与古人对话_写古人的作文600字
我与古人的对话初中生作文
我与古人的对话初中生作文我在一个阳光明媚的下午，随意翻开一本历史书，忽然间，我的眼前出现了一位古人。
他身穿宽大的袍子，头戴一顶古老的帽子，笑着对我说：“小朋友，你好！我来自千年前的中国。
”我心里一惊，脑海中满是问题，便迫不及待问：“你们那时候的生活是什么样的？”古人一边摇头一边笑，“生活简单而朴素。
我们没有手机，没有网络。
每天的乐趣来自于大自然的美景和书本的知识。
”听他这么一说，我想起了我每天刷屏的日子，觉得有些遗憾。
他接着说：“我们会在河边洗衣服，和邻居聊家常。
黄昏时分，常常一起围坐在火堆旁，听老人讲故事。
”他的眼里闪着光，那种温暖的氛围让我心里也暖暖的。
我好奇地问：“你们怎么学习呢？”古人笑了，指着旁边的一棵大树说：“我们在树下读书，写字。
老师会告诉我们要‘勤学苦练’，这不仅是为了考试，也是为了明理。
”我感到心中一震，这样的学习方式似乎比我现在的要真实得多。
他又说起了朋友：“我们和朋友一起讨论诗词，共同分享梦想。
那种情谊像树根一样，深深扎在心底。
”我也想到了我的朋友们，虽然我们每天都在一起，却总是忙着玩手机，没时间好好聊聊。
我接着问：“你们怎么看待人生？”古人沉思了一会儿，回答道：“人生如梦，短暂而珍贵。
我们要珍惜身边的人和事，活得精彩。
”这句话如同一把钥匙，打开了我心中的一个小小角落。
在我们的谈话中，我渐渐理解了古人的智慧。
古人说：“无论时代如何变迁，心中那份热爱生活的激情始终不变。
”我忍不住点头，感觉自己也应该试着去寻找那份激情。
我们聊了很久，直到夕阳渐渐西沉，古人微笑着说：“时间不等人，我该回去了。
”我心里有些失落，却也感到心灵得到了滋养。
在送别时，他叮嘱我：“要多观察身边的世界，多用心去感受。
”我答应了他，心中暗暗决定要更用心地生活。
这次与古人的对话让我感受到一种不同的生活方式与哲理。
我回到现实，决定从今天开始，放下手机，多和朋友面对面交流，走进大自然，去感受生活的每一个细节。
这一切，都是古人留给我的宝贵财富。
参观博物馆与古人对话的作文
参观博物馆与古人对话的作文一进博物馆，我就被那些古老的文物给惊呆了。
你们知道吗？博物馆就像是一座时间机器，把我们直接带到古代。
就在我目不暇接地看着那些陈列的器物时，突然一个工作人员走了过来，他的声音清脆地说道：“嘿，有没有兴趣和古人聊聊？”我当时的反应是：“你这人是不是玩笑开太多了？”不过看到他一本正经的样子，我还是决定跟着他去看看。
结果，他带我来到一个特别的展厅，这里除了展品，还有个穿着古代衣服的演员，模仿古人的生活。
“欢迎，客人！”那个演员用一口古代的腔调打招呼。
我心里嘀咕，哎哟，这不是电视剧里的古人吗？不过，大家别担心，他并不是只会说古代的话，而是用现代的方式和我们交流。
“您好，我是楚国的一个小官员，”他笑着介绍，“我在这里负责收集大家对我们生活的看法。
”我顿时觉得自己像是在参加一个穿越剧，我干脆地问：“你们的生活跟我们现在的生活差别大吗？”那个小官员似乎很兴奋地回答：“哦，大！我们没有手机，没有电视，只有纸和笔。
如果我们要联系朋友，只能靠书信。
”“哇，那可真是‘古老’的方式啊！”我忍不住笑了，“那你们怎么打发时间呢？”小官员摇摇头：“我们会读书，写诗，甚至还会去参加宴会。
那时候的宴会可是热闹非凡！”“那我能想象得到。
”我说，“你们的宴会上是不是有很多好吃的？”“哈哈，当然有！但我们更看重的是宾主尽欢的气氛。
”正说着，旁边的古代厨师也凑过来了，他带着一脸神秘的笑容说：“你们现在用的餐具和我们那个时候差别很大。
比如，我们吃饭的时候用的是青铜器，味道更有风味。
”我好奇地问：“青铜器？那吃起来有没有‘金属味’呢？”厨师笑得有些尴尬：“其实，青铜器的主要作用是保持食物的温度。
不过我们也很喜欢它的感觉，毕竟那时候可没有现代的餐具。
”这时候，我的好奇心又被激发了，忍不住问小官员：“那你们的娱乐活动是什么呢？”小官员挠了挠头：“我们喜欢听故事，讲述英雄传奇，还会有一些小游戏。
比如说，猜谜语。
”我学着古人的口吻问：“那你能给我出个谜语吗？”“当然可以！”小官员微笑着说，“谜底是‘书’，谜语是：‘白纸上书写千言万语，一卷轻松读尽知识。
初二优秀作文与古人对话作文600字
初二优秀作文与古人对话作文600字
对话一：
古人：“你好，年轻人，我是一位古人。
”
我：“您好，古人，我很荣幸能与您对话。
”
古人：“我听说你是一位初二学生，我想问问你，你觉得什么是优秀作文？”
我：“优秀作文应该能够表达作者的思想，情感和观点，语言生动、细腻，结构严谨，内容深刻，能够引起读者的共鸣。
”
古人：“很好，你的理解很到位。
那么，你写过一篇优秀的作文吗？”
我：“我记得有一次，我们班组织了一次春游活动，我写了一篇《春游随感》，表达
了我对大自然美好的感受和对友情的珍惜。
”
古人：“很好，表达情感是作文的重点之一，接下来你要努力加强对语言的驾驭，让
作文更加生动、细腻。
”
我：“谢谢您的建议，古人。
”
我：“古人先生，您好。
我很想请教一下您，您认为怎样的作文才算是优秀作文
呢？”
古人：“年轻人，优秀的作文应当具备文笔俊美，内容充实，思想新颖。
言之有物，
举一反三。
”
我：“理解了，古人先生。
那您能不能给我一些建议，让我的作文能够更上一层楼呢？”
古人：“你要加强对语言文字的驾驭，让你的作文更加生动。
你要注重积累知识，使
得你的思想更加丰富。
要多思考，多总结，才能写出具有新意的作文。
”
我：“谢谢您的指点，古人先生。
我一定会努力学习，不断提高自己的写作水平。
”
古人：“年轻人，不要忘记，优秀作文的背后是勤奋和积累。
希望你能有所收获。
”。
作文《我与古代名人对话》
我与古代名人对话篇一我与古代名人对话要说这古代名人，我最想见的，那必须是李白！对，就是那个“举杯邀明月，对影成三人”的李白。
为啥？因为他喝酒啊！而且喝得豪放，喝得洒脱，不像我，一杯啤酒下去就脸红脖子粗的，简直没面子。
那天晚上，我做了个梦，梦里我穿越了，就站在一座小桥上，桥下流水潺潺，桥上凉风习习，好不惬意。
突然，一位穿着飘逸白衣，胡子有点邋遢，眼神却炯炯有神的男子出现在我面前。
不用说，这就是李白本尊啊！他手里还拿着一坛酒，那酒坛子，我仔细瞅了瞅，竟然是那种陶土的，上面还画着不知是啥玩意儿的图案，有点像某种奇葩的植物。
我当时心里就咯噔一下，这不会是古董吧？想着想着，还下意识地伸手去摸了一下，还好只是梦，不然真要赔死了。
李白倒了两杯酒，一杯递给我，我愣了一下，这酒坛子的口子这么小，他咋倒出来的？他好像看穿了我的心思，哈哈一笑说：“这可是我的独门绝技，不信你试试？”我接过酒杯，酒是黄色的，有点像我平时喝的二锅头，但闻起来有一股淡淡的果香味，有点像我上次去朋友家，他泡的那种加了桂圆干的山楂茶，不过喝起来又完全不一样，酒劲儿上得挺猛的，一口下去，舌头就有点麻。
我们俩就坐在桥上，一边喝酒，一边聊天。
我问他写诗的灵感从哪里来，他神秘一笑说：“灵感嘛，有时候是从酒里来的，有时候是从梦里来的，有时候是从路边的野花野草里来的。
有时候，啥也没有，就靠瞎编。
” 他这话说得我差点笑喷，这也太接地气了吧，跟我想象中有点不一样。
他还说，他写诗的时候经常卡壳，有时候写到一半，就不知道该怎么写下去了。
我一听，顿时感觉他跟我们普通人也没啥区别，瞬间拉近了距离。
我还问他，他写的那些“飞流直下三千尺”的诗句，到底是不是真的见过那么壮观的瀑布，他嘿嘿一笑，说：“夸张嘛，你懂的。
”最后，天快亮了，我才从梦中醒来。
手里还残留着那种淡淡的果香味，被子都湿了一块，我仔细回想了一下，那酒坛子上的图案，有点像我楼下老奶奶养的仙人球，这可真是奇了怪了。
与历史人物对话作文600字左右初中
与历史人物对话作文600字左右初中示例文章篇一：《与诸葛亮对话》我捧着那本《三国演义》，迷迷糊糊地就睡着了。
等我再睁眼，咦？我这是在哪？只见周围是古色古香的营帐，营帐里挂着地图，摆着各种兵书。
这时，一个身着长袍，手持羽扇的人走了进来，我定睛一看，这不就是诸葛亮嘛！我又惊又喜，忙走上前去说：“诸葛先生，您好呀！”诸葛亮微微一笑，问道：“小娃娃，你是何人？从何而来？”我挠挠头说：“先生，我是从很远的未来来的，我特别佩服您呢。
”诸葛亮轻轻摇着羽扇说：“哦？那你为何佩服老夫？”我兴奋地说：“先生您上知天文下知地理，足智多谋。
就说赤壁之战吧，您借东风那一招真是太神了。
那东风就像您手里听话的娃娃，您让它啥时候来它就啥时候来。
”诸葛亮哈哈一笑说：“小娃娃，那不过是老夫观测天象，算准了那一日会有东风罢了。
打仗嘛，讲究天时地利人和，这东风就是那关键的天时。
”我眼睛亮晶晶地说：“先生，您不仅聪明，还特别忠诚呢。
刘备三顾茅庐请您出山，您就一心辅佐他，为了蜀汉的大业鞠躬尽瘁。
”诸葛亮轻轻叹了口气说：“主公对我有知遇之恩，我自当竭尽全力。
只是这蜀汉大业，路漫漫其修远兮。
”我皱着眉头说：“可是先生，最后蜀汉还是没有统一天下呀，您不觉得遗憾吗？”诸葛亮眼神中闪过一丝落寞，说：“这是天数，老夫虽竭尽全力，然人力有时而穷。
但我无愧于主公，无愧于蜀汉的百姓。
”我赶紧说：“先生您已经做得非常好了。
在我们那个未来世界，您可是人人敬仰的大英雄呢。
好多人都学习您的智慧，从您的故事里汲取力量。
”诸葛亮脸上露出欣慰的神色说：“原来如此，那老夫也算没有白活一场。
小娃娃，你回去之后要好好学习，莫要荒废了时光。
”我用力地点点头说：“先生，我记住了。
”突然，一阵风吹过，我眼前的景象开始模糊起来。
等我清醒过来，发现自己正趴在《三国演义》这本书上呢。
这次与诸葛亮的对话就像一场美梦，但诸葛亮的智慧和品德却深深地印在了我的脑海里。
我想，我也要像他一样，做一个充满智慧又忠诚正直的人。
与历史人物的对话作文（精选24篇）
与历史人物的对话作文（精选24篇）与历史人物的对话作文（精选24篇）对话是两个或两个以上的人之间的谈话，如以对话消磨时间，下面是小编整理的与历史人物的对话作文，欢迎阅读。
与历史人物的对话作文篇1滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。
在时间的长河中，闪耀着无数明星，这些明星，便是名垂千古的历史人物。
对话历史人物，能得到很多关于理想的启示。
“江东子弟多才俊，卷土重来未可知。
”与历史人物对话，便告诉我们实现理想，首先要勇敢地在挫折面前站起来，永不言弃。
春秋战国，是什么支撑越王勾践忍受夫差侮辱,让他挨过那难熬的十年，得以报仇雪耻?楚汉争霸，刘邦惨败于彭城之战，又是什么让他走出失败的阴影，摆脱痛苦的挣扎，重拾信心，赢得最终的胜利?他们回答我，是一种力量，是一种越在失败面前，就越不服输的力量。
胜败乃兵家常事，在挫折面前我们怎能效仿项羽轻言放弃呢?这些历史人物告诉我，在实现理想的路上，这种心灵上强大的力量，能够支撑你逆流而上，愈挫愈勇!“百学须先立志。
”对话历史人物，告诉我要树立远大的理想、明确的目标。
试问，周恩来为何有无穷的动力，支持他在乱世之中不懈学习?试问，在革命起义屡战屡败之时，为何孙中山能屡败屡战，从不放弃?周恩来告诉我，正是少年时期“为中华之崛起而读书”的远大理想为他提供源源不断的动力，才促使他坚定地朝目标走去。
孙中山告诉我，正是由于自己要拯救旧中国的明确目标支撑着他，才使他永不被击倒。
这些历史人物告诉我，树立明确的目标是成功的前提，只有拥有远大理想，才有创造奇迹，书写辉煌的可能。
“拼将十万头颅血，须把乾坤力挽回。
”与历史人物对话，能激励我执着地追求理想。
“秋风秋雨愁煞人”，鉴湖女侠，是什么让你毫不犹豫地留在革命前线，甘愿为此献出生命?“面貌如玉，肝肠如铁，心地光明如雪”，少年不望万户侯的林觉民，是什么力量，能让你为国牺牲百死而不辞?他们给我的答案，便是对理想的执着追求。
革命是他们的理想，让她断然“轩亭洒碧血”，让他虽泪珠与笔墨齐下，但还是从容就义。
穿越到古代与古人对话作文
穿越到古代与古人对话作文篇一《与李白对饮》要是能穿越到古代，我最想见到的人就是李白。
这不，一天我正迷迷糊糊的，再一睁眼，就到了一个古色古香的地方。
嘿，我真的穿越了！我四处一打听，还真找到了李白。
只见他一袭白衣，腰间挂着个酒壶，那风度翩翩的样子，和我想象中的一模一样。
我凑上前去，一点也不客气地说：“李兄，我可找到你了，听说你特能喝酒，今天我专门来和你喝个痛快。
”李白眼睛一亮，大笑道：“好啊，来者都是客。
”我们找了个小酒肆坐下，李白要了店家最好的酒。
酒一端上来，我就闻到了一股浓郁的酒香。
李白拿起酒杯就喝，咕噜咕噜，那豪迈的样子，我也不能示弱啊。
我学着他的样子一饮而尽，哎呀，这酒可真辣，一下子就在喉咙里烧起来了。
我忍不住咳了几声。
李白看着我，笑道：“兄台这喝酒的架势，像个豪爽之人，可这表现似乎未习惯此酒之烈啊。
”我不好意思地挠挠头说：“李兄，我那地儿的酒可没这么烈。
”我们一边喝酒一边聊天。
李白讲起他云游四方的经历，什么庐山的瀑布，那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮观，还有他在长安的那些事儿，什么醉卧长安街头之类的。
我听得入了神，也跟他讲我那个时代，汽车跑得比马快，飞机能在天上飞，轮船可以在海里游。
李白眼睛睁得大大的，嘴里念叨着：“此乃奇事，此乃奇事啊。
”这一顿酒喝下来，我感觉自己都快站不稳了。
而李白还是一副意犹未尽的样子。
和他在一起的这个时光，真的特别轻松愉快，没有那么多的约束。
等我再醒来的时候，发现自己又回到了现代，可这段和李白喝酒聊天的经历，就像一场有趣的梦，但又那么真实。
我想我永远不会忘记那烈辣的酒，还有李白豪爽的笑声。
篇二《与苏轼夜游》想象一下，我一个现代人竟然穿越到了古代，就是这么神奇的事儿。
我就想去会会大文豪苏轼。
费了些周折，终于让我在一个月色美好的夜晚碰到他了。
我走上前对苏轼说：“苏大人，听闻您才高八斗，今夜这月色如此美妙，能否与您同行畅谈呢？”苏轼笑了笑说：“那敢情好。
”于是我们就并肩走着。
初二高分作文与古人对话作文600字
初二高分作文与古人对话作文600字古人与我初二生活的对话我：古人您好！我是一名初二学生，很荣幸能与您进行对话。
古人：你好！年轻人，你是如何学习的？我：古人，我每天都要去学校上课，老师会给我们传授知识和技能。
我还要通过课外阅读和自主学习，提高自己的知识水平。
古人：阅读是一种很好的学习方式。
那你又是如何选择读物的呢？我：古人曾经说过“学而不思则罔，思而不学则殆”，我会选择一些优秀的文学作品、历史书籍和科普类的图书进行阅读。
通过阅读，我可以了解到不同的文化和价值观，同时也可以提高我的语文水平和思维能力。
古人：很好！学习是非常重要的，但是你还要注意身体的健康。
你平时有进行体育锻炼吗？我：是的，古人，我会每天进行一些体育锻炼，如慢跑、打篮球、踢足球等。
这样可以增强我的体质，保持身体的健康。
古人：很好！运动不仅对身体有好处，还能增强你的意志力和团队合作能力。
古人常说“一日不读书，功夫降一天”，你有什么学习方法可以分享一下吗？我：古人，在学习方面，我有几个方法，首先是制定学习计划，合理分配时间。
其次是专注学习，避免分心。
最后是学会提问，不懂的地方及时请教老师或同学。
古人：非常棒！计划、专注和提问是非常重要的学习方法。
那在学习中，你遇到了哪些困难呢？我：古人，我觉得最大的困难就是时间管理，有时候学习任务很多，时间很紧张。
有时候遇到难题，会觉得没有信心和动力。
古人：时间管理是一个值得努力的目标，尝试制定一个合理的学习计划，将时间合理分配。
对于困难，坚持不懈，相信自己一定能克服。
我：谢谢您的建议，古人！我会努力学习，做一个全面发展的人。
古人：年轻人，每个人都有不同的优点和长处，在学习的也要发展自己的兴趣爱好。
只有在不断学习和追求进步的过程中，你才能成为一个真正有学问的人。
我：非常感谢您的鼓励和指导，古人。
您的智慧和经验对我来说是非常宝贵的财富。
古人：年轻人，未来就掌握在你的手中，希望你能努力奋斗，取得更好的成绩。
祝你好运！我：谢谢您的祝福，古人！我将倍加珍惜这次对话，努力成为一个有道德修养、有知识和才能的人。
与古人岳飞来一场跨越时空的对话作文
与古人岳飞来一场跨越时空的对话作文示例文章篇一：《与古人岳飞来一场跨越时空的对话》“怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。
抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。
”我嘴里正念叨着岳飞的《满江红》，突然感觉眼前一阵模糊。
等我再次看清周围的时候，发现自己竟然身处一个陌生的地方。
这里有一座古老的营帐，营帐外军旗飘扬，士兵们来来往往，神色严肃。
我心里正犯嘀咕：“这是哪儿呀？”这时，一个威风凛凛的身影从营帐中走了出来，他身着铠甲，目光坚定，眉宇间透着一股英气。
我的心猛地一跳，这，这难道就是岳飞将军？我不敢相信自己的眼睛，使劲揉了揉，然后小心翼翼地走上前去，问道：“您，您是岳飞将军吗？”他看了我一眼，微微点头：“正是岳某，小娃娃，你从何处而来？”我激动得差点跳起来：“岳飞将军，我来自未来！我一直特别崇拜您，没想到能见到您本人！”岳飞将军脸上露出一丝疑惑：“未来？那是何处？”我连忙解释：“就是很久很久以后，那时候没有战争，大家都过着和平幸福的生活。
”岳飞将军长叹一声：“和平幸福，那该多好啊！吾等为了保卫家国，抗击金兵，不知经历了多少生死之战。
”我忍不住问道：“将军，您面对那么多强敌，难道就不害怕吗？”岳飞将军目光炯炯：“害怕？吾身后是万千百姓，吾若退缩，他们将遭受金兵的蹂躏，吾怎能害怕！这就好比你在黑暗中前行，难道会因为害怕黑暗就停下脚步吗？”我被他的话深深震撼了，接着又问：“那您后悔过吗？”岳飞将军大手一挥：“后悔？吾从未后悔！若能保家卫国，马革裹尸又何妨？吾只恨不能早日收复失地，还我河山！”这时，一名士兵跑来禀报：“将军，敌军又有动向。
”岳飞将军脸色一沉，转身就要回营帐，我着急地喊道：“将军，您一定要保重啊！”岳飞将军回头看了我一眼，坚定地说：“小娃娃，你放心，吾定不辱使命！”看着岳飞将军远去的背影，我不禁热泪盈眶。
他那坚定的信念，无畏的勇气，深深地印在了我的心中。
在那个战火纷飞的年代，岳飞将军就像一盏明灯，照亮了人们前行的道路。
与古人神交,越时空对话作文
与古人神交,越时空对话作文篇一《与李白对饮我一直觉得李白是个很有趣的人，如果能和他来一场跨越时空的相遇，那肯定超酷。
有一天晚上，我正对着窗外那轮明月发呆，想着李白写“举杯邀明月，对影成三人”的时候，得多寂寞又多浪漫啊。
突然，一阵风吹过，我感觉脑袋有点晕乎乎的，再睁开眼，就看到一个人穿着长袍，头发松散地束着，手里还拿着个酒壶。
我瞪大眼睛，这不是李白嘛！他看到我，挑了挑眉说，“小友，看你也在赏月，可是有酒否？”我连忙摇头，说我这没有酒。
他哈哈大笑，说这怎么能行，就伸手从他那酒壶里倒了些酒在两个碗里，递给我一碗。
那酒一入口，辣得我直咳嗽。
李白却自在地喝着，还说：“此酒甚佳，可助诗兴。
”我心想，这古人的酒精度数看起来不低啊。
我们开始聊天，他跟我说起他走过的那些名山大川，看过的壮丽景色。
说他在庐山看到那瀑布“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的时候，整个人都被震撼得不行。
我也跟他说现代的高楼大厦和车水马龙。
他瞪大了眼睛，似乎完全想象不出来那是怎样的场景。
我们边聊边喝酒，我说起他在宫里写诗的事，问他是不是真的让高力士脱靴。
他仰头大笑，说那自然是真的，那些人都太拘谨，他可受不了。
他问我现在的人写诗还讲不讲究对仗韵律。
我挠挠头，说现在写诗比较自由，各种各样的风格都有。
他听了，若有所思地点点头，说不管怎样，诗都是要写出心中所想，这一点古今是相同的。
月亮渐渐西移，李白喝完碗里的酒，站起身说：“小友，今日相聚甚是畅快，他日有缘再饮。
”说完就消失了。
我揉了揉眼睛，发现自己还坐在窗前，可手里似乎还残留着那酒的味道，那一场跨越时空的对话却仿佛真实发生过，让我对李白这位大诗人又多了几分亲近和喜爱。
篇二《偶遇苏轼》你说这世界奇妙不奇妙，我这人特别喜欢苏轼，有次我去一个古镇游玩，就那么特别的与他来了一场“相遇”。
那古镇的石板路歪歪扭扭地延伸着，两边的老房子古旧中透着韵味。
我正慢悠悠地走着，拐进了一条小巷子。
突然听到前面传来一阵爽朗的笑声。
与历史人物的对话作文二
与历史人物的对话作文篇4秦始皇是中国历史上一位赫赫有名的君王。
但古往今来，人们对他的争论不断，褒贬不一。
在大多数人的心目中，他不仅仅是一个至高无上的皇帝，更是一位昏庸无道的暴君。
人们能够众说纷纭，百家争鸣，但应对历史我们务必还以尊重和客观的态度。
我认为秦始皇有对有错，有功有过，甚至在他所在的特定时代功大于过。
在连绵不绝的900年春秋战国之乱的中国历史长河中，是他“有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意，并吞八荒之心”仅用短短的九年时刻，横扫天下，因而，我国第一位前无古人的皇帝横空出世，他，就是秦王赢政，也是他首创了中国第一个封建帝国之先河。
军事上，“乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨”，长城——中华民族精神和智慧的象征，2000多年过去了，她依然光彩夺目，岿然不倒，屹立于世界民族之林，足以令每一位中华炎黄子孙世代引为骄傲；依然是他——秦王赢政，政治上，“内立法度，务耕织，修守战之具；外连横而斗诸侯。
于是秦人拱手而取西河之外”，从而，结束“烽火连三月”的无休止争战，开辟了天下一统的旷世新局面；还是他——秦王赢政，文化上，书同文、车同轨、度量衡、被列为世界八大奇迹的秦兵马俑，不也是空前绝后，蔚为壮观吗？他所创造的一个又一个奇迹，哪一件不引以为中华民族的骄傲！不是吗？“惜秦皇汉武，略输文采：唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天娇成吉思汗，只识弯弓射大雕”，倍受伟大领袖毛主席推崇的千古历史人物中，秦始皇首当其冲。
凡此种种，秦始皇对中华民族的贡献可见一斑。
然而，辉煌一时的秦王朝大厦却只短短的14年便轰然瓦解。
“一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者”，是什么原因？“仁义不施而攻守之势异也”。
天下已定，“自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也”的秦始皇，“于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。
”“水能载舟，也能覆舟”，因而，由于秦王朝的和不得人心，也为这位千古一帝的功过落下了重重的不光彩一笔和付出了秦王朝早早夭折的巨大代价。
以与古人对话为话题的作文600字(优选3篇)
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我与古人的对话初中生作文
我与古人的对话初中生作文在一个阳光明媚的下午，我坐在书桌前，翻开一本古老的书。
这本书的封面虽然有些磨损，但里面的内容却让我觉得特别新奇。
书里记载了很多古人的智慧和故事，我忍不住和这些古人展开了一场对话。
我看着书中的文字，心里想着：“如果我能穿越时空，和古人聊聊天，那该多好！”脑海里浮现出一个老者的身影，他身穿长袍，眉宇之间透着淡淡的智慧。
我在心里叫了一声：“您在吗？”不一会儿，那个老者似乎真的出现了。
他的声音温和，仿佛春风拂面。
“小朋友，你在想什么呢？”我有些紧张，脸上泛起了红晕。
“我在想，您是怎么获得那么多智慧的？”我鼓起勇气问。
老者笑了笑，“智慧来自于不断地学习和思考。
你知道吗？读书就像种树，越早开始，长得越好。
年轻时多问，多想，才能在将来开花结果。
”我点点头，心里恍若明白了一些道理。
确实，很多人都说：“活到老，学到老。
”我明白了，这不仅是说学习的重要性，更是强调了终身学习的态度。
“我在学校学习的时候，有时候觉得很枯燥，您有没有什么好的建议？”我忍不住问。
老者摸了摸胡子，眼里闪烁着光芒。
“学习本来就不是一帆风顺。
古人说：‘滴水穿石，非一日之功。
’坚持下去，总会有所收获。
找到你感兴趣的东西，才能事半功倍。
”听了这番话，我似乎感受到一股暖流。
对啊，兴趣是最好的老师。
课本上的枯燥知识，如果能和我的爱好结合起来，学习一定会变得有趣许多。
“那您觉得，古人和现代人有什么不同呢？”我好奇地问。
老者微微一笑，“古人注重的是修身齐家治国平天下。
如今的你们，虽然生活方便了许多，但也容易迷失在繁忙的节奏中。
记住，无论多忙，心中都要有一方净土，留给思考和感悟。
”这句话让我想起了自己的日常生活。
每天忙着上课、做作业，似乎总在追赶时间，却从未停下脚步，认真思考过自己的目标和理想。
我开始反思，或许我需要给自己一些时间，去真正了解我想要的是什么。
“您觉得我现在的努力，会有什么回报吗？”我继续追问，心中满是期待。
“当然，努力总是会有回报的。
我与古人的对话初中生作文
我与古人的对话初中生作文每当我在书桌前翻开古代诗词，那些字句就像穿越时空的信使，把我带回几千年前的世界。
想象一下，我坐在古人的身边，听他们谈论生活、梦想和对自然的感悟。
那种感觉，真是妙不可言。
有一次，我在读李白的《静夜思》。
月光洒在我的书桌上，心里想着“床前明月光，疑是地上霜”。
李白是不是在思念家乡呢？那种孤独感一下子涌上心头。
我好奇地想，李白当时是什么心情。
要是能跟他聊聊，那该多好啊。
“李白，听说你是个爱喝酒的人。
那你在月下独酌的时候，是不是也会感到无比孤独？”我想他一定会笑着回答：“我饮酒吟诗，何必在意那些孤独呢？”古人的洒脱和我这个现代人的纠结形成鲜明对比。
真希望我能像他一样，把烦恼抛到九霄云外。
接着，我又想到了杜甫。
这个大诗人生活得很艰难，诗里满是对民生的关切。
他的《春望》里提到“国破山河在，城春草木深”，那一刻，我能感觉到他的心痛。
我试着问：“杜甫，看到国家动荡，你会不会觉得绝望？”他可能会摇摇头，认真说：“我虽然心痛，但总要为百姓发声。
作为诗人，这是我的责任。
”这时，我觉得杜甫的坚韧让我想起了身边的朋友。
有时候，生活也会给我们带来不少压力。
面对学业的重担，难免会有些烦恼。
我常常希望能像杜甫那样，勇敢面对困难，而不是一味地抱怨。
或许，正是因为有古人的智慧，我才能找到前行的方向。
再聊聊王维的诗吧。
他的《山居秋暝》描绘了山林的宁静，让我想到了放假的时候，去爬山的经历。
那种清新的空气，仿佛在耳边轻声细语：“看，生活本就简单。
”我想跟王维说：“你是如何在喧嚣中保持内心的宁静的？”他或许会轻声说道：“自然就是最好的老师，静下心来，你会发现，生活的美无处不在。
”古人的诗句像涓涓细流，滋润着我这颗年轻的心。
虽然我们生活在不同的时代，但那些情感却是共通的。
古人们对生活的思考、对情感的表达，让我明白，面对困难和挫折，保持一份从容和淡定是多么重要。
回过神来，我发现自己在书桌前发呆了好一会儿。
窗外的阳光透过树叶洒进来，温暖而柔和。
与古人来一场跨越时空的对话作文
与古人来一场跨越时空的对话作文全文共9篇示例，供读者参考与古人来一场跨越时空的对话作文篇1与古人来一场跨越时空的对话老师布置了一个特别有意思的作文题目:如果你有机会与古代的一位名人对话,你会选择谁?你想问他(她)什么样的问题呢?我想了又想,决定约会那位伟大的思想家和教育家孔子先生。
我拿起魔术笔,在空中一划,咻的一声,一个古代书生打扮的人忽然出现在我眼前。
"孔老先生您好,我是21世纪的一名小学生。
"我恭恭敬敬地说。
孔子满怀好奇地打量着我,见我穿着一身奇怪的服装,拿着一支闪闪发光的魔术笔,不禁疑惑地问道:"你这个人是从哪里来的?为什么打扮得如此古怪?"我笑着解释说:"请不要惊讶,我是2000多年后的一个小朋友,靠魔术穿越了时空。
您看我手中的这支魔术笔,不但能写字,还可以召唤历史名人哦!"孔子若有所思地点点头,说:"原来如此,我倒是第一次见到这种'魔术'。
你这个时代的科技发展了啊!不过我们讲究的仍然是'温良恭俭让'的做人处世之道。
"我急忙说:"是啊,我们现在的社会虽然科技日新月异,生活方式也发生了巨大变化,但您的教诲和学说一直流传至今,影响力不可估量。
您的'有教无类'思想为我们国家办学育人确立了重要理念,您的'君子'人格塑造了一代又一代炎黄子孙高尚品德,真是名垂青史啊!"孔子听了很是欣慰,说道:"能在两千多年后仍为世人所铭记和推崇,我这一生的教育事业就算是成功了。
不过我很想了解一下,你们现在是怎么学习和生活的?"我说:"我们每天上午要上5节课,课程包括语文、数学、英语、科学、体育、美术、音乐等等。
下午放了学还要回家做作业呢,真是又累又苦啊!好在假期的时候,我们可以玩游戏、看动画片,还有父母也会带我们出去旅游。
"孔子点头说:"这些听起来还真是新鲜呐!不过你们的课程也未免太过繁重了吧?我主张'有教无类',就是要因材施教,循循善诱。
我与古人的对话小学六年级作文
我与古人的对话小学六年级作文今天我在学校的图书馆里，偶然间发现了一本关于古人的书。
我心里想，为什么不和古人聊聊呢？于是，我闭上眼睛，想象自己穿越回了古代。
我走在热闹的集市上，四周都是叫卖声，熙熙攘攘的人群。
我遇到了一位穿着长袍的老者。
他的白胡子像雪一样，眼神里闪烁着智慧的光芒。
我鼓起勇气，问他：“您能教我一些古代的知识吗？”老者微微一笑，点了点头。
“年轻人，你想知道什么呢？”他问我。
我想了想，心里有点小激动，决定深入聊聊生活和理想。
我说：“古代的生活和现在有什么不同？”老者沉思了一会儿，开始娓娓道来。
他说，古代人过得虽然艰辛，但他们崇尚节俭，讲究礼仪。
吃的东西简单，但却特别美味。
用心烹饪的饭菜让人感觉温暖。
他讲起了他们的农耕生活，阳光下的田野，辛勤的农民，仿佛让我看到了那一幅幅美丽的画面。
我问他：“那你们的梦想是什么呢？”老者的眼睛里闪烁着光彩。
他告诉我，很多古人梦想着能为国家做贡献，希望能够为百姓谋幸福。
听着这些话，我感受到了一种无形的力量，激励着我去追求自己的理想。
“您觉得我该怎么做才能实现自己的梦想？”我有点紧张，毕竟这是个大问题。
老者耐心地说：“年轻人，做事要有恒心。
即使前方有再多的困难，也不能轻易放弃。
”他的每一句话都像一盏明灯，照亮了我心中的道路。
聊着聊着，集市上的喧闹声似乎都消失了，我完全沉浸在这场跨越时空的对话中。
老者还告诉我，人与人之间要互相关心和帮助，这才是人生的意义。
听完，我感受到一阵暖流在心头涌动，仿佛在告诉我，未来的路上，我也要传递这种温暖。
渐渐地，天色开始暗下来，我知道是时候要告别了。
我对老者深深鞠了一躬，感激他说的每一句话。
他微微一笑，仿佛在祝福我。
我转过身，满怀信心地朝着回家的方向走去。
在回家的路上，我忍不住想，虽然我与古人只是一场梦幻般的对话，但他们的智慧和理想将永远激励着我。
生活的道路上，我会带着他们的教诲，不忘初心，勇往直前。
我觉得这次与古人的对话，让我收获了许多宝贵的东西。
我与古人的对话初中生作文
我与古人的对话初中生作文在一个阳光明媚的午后，我坐在书桌前，心中充满了好奇。
书本摊开，古人的智慧在我眼前闪烁。
我突然想到，如果我能和古人对话，那该多好啊！我闭上眼睛，想象自己穿越时空，来到一个古老的书院。
我看到孔子坐在大榕树下，身旁围着一群弟子。
我鼓起勇气，走上前去，问他：“老师，您觉得最重要的是什么？”孔子微微一笑，眼中闪烁着智慧的光芒。
他说：“仁爱为先，心中有爱，才能理解他人。
”我听了，心里一震，觉得这话真是太有道理了。
无论是朋友之间，还是和家人相处，爱心都是建立关系的桥梁。
然后，我又看到了一位身着青衫的道士，正静静地坐在溪边。
他是老子。
我忍不住想问他：“道家说的无为而治，到底是什么意思？”老子笑着说：“顺其自然，万物自有规律。
强求反而会事倍功半。
”我若有所思，生活中很多事情，往往顺其自然，才能水到渠成。
走着走着，我遇到了李白。
他正酌酒吟诗，洒脱得很。
我问他：“诗人，您创作时灵感来自哪里？”李白仰头大笑：“酒入豪肠，七分酿成月光。
”他的话让我忍不住想象，或许生活的每一滴感动都能化为诗句，只要心中有诗意，就能捕捉到那些瞬间的美丽。
接着，我又看到了苏东坡，他在一片桃花树下挥毫写字。
我问：“东坡居士，您如何看待人生的苦与乐？”他端起茶杯，微微一笑：“乐在其中，苦中作乐。
”这句简单却深刻的话，令我明白了，人生的苦与乐其实是相辅相成的。
即便遇到挫折，也要学会从中找到乐趣。
时间飞逝，我心中充满了古人的智慧和启示。
回到现实，我拿起笔，写下我的感悟。
孔子的仁爱、老子的自然、李白的洒脱、苏东坡的乐观，都在我的心中激荡。
生活不就是这样吗？有时要慢下来，倾听古人的声音，从他们的智慧中汲取力量。
虽然我无法真的与古人对话，但他们的思想和精神却在我的生活中不断回响。
古人告诉我，做一个有爱的人，懂得自然的道理，享受生活的每一刻，才能在这个纷繁复杂的世界中，找到自己的方向。
阳光依旧洒在窗前，我心中充满了感恩。
通过与古人的“对话”，我找到了生活的意义和追求的方向。
我与古人的对话小学六年级作文
我与古人的对话小学六年级作文有一天，我在书房里读书，翻到一本关于古人的书，心里一下子冒出一个主意，干脆和古人聊聊吧！我闭上眼睛，想象着自己穿越到古代。
周围都是古色古香的建筑，空气里弥漫着淡淡的书香。
我看到一个身穿长袍的老者，胡子白白的，正坐在石凳上，手里拿着卷轴，似乎在思考什么。
“您好，老爷爷！”我大声叫道，声音在古老的街道上回荡。
老爷爷抬起头，露出和蔼的笑容，“小朋友，怎么了？”我心里一喜，赶紧走过去，坐在他旁边，忍不住问：“您觉得古代的生活和现在有什么不同呢？”老爷爷点了点头，开始慢慢讲述。
他说，古代人讲究礼仪，日常生活中每一个细节都很重要。
吃饭要先给长辈夹菜，出门要问候邻居。
听着听着，我忍不住插嘴：“那真是太麻烦了吧！我们现在随便吃饭，也不用问太多。
”他哈哈大笑，“年轻人，总觉得古人的规矩多。
其实这些礼仪让人与人之间的关系更亲密。
在那个时代，人与人之间的信任就像金子一样珍贵。
”我想了想，觉得他说得有道理，人与人之间的信任真的是很重要的。
我又问：“那古人都喜欢做些什么呢？”老爷爷微微一笑，开始娓娓道来。
他说，古人爱读书，常常聚在一起讨论诗词歌赋。
还有围棋、象棋，都是修身养性的好办法。
我心里想，古人的生活真丰富多彩。
“对了，老爷爷，您有没有什么梦想？”我突然好奇地问。
老爷爷的眼睛亮了起来，“我想把自己的学问传承下去，让更多的人受益。
”我心想，这个梦想真伟大。
我突然意识到，虽然时代不同，但追求知识和传承的心是一样的。
接着，我问：“您最喜欢的书是什么？”老爷爷微微一愣，眼神变得深邃。
他告诉我，他最喜欢《论语》。
书里的智慧让他在生活中找到方向。
我恍若看到了那些古代圣贤在月光下对话的情景，心里忍不住赞叹。
“那您觉得读书有什么好处呢？”我又追问。
老爷爷说，读书能让人心灵成长，开阔眼界，面对困难时也能有更多的解决办法。
我突然意识到，原来书本的力量如此强大，像一盏明灯，照亮了我们前行的道路。
我忍不住感慨：“老爷爷，您真的让我开了眼界！我也想向您学习，努力读书，将来成为一个有用的人！”老爷爷微微一笑，眼中闪烁着鼓励的光芒，“只要你努力，终会有所成就。
与古人对话作文
与古人对话作文与古人对话作文精华4篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的与古人对话作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
与古人对话作文1春天的一个早晨，阳光明媚，我和爸爸妈妈一起到公园欣赏美丽的春景。
走着走着，忽然听见前面的草坪上传来一阵电话铃声。
是谁的手机掉在草地上呢？我匆忙走过去，捡起手机，接通电话。
这时，电话里传来诵读的声音：“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
”这不是我学过的古诗吗？于是，我立刻接着说：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
”“小朋友，你也喜欢我的诗吗？”电话那边的人问我。
我突然好激动，难道我穿越了吗？我低声地问了句：“您真的是诗人李白吗？”电话那头又传来一阵爽朗的笑声，还听见瀑布哗哗的水流声和小鸟欢快的歌唱声。
他用磁性迷人的嗓音说：“你喜欢庐山吗？”我兴奋地对他说：“当然喜欢，我还去过庐山呢。
那里常年群山环绕，半山的云雾就像在山腰上的一条条玉带，山中风景更是迷人，是一个让人多想去看看的好地方。
”“你这小朋友这么会说话，会不会写诗呀？”他突然问。
我不好意思地回答：“虽然我还不会写诗，但我能从您的'诗词中感受到祖国山河的壮观美好，我要向您学习，长大以后也能用美好的诗句来歌唱我们的祖国······”丁零零，一阵闹钟声响起，原来刚才的一切只是一场好梦而已。
真有点可惜！与古人对话作文2书生：什么是酒？李白：其实世上没有酒只有药，所谓的酒就是麻醉心灵的一味灵药。
书生：你喜欢酒吗？李白：我不喜欢酒，我只是喜欢被麻醉，我们都有无奈，我们却不一定可以走出无奈，于是我们有很多情绪，我们每时每刻都在变幻着心情，所以我从来不说喝酒，我都是在品酒，品酒就是品自己的心情……书生：为什么大家给你起雅号的时候都有个“仙”字。
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与古人对话_写古人的作文600字
我想与古人对话，和明朝永乐大帝谈谈《永乐大典》；和诸葛亮谈谈用兵之道；和刘关张谈谈结拜之义……让我们一起去与古人对话吧！
跃进历史的长河，我来到了明，见到了朱棣，与他进行了对话。
对与他的丰功伟绩，我给予了充分的肯定和赞赏，也提出了自己对他的建议。
时下《永乐大典》尚未出版，谢晋正在召集工人进行编制，它收录了古代许多典籍，全部由人手工抄写而成，多么浩大的一项工程啊！这是明的辉煌！
我来到了三国，与诸葛亮对话。
三顾茅庐，草船借箭，火烧赤壁，白帝城托孤……这些事情都有他的身影。
“鞠躬尽瘁，死而后已”，这是你真实的写照，多么智慧，多么悲壮，多么忠诚！
我来到了汉，看到了一位汉人正端着酒盅，吟唱着“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复”的千古名句，送别那位壮士。
同样的地点，一位文官因为国家君主的暴政，毅然决然的跳下了汨罗江。
江水滔滔，人们每年以独特的方式纪念着他。
回到三国，找到关羽对话。
劈华雄，斗吕布，斩颜良，诛文丑，何等威武；千里走单骑，过五关，斩六将，何等忠义；单刀赴会，水淹七军，何等智勇；刮骨疗伤，败走麦城，何等凄凉。
关羽啊！我为你赞叹，好一个智勇双全的男儿！
回到现代，我们更应该多与人对话，从与人对话中吸取成功
的经验和失败的教训。
正如一句话说的好：与自然对话，便营造了和谐的环境；与朋友对话，便拥有了思想的交流；与自己对话，便得到了心灵的慰藉；与生活对话，便获得了人生的启迪；与世界对话，便扩展了瞭望的视野……
是啊！对话可以使生活变得美好，社会变得和谐，多一份对话，多一份和谐，让我们尽享对话给我们带来的乐趣吧！。