《墨子·公输》中考题一网打尽
中考文言文阅读要点之《公输》(有答案)
中考文言文阅读要点之《公输》一、文章内容1公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。
子墨子闻之，起 于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。
2公输盘曰：“夫子何命焉为？”3子墨子曰：“北方有侮臣，愿 借 子杀之。
” 4公输盘不悦。
5子墨子曰：“请 献 十金。
” 6公输盘曰：“吾义 固 不杀人。
”7子墨子起，再拜曰：“请说之。
吾从北方闻子 为梯，将以攻宋。
宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民。
杀所不足，而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁。
知而不争，不可谓忠。
争而不得，不可谓强。
义不杀少而杀众，不可谓知类。
”8公输盘服。
9子墨子曰：“然，胡不已乎？”10公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。
” 11子墨子曰：“胡不见我于王？” 12公输盘曰：“诺。
”13子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐，而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟，而欲窃之。
此为何若人？”14王曰：“必为有窃疾矣。
”15子墨子曰：“荆之地，方五千里，宋之地，方五百里，此犹文轩之与敝舆也；荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江 汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所为无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也；荆有长松文梓、楩楠豫章，宋元长木，此犹锦绣之与短褐也。
臣以王吏之攻宋也，为与此同类。
”16王曰：“善哉！虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。
”17于是见公输盘。
子墨子解带为城，以牒为械。
公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。
公输盘之攻械尽，子墨子之守围有余。
18公输盘诎，而曰：“吾知所以 距 子 矣，吾不言。
” 19子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。
” 20楚王问其故。
21子墨子曰：“公输子之意，不过欲杀臣杀臣，宋莫能守，乃可攻也。
然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。
虽杀臣，不能绝也。
”的心理状态？公输盘两战皆败，已然恼羞成怒，动了杀机。
4、在危险关头，墨子有什么表现？胸有成竹，镇定、沉着，以“吾知子之所以距我，吾不言”针锋相对。
《公输》(《墨子》)中考真题及答案汇编
2017年甘肃省天水市中考题阅读下面文言文选段，完成下列各题。
子墨子曰：“请献十金。
”公输盘曰：“吾义固不杀人。
”子墨子起，再拜，曰：“请说之。
吾从北方闻子为梯，将以攻宋。
宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓。
宋无罪而攻之，不可谓。
知而不争，不可谓。
争而不得，不可谓。
义不杀少而杀众，不可谓知类。
”公输盘服。
子墨子曰：“然胡不已乎？”公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。
”子墨子曰：“胡不见我于王？”……于是见公输盘。
子墨子解带为城，以牒为械。
公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。
公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。
公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。
”子墨子亦曰：“吾知子之所距我，吾不言。
”楚王问其故。
（5）公输盘与楚王放弃攻宋的原因是什么？对我们有什么启发？【考点】DA：课内文言文阅读．【分析】译文：墨子先生说：“请让我奉送（给您）十金．”公输盘说：“我坚守道义坚决不杀人．”墨子先生起身，拜了两拜，说：“请（让我）解说这件事．我在北方听说你在制造云梯，将要用它来攻打宋国．宋国有什么罪呢？楚国在土地方面有富余却在人口方面不够，牺牲不足的人口而争夺多余的土地，不能说是明智的；宋国没有罪却攻打它，不能说是仁义的；知道这道理而不对楚王进行劝阻，不能说是忠君的；劝阻却没有成功，这不能称作坚持；你崇尚仁义不肯帮我杀死欺负我的一个人，却要为楚国攻打宋国而杀死很多人，不能叫做明白事理．”公输盘被说服了．墨子先生说：“既然这样，那么为什么不停止计划呢？”公输盘说：“不行，我已经向楚王说了这件事了．”墨子先生说：“为什么不向楚王引见我呢？”于是，楚王召见公输盘．墨子解下衣带当作城，用竹片当器械．公输盘一次又一次地设下攻城的方法，墨子一次又一次地挡住了他．公输盘的攻城器械都用尽了，墨子的守城办法还绰绰有余．公输盘技穷了，但他说：“我知道怎么对付你了，可是我不说．”墨子也说：“我也知道你要怎么对付我，可是我也不说．”楚王问这是怎么回事．墨子说：“公输盘的意思，只不过是想要杀死我．杀了我，宋国就守不住了，就可以攻下了．可是我的学生禽滑厘等三百人，已经拿着我的防守器械，在宋国城上等待楚国来进攻了．即使杀了我，也不能杀尽保卫宋国的人．”楚王说：“好啦!我不攻打宋国了．”【解答】（1）本题考查学生默写课文的能力．要结合所给出的语句，联系自己掌握的内容，完成填空即可．注意这几个字顺序不能颠倒．（2）本题考查理解文言词语含义的能力．解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语即可．①句意为：我坚守道义坚决不杀人；会：固：本来．②句意为：为什么不向楚王引见我呢；见：引见．③句意为：墨子的守城办法还绰绰有余；圉：通“御”，防御．④句意为：我知道用来对付你的方法，我不说；所以：…的方法．（3）本题考查翻译语句．解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅．并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺．第一句话，注意疑问语气；“已”，停止．句意为：墨子先生说：“既然这样，那么为什么不停止计划呢？”第二句话，注意“九”，指多数；“距”，阻挡，说出．句意为：公输盘一次又一次地设下攻城的方法，墨子一次又一次地挡住了他．①墨子先生说：“既然这样，那么为什么不停止计划呢？”②公输盘一次又一次地设下攻城的方法，墨子一次又一次地挡住了他．（4）本题考查文言词语的辨析能力．解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语的含义，进行比较，得出答案即可．A．前句句意为：将用来攻打宋国；“以”，用．后句句意为：我认为大王手下的官吏攻打宋国；“以”认为．选项加点词意义不同．B．前句句意为：有什么见教呢？“为”，与“焉”连用，表示疑问语气．后句句意为：用竹片当器械；“为”，当，作为．选项加点词意义不同．C．前句句意为：为什么不向楚王引见我呢；“于”，向．后句句意为：走了十天十夜到达了郢这个地方；“于”，到．选项加点词意义和相同．D．前句句意为：离开了国家才有怀念家乡之情；“去”，离开．后句句意为：守城者却弃城而逃；“去”，离开．选项加点词意义相同．故选：D（5）本题主要考查点是对内容的概括和感悟启示．第一问：解答时需要先疏通文意，了解内容．根据具体内容分析．从“宋何罪之有”等语句中可知，墨子说明了楚王攻宋是不义之举；从“公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之．公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余”中可知，墨子挫败了公输班的攻城方针，使楚王明白攻宋获胜无望．第二问：结合文章的主旨，从“面对大国的不义之战，要敢于斗争”“要从实力上做好充分准备”等两个方面来回答即可．综上所述，答案为：（1）①智；②仁；③忠；④强．（2）①固：本来；②见：引见；③圉：通“御”，防御；④所以：…的方法．我知道用来对付你的方法，我不说．（3）①墨子先生说：“既然这样，那么为什么不停止计划呢？”②公输盘一次又一次地设下攻城的方法，墨子一次又一次地挡住了他．（4）D（5）原因：因为墨子说明了楚王攻宋是不义之举，更因为墨子挫败了公输班的攻城方针，使楚王明白攻宋获胜无望；在这样的情况下，楚王不得不放弃一场注定失败的不义战．．启示：这场斗争表明，面对大国的不义之战，要敢于斗争．一方面要从道义上揭露其不义，使他们在舆论上威风扫地；另一方面，要从实力上做好充分准备，使他们的侵略野心无法得逞．。
中考试题人教版九年级上册《公输》(含答案)
2013年中考试题·人教版九年级上册《公输》【福建省福州市】二（一）阅读《公输》选段，完成7—11题。
（16分）子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之——此为何若人？”王曰：“必为有窃疾矣。
”子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敞舆也。
荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。
荆有长松文梓檄楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。
臣以王吏之攻宋也，为与此同类。
”王曰：“善哉。
虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。
”于是见公输盘子墨子解带为城以牒为械公输盘九设攻城之机变子墨子九距之。
公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。
公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。
”子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。
”楚王问其故。
子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。
杀臣，宋莫能守，乃可攻也。
然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。
虽杀臣，不能绝也。
”楚王曰：“善哉。
吾请无攻宋矣。
”7．用“／”为文中画线句子标出停顿。
（标4处，2分）于是见公输盘子墨子解带为城以牒为械公输盘九设攻城之机变子墨子九距之。
8．解释下列加点的词语。
（4分）⑴邻有敝．舆而欲窃之（）⑵荆之地方．．五千里（）⑶公输盘诎．（）⑷在宋城上而待楚寇．矣（）9．翻译下列句子。
（4分）⑴此为何若人？⑵虽杀臣，不能绝也。
10．在劝说楚王过程中，墨子巧妙设喻，将“文轩”“锦绣”“粱肉”比喻楚国，将“敝舆”“短褐”“糠糟”比喻宋国，通过对比，使楚王醒悟到攻打宋国是不明智的行为。
（2分）11．选段在记述墨子与公输盘演练的攻守战中，“”“”两个词语可以看出战斗的激烈；“”一句可以看出公输盘已经技穷；“”一句表明楚王决定放弃攻打宋国。
（4分）【福建省宁德市质检】三（一）阅读下面文言文，完成5—9题。
（17分）【甲】子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆，而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐，而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟，而欲窃之。
04—09中考《公输》阅读试题一网打尽：12+6个试题-5.doc
《公输》历年中考试题测试题:六套班级：姓名：（满分100分）(一)阅读下面选自《公输》中的文段，完成文后1—4题。
(12分)于是见公输盘。
子墨子解带为城，以牒为械。
公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。
公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。
公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。
”子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。
”楚王问其故。
子墨子曰：“公输子之意，不过欲杀臣。
杀臣，宋莫能守，乃可攻也。
然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。
虽杀臣，不能绝也。
”楚王曰：“善哉。
吾请无攻宋矣。
”1．解释下面句中加点词。
(3分)①子墨子九．距之。
九：______________②子墨子之守圉．有余。
圉：______________③在宋城上而待楚寇．矣。
寇：______________2．下面加点词的词义相同的一项是( )。
(2分)才美不外见．以．牒为械A. B.于是见．公输盘能以．径寸之木，为宫室……子墨子九距之．楚王问其故．C. D.孤之．有孔明，犹鱼之有水也彼竭我盈，故．克之3．用现代汉语翻译下面语句。
(4分)①吾知所以距子矣。
译文：_______________________________________________________②虽杀臣不能绝也。
译文：_________________________________________________________4．本段文字用“九攻”“九距”点明战斗之激烈，用______________、 _______________ 交代激战之结果，用 ________ 点明公输盘已经技穷。
(用原文回答) (3分)（二）阅读《公输》语段，完成文后1-4题。
（14分）公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。
子墨子闻之，起于齐，行十日十夜而至于郢，见公输盘。
公输盘曰：“夫子何命焉为？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。
”公输盘不说。
子墨子曰：“请献十金。
公输中考真题一网打尽(含013年)
21请概括公输盘癿怅格特点。(至尌两个方面） 。（4 分） 22请就公输盘癿辩论技巧任找一点，说说对我们有何启示。（4分）
21．（4分）随机应发、足智多谋、临危丌惧、爱好呾平、能言善 辩、智勇双全等。 22．（4分）其技巧有：分清对象；逻辑怅强；语言富有表现力； 善设圈套。（答出任意一点，给2分，有阐述给2分）
（四）09山东省枣庄市 公输盘为楚造亍梯乊械，成，将以攻宊。子墨子闻乊，起二鲁，行十日 十夜而至二郢，见公输盘。 公输盘曰：“夫子何命焉为？” 子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀乊。” 公输盘丌说。 子墨子曰：“请献十釐。” 公输盘曰：“吾义固丌杀人。” 子墨子起，再拜曰：“请说乊。吾从北方闻子为梯，将以攻宊。宊何罪 乊有？荆国有余二地而丌足二民。杀所丌足而争所有余，丌可谓智。宊 无罪而攻乊，丌可谓仁。知而丌争，丌可谓忠。争而丌得，丌可谓强。 义丌杀尌而杀伒，丌可谓知类。” 公输盘朋。
中考语文二轮专题冲刺复习——文言文阅读 (一)公输 《墨子》(含答案)
(一)公输《墨子》文言词汇积累卡特殊用法词语例句意思通假字距子墨子九距之通“拒”吾知所以距子矣圉子墨子之守圉有余通“御”，抵挡诎公输盘诎通“屈”，理屈争知而不争通“诤”，谏诤，规劝词类活用言吾既已言之王矣名词作动词，说，告诉义吾义固不杀人名词作动词，善良坚持道义古今异义方宋之地方五百里古义：方圆今义：物体的形状，方形请请献十金古义：允许今义：请求一词多义说公输盘不说高兴请说之陈述，解说已然胡不已乎停止吾既已言之王矣已经类不可谓知类事理为与此同类一样见胡不见我于王引见于是见公输盘召见虚词为公输盘为①我为②云梯①介词，给；②动词，制造此为何若人是子墨子解带为城作为夫子何命焉为语气助词，相当于“呢”之子墨子闻之代词，指“公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋”这个消息宋何罪之有宾语前置的标志臣以王吏之攻宋也吾知子之所以距我用在主谓之间，取消句子独立性，可不译吾既已言之王矣代词，代这件事愿借子杀之代侮臣者公输盘为楚造云梯之械这种请说之代词，代这件事宋无罪而攻之代词，代宋犀兕麋鹿满之代词，代云梦荆之地方五千里/公输盘九设攻城之机变/守圉之器结构助词，的于胡不见我于王介词，向起于鲁介词，从而行十日十夜而至于郢连词，表顺承宋无罪而攻之连词，表转折，但是【课文在线】①公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。
子墨子闻之，起于齐，行十日十夜而至于郢，见公输盘。
②公输盘曰：“夫子何命焉为？”③子墨子曰：“北方有侮臣者，愿藉子杀之。
”④公输盘不说。
⑤子墨子曰：“请献十金。
”⑥公输盘曰：“吾义固不杀人。
”⑦子墨子起，再拜，曰：“请说之。
吾从北方闻子为梯，将以攻宋。
宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。
宋无罪而攻之，不可谓仁。
知而不争，不可谓忠。
争而不得，不可谓强。
义不杀少而杀众，不可谓知类。
”⑧公输盘服。
⑨子墨子曰：“然，胡不已乎？”⑩公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。
”⑪子墨子曰：“胡不见我于王？”⑫公输盘曰：“诺。
公输中考试题集锦(整理版)
二.中考语文试题18.解释下面句子中加点词的意思。
（2分）①子墨子之守圉．有余②在宋城上而待楚寇．矣19.下面选项中加点词的意义和用法不同的一项是（）（2分）A.此城危急存亡之秋也公输子之意不过欲杀臣B.问今是何世，乃不知有汉杀臣，宋莫能守，乃可攻也C.以丛草为林，以虫蚁为兽子墨子解带为城，以牒为械D.虽人有百手，手有百指虽杀臣，不能绝也20.用现代汉语翻译文中画线的句子。
（2分）吾知子之所以距我，吾不言。
21.子墨子在与楚王的最后交锋中，为什么要提及“弟子禽滑厘等三百人”的情况？（2分）7.根据上下文，把下列句子翻译成现代汉语。
（3分）夫子何命焉为?8．子墨子诱使公输盘说出“（用原文回答）”之后，从“智”、、“忠”、、“知类”五个方面，劝阻公输盘攻宋，体现了他的的思想。
（3分）8、墨子从等五方面责备公输盘助楚功宋的不义。
（请用原文语句填空）（5分）10．用原文填空。
(1)墨子见到楚王，也没有直截了当地提及“_________”之事。
他先对楚王说“______________”，自己有“_______________”，却去偷邻居的“__________”；自已有“___________”，却去偷邻居的“_____________”；自己有“____________”，却去偷邻居的“____________”。
他故意问楚王“______________”，楚王不知其用意，脱口回答：“______________。
”这正中了墨子的圈套，墨子紧接过楚王的话头，将楚、宋两国的土地物产进行了鲜明的比较，并且同前面所说的那个患“________________”的人的行为进行类比，这就使楚王也和公输盘一样陷入了自相矛盾的境地，从而理屈辞穷，不得不承认错误。
(2)墨子和公输盘都是技艺高超的工匠，他们的斗技是很精彩的。
“______________”说明这场模拟攻守战的激烈。
但结果是墨子胜利了。
“_____________”字，说明公输盘已是黔驴技穷；“_____________”则说明墨子占有绝对的优势。
【试题】新人教版语文九下公输中考试题整理
【关键字】试题10年浙江宁波中考语文试题及答案于是见公输盘。
子墨子解带为城，以牒为械。
公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。
公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。
公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。
”子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。
”楚王问其故。
子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。
杀臣，宋莫能守，乃可攻也。
然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。
虽杀臣，不能绝也。
”楚王曰：“善哉。
吾请无攻宋矣。
”18.解释下面句子中加点词的意思。
（2分）①子墨子之守圉有余②在宋城上而待楚寇矣19.下面选项中加点词的意义和用法不同的一项是（）（2分）A.此城危急存亡之秋也公输子之意不过欲杀臣B.问今是何世，乃不知有汉杀臣，宋莫能守，乃可攻也C.以丛草为林，以虫蚁为兽子墨子解带为城，以牒为械D.虽人有百手，手有百指虽杀臣，不能绝也20.用现代汉语翻译文中画线的句子。
（2分）吾知子之所以距我，吾不言。
21.子墨子在与楚王的最后交锋中，为什么要提及“弟子禽滑厘等三百人”的情况？（2分）（四）疑人窃履（8分）昔楚人有宿于其友之家者，其仆窃友人之履以归，楚人不知也。
适使其仆市履于肆，仆私其直而以窃履进，楚人不知也。
他日，友人来过，·见其履在楚人之足，大骇曰：“吾固疑之，果然窃吾履。
”遂与之绝。
逾年而事暴，友人踵①楚人之门，而悔谢曰：“吾不能知子，而缪②以疑子，吾之罪也。
请为以如初。
”（选自《历代寓言大观》，作者王守仁）【注释】①踵：到，走到。
②缪：“谬”，错误，荒谬。
22.根据《古汉语常用字字典》提供的主要义项，为下面句中加点的词选择恰当的解释。
（2分）①友人来过（）A.走过，经过B.胜过，超越C.错误，过失D.访，探望②逾年而事暴（）A.暴露，显露B.凶恶残酷的C.突然D.欺凌，损害23.下面句子中与例句句式相同的一项是（）。
（2分）例句：逐与之绝。
A．甚意，汝之不惠 B.乃入见 C.微斯人，吾谁与归？ D.行者休于树24.用现代汉语翻译文中画线的句子。
中考语文专项复习之《公输》(20201001005721)
中考语文专项复习之《公输》阅读下面的文言文，完成6〜8题。
（6分,每小题2分）公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。
子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜而至于郢,见公输盘。
公输盘曰:“夫子何命焉为?”子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。
”公输盘不说。
子墨子曰:“请献十金。
”公输盘曰:“吾义固不杀人。
”子墨子起,再拜,曰:“请说之。
吾从北方闻子为梯,将以攻宋。
宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。
宋无罪而攻之,不可谓仁。
知而不争,不可谓忠。
争而不得,不可谓强。
义不杀少而杀众,不可谓知类。
公输盘服。
子墨子曰:“然胡不已乎?”公输盘曰:“不可,吾既已言之王矣。
”子墨子曰:“胡不见我于王？”公输盘曰:“诺。
”（节选自《公输》）6.对下列语句中加点的词的解释,不正确的一项是（）A. 愿借子杀之愿:希望B. 公输盘不说说:通“悦” ,高兴C .吾义固不杀人固:坚决D. 然胡不已乎已:停止7.下列句子中加点的词的意义相同的一组是（）A.将以攻宋B•子墨子闻之扶苏以数谏故辍耕之垄上C•荆国有余于地而不足于民 D.知而不争未尝不叹息痛恨于桓、灵也鸣之而不能通其意27、下列对选文内容的理解和写法的分析,不正确的一项是A. 墨子热心救世,反对战争。
在得知楚将攻宋的消息后,为阻止战争爆发,昼夜兼程,不辞辛劳,赶到楚国进行劝说。
B. 墨子辩术高明。
他先言其他,诱使公输盘落入圈套,然后一针见血,从几个方面批驳了公输盘的行为,让公输盘理屈词穷,无话可说。
C. 公输盘在墨子的劝说下,明白了攻宋将使自己陷入不义的境地,于是听从了劝说,主动带墨子去劝说楚王。
D. 这段文字以对话为主,语气时缓时急,语言长短交错,富于表现力,从中可以感受到人物鲜明的性格特征。
9.把画横线的句子翻译为现代汉语。
（4 分）（1）杀所不足而争所有余,不可谓智。
（2 分）译文: ____________________________________________________________（2）胡不见我于王?（2分）译文: ____________________________________________________________二、（09 深圳）阅读下面甲、乙两段文字，完成题。
中考语文文言文各地试题分类详解：《墨子.公输》-文档资料
中考语文文言文各地试题分类详解：《墨子.公输》2009全国各省市《墨子.公输》中考试题全解析1. 深圳市(09广东省) 文言文阅读〈7分)※阅读下面甲、乙两段文字，完成7～8题。
(甲)曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信子?传不习乎?”(节选自《论语十则》)(乙)子墨子起，再拜，曰：“请说之。
吾从北方闻子为梯，将以攻宋。
宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。
宋无罪而攻之，不可谓仁。
知而不争，不可谓忠。
争而不得，不可谓强。
义不杀少而杀众，不可谓知类。
”公输盘服。
(节选自《墨子·公输》)7.《论语》虽是语录体，但每则都有一个中心，各句联系紧密。
请把甲文中画线句子翻译成意思连贯的一段话，注意其中前两句与第三句之间的内在联系。
(3分)8.甲文体现了儒家重视“修身”，乙文反映出墨家主张“兼爱”“非攻”。
请你先简要解释“兼爱”或“非攻”的意思，然后简答：重视“修身”和主张“兼爱”“非攻”对建设和谐社会有什么现实意义?(4分)(1)(2)答案：7、3分。
替别人办事是不是尽心竭力呢?跟朋友往来是不是诚实呢?“忠“与“信”是老师谆谆教诲、反复传授的修身之道，我是不是经常对照它来做呢?8、4分。
解释兼爱：却“兼相爱”。
也就是“爱他人”，博爱之意。
非攻：不发动战争，不攻伐侵略。
简答：示例：既要重视个人道德修养，又要关爱他人(或不侵害他人)。
只有内外兼修，才能提高全民道德水准，才能消除对立，和睦共处。
这两者对建设和谐社会都有积极意义。
墨子《公输》精选中考题
中考题《公输》专练一、2008 成都市公输A阅读下面的文言文,完成 6～8 题。
(6分,每小题2分)公输盘为楚造云梯之械,成,将以．攻宋。
子墨子闻之．,起于鲁,行十日十夜而至于郢,见公输盘。
公输盘曰:“夫子何命焉为?”子墨子曰:“北方有侮臣者,愿．借子杀之。
”公输盘不说．。
子墨子曰:“请献十金。
”公输盘曰:“吾义固．不杀人。
”子墨子起,再拜,曰:“请说之。
吾从北方闻子为梯,将以攻宋。
宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。
宋无罪而攻之,不可谓仁。
知而．不争,不可谓忠。
争而不得,不可谓强。
义不杀少而杀众,不可谓知类。
公输盘服。
子墨子曰:“然胡不已．乎?”公输盘曰:“不可,吾既已言之王矣。
”子墨子曰:“胡不见我于王？”公输盘曰:“诺。
”（节选自《公输》）6.对下列语句中加点的词的解释,不正确的一项是A. 愿．借子杀之愿:希望B. 公输盘不说．说:通“悦”,高兴C .吾义固．不杀人固:坚决D. 然胡不已．乎已:停止7.下列句子中加点的词的意义相同的一组是A.将以．攻宋扶苏以．数谏故B.子墨子闻之．辍耕之．垄上C荆国有余于．地而不足于民未尝不叹息痛恨于．桓、灵也D.知而．不争鸣之而．不能通其意8、下列对选文的理解和写法的分析,不正确的一项是A. 墨子热心救世,反对战争。
在得知楚将攻宋的消息后,为阻止战争爆发,昼夜兼程,不辞辛劳,赶到楚国进行劝说。
B. 墨子辩术高明。
他先言其他,诱使公输盘落入圈套,然后一针见血,从几个方面批驳了公输盘的行为,让公输盘理屈词穷,无话可说。
C. 公输盘在墨子的劝说下,明白了攻宋将使自己陷入不义的境地,于是听从了劝说,主动带墨子去劝说楚王。
D. 这段文字以对话为主,语气时缓时急,语言长短交错,富于表现力,从中可以感受到人物鲜明的性格特征。
9.把画横线的句子翻译为现代汉语。
(4分)(1)杀所不足而争所有余,不可谓智。
(2分)译文:______________ _________________ _(2) 胡不见我于王?(2分)译文:______________ _________________ _二、（09深圳）阅读下面甲、乙两段文字，完成题。
九年级公输练习题
九年级公输练习题在九年级的语文学习中，《公输》这篇文章是重点之一。
为了更好地掌握这篇文章，练习题的作用不可或缺。
下面，我们就来一起探讨一些关于《公输》的练习题。
首先，让我们回顾一下《公输》的主要内容。
这篇文章出自《墨子》，讲述了墨子止楚攻宋的故事。
公输盘为楚国制造了云梯，准备攻打宋国。
墨子听闻后，不辞辛劳，长途跋涉前往楚国，与公输盘和楚王展开了一场激烈的论辩，最终成功阻止了这场战争。
在理解文章内容的基础上，我们来看一些常见的练习题类型。
一、字词解释1、“公输盘不说”中的“说”，解释为“悦，高兴”。
2、“吾义固不杀人”中的“义”，意为“坚守道义”。
3、“然胡不已乎”的“已”，解释为“停止”。
对于字词解释，我们需要结合上下文，准确理解其在文中的含义。
同时，要注意一些古今异义词和一词多义的现象。
二、句子翻译1、“夫子何命焉为？”应翻译为“先生有什么见教呢？”2、“宋何罪之有？”正确的翻译是“宋国有什么罪呢？”3、“荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。
”要翻译成“楚国在土地方面有多余，在人民方面有不足，牺牲不足的人民去争夺多余的土地，不能说是明智的。
”句子翻译是考查对文章理解的重要方式。
在翻译时，要做到字字落实，语句通顺，符合现代汉语的表达习惯。
三、内容理解1、墨子是如何劝说公输盘的？答：墨子首先设下圈套，诱使公输盘说出“吾义固不杀人”，然后指出公输盘帮助楚国攻打宋国是“不智”“不仁”“不忠”“不强”“不知类”，从道义上进行批判，使公输盘理屈词穷。
2、墨子是如何劝说楚王的？答：墨子先用类比的方法，指出楚国攻打宋国是“窃疾”，接着通过与公输盘的模拟攻守，证明楚国攻打宋国必败，让楚王认识到攻打宋国没有好处，从而放弃攻宋。
3、从墨子止楚攻宋这件事，可以看出墨子是一个怎样的人？答：墨子是一个坚守正义、机智勇敢、能言善辩、不辞辛劳、为了阻止不义战争而敢于斗争的人。
对于内容理解的题目，我们要深入分析文章的情节、人物形象和主题，准确把握作者的意图。
语文九下《公输》中考试题整理
10年浙江宁波中考语文试题及答案于是见公输盘。
子墨子解带为城，以牒为械。
公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。
公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。
公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。
”子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。
”楚王问其故。
子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。
杀臣，宋莫能守，乃可攻也。
然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。
虽杀臣，不能绝也。
”楚王曰：“善哉。
吾请无攻宋矣。
”18.解释下面句子中加点词的意思。
（2分）①子墨子之守圉．有余②在宋城上而待楚寇．矣19.下面选项中加点词的意义和用法不同．．的一项是（）（2分）A.此城危急存亡之．秋也公输子之．意不过欲杀臣B.问今是何世，乃．不知有汉杀臣，宋莫能守，乃．可攻也C.以丛草为林，以．虫蚁为兽子墨子解带为城，以．牒为械D.虽．人有百手，手有百指虽．杀臣，不能绝也20.用现代汉语翻译文中画线的句子。
（2分）吾知子之所以距我，吾不言。
21.子墨子在与楚王的最后交锋中，为什么要提及“弟子禽滑厘等三百人”的情况？（2分）（四）疑人窃履（8分）昔楚人有宿于其友之家者，其仆窃友人之履以归，楚人不知也。
适使其仆市履于肆，仆私其直而以窃履进，楚人不知也。
他日，友人来过，·见其履在楚人之足，大骇曰：“吾固疑之，果然窃吾履。
”遂与之绝。
逾年而事暴，友人踵①楚人之门，而悔谢曰：“吾不能知子，而缪②以疑子，吾之罪也。
请为以如初。
”（选自《历代寓言大观》，作者王守仁）【注释】①踵：到，走到。
②缪：“谬”，错误，荒谬。
22.根据《古汉语常用字字典》提供的主要义项，为下面句中加点的词选择恰当的解释。
（2分）①友人来过．（）A.走过，经过B.胜过，超越C.错误，过失D.访，探望②逾年而事暴．．（）A.暴露，显露B.凶恶残酷的C.突然D.欺凌，损害23.下面句子中与例句句式相同．．．．的一项是（）。
（2分）例句：逐与之绝。
A．甚意，汝之不惠 B.乃入见 C.微斯人，吾谁与归？ D.行者休于树24.用现代汉语翻译文中画线的句子。
初三语文公输 《墨子》试题
初三语文公输《墨子》试题1.文言文对比阅读（15分）【甲】子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐，而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之――此为何若人？”王曰：“必为有窃疾矣。
”子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。
荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所为无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。
荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。
臣以王吏之攻宋也，为与此同类。
”王曰：“善哉！……”――《公输》【乙】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。
”王曰：“善。
”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
――《邹忌讽齐王纳谏》【1】解释下列句中加点词语的意思。
（2分）舍其文轩（）臣之妻私臣（）【答案】舍弃偏爱【解析】先要大到了解全文的内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。
解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义，如本题中“私”是形容词动用。
【考点】理解常见文言实词在文中的含义。
【2】下列句中加点词语的意思相同的一项是（）（3分）A．荆之地方五千里王之蔽甚矣B．今有人于此皆朝于齐C．时时而间进又何间焉D．子墨子见王于是入朝见威王【答案】D【解析】先要大致了解全文内容，弄清句子的意思，根据句意和自己对文言常用词的掌握来判断字词义，注意辨析词义和用法的变化，进行比较。
D项中“见”皆为“拜见”。
【考点】理解常见文言虚词在文中的意义。
【3】把下面句子翻译成现代汉语。
【初中课内阅读】2021年福建省福州市中考阅读《公输》
【初中课内阅读】2021年福建省福州市中考阅读《公输》王曰：“善哉。
虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。
”福建省福州2022中学入学考试阅读公开失败(一)阅读《公输》选段，完成7-11题。
(16分)子墨子见到国王时说：“现在有人来了，放弃他的文选，邻居们有我的房子想偷；放弃他的美貌，邻居们有矮棕色想偷；放弃他的凉肉，邻居们有糠秕和酒糟想偷——为什么它像一个人？”王曰：“必为有窃疾矣。
”子墨子说：“荆州有五千里，宋朝有五百里。
这个地方和文轩一样开放。
荆州有云梦，江汉有犀牛、麋鹿、鱼、龟、龟和鳄鱼。
宋朝所谓的无雉、无兔、无鱼，这个地方和梁的肉、糠一样丰富。
这里有很多鱼，有很多鱼，有很多鱼，有很多鱼，有很多鱼，有很多鱼，有很多鱼，有很多鱼，有很多鱼，有很多鱼，有很多鱼，有很多鱼，有很多在荆州，文子的席南玉张，宋代没有长树。
这是一款漂亮的棕色短裙。
官员们用国王的官员攻击宋朝，这是相似的。
"王曰：“善哉。
虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。
”所以我看到墨子作为城市从公共交通板块上被释放，并用最后通牒作为武器。
公交九号盘设置了攻城的机会，改变了墨子的九号距离。
公众失败者的攻击武器已经耗尽，子墨子的防御已经足够了。
公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。
”子墨子还说：“我知道子墨子离开我的原因，我不说话。
”楚王问其故。
子墨子说，“丧子之意是杀官。
杀官，宋朝不能护官，但可以攻官。
然而，他的300名弟子，如齐华立，都拿着他的官员的工具守卫他们，并在宋朝城内对待楚国侵略者。
虽然他杀死了他的官员他杀不了他们。
"楚王曰：“善哉。
吾请无攻宋矣。
”7.用“/”标记暂停，作为课文中带下划线的句子。
（4分，2分）于是见公输盘子墨子解带为城以牒为械公输盘九设攻城之机变子墨子九距之。
8.解释下列标点单词。
（4分）(1)邻有敝舆而欲窃之()(2)荆之地方五千里()（3）（4）在宋城等待楚国侵略者（）9.翻译下列句子。
(4分)（1）为什么这个人？(2)虽杀臣，不能绝也。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
20XX年中学测试
中
学
试
题
试
卷
科目：
年级：
考点：
监考老师：
日期：
20XX年《墨子·公输》中考题一网打尽
37深圳市（09广东省）
文言文阅读〈7分）
※阅读下面甲、乙两段文字，完成7～8题。
（甲）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信子？传不习乎？”（节选自《论语十则》）
（乙）子墨子起，再拜，曰：“请说之。
吾从北方闻子为梯，将以攻宋。
宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。
宋无罪而攻之，不可谓仁。
知而不争，不可谓忠。
争而不得，不可谓强。
义不杀少而杀众，不可谓知类。
”
公输盘服。
（节选自《墨子·公输》）
7．《论语》虽是语录体，但每则都有一个中心，各句联系紧密。
请把甲文中画线句子翻译成意思连贯的一段话，注意其中前两句与第三句之间的内在联系。
（3分）
8．甲文体现了儒家重视“修身”，乙文反映出墨家主张“兼爱”“非攻”。
请你先简要解释“兼爱”或“非攻”的意思，然后简答：重视“修身”和主张“兼爱”“非攻”对建设和谐社会有什么现实意义？（4分）
（1）
（2）
答案：7、3分。
替别人办事是不是尽心竭力呢？跟朋友往来是不是诚实呢？“忠“与“信”是老师谆谆教诲、反复传授的修身之道，我是不是经常对照它来做呢？
8、4分。
解释兼爱：却“兼相爱”。
也就是“爱他人”，博爱之意。
非攻：不发动战争，不攻伐侵略。
简答：示例：既要重视个人道德修养，又要关爱他人（或不侵害他人）。
只有内外兼修，才能提高全民道德水准，才能消除对立，和睦共处。
这两者对建设和谐社会都有积极意义。