《石壕吏》导学案

《石壕吏》导学案
一、情景导入
历史和诗有区别吗？历史是过去的事实，而诗是经人想象加工出来的，它可以不遵循客观真实的原则。

把“史”和“诗”两个词组合在一起，可以为“史诗”，还可以为“诗史”。

我们知道，杜甫除了有“诗圣”之称，其诗还有“诗史”之誉。

下面让我们学习这首《石壕吏》，看看什么样的诗堪称为“诗史”。

二、自学质疑
1、题解：《石壕吏》中的“吏”，这里专指官府中的胥吏或差役。

古代“官”比“吏”级别高，“官”是决策者，“吏”是当差的。

今天习惯于把两个字合为一个又音节词，词义是二者的并集。

这是古今异义的词义扩大现象。

2、背景介绍：阅读课本题解第182页。

补充：杜甫著名的“三吏”“三别”就是根据这番经历写成的。

其中，《石壕吏》因构思巧妙、情节生动而流传最广。

（三吏：《新安吏》、《潼关吏》、《石壕吏》；三别：《新婚别》、《无家别》、《垂老别》）
3、反复朗读诗歌，借助注释，整体感知诗意。

并注意下面加点字的读音：
逾．（）墙走邺成戍．（）老妪．（）啼幽咽．（）
4、这是一首叙事诗，其主体部分是老妇人的“致词”。

诗的前四句写“致词”的由来，也交代了故事发生的时间和地点；最后四句是这件事的尾声，暗示老妇已被差吏抓走。

老妇“致词”可分三层：第一层（前六句）写老妇诉说三个儿子全都应征赴邺城作战，已有两个战死沙场，说明这一家人已经为国家作出了重大牺牲。

第二层（中间四句）写老妇诉说家中现状。

“室中更无人”，隐去“老翁逾墙”一事，是不得已而言。

“乳下孙”犹言孙子正在哺乳期间，故其母“未去”，意思是儿媳丧夫，本当改嫁，只因舍不得丢下孩子而仍留家中。

“无完裙”，不止于说衣不蔽体，也包含了食不果腹的意思。

第三层（最后四句）写老妇自请应役。

河阳，这是当时官军退守的地方，她知道那里需要人，自愿为战士们做饭，以保全家中仅存的三个人。

这首诗反映了诗人当时思想上的矛盾：他歌颂石壕老妇勇于承担苦难的精神，表明他支持唐王朝进行的这场平叛的战争，希望能取得最后的胜利；但他又写出了老妇一家的悲惨遭遇，这又表明他为战争给人民带来了巨大的灾难而深感悲痛。

这一矛盾也反映在《三吏》《三别》的其他五首诗中。

5、（补充）从表达方式上来分，是个可以分为抒情诗和叙事诗。

三、精讲点拨
1、从内容看这是一篇叙事诗，记叙的时间、地点、人物、事件分别是什么？
（时间：晚上地点：老妇人家里（百姓）人物：老妇人和官吏事件：官吏抓壮丁。

）
2、差吏为什么在夜间“捉人”？
（一个“夜”字，含意丰富。

第一，表明官府“捉人”之事时常发生，百姓白天躲藏或者反抗，无法“捉”到；第二，表明县吏“捉人”的手段狠毒，于百姓已经入睡的黑夜，来个突然袭击。

）
3、自请服役时老妇人心理真实想法是什么？（自请服役也暗示掩护老翁和儿媳的心理。

）
4、诗人对老妇人和差吏的情感态度分别是怎样的？杜甫为什么眼看着官吏的粗暴行径而始终保持着沉默？
（这首诗反映了诗人当时思想上的矛盾：他歌颂石壕老妇勇于承担苦难的精神，表明他支持唐王朝进行的这场平叛的战争，希望能取得最后的胜利；但他又写出了老妇一家的悲惨遭遇，这又表明他为战争给人民带来了巨大的灾难而深感悲痛。

）
5、“夜久语声绝，如闻泣幽咽”中的“夜久”“如闻”二个词语，各自反映了怎样的情形？
（“夜久”二字，反映了老妇一再哭诉、县吏百般威逼的漫长过程。

“如闻”二字，一方面表现了儿媳妇因丈夫战死、婆婆被“捉”而泣不成声，另一方面显示出诗人以关切的心情倾耳细听，通夜未能入睡。

）
6、这首诗表达什么主题？（反映了诗人忧国忧民的情怀。

）
四、习练评议
1、《石壕吏》中最能够表现老妇人一家为国做出极大牺牲的诗句是：
（一男附书至，二男新战死。

）
2、诗中老妇人和差吏这两个人物出场各自态度反应的诗句是：
（吏呼一何怒，妇啼一何苦。

）
3、如果用文中一句话概括全文内容，应该是哪句？
（有吏夜捉人）
4、老妇的回答反映出怎样的社会现实？
（兵役苛酷、战争惨烈、人民生活贫苦、战争破坏严重等。

）
5、诗的结尾部分表达了诗人怎样的思想感情？
（表达了诗人同情、悲愤、凄凉之情。

诗歌以浓厚的悲剧气氛结尾，悲愤之情绵绵无尽。

）
五、复习小结
杜甫是我国古代伟大的诗人，在杜甫的诗中，“三吏”“三别”抒写民间疾苦最为深刻，杜甫风格沉郁顿挫，主要是因为他的作品抒写了一种忧国忧民的情怀。

诗人的心与受苦受难的劳动大众息息相通，诗人的脉搏和着民众的脉搏一起跳动，杜甫是真正的人民的诗人。

六、布置作业
1、继续巩固背诵。

2、完成《配套练习册》。