五年级下册语文第五单元测试卷

五年级下册语文第五单元测试卷

一、基础训练营。

1．下列注音和汉字完全正确的一项是()

A．脚腕(jiǎo wàn) 吐痰(tùtán) 严监生(yán jiān shēnɡ)

B．颧骨(ɡuàn ɡǔ) 搂住(lǒu zhù) 扳不动(bān búdònɡ)

C．揪住(jiūzhù) 刷浆(shuājiānɡ) 小胖墩儿(xiǎo pànɡdūnr)

D．发怔(fāzhènɡ) 包袱(bāo fú) 露馅儿(lùxiànr)

2．读拼音，写词语。

zhízi shīfu qīfù

3．我能给加点字选择正确的解释。(填字母)

A.薄弱；

B.只有一层的(衣服等)；

C.只，仅；

D.单子。

(1)小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气。()

(2)小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿。()

(3)严监生把手从被单里拿出来，伸着两个指头。()

(4)林黛玉长得标致，但身体很单薄。()

4．把下列词语补充完整，再按要求完成练习。

天衣()() 精神()() 半()半()

()大()粗()面()天手()眼()

(1)上面的词语中，与“无精打采”互为反义词的是__________，含有近义词的是______________。

(2)上面的词语中，描写人物外貌的是__________________。我还能写一个这样的词语：____________。

(3)上面的词语中，用来形容诗文、话语等严密，没有一点儿破绽的是______________。我会用这个词写一句话：___________________________________________________________。

5．按要求完成句子练习。

(1)(刷子李)刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。(仿写句子) _______________________________________________________

(2)曹小三很佩服刷子李高超的刷墙技术。(改为双重否定句)

_______________________________________________________

(3)所有人的眼睛都目不转睛地看着严监生伸出的那两个手指。(修改病句)

_______________________________________________________

二、综合展示厅。

1．选择。

我们称一毛不拔的人为()，称粗心大意的人为()，称

随声附和的人为()。

A．马大哈B．应声虫C．铁公鸡

2．语言实践。

几个不同身份的人围绕“世界上最宝贵的东西是什么”这一话题进行探讨，都从自己的角度去理解。足球运动员说：“最宝贵的东西是激动人心的进球。”商人说：“最宝贵的东西是源源不断的利润。”面对这个话题，画家、病人会怎么说？作为小学生的你，你又认为最宝贵的东西是什么呢？

(1)画家：_______________________________________________

(2)病人：_______________________________________________

(3)作为小学生的你：_____________________________________

三、填空。

(1)严监生是我国古典讽刺小说《____________》中的人物，课文选取了____________的片段，写出了严监生____________的特点。

(2)《摔跤》选自__________的《______________》，主要写了______________________________________________________。

(3)《他像一棵挺脱的树》选自《____________》，作者是________，原名__________，课文中的“他”指的是______________，课文所选片段通过对他的____________进行描写，突出了他__________________________的特点。

四、阅读短文，完成练习。

变

马市长吃罢午饭，在客厅里悠闲地品着茶，他女儿笑盈盈地走过来：“爸爸，我想请教您一个问题。”

“有什么问题你就说吧。”

“我们单位有个刚分配来的女大学生，放着清闲的工作不干，偏要到农村搞什么乡镇企业，您说她是不是太傻了？”

马市长放下手里的茶杯，望着女儿说道：“农村的条件的确差些，有些人只顾自己的利益和前途，不愿到农村去，而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚，

敢于舍弃自己的利益，她这种精神很值得表扬，我们一定要大力支持。”

女儿神秘地笑了笑，说：“不对，我认为应该表扬的是她爸爸，因为她爸爸十分支持她。”

“哦，那么她爸爸是谁？”马市长问。

“就是您老人家呀！”

“什么？”马市长顿时收敛了笑容，“你怎么能这样？这绝对不行！”1．文中的女儿向父亲“请教”的目的是_____________________

_______________________________________________。

2．文中突出表现马市长“变”的两个短语是________________

和______________。

3．马市长责怪女儿“你怎么能这样？”，这句话有两层含义，

请写下来。

其一：_______________________________________________

其二：_______________________________________________

4．文中塑造人物时采用的主要描写方法是()

A．外貌描写B．语言描写C．神态描写

5．文中马市长的性格特点是()

A．大公无私B．善变C．支持新生事物

6．题目“变”的含义是___________________________________

_______________________________________________。

五、习作。

一个形象鲜明的人物，他(她)的音容笑貌，举手投足会在我们的脑海中留下深刻的印象。请选一位自己熟悉的人写一写。要求运用本单元中所学的描写人物的方法来写。题目自拟。