幼儿园：幼儿园大班歌曲教案_0

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 幼儿园：幼儿园大班歌曲教案

幼儿园大班歌曲教案：

柳树姑娘活动目标：

1、了解少数民族歌曲独特风格，能轻柔、有表情的演唱。

2、用唱衬词的方法学习简单的二声部唱。

3、感受三拍子歌曲的优美旋律，体验合作的快乐。

活动准备：

l、教师带领幼儿欣赏春天景色，观察柳枝风吹的动态，引导幼儿展开想象。

2、根据歌曲设计图谱一幅。

(也可用粉笔在黑板上画图谱) 活动过程：

一、提问导入课题教师：

春天来了，嫩绿的柳枝随风飘舞，像姑娘的什么呢?你们听一听?(教师有表情地演唱)歌曲里唱了些什么? 二、出示图谱，学唱歌曲 l、教师出示图谱，边演示边完整清唱。

①教师：

这张图谱可以帮助我们学唱歌，下面我来唱，你们看我唱到那儿了? ②教师演唱，提问幼儿。

2、学唱歌曲。

(1)教师指图演唱，让幼儿了解使用图谱的方法。

教师：

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小朋友，这张图谱用美丽的画把歌词给画了出来，这谱可以帮助我们记住歌词，使我们知道这首歌唱的是什么？每一句用什么样的情绪唱? （2）幼儿跟随教师边指图谱边演唱。

(3)教师提示：

①幼儿注意唱好三拍子的旋律。

(强、弱、弱) ②用轻快、活泼的情绪演唱：

洗洗干净，多么漂亮 3、学唱衬词，练习二声部唱。

(1)这次演唱请小朋友唱歌词，每两小节歌词的后两拍教师用沙沙沙衬词演唱，从第 9 小节开始至结束师幼合唱。

下面我们来试一试。

(2)幼儿分组轮唱衬词(教师参与)，练习二声部唱。

4、教师可鼓励幼儿创编动作有表情地边唱边表演。

( 新年教案) 我们长大了设计思路：新年快要到了，孩子们沉浸在迎新年的欢乐气氛中，我们小班的孩子也是如此，他们放了焰火，认识品尝了过年时缺少不了的糖果，不免对过了年要长大一岁有了他们自己的疑问和想法，搞不清什么叫长大？人为什么要长大，为此非常有必要和孩子们来共同探讨有关人长大的事情。

幼儿在关注周围生活环境的同时，也非常渴望探究自己的生长过程。

。

对幼儿来说，自己是怎么来到这个世界上的，是怎么慢慢长大的

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 是他们心中最想了解的一个迷。

教师通过认照片、看录象、试小时候的服装等感性操作活动，来帮助幼儿从多方面的比较中了解和感受自己在身体、能力上的成长，体验长大的快乐。

又希望通过新年的主题，让幼儿体验到过年了，大家长大一岁了，从情感上感到自豪与自信，进而唤起他们懂得既然长大一岁了就要更加懂事、更加能干的道理。

内容：

语常活动：

我长大要求：

1 幼儿通过认照片、看录象、试衣服等活动，感受到自己的长大。

2 愿意较大声、大胆地在集体面前发表自己的想法。

3 初步运用比较的方法，了解自己的长大，增强观察能力。

准备：

1 幼儿小时侯的照片、录象。

2 各类婴儿衣物等。

活动重点：

幼儿通过操作比较感受到自己的长大。

活动难点：

激发幼儿为自己的长大感到自信和自豪的情感。

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活动设计：

（一）情境感知：

1 教师创设情景：

在桌上分散放一些孩子小侯的照片。

请你找找哪张是你自己的？去认认还有照片上的朋友会是班中的谁呢？ 2 出示个别幼儿的照片让大家认一认：

这是谁呢？，怎么和现在长的不一样呢？ 3 小结：

我们长大了，所以和现在不一样。

（二）操作比较：

1 过渡：

小朋友都带来了小时侯穿的衣服，去试一试现在还穿得下吗？（幼儿试穿小时侯的衣物，感觉身体上的长大。

） 3 幼儿根据自己的操作讲述自己的发现。

（个别幼儿试穿、讲述。

） 4 小结：

我们的头、身体、手、脚等各个地方都长大了，说明我们真的长大了。

（三）观察发现：

1 幼儿看录象一：

小时侯的宝宝。

提问：

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 宝宝在干什么？为什么要妈妈帮忙？ 2 幼儿看录象二：

上幼儿园的宝宝。

比较：

这两个宝宝有什么不一样呢？ 3 小结：

第一个宝宝什么事情都要妈妈做。

第二个会自己的事情自己做。

4 引导讨论：

（1）你们和两个宝宝相比有什么两样？你学会了什么新的本领。

（2）你们跟爸爸、妈妈、老师比呢？ 5 小结：

小时侯都要爸爸妈妈帮忙，孩子长大会自己做各种事情，希望你们长大后学会更多的本领，比老师的本领更大。

＂秋天＂的主题活动反思＂秋天＂的主题活动反思利津县第二实验幼儿园郭友青主题来源秋天是个丰收的季节，园内蔬菜、水果的变化引起了孩子的注意：

老师漂亮的石榴花被谁摘走了？瞧！石榴裂嘴笑了一张张稚嫩的脸上充满了好奇。

四季更替周而复始，一切变化在无声之中悄然而至。

但不可否认这种变化始终会在某一时刻让我们彭然心动。

为了满足孩子们的好奇心,于是开展了秋天的主题。

主题目标在各种实践活动中，了解秋天的基本特征，感受秋天的美好和节日的快乐；能大胆运用自己喜欢的方式表达热爱大

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