镇中心学校工作总结例文(1)
镇中心校教育工作总结
镇中心校教育工作总结一、工作概况镇中心校所辖学校位于镇中心位置，是全镇教育工作的核心。
过去一年，我们坚持以提高教育质量为核心，围绕“注重品质、提高效能、促进公平、拓展创新”四项重点任务，全面推进教育事业发展。
在各级领导的正确引导下，全体教职员工团结奋进，取得了可喜的成绩。
二、教育质量提升在提高教育质量方面，我们采取了多种措施。
首先，我们建立了科学的教学评估体系，通过对教师的教学活动进行观察、听课、评课等一系列评估和反馈，帮助教师改进教学方法，提高教学质量。
同时，我们还注重培养学生的综合素质，组织了丰富多样的课外活动，提供了更广阔的发展空间。
在学生成绩方面，我们严格执行考试制度，定期组织进行考试，及时调整教学计划，抓住学生的薄弱环节，确保学生成绩的稳步提升。
三、教育资源整合为了更好地提供教育资源，我们积极推进教育资源整合的工作。
首先，我们在教学设施方面进行了改造和更新，为学生提供更好的学习环境。
其次，在教育设备方面，我们增加了计算机、投影仪等现代化教学设备的配置，提高了教学效果。
同时，我们还加强与社区、企业的合作，积极争取各种教育资源的支持和捐赠，为学生提供更多的学习机会和资源。
四、教师队伍建设优秀的教师队伍是教育事业发展的重要保障。
为了提高教师的教学水平，我们采取了多种措施。
首先，我们加强了教师的培训工作，组织了各类培训班和讲座，提高了教师的专业素质和教学能力。
其次，我们建立了教师的激励机制，制定了严格的考核评价标准，激励教师不断提高自身水平。
同时，我们还加强了教师之间的交流与合作，建立了教研小组，促进教师之间的相互学习与提高。
五、教育公平促进为了促进教育公平，我们坚决贯彻落实国家的教育政策，积极推进义务教育均衡发展。
我们加大了对贫困学生的资助力度，建立了资助体系，确保每个贫困学生都能接受到优质的教育资源。
同时，我们还注重对学生的差异化教育，根据学生的不同特点和需求，精确制定个性化教育方案，帮助每个学生得到适宜的教育。
乡镇中学年终工作小结5篇
乡镇中学年终工作小结5篇第1篇示例：乡镇中学年终工作小结一年又快要过去了，乡镇中学的一年工作也接近了尾声，这是一个值得总结回顾的时刻。
在过去的一年里，乡镇中学教育工作取得了一些成绩，也面临了不少挑战，下面就让我们来对这一年的工作进行一次小结。
教育教学工作是乡镇中学的核心工作，本年度，学校在教育教学工作上取得了一些成绩。
学校注重师资队伍建设，通过组织教师培训、定期学术交流等方式，不断提升教师的教学水平和专业素养，取得了一定的效果。
学校注重课程建设，结合学生的实际需求和教学大纲要求，不断完善和调整课程设置，使学生在校期间接受到了更加全面和系统的教育。
学校注重学生学习质量的提升，通过举办各类学科竞赛、升学指导等活动，激发学生学习动力，提升学生学习质量。
这些工作的开展为学校教育教学工作的提升奠定了基础，为学生的综合素质提升起到了积极作用。
教育教学工作也面临不少困难和挑战。
学校在教育资源方面的不足，让学校在一些教育教学方面达不到理想状态。
学校在教学管理和课程设置方面存在一些问题，需要进行进一步的完善和调整。
学校在教师队伍建设上存在一些不足，需要进一步加大力度，提升教师队伍整体水平。
这些问题的存在，让学校在教育教学工作中还需要不断努力，才能够取得更好的成绩。
除了教育教学工作，学校的管理和服务工作也是关键所在。
在过去的一年里，学校在管理和服务工作上也取得了一些成绩。
学校注重学校文化建设，通过开展各种主题活动和校园文化建设，提升了师生的归属感和荣誉感。
学校加强了学生管理工作，通过建立健全的学生管理制度和完善的学生管理服务，提升了学校的管理水平。
学校注重家校合作，通过加强与家长的沟通和合作，形成学校、家庭、社会共同育人的合力。
这些工作的开展，为学校的管理和服务工作增添了亮点，为学校的发展增添了动力。
管理和服务工作也存在一些问题和挑战。
学校在管理和服务工作上存在一些不规范的现象，需要进一步规范和加强。
学校在管理和服务工作中还存在一些薄弱环节，需要进一步加强。
乡镇中心学校工作总结范文
乡镇中心学校工作总结范文乡镇中心学校承载着对乡镇的学生开展基础教育的重担,这些学校普遍存在着师资紧缺、办学条件较差、教学设施较简陋等问题。
今天店铺给大家整理了乡镇中心学校工作总结，希望对大家有所帮助。
乡镇中心学校工作总结范文一一年来，我镇在镇党委、政府和县教育局的正确领导下，“十六大”精神为指导，紧紧抓住争创教育强镇的契机，解放思想，实事求是，与时俱进，坚持走“办规范加特色学校，培养创新型学生”之路，进一步贯彻以人为本，规范教育管理，深化教育改革，推进教育创新，提升教学质量。
在全镇教职工的共同努力下，教好地完成了预定的工作目标。
一、提升教师的职业素养，巩固德育核心地位。
1、我们组织了全体教职工继续采取专题辅导，观看录象等学习形式，采用集中和自学相结合的，十六大会议精神，学习了《中小学教师职业道德规范》《全民道德建设实施纲要》《基础教育课程改革纲要》《新课程标准》以及《继续教育辅导》，通过学习使教师牢固树立“三个面向”“以德育人”的思想，与此同时，进一步强化“三风”建设(校风：有志、好学、文明、朴实;教风：严谨、博学、善教、爱生;学风：专心、慎思、勤练、求精)，为形成良好的师德师风打下坚实的基础。
本年度中，发生了许多感人的事迹。
姚立华校长在学校食堂，宿舍改造中，连续三个星期不回家，像类似的感人事例还有许多。
2、我们始终坚持德育为首的思想，进一步树立以人为本的育人理念，关注并尊重学生个性，明确德育工作目标，健全组织网络，丰富德育内容。
本年度中，我镇有计划地开展爱国主义教育，社会主义教育，集体主义教育，道德养成和行为规范教育，心理健康教育等。
各校少先队，团支部充分利用校园广播传递校园内外上午动态新闻，宣传公民道德知识，普及科技，文化，历史，名胜等知识。
特别是《夸考我们班》活动，受到了师生们的好评，更是在各校营造了“班班有名牌，校校有特色”的氛围，促使学生在亲身实践的体验中，把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯，为“爱国守法，明理诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的基本道德规范的养成奠定坚定的基础。
2024年镇中心小学学校工作总结范文
2024年镇中心小学学校工作总结范文尊敬的领导：在过去的一年里，我有幸担任镇中心小学的一名教职工，践行教育理念，为学校的发展贡献了自己的一份力量。
在这里，我将总结我过去一年的工作，并进行自我评价，以期在未来的工作中更好地发挥自己的作用。
在学校教育工作方面，我在过去一年中积极参与各项教学活动，努力提升自己的教学水平。
我认真备课，注重教学设计的科学性和实用性。
同时，我注重培养学生的自主学习能力和创新精神，鼓励学生积极参与课堂活动，丰富他们的学习体验。
在班内管理方面，我注重维持良好的班级秩序，建立良好的师生关系，与家长保持密切的联系，共同关注和指导学生的学习和发展。
此外，我还积极参与学校的各项教研活动，与同事们一起分享教学经验，共同提高。
在教育教学改革方面，我积极响应学校的教育教学改革政策，认真贯彻落实，并积极参与学校组织的各项培训和研讨活动，不断更新自己的教育理念和教学方法。
我尝试采用多种教学手段和教学资源，提高教学的灵活性和针对性，使学生能够更好地理解和掌握所学知识。
同时，我还参与了一些教育教学项目的研究和实践，通过实验课、课堂观摩等形式，不断探索适合自己的创新教育方法。
在学生管理方面，我注重个性化管理，全面关注学生的学习和身心发展。
我主动了解每位学生的特长和困难，通过个别辅导和教育引导，帮助他们树立正确的学习态度和价值观。
同时，我还积极参与学校的各项文化活动和体育活动，为学生提供更多全面发展的机会，增强他们的团队精神和良好的品德。
总的来说，在过去一年的工作中，我尽力做到了教学、教育教学改革和学生管理方面的全面发展。
然而，我也意识到自己在教育教学理论的学习和实践中还存在不足之处，对一些新的教育教学理念和方法尚未完全掌握和运用。
因此，我将在未来的工作中，加强自己的专业学习和实践，更好地提升自己的教育教学水平。
再次感谢学校和领导对我的关心和支持，在未来的工作中，我将继续发扬优点，克服不足，更好地为学校的发展做出更大的贡献。
乡镇中心学校工作总结范文（精选5篇）
乡镇中心学校工作总结范文（精选5篇）时光飞逝，如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间以来的工作，收获颇丰，是不是该好好写一份工作总结记录一下呢？可是怎样写工作总结才能出彩呢？以下是小编为大家整理的2021年乡镇中心学校工作总结范文（精选5篇），希望对大家有所帮助。
乡镇中心学校工作总结1伴随新年的第一缕晨曦，学校送走了与时俱进，开拓创新的20**年。
暮然回首，学校一串串“打造亮点求发展，力争高效上台阶”的足迹，让学校展望20xx年的劲头信心增添百倍。
1、高效课堂稳步推进。
学校加大高效课堂试验班力度，4——6年级全面实施高效课堂。
在实施过程中，特别要求教师注重导学案的二度创作，严格按照高效课堂流程进行教育教学工作，改革课堂教学模式，真正做到解放教师，解放学生、解放学校。
xx市高效课堂教学研讨会的召开，更加坚定了学校实验教师的信心，鼓足了实验教师的干劲。
学校利用教研活动的时间，认真组织教师进行教学研究活动，学习各年段的教材特点，认真实施“研教合一”的高效课堂理念，已成为全体教师的共识。
教师正确处理教书与育人、传授知识与培养能力的关系，积极探讨、总结和推行以学生自主学习，小组合作、探究交流、自我展示的教学形式，提高学生素质和创新思维能力，激发学生的独立思考和创新意识，培养学生自主学习和勇于实践的能力。
为了更好地了解各校教师的课堂教学现状，进一步提“高课”质量，学校组织教师先后到xx学校参观学习，了解他们的课堂教学情况，学习他们的先进经验。
学校通过组织公开课、研讨课、展示课、示范课、汇报课等听评课活动，并邀请县教研室领导、老师来校实地指导，促进了教师教学水平的整体优化和学校高效课堂进一步向纵深发展的良好势头。
2、学生自主管理团队放光彩。
学校每班由六人组成的清洁监督岗、纪律、路队示范岗和监督岗每节下课后、上课前坚守在学校的各个部位，充分发挥学生自主管理团队的作用，成了一道靓丽的风景线。
3、建成乡村少年宫，打造生命大课堂。
乡镇学校教育工作总结3篇
乡镇学校教育工作总结3篇文档写作技能是职业发展的重要组成部分之一，近年来范文在各个领域的重要性越来越引起人们的关注。
分析范文的框架能够让我们更好地学习写作的技巧和方法，考虑到你的需求，编辑特意整理了“乡镇学校教育工作总结”，我相信这篇文章会给您带来一些正能量！乡镇学校教育工作总结【篇1】时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，这段时间里，相信大家面临着许多挑战，也收获了许多成长，是时候仔细的写一份工作总结了。
工作总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的乡镇中心学校教育工作总结汇报发言，仅供参考，大家一起来看看吧！各位领导，大家下午好，欢迎到xx乡指导工作，xx乡行政区域不大，人口约2.6人，中小学7所，在校生1700人，在岗教职员工646人。
近几年来，xx乡在教体局的领导和全乡师生共同努力下，在县质量抽测和中招中取得了一点成绩，现我对我乡教育工作的开展和如何提升教学质量给大家作一个简明扼要的回报，不当之处，还望大家见谅。
正常情况下，一个单位要想干的工作，首先要有一个总的工作目标，自20xx年8月我调入xx经来，中心校结合实际就制定了"以求真务实、创新、发展"为原则，努力抓好师德师风建设，大大提升教学质量，努力创建"德高气正，品质双优"的工作局面为核心的总目标，在之指引下，我们重点做了以下几个环节：一、利用"教育优先发展"大的国家平台，想法设法为xx乡的教育发展创造良好的外部环境，教育是国之大计，是民生工程，是历来党和政府都重点发展的战略事业，特别是"十八大"以来，党中央把教育提到"优先发展"战略高度，县委县政府、教体局也出台了多项措施，为民权教育快速发展、质量提升创建了良好的工作外部环境，为各乡镇及全县教育单位作好教育工作打下了坚实的工作外因，为此，xx中心校凭借着这个良好的大平台，积极主动与教体局、乡党委政府接洽，从政策支持、教育硬件投入，师资力量充实及外部干扰减少上等等方面做了大量工作，争取更大的支持，使得全乡内外工作氛围和环境倍增心定和神定，让干扰学校，不利学校发展和不利教师工作的杂事、余事、危害事大幅度减少。
镇中心学校年终工作总结
镇中心学校年终工作总结第一篇：学校工作总结 20__年度学校工作总结学校工作总结 20__年度学校工作总结在20__年度，我校认真贯彻“十六”大精神，努力实践“三个代表”，积极开展“学、查、改、评”活动，认真落实教育局布置的工作任务，加强师德师风建设，加大改革力度，真抓实干，克难奋进，特别是秋季开学，新生人数急剧增加，办学规模迅速扩大，各线工作面对新形势、秩序井然，各项工作全面整体推进，取得了历年来最的局面，最大的发展。
一、加强勤政廉政建设，提升领导集体战斗力学校管理的坏，领导班子是关键，本年度各项工作取得的良局面，是我们注重加强中层以上领导干部队伍建设的结果，我们在过去实施的《实事登记制》、《工作交办制》以及过错追究制。
责任连带制的基础上，进一步完善了领导、各处室岗位责任制，并注重了如下工作：一是加强了学习，坚持执行学习制度，确保学习时间，有组织、有计划、有目的地学习党的“十六”大精神、邓小平理论、“三个代表”重要思想，不断地解放思想，更新观念，积极学习河北衡水中学的办学经验，学习讨论衡水中学加强领导干部队伍建设的“八个倍加”，学习外地职业教育学校的先进办学理念，不断掌握职业教育改革新动向，要求每位领导干部用专用本作学习笔记，并定期检查学习笔记本。
二是加强了工作交流，定期召开月工作小结交流会，每位领导干部在会议上交流工作作法、成绩、体会、存在问题、下月的打算，相互之间借鉴、学习，取长补短，的作法在全体领导中推广，使得各线，各处室工作比较平衡发展。
如“做什么事都要提前计划、商量、研究，作为领导还要督促落实”；“开展工作之前要预知先机，思路清晰，提前安排”；“工作相互配合，团结出效益、出成绩”等个别领导的工作经验、体会现己深入到每位领导头脑中，从而提高了领导干部的工作能力和管理水平。
三是通过“学、查、改、评”活动，加强了领导干部“服务意识，合作意识，创新意识和忧患意识”的教育，要求领导将上述四种意识细化到具体工作实践之中。
镇中心小学学校工作总结 工作报告
镇中心小学学校工作总结工作报告随着社会不断地进步，报告使用的频率越来越高，报告具有语言陈述性的特点。
报告的作用是帮助读者了解特定问题或情况，并提供解决方案或建议。
以下是我为大家搜集的报告范文，仅供参考，一起来看看吧镇中心小学学校工作总结工作报告篇一在我局确定的三新突破年“123工程”六项重点工作中，规范化服务型政府建设作为其中之一，局领导班子高度重视，建立了以局党组书记、局长为组长的规服工作领导小组，在党组会上多次研究规服工作。
局领导多次调研房屋权属登记、房屋维修服务等，创新工作方式，亲自参与改革方案的拟订，提出了切实可行的改进意见。
拟定了《20某某年规范化服务型政府建设实施方案》、《20某某年规范化服务型政府建设工作重点》，对规范化服务型政府建设的目标进行了分解，落实责任科室，形成规服工作的分工协作、共同创建的科学体系，确保落实到位。
按照规范化服务型政府建设的要求，我局拟订了《房管局工作规则》、《公文办理制度》、《会议制度》、《规范化服务实施细则》《部门工作目标年度绩效考核办法》、《中层干部年度绩效考核办法》、《机关工作人员行政过错责任追究实施细则》、《重大事项决策制度》、《职位代理制度》、《信息公开实施细则》、《信访工作制度》、《财务管理制度》等十九个配套规章制度，对决策程序、工作流程、目标考核、人员管理等进行了规范，分别实施，实现了行政行为和内部管理的程序化、透明化和标准化，进一步提高了行政效能。
一个好的班子是工作取得成效的前提，局领导班子在工作中坚持“三心”（同心、齐心、用心）“三最”、（最佳状态、最大努力、最大奉献），边学边干，提高班子“三力”（凝聚力、号召力、战斗力）。
在工作中，班子确定了办公会议制度，重大问题集体讨论决定，班子成员在明确分工的基础上加强协作，有权有责，班子主要领导非常注重听取班子成员的意见和建议，整个班子拧成一股绳，形成合力，提高了工作效率。
同时，党组注重加强对中层干部的教育，抓好干部职工队伍建设，保障各项工作落实好，有成效，现在全局上下思想统一、工作热情饱满，团结、勤政、民主、创先争优的氛围浓郁。
【得胜镇】得胜镇中心学校_中心学校年度工作总结
【得胜镇】得胜镇中心学校_中心学校年度工作总结随着学校教育事业的发展，得胜镇中心学校在过去的一年里持续稳步推进各项工作，全力打造“精品学校”。
在全体师生的共同努力下，取得了一系列骄人成绩。
现就本年度工作情况进行总结和回顾。
一、教学工作本年度学校坚持立德树人的教育方针，学习型、创新型的教学理念和“以学生为中心”的思想，积极推进教育教学方法改革，通过理论学习、听课研讨等多种方式，有效提升了教师的业务水平和教学能力。
我校瞄准大纲、注重课程质量控制和效率提高，不断完善考核制度，持续加强师生的日常阶段性考核。
文化课考核各科目均有不俗的成绩，其中语文和数学两科获得了市级排名前10名的好成绩。
同时本年度我校重视趣味教学的推广，开展了一系列课外活动，如电影分享、DIY制作、学校趣味运动会、校园文化节等，极大增强了学生的体验感和参与感，达到了预期效果。
二、教育改革本年度我校在教育改革方面，主要围绕教学内容和教学方法两个方面展开。
1.教学内容方面，我校将传统课程模式进行了改革，采用由学生自主选择的方式来锻炼他们的学术技能，例如开设了生命探索班、创客工作坊、小学化学实验等，鼓励他们跨学科探究、思考和实践。
2.教学方法方面，我校根据学生不同的学习习惯和兴趣爱好，有针对性地开设了各式各样的课程，比如使用计算机辅助教学、利用虚拟实验技术实现科学探究。
三、师资培训本年度，学校同样把教师培训摆在重要位置，开展了各种形式的师资培训活动。
这不仅提高了教师的专业技能，还启发了教师思考教育教学问题的深度和广度。
为培养一支高水平才能队伍，我校还安排一些教师到其他学校和企事业单位参观交流，拓宽了他们的视野，提高了教育教学和科研能力。
四、学生管理此外，学校高度重视学生安全问题，建立健全了各项制度和机制，规范了学生的行为规范和安全知识，切实保护学生的人身安全，确保学校的和谐稳定。
五、家校关系在家校关系上，学校充分认识到家庭与学校是孩子发展的两个重要环节，始终坚持加强家长与学校、学校与社会的沟通和合作。
镇中心学校工作总结范文5篇
镇中心学校工作总结范文5篇自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。
及时对过往得失进行总结才能迈向未来。
下面给大家分享一些关于镇中心学校工作总结范文5篇，希望能够对大家有所帮助。
镇中心学校工作总结范文1过去的一年，是我校各项工作深化提高、开拓进取的一年，是充满机遇和挑战的一年。
我校大力实施素质教育，大力开展好“亲和校园、人文校园、书香校园、数字校园、绿色校园、平安校园”为主要内容的“和谐校园”创建活动;以注重过程、动态监控为手段，落实学校考核评价机制。
紧紧围绕提高课堂教学质量这一主线，以实施分层教学为切入点，努力构筑高效课堂。
以强化学校特色建设为重点，积极营造学校发展新的增长点，使学校逐步形成环境优势、办学优势、师资优势和管理优势，努力提高了学校在我县教育中的地位。
具体工作措施如下：一、抓好教学中心任务，努力提高教学成绩，确保了入学率逐年提升。
(一)教学常规管理重实效突出学生在学习中的主体地位，根据学生的个体差异，实施分层教学;引导学生自主、合作、探究，切实减少教师的“讲”，努力增加学生的“说”和“做”，把思维过程还给学生，不断提高课堂教学效率，力争使不同层次的学生学习成绩每个学期都能得到提升。
(二)开展校本培训，促进教师专业成长(三)认真落实集体备课制度，加强对集体备课的指导和管理，实行集体备课三级管理体制，落实制度的平常考核和过程管理，让研讨落实到实处，使集体备课的有效性充分发挥。
(四)制定了推门听课实施方案，以加强学校课堂教学过程管理。
(五)以学生为中心，尊重学生的个性差异，促进学生全面发展以学生的需求来确定教学的策略，营造和谐民主的教学环境，变“师本位”为“生本位”。
实施素质教育，重视活动育人，继续开展好音、体、美、劳、信息等各项课外兴趣小组活动，落实体育大课间活动和阳光体育活动，为学生提供广阔的发展空间。
(六)加大教学成绩和教师的工作量在综合考核中的权重。
通过上述措施我校的教育教学质量不断提升，在20___年中考中，我校过600分考生有14名，在全镇召开的教育工作会议上这14名学生和6名优秀班主任、20名优秀教师受到镇党委政府的隆重表彰和奖励，学校声誉大大提高。
乡镇中心学校工作总结
乡镇中心学校工作总结乡镇中心学校工作总结下面是小编精心为大家整理收集的中心学校工作总结，供大家阅读参考。
一、领导班子结构合理，管理科学有序：1、领导成员能以身作则，勤政廉政，关心教职工，作风民主，有较高威望，政令畅通，校风教风端正。
2、重大信息和综合材料能及时上报，能按上级时限办结有关事项，按时参加会议。
各办公室的电脑首页皆是黔西县教育信息综合平台，对所有上级文件及会议精神能迅速传达贯彻落实。
3、中心学校实行校长负责制，明确职责、细化责任。
中心学校各成员能在合理分工的基础上，责权分明，团结协作，运行有序。
5、充分发挥党支部的政治核心和监督保证作用，重大问题集体研究，每周一为例会及民主生活会时间，重大问题都在此时解决，公开透明。
由于工作成绩突出，被镇党委评为先进党总支。
6、领导班子成员都是本地人，学校值班实行领导带班制，平时上班不晚于8：00，下班不早于5：00。
周六、周日都有人值班。
7、校长、业务员、教研员每学期都要到各校进行业务视导，并指导集体备课和青蓝工程工作，经常深入教学第一线听评课，并开展备课、上课、作业、听课记录的“四查”活动。
9、采取包保制、奖惩及时兑现制，控制学生流失。
近年来，小学流失率几乎为0，中学也不超过3%。
10、中心学校就上级安排和自身开展工作认真解读相关要求及考核指标，高标准、精细化做好各项工作，严格资料管理，由资料员专门负责，各类资料齐全，归档及时，科学规范。
二、教育民生工程实施情况：1、继续全部免除义务教育阶段学生学费，做好公示，通过横幅、标语，大力宣传国家这一惠民工程;2、发放家庭经济困难中学住宿生生活费补助，并做好公示，以让社会监督，把好事办好;3、如实足额发放义务教育阶段公用经费，小学生均300元/生·年，初中生均500元/生·年，从没有出现截留现象;4、加强中小学财务管理，严格中小学预算编制，严格按照预算办理各项支出，推进中小学校务、财务公开，规范办学行为，严格治理“三乱”，接受师生和群众监督;5、逐步建立监督、检查长效机制，确保各项资金分配使用的规范、安全和有效;6、完成中小学房屋鉴定工作，因成绩突出，县安检办在我中心校召开现场会;并确定为县校安工程试点单位。
乡镇中心学校上半年工作总结(精选多篇)
乡镇中心学校上半年工作总结(精选多篇)第一篇：乡镇中心学校上半年工作总结半年来，在县教育局的正确领导下，在乡党委、政府关爱、支持下，××乡中心校带领全乡教职工积极进取、锐意改革，全面落实科学发展观，圆满完成了上级部署的各项工作任务。
同时，结合本乡实际创造性的开展工一些工作已取得了一定的成效。
为进一步全面做好工作，现将上半年工作总结如下：一、完善机制，创造性开展工作。
面对教师紧缺，办学条件差，教学设施简陋等困难条件下，我们积极采取有效措施，创造性的开展“教研赛考评”工程。
（一）、建立例会校长、学区校长听课记录审查制度。
作为校长要经常深入第一线，听课、查验教师的随堂教案、作业批改情况，每两周检查一次，每周听课不少于2节，中心校人员也是如此，每周一例会校长、中心校人员将听课记录交中心校相关人员审查，中心校通报上周听课情况。
（二）、实行教职工全员承诺制。
xx年2月份，每位教职工在全体教职工大会上公开承诺，包括校长承诺完成目标，提出发展思路，分管领导承诺所分管业务，班主任承诺班级管理质量、位次，任课教师承诺所担学科成绩等，并在醒目位置张贴。
学期末人人述职，对照学期初的承诺，谈自己工作完成情况。
（三）、完善教育质量目标责任制。
自xx年秋季新学期始，中心校每年都要以上学年质量抽测成绩为基数，对各学校合格率、优秀率提出新的增长目标，并签约目标责任书，每年秋季初测，春季总测，对抽测结果进行公布。
（四）、建立学生目标激励机制。
要求全乡每个学生也要为自己定目标，不论是从学习、纪律，还是良好行为习惯的养成等，都得要求他们以不足为起点，写出激励文字，并把目标警示标志贴在课桌的左上角，时常对照。
学期末，加以对比，这样就建立了一套完善的目标激励机制和评价体系。
（五）、推行学生评教制度。
各学校要根据学生评教细则及标准采用开小型座谈会、问卷调查等形式对教师进行评教，学期末将评教结果汇总分析，根据结果与相关教师座谈，并将结果记入教师个人业务成长档案，作为年终考核的依据之一。
乡镇中心学校年度工作总结
乡镇中心学校年度工作总结•相关推荐乡镇中心学校年度工作总结（通用12篇）光阴似箭，岁月无痕，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作，相信你有很多感想吧，让我们对过去的工作做个梳理，再写一份工作总结。
想必许多人都在为如何写好工作总结而烦恼吧，下面是小编整理的乡镇中心学校年度工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！乡镇中心学校年度工作总结篇120xx年，乡中心学校以构建“优化办学环境、幸福和谐集体、工作务实单位、素质教育学校、平安稳定校园”为指导思想，以做好迎接国家义务教育基本均衡（县区）督导评估工作为重点抓手，带领全乡教职工大力美化校园环境，规范教育教学管理，努力丰富学校内涵，同心同德、锐意进取，在各方面取得了明显成效。
一、落实工程建设，优化办学环境。
㈠按照“改薄”和校舍维修长效机制规划，落实项目工程和自筹资金上项目建设。
本年度，乡实施了石堰学校附属幼儿园工程，活动广场、操场看台、安全防护配套工程；孙堰小学楼顶维修、围墙改造、功能室平房新建工程；学校农村初中改造宿舍工程。
通过学校自筹资金，完成了百字岗小学、营桥小学校园内花砖广场砖硬化工程及所有学校墙壁内外粉刷亮化工程。
工程建设的实施，大大改善了中小学办学条件，为学校进一步发展增添了后劲。
㈡筹措资金，加大校园文化建设投入。
本年度，中小学改善校容校貌，共筹措资金56万元，争取资金22.5万元。
通过校园文化建设，中小学校门大方崭新，校牌、责任督学牌、校训校风字牌醒目；校内教学区、运动区、生活区，设置科学，规划有致；学校道路平坦，无坑洼、破损，雨天不积水；校园绿化合理，绿草、植物修剪整齐；校内亮化能够满足教学和生活需求，特别是学生进出的教室、楼道、宿舍、餐厅等通道照明充足；学校教学、生活用房内外墙面的破损、污染得到修复，并粉刷一新；陈旧的门窗得以翻新，完好无缺；教室门前有统一、美观的班级牌，并悬挂规范；教室内课桌、凳（椅）摆放整齐，无破损；校园内环境卫生整治，无垃圾死角，无卫生盲点；学校宣传橱窗、楼道文化、班级文化、功能室文化，氛围浓厚。
镇中心学校工作总结
建设教师周转房是中央的民心工程，为了落实项目、加快建设工期，中心校多次与建筑商及所在地村协商协调各项事务，保证了周转房按时开工。现在，潮坑完小周转房已封顶，中学、中心完小的周转房已完成两层。教师住上漂亮的新房指日可待。
（二）教学工作
1、深入开展“课内比教学，课外访万家”活动。以“比”出质量，以“比”添活力。
镇中心学校工作总结
篇一：镇中心校学校工作总结
洋港镇中心校学校工作总结
本学期我镇教育教学工作已经全面结束。本学期以来，我镇中心校以安全稳定为前提，以深入贯彻落实科学发展观为目标，以深入开展“课内比教学、课外访万家”活动为契机，继续努力推进教育可持续发展，致力提升我镇素质教育的水平。回顾这一学期，我们主要做了以下几方面的工作。
②安排有序，行动迅速。
各学校都已成立了领导小组或学科小组，制定了科学规范的实施方案，中学还制定了统一格式的表格，为每一位教师建立了档案。
在全镇教研干事会议和全省视频会议后，各校迅速行动起来，责任到人，
积极展开了“比教学”活动。十一月份，中心校组织全镇优秀教师在中心完小举行了说课、讲课赛讲活动，活动取得了圆满成功。
（一）强化德育工作，营造优良的育人环境。
坚持育人为本，德育为先，充分发挥学科德育的渗透功能，把立德树人作为学校教育的根本任务，努力实施和谐教育，积极构建和谐校园。
1、突出师德的核心地位。继续贯彻学习《中小学教师职业道德规范》大力弘扬以身立教、无私奉献的崇高师德，提倡爱生乐教，文明执教，杜绝体罚和变相体罚行为，构建和谐的师生关系和家校关系。
4、高度重视“减负”工作。努力提高课堂教学效率，切实减轻学生学业负担，是我们努力的目标。对于小学生而言，最根本的就是要控制作业的量，保证作业的质。学校要求各年级各学科精心设计练习，杜绝布置机械性作业，一、二年级不得布置家庭作业，其他年级作业时间也不得超出规定时间，严格控制
黄流镇中心学校工作总结
黄流镇中心学校工作总结
回顾过去的一年，黄流镇中心学校取得了许多令人骄傲的成绩。
在全体教职员
工的共同努力下，学校在教学质量、学生素质培养、校园文化建设等方面都取得了显著进步。
首先，教学质量得到了有效提升。
学校注重课堂教学改革，引进了多种先进的
教学方法和手段，提高了教师的教学水平和教学质量。
学生成绩普遍提高，教学效果得到了肯定。
其次，学生素质培养取得了显著成效。
学校注重学生全面素质的培养，通过丰
富多彩的学生活动和社团活动，培养了学生的创新精神、实践能力和团队合作精神。
学生的综合素质得到了有效提升。
此外，校园文化建设也取得了令人瞩目的成绩。
学校积极倡导阳光、积极向上
的校园文化，通过举办各种文艺活动、体育竞赛等，丰富了校园文化生活，增强了师生之间的凝聚力和向心力。
在未来的工作中，黄流镇中心学校将继续努力，进一步提高教学质量，深化学
生素质培养，加强校园文化建设，为学生提供更加优质的教育资源和更加丰富多彩的校园生活。
相信在全体师生的共同努力下，学校的明天一定会更加美好！。
乡镇中心学校工作总结7篇
乡镇中心学校工作总结7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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镇中心学校年终工作总结范文
镇中心学校年终工作总结范文尊敬的领导、亲爱的同事们：时光荏苒，转眼我们的____年即将结束。
在这一年里，镇中心学校在领导的正确引领下，全体教职员工齐心协力、艰苦奋斗，取得了许多辉煌的成绩。
在即将迎来新的一年之际，我谨向全体师生致以最衷心的问候和最真挚的祝福。
一、工作回顾1.教学工作(1)课程设计：注重因材施教，针对学生的实际情况和需求进行课程设计，充分尊重学生的个性和兴趣，灵活运用各种教学方法，提高教学效果。
(2)教学质量：坚持以学生为中心，加强学生的主动性和积极性，关注学生的学习巩固情况，积极解决学生的学习问题，提高教学质量。
(3)教学成果：本学期在各级各类教学比赛中，取得了一系列优异的成绩，不仅丰富了学生的学习经验，也提高了学校的知名度和影响力。
2.学科建设(1)充实教学资源：积极购置先进的教学设备和器材，丰富教学资源，提供更好的教学环境。
(2)教材研究：及时研究新版教材，深入理解教材内容，结合学生实际情况进行个别化教学。
(3)教研活动：定期组织学科教师开展教研活动，加强教师之间的交流与合作，提高教学质量。
3.学生管理(1)班主任工作：班主任及时关注学生的学习与生活情况，解决学生在学习和生活中遇到的问题。
(2)心理辅导工作：定期组织心理辅导员为学生开展心理辅导活动，关心学生的心理健康。
(3)兴趣活动：组织丰富多彩的校园活动，丰富学生的课余生活，培养学生的综合素质。
二、工作亮点1.教学改革创新本年度学校在教学改革方面，不断探索创新。
我们注重教学方式的革新，采用多媒体手段进行教学，提高了教学效果。
我们也开展了小组合作学习和探究式学习，使学生能够融入学习，主动参与，提高学习兴趣和动力。
此外，我们还加强了学科研究，不断提高教师的教学能力和水平。
2.学科建设提升本学期，学校在学科建设方面取得了显著进展。
我们不断补充和充实教学资源，改善了教学环境，提高了学习效果。
学科教研方面，我们组织了多次教研活动，教师之间的交流和合作更加紧密，提高了教学质量。
2024年镇中心校工作总结(2篇)
2024年镇中心校工作总结尊敬的领导、亲爱的同事们：时光荏苒，转眼间，____年即将结束，我在这里向大家汇报____年我在镇中心校的工作总结。
在过去的一年里，我有幸能够参与到镇中心校的教育工作中，经历了许多挑战和成长，感受到了工作的快乐与收获。
在这里，我将对我在____年的工作进行总结与反思。
一、工作内容与任务完成情况1.教学工作：作为一名教师，教学是我的首要任务。
在____年，我全力以赴地完成了教学工作。
我积极探索创新教学方法，运用多媒体技术、案例分析等手段，提升了学生的学习兴趣和学习效果。
我注重培养学生的实践能力，尽量让他们能够运用所学知识解决实际问题。
同时，我还积极参与学生作品评比活动，组织学生参加各类学科竞赛，取得了一定的成绩。
2.教研工作：在研究工作方面，我积极参与学校各科组的教研活动，主动分享和交流教学心得和经验。
我定期组织和参加教研活动，提升了自身的专业素养和教学能力。
我还积极参与学校开展的科研项目，研究课堂教学改革和学科发展方向，推动学科建设和教学改进。
3.学生管理工作：作为班主任，我认真负责地对待学生管理工作。
我与学生建立了良好的师生关系，关心他们的成长与发展。
我主动与家长沟通，了解学生的家庭情况，及时解决学生在学习和生活上的问题。
同时，我还关注学生的身心健康，组织开展各类活动，培养学生的综合素质和健康意识。
二、工作中的亮点与问题1.工作亮点：在过去一年的工作中，我认真思考和实践了教育教学改革的方法和途径，探索创新教学方式，取得了一些成果。
我注重学生的综合素质培养，在课堂上引导学生积极参与，激发他们的学习兴趣。
我还积极参加各类教研活动，与他人交流和分享教学心得，不断提升自身的专业能力。
此外，我还关注学生的身心健康问题，组织开展各类活动，关爱学生的成长。
2.存在的问题：在工作中，我也意识到存在一些问题。
首先，我在教学管理方面还有待加强，需要进一步提高班级管理水平，更好地组织学生学习活动。
乡镇中心学校工作总结_1
乡镇中心学校工作总结工作总结是做好各项工作的重要环节.通过它,可以全面地,系统地了解以往的工作情况,可以正确认识以往工作中的优缺点;可以明确下一步工作的方向。
以下是小编整理的乡镇中心学校工作总结，欢迎阅读。
乡镇中心学校工作总结1 20**年在区教育局，苏埠镇党委政府的领导下，在全镇广大师生的热情支持和中心校全体工作人员的帮助下，苏埠镇中心学校坚持以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，认真贯彻党的“十六”大精神，深入贯彻落实科学发展观，坚持以办好人民满意的教育为目标，全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，与时俱进，开拓创新，使我镇教育工作稳步健康向前发展。
现将20**年度工作总结如下：按照区政府中小学布局调整实施意见，在镇党委政府的科学指导下，利用暑假期间，深入到三个村，走访群众，召开村委领导协调会，在秋季开学期间，撤并1所村小，撤去岗桥、陵波两所小学高年级，并将戚桥初中改为九年一贯制学校，布点工作全部到位，教育资源得到优化整合。
1、校长队伍建设。
校长是学校发展的灵魂。
一年来，在校长队伍建设中，一是尊重信任校长，给他们授权压担子。
鼓励支持校长因校制宜，创造性开展工作;二是开展学习活动，提高校长的思想政治素质。
中心校先后四次组织中小学校长认真学习胡锦涛总书记《大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风》、中国教育报刊登的各校长治校经验文章。
在学习交流过程中，中小学校长的思想政治素质和教育理论水平不断提高;三是鼓励支持校长外出参加培训和外出参观考察。
本年度共安排3名校长参加培训学习，组织40多人次的校长、主任处出参观考察，通过走出去、请进来的方法，借鉴了先进的办学理念，科学规范化的学校管理，有力地指导了各校自身的工作实践，提高了校长的学校管理水平;四是实施岗位目标责任制，逐步完善校长考评机制。
中心校与各校长鉴定任期目标责任书，加强过程管理，在今年暑期又对17个正职校长和10多个副职校长进行了综合考评，考核的结果与校长任职、评先晋级明显挂钩。
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镇中心学校工作总结例文(1)镇中心学校工作总结例文(1)篇一：镇中心学校201X工作总结 xxx镇中心学校201X年工作总结一年来，我镇教育教学工作坚持以科学发展观和“三个代表”重要思想为指导，以基础教育课程改革统领工作全局，以提高课堂教学效益，认真贯彻落实上级精神，着力加强教师师德师风和未成年人思想道德建设，推进基础教育课程改革，努力完成各方面工作。
现将一年来的工作情况总结如下。
一、一年来的工作回顾（一）工作目标1．抓好学校的常规管理，全面提高学校的管理工作。
2．扎实实施平安工程，创造和谐稳定的教学环境。
3．加强校园文化建设，积极开展校本教研，全面提高教育教学质量。
4．做好“控辍保学”工作，巩固“两基”成果。
5．加强师资队伍建设，提高教师整体素质。
6．加大资源整合，优化学校布局。
7．抓好高中阶段学校招生送生工作，积极完成招生送生任务。
8．抓好党风廉政建设。
9．监督各学校做好经费的使用。
10．规范资助工作，学生资助按步骤规范进行。
（二）工作措施及成效1．加强学校的常规工作，努力提高教育教学质量（1）认真贯彻落实自治区“学校常规管理42条”，加大对学校常规管理工作的监督力度，引导学校工作走向规范化、制度化、科学化。
促使各学校更好地贯彻落实上级基础教育政策法规。
进一步规范学校的管理工作。
每学期，中心学校成员都能自觉深入到学校、班级进行检查与指导。
同时，组织相应的检查小组到校检查，并做好总结与通报，促进了各学校工作的常规化。
（2）落实教育教学常规工作。
按教研室的布置和要求，切实做好各种教学计划，加强学校教学常规管理。
加强教育教学研究，不断改进教育教学方法，实现教学过程优化、课堂教学优化。
加强督促检查教师备课、听课、作业情况。
中心学校正副校长每周到学校听课一次，同时检查教师教案、学生作业、测试等情况。
（3）努力推进提高我镇的教育教学质量。
12月8日，我们组织全镇教师再次学习0教办381号《印发关于201X年秋季学期全县初中、小学教学质量调研情况通报的通知》，并就我镇实际提出具体要求，中心学校组成工作组到各学校督促、检查，扎实推进了我镇教育教学质量提高。
2．加强学校安全管理工作。
（1）构建和完善学校安全工作保障体系，落实安全工作责任制和事故责任追究制。
各学校成立了以校长为组长的安全工作领导小组，并根据自己的工作实际，采取了得力措施，加强了学校安全管理工作，保障学校安全工作规范、有序进行。
（2）加强师生安全宣传教育，提高师生安全意识和防范能力。
各校利用晨会、班会、团队活动、演讲比赛等各种途径，在师生中开展安全教育系列活动，使学生接受防溺水、防交通事故、防食物中毒、防传染性疾病、防火、防骗等安全知识教育。
各中小学利用广播、版报、黑板报、0额、标语等形式开展丰富多彩的安全知识教育。
3月份，各校积极开展“安全教育活动月”活动。
9月份各学校开展安全事故应急演练，提高学校处置安全事故能力和师生对安全事故的应对能力。
通过一系列活动，提高了广大师生的安全防范意识、增强了安全防范能力和自我保护能力，树立起牢固的安全观念，确保了教育教学工作的顺利完成。
（3）全面开展学校安全隐患和不稳定因素的排查工作，贯彻执行《xxx教育系统重大事项报告制度》和《xxx中小学突发公共事件应急预案》，建立学校安全预警机制，完善安全事故处理措施，组织了阶段性的安全检查活动，主要有：①学期初由各学校开展的全面安全检查②3月份教育活动月活动的开展情况督查③结合我镇实际情况，5月组织各校进行安全大检查④6月份开展了“安全生产月”活动⑤6月底7月初，结合镇政府、国土所的通知，对学校进行地质灾害安全隐患排查及监控⑥国庆节、中秋双节前，中心学校组织各校分管安全的学校领导，对各校进行安全检查⑦10月26日，在xxx三中组织召开“水上交通安全教育大会”三中全体师生、各学校分管安全领导及00部分学生参加。
⑧做好十八大期间的安全、稳定工作。
（4）贯彻落实国家教育部等十部委联合下发的《中小学幼儿园安全管理办法》和《xxx中小学幼儿园及周边安全工作方案》。
联合相关部门对搭送学生上下学的车辆进行检查，建立中小学、幼儿园车辆管理制度，采取有效措施加强农村中小学幼儿园学生上学放学乘车安全管理，保障学生的人身安全。
3．积极开展校本教研活动，提高教育教学质量。
（1）开展送课下乡工作，促进各学校共进步。
通过送课下乡的方式，加强了对教育质量稍为落后学校的帮扶工作。
组成高义—天亮，中心学校（本校）—五合的结对子学校。
中心学校组织部分优秀教师到00、00、00、00、00等村委小学开展示范课。
通过学校、教师间的互相交流，促进了学校的共同发展与提高。
（2）指导各学校开展校本教研活动，提高教师自身的业务水平，促进教育教学质量的提高。
一是指导各学校开展好教学质量展示月活动。
各学校能根据实际情况，认真开展，做到每位教师上一节示范课，做好一次讲评。
二是以民生村委小学校本教研模式，在各学校推开校本教研工作。
201X年秋期，特别是中心学校（本校）在常规教研模式开展的基础上，提升了校本教研。
（3）为了提升教师专业素养，扎实推进教师基本功常练常新，5月份、10月份我们分别开展小学语文、数学、英语教师基本功评比活动，活动突出“基础性、研究性、群众性”。
4．开展义务教育巩固率提高年活动，巩固“两基”成果。
以义务教育巩固率提高年活动为契机，扎实开展活动，认真做好控辍保学工作。
每学期初，中心校与各中小学签订“控辍保学”责任状，切实做好“双线四包”工作。
每学期开学前后，深入了解学校、学生的实际情况，进一步检查开学工作，重点做好初中“防辍、控辍”工作，对未返校学生摸清底细，上门做好家长、学生工作。
5．广泛宣传，鼓励家长动员学生到高中继续就读。
通过各种方式的宣传发动工作，完成了县政府下达给我镇的任务。
6．进一步加强师资队伍建设以“德”字为先，先抓师德。
在全镇中选出了10人，并收集其先进事迹开展学先进、赶先进的活动。
根据县局的布置，中心学校组织了师德专题会议，各学校亦组织专题的师德教育活动，弘扬奉献精神，敬业精神。
此外，中心学校认真抓好教师的管理，狠抓教风的管理。
一是整顿教师影响教学工作，有损教师形象的行为。
二是到00村、00、00等教学点找部分教师谈心，对部分教师出现的不良情况及时教育。
积极配合县中小学继续教育中心做好教师全员培训工作。
201X年，我中心校被评为“继续教育工作先进单位”。
（3）加大对教师的培训力度，提高教师的教学业务水平。
一年来，我们积极组织选派教师参加各级各类的培训。
其中，组织教师到南宁参加“绿城之春”、“绿城之秋”、“名师大课堂”观摩共000人次。
（4）中心学校成员通过深入学校、深入课堂，对教师进行业务指导，有效地开展好教育教学工作。
7．加强校园建设。
各学校根据本校实际，对校园的美化、绿化进行了规划，特别是中心学校（本校）、00村委小学、00村委小学、00小学、000委小学、00村委小学等学校。
在校园的硬件建设上，各学校也能充分利用公用经费，对学校校道、主要场地等进行硬化。
此外，重视隐性的校园文化建设，致力于学生各种素养的培养和提高，使之形成良好的习惯，做得比较好的学校有：00、中心学校（本校）、00、00、00、00、00等村委小学。
8．抓好党风廉政建设。
一是组织教职工结合“转作风、强效能、促发展”干部整顿活动开展工作。
二是各支部组织党员过正常的组织生活，开展适当的有意义的活动。
三是充分发挥党员的先进模范作用，带头做好学校管理和教育教学工作。
9．规范资助工作，学生资助工作按步骤规范进行。
为了落实好各项惠民政策，认真落实贫困生补助文件精神，尤其是义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费的发放工作、南宁市为民办实事项目资助工作、浩德工作，中心校在指标分配时能做到考虑倾斜贫困村，各校在工作时能做到公平公正公开，能够按程序做好贫困生的筛选、名额的确定、材料的公示、资金的发放等工作。
10．规范学校的收费和经费的管理工作。
一是要求学校严格执行义务教育阶段学校农村义务教育政策。
二是加强学校公用经费的管理和使用。
学校公用经费的开支按有关规定执行。
三是学校学生食堂实行中心学校统一账户核算管理，实行收支两条线。
11.做好学生营养改善餐的前期准备工作。
12．加强和改进学校德育工作。
（1）进一步提高学校对德育工作的认识，充分发挥学校教育在未成年人思想道德建设中的主渠道、主阵地作用，把德育工作贯穿于学校管理和教育教学活动中。
（2）抓好学校德育队伍的建设，加强对德育工作的研究，用真心真情，真爱感染和教育学生，开创学校德育工作新局面。
（3）精心组织德育实践活动，抓好学生行为习惯养成教育，开展多种形式的德育实践活动。
12月25、26日“感恩〃我们在行动”演讲团到中心学校（本校）、00、00、0000进行巡回演讲，使学生深受教育。
（4）关注留守儿童的教育问题，进一步加强对他们的教育管理。
13．按要求做好远程教育、普实工作。
（1）组织学校开展农村义务教育薄弱学校改造工作的调查、填报工作，尤其是教育仪器和图书的统计，做到统计准确，不漏报，不瞒报。
（2）积极做好农村义务教育薄弱学校计划配置多媒体远程教学设备项目的安装和验收工作，做到安装规范，培训到位，确保设备的正常使用。
（3）认真组织开展201X年xxx中小学信息技术与课程整合优质课评比活动，评比活动取得预期的效果。
二、存在的主要问题与不足1．教学点多而散，小而偏，不利于教育教学的管理，教学质量相对滞后。
2．部分教师思想观念陈旧，进取意识不强。
3．xxx小学、天亮村委小学内宿生的住宿条件简陋，给管理工作带来不便。
4．一些学校的管理制度只流于表面，落实不到位。
5．有12所幼儿园无证办园，规模小，设施设备不完善，存在安全隐患。
三、今后工作展望1．加强学校常规管理，全面提升教育教学质量。
2．切实做好学校的安全工作。
3．加强和改进学校德育工作。
4．加强对学生营养改善餐的监督、检查。
5．加强学校领导、老师的政治理论、业务知识的学习，进一步更新教师观念，提高教师业务水平。
6．切实提高学校管理制度的操作性，使制度落到实处，抓出成效。
7．加大宣传力度，要求未办证的幼儿园不断改善办园设备，尽快办理相关证件。
推进文化立校，特色兴校，质量强校的深入开展。
8．努力打造校园文化、体现出文化底蕴，营造读书氛围，激发学习兴趣，促进教风、校风、学风的好转。
9．继续加强师资队伍建设，提高教师整体素质。
10．继续加大“控辍保学”工作力度，尽最大努力把我镇初中生辍学率控制在最低限度。
xxx镇中心学校 201X年12月26日篇二：镇中心学校201X年工作总结关怀与激励托起教育美好的明天——201X年度********镇中心学校工作总结 ********镇地处********县西南边陲，松东河与松西河似甘甜的乳汁哺育了这里的淳朴人民。