2020年度八年级数学教师工作总结

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初二数学老师学期工作总结5篇范文初二数学老师工作总结

初二数学老师学期工作总结5篇范文初二数学老师工作总结2023初二数学老师学期工作总结5篇范文初二数学老师工作总结这学年我担任初二级数学教学。

我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。

经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。

以下是我在本学期的教学情况总结。

教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。

学生是被教的主体。

因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。

最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。

初二(8)班的同学的基础较差，中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少。

因此，讲得太深，没有照顾到整体，我备课时也没有注意到这点，因此教学效果不理想。

由此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。

这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。

这一理论在我的教学实践中得到了验证。

教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。

备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。

”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。

虽然辛苦，但事实证明是值得的。

一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。

例如我在讲授《平行四边形》的时候，由于这课的内容比较多，不同图形间的一些性质，特征有比较相似。

教学难度比较大。

如果照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。

为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。

为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。

备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。

但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。

八年级数学教师工作总结(5篇)

八年级数学教师工作总结作为八年级数学教师，在过去的一年中，我一直致力于为学生提供优质的数学教育和全面的学习环境。

我深入思考和总结了自己的教学经验，以进一步提高自己的教学质量和学生的学习成果。

在这份工作总结中，我将分享我在以下几个方面取得的成果和经验。

首先，我专注于培养学生的数学思维能力和问题解决能力。

我深入学习并尝试运用不同的教学方法和策略，以激发学生的兴趣和动力。

我结合现实生活中的例子和案例，引导学生将数学知识应用于实际问题的解决中，提高他们的数学应用能力。

通过小组讨论、思维导图、问题解决活动等多种方式，我帮助学生培养了数学思维、分析和推理的能力，使他们能够运用数学知识解决实际问题，并获得了显著的学习成果。

其次，我注重课堂的互动和参与。

我鼓励学生积极参与课堂讨论和活动，提高他们的思维能力和表达能力。

我采用了多种教学方法，如小组合作学习、角色扮演、游戏化学习等，通过激发学生的合作意愿，增强他们的学习动力。

我创建了一个积极、轻松和互动的课堂氛围，鼓励学生提出问题、分享想法和解决方法，使每个学生都能参与到课堂活动中。

另外，我积极与家长和同事合作，共同促进学生的学习和发展。

我通过家长会、班级群等多种途径与家长沟通，了解学生在学习上的困难和需求，并提供相应的帮助和指导。

我与同事分享了自己的教学经验和资源，相互学习和借鉴，形成了良好的合作氛围。

此外，我注重学生的评价和反馈。

在课堂上，我经常对学生的学习进行评估，并及时给予反馈和指导。

我鼓励学生参与自我评价和互评，培养他们对自己学习的认知和评价能力。

我也积极收集学生的意见和建议，以不断改进自己的教学方法和策略，提高教学质量。

最后，我积极参加教育培训和学习。

我参加了多个数学教学研讨会和研修班，学习了最新的教学理念和方法。

我与其他教师进行交流和合作，拓宽了自己的教育视野，并将所学知识和经验应用到教学实践中。

在未来的工作中，我将进一步提高自己的教学能力和水平。

我计划加强学科知识的学习和研究，提高自己的教学技巧和方法。

初中数学教师年度考核个人工作总结【4篇】

初中数学教师年度考核个人工作总结【4篇】初中数学教师年度考核个人工作总结一一本励志书上曾经这样说过，一个人的成功与否，不在于他的年龄大小，而在于他的意志力、经历和心智.回顾我的20XX，如果真的要来一个总结的话，自己真的是感同身受.总觉内心深处时时充盈着感动。

是领导的关怀，同事间的互助，师生间的灵犀，让我感到了生活的意义，感到了生命的美好，也给了我在单调机械的工作中坚持下去的理由和信念。

我感动着这一切，所以我也努力工作着，回报着。

转眼间，一年过去了，在这一年的工作有成功与失败、有欢笑与泪水。

这一年是我人生中最亮丽的一年，是几年教学中收获最多的一年，虽然这一年的工作还有缺憾、还有不足，但绝对是我成长最快的一年，是我经验积累最多的一年。

现就这一年的工作总结如下：一、师德方面：加强修养，塑造师德我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上，因为这是教师的立身之本。

“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。

从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。

我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。

为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。

今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

二、教学方面：虚心求教，强化自我担任两个班的数学教学的工作任务是艰巨的，在实际工作中，那就得实干加巧干。

对于一名数学教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。

随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。

面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。

为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。

首先是从教学理论和教学知识上。

我不但自己订阅了三四种教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。

八年级数学教师工作总结(4篇)

八年级数学教师工作总结光阴如流水，一学期的教导教授教化工作已经停止。

留给我们的是新的思考和更大的尽力。

掩卷长思，细细咀嚼，这一学期里教授教化工作中的点点滴滴不禁又浮上心头来，使我感慨万千，这此中有苦有乐，有辛酸也有喜悦，失败与胜利并存。

在我任初二（1）、（2）班数学教授教化工作的这一学期里，我本身是过得重要又繁忙，开心而充足的。

现在，我把本身在这一学年教授教化工作中的体会与得失写出来，认真思索，力争在以后的教导教授教化工作中取得更大的造诣和提高。

初二（1）班共有学生56人，男生27人，女生29人;初二（2）班共有50人;学生的数学根基和空间思维才能广泛较差，大部分学生的解题才能十分弱，分外是几何标题，很大一部分学生做起来都很吃力。

尤其是二（2）班，差生面广是这个班数学学科的一个现实状况。

面对学生素质的参差不齐，作为教师的我，费尽心思，久有存心从各方面尽力进步教授教化程度和教授教化质量。

一、政治思想方面：认真学习新的教导理论，实时更新教导理念。

新的教导形式要求我们必须具有先进的教导看念，能力适应教导的成长。

所以我不只注重集体的政管理论学习，还注意从书本中吸取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教导教授教化方面：要进步教授教化质量，症结是上好课。

为了上好课，我做了下面的工作：1、课前筹备：备好课。

每一次备课都很认真，遇到问题时急速提出，与其它同课头先生讨论，综合斟酌各类。

多颁发本身的意见与人人讨论，如有问题急速更正、改进。

2、多听课，学习和汲取其他教师的教授教化措施。

教授教化程度的进步在于尽力学习、积累经验，不在于教授教化光阴的长短。

听课的同时，认真做好记录，哪些地方是本身不具备的，哪些地方可以怎样讲可能有更好的后果等等。

务求每听一节课都要有的劳绩。

3、钻研课本，认真备课。

课本是教授教化的根据，同时也是学生学习的主要参考书，我们在熟悉课本的根基上讲授本课程的内容，学生学习才会有根据，学生在讲堂上跟不上先生时可以参考课本重新整理思路，跟上先生的思路，所以应该看重课本的钻研。

初二数学老师工作总结5篇

初二数学老师工作总结5篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2020最新八年级数学教学工作总结（通用7篇）

2020最新八年级数学教学工作总结（通用7篇）2020最新八年级数学教学工作总结（通用7篇）时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，回首这段时间的教学历程，我们收获了成长和感动，这也意味着，又要准备开始写教学总结了。

但是教学总结要写什么内容才能让人眼前一亮呢？以下是小编收集整理的2020最新八年级数学教学工作总结（通用7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

最新八年级数学教学工作总结1本学期，我担任八年级（3）、（4）两个班的数学教学工作，在其教学领域认真履行教师职责，辛勤耕耘，锐意进取进，勤奋钻研，取得一定的成绩。

现将本学期教学工作总结如下：一、严格按照新课程标准教学本学期，我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，努力推进“合作——探究——自主——创新”课堂教学模式，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，收到很好的效果。

二、认真努力做好教学常规工作我努力加强教育理论学习，提高教学水平。

要提高教学质量，关键是上好课。

为了上好课，我认真做好常规工作：1、课前准备：备好课。

认真学习贯彻教学大纲，钻研教材。

了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑。

2、了解学生原有的知识技能的质量。

包括兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施。

3、考虑不同的教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。

4、做好课后辅导工作。

一堂教学课下来，不可能每一个同学都能掌握好该节内容，必须要有相应的课后复习辅导工作。

三、主要工作亮点1、教学有激情。

每节课我都能精神饱满地走进课堂，用自己特有的激情感染学生学习。

2、认真做好教学分析。

本学期，为了进一步提高教学质量，我针对学生的学情进行学情分析，认真按照学校工作部署，每次学情分析考试后，及时改卷，分析试卷、分析学生，及时进行试卷评讲，把后续辅导措施放到实处，把学情分析落到实处。

2020年八年级数学教学工作总结范文4篇

2020年八年级数学教学工作总结范文4篇一学期马上已往,可以说严重劳碌而劳绩多多。

自己当真施行学校教导教学工作事情规划,改变思维,踊跃索求,革新教学工作,在连续推动我校“自立——立异”讲堂教学工作模式的同时,把新课程规范的新思想、新理念和数学讲堂教学工作的新思路、新构想连系起来,改变思维,踊跃索求,革新教学工作,收到很好的结果。

一、课程规范走进教员的心,进入讲堂《国度数学课程规范》对数学的教学工作内容,教学工作体式格局,教学工作评价教导价值观等多方面都提出了许多新的请求。

赫然的理念,全新的框架,明了的目的,无效的进修,对新课程规范的基础理念,设想思绪,课程目的,内容规范及课程实行倡议有更深的懂得。

二、讲堂教学工作,师生之间门生之间来往互动,配合进展。

本学期自己是讲堂教学工作的实践者,为保障新课程规范的落实,自己把讲堂教学工作作为有利于门生自动索求的数学进修环境,把学生在取得常识和技艺的同时,在情绪、立场价值观等方面都能够充沛进展作为教学工作革新的基础指示思维,把数学教学工作看成是师生之间门生之间来往互动,配合进展的进程,组织了“自立——立异”的教学工作模式。

在无限的时候吃透课本,踊跃应用种种教学工作资本,制造性地应用课本,频频听评,从研、讲、听、评中斟酌美满出精美的案例。

凸起进程性,注意进修效果,更注意进修进程以及门生在进修过程当中的感触感染和体验。

这说明：设想门生自动探求的进程是探究性进修的新的空间、载体和路子。

起劲处置好数学教学工作与理想生存的联络,起劲处理好使用认识与解决题目的重要性,看重培植门生使用数学的认识和才能。

看重培植门生的探求认识和立异才能。

常思索,常研讨,常总结,以科研促课改,以立异求发展,进一步改变教导观点,保持“以工资本,促成门生周全进展,打好根底,培植门生立异才能”,以“自立——立异”讲堂教学工作模式的研讨与应用为重点,起劲完成教学工作高质量,讲堂高效率。

三、立异评估,鼓励促成门生周全进展。

八年级数学教学总结工作总结参考5篇

八年级数学教学总结工作总结参考5篇八班级数学教学总结工作总结篇1本学期,本人担当八班级166、167两班数学学科的教学工作.一学期来,本人以学校及各处组工作方案为指导;以加强师德师风建设,提高师德水平为重点,以提高教育教学成果为中心,以深化课改试验工作为动力,仔细履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务,现将一学期来的工作总结如下：一、加强学习,努力提高自身素养一方面,仔细学习老师职业道德规范、,不断提高自个儿的道德修养和政治理论水平;另一方面,仔细学习新课改理论,努力提高业务力气.通过学习,转变了平常的工作观、同学观,使我对新课改理念有了一个全面的、深化的理解,为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础.二、以身作则,严格遵守工作纪律一方面,在工作中,本人能够严格要求自个儿,榜样遵守学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退,不旷会.另一方面,本人能够严格遵守老师职业道德规范,关怀疼惜同学,不体罚,变相体罚同学,建立了良好的师生关系,在同学中树立了良好的形象.三、强化常规,提高课堂教学效率本学期,本人能够强化教学常规各环节：在课前深化钻研、细心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解同学的学询问基础,力求在备课的过程中即备教材又备同学,精确把握教学重点、难点,不放过每一个学询问点,,仔细备写每一篇教案;在课堂上,能够运用多种教学方法,利用多种教学手段,充分调动同学的多种感官,激发同学的学习爱好,向课堂45分要质量,努力提高课堂教学效率;在课后,仔细准时批改作业,准时做好后进同学的思想工作及课后辅导工作;在自习课上,乐观落实分层施教的原则,狠抓后进生的转化和优生的培育;同时,进行时期性检测,准时了解学情,以便对症下药,调整教学策略.仔细参加教研活动,乐观参与听课、评课,虚心向同行学习,博采众长,提高教学水平。

四、正视自我,明确今后努力方向工作中存在的询问题：教材挖掘不深化。

教法不灵敏，对同学的引导、启发不足。

2020年八年级数学教学工作总结3篇

2020年八年级数学教学工作总结3篇八年级下数学期末统考试卷由12个选择题（36分）、5个填空题（15分）和7个解答题（69分）构成,题型多样,各类题型比例较为适当,团体结构、题型布局的设置较为迷信正当。

试卷题量适中,难度适合,试题的常识覆盖面大,注意考核考生的根底常识和基础技艺,以及应用常识阐发和解决简略题目的才能,标题后台公道、立意新鲜,有利于反应考生实在的进修程度,有助于改良门生进修数学的体式格局,表现新课改精神,促成考生生动、活跃、自动地进修数学；在考核才能上,进行了立异的索求,达到了考核立异认识、使用认识、综合才能的目标,有利于激起考生创造性思想,有利于发扬试卷对数学教学工作的精确导向感化。

一、答题情形阐发本次期末测验充沛表现了课本的位置,凸起对根底常识的考核,如第1、2、3、4、5、6、9、10、13、14、15、16、17、18、21等小题,约57分为根底题。

同时注意门生才能的考核如8、11、12、19、23、24题,尤其是19、24题,全校门生的做法多种,也考核了门生思想的灵活性；注重数学使用的考核,数学源于生存,又服务于生存,如21、22题,是出产生存中的实践题目；注意对门生逻辑推理、归结才能和数学思维要领的考核,如8、11、12、20、23、24题等。

两个班a等级近20人,优异率32.8%,及格率100% , 平均分105。

1、各分数段人数汇总最高分：118分114分以上(a)：20人107分以上(b)：15人100分以上:10人95分以上（c）：9人95分以下(d)：8人人数从分值来看中等生、头等生还能够,但南北极分解呈现日益显然,而且低分阶段情形已不容疏忽,补差事情尤需落实。

2、各题抽样统计得分率题号1、2、3、456、789101112正答人数61/6158/6160/6152/6154/6148/6138/6158/61131415、16、17 1819202122232458/6157/6161/6152/6147/6158/6148/6151/6157/6138/613.门生答题情形阐发与教学工作倡议。

八年级第二学期数学教学工作总结(6篇)

八年级第二学期数学教学工作总结本学期的工作即将结束，本期来在学校领导的领导下，在广大教师的支持下，我在工作中取得了较好的成绩，同时自身素质也得到了较大的提高，为了能更好地做好今后的工作，现将本期所作工作总结如下。

一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

开学时，任初二8班班主任和初二年级7班的数学课教学工作。

开学时。

除认真做好学生的思想教育工作，明确学习目的，端正学习态度外，把重点放在教会学生阅读、理解、掌握教材，在教材上作眉批，教会学生做练习和核对答案的方法和要求，并作出示范。

我在教学中的主要环节是以下几方面：一、课前准备工作认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

除认真钻研教材、吃透教材外，还要深入了解学生，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

这样能使课堂教学中的辅导有针对性，避免盲目性。

在了解学生的基础上考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

把教材和学生实际很好地结合起来，确定课堂上要讲的主要内容。

二、课堂工作(1)首先搞好组织教学，这是顺利进行正常教学的保证。

新课程数学的组织教学与传统的组织教学有明显的不同，我们知道，组织教学的任务就是把全班学生的注意力自始至终组织到当堂课的学习任务上来。

传统的课堂教学，更多地是教师将学生的注意力集中在教师的讲授上，但是根据学生的年龄特征，一般地，初中学生，特别是低年级学生的注意力容易分散，注意的集中是相对的，分散是绝对的，因此，组织教学应贯穿于全部教学过程之中。

初二数学教师工作总结5篇

初二数学教师工作总结5篇篇1本学期，我担任了初二（1）班的数学教学工作。

一学期以来，在学校领导的关心、支持下，我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作得以有计划，有组织，有步骤地开展。

以下是本人的工作总结：一、政治思想方面认真学习党的教育方针，领会党的各项政策，贯彻党的教育思想，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到高质量的教育。

二、教育教学方面在教育教学工作中，我始终用一颗热情的心去面对工作，面对学生。

不仅做到严以律己，更是做到言传身教。

在教学过程中，我尽量做到因材施教，注重对学生能力的培养。

我始终用一种民主、平等的观念来对待学生，不仅把他们当作教育的对象，更是把他们当作自己的朋友、知己。

在传授知识的同时，我更注重对学生思想品质的培养。

尽管我知道“育苗”比“培花”要辛苦很多，但我还是坚持这样做。

因为我相信“育苗”才能根深叶茂，才能茁壮成长。

在教学方法上，我积极尝试各种新的教学方法，以激发学生的学习兴趣。

我不仅注重知识的传授，更注重学生学习能力的培养。

在教学过程中，我始终把学生的自主学习放在首位，把培养学生的自主学习能力作为教学的重要任务。

在课堂教学过程中，我注重培养学生的合作精神和自主探究能力。

我经常引导他们进行小组合作和交流，让他们在合作中互相学习、互相帮助、互相促进。

同时，我也注重培养学生的自主探究能力。

我经常引导他们通过观察、思考、讨论等方式来探究问题。

这种方式不仅能激发学生的学习兴趣，还能培养他们的自主探究能力和创新思维。

三、考勤纪律方面我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。

在工作中，我尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。

平时，我勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽。

四、成绩成果方面一分耕耘一分收获。

在本学期的教学工作中，我取得了较好的成绩。

我所教的班级在数学学科中取得了不错的成绩。

初二数学教师工作总结格式范文5篇

初二数学教师工作总结格式范文5篇第1篇示例：初二数学教师工作总结一、工作概述在过去的一年里，我担任初二数学教师的工作，深入学校教学，认真履行职责，努力提高教学质量，取得了一定的成绩。

在教学过程中，我不断总结反思，不断提升自己的教学水平，努力为学生提供更好的教育服务。

1. 课程设置合理：根据初二数学教学大纲和学生实际情况，进行课程设置，每个章节的学习内容有条不紊地进行，注重基础知识的温故知新，引导学生掌握数学的基本概念和解题方法。

2. 教学方法灵活：在教学过程中，我注重灵活运用多种教学方法，包括讲解、演示、实验、讨论等，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性和效果。

3. 个性化辅导：针对学生不同的学习情况和难点，进行个性化的辅导，帮助他们克服困难，提高学习成绩。

注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力，让他们在学习中不断进步。

4. 课堂管理有序：在课堂教学中，我注重课堂管理，建立秩序井然的学习氛围，让学生能够集中注意力，愉快地参与课堂活动，有效地提高学习效果。

5. 与家长沟通互动：重视与学生家长的沟通互动，及时反馈学生的学习情况和表现，建立良好的师生家长关系，共同关心学生的成长和发展。

三、工作心得2. 不断学习：教育事业是一个不断学习成长的过程。

在未来的工作中，我将继续不断学习，不断提升自己的专业水平和教学能力，努力为学生提供更好的教育服务。

四、展望未来第2篇示例：初二数学教师工作总结在过去的一年里，我作为初二数学教师，全心投入到教学工作中，尽心尽力地教导学生。

经过一年来的教学实践和总结，我发现了自己的不足和提升空间，也有了一些收获和进步。

在教学过程中，我重视培养学生的独立思考能力和解决问题的能力。

我注重启发式教学，引导学生通过提问和讨论来深入理解数学知识，激发学生的学习兴趣，培养他们的自主学习能力。

在课堂上，我经常组织学生展开小组讨论，让学生互相交流思想，解决问题，激发出更多的创新思维和解题方法。

八年级数学教师工作总结(3篇)

八年级数学教师工作总结____月____日不管你愿不愿意，____都已经过去，____也已经悄然到来，本学期的工作即将结束，100多个日子里，经历了不少事情，伫立回首，不免有颇多感慨。

现将主要事情从以下几方面加以总结：一、教学工作方面本学期我承担初二（8）班和初二（9）班的数学教学任务，2个班的搭班老师性格都非常好，相互之间团结互助，相处得非常和谐融洽，从而使得上班的心情也很愉悦，每天都能开心地走进教室再开心地离开教室。

因为有了这些和谐、愉快、团结，所以两个班的总体成绩都比较理想，这也应了“家和万事兴”或“众人拾柴火焰高”这些古语了吧！单从数学这一科来说，学期之初的时候很担心两个班不能均衡，所以时刻提醒自己不要厚此薄彼，要有针对性地花时间，结果还算可以，2个班的数学成绩在你追我赶中保持着相对的平衡。

也算不辜负学生，不辜负家长了。

二、培优补差方面老师吃的是良心饭，需要的是菩萨普度众生般的心，一直以来，我都秉承“手心手背都是肉”的观念，“纵使学生虐我千百遍，我待学生如初恋”，不歧视任何一个学困生。

每一个孩子对班级来说只是五十几分之一，而对于他的家庭来说，那就是百分百。

自己也是为人母的，也就特别能理解每一位家长的心情，所以我从来不放弃班上的任何一位学生，不管成绩有多不好，总是想方设法去鼓励他学习，对不同层次的学生提出不同的要求。

通过每月一次的小组长竞选、师徒结对、组长签名等方式调动学生的学习积极性。

实践证明，效果还比较好。

三、个人成长方面按时认真参加教研组的教研活动、初二数学备课组的集体备课活动，并主备了第六章“一次函数”的所有课时教案，上了一节数学组内的教研课。

在学校组织的“青年教师优质课比赛”活动中，认真准备，积极向同组老师请教，一路通过了预赛。

在备战决赛时，紧张而忙碌，不敢有丝毫怠慢，写教案，做课件，请了多位老师帮忙磨课，最终幸运的获得了一等奖。

在此感谢评委的抬爱，感谢所有数学老师的帮助，感谢两为班主任和学生的大力支持与配合！我将继续努力，争取做得更好！此外还参加了学校组织的“清源读书会”，在学校推荐的诸多书籍中，我了一本《成就每一个孩子-------陈之华解码芬兰教育》，细细研读之后，深有感触，开阔了眼界，丰富了教育教学方法。

八年级数学教师个人工作总结5篇

八年级数学教师个人工作总结5篇时间如流水，一学期的教育教学工作已经结束。

留给老师们的是新的思索和更大的努力。

下面我给大家带来八班级数学老师个人工作总结5篇，盼望大家喜爱!八班级数学老师个人工作总结1时间如流水，一学期的教育教学工作已经结束。

留给我们的是新的思索和更大的努力。

掩卷长思，细细品尝，这一学期里教学工作中的点点滴滴不禁又浮现心头来，使我感慨万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦，失败与胜利并存。

在我任初二(1)、(2)班数学教学工作的这一学期里，我自己是过得紧急又劳碌，开心而充实的。

如今，我把自己在这一学年教学工作中的体会与得失写出来，仔细思考，力求在以后的教育教学工作中取得更大的成果和进步。

初二(1)班共有同学56人，男生27人，女生29人;初二(2)班共有50人;同学的数学基础和空间思维力量普遍较差，大部分同学的解题力量非常弱，特殊是几何题目，很大一部分同学做起来都很吃力。

尤其是二(2)班，差生面广是这个班数学学科的一个现实状况。

面对同学素养的参差不齐，作为老师的我，费尽心思，想方设法从各方面努力提高教学水平和教学质量。

一、政治思想方面：仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念。

新的教育形式要求我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。

所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好老师。

二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。

为了上好课，我做了下面的工作：1、课前预备：备好课。

每一次备课都很仔细，遇到问题时马上提出，与其它同课头老师商量，综合考虑各种方案。

多发表自己的见解与大家商量，如有问题马上更正、改良。

2、多听课，学习和吸取其他老师的教学方法。

教学水平的提高在于努力学习、积累阅历，不在于教学时间的长短。

听课的同时，仔细做好记录，哪些地方是自己不具备的，哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。

务求每听一节课都要有的收获。

3、钻研教材，仔细备课。

2020年八年级数学教学的工作总结（通用6篇）

八年级数学教学的工作总结2020年八年级数学教学的工作总结（通用6篇）光阴如水，忙碌而又充实的工作又将告一段落了，回顾这段时间的教学，相信大家的能力都得到了很大的提高，来为这一年的工作做一份教学总结吧。

拿起笔的时候却发现不知道写什么，以下是小编为大家收集的2020年八年级数学教学的工作总结（通用6篇），欢迎阅读与收藏。

八年级数学教学的工作总结1一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。

总体看，全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，在继续推进我校“自主——创新”课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。

一、课程标准走进教师的心，进入课堂我们怎样教数学，《国家数学课程标准》对数学的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。

无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新思考的问题。

鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解。

二、课堂教学，师生之间学生之间交往互动，共同发展。

本学期本人是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，本人把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，组织了“自主——创新”的教学模式。

在有限的时间吃透教材，积极利用各种教学资源，创造性地使用教材，反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善出精彩的案例。

突出过程性，注重学习结果，更注重学习过程以及学生在学习过程中的感受和体验。

这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。

努力处理好数学教学与现实生活的联系，努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培养学生应用数学的意识和能力。

初二数学教师工作总结模板5篇

初二数学教师工作总结模板5篇第1篇示例：初二数学教师工作总结模板一、工作回顾本学期，我作为初二数学教师，认真履行教学任务，完成了教学工作。

在教学过程中，我积极探索教学新方法，努力提高教学质量，获得了学生和家长们的好评。

在这段时间里，我主要完成了以下工作：1. 教育教学工作本学期，我依据教学大纲和教材内容，合理安排教学计划，设计了多种教学活动，充分调动学生的学习积极性。

我注重培养学生的数学思维和逻辑推理能力，引导学生积极参与课堂讨论，提高学习效果。

2. 学生管理工作在学生管理方面，我重视学生个性发展，注重培养学生的品德修养和团队合作精神。

我积极参与班级管理工作，在班会上关心学生的学习和生活情况，及时帮助解决学生的问题，建立了良好的师生关系。

3. 评估和反思工作性测试和月考，及时发现学生存在的问题，及时调整教学方法，促进学生的进步。

每周进行教学反思，总结教学经验，发现问题并及时纠正，不断提高自己的教学水平。

二、取得的成绩在本学期的教学工作中，我取得了一定的成绩和收获：1. 学生成绩提升通过本学期的教学工作，我发现学生的数学成绩明显提升，有不少学生取得了较好的成绩。

在授课过程中，我深入浅出，耐心讲解，使学生对数学内容有了更深入的理解。

2. 学生的学习兴趣增强通过生动有趣的教学方式，我成功激发了学生对数学学习的兴趣。

在课堂上，学生积极参与讨论，表现出浓厚的学习兴趣，有效提高了学习效果。

3. 师生之间的融洽关系通过本学期的教学工作，我与学生建立了良好的师生关系。

我始终以学生为中心，尊重学生的个性，关心他们的成长，使学生认可和信任我，课堂秩序井然，学风向上。

三、存在的问题和改进措施在教学工作中，我也发现了一些问题，主要表现在：1. 教学方法不够多样化在教学过程中，我发现自己的教学方法相对单一，缺乏创新和多样性。

为了提高教学效果，我将积极学习新的教学方法，丰富自己的教学经验，不断提高自己的教学水平。

2. 学生学习态度不积极部分学生学习态度不够积极，缺乏学习动力。

八年级数学教师工作总结标准范文(五篇)

八年级数学教师工作总结标准范文敬爱的校领导、亲爱的同事们：时间如白驹过隙，转眼间我已经担任八年级数学教师的工作已经八年了。

这八年的工作经历，我深感荣幸、感恩和责任。

在工作中，我不断追求进步、探索创新，以求将数学教育工作做得更好，为学生提供优质的教育，让他们在数学学习中展现自己的才华和潜力。

首先，我积极参与教研活动和教改工作。

每年都会参加学校组织的各种教研活动、专题研讨会和学科竞赛，与同事们一起交流和分享教学经验。

我还主动参与学校的教改项目，积极研究新的教学方法和教材，不断改进自己的教学方式和教学内容，以适应不断变化的教育环境和学生的需求。

在教学上，我注重培养学生的数学思维和解决问题的能力。

我不仅教授基础知识，更注重培养学生的实际应用能力。

在每一个教学环节，我都鼓励学生思考和探索，激发他们的学习兴趣和求知欲。

同时，我也注重巩固学生的基础知识，通过复习和训练提高学生的运算能力和思维能力。

通过这种方式，我培养了许多优秀的学生，他们在校内外的各类数学竞赛中多次获奖。

此外，我还注重关注学生的心理健康和个性发展。

数学教学无论如何先进，都要基于合理的教育理念和关怀学生的态度。

我关注每一个学生的成长，尊重每一个学生的发展轨迹。

在课堂上，我注重与学生的互动，鼓励学生发表自己的观点，并及时给予肯定和鼓励。

同时，我也注重与学生的交流，关注他们的情感和心理需求，帮助他们解决困惑和问题，培养他们良好的心理素质和人际交往能力。

在班级管理上，我积极参与班级活动，与学生建立良好的师生关系。

我注重与家长的沟通，及时反馈学生的学习情况和表现，与家长共同协作，共同关注学生的成长和发展。

在班级管理中，我注重培养学生的集体荣誉感和团队合作精神，帮助他们建立良好的班级氛围和团结合作的意识。

这八年来，我不仅在教育教学上取得了一定的成绩，更重要的是在工作中收获了很多宝贵的经验和教训。

通过教育教学工作，我深刻理解到，教师是一个神圣而崇高的职业，教育是一项充满挑战和责任的事业。

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( 工作总结 )
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姓名：_________________________
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2020年度八年级数学教师工作
总结
Summary of the work of eighth grade mathematics teachers in 2020
2020年度八年级数学教师工作总结
本学期，本人担任八年级两个班数学学科的教学工作。

一学期来，本人以学校及各处组工作计划为指导；以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一学期来的工作总结如下：
一、加强学习，努力提高自身素质
一方面，认真学习教师职业道德规范、，不断提高自己的道德修养和政治理论水平；另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力。

通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。

二、以身作则，严格遵守工作纪律
一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。

另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。

三、强化常规，提高课堂教学效率
本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件（本学期本人共制作多媒体课件30个），备写每一篇教案；在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂40分要质量，努力提高课堂教学效率；在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作；在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养；同时，进行
阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。

认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。

一学期来，本人共听课32节，完成了学校规定的听课任务。

四、加强研讨，努力提高教研水平
本学年，本人参加省级教研课题“开放性问题学习的研究”的子课题及县级课题开放性教学课型的研究的子课题的研究工作，积极撰写课题实施方案，撰写个案、教学心得体会，及时总结研究成果，撰写论文，为课题研究工作积累了资料，并积极在教学中进行实践。

在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。

五、正视自我，明确今后努力方向
本次期末考试，我所带班成绩相对其它平行班而言，有一定的
差距，本人认真进行了反思，原因主要有以下几个方面：
1、在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的积极性，但对学生基础知识的训练不够，致使课堂教学效率不高；
2、对知识点的检查落实不到位；
3、对差生的说服教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。

4、教学中投入不够，没能深入研究教材及学生。

下学期改进的措施：
1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。

2、狠抓检查，落实对知识点的掌握。

将差生时时放在心上，抓在手上；
3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的能力；
4、采取措施，加强训练，落实知识点。

5、加强对学生的管理教育，努力教学提高成绩。

6、群体育人方面的工作还需要进一步加强。

特加是要加强与班主任之间的联系，共同解决所任班级班风学风方面存在的问题。

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