七年级开学第一课ppt课件
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2024版初中开学第一课PPT优秀课件
2024/1/25
班级介绍
介绍所在班级的特点、优 势以及班级文化，帮助学 生融入新的集体。
同学介绍
鼓励新生自我介绍，促进 同学之间的相互了解和交 流。
5
教师团队展示
教师团队
教学计划和期望
展示学校优秀的教师团队，包括教师 的教育背景、教学经验、教学成果等， 让学生对教师产生信任和敬意。
简要介绍本学期的教学计划和期望， 让学生明确学习目标和方向。
2024/1/25
ห้องสมุดไป่ตู้
11
校园文化传承与弘扬
校园历史与传统
介绍学校的发展历程、重要事件 以及优良传统，让学生了解学校
的文化底蕴。
校园文化活动
展示学校丰富多彩的校园文化活 动，如艺术节、运动会、学术竞
赛等，鼓励学生积极参与。
校园精神与口号
阐述学校的校园精神，如团结、 奋进、创新等，并展示学校的口 号和标志，增强学生的归属感和
物理/化学/生物
3
初步接触自然科学，培养实验能力。
历史/地理/政治
4
了解国内外历史、地理和政治制度。
2024/1/25
8
课程表及作息时间安排
周一至周五每天上午4节 课，下午3节课，每节课 45分钟。
课间休息10分钟，中午休 息1小时。
晚自习时间为19:0021:00，用于自主学习和 完成作业。
2024/1/25
2024/1/25
培养自律意识
自律是成功的关键之一，
2
学生应该培养自律意识，
做到按时起床、按时完成
作业等。
学会拒绝诱惑
3 学生应该学会拒绝各种诱
惑，如游戏、电视等，以 免影响学习。
18
Part
班级介绍
介绍所在班级的特点、优 势以及班级文化，帮助学 生融入新的集体。
同学介绍
鼓励新生自我介绍，促进 同学之间的相互了解和交 流。
5
教师团队展示
教师团队
教学计划和期望
展示学校优秀的教师团队，包括教师 的教育背景、教学经验、教学成果等， 让学生对教师产生信任和敬意。
简要介绍本学期的教学计划和期望， 让学生明确学习目标和方向。
2024/1/25
ห้องสมุดไป่ตู้
11
校园文化传承与弘扬
校园历史与传统
介绍学校的发展历程、重要事件 以及优良传统，让学生了解学校
的文化底蕴。
校园文化活动
展示学校丰富多彩的校园文化活 动，如艺术节、运动会、学术竞
赛等，鼓励学生积极参与。
校园精神与口号
阐述学校的校园精神，如团结、 奋进、创新等，并展示学校的口 号和标志，增强学生的归属感和
物理/化学/生物
3
初步接触自然科学，培养实验能力。
历史/地理/政治
4
了解国内外历史、地理和政治制度。
2024/1/25
8
课程表及作息时间安排
周一至周五每天上午4节 课，下午3节课，每节课 45分钟。
课间休息10分钟，中午休 息1小时。
晚自习时间为19:0021:00，用于自主学习和 完成作业。
2024/1/25
2024/1/25
培养自律意识
自律是成功的关键之一，
2
学生应该培养自律意识，
做到按时起床、按时完成
作业等。
学会拒绝诱惑
3 学生应该学会拒绝各种诱
惑，如游戏、电视等，以 免影响学习。
18
Part
七年级主题班会课件(共24张PPT)2024年秋季学期七年级开学第一课
学科之间的交叉融合更加明显，如物理、化学、生物等 自然科学课程在介绍各自领域知识的同时，也会涉及到数学 计算、逻辑推理等能力的要求。
初中科目学习的特点
★思维方式的转变
初中学习逐渐从小学的直观思维向抽象思维过渡，更加 注重逻辑思维和批判性思维的培养。例如，在数学中，需要 掌握证明题目的能力，学会用严密的逻辑链条来推导结论； 在语文中，则需要学会分析文章结构、理解作者意图等高级 思维活动。
➢ 珍惜友谊与尊重他人：初中时期是建立深厚友谊的重要 阶段。珍惜身边的同学和老师，尊重他们的差异和个性， 共同营造一个和谐、积极向上的学习环境。
➢ 保持家庭沟通：与家人保持良好的沟通，分享你在学校 的学习和生活情况。家人是你最坚实的后盾，他们的支 持和鼓励对你至关重要。
养成好习惯•迎接新学期
PART -03
新学期
新挑战
新机遇
新收获
初一开学第一课
2024年秋季学期七年级开学第一课
新学期寄语
亲爱的各位同学，欢迎你们进入初中阶段。经 过小学六年的学习，相信你已经有了诸多收获。在 接下来的三年里，老师希望各位同学能够再接再厉， 更上一层楼。新的学期即将到来，你准备好了吗？ 下面请跟随老师的脚步，了解一下丰富多彩的初中 生活吧！
从这里起航
正式起航
亲爱的同学们，我们已经了解了初中 学习的内容以及大家在初中阶段可能遇到 的各种困难与挑战。接下来，就让我们一 起打开初中学习的大门，正式步入新的学 习生活吧！
祝愿同学们在初中三年 的学习和生活中，收获 满满！
➢ 培养良好的学习习惯：包括定时复习、做好笔记、独立 完成作业等。这些习惯将伴随你整个学习生涯，帮助你 更高效地掌握知识。
给同学们的建议
➢ 保持身心健康：合理安排学习与休息时间，保证充足的 睡眠和适量的运动。同时，注意保持良好的饮食习惯， 这对你的身体和大脑发育都至关重要。
初中科目学习的特点
★思维方式的转变
初中学习逐渐从小学的直观思维向抽象思维过渡，更加 注重逻辑思维和批判性思维的培养。例如，在数学中，需要 掌握证明题目的能力，学会用严密的逻辑链条来推导结论； 在语文中，则需要学会分析文章结构、理解作者意图等高级 思维活动。
➢ 珍惜友谊与尊重他人：初中时期是建立深厚友谊的重要 阶段。珍惜身边的同学和老师，尊重他们的差异和个性， 共同营造一个和谐、积极向上的学习环境。
➢ 保持家庭沟通：与家人保持良好的沟通，分享你在学校 的学习和生活情况。家人是你最坚实的后盾，他们的支 持和鼓励对你至关重要。
养成好习惯•迎接新学期
PART -03
新学期
新挑战
新机遇
新收获
初一开学第一课
2024年秋季学期七年级开学第一课
新学期寄语
亲爱的各位同学，欢迎你们进入初中阶段。经 过小学六年的学习，相信你已经有了诸多收获。在 接下来的三年里，老师希望各位同学能够再接再厉， 更上一层楼。新的学期即将到来，你准备好了吗？ 下面请跟随老师的脚步，了解一下丰富多彩的初中 生活吧！
从这里起航
正式起航
亲爱的同学们，我们已经了解了初中 学习的内容以及大家在初中阶段可能遇到 的各种困难与挑战。接下来，就让我们一 起打开初中学习的大门，正式步入新的学 习生活吧！
祝愿同学们在初中三年 的学习和生活中，收获 满满！
➢ 培养良好的学习习惯：包括定时复习、做好笔记、独立 完成作业等。这些习惯将伴随你整个学习生涯，帮助你 更高效地掌握知识。
给同学们的建议
➢ 保持身心健康：合理安排学习与休息时间，保证充足的 睡眠和适量的运动。同时，注意保持良好的饮食习惯， 这对你的身体和大脑发育都至关重要。
学校七年级语文上册：开学第一课 课件(共20张PPT)
句子趣排
一支考古队在地下挖出一个藏宝箱。箱盖 四周用篆书刻着四句话“日黄穷欲楼 依入里 上更 山层河一白 尽海目千流”。
这四句话中的每一个字都是一个按键。可依 照这四句话的顺序按键，藏宝箱却打不开。考古 队中的一位叔叔想了想，把这20个按键依照另一 种顺序重新逐次按一遍，藏宝箱就打开了。请问 ，你知道那位叔叔是依照什么顺序把20个字重新 排列起来的吗？想一想，再写下来。
课外“四多”
1.多阅读文章、报刊、文学作品，名著要细读； 2.多写生活随笔、心得体会； 3.多看有益的影视节目（诗词大会，成语大会，
汉字听写大会，朗读者，经典咏流传，百家讲坛 等）； 4.多上网搜集资料信息，随时积累。
让优秀成为一种习惯
1.好词好句及时积累； 2.练得一手好字； 3.养成写日记、随笔的习惯； 4.养成修改作文的习惯。 5.及时复习的习惯。
作业布置：
1.正确认读和抄写《春》“读读写写”中 的字词，用书法本抄3遍；
2.有感情朗读课文，划出自己喜欢的句子， 试着分析原因。
诗意出发，诗意前行，愿语 文能在以后的学习中给你带来温 暖，伴你成长。
地位高贵的客人叫（贵客）素不相识的客人叫（ 生客 ） 远道而来的客人叫（远客）不经常来的客人叫（ 稀客 ） 游山玩水的客人叫（游客）购买东西的客人叫（顾客） 搞政治工作的人叫（政客）到外地游说的人叫（ 说客） 流落他乡的客人叫（异客 ）专门搞暗杀的人叫（刺客）
去茶馆喝茶的人叫（茶客）去寺院烧香的人叫（香客）
怎样学语文？
早读要求
1.全体起立，站直，双手拿课本； 2.大声朗读课代表指定内容，声
音要洪亮； 3.熟读成诵。
高效课堂要求
1.坐姿端正，抬头听讲，认真记录； 2.举手一致（统一举左手）； 3.规范课堂用语（我回答、我展示、
开学第一课(共40张PPT) 2022—2023学年部编版语文七年级上册
准 • “书读百遍，其义自见。”多读
备 书，读好书。每周看一本书。当
一 个
然，不动笔墨不看书，好记忆不 如烂笔头。所以我们在看书的时 候要学会取精华，去糟粕，将他
积 人的优点摘录在自己的本子上。
累 你可以为此准备一个精美的本子， 本 并给它取上一个相应的名字。
准 备 一 个
随 笔 本
• 把思想记载下来，把回忆保存下来
二、关于课外阅读
1、选自己喜欢的有益的书刊读。
2、老师推荐读书。
书刊：《南方周末》《读者》《青年文摘》 《书屋》《散文》《小说月刊》等
如何提高语文素养？
积累 阅读
基础知识的积累、 文学素养的积累。
优秀文学作品 的阅读、鉴赏
具体学习目标
“五一居士”：
（一）一手好字 （二）一张铁嘴 （三）一肚子名篇佳句 （四）一手好文章 （五）一颗永远崇尚真善美的心
一、关于作业。
1、每课预习。（15分钟）
起码要熟知这篇课文将讲什么。
2、练字。（每天一页）
•
预习
基础
听课
重点
作业
内化 复习
巩固
归纳
升华
21
语文学习目标
1、养成良好的学习习惯。 2、练好语文基本功。 3、逐渐提高语文素养。
良好的学习习惯
1、养成读书的好习惯。 2、准时完成作业。 3、认真上好课。课堂上要思考、合作、交 流、发言。 4、按照老师要求做好预习。 5、专心做事。 6、培养一种兴趣。
《读者》 《青年文摘》 《格言》 《意林》 《作文素材》 《读写月刊》 《散文选刊》
推荐书目：
⑴《西游记》吴承恩著; （2）《水浒传》施耐庵著； ⑶《朝花夕拾》鲁迅著；
七年级初一开学第一课班会ppt课件
组织班级同学进行互动交流，帮助新同学尽快融入集 体
介绍班级和老师
02
01
03
详细介绍班级的整体情况，包括班级人数、男女生比例 等
介绍班主任和各科任老师的教学风格、特点和要求
强调班级团结和协作的重要性，鼓励同学们互相支持、 共同进步
班级文化及规章制度
阐述班级文化的核心理念和价 值观，如团结、友爱、勤奋、 进取等
沟通交流
鼓励同学之间多沟通交流，共同 解决问题。
互相支持
在团队中互相支持、鼓励，共同 面对挑战。
承担责任
在团队中勇于承担责任，不推诿、 不抱怨。
展示自我，锻炼能力
积极参与
鼓励同学积极参与各类活动，展示自己的才 华和特长。
锻炼能力
通过活动锻炼自己的组织能力、表达能力、 领导能力等。
挑战自我
在活动中勇于挑战自我，突破自己的舒适区。
认真听讲，积极思考，勇于发 言。
04
心理健康与人际关系建设
心理健康重要性认识
心理健康是健康的重要组成部分 心理健康对学习和生活的影响
初一阶段是心理发展的关键时期 提高自我认知，培养积极心态
同学间友好相处之道
01
尊重他人，学 会倾听和表达
02
理解和包容同 学间的差异
建立互助合作 的学习关系
03
04
勤于思考与总结
对阅读内容进行深入思考，总结文章主旨和写作特点。
数学逻辑思维培养
80%
理解基本概念
掌握数学基础知识，理解概念、定 理和公式。
100%
锻炼思维能力
通过解题训练，提高逻辑思维、抽 象思维和创造性思维能力。
80%
建立错题本
记录错题，分析错误原因，避免重 复犯错。
介绍班级和老师
02
01
03
详细介绍班级的整体情况，包括班级人数、男女生比例 等
介绍班主任和各科任老师的教学风格、特点和要求
强调班级团结和协作的重要性，鼓励同学们互相支持、 共同进步
班级文化及规章制度
阐述班级文化的核心理念和价 值观，如团结、友爱、勤奋、 进取等
沟通交流
鼓励同学之间多沟通交流，共同 解决问题。
互相支持
在团队中互相支持、鼓励，共同 面对挑战。
承担责任
在团队中勇于承担责任，不推诿、 不抱怨。
展示自我，锻炼能力
积极参与
鼓励同学积极参与各类活动，展示自己的才 华和特长。
锻炼能力
通过活动锻炼自己的组织能力、表达能力、 领导能力等。
挑战自我
在活动中勇于挑战自我，突破自己的舒适区。
认真听讲，积极思考，勇于发 言。
04
心理健康与人际关系建设
心理健康重要性认识
心理健康是健康的重要组成部分 心理健康对学习和生活的影响
初一阶段是心理发展的关键时期 提高自我认知，培养积极心态
同学间友好相处之道
01
尊重他人，学 会倾听和表达
02
理解和包容同 学间的差异
建立互助合作 的学习关系
03
04
勤于思考与总结
对阅读内容进行深入思考，总结文章主旨和写作特点。
数学逻辑思维培养
80%
理解基本概念
掌握数学基础知识，理解概念、定 理和公式。
100%
锻炼思维能力
通过解题训练，提高逻辑思维、抽 象思维和创造性思维能力。
80%
建立错题本
记录错题，分析错误原因，避免重 复犯错。
七年级开学第一课ppt课件
识别情绪
教会学生识别自己和他人的情绪 ，了解情绪背后的原因和需求。
调节情绪
通过深呼吸、冥想等方法缓解不 良情绪，保持情绪稳定。
积极应对压力
面对压力时，可以采取积极应对 策略，如制定计划、寻求帮助等
，以减轻压力对身心的影响。
2024/1/24
17
建立良好人际关系和沟通技巧
尊重他人
教育学生尊重他人的观点和感受，学 会换位思考。
倾听与表达
解决冲突
面对人际冲突时，可以采取协商、妥 协等方式解决问题，维护良好的人际 关系。
倾听他人的想法和意见，清晰表达自 己的观点和感受，促进有效沟通。
2024/1/24
18
05
时间管理与自律能力培养
2024/1/24
19
时间管理原则和技巧
制定明确的目标
设定短期和长期目标，使 时间分配更有针对性。
优先级排序
根据任务的紧急性和重要 性进行合理排序。
避免拖延
及时开始并完成任务，减 少时间浪费。
合理规划时间
采用时间表、计划表等工 具，科学分配时间。
2024/1/24
20
自律能力培养方法
设定自我规则
制定适合自己的行为 准则和规则。
培养良好习惯
通过坚持良好的学习 和生活习惯，逐渐形 成自律。
增强自我监控
习和复习。
提前预习
在课前浏览即将学习 的内容，标出重点和 难点，为课堂听讲做
好准备。
及时复习
课后及时回顾所学内 容，巩固记忆，解决 疑问，确保知识掌握
牢固。
做笔记和总结
将重要知识点、公式 、定理等记录下来， 方便随时查阅和复习
。
2024/1/24
七年级开学第一课(共15张PPT)
七年级开学第一课(共15张PPT)目录•欢迎与介绍•校园文化和规章制度•学科设置与学习方法指导•心理健康与人际交往辅导•安全教育与防范意识培养•家校合作与沟通机制建立01欢迎与介绍热烈欢迎新生加入七年级大家庭，期待与大家共同度过美好的学习时光。
欢迎词班级氛围互动环节营造温馨、和谐的班级氛围，让新生感受到家的温暖。
邀请新生进行自我介绍，增进彼此了解，拉近同学间的距离。
030201欢迎新生加入简要介绍学校的发展历程、办学理念、文化传统等，增强新生对学校的认同感。
学校历史与文化详细介绍班级的特点、优势以及过往取得的荣誉和成绩，提升新生的集体荣誉感。
班级特色与优势展示美丽的校园风光和先进的教学设施，让新生对学校有更直观的认识。
校园环境与设施学校及班级介绍老师团队介绍班主任寄语班主任向新生致以亲切问候，并表达对新生的期望和关爱。
任课老师介绍逐一介绍各位任课老师的教育背景、教学经验和特长领域，让新生对老师有更深入的了解。
教育教学理念阐述学校及老师团队的教育教学理念和方法，帮助新生更好地适应新的学习环境。
02校园文化和规章制度学校的办学理念、教育目标、校训、校徽等标识的解读学校的优良传统、校风、学风等文化传承学校的特色活动、节日庆典、艺术体育等校园文化展示校园文化传承与特色校园安全、文明礼仪、公共卫生等方面的规定和要求违纪违规行为的认定和处罚措施学生守则、校规校纪等规章制度的详细解读校园规章制度学习遵守上课时间、保持安静、认真听讲等课堂纪律保持安静、独立完成作业、不抄袭等自习纪律积极参加集体活动、遵守活动规则、注意个人和集体形象等活动纪律班级纪律要求03学科设置与学习方法指导语文注重阅读、写作和口语表达，培养文学素养和批判性思维。
数学强调逻辑思维和问题解决能力，涉及代数、几何等基础知识。
英语听说读写全面培养，注重语言运用和跨文化交流。
科学包括物理、化学、生物等，通过实验和探究培养科学精神和创新能力。
历史与社会了解历史文化和社会发展，培养人文素养和社会责任感。
七年级语文(上册)开学第一课(课件)(共37张PPT)
语文与你
语文能让你博古通 今，
语文能洗涤你的灵 魂，
语文能增添你的气 质，
语文能陶冶你的情
初中语文与小学语文的区别
✓ 小学的知识点比较琐 碎，关联性不算强。
✓ 初中是块状知识体系， 关联性紧密，强调知 识模块的综合运用。
✓ 小学语文考察拼音、字词、 病句、修辞等基础知识;
✓ 初中语文是审美、鉴赏、写 文章能力的提升，不仅考查 课内的字词、古诗文默写、 文言词语解释、还考查成语、 病句、名著赏析等。
——学而不思则罔，思而不学则殆
1.独立思考，切不可人云亦云。 2.反思。将一天所学的知识大致思量一下，对掌握和为掌 握的东西做到心中有数。 3.好奇多问。 4.将自己思考的结论记下，与人交流。
——读有字之书，也读无字之书
1.运用多种手法查找资料。 2.自编作品集。 3.自编小报。 4.自改作文。 5.每日一译。
——言为心声，不耻下问
一、上课时多参与讨论，主动与人交流心得。 二、多请教老师和同学，不懂就问。 三、四、朗诵、演讲。
——纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
1.写好每个字，注意卷面整洁。 2.认真写作业，准备一个错题本，将做错或自己不懂的题 目记下。 3.整理笔记，将所学的知识分门别类，日后好复习。 4.准备摘抄本，记下精彩的文章段落字词句。 5.写周记随笔笔。
阅读理解
✓ 小学语文的阅读理解侧重考察 学生对文章的理解，一般就是 信息提取、逻辑推理。
✓ 初中语文的阅读理解侧重考察 学生对文章的赏析，要求学生 对文章要有更深层次的理解和 思考，除了信息提取和逻辑推 理外，更难的是情感体验、审 美鉴赏、总结概括。
✓ 小学作文要求语句通顺，字 数200-500，文章大意表达 清楚。
人教版七年级语文 开学第一课 课件(共23张PPT)
阅读课文，画出文中 重点的词语，也就是自己把握 不准或完全陌生的词语，结合 课后“读一读，写一写”，查 字典掌握这些词语的读音或解 释。 画出自己喜欢的或不懂的
学会预习
2、再读： 写了什么？
为什么写？
怎么写的？
学会听课
认真听 积极说 选择记
学会复习
字词默写——背 阅读技巧——归纳
小处不可随便
秦观的回环诗
句 趣
暮 已 赏1 花 时 归 去2 4醒 赏花归去马如飞， 微 马 如 去马如飞酒力微。 力 3酒 飞 酒力微醒时已暮，
醒时已暮赏花归。
篇 趣
亲情
《背影》《我的母亲》 友情 《我的第一本书》《羚羊木雕》
人文性
师生情 《藤野先生》
《从百草园到三味书屋》
政治《在伏尔泰逝世一百周年纪念上的讲话》
平时放松，考试发懵；
化整为零，前途光明。
过程很重要！
多阅读，勤积累，提高写作能力
1、坚持课外阅读，关注社会热点
多积累，“肚里有粮，心里不 慌”。
2、写亲身经历，表真实情感。 3、学习写作技巧
一抹真诚的笑 一股蕴藏的爱 一个未完成的理想 一颗 正待燃烧的心 向美好的明天出发
作业： 向同学介绍你自己，题 目自拟，300字左右。
翻译
季姬感到寂寞，罗集了一些鸡来养，是那种出自 荆棘丛中的野鸡。野鸡饿了唧唧叫，季姬就拿竹箕中 的小米喂它们。鸡吃饱了，跳到季姬的书箱上，季姬 怕脏，忙赶鸡，鸡吓急了，就接着跳到桌子上，季姬 更着急了，就借竹箕为赶鸡的工具，投击野鸡，竹箕 的投速很快，却打中了几桌上的陶伎俑，那陶伎俑掉 到地下，竟粉碎了。季姬睁眼一瞧，鸡躲在几桌下乱 叫，季姬一怒之下，脱下木屐鞋来打鸡,把鸡打死了。 想着养鸡的经过，季姬激动起来，就写了这篇《 季姬 击鸡记》。
学会预习
2、再读： 写了什么？
为什么写？
怎么写的？
学会听课
认真听 积极说 选择记
学会复习
字词默写——背 阅读技巧——归纳
小处不可随便
秦观的回环诗
句 趣
暮 已 赏1 花 时 归 去2 4醒 赏花归去马如飞， 微 马 如 去马如飞酒力微。 力 3酒 飞 酒力微醒时已暮，
醒时已暮赏花归。
篇 趣
亲情
《背影》《我的母亲》 友情 《我的第一本书》《羚羊木雕》
人文性
师生情 《藤野先生》
《从百草园到三味书屋》
政治《在伏尔泰逝世一百周年纪念上的讲话》
平时放松，考试发懵；
化整为零，前途光明。
过程很重要！
多阅读，勤积累，提高写作能力
1、坚持课外阅读，关注社会热点
多积累，“肚里有粮，心里不 慌”。
2、写亲身经历，表真实情感。 3、学习写作技巧
一抹真诚的笑 一股蕴藏的爱 一个未完成的理想 一颗 正待燃烧的心 向美好的明天出发
作业： 向同学介绍你自己，题 目自拟，300字左右。
翻译
季姬感到寂寞，罗集了一些鸡来养，是那种出自 荆棘丛中的野鸡。野鸡饿了唧唧叫，季姬就拿竹箕中 的小米喂它们。鸡吃饱了，跳到季姬的书箱上，季姬 怕脏，忙赶鸡，鸡吓急了，就接着跳到桌子上，季姬 更着急了，就借竹箕为赶鸡的工具，投击野鸡，竹箕 的投速很快，却打中了几桌上的陶伎俑，那陶伎俑掉 到地下，竟粉碎了。季姬睁眼一瞧，鸡躲在几桌下乱 叫，季姬一怒之下，脱下木屐鞋来打鸡,把鸡打死了。 想着养鸡的经过，季姬激动起来，就写了这篇《 季姬 击鸡记》。
开学第一课(共26张PPT) 部编版语文七年级上册
树规立矩
一 做好课文的预习
语
文
课 堂 ①按照课前预习框的要求与提示自主预习课文。
学 习
②利用课下注释或工具书读准字音，并将正确字
的 音标注在原文中，掌握生词释义。
具
体 ③了解作者生平及写作背景。
要 求
④文章的主要内容是什么？圈画或自行概括出关
键词句。
⑤标注、划分段落并归纳大意。
语
二 认真听课
文 课有关他的故事情节，就很适 Nhomakorabea精读。（三）边动笔边读 期中考名著范围：《西游记》1-80回
①每日至少阅读一回，并概括本回主要内容（100字左右） ②阅读时标注出自己喜欢的优美词句并试着旁批赏析， 每周一次摘抄或阅读感想（200字以上） ③关键情节的段落旁批自拟小标题。（如石猴出世、孙 悟空名字的由来等） ④阅读时如有疑问请大胆记在旁边，读到后面章回或重 读一次时，试着自己解答；若没有办法解答，可在课间 与同学讨论。
一、什么是精读和跳读？
跳读是有取有舍，跳跃前进，有意识的 跳过一些无关紧要的句段或篇章而抓住读物 的关键性材料的速读方法。鲁迅先生认为： “若是碰到疑问而只看那个地方，那么无论 到多久都不懂的，所以，跳过去，再向前进， 于是连以前的地方都明白了。”跳读的好处 是可以由此节省时间，提高阅读速度，把精 力放在原著的整体理解和最重要的内容上。
【译文】石屋子里住着一位姓施的诗人，特别喜欢狮子，发誓要吃掉十只狮子。施诗人常常 去市场上看狮子。十点钟，正好有十只狮子到了市场。那时候，刚好施诗人也到了市场。施诗人 看见这十只狮子，便放箭，把那十只狮子杀死了。他托起这十只狮子的尸体，回到石屋。石屋子 湿了水，施诗人叫仆人把石屋擦干。石屋子擦干了，施诗人方才尝试吃这十只狮子。吃的时候， 才发现这十只狮子，实际上是十只石头狮子的尸体。试着解释这件事！
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
12
3
做个奋进的北郊人
（1）见贤思齐，学会合作
用欣赏的眼光看待同伴，对自己和团队负责，乐于在 合作中共赢。
（2）让奋进成为一种常态
困难面前不退缩，勇于接受新的挑战；每天进步一 点动适应老师的授课方式
学习内容增多，难度加大，进度加快，老师往往 集中讲解难点、要点，并且讲过就不再重复，我 们要主动去适应老师的授课方式，包括语音、板 书、思路、要求以及某些教学习惯。
5
2
做个阳光的北郊人
（1）拥有乐观豁达的心态
与同学相处能求同存异，乐于分享，勇于担当
（2）具备尊师尚礼的品质
与老师相处尊敬师长，热情礼貌，善于沟通，积极表达
（3）培养自律自主精神
学会合理规划，高效利用时间，自觉营造安静有序的学 习氛围。
6
语文老师：徐亚玲老师
数学老师：宋蓓老师 英语老师：芮洁老师 政治老师：詹艳老师 历史老师：潘艳菁老师 地理老师：胡祝娟老师 生物老师：吴晓波老师 美术老师：王晓炜老师 音乐老师：王丽娜老师 体育老师：宋晓强老师
给叶医生。
9
1、早自习
自主课堂
2、午餐及午自习
(1)、两人为一组，一人排队领餐盒，一人排队拿汤。拿汤时注 意不要太满，不要把汤翻在地面。第一周由孙佳琪负责打汤。午 餐不喧哗，节约粮食，不浪费。午餐结束后，自己把饭盒归还并 回到座位进行收拾。由专门人员中午进行巡检，收拾垃圾。 (2)12点15分全部回到教室，班干部对前一天情况进行小结，指 出班级存在的问题和改进建议，对于情况严重的学生当场点名并 进行反思。12:30开始午休。打扫卫生的同学12点—12点15分进 行保洁打扫。卫生生活委员再次检查，负责实验楼包干区、美术 室打扫的同学记得也是在这个时间段去保洁。
10
3、自习课
（1）制定自主作业完成计划，先改错订正再完成新作
业。
（2）自习课自主学习，不发出声音影响其他人。严禁讲
话、私自下座位、传递物品、看杂书等，由纪律部及班长
负责监督管理。
4、活动课先排队由体育部长负责带到操场并整队，体育老师组织 跑步后方可进行自由活动，所借体育用品及时归还，活动时注意安
2、两个诀窍：
一是预习，拿着书本随便翻看不是预习，预习是 把第二天的功课尽可能看懂，并找出不懂的地方， 在课堂上做为重点听，这可以提高我们的听课效 率培养自学能力。
二是多请教，主动把自己的学习状况向老师介绍，
有问题就大胆问，千万不要碍于面子而把听不懂
的知识留到明天，否则学习中的漏洞越来越多，
到了高年级就难以弥补了。
14
4
做个高雅的北郊人
（1）言语高雅
课间避免大声喧哗，出口成“脏”。
（2）行为高雅
不追逐打闹，文明休息，用智慧解决矛盾。自行车校
内推行，垃圾装袋及时清倒。
（3）志趣高雅
培养有益的兴趣爱好（乐器、书法等）并坚持。拥有 健康的休闲方式（如阅读、运动等）。不沉溺于游戏，网 络聊天，奇幻小说等。
15
莫负年华 最美青春
——七（3）开学第一课
1
2
面对人生一个接一个的起点，
3
学做北郊人
1
做个自信的北郊人
2
做个阳光的北郊人
3
做个奋进的北郊人
4
做个高雅的北郊人
4
1
做个自信的北郊人
（1）做最优秀的自己，“延长”自己的优点
找到适合自己的位置并尽量做到最好，用努 力铸造自信
（2）做最优秀的自己，亮出自己的观点
课堂有你的声音，班级活动有你的身影
全。有特殊情况不能进行体育活动时，必须有医务室叶医生签字的
书面请假条,参与见习活动课，不允许离开活动场地。每周两次活动 课，一次在教室进行棋类活动（象棋，围棋等）。
5、不在教室上课时，门长负责关闭风扇、电灯、门窗，由课代表
组织，排队安静前往上课地点。
11
6、放学
（1）在家校联系本上，认真抄写好各门功课的家庭 作业。及时回家，不在学校或校外逗留。值日生认真 打扫教室，劳动委员检查合格，5:30左右清校，需要 留下来重默或者补作业的同学不得擅自离开学校，必 须听从老师的安排。 （2）回家认真完成笔头和口头作业，在家听从父母 的教导，家长在家校联系本上检查作业完成情况，签 字或签意见。学生在家校联系本上写好每日小结，第 二天组长收齐后交给雷茜，班主任批阅并签意见。 （3）平时回家不玩手机、不玩电脑游戏、不和同学 煲电话粥，周末适当放松，注意劳逸结合。
4、组长把作业缺交名单报给课代表(便签条），课代表把没交
作业名单一份记录给老师，一份留档给学习纪检部记录在班级
日志中，没带作业的当日必须把作业上交方可回家。
4、值日生认真打扫卫生，生活后勤委员仔细检查。如果被扣
分，由负责打扫的同学在中午及时整改到位，并向叶医生汇报
情况。高珊负责统计晨检情况，每日在第一节课后把晨检单交
（3）课后衔接
老师宣布下课后,班长喊“起立”，全体同学大声说
“谢谢老师！”让老师先行，整理所学，做 好下
节课准备。
8
早晨到校
1、“一日之计在于晨”。到校7：05（值日生7点前到校,7点10
分前必须完成打扫）进校门见到老师主动打招呼。到校严禁携
带手机、MP3等贵重物品来校。
2、到校立即把作业交到组长桌上，分学科排好，不互相抄袭
或者对答案。若发现抄袭作业，德育积分扣分，学期末操行等
第降级，直至不合格。然后起立开始大声朗读，语文英语学科
助理到校把早读内容写黑板上，早读开始若老师不在场，一前
一后开始领读。早读以小组为单位考核。
3、课代表最迟7点10分开始收作业。7点20分前必须完成作业
上交，并统计好缺交情况。7：20任课老师进班组织晨读。
陈燕老师
用优秀塑造优秀
7
（1）课前静堂
课堂礼仪
预备铃打响，全体脸朝右伏案等待，老师宣布上课，
班长喊“起立”，全体同学大声问好“老师好！”桌
上只能放本节课相关书、练习册、一只黑笔、一只红笔、
修正带，其他东西一律放桌肚内。
（2）课堂参与
坐正、专注、倾听、笔记、思考、参与、互动、交流
（语言、表情、眼神）
16
3
做个奋进的北郊人
（1）见贤思齐，学会合作
用欣赏的眼光看待同伴，对自己和团队负责，乐于在 合作中共赢。
（2）让奋进成为一种常态
困难面前不退缩，勇于接受新的挑战；每天进步一 点动适应老师的授课方式
学习内容增多，难度加大，进度加快，老师往往 集中讲解难点、要点，并且讲过就不再重复，我 们要主动去适应老师的授课方式，包括语音、板 书、思路、要求以及某些教学习惯。
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做个阳光的北郊人
（1）拥有乐观豁达的心态
与同学相处能求同存异，乐于分享，勇于担当
（2）具备尊师尚礼的品质
与老师相处尊敬师长，热情礼貌，善于沟通，积极表达
（3）培养自律自主精神
学会合理规划，高效利用时间，自觉营造安静有序的学 习氛围。
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语文老师：徐亚玲老师
数学老师：宋蓓老师 英语老师：芮洁老师 政治老师：詹艳老师 历史老师：潘艳菁老师 地理老师：胡祝娟老师 生物老师：吴晓波老师 美术老师：王晓炜老师 音乐老师：王丽娜老师 体育老师：宋晓强老师
给叶医生。
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1、早自习
自主课堂
2、午餐及午自习
(1)、两人为一组，一人排队领餐盒，一人排队拿汤。拿汤时注 意不要太满，不要把汤翻在地面。第一周由孙佳琪负责打汤。午 餐不喧哗，节约粮食，不浪费。午餐结束后，自己把饭盒归还并 回到座位进行收拾。由专门人员中午进行巡检，收拾垃圾。 (2)12点15分全部回到教室，班干部对前一天情况进行小结，指 出班级存在的问题和改进建议，对于情况严重的学生当场点名并 进行反思。12:30开始午休。打扫卫生的同学12点—12点15分进 行保洁打扫。卫生生活委员再次检查，负责实验楼包干区、美术 室打扫的同学记得也是在这个时间段去保洁。
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3、自习课
（1）制定自主作业完成计划，先改错订正再完成新作
业。
（2）自习课自主学习，不发出声音影响其他人。严禁讲
话、私自下座位、传递物品、看杂书等，由纪律部及班长
负责监督管理。
4、活动课先排队由体育部长负责带到操场并整队，体育老师组织 跑步后方可进行自由活动，所借体育用品及时归还，活动时注意安
2、两个诀窍：
一是预习，拿着书本随便翻看不是预习，预习是 把第二天的功课尽可能看懂，并找出不懂的地方， 在课堂上做为重点听，这可以提高我们的听课效 率培养自学能力。
二是多请教，主动把自己的学习状况向老师介绍，
有问题就大胆问，千万不要碍于面子而把听不懂
的知识留到明天，否则学习中的漏洞越来越多，
到了高年级就难以弥补了。
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做个高雅的北郊人
（1）言语高雅
课间避免大声喧哗，出口成“脏”。
（2）行为高雅
不追逐打闹，文明休息，用智慧解决矛盾。自行车校
内推行，垃圾装袋及时清倒。
（3）志趣高雅
培养有益的兴趣爱好（乐器、书法等）并坚持。拥有 健康的休闲方式（如阅读、运动等）。不沉溺于游戏，网 络聊天，奇幻小说等。
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莫负年华 最美青春
——七（3）开学第一课
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面对人生一个接一个的起点，
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学做北郊人
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做个自信的北郊人
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做个阳光的北郊人
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做个奋进的北郊人
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做个高雅的北郊人
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做个自信的北郊人
（1）做最优秀的自己，“延长”自己的优点
找到适合自己的位置并尽量做到最好，用努 力铸造自信
（2）做最优秀的自己，亮出自己的观点
课堂有你的声音，班级活动有你的身影
全。有特殊情况不能进行体育活动时，必须有医务室叶医生签字的
书面请假条,参与见习活动课，不允许离开活动场地。每周两次活动 课，一次在教室进行棋类活动（象棋，围棋等）。
5、不在教室上课时，门长负责关闭风扇、电灯、门窗，由课代表
组织，排队安静前往上课地点。
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6、放学
（1）在家校联系本上，认真抄写好各门功课的家庭 作业。及时回家，不在学校或校外逗留。值日生认真 打扫教室，劳动委员检查合格，5:30左右清校，需要 留下来重默或者补作业的同学不得擅自离开学校，必 须听从老师的安排。 （2）回家认真完成笔头和口头作业，在家听从父母 的教导，家长在家校联系本上检查作业完成情况，签 字或签意见。学生在家校联系本上写好每日小结，第 二天组长收齐后交给雷茜，班主任批阅并签意见。 （3）平时回家不玩手机、不玩电脑游戏、不和同学 煲电话粥，周末适当放松，注意劳逸结合。
4、组长把作业缺交名单报给课代表(便签条），课代表把没交
作业名单一份记录给老师，一份留档给学习纪检部记录在班级
日志中，没带作业的当日必须把作业上交方可回家。
4、值日生认真打扫卫生，生活后勤委员仔细检查。如果被扣
分，由负责打扫的同学在中午及时整改到位，并向叶医生汇报
情况。高珊负责统计晨检情况，每日在第一节课后把晨检单交
（3）课后衔接
老师宣布下课后,班长喊“起立”，全体同学大声说
“谢谢老师！”让老师先行，整理所学，做 好下
节课准备。
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早晨到校
1、“一日之计在于晨”。到校7：05（值日生7点前到校,7点10
分前必须完成打扫）进校门见到老师主动打招呼。到校严禁携
带手机、MP3等贵重物品来校。
2、到校立即把作业交到组长桌上，分学科排好，不互相抄袭
或者对答案。若发现抄袭作业，德育积分扣分，学期末操行等
第降级，直至不合格。然后起立开始大声朗读，语文英语学科
助理到校把早读内容写黑板上，早读开始若老师不在场，一前
一后开始领读。早读以小组为单位考核。
3、课代表最迟7点10分开始收作业。7点20分前必须完成作业
上交，并统计好缺交情况。7：20任课老师进班组织晨读。
陈燕老师
用优秀塑造优秀
7
（1）课前静堂
课堂礼仪
预备铃打响，全体脸朝右伏案等待，老师宣布上课，
班长喊“起立”，全体同学大声问好“老师好！”桌
上只能放本节课相关书、练习册、一只黑笔、一只红笔、
修正带，其他东西一律放桌肚内。
（2）课堂参与
坐正、专注、倾听、笔记、思考、参与、互动、交流
（语言、表情、眼神）
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