生物的变异与育种
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增 添 C C C GT A A G A A A A A 产生新的 T T T T C T T T C 缺G GG (等位)基因 失C C C GA A GA A A A A
T T C T T T T T C A G G G
C T T C T T T T T A G G G
A
a
b
B
A
a
b
B
Ab和aB
基因突变 变异 机理 镜检 发生 时间 结果 适用 范围 意义 DNA分子中 碱基对 的 增添、缺失、替换等 光镜下 不能 细胞分裂间期 ;
基因重组 ①非等位基因自由组合; ②交叉互换;③基因工程 (能/不能)检出 ① 减数第一次分裂后 期, 非同源染色体自由组合。 ② 减Ⅰ前 期,交叉互换 产生新的基因型 ; 进行有性生殖的生物 ; 是生物体多样性的重要原因 杂交 基因工程
基因突变
基因重组
染色体变异 染色体变异
基因重组
育种 程序
提高突变率、加速 使位于不同个体 优点 育种进程或大幅度 的优良性状集中 地改良某些性状 到一个个体上
明显缩短 育种年限 快速培育矮秆 抗病小麦
A A
A A A E
B B B
B
C C C C
C
B
F
C
染色体数目的变异
非整倍性变异(减Ⅱ后姐 妹染色单体移向同一极)
正常
复制
减Ⅰ
减Ⅱ
增多
减少
染色体数目的变异
非整倍性变异(减Ⅰ后 同源染色体未分离)
增多 复制
减Ⅰ
减Ⅱ
减少
染色体数目的变异
整倍性变异(减数分 裂使染色体数目减半)
复制
减Ⅰ
减Ⅱ
2个染色体组
1个染色体组
染色体数目的变异
整倍性变异(有丝分裂 过程的染色体数目加倍)
复制
2个染色体组
4个染色体组
活动单元一、生物的变异
7、区别比较交叉互换与易位? 交叉互换 染色体易位
图解
发生部位 同源染色体的非姐妹染色单体之间 非同源染色体之间 区 基因重组 变异类型 染色体结构变异 别 镜检结果 显微镜下观察不到 可在显微镜下观察到 8、基因突变与染色体结构变异的比较? 基因突变是指一个基因内部碱基对种类和数目的变化,基因的数目和 位置并未改变。而染色体结构变异是指染色体中一个或几个基因种类 和数目的变化,可引起基因数目或顺序的变化。
减数第 一次分 裂后期 非同源 染色体 上的非 等位基 因自由 组合
A
a
b
B
AB和ab
减数第一次分裂四分体时期,同源染色 体上的非姐妹染色单体之间的交叉互换
a b a b A B A B a b a b A B A B
a
a B
A b
A B
a b
a B
A b
A B
b
基因重组是通过有性生殖来实现的
活动单元一、生物的变异
发生对象
同源染色体非姐妹染色单 目的基因 体上等位基因间的重组 减Ⅰ四分体时期 目的基因导入细胞后
图像示意
正 常 C C C G A A G A A A A A 碱基对排
C T T C T T T T T G G G
碱基对增 添、缺失、 替换
列顺序改 变
替 基因结构 改变 换 C C CT G A A G A A A A A 基因突变
专题复习 生物的变异与育种
生命观念、科学思维、科学探究、社会责任
什么变异,你 看出来了吗?
人参果
方形西瓜
白化病
杂 交 鼠
太 空 南 瓜
抗虫棉
舟舟(三体综合症)
多倍体草莓
考纲要求
知识 1、基因重组及其意义、基因重组及其意义 2、基因突变的特征和原因、基因突变的特征和原因 3、染色体结构变异和数目变异、染色体结构变异和数目变异 等级要求 B B B
染色体变异 细胞中染色体结构或 数目改变 光镜 能 检出
细胞分裂期 基因的数目或排列顺 序发生改变 真核生物细胞增殖过 程中均可发生 生物进化的原始材料 单倍体 育种 多倍体育种
产生新的基因 ; 所有生物 ;
是新基因产生的途径 是生物变异的根本来源 诱变
应用
育种
育种 育种
活动单元二、育种
育种
原理
4
4
2
1
4
2
1
3
6、单倍体与二倍体、多倍体的判定? 看发育起点 由受精卵发育而成的个体,体细胞中含有几个染色体组就叫几倍体,如 二倍体、三倍体、多倍体等。 由配子发育而成的个体,无论体细胞中含几个染色体组,都称为单倍体。 单倍体的体细胞染色体组数是本物种正常体细胞染色体组数的一半。
正常 缺失 染色 体结 构的 变异 总结 重复 倒位 易位
4、生物变异在育种上的应用、生物变异在育种上的应用
5、转基因食品的安全性、转基Hale Waihona Puke Baidu食品的安全性
C
B
活动单元一、生物的变异
缺失 或_____ 增添 、_____ 替换 ,而 1、基因突变:是由于DNA分子发生碱基对的_____ 结构 的改变。实例:镰刀形细胞贫血症:直接原因:_____ 引起的基因_____ 血红蛋白的氨基酸改变(谷氨酸变缬氨酸) _______________________________________________ ;根本原因: 决定蛋白质的基因中碱基对改变(基因突变) _______________________________________________ 。 一种氨基酸可以由多种密码子决定;基因突变若 2、基因突变性状不一定改变的原因? 为隐性突变,如AA→Aa,也不会导致性状的改变。 突变性状不一定传给后代的原因? 突变可能发生在体细胞中(有些植物可以通过无性 生殖传递给后代)或发生在配子中但此配子未必受精。 3、基因重组的三种类型发生的时间、对象分别是? 重组类型 自由组合 交叉互换 基因工程 非同源染色体上非 等位基因间的重组 减Ⅰ后期 发生时间
诱变育种
杂交育种
单倍体育种
多倍体育种
秋水仙素处理 萌发的种子或 幼苗
基因工程育种
目的基因导入 受体细胞内, 培育新品种
利用物理、化学等 选育纯种:杂交 杂交,花药离 常用 方法处理萌发的种 →自交→选优→ 体培养,秋水 自交(至不发生 仙素处理加倍 方式 子或幼苗诱发突变, 筛选优良品种 性状分离为止)
结构 变异和______ 数目 变异。 4、染色体变异的类型:包括_______ 非同源 染色体,在__________ 形态和功能 上各不相同, 5、染色体组:细胞中的一组_______ 全部遗传信息 ,这样的一组染色体,叫做 携带着控制生物生长发育的______________ 一个染色体组。染色体组数目的判断:图像或基因型 ABCD AaaBBb
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A
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B
A
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Ab和aB
基因突变 变异 机理 镜检 发生 时间 结果 适用 范围 意义 DNA分子中 碱基对 的 增添、缺失、替换等 光镜下 不能 细胞分裂间期 ;
基因重组 ①非等位基因自由组合; ②交叉互换;③基因工程 (能/不能)检出 ① 减数第一次分裂后 期, 非同源染色体自由组合。 ② 减Ⅰ前 期,交叉互换 产生新的基因型 ; 进行有性生殖的生物 ; 是生物体多样性的重要原因 杂交 基因工程
基因突变
基因重组
染色体变异 染色体变异
基因重组
育种 程序
提高突变率、加速 使位于不同个体 优点 育种进程或大幅度 的优良性状集中 地改良某些性状 到一个个体上
明显缩短 育种年限 快速培育矮秆 抗病小麦
A A
A A A E
B B B
B
C C C C
C
B
F
C
染色体数目的变异
非整倍性变异(减Ⅱ后姐 妹染色单体移向同一极)
正常
复制
减Ⅰ
减Ⅱ
增多
减少
染色体数目的变异
非整倍性变异(减Ⅰ后 同源染色体未分离)
增多 复制
减Ⅰ
减Ⅱ
减少
染色体数目的变异
整倍性变异(减数分 裂使染色体数目减半)
复制
减Ⅰ
减Ⅱ
2个染色体组
1个染色体组
染色体数目的变异
整倍性变异(有丝分裂 过程的染色体数目加倍)
复制
2个染色体组
4个染色体组
活动单元一、生物的变异
7、区别比较交叉互换与易位? 交叉互换 染色体易位
图解
发生部位 同源染色体的非姐妹染色单体之间 非同源染色体之间 区 基因重组 变异类型 染色体结构变异 别 镜检结果 显微镜下观察不到 可在显微镜下观察到 8、基因突变与染色体结构变异的比较? 基因突变是指一个基因内部碱基对种类和数目的变化,基因的数目和 位置并未改变。而染色体结构变异是指染色体中一个或几个基因种类 和数目的变化,可引起基因数目或顺序的变化。
减数第 一次分 裂后期 非同源 染色体 上的非 等位基 因自由 组合
A
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b
B
AB和ab
减数第一次分裂四分体时期,同源染色 体上的非姐妹染色单体之间的交叉互换
a b a b A B A B a b a b A B A B
a
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A b
A B
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A B
b
基因重组是通过有性生殖来实现的
活动单元一、生物的变异
发生对象
同源染色体非姐妹染色单 目的基因 体上等位基因间的重组 减Ⅰ四分体时期 目的基因导入细胞后
图像示意
正 常 C C C G A A G A A A A A 碱基对排
C T T C T T T T T G G G
碱基对增 添、缺失、 替换
列顺序改 变
替 基因结构 改变 换 C C CT G A A G A A A A A 基因突变
专题复习 生物的变异与育种
生命观念、科学思维、科学探究、社会责任
什么变异,你 看出来了吗?
人参果
方形西瓜
白化病
杂 交 鼠
太 空 南 瓜
抗虫棉
舟舟(三体综合症)
多倍体草莓
考纲要求
知识 1、基因重组及其意义、基因重组及其意义 2、基因突变的特征和原因、基因突变的特征和原因 3、染色体结构变异和数目变异、染色体结构变异和数目变异 等级要求 B B B
染色体变异 细胞中染色体结构或 数目改变 光镜 能 检出
细胞分裂期 基因的数目或排列顺 序发生改变 真核生物细胞增殖过 程中均可发生 生物进化的原始材料 单倍体 育种 多倍体育种
产生新的基因 ; 所有生物 ;
是新基因产生的途径 是生物变异的根本来源 诱变
应用
育种
育种 育种
活动单元二、育种
育种
原理
4
4
2
1
4
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3
6、单倍体与二倍体、多倍体的判定? 看发育起点 由受精卵发育而成的个体,体细胞中含有几个染色体组就叫几倍体,如 二倍体、三倍体、多倍体等。 由配子发育而成的个体,无论体细胞中含几个染色体组,都称为单倍体。 单倍体的体细胞染色体组数是本物种正常体细胞染色体组数的一半。
正常 缺失 染色 体结 构的 变异 总结 重复 倒位 易位
4、生物变异在育种上的应用、生物变异在育种上的应用
5、转基因食品的安全性、转基Hale Waihona Puke Baidu食品的安全性
C
B
活动单元一、生物的变异
缺失 或_____ 增添 、_____ 替换 ,而 1、基因突变:是由于DNA分子发生碱基对的_____ 结构 的改变。实例:镰刀形细胞贫血症:直接原因:_____ 引起的基因_____ 血红蛋白的氨基酸改变(谷氨酸变缬氨酸) _______________________________________________ ;根本原因: 决定蛋白质的基因中碱基对改变(基因突变) _______________________________________________ 。 一种氨基酸可以由多种密码子决定;基因突变若 2、基因突变性状不一定改变的原因? 为隐性突变,如AA→Aa,也不会导致性状的改变。 突变性状不一定传给后代的原因? 突变可能发生在体细胞中(有些植物可以通过无性 生殖传递给后代)或发生在配子中但此配子未必受精。 3、基因重组的三种类型发生的时间、对象分别是? 重组类型 自由组合 交叉互换 基因工程 非同源染色体上非 等位基因间的重组 减Ⅰ后期 发生时间
诱变育种
杂交育种
单倍体育种
多倍体育种
秋水仙素处理 萌发的种子或 幼苗
基因工程育种
目的基因导入 受体细胞内, 培育新品种
利用物理、化学等 选育纯种:杂交 杂交,花药离 常用 方法处理萌发的种 →自交→选优→ 体培养,秋水 自交(至不发生 仙素处理加倍 方式 子或幼苗诱发突变, 筛选优良品种 性状分离为止)
结构 变异和______ 数目 变异。 4、染色体变异的类型:包括_______ 非同源 染色体,在__________ 形态和功能 上各不相同, 5、染色体组:细胞中的一组_______ 全部遗传信息 ,这样的一组染色体,叫做 携带着控制生物生长发育的______________ 一个染色体组。染色体组数目的判断:图像或基因型 ABCD AaaBBb