2020年暑期家访工作总结三篇
暑期家访工作总结范文（3篇）
暑期家访工作总结范文____月____日，我和吴老师深入几个学生家中，进行家访，感受颇深。
家访真能让我们和学生家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得心应手。
同时大部分家长的热情好客，让我深深地体会到作为一名教师的自豪。
学生卢明浩的家长对我们的到来，感到十分意外和兴奋，真有点"受宠若惊"的感觉。
我们给他们简要介绍了当前教育的理念与发展，汇报了我们学校在孩子教育方向上的指引，以及我们班级是如何开展教育、教学工作的。
面对面促膝畅谈，家长对我们教育人给予了高度评价与鼓励。
有的活动做得不到位的地方敬请家长谅解，对于我们学校的发展、班级建设有什么建议的可以尽管提出来。
”卢明浩的家长说：“万万没有想到老师对学生是如此牵挂和关心，我们的孩子放在你们学校班级，就是放心，你们这是在办人民满意的学校。
我们家长一定大力支持学校的工作。
”家长对老师的到来，接待的非常热情，他们觉得温暖，倍感兴奋，学生本人感到：原来自己并不是一个被"遗忘的角落"，自己在老师的心中不是可有可无的，教师总是在注视和关心着自己。
学生赵雅说：“老师，您这次家访，给了我很大力量，我更加自信，我还要更加努力，在班上要做个好学生，在家里更要做个懂事的好孩子，你看我以后的表现。
”这次家访，使家长和学生感到十分亲切，从内心深处非常感激教师。
学生张家豪见到我们的到来，开始非常紧张，站在门口不知所措，害怕我们是来向家长"告状"的，没想到我只字不提她表现不好的地方，而是鼓励她要扬长避短，争取更大的进步。
在轻松和谐的闲聊中，孩子越说越高兴，把自己的志向、思考统统都讲给老师听，家长也因此了解了孩子内心更深刻的东西，对孩子的表现越来越满意。
最后，他们一家人依依不舍地把我们送出大门口，并希望老师经常到家。
总之，家访让我受益匪浅，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。
暑期大家访活动总结5篇精选
暑期大家访活动总结5篇精选总结报告是对一定时期内的工作加以总结，分析和研究，肯定成绩，找出问题，得出经验教训，摸索事物的发展规律，用于指导下一阶段工作的一种书面文体。
下面是小编给大家精心挑选的工作总结，希望能帮助到大家!暑期大家访活动总结篇一也许在孩子们心目中，家访老师都是来家里报忧的，而实际的操作中，家访的目的、内容都很重要，不仅仅是汇报，更多的是互动，从而调动家长与孩子的积极因素，为教育服务。
在此次家访中，感受最深的有以下几点：一、更深切地感受到教师肩上所担负责任的重大。
在家访的过程中，我们深切地感受到家长们对子女的殷切希望，也感受到他们对老师的尊重与信赖。
我们详细地了解了孩子的兴趣爱好，性格特长及家庭结构、成长经历、健康状况、学习环境、在家表现、行为习惯，并听取了家长对教师的意见、希望，同时，有礼节、有分寸地向家长反映孩子在学校的表现，肯定孩子的优点，甚至是家长还没有注意到的闪光点，诚恳地指出孩子的缺点，耐心地传授家庭教育的方法，让家长知道孩子的健康成长不仅是学校的责任，也是家庭的责任，提醒家长不仅要关心孩子的学习、生活，更要关心孩子的情感和品德。
人说，对于家长来说，自己的孩子总是百分之一百的，而对于老师来说，面对几十个表现不一的孩子，更需时刻牢记这一点，他们同样应当是百分之一百的。
二、借助家长的力量，协作教育好孩子。
对于英语这一科目，这一点具有特殊的意义。
此次跟随配班班主任家访，家长们得知英语老师来访，往往也因此而更加地重视英语。
严肃地说，英语在小学里还不是真正意义上的主课，但它又确实是非常重要的。
由于校内应用英语的机会少之又少，因此学生英语学习的好坏很多时候是与家中所下的功夫相联系的。
孩子自我控制能力薄弱，家长对孩子的影响是很大的。
家访中，很多家长都谈起了孩子在家中的英语学习情况。
我也顺势说了英语的重要性，并介绍了家里可以采取的英语学习方法。
在这个过程中，家长往往会有心地向老师谈起平时教育孩子时所观察到的自己孩子在学习中的优点与缺点，应该说，这对老师的教学帮助还是很大的。
暑期家访工作总结参考样本（3篇）
暑期家访工作总结参考样本暑假是学生溺水事故的多发期，同时也是学生各类安全事故的多发时期。
为进一步提高学生安全意识和自护自救能力，重点是预防溺水事故的发生，使学生能够过一个愉快、平安的暑假，按照上级文件精神，我校认真开展了暑期学生防溺水安全教育活动，做到防范、教育在前，圆满完成了各项任务。
现将工作开展情况汇报如下。
按照上级主管部门领导的指示和文件要求，立即成立了由校长为组长的学校防溺水领导小组，同时，于____月____日上午召开了全体师生暑期‘防溺水’教师家访安全教育专题会议。
并对预防学生溺水事故家访安全教育工作进行了专门的安排部署，全面负责暑期安全家访活动，把全校学生按村庄分成____个组，每组有两名分管教师负责，做到每个学生都有分管教师，每位教师都有相应的分管领导，层层把关，落实责任。
要求全校教师务必做好暑期家访工作，确保每位学生能过一个平安愉快、有意义的暑假。
1、重点教育学生不要到沟、塘、河、坝和水库等水域戏水，防止溺水事故发生；2、遵守交通规则，注意交通安全；3、教育学生利用假期多读一些有意义的书籍，加强文化修养；4、教育学生加强与家长交流，多做一些力所能及的家务劳动。
1、____月____日到____月____日期间，相关责任教师积极家访，发放了学校制定的学生暑假安全宣传材料，并进行面对面的宣传防溺水安全知识，并做好家访记录。
努力扩大宣传教育的知晓率、到位率和覆盖面，切实增强青少年儿童及其家长的安全意识，提高家长的监护意识。
2、及时上报防溺水家访情况。
遵照教育办指示，学校于____月____日，整理并上报学校防溺水家访工作情况：家访比例达到%。
有些未能家访，原因主要是一些学生到父母打工的地方不在家，只好电话回访了。
责任教师根据家访情况整理汇报了家访工作总结，以便学校今后更好地开展安全教育工作。
3、与村镇加强联系，对村所在的涉水危险区域进行的调查了解，并就这些情况告知家长和孩子，严禁到这些水域游泳。
2024年学校暑期开展家访工作总结范文（5篇）
学校暑期开展家访工作总结范文为构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络，加强暑期小学生的教育，我校结合实际，组织教师利用暑假对所辖学区内的学生进行了一次家访。
工作会上，校长要求家访工作务必做实、做细、做到位，教师与家长近距离对话，共同探讨良好教育策略，探寻符合学生个性特点的学习方法，养成良好的学习习惯。
真正实现教师、家长、学生三位一体的良好教育状态。
对学生和学生家庭的了解，仅通过看学生档案是不够的，因为这些材料是静态的，不存在发展性;光凭学生反映也不够，因为学生不一定了解真实情况，会夸大事实。
为了实现学校和家庭教育的有机配合家访是必须的。
家访谈话是有方向、有目的，讲究艺术，这样不仅调动家长热情，而且增加家长对老师的谈话的兴趣。
这次暑期家访既面向全体，又突出重点。
坚持“七个必访”，必访家庭是：班内父母离异的单亲家庭;生活有困难的学生家庭;病残学生家庭;行为有偏差的学生家庭;思想、学业上有重大变化的学生家庭;学习困难的学生家庭;外来务工子女家庭等。
建立家访登记制度，记录教师家访简要过程、学生家庭和个人情况以及下步随访建议，以及家长对学校教育的意见和建议等。
案例一：有问必答在家访的时候，教师发现有时候家长会问很多的问题，有时候会无从回答。
所以在家访的时候我们要对孩子各个方面的情况都掌握，这样才不会使家长觉得自己的孩子被忽视，从而对我们工作失望。
案例二：心灵的沟通在家访的时候，有些以前很少交流的家长通过家访以后，我们之间的话题一下子多了，每次见面都要聊很久。
这就是心灵沟通的效果吧!但也存在家长很少和教师交流的情况，通过分析发现，家访过程中造成家长很少和教师沟通的原因有两个。
一是，自己的普通话不好，不好意思和我们说话。
二是，不知道和教师说些什么，怕说话显得没有水平。
由于本地语言的问题，很多家长都表示很想和我们沟通，只是自己的普通话讲得很差，还有自己也没有什么文化，不知道说什么合适什么不合适。
所以，教师在家访的时候，首先，肯定可以通过他们的表达知道他们的意思，所以请家长们可以和教师交流。
2024年暑期家访工作总结参考范文（3篇）
2024年暑期家访工作总结参考范文在____月____日，本人与吴老师一同深入学生家庭，开展了家访活动，此行收获颇丰。
家访不仅拉近了与学生家长的距离，促进了情感的亲切与融洽，还消除了可能的误会与不满，使得教育工作能够更加顺利地进行。
家长们的热忱款待也让我深切感受到了作为教育工作者的荣誉与自豪。
在访问学生卢明浩的家庭时，家长对我们教师的到访表示了极大的惊喜与欣喜。
我们向他们简要介绍了教育理念的发展现状，汇报了学校在孩子教育方面的指导原则以及班级教育工作的具体开展情况。
通过面对面的交流，家长对我们的教育理念和工作给予了高度评价，并对我们在教育活动中存在的不足表示理解，同时他们也提出了宝贵的意见和建议。
卢明浩的家长感慨地说，没想到老师们对学生如此关心，将孩子交给学校非常放心，认为我们是在创办人民满意的学校，并表示将全力支持学校工作。
家访中，家长们对我们的到来表现出了极高的热情，感受到了来自教师的关怀和温暖，学生们也意识到自己在教师心中占有重要位置，从而增强了自信。
赵雅同学表示，教师的家访给了她巨大的鼓舞，激励她更加努力，不仅要在学校做好学生，还要在家里做一个懂事的好孩子。
张家豪同学在一开始见到我们时显得非常紧张，担心我们是为告状而来。
在交流中，我们并未提及他的不足，而是鼓励他发挥优势、改正不足，争取更大进步。
在轻松愉快的交谈中，张家豪逐渐敞开心扉，与老师们分享了自己的志向和思考，家长也因此对孩子的内心世界有了更深入的了解，对孩子的发展感到满意。
家访结束时，他们一家依依不舍地送我们至门口，期望教师能常到家访。
家访不仅促进了家校之间的沟通，让家长更深入地了解学生在校的表现及学校的教育要求，也让我更加全面地掌握了学生在家庭环境中的情况，对教育教学工作具有积极的推动作用。
2024年暑期家访工作总结参考范文（二）在当前教育环境下，家庭与学校之间的互动合作日益紧密。
近期，我在____月____日进行了学生家庭访问，通过与家长的一对一沟通，双方均获得了深刻的教育体会。
暑期家访工作小结5篇
暑期家访工作小结5篇篇1一、背景与目的为了深入了解学生在家的学习与生活环境，加强家校合作，更好地促进教育教学工作，今年暑假期间，我校组织开展了暑期家访活动。
通过本次家访，旨在增强师生间的情感交流，了解学生的家庭背景、成长环境及其对学习的态度与需求，为后续教育教学工作提供有力支撑。
二、家访过程1. 精心组织，制定计划在暑期家访前，我校制定了详细的家访计划，明确了家访的对象、时间、地点及注意事项。
同时，对参与家访的教师进行了培训，提高了他们对家访重要性的认识，增强了与人沟通的能力。
2. 深入家庭，实地了解在家访过程中，教师们深入学生家庭，与学生家长进行面对面交流。
了解学生在家的学习生活习惯、兴趣爱好、性格特点以及家庭环境等。
同时，向家长反馈学生在校表现，包括学习成绩、行为习惯、人际关系等方面的情况。
3. 积极沟通，双向互动家访过程中，教师们注重与家长沟通教育理念和教学方法，听取家长对学校和老师教学工作的意见和建议。
同时，向家长宣传学校的教育教学改革和育人目标，增强家长对学校的信任和支持。
三、家访成果1. 增强了家校联系通过本次家访，学校和家长之间的联系更加紧密。
家长们纷纷表示，通过家访活动，他们更加了解了学校的教育教学工作，也更加了解了孩子的在校表现。
2. 促进了学生成长家访过程中，教师们对学生的家庭环境有了更深入的了解，为后续教育教学工作提供了有力支撑。
同时，通过与家长的沟通，为学生提供了更加个性化的教育建议，有利于促进学生的健康成长。
3. 收集到宝贵意见在家访过程中，家长们积极为学校的教育教学工作提出宝贵意见。
他们希望学校能够进一步加强家校合作，关注学生的心理健康和个性化发展。
同时，他们也希望学校能够加强与社会的联系，为学生提供更多的实践机会。
四、存在问题与建议1. 家访时间短，部分偏远地区学生未能覆盖。
建议学校在未来家访工作中，适当延长家访时间，扩大家访范围，确保每一位学生都能得到关注。
2. 部分家长对学校教育教学的了解还不够深入。
2020学校暑期家访工作总结范文(精选6篇)
2020学校暑期家访工作总结范文（精选6篇）2020学校暑期家访工作总结范文时光在流逝，从不停歇，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间，我们的工作能力、经验都有所成长，来为这一年的工作写一份工作总结吧。
怎样写工作总结才更能吸引眼球呢？以下是帮大家整理的2020学校暑期家访工作总结范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
学校暑期家访工作总结1家访工作是学校德育工作的重要组成部分，是沟通教师、家长、学生心灵的桥梁，是实施“让每一位学生成功、成才”办学理念的具体工作之一，是学校与家长达成教育共识，协调教育目标，实现教育同步，促进学生身心健康和谐发展的重要途径。
今年暑假，根据市教育局行风办的通知要求，学校领导班子多次召开会议研究和部署暑期家访工作。
学校严格按照市教育局假期工作安排，要求每位教师家访的数量不少于班级人数的50%并做好家访记录，开学后学校统一检查，并就家访工作在全校进行了认真总结。
正因为这样，这个假期的集中“家访”收到了良好的效果。
我校多年来始终坚持对学生进行家访调查活动，收效显着，由于学校招收学生大多数是外地区学生，给我们家访工作带来了很多不便，但为了更好的作好与家长的沟通工作，我们采取了请家长来校，或电话联系等方式。
保证有情况及时与家长联系，为此我们要求每位班主任每月至少与2位家长面谈或电话沟通，并将此项工作纳入班主任考核中。
针对个别学生采取家访了解情况。
要求班主任并利用暑期能够去外地区的，在保证安全的情况下尽量家访。
累计到暑期结束共计有138多位老师到学生中家访，家访学生达711多人次。
其中0305班杨春燕老师班里有个叫白博宇的学生，经常性迟到，而且伴有旷课现象，针对这种情况，她按照学籍上登记的大概地址，一路找寻，终于找到了学生家，经过了解，得知，家长因单位琐事在精神上受到了刺激，孩子需要照顾家，还要上学，而且长期处在这样的家庭环境中，使学生思考问题也十分敏感，并有一些异常的举动，杨老师耐心工作，这名学生有回到学校正常上课，并在今年考入了大学。
学校暑期家访工作总结(3篇)
学校暑期家访工作总结为将家访工作要做足、做细，进一步加强家校联手共同促进学生的健康成长，____月____日____小学的全体教师在会议室召开了暑期家访工作总结会。
全校共有31名教师参加本次家访活动，共走访学生300余人。
会上，每位老师认真总结了本次家访工作的情况，针对学生思想工作、心理辅导、家庭教育现状等进行分析，把在家访中的点点滴滴感受与大家分享，对家长们提出的一些建议和意见向在座的其他老师反映，为学校加强学生教育工作、家长学校工作提供了大量有价值的信息。
学校家访工作，加强了家校之间的理解和配合，使学校更好地得到家长和社会的认可。
家访总结会把学生在学习、生活上的问题拿出来讨论，并把家访时与家长们沟通得到的反馈一一罗列总结。
而学校领导也就相应的情况作出可实施、可执行的政策，务求通过家访总结会解决学生们的实际问题，为校园营造一个良好的学习和生活气氛，为构建和谐校园奠定了良好的基础。
一、家访过程____年____月____日，____小学进行暑期家访活动。
家访内容主要分三点：（1）学校和家长共同加强对孩子的暑期安全教育。
（2）反馈学生在校情况，听取家长对学校的建议和要求。
（3）要求家长暑期督促并检查孩子的作业情况。
校委会要求每位老师7：30准时到校，先召开一个简短的教师会，将教师分为三组，分别由校长、副校长、教导主任带队。
要求在主要路口、人口密集处粘贴放大的公开信，家访时每个村庄必须都要到，到后通过电话或本庄高年级学生将该庄所有学生及家长请到某一位同学家集中（有的学生到父母打工的地方去了，请他们的爷爷奶奶参加）。
人员到期后首先我们发放《致学生家长的一封信》，带领大家一起学习，尤其强调交通安全、水火安全、饮食安全。
并强烈要求家长检查家用电器的插头、开关、接线板等，一定要更换掉不安全的东西。
认真检查并维修自行车等交通工具。
针对我们鲍冲湖村有一个水库，有学生私自下水游泳的问题，校长亲自带队到所在的几个村庄，每个村庄都在高年级学生中设立了组长，组长一旦发现有学生私自下水，要求他们立即向校长和下水游泳的家长汇报。
暑期家访工作总结5篇
暑期家访工作总结5篇暑期家访工作总结篇一1、此次家访使家长与老师，老师与学生之间关系更融洽。
一则平时学校教学工作重、班主任很少有时间家访，学生出了问题大多通过电话或请家长到学校解决。
而家访则和家长面对面交流，也及时帮家长解决了教育孩子的困惑，当我走进学生家门，告别家长时，他们那惊讶、激动、感激之情溢于言表。
二则家访时，我们和学生坦诚交流，该表扬的大力表扬，该批评的也不掩饰，学生能体会到我的一片诚意，一点抵触情绪也没有，许多在学校里难解决的问题在家访中得到了解决，学生在老师的尊重中接纳了我的建议，在平等的交流中听从了我的指导，我与学生形成了一股迎战中考的合力。
2、此次家访极大调动了学生的学习热情。
当我来到苹果园小区王鲁家时，王鲁正因父母不满其长时间看电视而与父母争执，他父母见到我后便滔滔不绝地告起状来，说得王鲁抬不起头来。
当时我没说什么，而是请王鲁带我们到同在本小区的张宇家(我们刚从张宇家家访出来)王鲁答应了，到了张宇家，只见张宇正埋头学习，这么冷的天，家中也没通暖气，但看到她的作业，工工整整、认认真真。
看到这些，王鲁深受感动。
返回路上我与王鲁谈双方家庭条件的悬殊，谈两个截然不同的学习状态，谈奋斗目标，谈初三毕业的严峻形势。
最后王鲁对我说：“黄老师，我知道该怎么做了，请你放心吧!”过了两天，王鲁家长给我打电话，夸奖他发生了很大变化。
暑期家访工作总结篇二开始进行家访活动到现在已经走过了几个年头，今年寒假我对全班学生进行了一次认真的普访，所以对于家访深有体会，在走访的过程中花了大量的时间和精力，但我至今仍然觉得是有意义的事情，在走访的过程中，我觉得比较有现实意义的便是在对孩子心理教育方面有很大帮助。
一、家访能解决老师、学生在学校无法面谈的问题。
比如，你不能确认你班级的学生是否有早恋现象，但你又无法在校和该生沟通，怕产生意想不到的后果，怎么办呢?家访。
老师到学生加后了解一些该生在家的表现，确认自己的想法是否正确，如果确定有此事，和学生家长说明此事，选择双管齐下，切实可行的教育方法，是不是可以事半功倍啊!所以，家访是解决心理问题的金钥匙。
暑假学校家访工作总结5篇
暑假学校家访工作总结5篇家访，意思是进行个别家庭教育指导的一种常用的有效方式，主要是解决儿童、青少年的个别的家庭教育问题。
下面小编给大家带来暑假学校家访工作总结，希望大家喜欢!暑假学校家访工作总结篇1家访，是连接学校和家庭的重要纽带，是增进家校关系和师生关系的重要桥梁，是提高学校教育和家庭教育水平的重要途径。
为全面掌握每一个学生的家庭状况、学习环境、学生的个性以及在家的表现，了解家长的希望、要求以及教育方法等，励志，帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，增强家长的责任意识和信任度，使家长主动参与到学校的教育教学管理中来，__区实验小学、屯庄营中学组织学校教师走进学生家中，开展家访活动。
本周末，__区实验小学组织教师，利用周末时间，深入到学生家中进行家访。
家访前，班主任和班级任课教师详细分析班级中每一个孩子的情况，确定家访的顺序和时间，并和家长取得联系，利用周末和家长进行面对面零距离交流。
每到一家，他们都详细询问孩子在家的生活情况、完成作业情况，并和家长交流孩子在学校的表现，鼓励家长做孩子的表率，和孩子一起成长。
为进一步促进家校和谐、密切家校联系，赢得更广泛的社会支持，提高教育质量，也为更好地了解学生，更好地践行“因材施教”。
自十月中旬以来，屯庄营中学以班级为单位，组成了以班主任为主的家访团队，利用课余时间，采取登门拜访的方式，对全校学生进行了全覆盖的家访，与学生家长零距离、面对面地沟通。
家访内容包括：沟通学生情况。
深入了解学生家庭情况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等;对需要特别关注的学生，要及时掌握思想动态，由班主任及科任老师一起制定更加具体有效的个性化帮扶举措，鼓励他们积极上进、健康成长。
倾听家长心声。
多渠道、全方位征求家长对学校、老师以及教育部门的意见和建议，并及时向学校和有关部门反映，切实保障家长对学校工作的知情权、评议权，引领家长理解学校、关心学校和支持学校，进一步提高家长、学生与社会对学校教育的满意度。
暑假家访的活动总结
暑假家访的活动总结暑假家访的活动总结范⽂（通⽤7篇） 活动已经告⼀段落了，想必你会开拓了视野，是时候静下⼼来好好写写活动总结了。
现在你是否对活动总结⼀筹莫展呢？下⾯是⼩编为⼤家收集的暑假家访的活动总结范⽂（通⽤7篇），欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。
暑假家访的活动总结1 8⽉19⽇我和⿊垒红主任、姜⼩丽⽼师对我们班的部分学⽣进⾏了家访。
收获很⼤，感慨很深。
现总结如下： ⼀、学⽣⽅⾯ 我们家访的对象各个层次的都有。
令我们欣慰的是他们对⽼师的到来很⾼兴，都能礼貌待⼈，这说明我们的孩⼦⽂明⾏为很好。
⽽且在假期中都能不忘学习，在完成⽼师布置的作业之余，都进⾏了⼀定量的阅读。
不管是⾃觉的，还是家长督促的，总之学知识了。
这说明这个假期过得很充实。
⼆、家长⽅⾯ 我们每到⼀个家庭，家长都表⽰对我们学校的⼯作很满意，特别是家访活动，家长认为这是对孩⼦的关⼼，很感激。
在交谈中，我们了解到现在的家长很重视孩⼦的教育，舍得投资，买图书，报各种补习班，只要能提⾼孩⼦的成绩，花钱都是次要的。
所以在假期中，他们都能不断提醒督促孩⼦学习。
他们还表⽰以后要和⽼师多沟通，及时发现孩⼦的问题，共同解决。
这令我们很⾼兴，因为学校教育和家庭教育紧密结合，就会取得很好的教育成效。
三、⽼师⽅⾯ 尽管天⽓很热，但我们很乐意家访。
因为这是为我们更好的开展⼯作打基础，只有对孩⼦全⾯了解，才会对他们有的放⽮地进⾏教育。
在家访中我们宣传了学校的办学理念，传达了校长对孩⼦的关⼼，解答了家长的困惑，和家长⼀块讨论教育孩⼦的⽅法和经验。
⽓氛很融洽，我们⼀块⼉收获着。
总之，孩⼦是家庭的希望，家庭需要⽼师反馈孩⼦在校的情况，需要他们眼中的教育专家给他们提供⼀些教育孩⼦的⽅法，尤其是处于困境中的家庭和孩⼦，更需要学校和我们⽼师的关爱，⽽我们却往往忽视了这⼀点，也许我们的⼀次微不⾜道的⾏动会在孩⼦的⼀⽣中留下不可磨灭的印象，成为他们⼈⽣的重要转折点。
正所谓“家访使我们的⼼靠得更近。
暑假家访工作总结7篇
暑假家访工作总结7篇第1篇示例：暑假家访工作总结暑假家访工作是学校开展的一项重要工作，旨在了解学生家庭的情况、关注学生的成长状况，为学校提供更全面的服务。
在过去的一个月里，我参与了多次家访工作，深刻体会到了家访的重要性和意义。
下面对这段时间的家访工作做一个总结。
一、家访工作的意义家访是学校与家庭之间沟通的重要方式，通过家访可以更深入地了解学生的家庭环境、性格特点、学习习惯等情况，有利于学校更好地制定教育教学计划，帮助学生健康成长。
家访也可以增进学校和家庭之间的互信，促进家校合作，共同为学生的发展努力。
在进行家访工作之前，我们需要做好充分的准备工作。
首先是制定家访计划，确定家访的对象和时间安排，确保家访工作有序进行。
其次是收集学生的相关资料，包括学习成绩、日常表现、家庭背景等信息，为家访时的交流做好准备。
最后是准备好家访记录表和反馈表，及时记录家访的情况，为学校做出参考。
三、家访工作的实际操作在家访过程中，我们要做到尊重家长和学生的隐私，保持耐心和细心，倾听他们的心声，了解他们的需求。
要做到公正、客观，不带有主观偏见，对学生和家长提出的问题要认真对待，并及时给予帮助和建议。
在家访结束后，要及时向学校领导汇报家访情况，为学校提供有针对性的服务。
四、家访工作的反思与展望在这段时间的家访工作中，我深刻感受到了家访的重要性和意义，在与家长和学生的交流中，我学到了很多，也收获了很多。
但是在家访工作中也暴露出一些问题，比如家访工作缺乏系统性和长期性，需要进一步加强。
未来，我希望学校能够更加重视家访工作，建立健全家访长效机制，为学生提供更好的教育服务。
暑假家访工作是学校的一项重要任务，只有做好了家访工作，才能更好地为学生提供服务，促进学生的健康成长。
希望未来在家访工作中能够继续努力，取得更好的成绩。
【总字数：481】第2篇示例：暑假家访工作总结暑假是学生放假的季节，也是家长们最为忙碌的时候。
为了更好地了解学生在家庭环境中的情况，学校通常会安排老师进行家访工作。
家访工作总结范文3篇
家访工作总结范文3篇家访即家庭访谈，是沟通教师、家长与学生心灵的桥梁，是班主任与家长联系的一种方式。
下面是小编搜集整理的家访工作总结，欢迎阅读。
家访工作总结一家访工作是学校教育教学工作的一个重要组成部分，作为班主任教师，要搞好教育教学工作，一定要与家长联系，双方只有同心协力，才能事半功倍，达到教育目的。
在本学期暑假期间，本人结合我班级的实际情况，与本班任课教师，对全班35名学生进行了家访，9名学生进行了电话沟通，在家访中了解到了很多实实在在的问题，可谓感受颇多。
在家访过程中，我不仅在第一时间看到了已经与自己相处一学期的学生们的成长，而且也深深地体会到作为父母对孩子教育的关心和重视。
本期的家访结束了，但工作却还刚刚开始，存在的疑问和困难也将随之而来。
如何管理好班级，如何使学生积极健康的成长等等，这些都是眼前的问题。
对于我们不仅是个挑战，也是又一次的锻炼，除了要自己努力，不断推敲以外，更要向别的老师请教，积累经验，对学生负责，对自己负责，争取做一个称职的*教师。
在家访中，我们了解到存在的许多问题:一、通过家访，我们了解到大多数优生自觉*较高，父母对其学业比较关心，与子女的沟通较好。
但也有一部分学生比较喜欢看电视，存在一定的骄傲的心态，有个别优生心里承受能力较弱。
同时我们也发现多数家长的综合素质还不高，在教育子女时，缺乏教育学、心理学等方面的理论知识。
有的家长对孩子百依百顺，当做小皇帝。
有的家长对子女太偏爱，孩子生病了就可以不做作业了。
在日常生活中没有与孩子进行经常的多方位的思想情感交流等等。
二、许多学生父母外出打工，做生意等等，从而削弱了家庭教育的力量。
有些交由爷爷奶奶管教，他们却更加宠爱，使得学生的心理放纵，让学校教育工作难上加难。
这些都需要我们摸清对象，对症下*，特别是与家长保持密切的联系，发现问题，及时解决，真正做到有的放矢。
在此次家访中，许多家长也给了我们许多的意见和建议:一、希望让老师和家长更加强联系与交流，能与孩子的学习生活更好的融合起来，帮助自己的孩子更好的学习。
暑期家访工作总结5篇
暑期家访工作总结5篇总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，不妨坐下来好好写写总结吧。
这次小编给大家整理了暑期家访工作总结，供大家阅读参考。
暑期家访工作总结篇一为了实现家庭学校沟通零距离，充分发挥家庭学校共育人的强大合力，我们全体教师在学校领导的组织下展开了暑期大家访活动。
冒着酷暑带着一份关爱、一份问候，我同我们班数学老师李__一起，于20__年7月6日上午开始了大家访活动，经过为期四天紧张而繁忙的走访，深入到了我们五(3)班五十位学生的家中。
我们在家访中，与学生牵手交流，畅谈学习和生活;同家长促膝讨论，欢叙教育和教学。
通过这次家访，我们与学生的心贴得更近了，与家长的手牵得更紧了。
下面我就具体谈谈这次家访的感受：首先，我知道家访重在与学生及家长进行感情沟通，于是我们本着交流学生基本信息，向家长反馈学生在校情况，同时了解学生假期生活与学习状况而展开了走访活动。
我特别把留守儿童、贫困生、单亲生、学困生作为重点家访对象，有针对性地对他们进行帮扶，帮助他们克服困难，鼓励他们积极上进、健康成长，着重强化了学生暑期安全防护，提醒家长督促学生切实增强安全防范意识，尤其是把防洪防雷电防溺水防火教育作为安全防范的重中之重。
其次，走到每一名学生家里，我不但如实向家长汇报学生在校的思想、学习情况，详细了解学生在家的各方面表现以及读书活动情况，而且虚心听取家长对学校教育教学工作的意见和要求，并中肯地向家长提出如何让自己的子女安全而有意义地过好暑假的意见，我还把家访中遇到的各种问题以及家长们对学校的要求、意见和建议详细记录下来，以备新学期研究使用。
第三，家访过程中，我既深入了解学生的成长环境和在家表现;向家长反馈学生在校表现，与家长共商促进学生发展的教育措施和方法;又借此机会向家长宣传党的教育方针，有关教育的法律法规和我们学校的办学宗旨及规章制度，宣传正确的教育思想，帮助学生家长认清形势;教育学生要遵纪守法，讲文明话，做文明事，不做不利于我们正常发展的事情。
暑期家访工作总结标准范文(8篇)
暑期家访工作总结标准范文为____省委、省政府领导批示，省政府电视电话会议和各级文件精神，我校扎实开展了暑期学生安全大家访行动。
一、明确家访的目的学校通过开全体教师会议，明确了此次活动的目的：进一步加强学校与家长、乡镇(街道)、村(居)委会的联系，进一步强化青少年学生法定监护人履行监护责任的意识，进一步强化全社会共同监管学生安全的责任意识，进一步强化广大青少年学生的安全意识，进一步强化各级教育行政部门和学校安全教育的责任意识。
二、家访的主要内容根据上级文件精神，我校家访主要内容为：宣传《中华人民共和国未成年人保护法》和《安徽省未成年人保护条例》;传达省委、省政府领导批示，省政府办公厅明传电报和全省预防青少年儿童溺水工作电视电话会议精神;通报近期发生的多起溺水事故情况和近期我省学生安全的严峻形势;落实暑期学生家长监护责任;协调落实村(居)委会管理责任。
三、活动过程：我校____月中旬制定了工作方案，编印并及时分发了致家长一封信。
内容为相关法律法规、学生安全教育知识和要求、特别是强调预防溺水。
____月中、下旬学校与村委会联系，分片组织了部分学生家长面对面集体访谈。
根据我校的实际情况，安排落实学校领导和教师上门家访。
对难以上门家访的学生家长，我校积极与其电话沟通，宣传提醒到位。
四、活动效果：经过扎实工作，我校截至目前未发生一起学生溺水事故。
暑期家访工作总结标准范文（二）在刚刚结束的寒假里，我有针对性的到我班多名学生家里进行了家访。
这次家访工作结束后，我感慨良多，现总结如下：一、充分发挥了家访的主要作用：1、了解所访学生的家庭情况。
进行家访，使我对所访学生家庭情况有了尽可能深入的了解。
因为家庭情况直接影响学生的思想、学习和生活。
我对学生家庭的具体情况的全面了解，有助于我提高日后教育工作的针对性和实效性。
2、向家长反映学生在校的表现，多报喜，少报忧。
向家长介绍了学校开展的主要教育活动。
充分表扬其子女在各项活动中表现，以激励孩子不断改进、提高自己。
家访的工作总结（精选18篇）
家访的工作总结（精选18篇）家访的工作总结（精选18篇）充实的工作生活一不留神就过去了，回顾坚强走过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，将过去的成绩汇集成一份工作总结吧。
那么如何把工作总结写出新花样呢？下面是小编为大家整理的家访的工作总结，欢迎大家分享。
家访的工作总结篇1在通讯工具发达的今天，走家串户式的家访似乎是一个越来越陌生的名词，打电话成了许多老师和家长联系的主要方式。
可在今年暑期，我校的家访又重新热了起来，学校将家访作为暑期工作的一项重点内容。
一杯清茶结下彼此情谊。
经过三天的暑假家访工作，可谓感受颇深。
在这次家访过程中，我不仅在第一时间看到了将要与自己相处一年的学生们，而且也深深地体会到作为父母对孩子教育的关心和重视。
家访结束了，但工作却还刚刚开始，存在的疑问和困难也将随之而来。
如何管理好这个班级，如何办出班级的特色等等，这些都是眼前的问题。
对于我不仅是个挑战，也是又一次的锻炼，除了要自己努力，不断推敲以外，更要向别的老师请教，积累经验，对班级负责，对自己负责，争取开一个好头，做一个称职的班主任。
我担任毕业班班主任工作已几年，几年中，一批批学生成为合格学生，走向了上一级学校，令我激动，让我欣慰。
几年的风风雨雨，让我感受到班主任工作的辛苦和甘甜，几年的不断探索，更让我深深地认识到，家访工作是班主任协调家庭教育的重要方式之一，也是班主任经常性的工作本人与搭班老师邓序江、王启明等三位老师于8月25—27日三天对我班学生进行了一次全面家访，现将有关情况作如下简要小结。
一、基本情况1、三天内对我班的学生进行一次全面家访，我们的足迹踏遍了淳口的每一个角落，我们的家访深入到了每一个学生的家庭，无一遗漏，忠诚地与学生、与家长交流，了解情况，并做好了详细的记载。
2、三天的家访，我们耐心地向学生讲述我校的管理模式，特别是对初三毕业班学生，寄宿生的管理办法，让家长和学生真正明确寄宿的好处，并耐心地解释家长们提出的疑问，最后确定了寄宿生和通学生的名单。
暑假家访活动总结通用5篇
暑假家访活动总结通用5篇暑假家访活动总结 12024学年即将开学，为做好开学工作，使学生能以较好的状态进入的学校的学*、生活之中，同时根据区教育局和学校千名教师访万家家访活动的要求，我校于8月28日举行了暑期集中家访活动。
教师们冒着高温、酷暑上门沟通、了解、宣传。
对于进一步促进家校联系起到了助推作用，对于构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络创设了良好的社会效应。
一、暑期家访活动基本情况本次参与家访教师共35位，实际家访学生775名，其中上门家访425名，电话家访350名，家访区域涉及整个镇西施教区。
二、精心组织家访活动1、提早部署，要求具体。
根据学校实的实际情况，德育处提前动员部署。
在家访前召开全体教师家访工作的布置会议，具体布置家访的内容和注意事项及要求，提出了按照五定原则进行家访活动的具体要求。
2、细化要求，突出重点。
各班班主任和科任教师按照学校要求将被访学生分类进行家访，重点放在父母离异的单亲家庭，生活有特殊困难的学生家庭，残疾学生家庭，行为偏差的学生家庭，学*困难的学生家庭，留守学生的家庭等开展重点家访，及时为他们排忧解难。
3、注重反馈，加强沟通。
教师携带家访登记表进入家庭，家访后认真填写镇西小学2024学年暑期‘千名教师访万家’活动登记表，科任教师及时与家访学生的班主任进行交流。
4、及时总结，及时跟进。
每位家访教师在对每位家访对象做好记录的基础上，重点从家访活动收获和家长对学校、教师的意见和建议两个方面做好了相应的总结工作，并及时上缴统一汇总。
对家访中发现的问题分门别类地加以梳理，并在日常工作中调整教育教学方法。
学校及时根据家访情况收集有关来自家长的一些好多建议和意见，针对性地对教师的教育教学工作提出相应的建议和要求。
通过本次暑期的集中家访，我们及时把握到家长对学校教育工作中的要求与建议，全面听取了社会各层面对我校职业教育的意见，发现并弥补学校教育教学过程中的不足之处，进而推动教师自觉改进教学方法，提高教学水*，促进了学校教育教学工作的和谐发展。
暑期家访工作总结优秀范文
暑期家访工作总结优秀范文总结报告是对一定时期内的工作加以总结，分析和研究，肯定成绩，找出问题，得出经验教训，摸索事物的发展规律，用于指导下一阶段工作的一种书面文体。
下面是小编给大家精心挑选的工作总结，希望能帮助到大家!暑期家访工作总结篇一家访，对我们教师来说，并不是一个陌生的词。
作为联系家庭与学校的一条纽带，它发挥了无可替代的作用。
家访，说到底是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。
通过家访能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。
通过家访我体会到了电访所不能达到的效果。
面对面促膝交谈与电话里的听声不见面，那感觉和效果就是不一样。
所以这登门家访的传统不能去。
俗话说“情感是教育的桥梁”。
老写的“亲”字，也说明一个道理：人要常见面才会亲。
所以家访能让我们和学生家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得到心应手。
对于家访的对象是后进生，我觉得“后进生”因为一些不突出的优点而受到老师的称赞时会很高兴，老师可以和家长一起从点滴的进步谈起，一分为二地分析学生，用优点去克服缺点。
所以在家访时我把握实际，灵活调节，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商量、探讨教育措施，使学生心服口服，家长也欣然配合。
老师上门家访，会让学生感受到老师的关注和重视。
这对学生是一种激励，对家长也是一个触动。
教师、家长、学生三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离。
每次家访都会让我受益非浅，和学生家长相互了解情况，交流各方面的信息，沟通感情，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现，并且同学生家长共同研究，在教育学生的内容和方法等方面达成一致意见。
在这次家访过程中，我深刻体会到，作为教师我们要积极的指导家长，同时多进行交流，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟。
2024年暑期家访工作总结范本(3篇)
2024年暑期家访工作总结范本一眨眼，一学期紧张的学习又告一段落了，孩子们迎来了开心快乐的暑期生活。
为了让孩子们过一个安全有意义的假期，我和搭班的辅导员林老师在召开完期末家长会后，对班上的部分孩子进行了家访。
此次家访，我们先走访了一位期末复习期间脚受伤的孩子，虽然当天他父母不在，不过在电话中，我也和他妈妈沟通了一下孩子在校的一些表现。
随后走进家中，热情的爷爷奶奶把我们迎进门，坐下来后我们对孩子的伤势进行了询问，然后就假期安全问题及孩子在家里和学校的一些表现进行了沟通。
接着我们又来到一个单亲家庭的孩子家中，他是一位特殊的孩子。
当天只有孩子的奶奶和姑姑在家，通过促膝长谈才知道，孩子一直都是奶奶在带，老人家不识字，孩子学习也没办法顾及，只能靠姑姑一个人。
后来，我们双方就孩子在学校的表现以及一些偏激的行为进行了沟通和教育，为孩子下一步学习制定适合他计划。
虽然他特殊，不过三年来，我从未放弃过他，他的一举一动我都看在眼里，耐心教育，他也感受到了，有时候会用浅浅的微笑来回应，那或许是世界上最美的微笑。
在我眼里他并不特殊，他和所有的孩子一样。
此次家访，他对我们的到来表现的很拘谨，我相信，只要我们家校通力合作，定会给他创造一个美丽健康的童年。
之后我们又走访了班上其他同学，与家长面对面就孩子的问题进行沟通。
很多家长表示没有压力就没有动力，很多孩子抱怨没有休息时间。
针对这个问题，我们也跟家长提出建议，适当就好，强扭的瓜不甜，我们不要逼迫孩子去做他们不喜欢的事，给他们减减负，相信他们的童年会更加多姿多彩。
同时我也为即将升四年级的他们提供一些建议，让他在假期广泛涉猎，多读书，读好书，读有用的书，开拓视野，让自己变得更强大，孩子也将我的话深深印在心里。
通过此次家访，坐下来与家长面对面的接触和沟通，大家对我们的到来和建议，除了感激更多的就是感谢。
能够给孩子和家长们带去帮助并得到他们的.一致认可，这或许就是我作为人民教师最骄傲的地方吧!2024年暑期家访工作总结范本（2）一、工作概述在今年的暑假期间，作为一名大学生志愿者，我参与了学校组织的家访工作。
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暑期家访工作总结三篇家访工作是学校德育工作的重要组成部分，是沟通教师、家长、学生心灵的桥梁，是实施“让每一位学生成功、成才”办学理念的具体工作之一，是学校与家长达成教育共识，协调教育目标，实现教育同步，促进学生身心健康和谐发展的重要途径。
下面是收集的暑期家访工作总结，欢迎阅读。
暑假学生休息的时间，也是我们有空闲了解学生情况的时间，家访不可能随便的挑选几家离学校不远的学生进行，我们需要根据班级学生的在班级情况比如一些学生在学校非常调皮，不听老师的安排，总是和老师唱对台戏。
还有一些学生生活比较困难，家里条件不好，这些对他们的学习有一定 ___。
还有的就是学习成绩非常差，需要通过家访和学生家长做好沟通通过双方合作让学生成绩提升上去。
确定 ___后还有及时和这些学生家长取得联系，确定家访时间，以免私自拜访，学生的父母因为有事不在家，或者刚好离开这些都是要事先做好准备才行，不然浪费时间有没有收获，岂不是白跑一趟。
联系好之后要经过学生家长同意才行经过同意之后在商讨时间把这些时间安排好之后在开始准备出发工作，确定哪些老师去，要做哪些事情，带那些东西，规划路线这些都是需要的，这有把这些做好才能够让家访顺利的进行。
通过家访我们的目的是了解学生，同时把学生的学习情况简单的和学生父母回报，让学生父母对他们有所了解，通过与学生父母的沟通了解学生在家一般都有什么的行为习惯，学生父母对学生的学习态度又是怎么样的，有很多的父母忙于工作没有时间管理自己的孩子，更是对他们在学校的表现也不太清楚，学生在学校表现差表现得一般就不会主动地把情况告诉父母，反而会三缄其口，这时就需要我们及时主动的与学生家长做好沟通，让学生在以后的学习中更好的学习，一些学生家庭条件比较差的就需要多关注，这类学生往往比较自卑，没有存在感，学习成绩也大多是普普通通，这些也只有通过家访才能够了解他们的情况，这些情况掌握也是家访的主要目的。
家访结束并不意味着这次的行动结束，还有后期的工作就是对即将到来的新学期的安排工作，针对不同的学生给予不认同的教育方式，对爱孩子的教育方法也需要一定的调整，比如新学期开学，对那些调皮的学生每周和他们的父母及时沟通让学校和家里一起监督学生的学习，共同配合，共同努力把孩子塑造成才成人，成绩差的学生布置的家庭作业需要父母的辅导监督，并按时完成保证作业的质量等，这些都是通过家访搜集资料做的安排，是为了能够在下学期取得更好的成绩。
每次假期家访都是一次浩大的工程，我们必须好利用好有限的时间，把事情做好，做全，让工作对学生有帮助。
作为班主任工作的一个重要的内容就是家访。
本学期我利用了暑假的时间对班级的30名学生进行家访。
家访就是要让家长感觉到自己的孩子是被你关心的；你是爱孩子的；你也在关注孩子任何举动等等。
你的一切行为都是着眼于孩子的持续发展的。
这样即使你没有华丽的词语，家长对你所说的话也会很感兴趣的，同时也会理解你的。
下面对我的家访工作进行总结。
一是通过与学生、与家长交流，了解每一个学生地家庭状况，学习环境，学生的个性，在家的表现，了解到家长的希望、要求以及教育方法等，并做好详细的记载，为今后的教学工作奠定了基础。
二是家长老师互相信，有信心地和学校共同做好学生的教育工作。
三是了解了很多看不出来的东西，认识了更真实、更全面的学生。
比如我们班的权国彬同学经常沉默寡言，经过和他家长的沟通可知道此孩子从小喜欢看书、画画，那么我们尽量来培养孩子的这种兴趣爱好。
还有的学生本来觉得很难管，但走进他的家庭后，知道了他的一些生活经历，便觉得可以更好地把握他们的心理。
四是大部分学生家里没条件辅导，所以辅导学生的任务要我们承担起来，经常帮助他们克服学习上的困难。
第一，大部分家庭中父母外出打工，从而削弱了家庭教育的力量。
有些交由爷爷奶奶管教，总之使得学生的心理有点放纵，这样学校教育工作较困难。
第二，正因为家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，对子女有求必应，以至于溺爱和放纵，养成了骄纵的心理，他们在言论、态度、行为等方面表现出挑三拣四，爱耍脾气等不良行为，这给学校教育带来诸多的难处。
第三，家长误认为孩子很聪明，小学回家不学习也能取得好成绩；上中学后，希望也能这样。
如果不能这样，会不会是老师的教学存在问题或不够关心孩子。
实际上家长最大的失误就是忽视了孩子的行为习惯和学习习惯的培养。
当我们在家访中交谈起这个问题时，家长意识到问题的严重性，一下子又进入另一个误区：希望一下子能解决问题，企图一劳永逸。
第四，家庭成员内部不一致的教育力量难于与学校教育配合。
父母双方教育观念和方法不一致，导致孩子有空子可钻，言行不一。
第一，全面的家访，深入到每一个家庭细致了解，与家长学生面对面的交流，加强了社会，家庭，学生的联系，了解了家长的期望与要求。
了解了学生的个性与想法，加强了师生感情，对以后的工作将起到积极的作用。
第二，全面的家访，了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些学生家庭的困境，增强了我们的责任感，也让我们更加热爱学生，热爱工作。
第三，交换访谈方式，为家访工作增加新的内涵。
随着社会的发展，家访的方式也随着改变。
由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素质、思想修养、性格脾气各不相同，学生家长可分为好多不同的类型。
作为任课教师应该具体问题具体分析，“到什么山唱什么歌”，如果家访的方式不改变，有时会事倍功半，甚至适得其反。
第四，家访也给教师本人上了一课。
因为一个学生在班上不过是五十分之一，很不起眼；而在家里，却是家长的百分之百，寄托了厚厚的期望。
在家访时的交谈中，深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。
第五，家访的目的是教育孩子更好地成长，父母是孩子的第一任教师，家庭对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要 ___。
总之，家访工作是教学工作中不可缺少的方式。
我深知：家访是一门学问，是一门永无止境的艺术。
我愿本着对学生负责、对自己负责，奉献爱心，努力做一个称职的老师，不辜负大家的期望。
家访作为学校工作的一项重要内容，它能够实现学校与家庭之间的相互沟通，增进学校与家庭之间的相互理解，达成学校与家庭之间的共同合作。
暑假期间，我与陈老师再次走进孩子的家里去了解他们的学习和生活情况，在走访的过程当中我学到了到了许多知识，也增进了和家长的沟通，更加详细了解了学生的在家的情况。
这是一次有意义的活动，也给我留下了宝贵的经验和深刻的印象。
在与家长面对面的交谈中，我们虚心听取了家长 ___、希望。
在学习方面，家长反映最多的是，学生在家有的内容家长辅导不了，尤其是现在教材的改革，有些家长不知如何下手，其他书写的作业能主动完成，但很少看课外书，但有的学生比较缺乏自觉性，明明作业没做还骗家长做完。
在生活方面家长反映有的同学贪玩，每天要对着电视看很久。
低年级学生也是比较缺乏自制力的。
在与家长、学生的交流中，我了解了学生家里的家庭环境，孩子的成长环境不同，他们的兴趣、爱好，性格脾气都各不相同。
有些孩子活泼、大方、整洁，十分有礼貌，能够认真听家长和老师说话；有些孩子则羞怯、紧张，也有的很贪玩，一会也静不下来，爸爸妈妈的话不太听。
同时，本着“礼”和“真”的指导思想，我们有礼节、有分寸地向家长反映学生在校的表现，以肯定学生的优点为主，主要从以下方面入手：学生的学习态度、学习成绩、完成作业和特长情况，参与课外活动情况，团结同学、尊敬老师情况，生活自理能力等方面。
对一些文化水平较低的家长，耐心地传授家庭教育的方法，让家长知道学生的健康成长不仅是学校的责任，也是家庭的责任，提醒家长不仅要关心学生的学习、生活、安全，更要关心学生的情感与品德。
特别是平时我们关注不够的学生，更是让他们觉得温暖，倍感兴奋：原己也并不是一个被遗忘的角落，自己在教师的心中也绝不是可有可无的，老师还是注视和关心着自己。
同时我向家长们提出，让孩子暑假期间践行弟子规，懂得孝敬父母，帮父母做事，听父母的话。
家长们都说这主意好，孩子平日都能把弟子规背得很熟。
家长正好可以利用暑假让孩子在家孝敬父母，学习并发扬《弟子规》的精神，养成好的生活和学习工作习惯。
家长们都欣然接受。
虽然天气非常炎热，虽然我走得脚跟发痛，但家访中家长的热情好客让我体会到作为一名教师的自豪。
通过这次家访，我深深感受到家访在沟通老师与家长，老师与学生的关系上，有着非常重要的作用，是电话、网络、书信交流所不能替代的，给了我很多全新的体会：第一，家访，深入到每一个家庭细致了解，与家长学生面对面的交流，加强了社会，家庭，学生的联系，了解了家长的期望与要求。
了解了学生的个性与想法，加强了师生感情，家访对以后的工作将起到积极的作用。
第二，家访，了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些学生家庭的困境，增强了我们的责任感，也让我们更加热爱学生，热爱工作。
第三，交换访谈方式，为家访工作增加新的内涵。
随着社会的发展，家访的方式也随着改变。
由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素质、思想修养、性格脾气各不相同，学生家长可分为好多不同的类型。
作为班主任应该具体问题具体分析，“到什么山唱什么歌”，如果家访的方式不改变，有时会事倍功半，甚至适得其反。
第四，家访也给我本人上了一课。
因为一个学生在班上不过是五十分之一，很不起眼；而在家里，却是家长的百分之百，寄托了厚厚的期望。
在家访时的交谈中，老师们深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。
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