第二章护士素质、角色功能、行为规范

课后作业
1.何谓护士素质？护士角色？ 2.简述护士素质的内容。 3.叙述现代护士角色的功能。
B1型选择题
B.行为习惯 C.神经系统 和行为习惯 D.稳定的心理特征 E.护 理学的专用术语 1. 素质是指：D 2. 后天素质是指：B
A.百度文库知器官
X型选择题
1. 素质的后天的社会性一面是主要的，是通过以下哪 些而获得的：ABDE A.培养 B.教育 C.遗传 D.自我修养 E.自我磨练 2. 根据护士的职责和服务对象的特点，护士应具备以 下哪些职业能力：ABCDE A.机智灵活地完成护理操作的能力 B.敏锐的观察分析能力 C.良好的自控能力 D.勇于实践，善于动手的能力 E.正确表达和书写的能力
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2. 以供给服务对象的健康照顾而言
（1）护士是病人康复的医治者 （2）护士是护理工作的计划者 （3）护士是信息的沟通者 （4）护士是病人康复指导者 （5）护士是病人的维护者或代言人
3.以工作性质而言 （1）护士是医疗、护理工作的供应者 （2）护士是护理常规工作的执行者 （3）护士是医、护、共的协调者 （4）护士是教育者 （5）护士是研究者 （6）护士是权威者 （7）护士是著作者 现代护士角色的功能：1. 健康照顾者的角色 2. 管理协调者的角色 3. 教师的角色 4. 科研的角色
二、护士素质的内容：
（一）思想品德素质 1. 具有“三热爱”、“一奉献”精神： （1）三热爱——热爱祖国、热爱人民、热爱护理事 业。 （2）四自——自尊、自爱、自强、自制。 （3）一奉献——全心全意为人类健康服务的奉献精 神。 2. 具有良好的职业道德： 护士职业道德的核心——救死扶伤和人道主义。 对病人有高度的责任心、同情心、爱心；忠于职守、 廉洁奉公；想病人之所想，急病人之所急。 3. 具有较高的慎独修养 慎独——是指以个人独处时也能谨慎不苟。 护士的慎独修养是以诚实的品格和较强的责任心为基 础的。
（二）专业素质
1. 文化修养方面 必要的自然科学、社会科学、人文 科学知识，一定的外语及计算机应用的知 识。 2. 业务知识方面 掌握一定的基础医学、临床医学基 本知识——是做好临床护理工作的基础。 掌握完整的基础护理和专科护理的理论知 识及技能——是衡量护士素质的标准。 具有一定的预防疾病、保护健康、 运用护理程序的工作方法及观察、分析、 解决人的健康问题的能力。
护士的素质、角色功能 和行为规范
——护理教研组 张超美
教学重点
护士素质内容、现代护士角色的功能
教学难点
护士素质内容
教 学 目 标
1.解释素质、护士素质、角色、护士角色、 慎独的概念。 2.进行护士素质内容的归纳练习。 3.简述护士角色的功能。 4.叙述现代护士角色的功能。 5.讨论如何培养优良的护士素质？ 6.讨论学生目前担任着多少角色？ 8.举例说明培养优良护士素质的重要性。
3. 心理方面
心胸开阔、严于律己、奋发图强；高 度的正义感、愉快乐观的心境；较强的适 应能力、良好的忍耐力及自我控制力、善 于应变、灵活敏捷；强烈的进取心、不断 获取知识、丰富和完善自己。
4. 体态素质
健美的身体、仪表文雅大方、举止端 庄稳重、衣着整洁美观、待人热情真诚、 彬彬有礼、精力充沛、朝气蓬勃 作风紧张明快、有条不紊、善始善终、各 项工作按计划一丝不苟地及时完成。
第二章
护士的素质、角色功 能和行为规范 第一节 护士的素质
护士被誉为白衣天使，有知识之 士。护理理论、护理技术的不断发展， 护理范畴的不断扩大、护理手段的不 断进步、护理体制的进一步规范、护 理质量的提高，都要有良好的护士素 质作基础。
一、素质的定义：
(一)素质——是指人的一种较稳定的心理特征，包括先天和后 天两个方面。 1. 先天素质——人的自然性一面，由遗传因素决定。如感知 器官、神经系统的特点和肤色、身材等原有基础； 2. 后天素质——是社会性的一面，是人通过不断的培养、教 育、自我修养、自我磨练获得的一系列知识技能、行为习惯、 文化涵养、品质特点的综合。 (二)护士素质——是护士应该具备的适应护理工作需要的先天、 后天条件。 包括：政治思想素质、文化科学素质、业务素质、心理素质、 体态素质等多方面。 据临床需要归为两大类（思想品德素质、专业素质）。
第二节 护士的角色功能
一、角色的概念: 角色——是处于一定社会地位的个体或群体，在实现 与这种地位相联系的权利与义务中，所表现出的符 合社会期望的模式化的行为。 二、护士的角色功能 （二）护士角色——是指护士应具有的与职业相适应 的社会行为模式。 （二）护士角色的功能： 1. 以服务对象的立场而言 （1）护士是母亲的替代者 （2）护士是病人的安慰者 (3) 护士是健康咨询者