粗心的小画家教案
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粗心的小画家
一活动目标
1、理解儿歌内容,熟练朗诵儿歌。
2、教育幼儿做事要认真细心。
二活动准备
1、丁丁、大家、螃蟹、鸭子、小兔、大马的正确图片与错误图片。
2、VCD
三活动过程
1、谈话引入活动
师:我听说,小朋友们都非常的喜欢小动物,而且还和小动物成了好朋,谁想介绍一下自己的朋友。
幼儿有的用语言描述自己的动物朋友、有的用肢体语言表现。师:大家猜猜他的朋友是谁?你是怎么猜出来的?
师贴出猜出的动物图片,提问:
螃蟹、鸭子、小兔、大马长得什么样?
2、理解诗歌
师:老师也有一个好朋友叫丁丁,他自称小画家,什么东西都会画,你们想不想看看他的画!
老师放儿歌录音带同时操作图片
师:小朋友们,丁丁都画了些什么?
丁丁画的这些小动物和我们的好朋友比,有什么不一样的地方?
小朋友们想一想,丁丁为什么会把我们的好朋友画成这个样子?粗心好吗?
你有没做过粗心的事?
小结:我们小朋友以后做事就要认真仔细了,要不然会造成大损失,闹出大笑话的。
3、学习诗歌
师:我们应该叫丁丁什么样的小画家?
你们想不想学习这首诗歌?
下面老师说一句,你们说一句。
师:小朋友喜欢这首诗歌吗?
喜欢的小朋友可以小声的跟着老师一起说。
师:小朋友看,丁丁画的小动物还没改好呢,怎么办呢?
你们想不想动动脑筋,帮他把画该好啊!谁想到前面来改画?师:丁丁还有这么多的画没改好呢,我们一起帮帮他吧!
师:我们看前面小朋友改的画,你觉得拿个改的最好?
你为什么认为这张改的好?
幼儿不服气的样子,都想说说自己的画。
4老师出示字卡教小朋友认读。
5听VCD朗读一次,小朋友跟读。
6听VCD指读两次。
四活动延伸——看书阅读。