七年级语文上册词语理解与运用(人教版)
《从百草园到三味书屋》所有词语解释(部编人教版七年级语文上册第9课)
《从百草园到三味书屋》所有词语解释窜（cuàn）；1.乱跑，逃走（用于敌军、匪徒、野兽等）：～犯。
～扰。
～逃。
～踞。
流～。
抱头鼠～。
2.放逐：～逐。
3.修改文字：～改。
～定（删补改定）。
点～（删减涂改）。
觅（mì）：找，寻求：～食。
～取。
寻～。
搜～。
跪（guì）：两膝着地，腰和股都伸直。
拗（）：[ ǎo ]弯曲使断，折：竹竿～断了。
[ ào ]不顺，不顺从：～口。
～口令。
[ niù ]固执，不驯顺：执～。
～不过他。
确凿（què záo）; 真实;确实轻捷（qīng jié）: 动作轻快敏捷。
云霄（yún xiāo）: 1.云块飘浮的高空 2.旧时比喻极高的地位倘若（tǎng ruò）：用在偏正复句的偏句中，表示假设关系，相当于如果、假使。
多用于书面语。
鉴赏（jiàn shǎng）：对文物、艺术品等的鉴定和欣赏。
啄食（zhuó shí）：[指鸟] 用嘴取食。
和蔼（héǎi）：性情温和，态度可亲。
恭敬（gōng jìng）：指严肃、端庄有礼貌。
质朴（zhì pǔ）：朴素；淳朴。
博学（bó xué）：知识渊博。
渊博（yuān bó）：精深而广博。
倜傥（tì tǎng）：形容洒脱；不拘束。
淋漓（lín lí）：1.液体湿湿地淌下，即流滴的样子 2.形容痛快盔甲（kuī jiǎ）：是人类在武力冲突中保护身体的器具，也叫甲胄、铠甲。
绅士（shēn shì）：1旧时在地方上有财有势或得过一官半职的人，以地主和退职官僚居多。
2行为优雅有礼的男士。
人迹罕至（rén jì hǎn zhì）：罕：少。
人很少到的地方。
指偏僻荒凉的地方很少有人来过。
人声鼎沸（rén shēng dǐng fèi）：鼎:古代煮食器；沸:沸腾。
《植树的牧羊人》所有词语解释(部编人教版七年级语文上册第13课)
《植树的牧羊人》所有词语解释栋（dòng）：1.房屋的脊檩，喻能担负重任的人：～梁。
～宇。
画～雕梁。
2.量词，指房屋：一～房子。
拣（jiǎn）：1.挑选：挑～。
～择。
～选。
挑肥～瘦。
2.同“捡”。
戳（chuō）：1.用硬物尖端触击，刺：～穿。
2.因猛触硬物而受伤或损坏：～伤。
～了手。
3.竖立，站立：把棍子～住。
4.图章：～记。
盖～子。
慷慨（kāng kǎi）：大方；不吝啬。
帐篷（zhàng péng）：用帆布或其他材料做的折叠式住处。
废墟（fèi xū）：城镇、市街或房舍遭破坏或灾害后变成的荒芜地方。
坍塌（tān tā）：崩塌。
呼啸（hū xiào）：（风）发出高而长的声音。
滚烫（gǔn tàng）：很烫张扬（zhāng yáng）：声张宣扬。
溜达（liū dá）：也作蹓跶。
闲逛;漫步。
琢磨（zuó mo）：1.琢和打磨[玉石] 2.通过润色加以修改(指文章等) 3.思考;研究酬劳（chóu láo）：1.用钱物酬报答谢出过力的人 2.酬谢的钱物硬朗（yìng lǎng）：指身体健壮、强硬有力、敢于担当。
水渠（shuǐ qú）：人工挖掘的渠道。
流淌（liú tǎng）：液体流动光秃秃（guāng tū tū）：形容没有草木、树叶、毛发等盖着的样子。
不毛之地（bù máo zhī dì）：不生长草木庄稼的荒地。
形容荒凉、贫瘠。
刨根问底（páo gēn wèn dǐ）：比喻追究底细。
沉默寡言（chén mò guǎ yán）：沉默：不出声；寡：少。
不声不响，很少说话。
新人教版(部编版)七年级语文上册词语解释
部编版七年级语文上册词语（读读写写）解释1、春朗润：明亮滋润。
酝酿：造酒的发酵过程，比喻做准备工作。
卖弄：炫耀、夸耀或骄傲地显示。
喉咙：泛指喉腔。
应和：对一种言行表示呼应，附和。
嘹亮：声音清晰圆润而响亮。
烘托：①中国画的一种画法，用水墨或淡彩点染轮廓外部，使物像鲜明。
②陪衬，使明显突出。
静默：①人不说话，不出声音。
②恭敬庄严地肃立，多表示哀悼。
风筝：一种玩具，用张轻质材料铺粘在框架上，通常还带条起平衡作用的尾穗，以便在一根长线牵连下，飘扬空中。
抖擞：形容精神振奋，饱满。
健壮：健康强壮。
呼朋引伴：意思是呼唤朋友，招引同伴。
花枝招展：形容女子打扮得十分艳丽。
这里比喻姿态优美。
2、济南的冬天单单：指仅仅；唯独；从一般中突出个别的人或事物。
安适：安闲舒适。
着落：①事情有归宿、有结果。
②依托；靠头；指靠。
慈善：对人关怀而有同情仁慈而善良。
肌肤：肌肉皮肤。
秀气：言谈文雅，举止优美。
宽敞：宽阔；宽大。
贮蓄：储存，积聚，指储存的物品，把节约下来或暂时不用的钱存起来。
多指存到银行里，或放在仓库里。
也指积存的钱。
澄清：①清亮；清澈。
②显示事实真相；消除混乱或模糊之处。
③杂质沉淀下来，液体变清。
空灵：灵活而无法捉摸。
地毯：常由羊毛织成的一种重厚的机织或毡合织物，铺于地面。
3、雨的四季花苞：花未开放时包着花朵的变态叶片。
这里指没开放的花骨朵儿。
娇媚：①撒娇讨人喜欢的样子。
②仪容甜美具有魅力。
棱镜：一种由两两相交但彼此均不平行的平面围成的透明物体粗犷：粗鲁强横，粗率豪放，如自然生长般未经修饰睫毛：眼睑边缘上的毛发。
衣裳：衣服的通称。
铃铛：专指因受外力摇晃而发声的铃。
端庄：端正庄重。
静谧：安静。
屋檐：房子顶部的边缘部分，即房檐。
凄冷：①凄清寒冷。
②凄凉冷落。
化妆：用化妆品修饰容貌。
莅临：来到；来临(多用于贵宾)。
造访：拜访。
吝啬：过分爱惜自己的财物，不舍得给别人，也不舍得自己用。
淅沥：拟声词。
形容雨、雪、风、落叶等的声音干涩：干而发涩；不润泽。
七年级语文上册课后生字、词语注音及解释(人教版)
七年级语文上册课后生字、词语注音及解释(人教版)篇一：最新人教版七年级语文上册课后生字、词语注音及解释七年级语文上册课后生字、词语注音及解释1、散步信服 xìn fú相信（并）佩服。
敬佩。
嫩芽 nan yá嫩绿的枝芽，形容刚出生而柔弱的生命。
霎时shà shí霎，短时间；一会儿。
霎时，极短的时间。
拆散 chüi sàn分开委屈wti qū受到不应有的指责或待遇，心里难过。
水波粼粼 shuǐ bō lín lín 形容水面明净。
各得其所 ga d? qí suǒ原指各人都得到满足。
后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。
造句：老师带领同学们道森林里玩耍，同学们快乐的像一群小鸟。
老师的身心得到了舒展，同学们的视野开阔了不少，真是各得其所。
2、秋天的回念瘫痪 tün huàn：身体任何部位运动的或感觉的功能完全或部分丧失。
比喻机构涣散、混乱,不能正常工作。
暴怒bào nù：大怒；亦形容水势凶猛激荡沉寂 ch?n jì：非常寂静；杳无音讯。
捶打 chuí dǎ：用拳头或锤子敲打。
憔悴 qiáo cuì：黄瘦;瘦损。
形容人脸色不好。
央求 yüng qiú：恳求,乞求神色 sh?n sa：神情面色敏感 mǐn gǎn：感觉敏锐;对外界事物反应很快诀别 ju? bi?：分别；指无会期的离别;死别烂漫 làn màn：色彩鲜丽；坦荡,无做作絮絮叨叨 xù xù düo düo：形容说话啰嗦淡雅 dàn yǎ：（颜色花样）素净雅致；(花草等的香气)清淡深沉 shyn ch?n：指声音低沉；形容程度深；沉稳，不外露。
喜出望外 xǐchū’wàngwài：所遇超过了所望,因而感到特别高兴翻来覆去 fün lái fù qù形容一次又一次。
人教版初中语文教材七年级(上册)词语、拼音及解释
人教版初中语文教材七年级(上册)词语、拼音及解释第一课<<散步 >>信服（xìn fú）：相信并佩服。
嫩芽（nèn yá）：嫩绿的枝芽，形容刚出生而柔弱的生命。
霎时（shà shí）：极短的时间。
拆散（chāi sǎn）：使家庭或集体的成员分散。
委屈（wěi qu）：受到不公平的待遇,心里难过。
水波粼粼（shuǐbō lín lín）：形容水面明净。
各得其所（gè dé qísuǒ）：原指每个人都得到满足。
后指每个人或事物都得到恰当的安排。
第二课《秋天的怀念》瘫痪（tān huàn）:人体某一部分随意运动的减弱或丧失暴怒（bao nu）:极端愤怒沉寂（chen ji）:十分安静捶打（chui da）:敲打憔悴（qiao cui）:瘦弱无力脸色难看的样子央求（yāng qiú）:恳求深色（shen se）:敏感（min gan）:诀别（jue bie）:淡雅（dan ya）:深沉（chen ji）:烂漫（lan man）:喜出望外（xi chu wang wai）:絮絮叨叨（xu xu dao dao）:第三课<<羚羊木雕 >>抹（mǒ）：揩，擦。
攥（zuàn）：用手抓住、抓稳、抓紧或握住逮（dǎi）：捉拿。
怦怦（pēng pēng）：形容心跳的声音，是一种拟声词。
树杈（shù chà）：树木的分枝处。
寒战（hán zhàn）：冷得颤抖的样子，或指害怕得发抖的样子。
第四课<< 散文诗两首>>匿笑（nì xiào）：偷偷地笑。
祷告（dǎo gào）：宗教徒向神求保佑的一种仪式。
并蒂（bìng dì）：指两朵花并排地长在同一个茎上。
人教版七年级上册语文知识点
人教版七年级上册语文知识点一、字音字形。
1. 易错字音。
- 贮蓄（zhù xù）：“贮”容易误读为“chǔ”。
- 粗犷（guǎng）：不能读成“kuàng”。
- 莅临（lì lín）：“莅”字较难读准确。
- 确凿（záo）：注意与“zuò”区分。
2. 易错字形。
- “诀别”的“诀”，不要写成“决”。
诀别是多指不再相见的分别，有永别之意，“诀”有诀窍、口诀等与话语相关的含义，在这里表示分别时的话语等内涵。
- “云霄”的“霄”，与“宵”区分。
“霄”指天空，如九霄云外；“宵”指夜晚，如元宵。
- “分歧”的“歧”，不要写成“岐”。
“歧”有岔道、不一致的意思。
二、词语理解与运用。
1. 重点词语解释。
- 朗润：明朗润泽。
例如：山朗润起来了。
- 静谧：安静。
如“静谧的夜晚”。
- 憔悴：形容人瘦弱，面色不好。
- 各得其所：每一个人或事物都得到合适的安顿。
2. 词语辨析。
- “安静”“宁静”“寂静”- “安静”侧重于没有吵闹和喧哗，常形容环境或人的状态，如“教室里很安静”。
- “宁静”更强调平静、安静，常用来形容环境，有平和、静谧的感觉，如“宁静的夜晚”。
- “寂静”表示没有声音，程度比“安静”和“宁静”更深，如“寂静的山谷”。
三、古诗词背诵与理解。
- 主题：这首诗通过描写大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，表现了诗人开阔的胸襟和统一中原、建功立业的抱负。
- 重点诗句：“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
”诗人运用想象和夸张的手法，写出了大海吞吐日月星辰的宏伟气势，表达了诗人的壮志豪情。
- 主题：表达了诗人对友人被贬远行的忧虑、关心之情。
- 重点诗句：“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
”诗人将自己的愁心托付给明月，让明月陪伴友人到夜郎西，运用拟人的手法，把明月人格化，生动地表达了诗人对友人的同情与关切。
四、文言文知识。
- 通假字。
- 古今异义。
人教版七年级上语文知识总结(全)
语文知识总结七年级上册第一单元（亲情、家庭生活）一、重点字词（加粗字听写，常规字了解）：1.《散步》莫怀戚（qī）嫩芽分歧（qí）取决．诀．别熬拆散折断（zhé）折（shé）本折（zhē）腾粼粼一霎．（shà）时刹．（chà）那间刹．（shā）车各得其所：每个人都得到好的结果。
例句：妈妈在跳舞，爸爸看电视，爷爷听广播，大家各得其所。
2.《秋天的怀念》史铁生瘫痪暴怒饶恕捶打烂漫．暴躁．干燥．憎（zēng）恨憔悴．荟萃．萃．取纯粹．纳粹．鞠躬尽瘁．心力交瘁．宿（sù）舍星宿（xiù）一宿（xiǔ）絮叨（dāo）叨（dáo）咕喜出望外：望:希望,意料。
由于没有想到的好事而非常高兴。
例句：听了春游去游乐场的消息，我喜出望外。
3.《羚羊木雕》张之路攥脸颊反馈犄（jī）角逮（dǎi）着玩羚羊抹（mǒ）泪抹（mā）布拐弯抹（mò）角自作主（zuò）张作（zuō）坊4.《金色花》泰戈尔、《荷叶•母亲》冰心隐匿（nì）繁衍（yǎn）菡萏（hàn dàn）攲（qī）斜祷告祈祷（qídǎo）销声匿迹姊妹繁杂徘徊覆盖阴影荫（yīn）蔽荫庇（yìn bì）：庇护并蒂．真谛．谛．听缔．约缔．交5.《世说新语》两则（《咏雪》、《陈太丘与友期》）（划线部分默写）内集：家庭聚会。
讲论文义：谈论诗文。
因：凭借。
俄而：不久，一会儿。
引：拉。
顾：回头看。
去：离开。
期日中：约定的时间是中午。
差可拟：差不多可以相比。
差：大致，差不多。
拟：相比。
期行：相约同行。
期：约定。
舍去：不再等候就走了。
相委而去：丢下我走了。
委：丢下、舍弃二、文学常识：（划线部分默写）1.史铁生：北京人，当代作家。
著有散文集《我与地坛》、《病隙碎笔》。
2.泰戈尔：印度文学家，1913年获诺贝尔文学奖。
著有诗集《吉檀迦利》、《园丁集》等。
2019新人教版七年级语文上册成语运用(带答案)
新人教版七年级语文上册成语运用（带答案）1、下列句子中加点成语使用有误的一项是（）A、湖映山，山环水，一片湖光山色，真是美不胜收．．．．。
B、秋游活动结束，大家回家写游记作业，可谓各得其所．．．．。
C、他受尽了冷淡、侮辱与饥渴，可是他并不灰心丧气．．．．。
D、他毕恭毕敬、小心翼翼．．．．地把领袖像从泥墙上揭下。
2、下列句中加点词语使用错误的一项是（）A、这些伪劣药品造成的危害骇人听闻．．．．，药品市场非整顿不可。
B、沿着晃动的梯子，我小心翼翼．．．．地爬上了地爬上了沾满灰尘的小阁楼。
C、一场春雨过后，那雪白的梨花漫山遍野，绽放出五彩缤纷．．．．的美丽。
D、春光明媚的时节，登上山顶眺望远方，让人有一种心旷神怡．．．．的感觉。
3、下列加点的成语使用正确．．的一项是（）A、由于接到请柬比较晚，赶到小李家时，大家已经等了我好久了，我成了不速之客．．．．。
B、欧·亨利的短篇小说情节起伏跌宕，抑扬顿挫．．．．，吸引了各国的读者。
C、我们希望日本政府妥善处理教科书问题，采取切实措施防止军国主义死灰复燃．．．．。
D、课间操时，同学们整整齐齐地站在操场上，鳞次栉比．．．．，蔚为壮观。
4、下列加点成语使用不恰当的一项是（）A、这个微型景观是重庆市的缩影，具体而微．．．．，一目了然。
B、李韵是语文课代表，工作认真负责，吹毛求疵．．．．，受到同学和老师的好评。
C、他夹在家长与老师之间，可真是左右为难，进退维谷．．．．。
D、只要一说起魔幻小说，他都忘乎所以．．．．不顾场合地开始高谈阔论起来。
5、下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（）A、听到这个幽默的故事，他忍俊不禁．．．．地笑了起来B、刘厚守听了，怡然自得．．．．，坐在椅子上，尽兴地把身子乱摆，一声也不响。
C、班会课上，他夸夸其谈．．．．，出众的口才使大家十分佩服。
D、月色朦胧的夜晚，同学们聚在一起开篝火晚会，欢声笑语，尽情地享受天伦之乐．．．．。
6、下列各句中的加点词语运用不恰当．．．的一项是（）A、母亲小心翼翼．．．．地起床做饭，心里欣喜地想，让儿子多睡一会，不要惊醒他。
2019人教版七年级语文上册词语(读读写写)注音及解释
2019人教版七年级语文上册词语（读读写写）注音及解释1.春朗润lǎng rùn：明亮滋润。
酝酿yùn niàng：造酒的发酵过程，比喻做准备工作。
卖弄mài nòng：炫耀、夸耀或骄傲地显示。
喉咙hóu lóng：泛指喉腔。
应和yīng hè：对一种言行表示呼应，附和。
嘹亮liáo liàng：声音清晰圆润而响亮。
烘托hōng tuō：①中国画的一种画法，用水墨或淡彩点染轮廓外部，使物像鲜明。
②陪衬，使明显突出。
静默jìng mò：①人不说话，不出声音。
②恭敬庄严地肃立，多表示哀悼。
风筝fēng zh eng：一种玩具，用张轻质材料铺粘在框架上，通常还带条起平衡作用的尾穗，以便在一根长线牵连下，飘扬空中。
抖擞dǒu sǒu：形容精神振奋，饱满。
健壮jiàn zhuàng：健康强壮。
呼朋引伴hū péng yǐn bàn：意思是呼唤朋友，招引同伴。
花枝招展huā zhī zhāo zhǎn：形容女子打扮得十分艳丽。
这里比喻姿态优美。
2.济南的冬天单单dān dān：指仅仅；唯独；从一般中突出个别的人或事物。
安适ān shì：安闲舒适。
着落zhuó luò：①事情有归宿、有结果。
②依托；靠头；指靠。
慈善cí shàn：对人关怀而有同情仁慈而善良。
肌肤jī fū：肌肉皮肤。
秀气xiù qì：言谈文雅，举止优美。
宽敞kuān chǎng：宽阔；宽大。
贮蓄zhù xù：储存，积聚，指储存的物品，把节约下来或暂时不用的钱存起来。
多指存到银行里，或放在仓库里。
也指积存的钱。
澄清chéng qīng：①清亮；清澈。
②显示事实真相；消除混乱或模糊之处。
③杂质沉淀下来，液体变清。
人教版初中语文教材七年级(上册)词语拼音及解释
蜂围蝶阵
fēng wéi diézhèn
蜜蜂、蝴蝶簇拥围绕。
11
盘虬卧龙
pán qiúwòlóng
盘曲的枝条，犹如躺卧的龙。【注意】不要将“虬”写成“球”。
12
挑逗
tiǎo dòu
逗引；招惹。【注意】“挑”另外读“tiāo”，如“挑选”。
13
笼罩
lǒng zhào
像笼子似的罩在上面。
14
嚷
rāng
鞭打。
6、理想
6、理想
1
饥寒
jīhán
饥饿和寒冷。
2
离乱
líluàn
因战乱而分离。
3
缀连
zhuìlián
连接。缀，用针线等使某些物连起来。【注意】不要将“缀”写成“辍chuò”。
4
远行
yuǎn xíng
9
头晕目眩
tóu yūn mùxuàn
头脑昏乱，迷失方向。（眼睛）发花。
10
小心翼翼
xiǎo xīn yìyì
谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。翼翼：谨慎、严肃。
11
眩
xuàn
（眼睛）昏花。
12
峭壁
qiào bì
陡直的山崖。
13
灌木
guàn mù
矮小而丛生的木本植物，如荆、玫瑰、茉莉等。
14
颤抖
chàn dǒu
1、在山的那边
词语解释
1
痴想
chīxiǎng
不能实现的痴心想法。很投入，很入迷，很忘情地思想。
2
隐秘
yǐn mì
隐蔽，不外露。【注意】“秘”在“秘鲁”中读bì。
3
铁青
tiěqīng
七年级语文上册第十课《再塑生命的人》海伦凯勒词语整理新人教版
七年级语文上册第十课《再塑生命的人》海伦凯勒词语整理新人教版第十课《再塑生命的人》海伦?凯勒捡（jiǎn）：拾取：～拾。
～东西。
感慨（gǎn kǎi）：心灵受到某种感触而慨叹(感慨不已)。
搓捻（cuō niǎn）：将线、纸等揉捏成条状物。
绽开（zhàn kāi）：植物的皮、壳等裂开，花儿开放，也比喻人们的笑脸。
争执（zhēng zhí）：各持己见、互不相让地争论。
惭愧（cán kuì）：1.因有缺点﹑错误或未能尽责等而感到不安或羞耻；2.感幸之词。
意思是多谢﹑难得﹑侥幸。
客气的说法。
悔恨（huǐ hèn）：对过去的事后悔怨恨。
激荡（jī dàng）：受到冲击而动荡。
奥秘（ào mì）：深奥莫测的秘密;奥妙;隐秘。
拼凑（pīn còu）：将零碎的东西放在一起。
企盼（qǐ pàn）：盼望;希望。
截然不同（jié rán bù tóng）：截然：很分明地、断然分开的样子。
形容两件事物毫无共同之处。
疲倦不堪（pí juàn bùkān）：倦：疲倦，劳累。
不堪：不能忍受。
形容非常疲乏，不能忍受。
小心翼翼（xiǎo xīn yì yì）：翼翼：严肃谨慎。
本是严肃恭敬的意思。
现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。
不求甚解（bù qiú shèn jiě）：甚：很，极。
只求知道个大概，不求彻底了解。
常指学习或研究不认真、不深入。
（贬义）混为一谈（hùn wéi yī tán）：把不同的事物混在一起，当作同样的事物谈论。
恍然大悟（huǎng rán dà wù）：恍然：猛然清醒的样子；悟：心里明白。
形容一下子明白过来。
油然而生（yóu rán ér shēng）：汉语词语，也是成语，形容思想感情自然而然地产生。
人教版初中语文教材七年级(上册)词语、拼音及解释
人教版初中语文教材七年级(上册)词语、拼音及解释第一课《散步》熬áo信服x ìn f ú嫩芽n ân y á分歧f ēn q í取决q ǔ ju ã拆散ch āi s àn委屈w ěi q ū粼粼l ín l ín一霎时y í sh à sh í各得其所g â d ã q í su ǒ第二课《秋天的怀念》瘫痪t ān hu àn暴怒b ào n ù沉寂ch ãn j ì捶打chu í d ǎ憔悴qi áo cu ì央求y āng qi ú神色sh ãn s â敏感m ǐn g ǎn诀别ju ã bi ã淡雅d àn y ǎ深沉sh ēn ch ãn烂漫l àn m àn喜出望外x ǐ ch ū w àng w ài絮絮叨叨x ù x ù d āo d āo第三课《羚羊木雕》抹m ǒ攥zu àn逮d ǎi怦怦p ēng p ēng仗义zh àng y ì树杈sh ù ch à脸颊li ǎn ji á寒战h án zh àn自作主张z ì zu î zh ǔ zh āng不可抗拒b ù k ě k àng j ù形影不离x íng y ǐng b ù l í第四课《散文诗两首》匿n ì 蒂d ì 梗g ěng 摇摆y áo b ǎi沐浴m ù y ù 祷告d ǎo g ào阴影y īn y ǐng 姊妹z ǐ m âi 繁杂f án z á烦闷f án m ân徘徊p ái hu ái 遮蔽zh ē b ì 覆盖f ù g ài 心绪x īn x ù 荫蔽y īn b ì 菡萏h àn d àn 攲斜j ī xi ã第五课《世说新语》两则韫y ùn 不f ǒu（不，通“否”） 第六课《我的老师》巍w ēi 芸y ún 痣zh ì 褪tu ì 焚f ãn 磕k ē 啰luo 军阀j ūn f á 榆钱y ú qi án狡猾ji ǎo hu á存心c ún x īn背诵b âi s îng海鸥h ǎi ōu占据zh àn j ù牵挂qi ān gu à援助yu án zh ù权威qu án w ēi纠纷ji ū f ēn 慈爱c í ài 依恋y ī li àn珍宝zh ēn b ǎo纯真ch ún zh ēn第七课《再塑生命的人》妮n ī莎sh ā捡ji ǎn截然ji ã r án感慨g ǎn k ǎi搓捻cu ō ni ǎn抚弄f ǔ n îng绽开zh àn k āi唯恐w ãi k ǒng争执zh ēng zh í惭愧c án ku ì激荡j ī d àng疲倦不堪p í ju àn b ù k ān小心翼翼xi ǎo x īn y ì y ì不求甚解b ù qi ú sh ân ji ě混为一谈h ùn w ãi y ì t án恍然大悟hu ǎng r án d à w ù花团锦簇hu ā tu án j ǐn c ù美不胜收m ěi b ú sh âng sh ōu不可名状b ù k ě m íng zhu àng第八课《我的早年生活》笨b ân 冷漠l ěng m î 偏爱pi ān ài惨景c ǎn j ǐng仁慈r ãn c í 遗憾y í h àn尴尬g ān g à辉煌hu ī hu áng辛辣x īn l à 讽刺f ěng c ì谋生m ïu sh ēng开拓k āi tu î倾向q īng xi àng荣耀r ïng y ào停滞t íng zh ì生涯sh ēng y á威慑w ēi sh â聪慧c ōng hu ì萤火虫y íng hu ǒ ch ïng 宽宏大量ku ān h ïng d à li àng独具慧眼d ú j ù hu ì y ǎn蛛丝马迹zh ū s ī m ǎ j ì一字不漏y ī z ì b ù l îu滚瓜烂熟g ǔn gu ā l àn sh ú整装待发zh ěng zhu āng d ài f ā第九课《王几何》聋l ïng翘qi ào 琳l ín 须臾x ū y ú 徒手t ú sh ǒu 惊讶j īng y à 屏息b ǐng x ī承蒙ch ãng m ãng绰号chu î h ào优雅y ōu y ǎ 幽默y ōu m î 呆板d āi b ǎn教条ji ào ti áo离谱l í p ǔ 叛逆p àn n ì 嘈杂c áo z á丑陋ch ǒu l îu轮番l ún f ān喉咙h ïu l ïng舒畅sh ū ch àng铭记m íng j ì 方头大耳f āng t ïu d à ěr得意洋洋d ã y ì y áng y áng洗耳恭听x ǐ ěr g ōng t īng持之以恒ch í zh ī y ǐ h ãng鸦雀无声y ā qu â w ú sh ēng第十课《论语》十二章论语l ún y ǔ愠y ǔn 逾y ú 罔w ǎng 殆d ài 箪d ān 堪k ān 肱g ōng 笃d ǔ第十一课《春》蓑su ō 笠l ì朗润l ǎn ɡ r ùn翁翁w ēn ɡ w ēn ɡ酝酿y ùn ni àn ɡ卖弄m ài n în ɡ婉转w ǎn zhu àn应和y ìn ɡ h â嘹亮li áo li àn ɡ黄晕hu án ɡ y ùn烘托h ōn ɡ tu ō风筝f ēn ɡ zh ēn ɡ静默j ìn ɡ m î舒活sh ū hu ï抖擞d ǒu s ǒu欣欣然x īn x īn r án 繁华嫩叶f án hu á n ân y â呼朋引伴h ū p ãn ɡ y ǐn b àn花枝招展hu ā zh ī zh āo zh ǎn第十二课《济南的冬天》镶xi ān ɡ髻j ì响晴xi ǎn ɡ q ín ɡ温情w ēn q ín ɡ 安适ān sh ì 慈善c í sh àn肌肤j ī f ū 秀气xi ù q ì宽敞ku ān ch ǎn ɡ绿萍l ǜ p ín ɡ水藻shu ǐ z ǎo 贮蓄zh ù x ù澄清ch ãn ɡ q īn ɡ空灵k ōn ɡ l ín ɡ地毯d ì t ǎn 水墨画shu ǐ m î hu à蓝汪汪l án w ān ɡ w ān ɡ第十三课《风雨》蔓m àn撩li āo捶chu í 偌大ru î d à芦苇l ú w ěi栅栏zh à l án槐树hu ái sh ù攀附p ān f ù蜷曲qu án q ū屋檐w ū y án弧形h ú x ín ɡ倏忽sh ū h ū锥形zhu ī x ín ɡ蹦跳b ân ɡ ti ào刹那ch à n à第十四课《秋天》丁丁d īn ɡ d īn ɡ幽谷y ōu ɡǔ镰刀li án d āo背篓b âi l ǒu竹篱zh ú l í肥硕f ãi shu î栖息q ī x ī鸟桕ni ǎo ji ù蟋蟀x ī shu ài寥廓li áo ku î清冽q īn ɡ li â梦寐m ân ɡ m âi第十五课《古代诗歌四首》 碣石ji ã sh í澹澹d àn d àn竦峙s ǒng zh ì第十六课《紫藤萝瀑布》迸溅b ân ɡ ji àn挑逗ti ǎo d îu沉淀ch ãn di àn花苞hu ā b āo 瀑布p ù b ù 伫立zh ù l ì枯槐k ū hu ái伶仃l ín ɡ d īn ɡ忍俊不禁r ěn j ùn b ù j īn仙露琼浆xi ān l ù qi ïn ɡ ji ān ɡ第十七课《走一步，再走一步》凸t ū训诫x ùn ji â峭壁qi ào b ì 迂回y ū hu í嘲笑ch áo xi ào 暮色m ù s â啜泣chu î q ì 屡次l ǚ c ì高不可攀ɡāo b ù k ě p ān瘦骨嶙峋sh îu ɡǔ l ín x ún头晕目眩t ïu y ūn m ù xu àn灰心丧气hu ī x īn s àn ɡ q ì第十八课《短文两篇》蝉ch án零落l ín ɡ lu î断续du àn x ù收敛sh ōu li ǎn颤动ch àn d în ɡ宽恕ku ān sh ù淘洗t áo x ǐ卑微b ēi w ēi 把玩b ǎ w án 固执ɡù zh í 杜鹃花d ù ju ān hu ā一丝不苟y ì s ī b ù ɡǒu第十九课《在山那边》隐秘y ǐn m ì想望xi ǎn ɡ w àn ɡ铁青ti ě q īn ɡ幻想hu àn xi ǎn ɡ信念x ìn ni àn诱惑y îu hu î喧腾xu ān t ãn ɡ枯干k ū ɡàn一瞬间y í sh ùn ji ān第二十课《虽有嘉肴》嘉肴ji ā y áo旨zh ǐ 自z ì强qi ǎng兑命yu â m ìng（兑，通“说”）第二十一课《石灰吟》重现ch ïn ɡ xi àn苏醒s ū x ǐn ɡ奇幻q í hu àn思绪s ī x ù骸骨h ái ɡǔ乌有w ū y ǒu潜行qi án x ín ɡ档案d àn ɡ àn太古t ài ɡǔ葱茏c ōn ɡ l ïn ɡ卓越zhu ï yu â神往sh ãn w ǎn ɡ海枯石烂h ǎi k ū sh í l àn第二十二课《看云识天气》y ú l ínf ēn ɡ lu ándi ǎn zhu ìy īn s ēn y ù zh ào轻盈q īn ɡ y ín ɡ菱纱l ín ɡ sh ā朦胧m ãn ɡ l ïn ɡ凸起t ū q ǐ 顷刻q ǐn ɡ k â冰雹b īn ɡ b áo圆弧yu án h ú 谚语y àn y ǔ严严实实y án y án sh í sh í丝丝缕缕s ī s ī l ǚ l ǚ第二十三课《绿色蝈蝈》蹦b ân ɡ啄zhu ï蹬d ân ɡ吮sh ǔn中旬zh ōn ɡ x ún篝火ɡōu hu ǒ梧桐w ú t ïn ɡ狩猎sh îu li â喧xu ān 嚣xi āo窸窣f ān ěr喑哑y īn y ǎ静谧j ìn ɡ m ì气氛q ì f ēn篡夺cu àn du ï吱吱zh ī zh ī劫掠ji ã lu â逃窜t áo cu àn悬殊xu án sh ū俘虏f ú l ǔ囚犯qi ú f àn果酱ɡu ǒ ji àn ɡ盔甲ku ī ji ǎ贪婪t ān l án撇开pi ē k āi和睦h ã m ù妒忌d ù j ì更胜一筹ɡân ɡ sh ân ɡ y ì ch ïu惊慌失措j īn ɡ hu ān ɡ sh ī cu î开膛破肚k āi t án ɡ p î d ù津津有味j īn j īn y ǒu w âi第二十四课《月亮上的足迹》征程zh ēn ɡ ch ãn ɡ健步ji àn b ù椭圆tu ǒ yu án铁锹ti ě qi āo测定c â d ìn ɡ溅落ji àn lu î畅谈ch àn ɡ t án里程碑l ǐ ch ãn ɡ b ēi昂首挺立án ɡ sh ǒu t ǐn ɡ l ì一叶孤舟y ì y â ɡū zh ōu遥遥在望y áo y áo z ài w àn ɡ第二十五课《河中石兽》昀y ún沧州c āng zh ōu河干h ã g ān圮p ǐ 棹zh ào 铁钯ti ě b ā 木杮m ù f âi 湮y ān 啮ni â溯流s ù li ú臆断y ì du àn第二十六课《小圣施威大圣》拽zhu ài擎q ín ɡ 捣d ǎo寻觅x ún m ì 吆喝y āo h ē 踪迹z ōn ɡ j ì铁钳ti ě qi án旗杆q í ɡānâr án第二十七课《皇帝的新装》赐c ì乖ɡu āi 聘p ìn 炫耀xu àn y ào愚蠢y ú ch ǔn 滑稽hu á j ī 陛下b ì xi à头衔t ïu xi án爵士ju ã sh ì勋章x ūn zh ān ɡ袍子p áo z ǐ不可救药b ù k ě ji ù y ào骇人听闻h ài r ãn t īn ɡ w ãn随声附和su í sh ēn ɡ f ù h â第二十八课《女娲造人》娲w ā莽m ǎn ɡ寂寞j ì m î蓬勃p ãn ɡ b ï澄澈ch ãn ɡ ch â掺和ch ān h ã揉团r ïu tu án泥潭n í t án绵延mi án y án神通广大sh ãn t ōn ɡ ɡu ǎn ɡ d à眉开眼笑m ãi k āi y ǎn xi ào第二十九课《盲孩子和他的影子》烫t àn ɡ 嬉戏x ī x ì 哞哞m ōu m ōu咩咩mi ē mi ē潺潺ch án ch án蔷薇qi án ɡ w ēi霹雳p ī l ì旷野ku àn ɡ y ě一盏y ì zh ǎn孪生lu án sh ēn ɡ痒酥酥y ǎn ɡ s ū s ū踉踉跄跄li àn ɡ li àn ɡ qi àn ɡ qi àn ɡ第三十课《寓言四则》赫h â雕像di āo xi àn ɡ庇护b ì h ù 爱慕ài m ù 较量ji ào li àn ɡ喇叭l ǎ b ā凯歌k ǎi ɡē智子疑邻zh ì z ǐ y í l ín塞翁失马s ài w ēn ɡ sh ī m ǎ。
部编人教版语文七年级上册第10课《再塑生命的人》语言积累与运用
《再塑生命的人》语言积累与运用1.重点字词截然[jié rán] 塑造[sù zào] 感慨[gǎn kǎi]灌溉[guàn gài] 惶恐[huáng kǒng] 搓捻[cuō niǎn]绽开[zhàn] 脾气[pí] 穿梭[suō]涨红[zhàng hóng] 膝盖[xī] 碎步[suì]譬如[pì] 抚弄[fǔ nòng] 花团锦簇[cù]激荡[jī dàng] 惭愧[cán kuì] 企盼[qǐ pàn]冥思[míng] 迁徙[qiān xǐ] 瑟瑟[sè sè]背篓[bèi lǒu]翼：小心翼翼[yì] 希冀[jì]涨: 涨价[zhǎng] 涨水[zhǎng] 涨红脸了[zhàng]喷: 喷洒[pēn sǎ] 喷香[pèn]间: 间接[jiàn jiē] 挑拨离间[jiàn] 时间[jiān]不求甚解[bù qiú shèn jiě]:甚：很，极。
只求知道个大概，不求彻底了解。
常指学习或研究不认真、不深入。
混为一谈[hùn wéi yī tán] 把不同的事物混在一起，当作同样的事物谈论。
恍然大悟[huǎng rán dà wù]恍然：猛然清醒的样子;悟：心里明白。
形容一下子明白过来。
油然而生[yóu rán ér shēng]：自然地产生(某种思想感情)。
悔恨莫及[huǐhènmòjí]：悔恨:事后的懊悔。
莫及:来不及，指事后的懊悔也来不及了。
花团锦簇[huā tuán jǐn cù]：锦：有文彩的丝织品；簇：丛聚。
《女娲造人》所有词语解释(部编人教版七年级语文上册第21课)
《女娲造人》所有词语解释揉（róu）：1.用手来回擦或搓：～擦。
～搓。
～眼睛。
2.团弄：～面。
～泥球。
3.使木弯曲：～轮（使木弯曲制作车轮）。
“～木为耒”。
4.古同“柔”，使降顺。
荒凉（huāng liáng）：荒芜冷落。
形容旷野无人的景况。
寂寞（jì mò）：冷清孤单;清静莽莽（mǎng mǎng）：形容原野辽阔，无边无际：莽莽群山蓬勃（péng bó）：繁荣，旺盛。
澄澈（chéng chè）：清澈，水清见底。
掺和（chān huo）：掺和，混杂。
犹言参与、插手。
非凡（fēi fán）：.出色的或突出的气概（qì gài）：名词，意思是正直豪迈的态度，或者在某种活动中或生存方式中表现出来的态度、举动或气势。
灵敏（líng mǐn）：1.具有容易受影响或受感动的能力;能够显示微小差别 2.头脑机敏泥潭（ní tán）：通常为暴风雨所留下的小污水坑。
绵延（mián yán）：有连续不绝和弥漫延续等义。
一直延续到完结，中间未曾间断（多用于形容山，如：绵延的山径/群山绵延千里）。
神通广大（shén tōng guǎng dà）：神通：原是佛家语，指神奇的法术。
法术广大无边。
形容本领高超，无所不能。
(褒义)灵机一动（líng jī yī dòng）；灵机：灵活的心思。
急忙中转了一下念头（多指临时想出了一个办法）。
褒义眉开眼笑（méi kāi yǎn xiào）: 眉头舒展，眼含笑意。
形容高兴愉快的样子。
《走一步,再走一步》所有词语解释(部编人教版七年级语文上册第14课)
《走一步，再走一步》所有词语解释灼（zhuó）：1.烧，炙：～热。
～伤（烧伤）。
焦～。
心急如～。
2.明白透彻：真知～见。
3.鲜明：～～。
～亮。
～然。
扒（bā）： 1.抓住，把着：～车。
～墙头儿。
2.刨开，挖：～坑。
～堤。
3.剥，脱：～皮。
～掉伪装。
4.拔：勿剪勿～。
5.拨动：～拉。
～开草棵。
[ pá ] 1.用耙搂，聚拢：～草。
2.搔，抓：～痒。
3.炖烂，煨烂：～羊肉。
趴（pā）：通常指肚子向下卧倒或身体向前靠在东西上。
酷热（kù rè）：极热。
多指天气。
厌倦（yàn juàn）：对某种活动失去兴趣，不愿继续做。
附和（fù hè）：随着别人说或做。
突兀（tū wù）：专有名词，指的是猝然；突然。
怦怦（pēng pēng）：拟声词，形容心跳的声音。
多描写人干了错事后紧张不安的情绪。
嘲笑（cháo xiào）；讽刺挖苦别人。
晕眩（yūn xuàn）: 眩晕。
感觉本身或周围的东西在旋转。
眼睛昏花。
哭泣（kū qì）：有声称哭，无声称泣;泛指小声地哭。
呻吟（shēn yín）：指因痛苦而发出的声音。
恍惚（huǎng hū）：精神不集中，神志不清。
暮色（mù sè）：黄昏时的天色。
安慰（ān wèi）：安顿抚慰。
用欢娱、希望、保证以及同情心减轻、安抚或鼓励。
凌乱（líng luàn）：杂乱而无条理。
惊讶（jīng yà）：惊异;惊奇。
畏惧（wèi jù）：害怕;恐惧。
参差不齐（cēn cī bù qí）：差：长短、高低不齐。
形容水平不一或很不整齐。
哄堂大笑（hōng táng dà xiào）：形容全屋子的人同时大笑。
（褒义）惊慌失措（jīng huāng shī cuò）：失措：失去常态。
部编人教版七年级上册语文重点词语、读读写写及成语解释(最新完整版)
部编人教版七年级上册语文读读写写词语及成语解释第一单元第一课：《春》嗡wēng朗润lǎng rùn酝酿yùn niàng 卖弄mài nong 喉咙hóu long应和yìng hè嘹亮liáo liàng 烘托hōng tuō静默jìng mò黄晕huáng yùn风筝fēng zheng 抖擞dǒu sǒu健壮jiàn zhuàng 窠巢kēcháo 胳膊gē bo宛转wǎn zhuǎn(同“婉转”)呼朋引伴：呼唤朋友，招引同伴。
常用于鸟类招呼同伴。
花枝招展：形容女子打扮得十分艳丽。
这里比喻姿态优美。
第二课：《济南的冬天》镶xiāng单单dān dan 安适ān shì 着落zhuó luò慈善cí shàn 发髻fà jì肌肤jī fū秀气xiù qi 宽敞kuān chang 贮蓄zhù xù暖和nuǎn huo澄清chéng qīng空灵kōng líng地毯dì tǎn第三课：《雨的四季》蝉chán 花苞huā bāo娇媚jiāo mèi 棱镜léng jìng 粗犷cūguǎng畦qí睫毛jié máo 衣裳yī·shang铃铛líng ·dang 端庄duān zhuāng屋檐wū yán凄冷qīlěng化妆huà zhuāng莅临lì lín 造访zào fǎng吝啬lìn sè淅沥xī lì干涩gān sè草垛cǎo duò绿茵茵lǜ yīn yīn静谧jìng mì高邈miǎo冷冽lěng liè咄咄逼人duō duō bī rén：形容气势汹汹、盛气凌人。
(完整word版)人教版部编教材新版七年级语文上册课后生字、词语注音及解释
七年级语文上册课后生字、词语注音及解释1.春朗润lǎng rùn 明朗润泽的意思。
形容山的颜色一下子变得鲜亮、明快、清爽，有豁然开朗的感觉。
酝酿yùn niàng 造酒的发酵过程，比喻做准备工作。
卖弄mài nòng ①指弄权②指夸示;炫耀。
嘹亮liáo liàng 声音清晰圆润而响亮。
婉转wǎn zhuǎn ①形容言辞委婉含蓄。
②声音委婉而动听。
黄晕huáng yùn ①指从太阳落山到天黑的一段时间。
②昏黄不明亮。
文中指黄色的光圈。
烘托hōng tuō①泛指陪衬，使主色调明显突出。
②指文学创作的一种表现手法，即通过侧面描写，使所要表现的事物鲜明突出。
具体指衬托的意思。
静默jìng mò①寂静;没有声音。
②肃立不作声。
抖擞精神dǒu sǒu jīng shén 振作起精神来。
舒活shūhuó舒展，活动，舒展筋骨，让精神提起来。
舒展开来活动开来。
欣欣然xīn xīn rán 高兴的样子，形容心情好。
呼朋引伴hūpéng yǐn bàn 呼唤朋友招引同伴。
繁花嫩叶fán huānèn yè花儿繁茂叶子嫩绿。
形容美好的春色。
花枝招展huāzhīzhāo zhǎn 比喻姿态优美，招展，迎风摆动。
2.济南的冬天镶xiāng 响晴：温暖晴朗温晴：非常晴朗凉爽，或晴朗无云。
安适ān shì安闲舒适。
肌肤jīfū肌肉皮肤。
水墨画shuǐmòhuà指用水墨画的国画,不上彩色。
澄清chéng qīng 清亮;清澈。
绿萍lǜpíng 植物名,又名满江红,体小,飘浮水面,春季绿色,夏季红褐色,可作鱼类及家畜的饲料,也可作水田的肥料,并可供药用。
水藻shuǐzǎo 水生藻类植物名。
秀气xiùqì清秀。
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七年级语文上册词语理解与运用（人教版）
七年级语文上册词语理解与运用
一、根据意思写出相应的成语
各得其所：每个人或每种事物都得到适当的安置。
喜出望外：由于没有想到的好事而高兴
絮絮叨叨：来回地说，指说话啰嗦.
形影不离：形容彼此关系密切。
自作主张：不与人商量，自己决定。
④仗义：讲义气。
满不在乎：完全不放在心上。
心清如水：形容心地纯洁，像清澈的水一般。
油然而生:形容思想感情自然而然地产生。
花团锦簇:形容五彩缤纷、十分华丽的形象。
0.美不胜收:美好的东西太多，一时接受不完。
1.繁花似锦:无数色彩鲜艳的花，好像漂亮的锦缎；形容美好的景色和美好的事物。
风云突变:比喻局势突然发生巨大变化。
3.不可名状:不能够用语言形容。
名，说出。
落英缤纷:形容落花纷纷飘落的美丽情景。
津津有味:形容有滋味；有趣味。
弱肉强食:指动物中弱者被强者吃掉。
比喻弱者被强者欺压、吞并。
3.相提并论:把不同的事物混在一起来谈论或看待。
可望而不可即:只能够望见却不能够接近。
昂首挺立:仰着头直立。
④畅谈:尽情地谈。
一叶孤舟:一条孤独的小船。
不可救药：比喻人或事物坏到无法挽回的地步。
骇人听闻：使人听了非常吃惊。
随声附和：别人说什么，自己也跟着说什么，形容没有主见。
0.神通广大:有特别高明的本领。
1.情不自禁：抑制不了自己的感情。
2.踉踉跄跄：走路不稳的样子。
3.爱慕虚荣：喜欢表面上的光彩。
二、成语运用
下列各句中加点成语使用不正确的一项是
A.他们两人不论是家世、外貌都迥然不同,但却是形影不离的好朋友。
B.家就是当你自己在外面漂泊感到疲惫不堪的时候的披风港湾。
c.我站在悬崖上头晕目眩，漫不经心地向前走。
D.我们要认真读书和学习,有不懂的地方千万要问,不要不求甚解。
解析：选项“漫不经心”的意思是比喻人做事随随便便，
不放在心上。
与语境不符，应该用“小心翼翼”
下列各句中加点成语使用不正确的一项是
A.这道题我一直搞不懂，直到他列举出了生活中的一个例子，我才恍然大悟。
B.阳春三月，公园里鸟语花香，花坛里，花团锦簇，真是美不胜收啊！
c.雪花好像小精灵般随风飘舞,望望窗外的美景,简直美不胜收。
D.他待人一向斤斤计较因此对于个别人的冷嘲热讽并不介意,总是一笑置之。
解析：选项“斤斤计较”的意思是指对无关紧要的事过分计较，与语境不符，应该用“宽宏大量”。
下列各句中加点成语使用不正确的一项是
A.他被有眼无珠的阿阿森纳主教练温格看中，但是，决定他职业生涯的因素却是来自于家庭影响。
B.营救人员已经得到了船上的gps系统，试图通过分析其中的数据找出船员失踪的蛛丝马迹。
c.转基因稻米似乎已经整装待发，引领着勇敢的中国转基因新世界。
D.为了表示礼貌，虽然来宾的报告十分枯燥，同仁还是装出一副洗耳恭听的模样。
解析：选项“有眼无珠”的意思是用来责骂人瞎了眼，
看不见某人或某事物的伟大或重要。
与语境不符，应该用“独具慧眼”。
下列各句中加点成语使用不正确的一项是
A.知识的海洋茫无涯际，我们必须孜孜不倦,持之以恒的学习才能学有所成.
B.上课铃声响了,原本还在七嘴八舌交头接耳的学生都静了下来,教室里人声鼎沸
c.灌木丛里又是哪只睡不着的小鸟还在呼朋引伴？
D.春天象小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
解析：选项“人声鼎沸”的意思是形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅。
与语境不符，应该用“鸦雀无声”
下列各句中加点成语使用不正确的一项是
A.他搞怪时的面部表情令我们忍俊不禁
B.看他喝水的样子，仿佛喝的是仙露琼浆。
不过，这也难怪，他刚从沙漠里逃出来，不知道几天没喝水了。
c.她走进来了，跟个冰柱似的，冷冰冰的，又象个公主似的高不可攀。
D.都市世界的繁华，让我有种莫名的耳清目明，感觉没了乡村的那种恬静。
解析：选项“耳清目明”的意思是头脑清醒,双眸明亮，与语境不符，应该用“头晕目眩”
下列各句中加点成语使用不正确的一项是
A.克拉夫特是宾夕法尼亚卅来的一个瘦骨嶙峋，没有心眼的小伙子。
B.天长地久，海枯石烂的爱情微乎其微；相濡以沫，白头偕老的婚姻却随处可见。
c.从《孙子兵法》这本畅享中外的兵法书籍可以看出，孙膑的兵法谋略比庞涓相形见绌。
D.窗外的商场突然着起了大火，很多人惊慌失措的大叫乱跑。
解析：选项“相形见绌”的意思是和同类的事物相比较，显出不足。
与语境不符，应该用“更胜一筹”。
下列各句中加点成语使用不正确的一项是
A.蝈蝈有着有力的大颚、锐利的钳子,不能把它的俘虏开膛破肚的情况极少出现,因为蝉没有武器,只能哀鸣踢蹬.
B.儿时的我枯燥无味地看着那些流光溢彩的图片，直至现在也是对那些景象念念不忘。
c.百花凋零,白雪皑皑的冬季,只有那腊梅昂首挺立着.
D.人生就如大海中的一叶孤舟，经历惊涛骇浪，何时能到达胜利的彼岸。
解析：选项“枯燥无味”的意思是形容单调，没有趣味，与语境不符，应该用“津津有味”。
下列各句中加点成语使用不正确的一项是
A.她执意要退学打工，就像嫦娥奔月一般，真是不可救
药、不可理喻。
B.皇帝正兴高采烈地自吹神通广大，阿谀奉承的臣民们也不停地随声附和。
c.他真是走头无路，别人办不到的事，他总有办法完成。
D.这一段哑剧十分有趣，让观众个个眉开眼笑。
解析：选项“走头无路”的意思是比喻处境极困难，找不到出路，与语境不符，应该应该用“神通广大”。