北师大九年级物理下册《磁场》PPT课件(6篇)
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新北师大版九年级物理下册《磁场》ppt教学课件
我们生活在同一个集体中，每个人或多 或少都有自己的难处或不足，我们应当懂得 体谅他人的心情与需要，学会关爱他人、互 帮互助。我希望我们生活的集体是一个充满 正能量的集体,每一个同学都是充满正能量的 人。
谢谢观看！
祝大家学习进步
磁感线密集的地方磁场强，磁感线稀疏的地方磁场弱； 磁感线上某点的切线方向为该点的磁场方向。 （6）地磁场：地磁的南北极与地理的南北极对调，但并不完全重合。
1、下列四幅图中，磁感线的方向、磁极名称标
注正确的是: B
2、关于磁场和磁感线，下列说法中正确的是（ B ）
A.磁感线是磁场中实际存在的曲线 B.指南针指南北是因为地球周围存在磁场 C.条形磁铁周围的磁感线是从南极出发指向北极的 D. 磁感线只能用来描述磁场的方向
思考：磁感线真实存在吗？
二、磁感线
①磁感线上任意一点的方向，与该点的磁场方向相同。 ②磁感线是描述磁场的方法，并不存在。 ③磁体外部的磁感线都是从磁体的N极出发，回到S极。
三、地磁场
司南
问题：
磁针在磁场作用下，受力转动， 那么指南针在世界各地都能够 指南北又是谁的磁场在施加作 用呢？
三、地磁场
A BCΒιβλιοθήκη 一、磁场被磁化的 小磁针
一、磁场
被磁化的 小磁针
一、磁场
在磁体上面放一块 有机玻璃，玻璃上 均匀地撒一些铁屑， 轻敲玻璃，观察。
磁化后的铁屑就像 一个个小磁针，在磁场 的作用下，形象地显示 出磁场的分布。
二、磁感线
为了方便、形象地描述磁场，人们用一些带箭头的曲线将小 磁针的排列情况表示出来，这样的曲线就是——磁感线
第十四章 磁现象
磁场
观察与思考
问题：
用下面的方法使小磁针动起来。 手拨、嘴吹 、用条形磁体去靠近 手拨──手给小磁针施加了力。 嘴吹──空气给小磁针施加了力。 条形磁体靠近小磁针，没有接触， 小磁针为什么会受到力的作用？
谢谢观看！
祝大家学习进步
磁感线密集的地方磁场强，磁感线稀疏的地方磁场弱； 磁感线上某点的切线方向为该点的磁场方向。 （6）地磁场：地磁的南北极与地理的南北极对调，但并不完全重合。
1、下列四幅图中，磁感线的方向、磁极名称标
注正确的是: B
2、关于磁场和磁感线，下列说法中正确的是（ B ）
A.磁感线是磁场中实际存在的曲线 B.指南针指南北是因为地球周围存在磁场 C.条形磁铁周围的磁感线是从南极出发指向北极的 D. 磁感线只能用来描述磁场的方向
思考：磁感线真实存在吗？
二、磁感线
①磁感线上任意一点的方向，与该点的磁场方向相同。 ②磁感线是描述磁场的方法，并不存在。 ③磁体外部的磁感线都是从磁体的N极出发，回到S极。
三、地磁场
司南
问题：
磁针在磁场作用下，受力转动， 那么指南针在世界各地都能够 指南北又是谁的磁场在施加作 用呢？
三、地磁场
A BCΒιβλιοθήκη 一、磁场被磁化的 小磁针
一、磁场
被磁化的 小磁针
一、磁场
在磁体上面放一块 有机玻璃，玻璃上 均匀地撒一些铁屑， 轻敲玻璃，观察。
磁化后的铁屑就像 一个个小磁针，在磁场 的作用下，形象地显示 出磁场的分布。
二、磁感线
为了方便、形象地描述磁场，人们用一些带箭头的曲线将小 磁针的排列情况表示出来，这样的曲线就是——磁感线
第十四章 磁现象
磁场
观察与思考
问题：
用下面的方法使小磁针动起来。 手拨、嘴吹 、用条形磁体去靠近 手拨──手给小磁针施加了力。 嘴吹──空气给小磁针施加了力。 条形磁体靠近小磁针，没有接触， 小磁针为什么会受到力的作用？
北师大九年级物理下册 (磁场)磁现象教育课件
磁感线
条形磁体
蹄形磁体
两同名磁极
两异名磁极
3、磁感线描述磁场强弱：
磁感线密集的地方，磁场强，对小磁针的作用力大； 磁感线稀疏的地方，磁场弱，对小磁针的作用力小。
4、磁感线描述磁场方向：
磁感线上某一点的切线方向，即放在该处的小磁针N极 的受力方向，就为该点的磁场方向。
地磁场
磁感线 问题：如图所示，古代的司南相当于现在的指南针， 当人的位置改变时，你看到了什么现象？
D．磁感线分布越密的地方，其磁场越弱 10．在磁场中画一些有方向的曲线，曲线上任何一
点方向都跟放在该点磁针的__北___极指向一致，这样 的线叫做_磁__感__线___。物理学家用_磁__感___线_来形象地描
述空间磁场的情况。
课堂练习
11．如图所示是用来描绘某一磁体周围磁场的部分磁
感线，由磁感线的分布特点可知，a点的磁场比b点的
③地磁S极在地理的北极附近；
④地理两极与地磁两极相反，且并不完全重合。
课堂练习1、关于磁场，下列说法正确的是
（ B）
A.磁体两极存在着磁场，中间部分不存 在磁场
B.磁场是有方向性的
C.铁钉放入磁场中，如果它原来没有磁 性，将不会受到磁场力的作用
D.磁场分布在磁体周围整个空间，并且 各处强弱相同
课堂练习2、关于磁感线，下列说法中不正确 的是（ D ）
三、地磁场
鸽子利用地磁场导航
鲸鱼由于体内指南针出现问 题而搁浅
课堂小结
（1）磁场的性质：对放入其中的磁体有力的作用 （2）磁场的大小：磁场中不同位置磁场强弱不同，靠近磁极处磁场最强。 （3）磁场的方向：某点的磁场方向为小磁针静止时N极所指的方向。 （4）磁感线是为方便、形象描述磁场而引入的，并不真实存在。 （5）磁感线特点： 磁体外部磁感线总是从N极出发指向S极；
最新北师大版九年级物理下册《磁场》精品教学课件
铁屑在磁场的分布可以显示磁场的分布情况，我 们仿照铁屑的分布在磁体的周围画一些曲线，使任一 点的曲线切线方向都跟该点小磁针N极所指的方向一致， 这就可以用这些有方向的曲线来描述磁场的情况.
二、磁感线
为了方便、形象地描述磁场，人们用一些带箭头的曲线 将小磁针的排列情况表示出来，这样的曲线叫做磁感线.常 见磁体或磁极间磁感线的分布如下图所示.
磁场
一、磁场
1.磁场
把一根条形磁体悬挂起来，用另一根磁体接近它，你会发 现什么？
同名磁极相互排斥
异名磁极相互吸引
两根磁体靠近时，虽然没有接触，它们之间却出现了力的作 用，那么这种力的作用是如何产生的呢？
因为在它们之间存在着我们肉眼看不见的物质，这种看 不见的物质叫作磁场.磁体周围存在着磁场，磁场对放入其 中的磁体具有力的作用，这是磁场的基本性质.磁体间的相 互作用都是通过磁场发生的.
5.关于磁感线的说法正确的是 ( D )
A．磁感线是由小铁屑形成的 B．磁场中有许多曲线，这些曲线叫磁感线 C．小磁针在磁感线上才受力，在两条磁感线之间不受 力 D．磁感线是人们为了形象地描述磁场的分布而假想出 来的，实际并不存在
6.标出磁极的名称和A、B两点的磁场方向.
N
S
N
N
课堂 小结
你今天收获了什么？
我们生活在同一个集体中， 每个人或多或少都有自己的难处 或不足，我们应当懂得体谅他人 的心情与需要，学会关爱他人、 互帮互助。我希望我们生活的集 体是一个充满正能量的集体,每一 个同学都是充满正能量的人。
谢谢观 看！ 祝大家学习进
步
指南针的转动是受到地磁场作用的结果.磁针的N极指北， 说明地磁场的磁感线在地面附近是由南指向北的.所以地磁 的N极应该就在地理的南极附近，地磁的S极应该就在地理 的北极附近.
九年级下册物理课件(北师版)磁场
2.磁感线不会中断，是一些闭合曲线： 磁体外 部从北极出来回到南极 （N→S）； 磁体内部从 南极指向北极 （S→N）。
3.磁感线上各点的切线方向就是该点的磁场方向。 也就是位于该点的小磁针静止后北极所指的方向。
4.磁感线密的地方表示该点磁场强，即磁感线的 疏密表示磁场的强弱。
5.在空间每一点只有一个磁场方向，所以磁感线不 相交。
磁场和磁感线 磁场
是否客观存在
客观存在
磁感线
不存在
方向 磁性强弱
小磁针在磁场中 磁体外从N极到S极，磁
某点静止时N极所 感线上某点的切线方向表
指的方向。
示该点的磁场方向
磁体外越靠近磁 磁体外越靠近磁极处磁感 极磁性越强 线越密，表示磁场越强。
巩固练习
在左图中请标出磁铁的磁感线方向和N,S极； 在中图中，请标出磁体和磁针的极性 ； 在右图中请标明磁铁的磁感线方向和N、S极。
指南针为什么能指示南北
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ磁场
1. 地球是一个巨大的磁体。
2. 地球周围空间存在的磁场叫地磁场。
3. 地磁的北极在地理的南极附近，地磁场的 南极在地理的北极附近，但两者并不完全 重合，他们之间的夹角称为磁偏角。
4. 赤道上空的磁感线，水平，指向地理的北 极。
地理北极
地理南极
地磁场示意图
地磁北极在地理南极附近 地磁南极在地理北极附近
第十四章第二节 磁场
观察 与思考
桌面上放一小磁针, 用条形磁体绕小磁针转一 圈,你观察到了什么?产生 这种现象的原因是什么?
彼此不接触的两个磁体，通过什么发生作用？
(磁场)
想一想
(细绳)
一、认识磁场
想一想
磁极和磁场的关系可以用下图来理解
3.磁感线上各点的切线方向就是该点的磁场方向。 也就是位于该点的小磁针静止后北极所指的方向。
4.磁感线密的地方表示该点磁场强，即磁感线的 疏密表示磁场的强弱。
5.在空间每一点只有一个磁场方向，所以磁感线不 相交。
磁场和磁感线 磁场
是否客观存在
客观存在
磁感线
不存在
方向 磁性强弱
小磁针在磁场中 磁体外从N极到S极，磁
某点静止时N极所 感线上某点的切线方向表
指的方向。
示该点的磁场方向
磁体外越靠近磁 磁体外越靠近磁极处磁感 极磁性越强 线越密，表示磁场越强。
巩固练习
在左图中请标出磁铁的磁感线方向和N,S极； 在中图中，请标出磁体和磁针的极性 ； 在右图中请标明磁铁的磁感线方向和N、S极。
指南针为什么能指示南北
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ磁场
1. 地球是一个巨大的磁体。
2. 地球周围空间存在的磁场叫地磁场。
3. 地磁的北极在地理的南极附近，地磁场的 南极在地理的北极附近，但两者并不完全 重合，他们之间的夹角称为磁偏角。
4. 赤道上空的磁感线，水平，指向地理的北 极。
地理北极
地理南极
地磁场示意图
地磁北极在地理南极附近 地磁南极在地理北极附近
第十四章第二节 磁场
观察 与思考
桌面上放一小磁针, 用条形磁体绕小磁针转一 圈,你观察到了什么?产生 这种现象的原因是什么?
彼此不接触的两个磁体，通过什么发生作用？
(磁场)
想一想
(细绳)
一、认识磁场
想一想
磁极和磁场的关系可以用下图来理解
初中九年级下册物理 《磁场》磁现象优质课件PPT
第十四章 磁现象
磁场
2021/02/20
1
复习提问：
1、什么是磁体？
答：带有磁性的物体。
2、什么叫做磁性？ 答：物体能够吸引铁、钴、镍这三种金属物 质的性质。
3、条形磁体上磁性最强的两个部分叫什么？
4、磁极间的相互作用？ 答：同名磁极相斥、异名磁极相吸。
2021/02/20
2
说明： 磁体
磁体
不接触 有作用
答：说明磁场是有方向的。 说明磁体周围各点的磁场方向不同。
3、磁场方向规定：小磁针静止时N极所指的方向
就是该点的磁场方向。
2021/02/20
6
2021/02/20
7
2021/02/20
8
磁感线
为了更加直观的认识磁场，我们引入了 磁感线这样一个概念。通过它我们可以知 道磁场的方向和强弱情况。
请看下面的实验探究！
磁针受力转动是磁场 作用的结果，那么磁 针在世界各地都能够 指南北又是谁的磁场 在施加作用呢？
22
为什么指南针能指示南北呢？
地球周围存在磁场，叫做地磁场。
地球是个巨大的磁体
2021/02/20
23
三、地磁场
阅读课本后回答以下问题： 1．地磁场的形状与什么相似？
条形磁体
2．地磁场的方向与地理的南北极位置有什么关系？
15
小组讨论：磁感线特点
2021/02/20
16
磁感线特点：
1.磁感线是闭合的曲线，磁体外的磁感线都是 从N极出来， 回到S极，磁体内从S极到N极。 2.磁感线方向就是磁场方向，也是磁场中的小 磁针的北极所指的方向。 3.磁感线实际并不存在，是为了研究方便而假 设的线；但磁场是客观存在的。 4.磁感线布满磁体周围的整个空间，没画磁感 线的地方也存在，磁感线不会相交。
磁场
2021/02/20
1
复习提问：
1、什么是磁体？
答：带有磁性的物体。
2、什么叫做磁性？ 答：物体能够吸引铁、钴、镍这三种金属物 质的性质。
3、条形磁体上磁性最强的两个部分叫什么？
4、磁极间的相互作用？ 答：同名磁极相斥、异名磁极相吸。
2021/02/20
2
说明： 磁体
磁体
不接触 有作用
答：说明磁场是有方向的。 说明磁体周围各点的磁场方向不同。
3、磁场方向规定：小磁针静止时N极所指的方向
就是该点的磁场方向。
2021/02/20
6
2021/02/20
7
2021/02/20
8
磁感线
为了更加直观的认识磁场，我们引入了 磁感线这样一个概念。通过它我们可以知 道磁场的方向和强弱情况。
请看下面的实验探究！
磁针受力转动是磁场 作用的结果，那么磁 针在世界各地都能够 指南北又是谁的磁场 在施加作用呢？
22
为什么指南针能指示南北呢？
地球周围存在磁场，叫做地磁场。
地球是个巨大的磁体
2021/02/20
23
三、地磁场
阅读课本后回答以下问题： 1．地磁场的形状与什么相似？
条形磁体
2．地磁场的方向与地理的南北极位置有什么关系？
15
小组讨论：磁感线特点
2021/02/20
16
磁感线特点：
1.磁感线是闭合的曲线，磁体外的磁感线都是 从N极出来， 回到S极，磁体内从S极到N极。 2.磁感线方向就是磁场方向，也是磁场中的小 磁针的北极所指的方向。 3.磁感线实际并不存在，是为了研究方便而假 设的线；但磁场是客观存在的。 4.磁感线布满磁体周围的整个空间，没画磁感 线的地方也存在，磁感线不会相交。
磁场PPT课件
磁场PPT课件
目录 Contents
• 磁场的基本概念 • 磁场的影响因素 • 磁场的应用 • 磁场与现代科技 • 磁场的未来发展
01
磁场的基本概念
磁场的定义
总结词
描述磁场的基本含义
详细描述
磁场是由磁体或电流产生的一种物理场，它对处于其中的磁体或电流产生力的 作用。
磁场的性质
总结词
阐述磁场的特性
磁场的未来发展
磁场的理论研究
01
深入探索磁场的基本性质
随着科学技术的发展，人们对磁场的基本性质有了更深入的理解，包括
磁场产生的原因、磁场对物质的作用机制等。未来，科学家们将继续深
入研究磁场的基本理论，以揭示更多隐藏的奥秘。
02
磁场与量子力学的研究
量子力学与磁场有着密切的联系，许多物理现象和实验都需要在强磁场
磁场对电磁波的影响
03
磁场可以影响电磁波的传播方向和速度，因此在一些科技领域
中需要考虑到磁场的影响。
磁场与量子力学
量子力学的基本概念
量子力学是描述微观粒子运动规律的物理学分支。
磁场对量子力学的影响
磁场对微观粒子的运动状态有重要影响，可以改变粒子的能量和运 动轨迹。
磁场在量子计算中的应用
磁场在量子计算中具有重要作用，如量子比特的排列和操作等。
磁场在医学领域的应用
磁场对人体具有一定的生物效应，因此在医学领域具有广泛的应用前景。未来，人们将进一步研究磁场在医学领域的 应用，如磁场对人体的生理影响、磁场在疾病诊断和治疗中的作用等。
磁场在材料科学领域的应用
磁场对物质的性质和结构具有显著的影响，因此在材料科学领域具有广泛的应用前景。未来，人们将进 一步研究磁场在材料科学领域的应用，如利用磁场改变材料的性质和结构、利用磁场进行材料的制备和 加工等。
目录 Contents
• 磁场的基本概念 • 磁场的影响因素 • 磁场的应用 • 磁场与现代科技 • 磁场的未来发展
01
磁场的基本概念
磁场的定义
总结词
描述磁场的基本含义
详细描述
磁场是由磁体或电流产生的一种物理场，它对处于其中的磁体或电流产生力的 作用。
磁场的性质
总结词
阐述磁场的特性
磁场的未来发展
磁场的理论研究
01
深入探索磁场的基本性质
随着科学技术的发展，人们对磁场的基本性质有了更深入的理解，包括
磁场产生的原因、磁场对物质的作用机制等。未来，科学家们将继续深
入研究磁场的基本理论，以揭示更多隐藏的奥秘。
02
磁场与量子力学的研究
量子力学与磁场有着密切的联系，许多物理现象和实验都需要在强磁场
磁场对电磁波的影响
03
磁场可以影响电磁波的传播方向和速度，因此在一些科技领域
中需要考虑到磁场的影响。
磁场与量子力学
量子力学的基本概念
量子力学是描述微观粒子运动规律的物理学分支。
磁场对量子力学的影响
磁场对微观粒子的运动状态有重要影响，可以改变粒子的能量和运 动轨迹。
磁场在量子计算中的应用
磁场在量子计算中具有重要作用，如量子比特的排列和操作等。
磁场在医学领域的应用
磁场对人体具有一定的生物效应，因此在医学领域具有广泛的应用前景。未来，人们将进一步研究磁场在医学领域的 应用，如磁场对人体的生理影响、磁场在疾病诊断和治疗中的作用等。
磁场在材料科学领域的应用
磁场对物质的性质和结构具有显著的影响，因此在材料科学领域具有广泛的应用前景。未来，人们将进 一步研究磁场在材料科学领域的应用，如利用磁场改变材料的性质和结构、利用磁场进行材料的制备和 加工等。
北师大九年级物理下册《电流的磁场》PPT课件(5篇)
(1)通电螺线管周围的磁场跟 ______磁体相似. (2)通电螺线管____端磁性最强. (3)通电螺线管的磁极性质跟 ______方向有关.
当堂检测：
1、第一个发现电和磁之间联系的 科学家是( ) A .奥斯特 B.法拉第 C.库仑 D.安培
2、某同学利用下图所示的装置研究电和 磁之间的联系,请仔细观察图中的装置\操 作和现象,然后归纳出初步结论.
这一跳使有心 的奥斯特喜出望外，
竟激动的在讲台上摔了一跤。以后的两 个月里，奥斯特闭门不出，设计了几十 个不同的实验，都证明了通电导线周围 存在着磁场。同年7月他发表了论文《关 于磁体周围电冲突的实验》，向学术界 宣布了电流的磁效应。这一重大发现轰 动了科学界，使电磁学的发展进入了新 的时期。
学生实验 实验一：奥斯特实验
原来小磁针指南北，通电后磁 针偏转．
想一想 改变通电方向，小磁针的指向 有什么不同，说明什么？
小磁针指向相反，说明通电螺 线管两端的极性与通电电流有关.
实验中观察小磁针是否偏转及偏转 方向，小组讨论，归纳结论。
结论：通电导线周围存在_____,电 流的磁场方向与____方向有关.电 流的磁场说明电流具有____效应.
S
N
小试牛刀
1、1820年,____国科学家_______在一平直导线的下方放了 一个小磁针,当有电流通过导线时,小磁针发生了______,这 说明通电导线和磁体一样,周围存在着____,即电流具有____ 效应,正是电流的磁场使小磁针发生了____. 2、通电螺线管外部的磁场和_____一样,通电螺线管的两端 相当于____的两个极,通电螺线管的极性跟_______有关. 3、右手螺旋定则的内容是用____手握住螺线管,让四指弯 曲且与通电螺线管中的_______方向一致则大拇指所指的那 一端就是通电螺线管的___极.
当堂检测：
1、第一个发现电和磁之间联系的 科学家是( ) A .奥斯特 B.法拉第 C.库仑 D.安培
2、某同学利用下图所示的装置研究电和 磁之间的联系,请仔细观察图中的装置\操 作和现象,然后归纳出初步结论.
这一跳使有心 的奥斯特喜出望外，
竟激动的在讲台上摔了一跤。以后的两 个月里，奥斯特闭门不出，设计了几十 个不同的实验，都证明了通电导线周围 存在着磁场。同年7月他发表了论文《关 于磁体周围电冲突的实验》，向学术界 宣布了电流的磁效应。这一重大发现轰 动了科学界，使电磁学的发展进入了新 的时期。
学生实验 实验一：奥斯特实验
原来小磁针指南北，通电后磁 针偏转．
想一想 改变通电方向，小磁针的指向 有什么不同，说明什么？
小磁针指向相反，说明通电螺 线管两端的极性与通电电流有关.
实验中观察小磁针是否偏转及偏转 方向，小组讨论，归纳结论。
结论：通电导线周围存在_____,电 流的磁场方向与____方向有关.电 流的磁场说明电流具有____效应.
S
N
小试牛刀
1、1820年,____国科学家_______在一平直导线的下方放了 一个小磁针,当有电流通过导线时,小磁针发生了______,这 说明通电导线和磁体一样,周围存在着____,即电流具有____ 效应,正是电流的磁场使小磁针发生了____. 2、通电螺线管外部的磁场和_____一样,通电螺线管的两端 相当于____的两个极,通电螺线管的极性跟_______有关. 3、右手螺旋定则的内容是用____手握住螺线管,让四指弯 曲且与通电螺线管中的_______方向一致则大拇指所指的那 一端就是通电螺线管的___极.
初中物理北师大版九年级全册《1磁场》课件
请自主阅读课本142页地磁场，完成下列问题：
1.__地__球_周__围__的_磁__场____叫做地磁场； 2.地磁的N极在地理的__南_极__附__近，地磁的S极在地理_北_极__附_近_； 3.从磁场上看，地磁场的磁感线是从地磁的_N__极到__S_极，从地理上
看，地磁场的磁感线是从地理的_南__极到_北__极。 4.地磁的两极与地理的两极是否重合？_宋__代_沈__括__是世界上第一个准确
3.磁场既有强弱，也有__方___向___。 4.我们可以用小___磁__针____来探测磁场。
在物理学中，把小磁针静止时N极所指的方向 规定为该点的磁场方向。
(科学的发现来源于细心的视察与认真的思考,相信同 学们也会有科学的发现)
1.将小磁针放在条形磁体周围的不同位置，视察小磁针的N极指向是否相同，你觉得
Ａ
Ｂ
Ｃ
Ｄ
1.转换法：物理学中对于一些看不见、摸不着的现象或 不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去 认识，或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的 方法叫转换法。
2.建立模型法：实际中的事物都是错综复杂的，在用物理的规律 对实际中的事物进行研究时，常需要对它们进行必要的简化，忽 略次要因素，以突出主要矛盾。用这种理想化的方法将实际中的 事物进行简化，便可得到一系列的物理模型，这种研究问题的方 法叫建立模型法。
北师大版 物理 九年级
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教学课件
条形磁体周围的磁场是如何散布的？
(科学的发现来源于细心的视察与认真的思考,相信同 学们也会有科学的发现)
2.将条形磁体放在一块内有许多均匀排布的小铁针（磁化后相当于 很多的小磁针）的塑料板上，轻轻敲击玻璃板。注意视察小铁针 的排列情况，看看与你刚才的想象是否一致。将你看到的结果用 曲线描画出来。
北师大版初中物理九年级全册高效课堂 二、磁场 PPT课件
这一现象最早是由我国宋代学者沈括发现的。现代科 学界叫作“磁偏角”现象。
再见
具有方向
在物理学中，把小磁针静止时北极 所指的方向定为那点磁场的方向。
为了方便、形象地描述磁场，人们用一些带箭 头的曲线将小磁针的排列情况表示出来，这样的曲
线叫作磁感线。
箭头表示磁感线的方向，问如何标出磁感线的 方向？
用铁屑探究条形磁体周围的磁场
试 着 把 条 形 磁 体 的 磁 感 线 画 出 来
用铁屑探究蹄形磁体周围的磁场
试 着 把 蹄 形 磁 体 的 磁 感 线 画 出 来
特别指出
• 磁感线是封闭的曲线，只有在磁体的周围 磁感线的方向才是从N极出发回到S极.
• 磁场中某点的磁场方向和经过该点的磁感 线的方向以及在该点小磁针N极的指向是一 致的.
• 磁感线分布是立体的. • 任何两条磁感线都不会相交.
地磁南极
地理北极
地磁北极
地理南极
二、地磁场
地磁南极
北极
地理两极 磁感线
与地磁两
指南针
极相反； 且并不完地磁北极 南极全重合。
地球磁场
地理的两极与地磁的两极并不恰好重合，而是有一些 偏离。即磁针不是正指南北而是有一些偏离，指南针 也是一样的。
地磁的N极在地理的南极附近，地磁的S极在地理的北 极附近。
二、磁 场
当我还是一个四五岁的小孩 时，父亲给我一个罗盘，我觉得 十分好奇，这只指南针不和任何 物体接触，竟能始终的指向南北。 我现在还记得：当时我萌发了一 个深刻而持久的印象，这事情的 背后一定隐藏着某种道理。
爱因斯坦
观察与思考：
磁极间的相互作用如何 这种作用是如何产生的
结论：同名磁极互相排斥， 异名磁极互相吸引。
再见
具有方向
在物理学中，把小磁针静止时北极 所指的方向定为那点磁场的方向。
为了方便、形象地描述磁场，人们用一些带箭 头的曲线将小磁针的排列情况表示出来，这样的曲
线叫作磁感线。
箭头表示磁感线的方向，问如何标出磁感线的 方向？
用铁屑探究条形磁体周围的磁场
试 着 把 条 形 磁 体 的 磁 感 线 画 出 来
用铁屑探究蹄形磁体周围的磁场
试 着 把 蹄 形 磁 体 的 磁 感 线 画 出 来
特别指出
• 磁感线是封闭的曲线，只有在磁体的周围 磁感线的方向才是从N极出发回到S极.
• 磁场中某点的磁场方向和经过该点的磁感 线的方向以及在该点小磁针N极的指向是一 致的.
• 磁感线分布是立体的. • 任何两条磁感线都不会相交.
地磁南极
地理北极
地磁北极
地理南极
二、地磁场
地磁南极
北极
地理两极 磁感线
与地磁两
指南针
极相反； 且并不完地磁北极 南极全重合。
地球磁场
地理的两极与地磁的两极并不恰好重合，而是有一些 偏离。即磁针不是正指南北而是有一些偏离，指南针 也是一样的。
地磁的N极在地理的南极附近，地磁的S极在地理的北 极附近。
二、磁 场
当我还是一个四五岁的小孩 时，父亲给我一个罗盘，我觉得 十分好奇，这只指南针不和任何 物体接触，竟能始终的指向南北。 我现在还记得：当时我萌发了一 个深刻而持久的印象，这事情的 背后一定隐藏着某种道理。
爱因斯坦
观察与思考：
磁极间的相互作用如何 这种作用是如何产生的
结论：同名磁极互相排斥， 异名磁极互相吸引。
新北师大版九年级物理下册第14章同步教学课件 14.2磁场(共20张PPT)
If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly anown my way about.
THE END 。2021年3月7日星期日2021/3/72021/3/72021/3/7
➢ 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/72021/3/72021/3/73/7/2021
➢ 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/72021/3/72021/3/73/7/2021 11:18:03 AM
➢ 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/72021/3/72021/3/7Mar-217-Mar-21
➢ 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/72021/3/72021/3/7Sunday, March 07, 2021
➢ 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/72021/3/72021/3/72021/3/73/7/2021 • 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights.
4.沿小磁针N极所指方向画出一条带箭头的曲线，这样的曲线叫做磁感线.
5.磁感线分布规率：从磁体N极出来，回到S极终止. 6.地磁场：地球周围存在磁场. 7.磁极：地磁北极在地理南极附近；地磁南极在地理北极附近.
➢ 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/72021/3/7Sunday, March 07, 2021
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➢ 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/72021/3/72021/3/72021/3/73/7/2021 • 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights.
4.沿小磁针N极所指方向画出一条带箭头的曲线，这样的曲线叫做磁感线.
5.磁感线分布规率：从磁体N极出来，回到S极终止. 6.地磁场：地球周围存在磁场. 7.磁极：地磁北极在地理南极附近；地磁南极在地理北极附近.
➢ 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/72021/3/7Sunday, March 07, 2021
北师版九下物理教学课件 第十四章 磁现象 二、磁场
客观存在。
磁感线 不存在。
方向
小磁针在磁场中某点 磁体外从N极到S极，
静止时N极所指的方 磁感线上某点的切线方
向。
向表示该点的磁场方向。
磁性强 弱
磁体外越靠近磁极磁 场越强。
磁体外越靠近磁极处磁 感线越密，磁感线越密， 表示磁场越强。
巩固练习
基础巩固
△画出各图中的小磁针、磁体的南北极和磁感线方向。
N
S
SN
NS
巩固练习
△画出各图中磁体的南北极，和磁感线方向。
S
N
NN
N
S
SS
探究新知
知识点 3 地 磁 场
1、地球是一个巨大的磁体；
2、地球周围空间存在的磁场叫地磁场；
3、地磁的北极在地理的南极附近，地磁的南极在地 理的北极附近。
探究新知
S
地磁南极
地球北极
地球南极
N
地磁北极
探究新知
地理的两极与地磁的两极并不 重合，存在磁偏角。我国宋代著名 科学家沈括是世界上第一个准确地 记载了这一现象的人。他明确指出， 指南针所指的方向“常微偏东，不 全南也”。这比西方哥伦布横渡大 西洋时才发现这一现象早了四百多 年。
磁体周围存在着磁场，磁场对放 入其中的磁体具有力的作用，这是磁 场的基本性质。磁体间的相互作用都 是通过磁场发生的。
探究新知
2.磁场的方向 观察与思考
实验一：将小磁针放在磁体周围的不同位 置，并画出磁针N极的指向。你觉得条形磁 体周围的磁场是如何分布的？
探究新知
实验二：在桌子上放一根条形磁体，在条形磁体 上放一块玻璃板（或硬纸板），将铁屑均匀地撒 在玻璃板上，轻轻敲击玻璃板。注意观察铁屑的 排列情况，这与你刚才的想象是否一致呢？
北师大九年级物理下册 《电流的磁场》磁现象PPT教学课件
向南北的状态；改变直导线中的电流方向，发现小磁针的偏转方向与
原来的偏转方向_____。
相反
第四页，共二十七页。
三、 电流的磁场
(4)分析论证：小磁针发生偏转说明小磁针受到了磁力的作用，即通电 导线和磁体一样，周围存在______；磁改场变电流方向，小磁针偏转方 向也改变，说明电流的磁场方向跟______的方向有电关流。
(2)实验中为了避免地磁场对小磁针的影响，应将小磁针和直 导线沿南北方向放置。
第十六页，共二十七页。
三、 电流的磁场
类型二 右手螺旋定则的应用
例2 2018·临沂 小磁针静止时的指向如图14－3－5所示，由此
可知( B )
A．a端是通电螺线管的N极，c端是电源正极
B．a端是通电螺线管的N极，c端是电源负极
小磁针的上方，然后在短时间内让导线中有强电流通过，观察通电时 小磁针是否发生偏转。断开开关，观察小磁针的偏转情况；改变直导 线中的电流方向，再观察小磁针的偏转情况。
第三页，共二十七页。
三、 电流的磁场
图14－3－1
(3)实验现象：通电时，发现小磁针______发_生_；偏转断电时，小磁针回到原来指
第十八页，共二十七页。
三、 电流的磁场
[方法指导]右手螺旋定则的应用 (1)已知电流方向判断通电螺线管的磁极
管。
图14－3－2
第六页，共二十七页。
三、 电流的磁场
②给螺线管通电后，将小磁针放在白纸板上不同位置，包括螺线管内 部。在白纸板上记下小磁针在各个位置时N极的指向。
③改变电流方向，重复步骤②，观察各个小磁针的N极指向与原来是 否相同。
④在上面实验装置中，往硬白纸板上均匀地撒上一些铁屑，给螺线 管通电后，轻轻敲击白纸板，观察铁屑的排列情况。
北师大版九年级物理电流的磁场48页PPT
北师大版九年级物理电流的磁场
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的பைடு நூலகம்子肩上。——叔本华
谢谢！
48
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
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30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的பைடு நூலகம்子肩上。——叔本华
谢谢！
48
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26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
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C.可能有磁性，也可能没有磁性.
二、磁场
一、磁感线
磁感线： 在磁场中按照小磁针N极的指向画
出的一系列带箭头的曲线。
磁感线分布情况
1、条形磁体周围的磁感线
2、蹄形磁体周围的磁感线
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
Байду номын сангаас
种力的作用是如何产生的呢？
磁场：这说明在它们之间存在着我们 肉眼看不见的物质，这种看不见的物 质叫做磁场。
磁体周围存在着磁场，磁场对放 入其中的磁体具有力的作用，这是磁 场的基本性质。磁体间的相互作用都 是通过磁场发生的。
二、磁场的方向 观察与思考
实验一：将小磁针放在磁体周围的不同位 置，并画出磁针N极的指向。你觉得条形磁 体周围的磁场是如何分布的？
二、磁场
1.知道磁体周围存在着磁场和磁场具有 方向性。 2.知道磁感线，会画常见磁体的磁感线。
3.初步认识地磁场。
4.通过实验探究，培养学生用磁感线形 象地描述磁场这一抽象概念，从而体会 到探究实验的乐趣。
一、磁场 观察与思考
同名磁极相互排斥
异名磁极相互吸引
思考
两个磁体靠近时，虽然没有接触，
它们之间却出现了力的作用，那么这 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
司南
中华民族很早就认识到了磁现象，磁学是一个历史悠久的 研究领域．指南针是中国古代四大发明之一，中国古代在磁的 发现、发明和应用等许多领域都居于世界首位，可以说中国是 磁的故乡。
指南针是我国古代的四大 发明之一。公元前3世纪，战国 时期，《韩非子》中记载： “先王立司南以端朝夕”。 《鬼谷子》中记载：“郑人取 玉，必载司南，为其不惑也”。
磁石的发现、磁石吸铁的发现、磁石指南和最早磁指南器 （司南）的发明、指南针的发明和应用、地球磁偏角的发现、 地球磁偏角的应用、磁在医药上的应用，北极光地球磁现象和 太阳黑子、太阳磁现象的发现，都是中国最早发现、发明、应 用和记载的，或者居于世界的前列，可以说中国是磁的故乡。
1.关于磁场和磁感线，下列说法中正确的是（ D） A．磁感线总是从磁体的南极指向北极 B．同一条磁感线上各点的磁场方向相同 C．磁体周围没有磁感线的地方没有磁场 D．磁场是客观存在的，磁感应线不是客观存在的，但 它能形象地描述磁场的分布情况、方向以及磁场强弱
实验二：在桌子上放一根条形磁体，在条形磁体 上放一块玻璃板（或硬纸板），将铁屑均匀地撒 在玻璃板上，轻轻敲击玻璃板。注意观察铁屑的 排列情况，这与你刚才的想象是否一致呢？
实验总结：
铁屑在磁场的分布可以显示磁场的分布情 况，我们仿照铁屑的分布在磁体的周围画一些 曲线，使任一点的曲线切线方向都跟该点小磁 针北极所指的方向一致，这就可以用这些有方 向的曲线来描述磁场的情况。
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/ 物理课件：/kejian/wuli/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 历史课件：/kejian/lishi/
3、异名磁极间的磁场
4、同名磁极间的磁场
注意
1）任一点的切线方向都跟该点小磁针 N极所指的方向一致。 2）在磁体外部，磁感线总是从磁体的 N极发出，最后回到S极。 3）磁感线分布越密的地方，磁场越强。
提问：知道一个磁场的磁感线分布 情况后，怎样根据磁场的方向判断放在 其中的小磁针的N、S极所受力的方向？
磁感线
1.一条形磁铁，没有标志N、S极，有何办法将其测出。
用线悬挂起来，指南的一端为磁南极
2.将一条形磁铁N极与另一条形磁铁S极相连接，则 出现__两__个磁极；把一条形磁铁切成两段，每一段磁铁将
出现__两__个磁极。
3.一根磁针可把附近的钢针吸引过来，这些钢
针（C ）
A.一定有磁性
B.一定没有磁性
2.如图所示，如果把条形磁铁的N极靠近一根原 来没有磁性的软铁棒，软铁棒吸起了下面的铁屑， 则（B ） A.软铁棒上端为N极，下端为S极 B.软铁棒上端为S极，下端为N极 C.整个软铁棒都是N极 D.整个软铁棒都是S极
3.指出各个小磁针的南北极
乙
S
甲
N
丙
丁
甲左S右N,乙左N右S，丙左S右N，丁左N右S
在磁场中的某点，磁针北极所受力 的方向跟该点的磁场方向一致，南极所 受磁力的方向跟该点的磁场方向相反。
△画出各图中的小磁针、磁体的南北极和磁感线方向。
N
S
SN
NS
△画出各图中磁体的南北极，和磁感线方向。
S
N
NN
N
S
SS
二、地磁场
S
地磁南极
地球北极
地球南极
N
地磁北极
地理的两极与地磁的两极并不重合， 存在磁偏角。我国宋代著名科学家沈括是 世界上第一个准确地记载了这一现象的人。 他明确指出，指南针所指的方向“常微偏 东，不全南也”。这比西方哥伦布横渡大 西洋时才发现这一现象早了四百多年。
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
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