关爱留守儿童心得体会(1)

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关爱留守儿童心得体会【4篇】

关爱留守儿童心得体会【4篇】

【导语】留守⼉童是指⽗母双⽅外出务⼯或⼀⽅外出务⼯另⼀⽅⽆监护能⼒、不满⼗六周岁的未成年⼈。

以下是®⽆忧考⽹为⼤家精⼼整理了关爱留守⼉童⼼得体会【4篇】,欢迎各位前来阅读。

1.关爱留守⼉童⼼得体会 随着⽣活的质量渐渐提⾼,⽣活得压⼒也逐渐加⼤。

为了家庭能够解决温饱和奔向⼩康,有好多的⼈开始了外出打⼯的⽣活。

⼀⽅⾯为了⽣活,⼀⽅⾯为了家⾥的经济,只有先放下家⾥的⼩孩,外出挣钱,为孩⼦的学业家庭的⽣活⽽艰苦奋⽃。

殊不知家中的孩⼦有的在爷爷奶奶⾝边长⼤或者在亲戚家⾥寄住的苦楚。

孩⼦们从⼩就跟着爷爷奶奶长⼤,由于观念跟理想不⼀样,在童年时光⾥,缺少了⽗母的陪伴,为此回乡⼤学⽣志愿者们对这次“关爱留守⼉童”的活动⼗分积极。

回乡⼤学⽣志愿者们只想⽤⾃⼰那份微薄的热情去温暖那些只有过年或者⼏年不见⽗母的孩⼦们。

义⼯联团总⽀组织回乡⼤学⽣,对部分留守⼉童进⾏家访,这是回乡⼤学⽣们与留守⼉童及临时监护⼈直接⾯对⾯交流的⼤好机会,在与这些⼉童的交流中回乡⼤学⽣们看到了他们对⽗爱母爱的渴望,他们最常说的就是能够像其他孩⼦⼀样在⽗母⾝边。

过多的忧虑使他们过早的缺去或失去了童真,他们⾃我觉得与其他孩⼦是不平等的,有的甚⾄不知道⽗母是什么概念。

在与临时监护⼈的交谈中回乡⼤学⽣们得知这些⼩孩平时贪玩,功课作业基本⽆⼈监督,他们作为临时监护⼈也没什么办法,⾃⼰有⼩孩,也需要⼲活,或者年事已⾼,有⼼⽆⼒。

回乡⼤学⽣们觉得这不单单是这部分留守⼉童出现的问题,是全社会留守⼉童的⼀个缩影,需要⾼度重视,⼉童是祖国的未来,他们的健康不仅体现在⾝体,更体现在⼼理。

2.关爱留守⼉童⼼得体会 本⼈经过10天的志愿服务,学习和体会到了不少东西,通过这次关爱留守⼉童的志愿活动,我不仅丰富了⾃⼰的假期⽣活,同时也为留守⼉童基地的学⽣送去了我的关⼼和照顾。

在这次志愿活动中我主要负责的是四年级⾄六年级的英语,但余时间我也会为各个年级的⼩朋友解决各个科⽬的问题。

有关关爱留守儿童心得体会范文(精选8篇)

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关爱留守儿童心得体会有关关爱留守儿童心得体会范文(精选8篇)当我们受到启发,对学习和工作生活有了新的看法时,将其记录在心得体会里,让自己铭记于心,这样有利于我们不断提升自我。

那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家整理的有关关爱留守儿童心得体会范文(精选8篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关爱留守儿童心得体会1星期五下午,我们看了一部关于留守儿童的电影,叫“爱的钟声”。

主人公是留守儿童小珍、雨生、小超、龙八和关爱留守儿童的钟老师。

开头播了一首大家都熟悉的曲子——《乡间小路》。

主要内容是这样的:11岁小男孩雨生的爸爸去讨工钱时失手杀人,被判进监狱,妈妈又离家出走,小雨生因此成了留守儿童。

后来,无家可归的小雨生加入了一个儿童犯罪团伙,里面全是留守儿童,头领是一个16岁的男孩,叫龙八。

他们已偷窃为生。

一次,他们趁一个大户人家不在家偷了一个宝盒,结果那户人家报案把他们都抓住了。

警察局局长刘所长念在雨生是初犯,放过了他,还让他见到了自己的爸爸。

后来,刘所长把雨生送到了乡下爷爷的家中,交给爷爷抚养。

一次偶遇,让雨生见到了钟老师,成为她的学生。

一开始,同学们对雨生有偏见,钟老师的儿子小超和班长小珍认为雨生给钟老师丢脸了,还把雨生赶了出去。

后来,钟老师找回了雨生,教他用筷子、学东西。

渐渐的,同学们也不嫌弃雨生了,跟他一起玩耍、一起生活,他们的关系也渐渐融洽。

不久,小珍的妈妈打工路过此地,想见见小珍,谁知小珍一见到她就跑,经过钟老师对小珍的谈心,小珍打开了心结,为妈妈送行。

后来龙八被拘留所释放了,不远千里找到了雨生,持刀逼他和爷爷交出宝盒。

直到钟老师出面,才解决了一场风波。

再后来,警察局查明了真相,雨生爸爸被无罪释放,还要回了工钱,一家人又幸福的生活在一起了。

雨生也继续留在枫林小学就读,钟老师还成校长。

看完这部电影,我深有感触:那些儿童为什么会成为留守儿童,是因为家庭的残缺,还是因为什么?都不是,是因为他们的父母对他们缺少爱,让他们感到了这个世界的空虚。

三下乡关爱留守儿童心得体会6篇

三下乡关爱留守儿童心得体会6篇

三下乡关爱留守儿童心得体会6篇三下乡关爱留守儿童心得体会篇1留守儿童,这是一个我们都非常熟悉,却有无比陌生的词。

近些年来,通过媒体的宣传,我们对于留守儿童的情况也有了越来越多的了解。

作为一名大学生,在生活中,我很幸运父母都能陪伴在我的身边。

在日常生活中感受父母的无私的关爱和温暖的怀抱,对我们而言非常平常的事情。

但当我了解到了留守儿童的情况后,我也不禁为此敢到痛心。

童年本是最开心,最快乐的时候,但他们却不能充分享受到来自父母的爱!为此,我利用自身的时间,积极参加了xxx志愿者活动,与各位热情的志愿者们,一起去关心和看望这些孩子。

以下,是我在活动中的心得体会:回顾这几天,在社区管理人员的帮助下,我们来到了一些留守儿童的家中,一方面送上了我们准备的礼物,一方面与孩子和家长们进行了一些活动。

通过与留守儿童的交流和接触我感受到,许多留守的孩子,因为缺乏父母的关爱,所以在性格上大部分比较内向和孤僻。

在活动的接触中,尽管我们志愿者队员们使出了浑身解数,才让孩子对我们放开内心。

但好在,也有一些比较外向的孩子,尽管爷爷奶奶们都说他们比较调皮,但在我看来,这也是一个比较乐观的心态。

对于孩子的生活和交流都比较好一些。

后来,我们还辅导了他们的作业,一起玩了简单的游戏。

相比起单纯的聊天,他们在玩的时候反而能更加体现出孩子的天性,并也渐渐接受了我们的到来。

如今,回顾这次的活动,我心中感到很多的震撼。

许多孩子虽然嘴上倔强的说不想,但其实心中却无比的渴望父母能早一些回家,但却一直强撑着不说出自己的委屈,甚至还默默的为家庭做出贡献!现在,我再反思自己的内心,我认为自己想的太过于简单和单纯。

在之前,我以为留守儿童们是因为父母出门打工无奈而感到寂寞。

但如今,看到他们不少人坚强的样子,看到他们在生活中为爷爷奶奶帮忙,支撑起一片天地的样子,他们小小的背影也变得“高大、坚强”起来。

作为一名大学生,我从这次的活动中体会到了很多的事情。

对于留守儿童,我们不能仅仅只期盼着他们的父母能早日的归来。

关爱留守儿童活动心得体会7篇

关爱留守儿童活动心得体会7篇

关爱留守儿童活动心得体会7篇关爱留守儿童活动心得体会7篇我们从一些事情上得到感悟后,可以记录在心得体会中,这样能够给人努力向前的动力。

应该怎么写关爱留守儿童活动心得才合适呢?以下小编在这给大家整理了一些关爱留守儿童活动心得体会,希望对大家有帮助!关爱留守儿童活动心得体会(篇1)社会中地区的不平衡的发展,许多的农民到经济较为发达的地方去打工,但孩子又无法跟着走,就留下了一部分孩子在家中。

这部分孩子我们称为留守儿童。

学校要求对这部分学生要给予异常的关注。

作为班主任的我这本期就关爱留守儿童的工作总结如下:调查本班有那些是留守儿童,充分了解“留守儿童”自身、代管人及其父母的基本情景,了解每个流动留守儿童的性格特点、兴趣、学习、思想、心理、品格等各方面的实际情景。

经过认真调查研究,初步摸清了流动留守儿童相关信息。

经过调查我发现留守儿童临时监护人,绝大多数是年迈的爷爷、奶奶或外公、外婆。

他们长期缺少父母的.监护和教育,加之监护人管理不到位,祖辈们的唠叨,部分留守儿童出现了学习成绩下降、自卑孤僻,不合群,说谎等,所以行为上出现偏差、和作出和学生相违背的行为也是常有的事。

其次对在校留守儿童给予异常关注无论在生活上、学习上、帮扶上对其总是予以优先照顾,多献上一份爱心,想方设法消除其孤寂的心理,让他们与正常的儿童一样健康茁壮成长。

如在住宿生安排方面,留守儿童优先;在青春咨询方面,留守儿童优先;在贫困生资助方面,留守儿童优先;在学习辅导方面,留守儿童优先……经过家访、电话联系、召开家长会等形式加强与留守儿童父母或监护人的交流与沟通;加强对贫困留守儿童的资助工作;第三组织各种活动,这些孩子大多数跟爷爷奶奶生活,爷爷奶奶往往对孩子宠爱至极,生活中的大小事几乎全部包办,过着衣来伸手,饭来张口的生活,劳动观念淡漠,劳动技能欠缺,生活处理本事低下。

为了增强留守儿童的劳动观念,培养劳动技能,我们设计了“我有一双巧巧手”劳动技能大赛。

关爱留守儿童活动心得体会(精选15篇)

关爱留守儿童活动心得体会(精选15篇)

关爱留守儿童活动心得体会(精选15篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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关爱留守儿童活动心得体会12篇

关爱留守儿童活动心得体会12篇

关爱留守儿童活动心得体会12篇关爱留守儿童活动心得体会12篇我们在一些事情上受到启发后,可以寻思将其写进心得体会中,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。

那么要如何写呢?以下是精心整理的关爱留守儿童活动心得体会,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关爱留守儿童活动心得体会1随着生活的质量渐渐提高,生活得压力也逐渐加大。

为了家庭能够解决温饱和奔向小康,有好多的人开始了外出打工的生活。

一方面为了生活,一方面为了家里的经济,只有先放下家里的小孩,外出挣钱,为孩子的学业家庭的生活而艰苦奋斗。

殊不知家中的孩子有的在爷爷奶奶身边长大或者在亲戚家里寄住的苦楚。

从小我也是跟着爷爷奶奶长大,由于观念跟理想不一样,在童年时光里,缺少了父母的陪伴,我深有体会这样的感受。

为此我对这次“关爱留守儿童”的活动十分积极。

我只想用自己那份微薄的热情去温暖那些只有过年或者几年不见父母的孩子们。

我们在村委会的帮助下,对部分留守儿童进行家访,这是我们与留守儿童及他们现时监护人直接面对面交流的大好机会,在与这些儿童的交流中我看到了他们对父爱母爱的渴望,他们最常说的就是能够像其他孩子一样在父母身边。

过多的忧虑使他们过早的缺去或失去了童真,他们自我觉得与其他孩子是不平等的,有的甚至不知道父母是什么概念。

在与他们现时监护人的交谈中我得知这些小孩平时贪玩,功课作业基本无人监督,他们作为现时监护人也没什么办法,自己有小孩,也需要干活,或者年事已高,有心无力。

我觉得这不单单是这部分留守儿童出现的问题,是全社会留守儿童的一个缩影,需要我们高度重视,儿童是祖国的未来,他们的健康不仅体现在身体,更体现在心理。

我跟着我的团队,走去走访。

看了才真正体会到,城市的小孩与向下的小孩就是完全的不一样的。

城市的孩子干净整洁,但是也只是温室的花朵;乡村的孩子谁没有整洁的外表,但是他们快乐着,因为他们自由。

这就是城乡之间的区别,包括环境,更包括孩子。

面对着我们走进他们的世界,他们明显没有城市孩子的自信,有意识的抗拒。

关爱留守儿童心得体会5篇

关爱留守儿童心得体会5篇

关爱留守儿童心得体会5篇(总12页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--关爱留守儿童心得体会5篇关爱留守儿童心得体会篇一为期半个月暑期社会实践志愿者活动已经结束了,在这半个月的志愿者活动中,我学到了很多在学校接触不到的东西,也认识到了以前从来没有想象到的一些状况。

在重庆市巫溪县中岗乡参加志愿者活动的那段时间里,几乎每天我的心都会触动,给我触动最大的是农村留守儿童的现状。

那里的留守儿童在所有儿童中占有相当大的比例,这些留守儿童基本上都是跟自己的爷爷奶奶或者是外公外婆住在一起,也有些是和自己的叔叔阿姨住在一起的,父母大部分都在外地打工。

当地小学阶段的留守儿童又在所有留守儿童中占相当大的比例,他们都散居在家里,再加上生在贫困的山区,所以根本就没有机会接受正规的学前教育。

虽然学前教育在我国现阶段还不属于国家的义务教育,但是这一阶段的儿童在行为习惯的形成和智力开发等方面正处于十分关键的时期,应该一起高度重视。

我问了一些当地的留守儿童,大部分留守儿童都很渴望学习,积极向上,希望自己以后能够考上名牌大学,为国家做贡献,也有些留守儿童只是希望自己能和父母一起生活,有个温暖的家,还有一少部分根本就没有理想和抱负,对于未来是一片茫然。

大部分留守儿童的家庭经济都很困难,父母都是为了给孩子创造一个好的学习和生活环境才外出打工挣钱,但是与此同时由于父母一方或者双方都不在孩子身边,造成家庭对于孩子管理不周,关心不够,教育不当等给留守儿童的感情和心理带来了一系列的问题。

很多留守儿童的父母长年在外务工,有的半年、一年、甚至几年都难以给孩子打一个电话、写一封信、见一次面,以此维系亲情,勾通思想,倾听烦恼,鼓劲上进,给孩子予以足够的关怀。

有的父母多年不与孩子见面,致使孩子遗忘了父母的像貌,更谈不上有何亲情。

有的留守儿童由于缺乏有效地约束和教育,导致经常不按时上学,逃学,说谎,打架,欺负同学等行为,有的留守儿童很少说话,经常自己一个人在那里发呆,总感觉是闷闷不乐的样子。

关爱留守儿童心得体会(优秀6篇)

关爱留守儿童心得体会(优秀6篇)

关爱留守儿童心得体会(优秀6篇)关爱留守儿童心得体会篇一这个世界之所以灿烂,不是因为阳光而是因为你的微笑。

成为文法学院青年志愿者已经一年多了,这一年来我参加了青协组织的多项志愿活动,并因也认识了许多以前素不相识的人。

作为一名志愿者让我感到无比荣幸和快乐。

当我用心付出,用心感受时,便发现:其实,爱,无处不在。

还记得,20某某年的秋天,我加入了关爱留守儿童的团队。

我们文法青协与建工青协联手组织志愿者们去某某十一小开展关爱留守儿童的爱心之旅。

爱的旅程,让我发现,使人成熟的不是岁月而是经历。

在去的途中,我们志愿者在车上一起折爱心纸鹤、飞机等,还一起练习要表演的歌唱节目。

这令我顿感人生的温暖,因为,心灵有了温度。

一小时车程后,我们到达目的地,找到了各自要关爱的对象。

我关爱的小朋友是五年级的小国慧,她非常懂事活泼。

那天,我们一起玩游戏、赢奖品、包饺子……当我去到国慧家里时,她向我敞开心扉,讲诉了她的生活。

倾听她得内心世界,看着她晶莹剔透的瞳孔,爱的泪水强行滑过脸颊。

看着她那可爱的脸庞,我心里默默地感谢她教会了我成长。

带着不舍与她们再见,在回来途中,一路上,视力所及是湛蓝的天、洁白的某某满眼的绿。

这也许是因为我们都为这次志愿行动付出了自己的真心、爱心和汗水吧。

几米说:"迷宫般的城市,让人习惯看相同的景物,走相同的路线,到相同的目的地,习惯让人的生活不再变化。

但是,文法青协所组织的志愿活动如:探访敬老院、无尝献血、义务家教、废品回收、三下乡等都让我感到真情如雪片,纯洁、晶莹、凉丝丝。

让我的大学生活不再枯燥和单调,让我的青春更有光彩。

我是个志愿者,我付出,我快乐!关爱留守儿童活动心得体会篇二因为生活,我们不得不远行。

这是成年人都会面临的事情,但是最难受的是明白这一点并且只能照做。

可是你们知道吗?不光是父母难受,因为一些原因而只能呆在家里,和爷爷奶奶住在一起的留守儿童们其实也是很难过的。

他们因为想念父母,却明白自己没有办法能够让他们回来,所以他们开始封闭自己,有的甚至开始以叛逆为开始,来试着逼迫父母。

关爱留守儿童心得体会20篇

关爱留守儿童心得体会20篇

关爱留守儿童心得体会20篇关爱留守儿童心得体会20篇关爱留守儿童心得体会(一):根据上级有关关爱留守儿童的文件精神,结合我校留守儿童成长状况及实际需求,更好地发挥团委等组织的实践育人功能,更好地开展关爱留守儿童工作,关注留守儿童的健康成长,深入推进留守儿童心理健康教育,我校于学期初制定了善厚中学关爱留守儿童。

现将这一学期来工作完成情景作一总结。

一、摸清情景,确立工作目标我校目前有1349名学生,父母均在外打工”留守儿童”就有277人,他们享受不到父母的谆谆叮咛,只能在隔辈或亲戚有心却无力的关爱中徘徊,而贫困山区的留守人员,恰恰大多也是老、弱、病、残、文盲、半文盲。

这对留守儿童的健康成长是十分地不利。

儿童是祖国的未来,学生是祖国的期望,”留守儿童”的问题引起了社会与相关领导的关注和极度重视。

应对现状,我校经过对留守儿童问题的调查、分析与研究,找到了影响留守儿童健康成长的原因,有针对性地提出行之有效的措施和办法,狠抓落实,全面推广”关爱工程”,把为”留守儿童”营造健康、欢乐、平等、和谐的成长环境,不断提高广大未成年人的结合素质立为”关爱留守儿童”暖和工程的工作宗旨,充分发挥了学校在”关爱工程”中第一阵地的作用。

二、主要工作措施1、建立健全领导负责制度。

学校成立了关爱工程领导小组,制订具体计划,实施了”留守儿童”教育工作方案,真正地使学校成为了学生学知识,学文化,不断提高思想觉悟的主阵地。

2、实施教职工结对帮扶留守儿童制度。

每班推荐4-5名典型学生与我校在职教师结对,每位教师结对2-3名学生,帮扶教师经常找留守儿童谈心,随时把握留守学生的思想动态,定期家访、关心生活、指导学习,引导他们健康成长。

建立教职工关爱留守儿童的成长日记,让留守儿童在教师同学的团体中成长,以对他们缺乏家庭教育进行补偿,使他们走出孤独和忧郁。

3、大力宣传,发动社会力量。

关爱留守儿童仅仅依靠微薄的学校是不够的,所以在这次活动中,还发动了村干部、政府人员、村委会成员以及退休教师一齐加入到”关爱行动”中来,此举得到了相关人士的热烈支持,纷纷担当了”代理家长”的主角,与孩子们一道,迈向新的明天。

关爱留守儿童心得体会9篇

关爱留守儿童心得体会9篇

关爱留守儿童心得体会9篇关爱留守儿童心得体会 1在这炎热的_,我参加了大学生暑假关爱留守儿童社会实践活动,也让我在这个暑假过的充实而有意义。

在这次活动,我们下乡对一些留守儿童进行了采访及慰问。

活动中,我们小组采访了3个留守儿童,年龄都比较小的孩子,他们的父母都是外出打工,一年很难回家几趟,路途的遥远,车费昂贵,只为多省下的钱给孩子买好吃的和穿的。

生活总是那么让人无奈,父母想念着孩子们,同样,孩子也想念自己的父母,他们都能理解,只有更努力才会更好有理想,必有失去的东西,更多是无奈,当我面对我面前的留守儿童的我感触及深,是的,我们都在追求着美好的生活,有时候,为了,理想,为了家人,为了过上好的生活,不得不远走他乡,在外漂泊,奋斗,留下的年迈的父母,幼小的子女。

我能体会得到他们们身上承担的压力与艰辛。

看到这些孩子们,我突然觉得自己比他们幸福很多,从小呆在父母身边,受尽父母的宠爱,随着年龄的增长,也越来越叛逆。

有时候还会埋怨自己的父母这也管,那也管的。

现在听到这些孩子们的回答时才明白过来有人管着是多么幸福的一件事情,我知道了现在拥有的就应该去珍惜,不要等到失去才来后悔。

没有调查,就没有发言权”,只有自己亲身经历过才会体验到书本上没有的知识与感受。

暑期社会实践活动为大学生提供了一个走出校园、踏上社会,展现自我绚丽的舞台,也是一次让大学生能投身社会、体验生活、服务人民的绝好机会。

就从我们这次深入下车乡留守儿童的调研活动来说,了解到由于他们缺少父母的关爱与教导,时常想念他们的爸爸妈妈,以致有些孩子形成了孤僻的性格,心中不免一阵心痛。

但是俗话说“穷人的孩子早当家”,他们中的绝大多数在这种情况下仍然能够努力学习,为了梦想而奋斗,我不禁又感到欣慰,为他们感到高兴。

我所做的这一切就是让留守儿童在远离父母的日子里也能健康快乐地成长,农村留守儿童是一个相当长时期内都会存在的现象,那么,只要留守儿童存在,关爱留守儿童这项活动就必须深入、持久地、有声有色地开展下去。

共护未来关爱困境留守儿童心得体会

共护未来关爱困境留守儿童心得体会

共护未来关爱困境留守儿童心得体会共护未来关爱困境留守儿童活动心得体会【7篇】开展关爱困境儿童活动,能够推动形成共护儿童成长的氛围,能够促进孩子们的身心正向发展。

下面是小编给大家带来的共护未来关爱困境留守儿童活动心得体会【7篇】,欢迎大家阅读转发!共护未来关爱困境留守儿童心得体会(篇1)本人经过10天的志愿服务,学习和体会到了不少东西,通过这次关爱留守儿童的志愿活动,我不仅丰富了自己的假期生活,同时也为留守儿童基地的学生送去了我的关心和照顾。

在这次志愿活动中我主要负责的是四年级至六年级的英语,但课余时间我也会为各个年级的小朋友解决各个科目的问题。

虽然我的这份力量是微薄的,但是我认为我做到了尽我所能,我了解到了许多留守儿童他们有的不一样的家庭环境,虽然听到某些情况会有些辛酸,但是我能做的就只有在给他们上课的时候尽量多讲一些我知道的对他们来说有帮助的知识以及他们在遇到难题时,我用我最多的耐心去为他们解决,让他们学会更多知识,懂得更多道理。

我很开心,我能够利用这次暑假时间去认识,帮助这些可爱的“小花朵”,也很感谢他们陪我度过这有意义的十天时间。

一、提供好的教育环境教育,一直以来都是人们所重视的重大事情,教育的施行,需要学校、家庭和社会的共同协作才能为孩子提供一个更好的教育环境。

在我国古代,便非常重视家庭教育,有“子不教父之过”的说法。

随着时代的变迁,经济生活发生了很多变化。

在当前的社会,人们外出工作的机会增多,特别是农村家庭,父母多是选择去外地工作来改善经济条件,因此很多家庭都是由老人或亲属来照看,造成了很多“单亲教育”、“隔代教育”、“寄养教育”的现象,甚至很多农村剩下的几乎都是老人和孩子,致使很多留守儿童的问题产生。

所以我们旭阳镇也不例外,在本次我待的这个留守儿童基地里就有将近60个学生,还不说没有来基地的,所以说目前留守儿童的数量是非庞大的。

二、给予关爱留守儿童问题直接影响着部分儿童的健康成长和未来民族整体素质的提高,最为关注的是有可能带来一系列严重的社会问题,比如留守儿童在不上课的时候可能会在社会上无所事事,学到不少坏习惯,影响社会治安。

关爱留守儿童心得体会8篇

关爱留守儿童心得体会8篇

关爱留守儿童心得体会8篇关爱留守儿童心得体会8篇(篇一)随着生活的质量渐渐进步,生活得压力也逐渐加大。

为了家庭可以解决温饱和奔向小康,有好多的人开场了外出打工的生活。

一方面为了生活,一方面为了家里的经济,只有先放下家里的小孩,外出挣钱,为孩子的学业家庭的生活而艰辛奋斗。

殊不知家中的孩子有的在爷爷奶奶身边长大或者在亲戚家里寄住的苦楚。

从小我也是跟着爷爷奶奶长大,由于观念跟理想不一样,在童年光阴里,缺少了父母的陪伴,我深有体会这样的感受。

为此我对这次“关爱留守儿童”的活动非常积极。

我只想用自己那份微薄的热情去温暖那些只有过年或者几年不见父母的孩子们。

我们在村委会的帮助下,对局部留守儿童进展家访,这是我们与留守儿童及他们现时监护人直接面对面交流的大好时机,在与这些儿童的交流中我看到了他们对父爱母爱的渴望,他们最常说的就是可以像其他孩子一样在父母身边。

过多的忧虑使他们过早的缺去或失去了童真,他们自我觉得与其他孩子是不平等的,有的甚至不知道父母是什么概念。

在与他们现时监护人的交谈中我得知这些小孩平时贪玩,功课作业根本无人监视,他们作为现时监护人也没什么方法,自己有小孩,也需要干活,或者年事已高,有心无力。

我觉得这不单单是这局部留守儿童出现的问题,是全社会留守儿童的一个缩影,需要我们高度重视,儿童是祖国的将来,他们的安康不仅表达在身体,更表达在心理。

对关爱留守儿童工作,我认为主要应注意以下几点。

一、关注留守儿童心理安康教育我与五(1)班张萍同学结了对子,她是一个学习成绩中等,性格很内向的小女孩,很少与别人交流,从而养成沉默寡言的性格,上课答复下列问题也胆小,不敢举手发言,针对这一情况,我就经常请班上活泼开朗的同学跟他一起玩,在班级集体活动时,让他多与同学交流,在课堂上经常鼓励他,我也经常与他交流,这样他就渐渐学会与同学交流了。

二、关心留守儿童的学习张萍同学学习成绩中等,完成作业时常会遇到困难。

我找到班主任和课任老师,针对她的情况,专门拿出方案,进展补课。

关爱留守儿童心得体会15篇

关爱留守儿童心得体会15篇

关爱留守儿童心得体会15篇关爱留守儿童心得体会1为期半个月的志愿者活动已经结束了,在这半个月的志愿者活动中,我学到了很多在学校接触不到的东西,也认识到了以前从来没有想象到的一些状况。

给我触动最大的是农村留守儿童的现状。

那里的留守儿童在所有儿童中占有相当大的比例,这些留守儿童基本上都是跟自己的爷爷奶奶或者是外公外婆住在一起,也有些是和自己的叔叔阿姨住在一起的,父母大部分都在外地打工。

当地小学阶段的留守儿童又在所有留守儿童中占相当大的比例,他们都散居在家里,再加上生在贫困的山区,所以根本就没有机会接受正规的学前教育。

虽然学前教育在我国现阶段还不属于国家的义务教育,但是这一阶段的儿童在行为习惯的形成和智力开发等方面正处于十分关键的时期,应该一起高度重视。

我问了一些当地的留守儿童,大部分留守儿童都很渴望学习,积极向上,希望自己以后能够考上名牌大学,为国家做贡献,也有些留守儿童只是希望自己能和父母一起生活,有个温暖的家,还有一少部分根本就没有理想和抱负,对于未来是一片茫然。

大部分留守儿童的家庭经济都很困难,父母都是为了给孩子创造一个好的学习和生活环境才外出打工挣钱,但是与此同时由于父母一方或者双方都不在孩子身边,造成家庭对于孩子管理不周,关心不够,教育不当等给留守儿童的感情和心理带来了一系列的问题。

很多留守儿童的父母长年在外务工,有的半年、一年、甚至几年都难以给孩子打一个电话、写一封信、见一次面,以此维系亲情,勾通思想,倾听烦恼,鼓劲上进,给孩子予以足够的关怀。

有的父母多年不与孩子见面,致使孩子遗忘了父母的像貌,更谈不上有何亲情。

有的'留守儿童由于缺乏有效地约束和教育,导致经常不按时上学,逃学,说谎,打架,欺负同学等行为,有的留守儿童很少说话,经常自己一个人在那里发呆,总感觉是闷闷不乐的样子。

还有大部分留守儿童由于自己的现有监护人文化程度很低,在家庭教育孩子的方法上又很差,很多孩子的爷爷奶奶、外公外婆与孩子和教师缺乏必要的沟通,甚至部分爷爷奶奶、外公外婆连孩子在学校的哪个年级、哪个班、哪个是班主任都不知道。

关爱留守儿童个人心得(精选8篇)

关爱留守儿童个人心得(精选8篇)

关爱留守儿童个人心得(精选8篇)关爱留守儿童个人心得篇1为期半个月暑期社会实践志愿者活动已经结束了,在这半个月的志愿者活动中,我学到了很多在学校接触不到的东西,也认识到了以前从来没有想象到的一些状况。

在重庆市巫溪县中岗乡参加志愿者活动的那段时间里,几乎每天我的心都会触动,给我触动最大的是农村留守儿童的现状。

那里的留守儿童在所有儿童中占有相当大的比例,这些留守儿童基本上都是跟自己的爷爷奶奶或者是外公外婆住在一起,也有些是和自己的叔叔阿姨住在一起的,父母大部分都在外地打工。

当地小学阶段的留守儿童又在所有留守儿童中占相当大的比例,他们都散居在家里,再加上生在贫困的山区,所以根本就没有机会接受正规的学前教育。

虽然学前教育在我国现阶段还不属于国家的义务教育,但是这一阶段的儿童在行为习惯的形成和智力开发等方面正处于十分关键的时期,应该一起高度重视。

我问了一些当地的留守儿童,大部分留守儿童都很渴望学习,积极向上,希望自己以后能够考上名牌大学,为国家做贡献,也有些留守儿童只是希望自己能和父母一起生活,有个温暖的家,还有一少部分根本就没有理想和抱负,对于未来是一片茫然。

大部分留守儿童的家庭经济都很困难,父母都是为了给孩子创造一个好的学习和生活环境才外出打工挣钱,但是与此同时由于父母一方或者双方都不在孩子身边,造成家庭对于孩子管理不周,关心不够,教育不当等给留守儿童的感情和心理带来了一系列的问题。

很多留守儿童的父母长年在外务工,有的半年、一年、甚至几年都难以给孩子打一个电话、写一封信、见一次面,以此维系亲情,勾通思想,倾听烦恼,鼓劲上进,给孩子予以足够的关怀。

有的父母多年不与孩子见面,致使孩子遗忘了父母的像貌,更谈不上有何亲情。

有的留守儿童由于缺乏有效地约束和教育,导致经常不按时上学,逃学,说谎,打架,欺负同学等行为,有的留守儿童很少说话,经常自己一个人在那里发呆,总感觉是闷闷不乐的样子。

还有大部分留守儿童由于自己的现有监护人文化程度很低,在家庭教育孩子的方法上又很差,很多孩子的爷爷奶奶、外公外婆与孩子和教师缺乏必要的沟通,甚至部分爷爷奶奶、外公外婆连孩子在学校的哪个年级、哪个班、哪个是班主任都不知道。

关爱儿童的心得体会参考5篇

关爱儿童的心得体会参考5篇

关爱儿童的心得体会参考5篇心得体会让我明白了学以致用和实践的重要性,通过心得体会我们能够更好地理解生活的意义和目标,从而更有目标地生活,下面是作者为您分享的关爱儿童的心得体会参考5篇,感谢您的参阅。

关爱儿童的心得体会篇1通过这次的活动,我感到自己对留守儿童的认识有了很大的改变。

作为一个父母常伴身边的青年,在参加这“关爱留守儿童”活动之前,我对于留守儿童的生活和情况一直都只是停留在新闻和自己的想象上。

我也曾设想过,如果自己的服务不在身边,那么我的生活会变成什么样子。

当时我还觉得就自己的感受而言,已经是非常难受的事情了。

但如今真正的见到了这些的孩子之后,我才明白,自己还是不懂得他们的心情。

在活动中,我看到他们的生活环境情况并不算好,大部分的留守儿童的家庭情况都有些不便,也正是因为如此,孩子们的父母才会出门,抛下孩子和老人在家去社会寻求工作。

虽然对孩子们而言是非常可怜的事情,但我却更能感受到父母在这份抉择中内心的纠结。

孩子离开父母固然不舍,父母离开孩子,心中也一定十分痛苦。

而在监护人方面,许多孩子又都是由爷爷奶奶来抚养。

但生活方面,独居的老人尚需要照顾,更何况要额外照顾一个小孩呢?但令我感到感动的是,通过和“爷爷奶奶”们的接触,我了解到其实不少的孩子早早的就学会了独立,能在家里主动帮助爷爷和奶奶们做事,主动的担起家中的一份责任。

尤其是当我看到孩子在熟练的准备午饭的时候,这是我难以想象的。

回顾自己过去的生活,在生活方面,尽管我父母的工作也十分辛苦,但在生活中却将我照顾的十分周全,更别提在这么小的时候洗衣做饭!也许现在的我都不能比小小的xx做的更好,更勤快。

通过这次的活动,我认识到留守儿童的环境和思想。

他们的问题并不仅仅只是缺乏父母的关爱和圆满家庭的环境。

因为环境的缘故,他们不得不提前学会了长大,学会帮助家庭。

这会让他们缺少和朋友们相处的时间,容易在集体中产生疏远,也同时会失去许多童年的乐趣。

为此,需要帮助他们的,不仅仅是生活上的一些照顾,更需要多一些的陪伴和关心!我虽然在这类活动中还只是一名“新人”,但在今后的时间里,我也会尽自己所能,多去陪伴留守儿童,让自己也能给他们贡献一些温暖,洗完给他们能在生活中更加的幸福!关爱儿童的心得体会篇2前几天,我在网上看到了一则新闻:新年刚过完,许多在城市打工的农民工开始陆续返城,一个无法避免的问题再次出现:留守儿童和父母的分别。

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关爱留守儿童心得体会(1) -标准化文件发布号:(9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
关爱留守儿童心得体会
听了上周末的讲座,让我受益匪浅。

其中专家们对如何关爱留守儿童的做法让我感触很深。

留守儿童作为一个弱势群体,因长期与父母分离,再加上代管人多为家中老人,隔代教育中的溺爱现象比较严重,学习上、思想上与孩子进行交流较差,因此,这些孩子在学习上、思想上、行为上、心理上容易发生偏差。

作为一名教师,如何作好这些留守学生的教育工作,关爱他们,帮助他们,让他们能健康快乐成长。

对关爱留守儿童工作体会很深,我认为主要应注意以下几点。

一、要有爱心、耐心。

许多教育家都指出,没有对学生的爱,就不会有真正的教育,爱是教育学生前提,在教师工作中应把爱放在重中之重的位置。

对留守儿童来说,他们更缺少爱,更渴望得到老师、同学、社会的关注。

因此,我们作为老师要努力从生活上、学习上给他们无微不至的爱,从小事上细节上多关心他们。

时刻关注他们的思想变化,及时沟通。

二、关注留守儿童的心理健康。

心理健康问题是“留守儿童”最容易出现的问题。

外出务工父母无暇顾及孩子,孩子感情上得不到交流,得不到正确的引导和帮助,缺少父母的温暖和教育,这对学生心理产生极大影响。

留守儿童一般内向、自卑、敏感,性格比较脆弱。

另一部分学生
是父母在外打工,经常往家里寄钱,有的甚至给孩子买了手机,加上监护人的娇宠溺爱,导致孩子养成大把花钱、逃学上网、吸烟喝酒、自暴自弃等不良行为,这样的学生往往自私、孤僻、暴躁、蛮横。

针对这一特点,我利用课余时间讲节俭的重要性,播放一些民工在外打工的视频,让他们养成节俭的生活习惯,体会父母的不易,让他们感到父母出去不是不爱他们,而是为了使他们更好生活。

并举办丰富多彩的课外活动,丰富学生的课余生活。

另外,开展心理咨询活动,及时解答他们的疑惑。

帮他们少走弯路。

鼓励、组织留守儿童们多参加业余活动,以填补父母不在身边的空虚。

由于父母不在身边,留守儿童们不能在父母身边撒娇,和父母一起享受天伦之乐,所以他们的思想上难免会出现空虚,又由于他们有比别人多出来的大量的时间无所事事,如果不能正确引导,他们很容易养成自闭的性格或是逃学等不良的嗜好。

针对这种情况,我在平时多引导他们进行读书等有益的业余活动。

三、加强对留守学生思想品德教育,增强学生法制观念。

大多数留守儿童由于缺少父母的监管,自制力差,脾气暴躁,往往因为一点小事与同学打架,严重影响了其他学生的安全,造成极坏影响。

而女生多缺乏自我保护意识。

作为他们老师,我利用课余时间,对学生进行法制教育,讲如何自我保护。

从电视上、网络上、多搜集一些实际例子,对学生进行教育。

四、多进行家访,及时了解情况。

对于这些孩子,要多进行家访,及时了解他们的情况,与他们现有监护人进行交流,给他们讲授家教的方法,让这些没有父母在身边的儿童,能够享受到良好的家庭教育,有问题及时和学校沟通,并能与学校教育同步,从而达到很好的教育效果,这样既能让儿童劳逸结合,又能让他们形成一定的生活规律,要善于和儿童交流沟通,让他们从监护人身上感到亲情,进而对监护人产生依赖性和信任感。

总之,作为老师既要做思想道路的引路人,又要做孩子学习进步的引导者,生活的保护者。

因此做到“三多”、“二知”、“一沟通”很重要。

“三多”,即多与“留守儿童”谈心,弥补“留守儿童”的亲情缺失;多鼓励支持孩子参加学校的各项活动;多进行家访,了解孩子在家活动和学习情况;“二知”即知道留守儿童的个人基本情况和家庭情况;“一沟通”即定期与留守儿童父母电话交流沟通,并采取针对措施,提供必要的帮助。

用关爱、亲情为留守儿童营造温馨的家园氛围,让留守儿童在远离父母的日子里也能健康快乐的成长。

并让每一个留守儿童不再孤单,不再无助,在学校同样能感受到家一般的温暖。

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