六年级下册道德与法治课件-《地球—我们的家园》第二课时·2020统编版

还有——
联合国气候 变化公约 UNFCCC
京都议定书 Kyoto
Protocol
保卫地球，各国在行动 畅所欲言
你了解世界各国有哪些比较 典型的环保法律及举措吗？
美 国
在荷兰首都阿姆斯特丹，人们 大多以的教科 书，教科书被一届一届的孩子反复使用。
人类使用这些能源替代化石燃 料对保护环境有什么意义？
这些新能源原料成本低，都是 清洁能源，有利于保护环境。
为了保护地球家园，人们 设立了很多保护环境的节 日。你知道有哪些？
2月2日：世界湿地日 3月22日：世界水日 4月22日：世界地球日 5月22日：国际生物多样性日 6月5日：世界环境日 9月15日：清洁地球日 9月16日：国际臭氧层日 10月14日：国际减少自然灾害日 ……
印尼推行“塑料公交车”。
日本：细节入手 环保法律不留死角
为了保护地球，中 国制定了哪些法律 ，有哪些措施？
为保护和改善环境，防治污染和其他公 害，保障公众健康，推进生态文明建设 ，促进经济社会可持续发展，修订后的 《中华人民共和国环境保护法》于 2015年1月1日起施行。
新环保法宣传片
还有——
例如，针对新闻上比较火的一个“老人倒地该不该扶”话题，教师可以组织小学生一起讨论。教师可以先了解一下小学生的基本观点，然后将小学生分为两队，一队认为该扶，另一队认为不该扶，随后让这两队进行辩论并阐述自己的理 由。通过唇枪舌战之后，小学生会自己明白，碰见需要帮助的老人，我们有责任有义务去帮助他们，但同时也需要保护好自己。通过这样的一个教学形式，让小学生参与其中，积极地思考和讨论，会大大提升教学的效果。
保卫地球，个人在行动
保护环境不仅是国家、政府的的责任，也是我们每个人应尽的义务。
世界无车日
熄灯一小时
植树节
保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？
植树造林
清洁路面
小河长
争做“垃圾分类小达人”
“垃圾分类小达人”评价单
评价维度
清楚垃圾如何 分类
认识垃圾分类 的标识
能够正确地投 放垃圾
部分做到
评价标准 大致做到
完全做到
垃圾分类势在必行，你能 垃圾能分成几大类吗？又 如何分类吗？
评价结果
1.做一名小小环境观察员。 小组为单位，围绕生活中发现的环境小 问题展开研究，提出改善建议。 2.集体制定爱护地球的班级环保公约。
我们的约定——班级环保公约
（1）珍惜粮食，让节俭成为新时尚。 （2）节约用水，一水多用。 （3）节约用电，随手关灯。 （4）节约用纸，珍惜森林与河流。 （5）推动垃圾分类回收，让垃圾变成资源。 （6）少用一次性制品，节约地球资源。 （7）少用塑料袋，自备购物袋 。 （8）拒吃野生动物，不买野生动物制品，善待生命。 （9）维护绿化，捐资种树，做绿色小卫士。 （10）做环保志愿者，积极参与环保宣传。
人类在不断探索、创新，在保 护环境的道路上取得了一定的 成果。你知道人类有哪些保护 环境的重要方式吗？
循环经济
包括产品的清洁生产、资源的 循环利用和废物的高效回收。
请你列举循 环使用物品 的事例。
秸秆的再利用
园林艺术
食用菌培植
里约奥运会奖牌
奥运奖牌制作过程十分注重天然和可持续性， 金牌所用的金在提炼过程中没有使用水银，而 银牌和铜牌均使用30%的可循环材料。奖牌挂 带则由回收使用的塑料瓶制成。木质奖牌盒子 外形像一粒种子，所使用的木材也是相关森林 保护机构认证的可循环资源。
最沉重的多米诺—— 世界动物灭绝基地
倒数第二块墓碑 上刻着“人类”
人与自然是生命共同体。人类对大自然的伤害 最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。
一只水泥大手，止住“骨牌”继续倒塌。 手背后竖立着袋鼠、树懒、鹤类等物种。
这个多米诺告诫我们——
失去的无法挽回。现 存的，更需要珍惜。 我们要携起手来，保 护每一种生物，保护 我们共同的家园。
统编版
道德与法治
本课资料含以下内容
非洲蝗灾
自2019年12月以来，数十 年来最严重的沙漠蝗虫灾害 席卷东非，现已蔓延至印度 和巴基斯坦等20多国，严重 威胁相关国家和地区的作物 生产和粮食安全，1900万人 面临粮食安全危机。
穹顶之下，又岂有完卵？
地球是生命的摇篮，万物的母亲。她无私地 哺育着我们，向人类慷慨地提供丰富的资源 ，让我们在这个得天独厚的星球上生活。面 对日益恶化的地球生态环境，我们每个人都 有义务行动起来，保护我们生存的家园。
2020东京奥运会的床居然是“纸”做的，主打“环保牌”
清洁能源
太阳能、风能、水能、生物能等清洁 能源的开发和利用越来越受重视。
请你列举几种 清洁能源。
太阳能发电
海浪发电
风能发电
地热发电
你知道上面这些新能 源有什么特点吗？
利用太阳能、海浪、地热、风 能等发电，资源丰富，普遍具 备可再生特性，可供人类永续 利用；分布广，有利于小规模 分散利用；可再生能源的开发 利用成本较化石能源低等。
中国的环保举措
1
2
3
垃圾 分类
关闭小煤矿、小炼油 厂、小水泥厂、小化 肥厂、小造纸厂、小 玻璃厂、小火电厂等 污染较大的企业
26℃空 调节能 行动
4
使用太阳能 、使用风力 发电等
废水瓶地毯
可降解气球
借来的和平鸽
中国把环境保护、节约资源 列为一项基本国策，并制定 和完善相关的环保法律、加 强环保立法，为保卫地球尽 自己的一份责任。
第四课 地球—我们的家园
第三框 我们共同的责任
保卫地球，国际在行动
为了更有效地保护地球，实现 可持续发展，世界各国通过签 订协定、制定法律等方式来限 制人类对地球的伤害。
2015年世界气候大会于11月30日在法国巴黎召开，在经历了长达13 天的艰难谈判，比预计延期24小时以后，大会主席、法国外长法比尤 斯举起带有大会标志的绿色小锤，宣告里程碑式的《巴黎协定》诞生 ，它将为2020年后全球应对气候变化行动作出安排。
小学道德与法治教学能够帮助小学生树立正确的价值观和人生观，增强小学生抵制各种不良诱惑的能力，促进小学生更加健康地成长。教师要能够正确认识到小学道德与法治的重要作用，运用现代教学观念，创新教学的方式与方法。
一、从学生出发，优化教学方法
要想更好地提升小学道德与法治知识的传播效率，就要认真地考虑学生的学习情况，不断创新已有的教学模式，不断地对学习过程进行优化，以此激发学生的学习欲望。小学道德与法治课知识，只要学生能够理解，并且参与到其中就能 够进行总结，也能够得到较好的学习效果。针对学生比较熟悉的问题，需要学生进行自主探究，还需要不断提升学生的理解能力，让学生的思维更加开阔，让学生能够跳出以前的漩涡。