜欢） spring. 4. My ___________ （最喜欢的水果）is grapes. 5. Look at the ___________ （五颜六色的花）.Do you like them 、把与图对应句子的编号写在括号内 （） 1.1 ofte n go swim ming in summer. 2. We can see many beautiful flowers in spri ng. 3. Autu mn is the best seas on to travel. 4. The people usually sit by the fire in the eve ning of win ter. 四、单项选择。 （）1.1 ____ like summer. It ' s very hot. A. / B. do C. don ' t （）2. There is a cat ____ t he tree. Can you see it A. i n B. on C. betwee n （）3. Summer is best for _____ .
Unit5 单元测试卷
Unit 5 单元测试卷 （满分 120分） 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 得分_________ I. 单项选择（共20小题；每小题1分，满分20分） ( )1._______ a UFO. Look at_________ bright lights. A. Its, it’s B. It’s, its C. It’s,its’ D. It’s, it ( )2.The boy always reads with his eyes_________. A. close B. closing C. closed D. closes ( )3.It takes him an hour________ his homework every day. A. to do B. doing C. does D. do ( )https://www.360docs.net/doc/2a7996891.html,lie didn’t tell Andy_______. A. something B. anything C. nothing D. everything ( )5.The girl is______. She does everything________. A. careful, carefully B. carefully, careful C. careless, carefully D. careful, careless ( )6. Don’t make _______ in class. A. noisy B. nosily C. noise D. voice ( )7. Goldfish don’t know_________ to them three seconds ago. A. what happens B. what is happening C. what happen D. what happened ( )8. Are you _____ in these _____story books. A. interested, interesting B. interested, interested. C. interesting, interested D. interesting, interesting ( )9. Turn on the TV, and there is _________. A. important something B. important nothing C. something important D. nothing important ( )10. The exam is very easy, but I don’t think _______ can pass it. A. anybody B. everybody C. nobody D. somebody ( )11. Which of the following “ed” has the different pronunciations(发音) from the other three? A. answered B. listened C. danced D. played ( )12.______knows anything about him, because he never tells us _____ about him. A. Nobody, something B. Nobody, nothing C. Nobody, something D. Nobody, anything ( )13. ---Will you come to the party next Sunday? ---I will visit my grandparents in my hometown. A. I think so B. I’d like to C. I’m afraid not D. I’m afraid so ( )14. Cats sleep ______ the daytime and catch mice _____ night. A. in, at B. at, in C. in, in D. at, at ( )15. Each of the students ________ an English book. A. has B. have C. there is D. there are ( )16. Without ___________ a word, he left. A. saying B. talking C. speaking D. telling
奥语试题
五年级奥语试题(一) 一、拼音（5分） 1、按要求填空。（4分） ①学校有“金、王、张、孙、胡、费、操”几位老师，按音序表中的顺序排列，排在最前的应是______老师，排在最后的是______老师，排在第五位的是_____老师。 ②在“折磨”、“磨平”、“磨盘”这三个词语中，“磨”的读音依次是_________、_________、_________。 ③在“裹上”、“嚼着”、“情谊”、“摔跤”、“畜生”、“钳子”这些词语中，带点字读轻声的词语是_____________________________________。 2、写出“皮袄”“海欧”这两个词的音节（）、（）（1分） 二、字词句部分。（共31分） 1、给下面各词中加点的字注音、解释、查字典方法完全正确的一组是（）(1.5分) A．一截：jié，量词，段；按部首查字法，查“隹”部，七画。 B．骤雨：zhòu，急速；按部首查字法，查“马”部，十四画。 C．张冠李戴：guān，帽子；按音序查字法先查大写字母G，再查音节guan D．纵横交叉：chà，叉形符号；按数笔画查字法，查三画。 2、根据句子的意思，用“望”字写九个词语，再分别填入句中括号里。（不能重复。）（4.5分） ①老班长（）地跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，变成个钓鱼钩。 ②五位壮士屹立在狼牙山顶峰，（）着群众和部队主力远去的方向。 ③对未来，他充满了（）。 ④家里虽穷，但他非常（）读书。 ⑤他读书的（）是谁也阻止不了的。 ⑥实现四个现代化，是全国人民的共同（）。 ⑦旧社会，劳动人民的生活没有（）。 ⑧去北海公园过队日，是我们（）已久的一项活动。 ⑨我们要珍惜幸福的学习生活，决不辜负党对我们的（） 3、把下面的词语补充完整，并根据词语的意思，用直线连上右边相应的表示语。（3分） 鞠躬尽（）表示赞扬人间亲情 （）戚与共歌颂伟人或英杰 寸草春（）赞颂坚贞友谊 4、用“——”画出下列各组中不是同一类的词语。（2分） ①足球排球棒球气球网球 ②武断勇敢坚强坚定机智 ③曲艺电影歌舞报纸戏剧 ④四川云南广州江苏西藏 5、请选择恰当的词语填在下面短文的括号内。（2分） 地球上水的总储量为138.6亿立方米，（）淡水只占2.53%。（）对人类生活最密切的湖泊、河流和浅层地下的淡水，（）占淡水总储量的0.31%。（），万物赖以生存的淡水资源并不是取之不尽，用之不竭的。节约用水已成为人类生活的当务之急。 备选词语：①而②因此③其中④只⑤可见⑥仅⑦这样⑧从而 6、找出词语的照应关系，在横线上填写适当的词语。（2分） ①寒冷对冬天正如炎热对_________。②微笑对高兴正如流泪对__________。 ③__________对马路正如狭窄对小道。④_________对山峰正如低陷对山谷。
八年级数学下册8.3 频率与概率导学案2(新版)苏科版
八年级数学下册8.3 频率与概率导学案2（新 版）苏科版 8、3 频率与概率2 【学习目标】 1、认识到在实际生活中，人们常把试验次数很大时，事件发生的频率作为概率的估计值； 2、初步体会到出现机会的均等与试验结果是否具有等可能性的关系； 【学习重难点】 1、经历试验过程，培养随机观念； 2、画频率的折线统计图，用频率估计概率、 【自主学习】 （静下心来哦，开始明天数学的起航！） 1、认真阅读课本P47-P48页内容你知道在硬地上掷1枚图钉，通常会出现哪些情况？你认为这两种情况的机会均等吗？ 2、在一定条件下大量重复进行同一试验时，随机事件发生的频率会在某一个常数附近摆动、在实际生活中，人们常把试验次数很大时，事件发生的频率作为其概率的估计值、例如，根据统计学家历次做“抛掷质地均匀的硬币试验”的结果中，可以估计“正面朝上”的概率为0、5；根据“某批足球产品质量检验结
果”，可以估计这批足球优等品的概率为0、95；根据“掷图钉试验”的结果，可以估计“钉尖不着地”的概率为0、61，为什么试验的结果不具有等可能性？ 【课中交流】 1、某种绿豆在相同条件下发芽试验的结果如下：每批粒数 n2510501005001000150020003000…发芽的频数 m2494492463928139618662794发芽的频率（1）计算并填写表中绿豆发芽的频率；（2）画出绿豆发芽频率的折线统计图；(在右边空白处中画图)（3）这种绿豆发芽的概率的估计值是多少？ 2、某种油菜籽在相同条件下的发芽试验结果如下：每批粒数n100300400600100020203000发芽的频数 m9628334455294819122848发芽的频率（1）计算并填写表中油菜籽发芽的频率；（2）画出油菜籽发芽频率的折线统计图；(在右边空白处中画图)（3）这种油菜籽发芽的概率的估计值是多少？ 【能力升级】 一只不透明的袋子中装有1个白球,2个红球,这些球除颜色外都相同,搅匀后从中任意摸出1个球,记录下颜色后放回到袋中并搅匀,再从中任意摸出1个球,两次都摸出红球的概率是多少? 【目标检测】 1、一个袋中有4个珠子，其中2个红色，2个蓝色，除颜色外其余特征均相同，若从这个袋中任取2个珠子，都是蓝色珠子的概率是( )
新人教版九年级英语Unit5单元测试题
Unit 5 What are the shirts made of? 单元基础水平测试题（试题总分100分测试时间45分钟）姓名：得分： 一. 单项选择（每小题2分，共40分） ( )1. —Ann, your blouse______ very beautiful. —Thank you. A. feels B. sounds C. looks D. tastes ( )2. The hotel where I stayed during the summer vacation is famous ______ its good service. A. at B. for C. in D. from ( )3. Jill still went to school ______ she was ill yesterday. A. even though B. no matter C. as long as D. so that ( )4. There’s a hole in his ______, so we can see two of his fingers. A. cap B. glove C. jeans D. blouse ( )5. Mr. Smith is ______ known as a good doctor in the village, so he is busy treating his patients every day. A. easily B. hardly C. wisely D. widely ( )6. — Where did Jane go just now? — I don’t know. When I asked her, she tried to avoid______ me. Answered B. answering C. answer D. to answer ( )7. Helen thinks ______ difficult to climb to the top of the mountain in an hour. A. that B. this C. one D. it ( )8. Our desks are made ______ wood, and paper is made ______ wood, too. A. of; of B. from; from C. from; of D. of; from ( )9. —I went to the Weifang International Kite Festival. —______. What did you see there? A. Have a good trip B. You’re right C. Sounds interesting D. Good luck ( ) by the boss at the end of each month.
五年级奥语同步测试题
五年级奥语同步测试题 Lan( ) mia n( ) tang( ) xia n( ) ou( ) jia ng() 2、用横线划出整体认读音节（6分） yun ai cong yin xie xua n hun yu ri mai du ye 3、比一比，再组词(一空 1分，共8分) 「消（ ) ）［爷（ ) 丿历（ ) 1销（ ) 1搏（ ）1斧（ ) 厉（ ) 4、 将下列成语补充完整。（一空1分，共5 分） 十年树木， _________________________ 当局者迷， _________________________ 生于忧患， _________________________ 取之不尽， _________________________ 千里之行， _________________________ 5、 按要求完成下列句子。（每句2分，共8分） b 、洛阳亲友如相问， _________________________________ 姓名 _______________ 班级 __________________________ 一、 基础知识（30分） 分数 _______ 1、写出下列字或音节的音序。（一空 0.5分，共6分） 植（ ） 鼠（ ）稠（ ）匀（ ） 案（ ）
二阅读理解（40分） （一）风雨中的菊花 午后的天灰蒙蒙的，没有一丝风。乌云压得很低，似乎要下雨。就像一个人想打喷嚏，可是又打不出来，憋得很难受。 多尔先生情绪很低落，他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系，他要转车到休斯敦。 开车的时间还有两个小时，他随便在站前广场上漫步，借以打发时间。 “太太，行行好。”声音吸引了他的注意力。循着声音望去，他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手，尾随着一位贵妇人。那个妇女牵着一条毛色纯正、闪 闪发亮的小狗急匆匆地赶路，生怕小黑手弄脏了她的衣服。 “可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。”考虑到甩不掉这个小乞丐，妇女转回身，怒喝一声：“滚！这么点小孩就会做生意!"小乞丐站住脚，满脸的失望。 真是缺一行不成世界。多尔先生想。听说专门有一种人靠乞讨为生，甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨，利用人们的同情心。说不定这些大人就站在附近 观察呢，说不定这些人就是孩子的父母。如果孩子完不成定额，回去就要挨处（ f a）。不管怎么说，孩子也怪可怜的。这个年龄本来应该上学，在课堂里学习，可是……这个孩子的父母太狠心了，无论如何应该送他上学，将来成为对社会有用的人。 多尔先生正思忖着，小乞丐走到他跟前，摊着小脏手：“先生，可怜可怜吧，我三天没 有吃东西了。给一美元也行。”不管这个乞丐是生活所迫，还是欺骗，多尔先生心中一阵难过，他掏出一美元的硬币，递到他手里。 “谢谢您，祝您好运！”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块，全身上下只有牙齿和眼球是白的，估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。 树上的鸣蝉在聒噪，空气又闷又热，像庞大的蒸（I mg）。多尔先生不愿意过早去候车室，就信步走进一家鲜花店。他有几次在这里买过礼物送给朋友。卖花姑娘认出了他，忙打 招呼。 “你要看点什么？”小姐训练有素，礼貌而又有分寸。她不说“买什么”，以免强加于人。 这时，从外面又走进一人，多尔先生瞥见那人正是刚才的小乞丐。小乞丐很是认真地逐 个端详柜台里的鲜花。“你要看点什么？”小姐这么问，因为她从来没有想小乞丐会买。 “一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了。 “要我们送给什么人吗？” “不用，你可以写上‘献给我最亲爱的人’，下面再写上‘祝妈妈生日快乐！’” “一共是二十美元，”小姐一边写，一边说。 小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币，倒在柜台上，每一枚硬币都磨得亮晶 晶的，那里面可能就有多尔先生刚才给他的。他数出二十美元，然后虔诚地接过下面有纸牌的花，转身离去。 这个小男孩还蛮有情趣的，这是多尔先生没有想到的。
人教版数学高一学案3.1.3频率与概率
3．1.3 频率与概率 学习目标 1.在具体情景中，了解随机事件发生的频率的稳定性与概率的意义.2.理解频率与概率的区别与联系． 知识点 频率与概率 思考 同一个随机事件在相同条件下在每一次试验中发生的概率都一样吗？ 梳理 (1)定义：在n 次重复进行的试验中，事件A 发生的频率m n ，当n 很大时，总是在某个 ________附近摆动，随着n 的增加，摆动幅度越来越小，这时就把这个______叫做事件A 的概率． (2)记法：________. (3)范围：__________. (4)频率与概率的关系：概率是可以通过______来“测量”的，或者说频率是概率的一个________．概率从________上反映了一个事件发生的可能性的大小． 类型一 概率的定义 例1 解释下列概率的含义： (1)某厂生产产品合格的概率为0.9； (2)一次抽奖活动中，中奖的概率为0.2.
反思与感悟概率从数量上反映了一个事件发生的可能性的大小，概率意义下的“可能性”是大量随机事件的客观规律，与我们日常所说的“可能”“估计”是不同的． 跟踪训练1任取一个由50名同学组成的班级(称为一个标准班)，至少有两位同学的生日在同一天(记为事件A)的概率是0.97.据此我们知道() A．取定一个标准班，A发生的可能性是97% B．取定一个标准班，A发生的概率大概是0.97 C．任意取定10 000个标准班，其中大约9 700个班A发生 D．随着抽取的标准班数n不断增大，A发生的频率逐渐稳定在0.97，在它附近摆动 类型二概率与频率的关系及求法 例2下面是某批乒乓球质量检查结果表： (1)在上表中填上优等品出现的频率； (2)估计该批乒乓球优等品的概率是多少？ 引申探究 本例中若抽取乒乓球的数量为1 700只，则优等品的数量大约为多少？
PEP人教版三年级英语上册unit5同步测试题(含答案)
PEP人教版三年级英语上册Unit5 Let’s eat! 一、写出下列字母相邻字母，注意大小写要一致。 1. p 2. S 3.Nn 二、请将图画下的字母标号填写在单词前的括号内。 A B C D E F G H ( ) bread ( )juice ( )egg ( )milk ( )water ( )cake ( )fish ( )rice 三、单项选择 （）1. Mum, I am hungry. Have some____ . A.juice B.water C.bread （）2.Have some___. A.egg B. juice C.apple （）3. _____ like some juice, please. A.Id’ B.I’d C.I want （）4. Eat some bread and_____. A.egg B. egges C. eggs （）5. Here you____ . A.is B. are C. am （）6. _____ some milk. A.Eat B. drink C.Have （）7. Can I have some______,please ? A.pencil B. rice C. egg （）8. Drink some _______,please. A.rice B.bread C.water （）9. --Mum, I am hungry.--Have some______. A.juice B. rice C.water （）10.Here_____are. A.you B.your C. my 四、连词成句
新版pep五年级下册Unit5单元测试题
Unit5单元测试题 一、连一连，并读一读。 mine ours his hers whose yours theirs 他们的谁的我的你的她的他的我们的 二，选出正确的选项，再读一读。 ( ) 1.（正在）吃 A. eating B. eat C. it ( ) 2. (正在）跳 A. running B. jumping C. swimming ( ) 3. （正在）玩耍 A. drinking B. play C. playing ( ) 4. 她的 A. hers B. she C. his ( ) 5. 喝（水） A. drink B. drinking C. sleep 三、看图片，选句子。根据图片内容在方框中选出正确的句子标号，并将代表答案的字母A、B、C、D、填在横线上。 A. Look! That is his dog. B. Whose rulers are these ? C. It’s their dog. D. Zip’s cat is so cute. E. This is her phone . F. Whose storybooks are these? G. John is jumping. H. Who is singing ? I. Look !Zoom is eating watermelon. J. It is drinking water. 1.________ 2._______ 3.________ 4.________ 5._________ 6.________ 7._______ 8._______ 9.______ 10._______ 四、快乐二选一，然后在读一读。 1. The blue pencil is __________ (my，mine ) 2. This is not my dog .It’s _________ ( she , hers) 3. –Whose picture are these ? --They are _________( we ,ours)
2020年“双节期间”五年级奥语练习题及答案(第三天)
语文自我挑战（三） 班级姓名学号 一、下列选项中有两处字音错误的一项是（） A.锲．而不舍(qiè) 戛．然而止(gá) 闷闷．不乐(mèn) 回环曲．(qū)折 B.褒．(bāo)贬顷．(qīng)刻撩．起(liāo) 唱和．(hè) C.怏．怏不乐(yāng) 纤．尘(xiān) 复辟．(bì) 媲．美(pì) D.模．样(mó) 奇伟瑰．丽(guī) 徇．私(xùn) 氛．围(fèn) 二、下列词语中，书写有误的一项是（） A.沧海一粟再接再厉不省人事通货膨胀 B.出谋划策一视同仁乳臭未干物竟天择 C.变幻莫测融会贯通鞠躬尽瘁附庸风雅 D.没精打采清正廉洁根深蒂固谈笑风生 三、下列句子标点符号使用正确的一项是（） A.没有风浪，就不能显示帆船的本色，没有曲折，就无法品味人生的乐趣。 B.“小明，快来。”妈妈刚进门就喊起来：“我买了你最爱吃的鲈鱼”。 C.我喜欢的名著有很多，如《西游记》《三国演义》《小王子》……等。 D.这个小孩子看起来有八九岁的样子。 四、对下列句子进行排序。 （）它睡得好熟哇！不停地咂嘴，大概在做梦呢！ （）我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。 （）有一天，我伏案写作时，珍珠鸟居然落到了我肩上。 （）不一会儿，这小家伙竟趴在我的肩上睡着了。 五、修改下联，使之与上联形成对偶，格式工整。 上联：遥望东南，建几处依山亭榭 下联：近看西北角，造起三间面临绿水之轩斋 下联改为：
语文自我挑战（三）参考答案 一、下列选项中有两处字音错误的一项是（D） A.锲．而不舍(qiè) 戛．然而止(gá) 闷闷．不乐(mèn) 回环曲．(qū)折 B.褒．(bāo)贬顷．(qīng)刻撩．起(liāo) 唱和．(hè) C.怏．怏不乐(yāng) 纤．尘(xiān) 复辟．(bì) 媲．美(pì) D.模．样(mó) 奇伟瑰．丽(guī) 徇．私(xùn) 氛．围(fèn) 【解析】A.“戛然而止”的“戛”应读“jiá”；B.“顷刻”的“顷”应读“qǐng”； C.“怏怏不乐”的“怏”应读“yàng”； D.“模样”的“模”应读“mú”，“氛围”的“氛”应读“fēn”。 二、下列词语中，书写有误的一项是（B） A.沧海一粟再接再厉不省人事通货膨胀 B.出谋划策一视同仁乳臭未干物竟天择 C.变幻莫测融会贯通鞠躬尽瘁附庸风雅 D.没精打采清正廉洁根深蒂固谈笑风生 【解析】B.“物竟天择”应为“物竞天择”。 三、下列句子标点符号使用正确的一项是（D） A.没有风浪，就不能显示帆船的本色，没有曲折，就无法品味人生的乐趣。 B.“小明，快来。”妈妈刚进门就喊起来：“我买了你最爱吃的鲈鱼”。 C.我喜欢的名著有很多，如《西游记》《三国演义》《小王子》……等。 D.这个小孩子看起来有八九岁的样子。 四、对下列句子进行排序。 （4）它睡得好熟哇！不停地咂嘴，大概在做梦呢！ （2）我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。 （1）有一天，我伏案写作时，珍珠鸟居然落到了我肩上。 （3）不一会儿，这小家伙竟趴在我的肩上睡着了。 五、修改下联，使之与上联形成对偶，格式工整。 上联：遥望东南，建几处依山亭榭 下联：近看西北角，造起三间面临绿水之轩斋 下联改为：近看西北，造三间临水轩斋
频率与概率教案
频率与概率教案 Prepared on 24 November 2020
《频率与概率》教案 教学目标：1。经历试验，统计等活动过程，在活动中进一步发展学生合作交流的意识和能力。 2．通过试验，理解当试验次数较大时试验频率稳定于理论概率，并可据此估计一事件发生的概率。 3．能运用树状图和列表法计算简单事件发生的概率。 教学重点：运用树状图和列表法计算事件发生的概率。 教学难点：树状图和列表法的运用方法。 教学过程： 问题引入：对于前面的摸牌游戏，在一次试验中，如果摸得第一张牌面数字为1，那么摸第二张牌的数字为几的可能性大如果摸得第一张牌的牌 面数字为2呢（由此引入课题，然后要求学生做实验来验证他们 的猜想） 做一做： 实验1：对于上面的试验进行30次，分别统计第一张牌的牌面字为1时，第二张牌的牌面数字为1和2的次数。 实验的具体做法：每两个人一个小组，一个负责抽纸张，另一个人负责记录， 如：1 2 2 1---------(上面一行为第一次抽的) 2 1 2 1---------（下面一行为第二次抽的） 议一议： 小明的对自己的试验记录进行了统计，结果如下：
数字为2 让学生去讨论小明的看法是否正确，然后让学生去说说自已的看法。 想一想： 对于前面的游戏，一次试验中会出现哪些可能的结果每种结果出现的可能性相 可能出现的结果（1，1）（1，2）（2，1）（2，2） 1）（1，2）
（2，1）（2，2），而且每种结果出现的可能性相同，也就是说，每种结果出现的概率都是1/4。 利用树状图或表格，可以比较方便地求出某些事件发生的概率。 例1：随机掷一枚硬币两次，至少有一次正面朝上的概率是多少 解：随机掷一枚均匀的硬币两次，所有可能出现的结果如下： 正 正 开始反 正 反 正 总共有4种结果，每种结果出现的可能性相同，而至少有一次正面朝上的结果有3种：（正，正）（正，反）（反，正），因此至少有一次正面朝上的概率为3/4。 第二种解法：列表法 随堂练习： 1．从一定高度随机掷一枚硬币，落地后其朝上的一面可能出现正面和反面这样两种等可能的结果。小明正在做掷硬币的试验，他已经掷了3次硬币，不巧的是这3次都是正面朝上。那么你认为小明第4次掷硬币，出现正面的可能
高二英语Unit5测试题及答案
高二册第5单元英语“四位一体”同步验收题 I. 语音、词汇（10分） B) 根据句意、单词首字母或括号内汉语注释，写出各句中所缺单词的完全与正确形式。（5分） 1. Also scientists who were doing r ________ into the health of workers sometimes produced information which governments should pay attention to. 2. Being able to speak another language well is a great a ________ when you're looking for a job. 3. To an Asian colors are full of b ________ , religions and so on. To the Chinese, red means luck, but to Thais yellow brings good fortune. 4. Because of their larger numbers and more active life styles, senior citizens are gaining social i ________ in the country, both politically and economically. 5. The mountain climber knows that he may have to fight against forces that are stronger and more p ________ than men. 6. The ________ (多山的) 64-square-mile island was settled around the 5th century, supposedly by people who were lost at sea. 7. In order to save time and labor, cartoonists ________ （一般地）draw the hands of their characters with only three fingers and one thumb. 8. The shape of the trees along the Lytham beach road is the proof of the great ________ (力量) of the wind which comes in off the sea.
译林英语五年级下册-Unit5-单元测试卷
译林英语五年级下册 Unit5 单元测试卷 班级姓名成绩 听力部分（30分） 一、听录音，选出你所听到的内容。（10分） （）1. A. taking B.talking C. having （）2. A. present B.parent C. parents （）3. A. ladybird B.library C. birthday （）4. A. clean B.cleaning C. cooking （）5. A. sleeping B.sweets C. sweeping （）6. A. walking B.washing C. watching （）7. A. cook B.clean C. close （）8. A. going B.growing C. getting （）9. A. Thursday B.Sunday C. Saturday （）10. A. dishes B.fish C. wish 二、听问句，选答句。（10分） （）1.A. Yes, I can. B. Yes, I do. C. No, I’m not. ( ) 2. A. She’s doing housework. B. Yes, she is. C. He’s going fishing. ( ) 3. A. They’re making the bed. B. We are making the bed. C. I’m making the bed. ( ) 4. A. There are some pests on the tree. B. Yes, there are. C. Yes, they are. ( )5. A. They are animals. B. It’s a ladybird. C. Those are ducks. 三、听录音，完成短文。（10分）
五年级同步英语测试卷
五年级同步英语期末测试卷 姓名__________ 得分________ 一、选择你所听到的单词.(20分) ( )1.A.work B.walk C.talk ( )2.A.snow B.slow C.skate ( )3.A.swim B.swing C.sweet ( )4.A.which B.what C.why ( )5.A.January B.February C.August ( )6.date B.day C.today ( )7.A.butterfly B.ant C.insect ( )8.A.spring B.winter C.summer ( )9.A.fourth B.nineth C.fiest ( )10.A.sleep B.speak C.stay 二、听录音，选择你所听到的图片。（10分） A. B. C. 1.________ 2.__________ 3.__________ D. E. 4.________ 5________
三、听问句，选答语。（10分） ( )1.A.I'm fine.thank you. B.I'm luck C.I'm ten ( )2.A.It's Sunday B.It's May1th C.It's June 1th ( )3.A.Summer B.Walking C.Yes,i can ( )4.A.Yes,he is. B.No,he is. C.Yes,she is. ( )5.A.He is running. B.I'm drawing pictures. C.She is listening to music. 四、听音排序。（10分） ( )They are playing chess in the park. ( )My mother's birthday is October1th. ( )The birds are singing in the tree. ( )I often play sports at 3 o'clock in the afternoon. ( )I love spring,because I can fly kites. 五、选择最佳答案。（10分） ( )1.—______ are you doing?I'm watching TV. A.How B.What C.Where ( )2.—______ do you like December? —Because we can make a snowman. A.Why B.When C.How ( )3.—What are they doing?They _____ up leares. A.pick B.is picking C.are picking ( )4.It's time ______ lunch.
最新初中数学九年级上册《频率与概率》学案
初中数学九年级上册《频率与概率》学案
§6．1 《频率与概率》的学案 北师大数学九年级上第六章第一节课时安排 3课时 一、简介 本节通过一个课堂实验活动，让学生逐步计算一个随机事件发生的实验频率，并观察其规律性，从而归纳出实验频率趋近于理论概率这一规律性，同时进一步介绍一种计算概率的方法——列表法．实验频率稳定于理沦概率是本节乃至本章的教学重点及难点之一，第二个重点则为能运用树状图或列表法计算简单事件发生的概率． 二在教学过程中应注意： (1)注重学生的合作和交流活动，在活动中促进知识的学习，并进一步发展学生的合作交流意识和能力．这是社会迅猛发展的要求．同时．在本节中．要归纳出实验频率稳定于理论概率这一规律，必须借助于大量重复实验，而课堂时间是有限的，靠一个学生完成实验次数自然不可能．因此必须综合多个学生甚至全班学生的实验数据，这就需要全班学生合作交流来完成． (2)注重引导学生积极参加实验活动，在实验中体会频率的稳定性，感受实验频率与理论概率之间的关系，并形成对概率的全面理解．发展学生的初步辩证思维能力，突破实验频率稳定于理论概率
这一难点，进一步体会概率是描述随机现象的数学模型． (3)关注学生对知识技能的理解和应用，借助列表和树状图计算简单事件发生的概率． 三、课题 §6．1．1 频率与概率(一) 教学目标 (一)教学知识点 通过实验．理解当实验次数较大时实验频率稳定于理论概率，并据此估计某一事件发生的概率． (二)能力训练要求 经历实验、统计等活动过程，在活动中进一步发展学生合作交流的意识和能力． (三)情感与价值观要求 1．积极参与数学活动．通过实验提高学生学习数学的兴趣． 2．发展学生的辩证思维能力． 教学重点 1．通过实验.理解当实验次数较大时。实验频率稳定于理论概率．并据此估计某一事件发生的概率． 2．在活动中发展学生的合作交流意识和能力． 教学难点 辩证地理解当实验次数较大时，实验频率稳定于理沦概率．
剑桥英语五年级Unit5单元同步练习及答案 必考 经典试题
Unit5On the Beach习题 一、翻译 1.天气怎么样？ __________________ 2.今天不上学。 __________________ 3.我住在加拿大的一个岛屿。 __________________ 4.大多数时间，这里的水是非常冷的。 __________________ 5.这里有许多游客。 __________________ 二、选出不同类的单词 （）1.A foot B arm C bike （）2.A basketball B fly C football （）3.A children B mother C father （）4.A beach B food C sea （）5.A time B windy C sunny （）6.A winter B ice C summer （）7.A lion B jump C cat （）8.A go B walk C lunch 三、阅读短文，判断对（T）错（F） I’m Lucy.My old bike is broken.I can’t ride it to school.So my mother bought a new one for me today.It’s small but beautiful.It’s blue.It’s my favorite color.It has got a big basket(车筐).I can put my bag in it.I can ride my new bike to school from Monday to Friday.I’m very happy. ()1.Lucy’s old bike is broken. ()2.Lucy’s father bought her a new bike. ()3.Lucy’s favorite color is red. ()4.Lucy’s new bike has got a basket. ()5.Lucy rides her new bike to school.