人教部编版初中道德与法治七年级上册同步练习 3.1 认识自己

3.1《认识自己》同步练习一、认识自己（共7题）1.小青认为，自己书法不如小林，长跑不如小华，唱歌不如小强……简直一无是处。

你应该建议他（）A. 要看到自己的发展B. 全面看待自己的优缺点C. 从单方面了解自己D. 要正确对待他人的评价2.“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋。

”这启示我们要（）①不断激发自己的潜能②善于表现优点、掩饰不足③正确认识自己、接纳自己④客观评价自己、欣赏自己A. ①③B. ②④C. ③④D. ①④3.下列谚语中警示我们要正确认识自己的是（）A. 知人者智，自知者明B. 书读百遍，其义自见C. 唯我独尊，我行我素D. 有则改之，无则加勉4.我国古代思想家老子认为：一个人能够认识他人，是智慧的表现，能够认识自己，才是真正的聪明，“自知”比“知人”更加可贵。

由此，人们就引出了（）A. 人有严于律己的美德B. 人能学会战胜自己C. 人贵有自知之明D. 人贵有自强精神5.“人告之以有过，则喜。

”孟子这一名言所反映的认识自我的途径是（）A. 自我评价B. 读史书C. 集体评价D. 他人评价6.“静坐多思己过，闲谈莫论人非”包含的认识和评价自己的途径是（）A. 观察他人B. 相互比较C. 自我反省D. 科学鉴定7.借助手机里美颜相机、美图秀秀等自拍软件的神效，生活中的一些人常沉迷于把自己的照片修饰得光艳完美，但照片中的美图和现实中的真相总是有着一定的差距，这启发我们正确认识自我应做到（）A. 只看优点B. 忽略缺点C. 悦纳自己D. 全面客观二、他人评价（共4题）8.通过他人能更好地认识自我。

下列名言和谚语揭示的道理能印证这一观点的有（）①知人者智，自知者明②赠人玫瑰，手留余香③当局者迷，旁观者清④牛不知角弯，马不知脸长A. ②③B. ①③C. ②④D. ③④9.下边漫画《我从来都不会错》告诫我们，在面对他人评价时（）A.要坚定走自己的路B. 要重视，用心聆听C. 有主见，不能盲从D. 要顺从别人的意见10.他人评价是我们认识自己的一面镜子，下列对待他人的评价不太好的方法是（）A. 用心聆听，重视而不早下结论，感谢他人帮助自己更清楚地认识自己B. 勇敢面对那些自己不愿意听但又是对自己真实的评价C. 平静拒绝对我们过分吹捧或人格贬损的评价D. 对他人的评价一笑而过，不别理会太多，自己做好自己最重要11.小静因为怕耽误学习，拒绝参加班级组织的集体活动，班级里有一部分同学认为小静缺乏集体观念，不关心集体。

面对同学们的评价，小静应该（）①反思自己的行为，正视自己的问题②拒绝接受同学的批评，按照自己的意愿行事③反驳同学们的观点，坚持自己的行为④勇敢面对同学的评价，增强关爱集体的意识A. ②③B. ①②C. ③④D. ①④三、材料探究（共3题）12.下面是七年级某班的班级群里几位同学的聊天记录。

请你认真阅读，运用所学知识，回答下列问题。

小明：回想这个学期的表现，真郁闷，成绩不理想，我真没用啊！小立：你挺聪明的。

班级电脑坏了，哪次不是你搞定？小新：其实你很受欢迎呀！大家总是希望和你分在一个组……（1）小明是通过哪一途径来认识自我？（2）正确认识自己有什么意义？（3）假如你是小明的同学，请你给他提一条提高学习成绩的建议。

13.故事一：莫言讲故事：小时候，我觉得自己丑，母亲对我说：“儿子，你不丑，你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里？”故事二：周处的故事：晋朝时，有一位叫周处的强壮青年在乡里横行霸道。

一天，他见一位老人在粮仓边唉声叹气，便问何故。

老人说：“乡里三害，南山猛虎，长桥蛟龙，再加上你，祸害乡里，搅扰民生。

”周处决心除掉三害，他杀猛虎，屠蛟龙，自己则外出求学，注意品德修养，最终成为国家的栋梁。

（1）莫言的故事告诉我们一个什么样的人生道理？（2）周处是通过什么途径认识自己的？认识白己的途径还有哪些？14.背景材料：骆驼和羊的争论：（1）骆驼和羊为什么事争论？它们各自用什么办法证明自己的观点是正确的？（2）谈谈它们的争论对你有什么启示？（3）联系自身实际，说说认识自己的途径有哪些？答案解析部分一、认识自己1.答案：B解析：对于题干中的小青，要学会全面客观的看待自己，全面看待自己的优缺点，要扬长避短，B符合题意；AD与题干不符；C错误，要多全面了解自己。

故答案为：B。

点评：本试题主要考查学生对正确认识自己这一知识点的理解，考查学生的理解能力，依据题干内容可知，我们要认清自己，正确全面看待自己，既要看到自己的缺点也要看到自己的优点，全面正确地看待自己。

2.答案：C解析：“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋。

”的意思是，骏马能爬山涉水，但耕田不如黄牛；大车能装载很多东西，但渡河时不如小船；如果舍弃自己长处，只看到自己短处，再聪明的人也没办法为之出谋划策。

这启示我们要正确认识自己，接纳与欣赏自己，客观评价自己。

所以选项③④是正确的观点，故应选择C；选项①的观点不符合题意，与名言的寓意不符；选项②的观点是错误的，没有正确认识自己，要看到自己优点也看到自己缺点，改正缺点，不能掩饰自己的不足。

故答案为：C。

点评：本试题主要考查学生对正确认识自己的理解，考查学生的理解能力，学生依据题干中的内容是在说明我们要正确认识自己，客观评价自己，要接纳和欣赏自己。

3.答案：A解析：知人者智，自知者明”是说了解他人的人聪明，能了解自己的人明智．强调的是认识自己的重要性，警示我们要正确认识自己，A符合题意，正确。

B不符合题意，书读百遍，其义自见，说明的是学习方法。

C错误，“唯我独尊，我行我素”强调的是以自我为中心，不能很好的听取他人的意见和建议，不能正确的认识自我。

D不符合题意，“有则改之，无则加勉”强调的是善于接纳好的意见。

故答案为：A。

点评：本题考查对正确认识自己的认识，主要考查学生的理解能力，正确认识自己，可以促进自我发展。

增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。

4.答案：C解析：“自知”比“知人”更加可贵，说明了正确认识自己的重要性，“人贵有自知之明”说明了这一道理，C符合题意；AB说法绝对，并不是每个人都有严于律己的美德，都能学会战胜自己；D与题意不符。

故答案为：C。

点评：本题考查对正确认识自己的认识，主要考查学生的理解能力，正确认识自己，可以促进自我发展。

增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。

5.答案：D解析：本题考查正确认识自我的途径。

分析题干信息，“人告之以有过，则喜。

”是通过他人评价认识自己，所以D说法符合题意，AC是认识自我的途径，与题意不符，排除；B说法是与史为鉴来认识自己，不合题意，排除。

故答案为：D。

点评：他人评价是我们认识自己的一面镜子。

他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识，我们要学会正确的认识自己。

6.答案：C解析：“静坐多思己过"，启示我们要学会自我反省，自我反思，因此A是正确的。

BCD不符合题意。

故答案为：C。

点评：本题考查对认识自己的途径的正确认识和理解，属于直选题，认真理解题干材料即可作出解答。

7.答案：D解析：从题干材料中关键信息“和现实中的真相总是有着一定的差距”可知沉迷于把自己的照片修饰的人是没有客观、完整、清晰的认识自己的表现，为此，启示我们要全面客观的认识自己。

D符合题意，正确。

AB没有全面认识自己，是片面的观点，应排除。

C不符合题意，题干材料体现的是要客观认识自己。

故答案为：D。

点评：本题考查对正确认识自己的认识，主要考查学生的理解能力，本题解题的难点在于理解题意主旨体现的是客观认识自己，而不是悦纳自己，据此，排除不符合题意的C选项，从而选出正确的答案。

二、他人评价8.答案：D解析：本题考查的是认识自己的途径。

认识自己可以通过他人的评价来认识，也可以通过自我观察认识自己，还可以通过群体中的关系认识自己。

本题考查的是通过他人认识自己。

选项①知人者智，自知者明，表述的是人贵在自知，与题干无关；②赠人玫瑰，手留余香，表述的是帮助他人，自己也会有所提升；③当局者迷，旁观者清，表述的是有时自己认识不清楚自己，他人帮助自己认识自己；④牛不知角弯，马不知脸长，也强调的是自己有时不能自知，需要他人的帮助。

因此根据意义可知③④符合题意。

故答案为：D。

点评：我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。

用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。

9.答案：B解析：漫画的意思是“我从来不会错”，即不能正确面对他人评价，不去虚心听取他人意见。

面对他人评价，要用心聆听、勇于面对、平静拒绝。

因此B是正确的。

我们要坚定自己的理想，有自己的主见，不为外界的流言蜚语所扰．我们要重视他人的态度与评价，冷静地分析，既不能盲从，也不能忽视，要认真分析别人的说法，认为自己是对的就坚持，但要有原则。

因此AC观点是正确的，但与漫画意思不相符，排除；D观点本身是错误的，我们不能顺从别人的意见，要有自己的主见。

故答案为：B。

点评：本题考查要正确对待他人的评价，属于漫画分析题，结合教材内容，正确理解分析漫画，得出正确选项。

10.答案：D解析：根据所学，我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。

用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现，ABC做法正确，D做法错误，此题属于反向选择题，故答案为：D。

点评：此题旨在考查学生对正确对待他人评价的认识，主要考查学生的理解能力，此处还应明确他人的评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。

11.答案：D解析：题干材料体现的是小静应该如何正确对待同学们对他的评价，根据所学，我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。

要用心聆听。

勇于面对，还要学会平静拒绝。

①④符合题意，正确。

②③观点错误，拒绝接受同学的批评，按照自己的意愿行事和反驳同学们的观点，坚持自己的行为都是固执的表现，不利于正确认识自己。

故答案为：D。

点评：本题考查对正确对待他人的评价的认识，主要考查学生的理解能力，他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。

三、材料探究12.答案：（1）自我评价。

（2）①正确认识自己，可以促进自我发展。

②正确认识自己，可以促进与他人的交往。

（3）①发现并保持对学习的兴趣。

②需要掌握科学的学习方法。

③善于运用不同的学习方式。

解析：（1）我们可以通过自我评价和他人评价来认识自己。

分析材料，小明是通过自我评价来认识自己的。

（2）考查正确认识自己的意义，这是教材知识的再现，根据教材知识回答即可。

（3）提一条提高学习成绩的建议，也就是考查如何学会学习，用教材知识作答即可，即：①发现并保持对学习的兴趣。

②需要掌握科学的学习方法。

③善于运用不同的学习方式。