部编版八年级语文上册第四单元综合性学习我们的互联网时代练习-最新
八年级上综合性学习-我们的互联网时代-练习卷(含答案)
八年级上综合性学习-我们的互联网时代-练习卷(含答案)八年级综合性研究专题我们的互联网时代主备人：XXX2019.11.28一、主题语（宣传标语）：文明上网健康成长乘信息快车,览世界文明网络连接世界信息沟通心灵遨游信息海洋，探索技术奥秘。
倡议文明上网，共建文明网络网络资源要利用，网络文明要谨记。
网络提高知识的速度，文明提高生活的质量。
二、网络词语：特点：形象生动，反映现实，诙谐幽默，传播简洁。
不受传统语言语法，语义规范标准的约束，运用特殊修辞手段，如仿词、比喻，比喻，谐音，拟人等，给人以幽默风趣，生动形象的直观感受，具有“随意性，情绪化，碎片化“的语言形态洪荒之力：多用来形容超乎想象的巨大能量，也显示国人在过去一年中“状态很拼”.蓝瘦香菇：“难受、想哭”的谐音吃瓜群众：用来表示一种不关己事，不发表意见仅围观的状态。
收集词语还有“点赞”“吐糟”“抢沙发”“萌萌哒”“3Q”“喜大普奔”等三、电子阅读：电子阅读是否会代替传统阅读？我认为电子阅读会替代阅读。
第一，电子阅读更符合时代的需要。
现代社会收集发达，信息更新快，人们需要的信息量也越来越大，而电子阅读具有即时性，储存量大的特点，可以更好的满足人们的需求第二，电子阅读在不断完善中，容易被人们接受。
一方面，电子阅读的价格下降使其进一步普及成为可能。
另一方面，电子阅读的功能在不断完善。
我认为电子阅读不会替代阅读。
因为电子阅读的记忆效果不够好，所阅读的内容容易忘记，不适合于需要记忆和研究的内容。
电子阅读在耗费膂力方面明明高于在纸质阅读材料上的传统阅读。
电子阅读工具的使用相对复杂，对于儿童和老人尤其不适合四、如何扬长避短，有效利用网络帮助我们研究，利用网络研究要注意的：（1）掌握一定的网络知识，能够利用网络查询需要研究的资料。
（2）自主查询教学资源，广收并蓄，为研究储备厚实的知识资料。
（3）合理放置上彀时间，不上不安康的网站，不浏览不安康的网页。
七：活动形式：例一：举行以“我们的互联网时代”为主题的朗诵比赛形式一：举办以“网名上网，健康成长”为主题的演讲比赛形式二：召开以“遨游网络世界，探索信息奥秘”为主题的座谈会例二：举行网络技术讲座活动一：召开网络知识演讲赛活动二：召开网络生活座谈会例三：收集生活我来议活动一：收集知识我来讲活动二：收集技术我来学八、演讲比赛活动步调：步调一：主持人宣布活动开始步调二：选手下台演讲步调三：评委老师点评步调四：主持人宣布活动结束实战演练一、综合性研究。
第四单元综合性学习《我们的互联网时代》同步练习 2021—2022学年部编版语文八年级上册
综合性学习：我们的互联网时代练习班级_________姓名__________1．现代社会，上网已经成为生活中一个重要内容。
近日，学校将组织一次以“网络与语文”为主题的活动，请你参加并完成以下任务。
(1)活动一：网络新词层出不穷，一定程度上丰富了汉语词汇量。
请说说下列网络词语的意思。
①给力②微博③雷人④洪荒之力(任选一个)________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ (2)活动二：最近，刘先生对读小学三年级的儿子的语文作业感到困惑。
“他的作业中有一题是用‘给’组词，他写的答案是‘给力’。
”刘先生说，他儿子上半年就曾用过“雷人”这个词，他担心这样会被老师判定为错误。
儿子却说“这词到处都在用，为什么我不能用？”让他没想到的是，妻子和儿子的语文老师却不反对孩子使用网络词语。
作业或作文中用网络热词该不该？一时间，这成了争论的焦点。
对此，你持怎样的观点？试作说明。
________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 2．现代社会，网络已经成为生活中一个重要组成部分。
近日，学校将组织一次“网络与语文”活动，请你参加活动，并完成以下任务。
网络时代，取一个好的网名，既能展示自己独特的个性，又能体现高雅的志趣，如“柳暗花明”“夜雨时”“挑灯看剑”等。
请你给自己取一个别致的网名，并说说它的由来和含义(网名要求积极健康)。
最新(人教部编版)八年级语文上册第4单元综合性学习小专题我们的互联网时代练习9
综合性学习小专题我们的互联网时代(一)八年级(6)班正在开展“我们的互联网时代”综合性学习活动，活动中遇到一些问题，请你帮他们解决。
1．阅读图片中的数据及与数据相关的文字，你得出哪些结论？中国网民信息泄露严重，网民因信息泄露带来的经济损失巨大，移动端病毒感染严重，被篡改的应用很多。
2．阅读下面材料，结合你对图片内容的理解，对材料中小伙的做法加以分析。
2018年4月8日，北京某小伙莫名其妙地收到一条“订阅增值业务”的短信，他根据提示回复了一条“取消＋验证码”的信息之后，自己的手机SIM卡被恶意复制，卡中的个人信息全部被盗用，半天之内支付宝、银行卡里的钱被席卷一空，而最终他也没有完全明白自己的钱究竟是怎样被黑客盗取的。
【示例】小伙的做法应该引起大家的警惕。
他的受骗，最主要的原因是缺乏网络安全意识，不慎泄露验证码等信息。
在使用手机时，对于可疑的短信，不要回复，保护好认证信息和验证码，不要随意告诉别人，要有安全防范意识，养成良好的网络习惯。
3．如果把上面的图片张贴在公共场所的宣传栏中，你认为此图片对网民能达到宣传目的吗？请说明理由。
【示例】能，因为这张图片图文结合，形象生动，易于被大家接受；数据准确，条理清楚，一目了然；简便直观，利于快节奏时代的阅读；整张图片警示作用突出，利于网民养成良好的上网习惯。
(二)为打造“书香校园”，某校决定举办“师生阅读季”活动，请你一起参加并完成以下任务。
材料一：全校师生阅读情况调查表阅读情况年份师生整体阅读率图书、报刊等传统方式阅读率网络、手机等数字化方式阅读率2015年41.5% 50.1% 24.6%2016年57.3% 52.2% 32.8%2017年67.6% 54.9% 44.7%材料二：目前我国每年出版的书籍已经超过27万种，文学、历史、经济、教育、社会等门类可以说无所不包。
尽管有如此众多的图书可供选择，但资料显示，在“师生最喜爱的图书”调查中，《三国演义》《红楼梦》《水浒传》《西游记》仍以明显优势位居前4位。
最新部编版八年级上册语文综合性学习 我们的互联网时代
材料四:2018年5月1日,《信息安全技术个人信息安全规范》正式实施,个人信 息保护规范体系日渐完善。 (1)请用一句话概括材料二中调查显示的结果。(2分) 答:__网民保护个人信息安全的意识越来越强。 (2)大数据时代,如何才能更好地保护个人隐私?综合以上材料,谈谈你的观点。 (4分) 答:__略。__
(1)通过材料一的图表,我们能得出哪些结论?(3分) 答:__女性使用抖音的人数远远高于男性;头部内容发布者多集中在北京、上海; 头部内容发布者女性、男性年龄均集中在21—25岁;头部内容发布者男性、女性 年龄分布比例趋势大致相同。 (2)根据材料二,分析一下抖音能席卷中国,发展成现象级产品的原因。(3分) 答:__略。__
4.综合性学习。(6分) 材料一:
(注:头部内容是指具有用户价值,能够吸引一批价值观相投、有共鸣的人 群的内容。) 材料二:抖音是一个专注年轻人的音乐短视频社区,它的配乐以电音、舞曲为主。 视频分为两派,即舞蹈派和创意派,共同的特点是非常有节奏感,而这与当下年 轻人的生活方式十分相近。
现在的年轻人,90后、00后,是非常乐于去表现自己的一代,他们爱玩,也想 获得更多的认同感。在抖音社区,一个好的创意,一段优美的舞蹈,一个有趣的 梗,便能获得大量点赞。这种低成本,甚至零成本的创作方式,一定程度上提高 了视频拍摄者的信心,也激励着他们尽情释放自己的才华。除此之外,抖音自身 附带的视频编辑功能也大大激发了用户的参与兴趣。抖音设计了很多特效和道 具,比如搞怪的AR表情,背景音乐有时下流行的各种电音、混音等,还有滤镜、 美颜、贴纸道具等元素,各种炫酷的特效,也极大增添了视频的表现力。2019年 春节期间,抖音一直在各大渠道疯狂买量,为了在春节期间达到最佳的投放效果, 今日头条在各大渠道的投放预算大概是一天300万到400万人民币之间,这种疯 狂烧钱的行为带来了良好的传播效果。
部编版八年级语文上册第四单元练习 我们的互联网时代(含答案)
综合性学习我们的互联网时代第一课时（30分）一、阅读下面的文字后，完成习题奇妙的国际互联网其实，这种“网”不是一般的网，而是指国际互联网。
你可以想象一下，假如有一只巨型的蜘蛛，织成了一张团团包住整个地球的“大网”，那该是怎样的情景啊！国际互联网就像这张包住地球的“大网”。
不过，这张“网”是通过无数条“线”把亿万台电脑连接起来的。
这些“线”有的是看得见的电缆、光缆，也有的是看不见的无线电波。
这些“线”上飞速流动着文字、图像、声音，它们能够在几秒钟内跨过万水千山，传到世界各地的电脑上。
比如说，我们从北京的一台电脑上发一封信到悉尼，( )几秒钟，对方( )能收到，这比普通的邮递不知快了多少倍。
我们还可以在网上和亲朋好友通电话，电脑里( )能传来对方的声音，( )能显现他的形象。
( )对方远在天涯，( )让人感觉近在咫尺。
国际互联网似乎把一个庞大的地球都缩小了，我们现在生活的世界真像一个“地球村”。
1．在文中括号里填上恰当的关联词语。
2．在文中找出下面词语的反义词。
特殊——( ) 远在天涯——( )3．文中“地球村”表达了怎样的意思？答案：1．只要……就…… 不但……而且…… 即使……也……2．一般近在咫尺3．“地球村”反映了有了互联网的世界，庞大的地球仿佛缩小了，人与人之间的距离仿佛更近了。
（意思对即可）二、综合性学习。
材料一：近几年，随着智能手机的普及，各种实用的移动端软件也应运而生，针对学生群体的多款作业软件也异军突起。
因其强大的自动解题功能，受到学生们的追捧。
不少学生将“帮做作业”软件视为一种快捷的学习方式。
材料二：“帮作业、大眼作业、作业通、问他作业、学霸君……”只要从手机应用商店搜索“作业”两个字，就能找到十几个解题的软件。
“10个伙伴9个都在用；拍照搜题，秒出答案；作文搜索，高分作文随手拈来。
”材料三：据一位初二学生小华说，他们班大部分有智能手机的同学都下载了这些作业软件，只要拿起手机对着题目拍个照，上传上去，快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案。
第四单元测试题(含答案)2024-2025学年统编版语文八年级上册
八年级上册第四单元测试卷（时间：120分钟满分：120分）一、走进·互联网时代（39分）【第一站：互联网+云技术】（6分）近年，随着“云”技术的发展，“云上演出”纷纷亮相，内容丰富多彩，令人【甲】（A.张目结舌 B.眼花缭乱）。
“云录制”“云互动”等科技手段，不断刷新观众对“云魅力”的认识。
科学家们ｄāｎｊīｎɡｊｉé ｌǜ( )，数字技术发展和媒体迭代，让“云艺术” 乙（A．势不可挡 B．锐不可当）。
“云”技术正在“扩容”文艺生态。
如何更好地发挥云技术的积极作用，让文艺繁荣发展具有lián mián bù duàn（）的动力，我们拭目以待。
1.小深在摘抄这段文字的时候有几个词语不会写，只好用拼音代替。
请你根据拼音，帮他写出正确的汉字。
(2分)ｄāｎｊīｎɡｊｉéｌǜ（） lián mián bù duàn（）2.从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。
（只填序号）（2分）甲：__________ 乙:__________3.本单元，我们学习了“句子的主干”的知识，请你运用这些知识，提取文中画横线句子的主干。
（2分）【第二站：互联网+艺术馆】（4分）清明假期，长征数字科技艺术馆“红飘带”每天接待游客近万人。
班里准备开展“‘红飘带’红色文旅”主题活动，重温红色记忆，追寻红色足迹、品味红色文化、缅怀革命先烈。
请你一起参加并完成下列任务。
4.班委会拟写了一份到数字科技艺术馆“红飘带”参观的温馨提示。
其中有两处不妥，请找出来并修改。
（2分）温馨提示①请同学们明天上午在学校门口集合，乘车前往艺术馆参观。
②乘车系好安全带，不把头、手伸向窗外。
③排队入馆，有序观看。
不拥挤推搡，防止不要发生安全事故。
④保持场馆整洁。
不带零食进入场馆，不乱丢垃圾。
⑤保持场馆安静。
文明观看，不高声喧哗。
⑥尊重演员表演。
第四单元综合性学习 我们的互联网时代 练习--部编版语文八年级上册
八年级语文综合性学习“我们的互联网时代”一、解答题（共6题）1.随着电脑和智能手机的普及，利用网络浏览信息、阅读文章的人越来越多。
你认为和传统的纸质阅读相比，电子阅读有哪些优势？（至少写 3 条）2.网络词语是在互联网上使用的一些特殊语言或文字，它伴随互联网诞生，并迅速发展起来。
根据你对网络词语的理解，完成下面的练习。
(1) 请写出近年来在网上流传较广的3 个网络词语。
(2) 使用网络词语弊大于利还是利大于弊？请表达你的观点，并写出 3 个理由。
我认为运用网络词语。
理由一：理由二：理由三：3.根据要求完成下列各题。
如今，地铁里、公交车上，越来越多的“低头族”在忙着刷微博，刷朋友圈，浏览网页……数字阅读日益受到年轻人的欢迎和追捧。
数字阅读，也称电子阅读，是指人们借助电脑、手机等载体阅读经过数字化处理的文字。
学校决定组织同学们开展以“走进数字阅读”为主题的综合性学习活动。
(1) 你们小组研究发现，相比纸质阅读，数字阅读有更多优点。
请列举数字阅读的优点，不少于两点。
(2) 小组讨论时，有同学认为，一些“低头族”的数字阅读费时费力却收效甚微，这往往是因为他们的阅读方式、阅读内容存在问题。
请你具体分析造成数字阅读效率低下的原因，并有针对性地提出改进建议。
4.阅读下面材料，按要求作答。
材料一：近几年，随着智能手机的普及，各种实用的移动端软件也应运而生，针对学生群体的多款作业软件也异军突起。
该类软件因有强大的自动解题功能，所以受到学生的追捧。
不少学生将“帮做作业”软件视为一种快捷的学习工具。
材料二：“作业帮”“火眼作业”“作业通”“问他作业”“学霸君”……只要从手机应用商店搜索“作业”两个字，就能找到十几个解题的软件。
“十个伙伴九个都在用。
”“拍照搜题，秒出答案。
”“作文搜索，高分作文随手拈来。
”材料三：据一位八年级学生小华说，他们班大部分有智能手机的同学都下载了这些作业软件，只要拿起手机对着题目拍个照，上传上去，快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案。
部编版八年级上册语文第四单元综合性学习《我们的互联网时代》综合练习
《我们的互联网时代》测试题一、阅读下面的文字后，完成习题奇妙的国际互联网其实，这种“网”不是一般的网，而是指国际互联网。
你可以想象一下，假如有一只巨型的蜘蛛，织成了一张团团包住整个地球的“大网”，那该是怎样的情景啊！国际互联网就像这张包住地球的“大网”。
不过，这张“网”是通过无数条“线”把亿万台电脑连接起来的。
这些“线”有的是看得见的电缆、光缆，也有的是看不见的无线电波。
这些“线”上飞速流动着文字、图像、声音，它们能够在几秒钟内跨过万水千山，传到世界各地的电脑上。
比如说，我们从北京的一台电脑上发一封信到悉尼，( )几秒钟，对方( )能收到，这比普通的邮递不知快了多少倍。
我们还可以在网上和亲朋好友通电话，电脑里( )能传来对方的声音，( )能显现他的形象。
( )对方远在天涯，( )让人感觉近在咫尺。
国际互联网似乎把一个庞大的地球都缩小了，我们现在生活的世界真像一个“地球村”。
1．在文中括号里填上恰当的关联词语。
2．在文中找出下面词语的反义词。
特殊——( ) 远在天涯——( )3．文中“地球村”表达了怎样的意思？二、阅读下面的文章，完成习题。
分享经济，又名共享经济，指的是通过人人参与，借助互联网平台，把各类过剩的消费资源、尤其是数据信息整合在一起，通过倡导人人分享，实现体验式消费，进而促使成本降低、效率提高，创造新的生产红利和消费红利。
美国著名的Zipcar租车公司，就是把各种闲置车辆及其信息通过网络平台整合起来，Zipcar的会员用车时通过网站或电话搜寻，即可发现距离会员最近的车辆情况和使用价格，然后会员可自主选择并预约用车，用完之后在约定时间内将车开回原处。
再比如，大家熟悉的淘宝网，其实也是成千上万大中小企业、成千上万用户借助互联网平台，让成千上万的产品和商品价格、产品数量、广告、厂商、消费者甚至信用等各类信息透明化，通过人人参与，平台分享，公平竞争，大大解决信息不对称问题，提高交易效率，同时也扩大消费需求。
八年级语文上册第4单元综合性学习小专题我们的互联网时代配套专项练习
综合性学习小专题我们的互联网时代1．阅读下面的“阅读形式倾向”调查统计图，写出你的探究结果。
“阅读形式倾向”调查统计图【示例】绝大多数人喜欢阅读纸质书，其次是在手机上阅读，只有极少数的人喜欢下载打印阅读。
2．阅读下列材料，回答问题。
材料一：近几年，随着智能手机的普及，各种实用的移动端软件应运而生，针对学生群体的多款“作业软件”也异军突起。
“作业软件”因其强大的自动解题功能而深受学生们的追捧。
不少学生将“作业软件”视为一种快捷的学习方式。
材料二：“帮作业、大眼作业、作业通、问他作业、学霸君……”只要从手机应用商店搜索“作业”两个字，就能找到十几个解题的软件。
“10个伙伴9个都在用；拍照搜题，秒出答案；作文搜索，高分作文随手拈来。
”材料三：据一位初二学生小华说，他们班大部分有智能手机的同学都下载了这些作业软件，只要拿起手机对着题目拍个照，上传上去，快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案。
用软件来问作业也成为时下学生交流的时髦方式。
(1)请概括上面三则材料的主要内容。
【示例】“作业软件”种类多，操作简便，备受学生青睐。
(或“作业软件”已成为众多学生使用的快捷学习方式。
)(2)针对众多学生使用“作业软件”这件事，你班准备开展“‘作业软件’使用利弊谈” 班会活动，请你从利弊两个角度各陈述一条理由。
利：【示例】网络上资源丰富，可以解决很多疑难问题，方便快捷；运用得当，是课堂学习的有益补充，可以呈现同一题的不同解题方案。
弊：【示例】一遇到问题就使用“作业软件”不愿独立思考问题，久而久之会产生依赖性；对于自觉性(自控力)差的学生，“搜作业”就变成了纯粹的“抄答案”不利于学生的学习和成长。
3.为打造“书香校园”某校决定举办“师生阅读季”活动，请你一起参加并完成以下任务。
材料一：全校师生阅读情况调查表材料二：目前我国每年出版的书籍已经超过27万种，文学、历史、经济、教育、社会等门类可以说无所不包。
尽管有如此多的图书可供选择，但资料显示，在“师生最喜爱的图书”调查中，《三国演义》《红楼梦》《水浒传》《西游记》仍以明显优势位居前4位。