五年级下册语文第一单元作文

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部编版五年级下册第一单元《习作1:那一刻,我长大了》作文范文五篇

部编版五年级下册第一单元《习作1:那一刻,我长大了》作文范文五篇

部编版五年级下册第一单元《习作1:那一刻,我长大了》作文范文五篇【#五年级# 导语】什么是长大?你在哪一刻感到自己长大了?那一刻你做了什么事情?事情的经过是怎样的?你是怎么想的?快写下来吧!以下是为大家精心整理的内容,欢迎大家阅读。

部编版五年级下册第一单元《习作1:那一刻,我长大了》作文范文篇一夕阳西下,勾勒出一抹赤红的霞边。

我不由得痴痴观望着,霞边的云也看着我,随即慢慢飘散……看着这幅美景,想起幼时怎不曾发现她的美,转念一想,原来,是我长大了。

年幼的自己很是调皮,也特别懒,只要是有关于做家务什么的,我总是第一个“逃跑”的,久之,变成了习惯,一提到做家务,整个人浑身没精神。

但是,在那次妈妈生过小弟弟之后,我却学会做家务了,也不懒了。

因为,我长大了可能是因为是女生的缘故吧!我从小时候就喜欢芭比了,公仔什么的。

母爱特别泛滥,呵呵!小时候很不懂事,总吵着爸爸妈妈给我买一个小弟弟,小妹妹。

不知道过了多久,妈妈说要生一个小弟弟跟我玩儿,那会儿,我激动地晚上睡不着觉,整天盼着小弟弟。

可是,妈妈也告诉我说,“以后有了小弟弟,妈妈就不能只照顾你了,你要学会自己照顾自己,不能什么事都让妈妈帮你,好吗?”我有点难过的应了一声。

过了几个月,妈妈便去医院了,姥姥,奶奶都去照顾妈妈了,家里面就剩下我一个人,还有他们时不时的回来一会儿。

在那段日子里,我可真是度日如年那!我平时懒,什么都不想做,现在却什么都得做。

回忆着妈妈平时做家务的模样,我也有声有色的忙了起来。

每天,我自己洗衣服,打扫房间。

做饭的时候,虽然不好吃吧,但还是没有办法,因为做饭,我手上都是创可贴,我疼的倒抽气。

我不哭,因为妈妈告诉过我,”受伤了,再疼,也不要哭,要忍着,哭了,会更疼。

“我记下了。

我觉得我在这段时间长大了,我变得不调皮了,懂事了,也理解爸爸妈妈了,当然,最骄傲的是,我学会做家务了。

我去医院看小弟弟时,我真的激动得不得了,我抱着他,软软的,可爱极了!妈妈看到我说:”宝贝,你长大了,懂事了。

五年级下册第一单元作文5篇

五年级下册第一单元作文5篇

【导语】成长是⼀场必经苦旅,它是⼀段过程,也是最终的⽬的地。

以下是©⽆忧考⽹为⼤家精⼼整理的内容,欢迎⼤家阅读。

1.五年级下册第⼀单元作⽂ 怎样才算长⼤?每个孩⼦都会问,⽽每个⼈对长⼤的理解都不⼀样,我的理解是——长⼤,就是能够照顾弟弟妹妹了,有责任⼼了。

我是爸爸妈妈的第⼀个孩⼦,所以“⽼⼤”这个责任从⼩就落在了我的⾝上。

其实⼩时候的我不怎么懂事,⽼是和他们对着⼲,看不惯他们的⾃私和霸道,每次我为了⼀点⼩事就和他们打架时都会受到爸爸妈妈的批评,我很是不服⽓,明明是他们的错,就会可怜兮兮地恶⼈先告状,⼼⾥总是对他们感到厌恨,怨恨经过岁⽉的积累,慢慢的,我和他们的关系越来越冷淡了。

直到了那天下午。

那天下午和平常⼀样,阳光晴朗。

爸爸妈妈出去了,我和弟弟妹妹谁也不理谁,各做各的事情。

弟弟在做美术作业,⼩剪⼑“咔嚓咔嚓”地穿梭在卡纸间。

突然,顽⽪的⼩剪⼑剪破了弟弟的⼩⼿,⾎流了出来,弟弟疼的哇哇⼤哭,我连忙找到⽑⼱,为他⽌⾎,带他到浴室,⽤⽔冲,减轻他的痛苦。

弟弟⽤带着哭腔的声⾳说道:“姐姐……疼……”我边拍他的头边说道:“不痛不痛,睡着了就不痛了啊。

”我把弟弟带到床边,让他躺在床上,他还是在嘤嘤啜泣,这时,妹妹递过来⼀张创可贴,我注意到她的⼿上有点脏,她轻声说道:“拿的时候不⼩⼼被风吹到了床底下。

”我让她⼀起躺在床上,哄着他们⼊睡。

慢慢的,他们睡着了。

我静静地看着,看着他们童稚的脸庞。

这时候,我才没有了以前对他们的厌烦,第⼀次,我觉得,他们很可爱,⼀股温暖的清热涌上⼼头,从未有过的幸福围绕着我。

是啊,我有弟弟了,我有妹妹了,我要保护他们,我是他们的姐姐啊。

我不⾃觉地笑了,因为,不仅在我的脸上,连我的⼼⾥,也洋溢着快乐。

我长⼤了,我是⼀个姐姐,我有⼀个吃苦耐劳的妹妹和⼀个调⽪活泼的弟弟,他们是世界上最可爱的动物了。

2.五年级下册第⼀单元作⽂ 长⼤其实并不是指⾝体上的⾼⼤,⽽且指⼼灵、精神、⾏为上有了较为成熟的表现。

五下第一单元作文《那一刻,我长大了》20篇

五下第一单元作文《那一刻,我长大了》20篇

《那一刻,我长大了》范文20篇说明:《那一刻,我长大了》是小学语文五年级下学期第一单元的习作内容。

这篇文档是从“小荷作文网”上收集的小学生作文,共计20篇,每一篇都经过了认真的审阅,供大家参考。

1“长大”这两个字,相信我们都不陌生。

有很多人认为,成长是一个很漫长很漫长的过程,而我呢,却认为成长,有的时候只有一瞬间。

在我还上四年级的时候,有一天,我一放学就跑回了家,却发现了我的妈妈发烧了。

我当时害怕极了,当时我就在想:如果妈妈病倒了,谁辅导我学习;如果妈妈病倒了,谁教我骑自行车;如果妈妈病倒了,谁来照顾我,又有谁来给我做饭呢?想到这,我不敢再往下想了。

于是,我赶快跑到妈妈旁边,说:“妈妈,你一定要多喝水,要按时吃药哦!”。

那天后的每一天一放学,我就会马上跑回家,都会问妈妈,有没有按时吃药?有没有多喝水?然后先做作业,做完就会帮助妈妈一起做饭。

时间一天一天的过去,在我精心的照顾下,妈妈一天一天地好起来。

在妈妈生病的这几天,我觉得我一下子长大了,原来觉得妈妈是无所不能的,但现在我知道妈妈也是一个普普通通的人,也会生病,也会有需要我帮助的时候。

但妈妈每次在我和妹妹生病的时候妈妈都会没日没夜的照顾我们,我们有时还会对妈妈耍小脾气。

现在想起来,我们做的有多么的不好,从来也没有好好地心疼妈妈。

但我想,从现在开始也不晚,以后我也要像妈妈照顾我们一样,我也要好好地照顾妈妈。

2老师说成长是一生的历程,而长大是某个特定的情景下的顿悟。

在我,当我读懂隐约在那些文字背后的心情的时候,我觉得我长大了。

抬头,看见母亲在收拾房间,走上前去,轻轻地对母亲说:“妈妈,我来帮助你吧!”母亲先是一愣,随即喜笑颜开:“宝贝真乖,真是长大了!”那一刻,我的心砰然一动,莫不是我真的是长大了?尽管有许多疑惑,但我还是笑了,一如孩童时思念长大的样子。

那以后,我更加体谅父母,帮助朋友,关怀他人。

自此以后,我虽然还是那个我,但见到我的人都说:“文杰长大了!”也就在那风起云落之际,我突然意识到我真的长大了,我欣喜,我快乐,我无法按捺心中的狂喜——我长大了,我真的长大了!狂喜过后我又陷入了深思:“我是怎样长大的呢?”-——踏过时间的足迹,询问时光老人,得知我的长大并非偶然,是自己的良好行动、良好习惯获得了长大的权利。

《那一刻,我长大了》五年级下册第一单元范文

《那一刻,我长大了》五年级下册第一单元范文

那一刻,我长大了
在我成长的记忆中,有一次经历让我深刻感受到了自己的成长。

那是一个阳光明媚的下午,我和爸爸妈妈一起去公园玩。

在公园里,我看到了一位老奶奶正在努力地推着重重的手推车上坡。

她满头大汗,显得非常吃力。

我停下了脚步,心里犹豫着要不要上前帮忙。

就在这时,我看到了一个小男孩跑过去,毫不犹豫地抓住手推车的一角,用尽全身力气帮助老奶奶推车。

看到这一幕,我感到有些惭愧,也赶紧跑过去帮忙。

在我和小男孩的帮助下,老奶奶终于顺利地上了坡。

她感激地看着我们,眼中充满了温暖和感谢。

那一刻,我突然明白了什么是真正的成长。

成长不仅仅是年龄的增长,更是心灵的成熟,是在别人需要帮助时勇敢地伸出援手,是学会承担责任和关爱他人。

从那天起,我变得更加懂得关心他人,更加懂得珍惜身边的一切。

我知道,我已经不再是那个只会玩耍、不懂事的小孩子了,我已经长大了。

部编版五年级下册第一单元《那一刻,我长大了》作文范文10篇

部编版五年级下册第一单元《那一刻,我长大了》作文范文10篇

【导语】翻阅影集、日记、成长手册……回忆一下自己成长的历程,有没有某一个时刻、某一件事情让你突然觉得自己长大了?以下是为大家精心整理的内容,欢迎大家阅读。

【篇一】部编版五年级下册第一单元《那一刻,我长大了》作文范文“长大”这一个字眼,相信我们都不陌生。

有很多人认为,成长是一个很漫长的过程;而我却认为,成长有时只在一刹那间。

一个人的一生都会有一个转折点,从天真幼稚到走向成熟,那一刻,就是你长大的标志。

那是一个星期六的下午,天很晴朗,爸爸妈妈一起带妹妹出去上课了。

家里只剩我一个人,看着家里凌乱不堪的样子,忽然觉得有些不能忍受,于是决定打扫一下。

说干就干,先从哪里做起呢,不如先从客厅干起吧,我又拖我又擦又拖了好半天,而后大小卧室、卫生间、厨房,接着该整理物品了,我一边考虑一边摆放物件,偶尔环视着物品摆放的是否合理,相互间是否和谐。

等到一切都井然有序了,却发现自己已是腰酸背痛,满头大汗了。

我不由自主的问自己:妈妈每隔几天就要这样干,她难道不累吗?父母每天不都是这样忙忙碌碌地为我们做着这一切。

我们每天在父母小心翼翼的呵护下成长,父母关心我们胜过关心他们自己。

回想起小时候,不懂事,体会不到妈妈对我的关心,记得有一天妈妈发高烧,脸通红,她忍着没告诉我,自己吃点药,我想往常一样,还让妈妈干这个干那个,而且还让她陪我到外面玩,给我买吃的,看电视,当时,我根本没意识到她病了,我该关心她,问候她……想到这里我心里充满了难过,懊悔与自责。

我那稚嫩的肩膀似乎承受与负担不起父母对我天高地厚的爱。

这一刻我发现自己长大了。

【篇二】部编版五年级下册第一单元《那一刻,我长大了》作文范文屋外阴云密布、雷声大作的天空就如屋内的我的心情一般,看着桌上那份早已被撕得粉碎的成绩单,我的心情变得更加沉重了,没想到一个月来的辛苦努力换来的竟是这样一份惨不忍睹的成绩。

望着被父亲重重关上的房门,留在屋内的,只有无边的寂静与落寞,没想到一个月的自觉自律早已付之东流、烟消云散。

《那一刻,我长大了》五年级下册第一单元范文

《那一刻,我长大了》五年级下册第一单元范文

那一刻,我长大了
在我成长的道路上,有一件事情让我记忆犹新。

那是一个阳光明媚的下午,我和爸爸妈妈一起去了附近的山上野餐。

我们带了很多食物和饮料,还有一只风筝。

到了山上,我发现有很多小朋友都在放风筝,我也迫不及待地想要加入他们。

爸爸帮我把风筝放飞到天空中,然后交给我控制。

开始的时候,我还能控制得很好,但是突然一阵大风吹来,风筝线断了,风筝飘得越来越远,最后消失在天空中。

我看着手中的断线,心里感到非常难过和无助。

这时,妈妈走过来安慰我说:“别难过,风筝虽然飞走了,但是我们还可以再买一个新的。

”我听了妈妈的话,心里稍微好受了一些。

但是,我还是觉得很失落,因为那个风筝是爸爸亲手为我做的,对我来说意义非凡。

就在那一刻,我突然明白了一个道理:有些东西失去了就再也回不来了,就像时间一样。

我们应该学会珍惜眼前的一切,不要等到失去了才后悔。

从那天起,我变得更加懂得珍惜身边的人和事,也更加懂得感恩。

那一刻,我感到自己长大了。

五年级下册一单元作文

五年级下册一单元作文

五年级下册一单元作文
五年级下册的第一单元是关于家庭的。

家庭是一个人一生中最重要的组成部分,它承载着我们的爱、关怀和温暖。

在这个单元中,我们学习了如何尊重和珍惜家庭,如何处理家庭成员之间的关系,以及如何共同建设一个和谐幸福的家庭。

首先,我们应该尊重家庭成员。

家庭是一个由父母、祖父母、兄弟姐妹等多个人组成的集体。

每个人都应该尊重他人,包括尊重父母的意见、尊重兄弟姐妹的感受等。

只有建立起相互尊重的家庭氛围,家庭才能更加和谐美满。

其次,我们要学会处理家庭成员之间的关系。

在家庭中,难免会发生一些争执和矛盾。

这时候我们不应该用冷漠和冷淡来面对,而应该用理解和包容来处理。

家庭成员之间要互相体谅、理解,共同解决问题,才能使家庭更加和谐。

最后,我们要共同建设一个和谐幸福的家庭。

家庭是一个共同体,每个成员都要为家庭的幸福努力。

我们可以一起做家务、一起玩耍、一起学习,共同创造美好的生活。

只有每个人都为家庭付出努力,才能使家庭更加美满幸福。

在五年级下册的第一单元中,我们学习了如何尊重和珍惜家庭,如何处理家庭成员之间的关系,以及如何共同建设一个和谐幸福的家庭。

通过这个单元的学习,我们更加懂得了家庭的重要
性,更加珍惜家庭的温暖和关爱。

让我们一起努力,共同创造一个幸福美满的家庭吧!。

《那一刻,我长大了》五年级下册第一单元范文

《那一刻,我长大了》五年级下册第一单元范文

那一刻,我长大了
在我记忆的长河中,有一段时光如同闪光的珍珠,永远熠熠生辉。

那是一个夏日的午后,阳光透过树叶,洒在我和爷爷耕种的小菜园里。

爷爷教我种下第一颗番茄苗时,他那布满老茧的手轻轻托起细嫩的绿苗,细心地为我解说每一个步骤。

我全神贯注地听着,生怕错过任何一个重要的细节。

就在我将泥土覆盖到番茄苗的根部,爷爷微笑着说:“孩子,这不仅仅是种植,更是生活。

你要耐心呵护,用心灌溉。


那一刻,我似乎明白了什么是责任。

不再是仅仅为了一时的好玩或是满足好奇心,而是要持续地关心和照料,就像爷爷多年来对我无微不至的照顾一样。

我的心里涌现出一种暖流,那是成长的感觉,是一种由内而外的变化。

从那以后,我开始主动承担家里的一些小事,比如喂鸡、帮忙做饭。

每当我完成这些任务时,总能想起那个夏天,想起爷爷的话,想起那颗被我精心照料后结出甜美果实的番茄苗。

我知道,那一刻,我长大了。

部编版五年级下册语文习作1《那一刻,我长大了》作文500字5篇

部编版五年级下册语文习作1《那一刻,我长大了》作文500字5篇

【导语】长大,不仅是年龄的增长、形体的变化,更重要的是学会了思考,学会了反思,学会了孝顺,学会了辨明当前最主要的任务,懂得了责任的真正内涵。

以下是为大家精心整理的内容,欢迎大家阅读。

部编版五年级下册语文习作1《那一刻,我长大了》作文500字篇一光阴似箭,岁月如梭。

如今我已经是一个五年级的学生,还是像个孩子似的。

有一件事让我真的长大了。

那是暑假的一天,我和我的妈妈在家里,我正想问妈妈中午吃什么,我当时正在客厅里看电视。

一走进妈妈的房间。

我问妈妈怎么了,我见妈妈这样子,像是中暑了。

我赶紧给妈妈拿毛巾敷头。

可是不见好转,怎么办呢。

心想还是给爸爸打电话吧,我把电话拨通那边一直在响,却没人接电话,我的眼泪从眼睛里面泛了出来。

心想我既然会玩电脑为什么不用电脑查一查怎么,治好中暑。

查了之后我看见电脑上写着,要熬绿豆汤,我是家里的小公主,在家里我一点活都不干的。

这可怎么办我不会做饭,无论如何还是试试吧。

我把锅盖拿起来,抓起一把绿豆倒上水就往锅里放。

我定了十分钟,我想一直在这等着饭熟了,可是一想在数学课上数学老师叫我们学的节约时间,我赶紧往妈妈那屋跑,帮妈妈擦擦脸,捶捶背,妈妈这才有些好转。

妈呀,绿豆汤我赶紧先开锅盖拿了碗往碗里盛。

躺了我一下,快把我烫哭了,一想妈妈那样都没这么矫情,我还哭什么,眼泪被我坚强的意念给催了回去,我端着碗就给妈妈喝,妈妈喝完了以后看起来好多了。

我这才把我的心撂下。

我让妈妈睡了一觉。

妈妈醒了,问我你绿豆汤绿豆淘了吗?我说没有啊!彻底把妈妈弄得无语了。

经过这件事,我长大了,我真的长大了。

部编版五年级下册语文习作1《那一刻,我长大了》作文500字篇二每天,我都在妈妈的亲切的叫声中起床;每天,都和表姐一同吵吵闹闹去上学;每天,都可以吸收好多新鲜的知识;每天,在完成功课后,又可以看我喜欢的卡通片,每天……这样无忧无虑的日子,真好!但在遇到那件事后,那一刻,我长大了。

那是今年暑假的一天,那天烈日正当空,太阳公公不断散发着他的热力,我和表姐心血来潮比赛洗书包,看谁洗得干净。

《那一刻,我长大了》五年级下册第一单元范文

《那一刻,我长大了》五年级下册第一单元范文

那一刻,我长大了
在我成长的道路上,有一件事情让我记忆犹新。

那是一个阳光明媚的周末,爸爸妈妈都去上班了,家里只剩下我和弟弟。

弟弟那时候才三岁,活泼好动,总是跟在我后面“哥哥、哥哥”地叫个不停。

那天下午,弟弟不小心打翻了水壶,热水洒在了他的小手上。

我听到他的哭声,心急如焚,却也害怕得不知所措。

我知道,这个时候我不能慌,我是家里的大哥哥,我要保护弟弟。

我迅速冷静下来,赶紧把弟弟的手放在冷水下冲洗,然后找到冰箱里的冰块给他敷上。

看着弟弟的眼泪一滴滴落下,我的心里五味杂陈。

那一刻,我感觉自己的肩膀沉甸甸的,仿佛一下子承担起了照顾家人的责任。

事后,爸爸妈妈表扬了我,说我已经可以独当一面了。

那一刻,我明白了成长不仅仅是年龄的增长,更是在面对困难时勇敢站出来,保护自己所爱的人。

我感到自己长大了,不再是那个需要别人照顾的小孩子,而是家中的小男子汉。

这件事虽然简单,却是我成长过程中的一个重要瞬间。

它教会了我责任和勇气,也让我懂得了,长大,有时候就是一瞬间的事情。

部编版五年级语文下册第一单元作文《那一刻,我长大了》图文讲解

部编版五年级语文下册第一单元作文《那一刻,我长大了》图文讲解

部编版五年级下册第一单元作文《那一刻,我长大了》图文讲解写作指导一、习作要求:(1)选择成长过程中印象最深刻的事情。

(2)要把事情的经过写清楚。

(3)要把自己受到触动,感到长大的那个瞬间写具体,如引发心灵的触动,让自己明白某些道理,感觉长大了。

(4)在习作中表达自己的真实感受。

二、选材指导:(1)品德方面:看到出现皱纹的妈妈,懂得了关心父母;看到为自己操劳的爷爷懂得了关爱老人;看到生病还坚持上课的老师,懂得了尊敬老师;得到同学帮助的那一刻,懂得了关爱同学;获得同学掌声的那一刻,我对自己充满了信心,也懂得了要欣赏和鼓励别人;帮助低年级的小同学修好文具盒,那一声谢谢让我感受到助人后的愉悦……(2)学习方面:课堂发言受到老师表扬的那一刻,懂得了要努力学习;克服困难,独立解决疑难问题的那一刻,懂得了要学会独立思考;读书交流会上得到同学们掌声的那一刻,懂得了要主动探索新知识……(3)能力方面:学会了一项新技能,为自己感到自豪;放学了,爸妈没来接我,独立回家的那一刻,内心充满了喜悦;晚上自己在家没有感觉害怕,得到爸妈赞许的那一刻内心非常激动……(4)友情方面:原谅朋友过失,看到朋友激动表情的那一刻,我真正感受到对待朋友要宽容;把自己的钢笔借给朋友,听到谢谢的那一刻,我懂得了要帮助别人……三、写作技巧:1.选取典型事例,突出中心。

在我们的成长过程中,会发生许许多多的事情,但我们要选择那些引发自己真实感受,让自己真正成长的典型事例,更加有力地突出中心。

2.要详略得当,突出事情的重点。

我们可以按照事情发展的顺序,把事情的前因后果叙述完整。

一般详写事情的经过,略写起因和结果,让读者很快清楚事件的主要环节。

3.抓住细节描写,把事情的经过写具体。

我们可以运用多种描写方法进行细致描写,把事情的重点部分写具体。

结合这篇文章的主题,我们可以多运用心理描写,写清自己的心理感受。

心理描写就是对人物内心的思想活动进行描写。

描写人物的思想活动,能反映人物的性格,展示人物的内心世界。

《那一刻,我长大了》五年级下册第一单元范文

《那一刻,我长大了》五年级下册第一单元范文

那一刻,我长大了
在我成长的道路上,有一件事情让我印象深刻,它不仅让我感受到了成长的瞬间,还让我明白了许多道理。

那是在一个暑假,爸爸妈妈因为工作忙碌,留我一个人在家。

那天下午,天空突然变得阴沉,乌云密布,我知道大雨即将来临。

家里的窗户都关得紧紧的,但雨势太大,还是有几滴雨点渗了进来。

我担心雨水会弄湿家里的地板和家具,便拿起毛巾和拖把,一边擦干渗进来的雨水,一边观察窗外的情况。

就在这时,我看到我们家的花盆被风吹得摇摇欲坠,我急忙跑出去把它搬到安全的地方。

虽然被雨水淋湿了,但我觉得自己做得对。

当我回到屋里,看着一切井然有序,心中涌起了一股暖流。

那一刻,我感到自己似乎长大了,能够独立面对困难,保护好自己的家。

这场雨让我学会了责任感和自我保护。

我知道,长大不仅仅是年龄的增长,更是在面对挑战时能够勇敢站出来,照顾好自己和家人。

从那一刻起,我真正感受到了自己的成长,我长大了。

《那一刻,我长大了》五年级下册第一单元范文

《那一刻,我长大了》五年级下册第一单元范文

那一刻,我长大了
在我记忆的长河中,有一件事情让我印象深刻,它如同一块垫脚石,让我在成长的道路上稳稳地站住了脚。

那是在一个夏日的傍晚,夕阳洒满大地,我和父母一起去田间帮忙收割稻谷。

那时的我,还是个只知道玩耍的孩子,对于农活总是避之不及。

但在父母的坚持下,我只好硬着头皮加入到了劳作之中。

太阳渐渐西沉,我的背已经被汗水浸湿,手中的镰刀似乎越来越重。

看着父母满头的白发和脸上的皱纹,我心里突然涌上一股酸楚。

他们为了家庭,年复一年,日复一日地辛勤劳作,却从不言苦。

就在那一刻,我的心灵受到了强烈的触动。

我开始思考自己的责任和角色,意识到不能再任性和依赖。

我应该分担家庭的重担,用自己的双手去创造生活。

那个傍晚,我真正体会到了成长的意义,明白了什么是责任,什么是担当。

从那以后,我变得更加主动帮助家里做事,学习也更加努力。

我知道,长大不仅仅是年龄的增长,更是心智的成熟。

那一刻,我长大了,成为了一个真正懂事的孩子。

五年级下册语文第一单元作文

五年级下册语文第一单元作文

五年级下册语文第一单元作文五年级下册语文第一单元作文【篇一:给远方的小学生的一封信】陈超同学:你好!我是校际合作组的一名普通组员。

我是通过校际组的网络认识你的,我十分希望能与你成为朋友。

这次校际组活动不仅丰富了我的知识,提高了我的自学能力,更让我交到了不少朋友。

我是一个性格十分开朗的女孩,嘴边总是挂着灿烂的笑容。

我还是一个超级体育迷,对足球和网球更是情有独钟。

想让我快乐起来很简单,只要玩一会儿电脑或陪我打一会儿网球就会让我心情舒畅。

不过,有一件最高兴的事还是我曾是一届安徽小提琴比赛的冠军。

那是我二年级的时候,我参加了省小提琴比赛,初生牛犊不怕虎的我战胜了许多高手,拿了第一名。

如果说网球是我放松神经的方式的话,那么音乐就是我抒发情感的桥梁。

我期待着你给我的回信,我也想知道你喜欢什么,你的梦想是什么,顺便告诉你我的梦想是周游世界。

我更想知道你的偶像是谁,你对未来有那些憧憬和理想。

如果你嫌回信太麻烦,也可以我们俩在qq上交流。

我的网名为凉粉宝贝,因为我喜欢张靓颖哦,哈哈……其实我还有许多想说的话……对了,写这封信还有一个重要的任务,我们非常希望和你们成为手拉手的对象啊!我们小组进行了热烈地讨论,为了能够和你们长期地保持联系,特拟订了如下计划:1、建议学校领导,在我们学校和你们学校建立校际之间的手拉手关系。

2、我们小组的每一个成员和你们学校的一个学生建立一对一的手拉手关系。

3、在每年的重大节日进行自制贺卡的交流。

还可以建议学校进行校际之间互访活动。

4、在放假期间,我们可以进行手拉手同学的互访,到对方的家庭体验生活,在学习上进行交流,互相帮助,共同提高。

你看我们的计划怎么样?假如你们愿意,请尽快回信,并在信中提出你们的想法。

祝你身体倍棒吃嘛嘛香,健康快乐【篇二:给远方小朋友的一封信】金佳怡:你好!近来学习好吗?你们那儿的天气热不热?很高兴写信给你,虽然我们还不认识,但我似乎想象到你们那儿学习环境和条件。

这次我们班主任老师为了让大家了解你们那儿的情况,十分动情地介绍了你们的学习和生活条件,让我们很受感动,十分钦佩你们克服困难刻苦学习的精神。

五年级语文第一单元作文(6篇)

五年级语文第一单元作文(6篇)

五年级语文第一单元作文(6篇)喜欢荷花,喜欢她淡淡的清香,喜欢它淡淡的粉红,喜欢她亭亭玉立,喜欢它莲花无妖,喜欢它柔情似水…眼神,除了爱还是爱。

就像雨巷里那个带着淡紫色幽怨的女孩,在梦里,她挥了挥手,没有走开。

除了她的身材还是它的身材,除了她的帅气还是她的帅气。

牡丹?罗斯?莉莉。

菊花?面对这些后宫美女,我就像一个挑食的美食家,一个追求完美的艺术家。

我总觉得他们遗漏了什么,不能给我一种完全喜悦的感觉。

也许这就是偏爱荷花的原因吧!爱情是盲目的。

莲花,让我觉得是花中之王,无人可比。

朋友说太喜欢了,忽略了其他花的美。

可能吧!春末三月,百花争艳,牡丹牡丹娇艳,让人只有震撼;夏天炎热,紫罗兰和玉兰散发出淡淡的香味,消除了夏天的意味,让人心旷神怡;秋风清脆,菊花以枝头为荣,气节洁癖应运而生;隆隆的冬日里,梅独自为美而战,不畏严寒,吐出芬芳,给予无数赞美。

但是,我还是固执地相信莲花是完美的。

我对莲花的爱让我成为一个不公平的法官。

在生活中,我们还是不公平的判断事物的对错吗?深夜,我静静地躺在床上,被这个问题打扰了。

回忆的盒子被偷偷打开,往事如流水,再现在我们面前。

因为我对个人的崇拜,我成了他的监护人。

其他人稍微不同意的时候,就加上拳头和脚。

朋友们在害怕的时候,保持沉默,让我心里有点高兴;因为和亲密的伙伴在一起更好,所以不管事情对错,不分青红皂白,固执地站在朋友一边;因为对个体稍有偏见,当有可疑之处时,焦点会在他身上;因为自己的喜好,盲目服从,不知道自己在做什么。

突然发现,曾经,他是那么的独立。

我成了失落的兰花,追逐的浮萍,飞舞的秋莲,被风吹散的蒲公英,成了人生不公的判官。

一天下午,天气很好,阳光明媚。

我怀着极大的喜悦参加了“开卷有益”的辩论。

老师开始选择“辩手”(提问回答的学生)进行利弊分析。

学生们热情地举起了手。

老师精心挑选了14名学生来代表赞成和反对意见。

我看到南北两边分别是一排桌子。

正反双方的“辩手”都充满了信心,似乎有了一场比赛。

五年级下册语文第一单元习作文450字

五年级下册语文第一单元习作文450字

五年级下册语文第一单元习作文450字
我现在已是是五年级了,不像一个一两岁的小孩了,因为有许多事能代表我的成长,比如:说话、想法、懂事。

而这些就是我最难忘的书。

那一天,我一个人呆在家里,闲着没事干,我从房间跑到了卧室,又从卧室跑到了厨房,突然我看到厨房脏兮兮的,就想:我不如把一片废墟的厨房打扫一下。

于是,我先从厕所把抹布洗了一下,就开始与细菌大战,打了一阵子,以为厨房干干净净,可是我大吃一惊,有一处居然跟没打扫似的,我正纳闷着,想到我奋勇双全的抹布,这才恍然大悟,抹布因为受伤太大,细菌都往抹布上跑,结果一败涂地,于是,我一次接着一次把抹布上的细菌给洗掉,最后厨房唤然一新,我也带着满身的汗水满载而归。

我应该和别人一样,虽然这很累,但是没有白费。

还有一日,我在学校,看到了一群大学生,在欺负低年级的同学,我对这些大学生感到非常生气,想出手时,又想:可是,我怎么打得过这人,突然,我想到一个好方法,打不过,那就叫援兵,于是,我头也不回的冲向办公室,迅速告诉了教师,批评这些大学生,还表扬了我,我非常开心。

我们的成长,离不开家庭,离不开社会,我们不仅在慢慢长大,行为也在慢慢地变化。

我是多么想长大成人啊!。

2024年五年级下册第一单元作文

2024年五年级下册第一单元作文

2024年五年级下册第一单元作文English:In the first unit of the fifth grade textbook in 2024, the topic is about my favorite season. My favorite season is autumn. I love autumn because of the cool weather, the beautiful colors of the leaves, and the delicious food like pumpkin pie and apple cider. This season also brings fun holidays like Halloween and Thanksgiving, where I get to dress up in costumes and spend time with my family. I also enjoy outdoor activities like hiking and playing in the leaves. Overall, autumn is the best season for me because of all the wonderful experiences and the cozy feeling it brings.中文翻译:在2024年五年级教科书的第一单元中,主题是关于我最喜欢的季节。

我最喜欢的季节是秋天。

我喜欢秋天是因为凉爽的天气,树叶美丽的色彩,以及南瓜派和苹果酒这样美味的食物。

这个季节还带来了有趣的假期,比如万圣节和感恩节,我可以穿着服装和家人一起度过时间。

我也喜欢户外活动,比如远足和在落叶中玩耍。

总的来说,秋天对我来说是最好的季节,因为它带来了许多美好的经历和温暖的感觉。

五年级下语文第1单元作文

五年级下语文第1单元作文

五年級下語文第1單元作文英文回答:My favorite part of fifth grade so far has been learning about different cultures. I have always been fascinated by the world around me, and I love learning about the different ways that people live. In social studies, we have been studying the history and cultures of different countries, and I have found it so interesting to learn about the different customs, beliefs, and traditions of people from all over the world.One of the things I have enjoyed most about learning about different cultures is seeing how people have adapted to their environment. For example, in the Arctic, people have learned to live in a very cold climate, and they have developed special clothing, housing, and transportation to help them survive. In the desert, people have learned to live in a very hot and dry climate, and they have developed special ways to find water and grow food. It is amazing tosee how people have been able to adapt to such different environments, and it makes me appreciate the diversity of the world around me.I have also enjoyed learning about the different religions of the world. I have learned about the beliefs and practices of different religions, and I have come to appreciate the diversity of religious expression. I thinkit is important to be tolerant of other people's religions, and I believe that learning about different religions can help us to become more understanding and compassionate people.Overall, I have really enjoyed learning about different cultures in fifth grade. I have learned so much about the world around me, and I have come to appreciate thediversity of human experience. I am grateful for the opportunity to learn about different cultures, and I believe that it has made me a more well-rounded and informed person.中文回答:我最喜欢的五年级学习内容是了解不同的文化。

五年级下册 第一单元作文二百字

五年级下册 第一单元作文二百字

五年级下册第一单元作文二百字Living in the city, I am surrounded by tall buildings and bustling streets. 在城市生活,我周围都是高楼大厦和繁华的街道。

Every day, I wake up to the sounds of cars honking and people rushing to work. 每天,我在汽车的鸣笛声和人们匆忙上班的声音中醒来。

The city life is fast-paced, with people always in a hurry to get somewhere. 城市生活节奏快,人们总是匆忙去某个地方。

However, amidst the chaos and noise, there is a certain charm to city living. 然而,在这混乱和噪音之中,城市生活也有着一定的魅力。

I love the convenience of having everything I need within reach, from grocery stores to entertainment options. 我喜欢一切都近在咫尺的便利,从杂货店到娱乐选择。

The city also offers a wide range of cultural experiences, from museums to theaters and art galleries. 城市还提供了广泛的文化体验,从博物馆到剧院和艺术画廊。

Yet, amidst all the excitement, I sometimes find myself longing for the calm and quiet of the countryside. 然而,在所有的激动中,我有时会渴望乡村的宁静和平静。

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五年级下册语文第一单元作文小学五年级下册第一单元作文写作指导给远方小学生的一封信:今天我们要来策划一次和远方的小伙伴的“手拉手”活动。

去结交更多的朋友,了解他们的学习、生活情况,更深入地了解他们那里的风景和物产。

远方的小伙伴和我们相隔遥远,千山万水把我们阻隔,我们怎样才能和他们建立联系,认识他们、了解他们呢?请大家出谋划策。

在报刊杂志、网上、电视节目和搜集一些小伙伴的联系地址,你愿意把自己的“手拉手”活动构思告诉他们,与他们一同架起友谊的长桥吗?书信写得好坏,没有什么特别的方法可言,主要取决于你写的内容是否贴切,是否符合对方的兴趣和心理需求。

那么在着这封信中,我们可以就哪些方面介绍呢?下面提供集中写作思路,供同学们参考:(一)、介绍自己的学校生活在信中,可以把我们所在的学校情况作一介绍,把自己所在的班级及自己学习情况作一介绍,以便对方了解你,增强双方的亲近感。

如在信中写道:“我是安徽省芜湖市绿影小学的一名五年级学生,我们学校是安徽省实验学校,在当地享有一定的名声。

我们的校园很美,如果你能到我们学校做客,相信你一定会被我们美丽的校园所吸引。

我所在的五(2)班在学校的北教学楼,走进教室,你一定会有一种走进家的感觉……”这样的介绍让读者感到亲切、坦诚,会留下很深的印象。

(二)、介绍自己的家庭情况为了能让对方了解你的情况,为了缩短你和收信人之间的情感距离,使对方愿意接近你,和你成为好朋友,有必要向对方敞开心扉,介绍一下自己的家庭情况。

如介绍自己的爸爸、妈妈,介绍你的小书房,介绍你们家庭和睦生活的典型事例,介绍爸爸、妈妈如何关心、疼爱你的等等。

例如,有一个同学在信中写道:“我是一个三口之家的开心宝,我有一个幸福、和睦的家庭。

”(三)、介绍自己的个性爱好让对方了解自己、认识自己还可以从自己的个性爱好介绍入手,因为一个人的个性爱好往往最能体现一个人的特点。

让对方知道自己的个性爱好,这也是表明你愿意和对方成为知心朋友的一种积极的姿态,对方一定乐意接受你的,一定愿意和你成为知心朋友。

如一位同学在文章中这样写道:我是一个性格开朗的人,对同学总是热情大度,从不斤斤计较。

记得,有一次我的同座不小心把我新买的文具盒弄到地上,文具盒还跌掉了还大一块漆。

当时他显得十分紧张,生怕我责怪他,让他赔。

而我却笑着对他说:“没关系,我知道你不是故意的,跌破了,最多回家让爸爸帮忙用漆补上。

可是直到现在我也没有让爸爸补成,每次他看到我的文具盒上的伤疤时,都觉得很不好意思。

”我还是一个爱好广泛的学生,在学校老师和同学们都叫我“小博士”。

……(四)、介绍自己的学习情况作为一个学生,对方可能非常想了解你的学习情况,因为他一定乐于和一个爱学习的好学生交往。

所以,在我们的习作中,可以坦诚地介绍自己的学习状况,有哪些长处,哪些短处,真诚地希望对方能够向自己提出宝贵的建议,帮助自己提高。

比如一位同学在信中写道:“我是一个学习勤奋但不够聪明的学生,在学习上我尽力地做到认真、努力,可就是不能名列前茅。

为此,爸爸妈妈经常为我着急。

不知怎的,一到大考我就紧张,一紧张就发挥不好。

不知道你有没有什么好的方法帮我改掉这个毛病”。

(五)、介绍手拉手活动的建议及具体方法措施五年级下册语文第二单元作文小学五年级下册第二单元作文写作指导难忘的童年:以“童年”为话题,我们可以从以下几个方面运笔。

一、抒写童年故事童年是美好的,在这美好的童年里,一定上演着许多精彩的故事。

如《我家中的搞笑老爸》写爸爸在家中的幽默风趣。

《我的快乐沙漠游》写自己童年到沙漠旅游的乐趣。

《将个性进行到底》写同学之间个性培养的故事……总之,我们既可写童年的快乐、幸福,也可写童年的忧愁、痛苦;既可写自己的童年生活,也可写爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师、同学等的童年生活。

童年故事,内容丰富。

只要我们肯动脑筋,就可以写出好的文章。

二、改写童年歌曲我们可以结合自己对一些童年歌曲的理解,将歌曲进行改写,创造出新意来。

如通过对罗大佑的《童年》的改写,再现歌曲描绘的画面,从而产生新意。

罗大佑的《童年》“池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天/草丛边的秋千上,只有蝴蝶停在上面/黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停/等待着下课等待着放学等待游戏的童年/总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点/总是要等到考试后才知道该念的书都没有念/一寸光阴一寸金老师说过寸金难买寸光阴……一天又一天一年又一年盼望长大的童年。

”通过再现原作品的形象,使我们与歌曲作者的情感产生共鸣,达到出彩。

三、活用名人素材每个名人都有自己独特的童年故事。

如果我们在作文中灵活引用名人的童年故事,就可以增强作文的文化底蕴。

如:巴尔扎克童年,在自己的作家梦受到阻力时,破费七百法郎买了一根镶着玛瑙石的粗大的手杖,并在手杖上刻了一行字:我将粉碎一切障碍,正是这句气壮山河的名言在支持着他后来取得成功;列宁小时候在学校里,每门功课都学得很好,老师讲课,他用心听,老师留的作业,他认真做,列宁做完学校里的功课,还读许多课外书,他常常把书里的故事讲给别人听,他爱书里那些勤劳勇敢的人,拿他们做自己的榜样,他十分爱护书,从来不把书弄脏,也不把书到处乱扔,列宁小时候就是这样学习的;美国微软公司总裁比尔•盖茨从小就是个“电脑迷”,他对计算机浓厚的兴趣,成就了他日后的事业……在作文中,把这些名人童年故事,与自己童年故事进行比较写作,从中受到教育,为自己今后的人生订立远大的奋斗目标。

使文章产生教育新意。

四、开展丰富想象通过想象,我们可与文学作品人物或历史文化名人展开对话,编述故事。

如写成《童年的孙悟空》、《童年的猪八戒》等,我们结合文学作品《三国演义》中孙悟空、猪八戒的形象,发挥自己的想象,写作,在选材上一定可以产生新意的。

五、转变观察角度写发生在童年的问题故事。

如时下我们少年面临的社会问题有“环境污染”、“迷恋网巴”、“亲情缺失”、“农村儿童失学”、“学业压力过大”、“家教”等问题。

我们在作文中,用我们独特的视角,描写这个时代所特有的生活,一定会个性鲜明的。

通过以上方法的写作,你一定可以写出优秀习作来。

五年级下册语文第三单元作文小学五年级下册第三单元作文写作指导演讲稿/发言稿:演讲稿也叫演讲词,是指在群众集会上或会议上发表讲话的文稿。

演讲的作用是表达个人的主张与见解,介绍一些学习、工作中的情况、经验,以便互相交流思想和感情。

演讲稿的主题要鲜明,例证要动人,感情要深厚,结构要清晰、完整,并注意跌宕。

力求灵活、朴实、形象、幽默、并善于运用警句。

要写好演讲稿需注意以下几个方面:1、了解听众,有的放矢。

了解听众的观点、态度、希望和要求,就可以决定采取什么方式来吸引听众,说服听众,取得好的效果。

掌握听众的心理特征和认识事物的规律,恰当地选择材料,安排材料,能使演讲在听众心里激起波澜。

演讲稿要写得有波澜,主要靠内容的有起有伏,有张有弛,有强调,有反复,有比较,有照应。

2、观点鲜明,感情真挚。

演讲稿观点鲜明,显示着演讲者对一种理性认识的肯定,显示着演讲者对客观事物见解的透辟程度,能给人以可信性和可靠感。

一篇演讲稿只能有一个中心,全篇内容都必须紧紧围绕着这个中心去铺陈,这样才能使听众得到深刻的印象。

演讲稿还要有真挚的感情,才能打动人、感染人,有鼓动性。

因此,它要求在表达上注意感情色彩,把说理和抒情结合起来。

既有冷静的分析,又有热情的鼓动;既有所怒,又有所喜;既有所憎,又有所爱。

这种深厚动人的感情要发自肺腑,就像泉水喷涌而出。

3、行文变化,富有波澜。

好的演讲稿,应该既有热情的鼓动,又有冷静的分析,要把抒情和说理有机地结合起来,做到动之以情,晓之以理。

4、语言流畅,深刻风趣。

要口语化。

要通俗易懂。

广为流传的恩格斯、列宁、斯大林的演讲,毛泽东的演讲,鲁迅的演讲,闻一多的演讲,都是既有丰富深刻的思想内容,又有生动感人的语言。

语言大师老舍说得好:“我们的最好的思想,最深厚的感情,只能被最美妙的语言表达出来。

若是表达不出,谁能知道那思想与感情怎样好呢?”首先要用形象化的语言,运用比喻、比拟、夸张等手法增强语言的形象色彩,把抽象化为具体,深奥讲得浅显,枯燥变成有趣。

二是运用幽默、风趣的语言,增强演讲稿的表现力。

这样,既能深化主题,又能使演讲的气氛轻松和谐;既可调整演讲的节奏,又可使听众消除疲劳。

>>展开合部五年级下册语文第四单元作文小学五年级下册第四单元作文写作指导一件令我感动的事:同学们平时一定经历过或看到过许多感人的事情,选择一件让你感动的事,写一个片段。

写的时候,先想好哪件事最让你感动,再把事情的经过写清楚。

同学们发现没有,这次我们要练习写的还是一件事。

但是,这次要求我们写的事和上次写的事又有所不同。

大家想一想,这两次作文有什么不同啊?我想,大概有这样几个不同:一是时间不同,上次要求我们写的是春节期间发生的事,这次要求写的是平时发生的事;二是对事情的要求也不同,上次要求写的重点是难忘,而这次要求写出感动。

从上面的分析中,我们可以得出这样的结论:一是这次从时间上来说,我们选择的范围更宽了;二是要注意“难忘”和“感动”的区别。

特别是应该把握准确“感动”的意思。

“感动”是什么意思呢?《现代汉语词典》是这样解释的:“思想感情受到外界事物的影响而激动,引起同情或向慕。

”从这个解释中,我们可以看出,“感动”包括“内”和“外”两个方面的必要条件:一是外界发生了什么事情,二是引起了你内心产生了怎样的思想感情。

正确地理解“感动”,对于我们准确地选材和表达,是非常重要的。

也就是说,我们选择的事情,应该主要是别人做的事情,而这件事情必须引起自己思想感情的变化。

而“难忘”却不同了,它可以是自己做的事情,也可以是别人做的事情,只要它给自己留下深刻的印象就可以了。

经过这样一分析,我们明白了:认真审题,弄清题目要求中的一些关键词语的含义,真是很重要。

关键词语的意思搞清楚了,作文重点写什么,怎么写就会更明确了。

其实,我们的课文中有不少文章都写了感动人的事。

《古井》写的是家乡的古井和乡亲们帮助一对老人的故事,使作者深受感动,懂得了做人的道理。

《峨眉道上》写的是峨眉道上的铺路人,引起了作者对他们默默奉献的敬佩之情。

《苦柚》写的是一位老华侨和卖柚子小姑娘的故事,引起的是作者对那美好心灵的赞美。

《渡船》写的是渡船上一群素不相识的人对生病小孩的关心,这种急人所急、助人为乐的精神使作者深受感动。

我们认真分析一下,就不难发现,这四篇课文写的都是发生在别人身上的事情,但是这些事情又都对作者有很大的触动,引起了作者感情的变化。

我想,同学们身边也一定发生过很多类似的事情吧,这些事情也曾经对你有所触动,引起了你这样或那样的情感。

那就请大家认真回忆一下,从中选择一件最使你感动的事情。

当然,选择好写什么非常重要。

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