【试卷】《道德与法治》八年级(下册)第一课第二框练习题及答案

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新人教版八年级初二道德与法治下册第一课维护宪法权威第2框治国安邦的总章程知识点梳理

新人教版八年级初二道德与法治下册第一课维护宪法权威第2框治国安邦的总章程知识点梳理

第一框“治国安邦的总章程”知识点梳理一、组织国家机构:1、国家权力机关:人民代表大会2、人民代表大会产生:民主选举产生,对人民负责,受人民监督3、人民代表大会和其他国家机关的关系:国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督4、新中国的最早的立法权:由中国人民政治协商会议行使5、临时宪法:1949年9月29日中国人民政治协商会议第一届全体会议通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》它是《中华人民共和国宪法》制定以前的建国纲领﹐起了临时宪法的作用。

6、国体:人民民主专政7、政体:人民代表大会制度8、第一部宪法:1954年9月20日第一届全国人民代表大会第一次会议通过《中华人民共和国宪法》9、宪法保证国家权力的运行稳定有序:宪法通过组织国家机构,授予国家机构特定职权明确国家机构组成、任期、工作方式等内容,使得国家权力的运行稳定有序。

10、立法的价值取向:在立法的过程中,要坚持民主立法的价值取向11、国家机构的组织活动原则:实行民主集中制的原则12、我国国家机构贯彻民主集中制原则主要体现:(1)、在国家机构与人民关系方面:国家权力来自人民,由人民组织国家机构(2)、在同级国家机构中,国家权力机关居于主导地位(3)、在中央与地方国家机构的关系方面,中央与地方国家机构职权的划分,遵循在中央的统一领导下,充分发挥地主的主动性、积极性的原则(4)、在国家机关内部,作出决策、决定时也要实行民主集中制二、规范权力运行1、在宪法面前,任何国家机关、组织和个人都没有“绝对权力”。

1、权力是把双刃剑:运用的好可以造福于民;如果被滥用,则会滋生腐败,贻害无穷。

1、宪法的核心价值追求:规范国家权力运行以保障公民权利的实现,这是宪法的核心价值追求2、国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使:国家机关行使权力应当有法律依据,不能超越权限行使权力,也不能因宪法和法律对某一领域未作规范擅自行使权力。

3、国家机关及其工作人员必须依法行使权力:人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关,对国家机关及其工作人员来说,权力就是责任,责任就要担当,须依法行使权力、履行职责,不得懈怠、推诿。

2023八年级道德与法治下册第一课维护宪法权威第1框党的主张和人民意志的统一教案新人教版

2023八年级道德与法治下册第一课维护宪法权威第1框党的主张和人民意志的统一教案新人教版
7. 增强自主学习的能力:通过自主阅读教材和相关资料,学生将能够培养自主学习的能力,提高学习的效果和效率。
8. 提高信息获取和处理能力:通过查找和整理宪法相关资料,学生将能够提高信息获取和处理能力,学会从多种渠道获取信息,并进行有效的整理和分析。
七、反思改进措施
(一教学特色创新
1. 互动式教学:我在课堂上采用了互动式教学方法,引导学生积极参与讨论和提问,激发他们的学习兴趣和主动性。这种教学方式不仅有助于学生更好地理解和掌握宪法知识,还能够培养他们的批判性思维和问题解决能力。
九.典型例题讲解
1. 例题一:
题目:请简述宪法的地位和作用。
答案:宪法是国家的根本法,具有最高的法律效力。宪法规定了国家的基本制度、国家机关的组织和职权、公民的基本权利和义务等内容。宪法对于维护国家稳定和社会进步具有重要作用。
2. 例题二:
题目:请说明党的主张和人民意志的统一是宪法制定的基本原则。
答案:党的主张和人民意志的统一是指宪法的制定过程要体现党的主张和人民的意志。宪法的制定要充分发扬民主,广泛征求人民群众的意见,确保宪法反映人民的意愿和利益。
八、板书设计
①重点知识点:宪法的地位和作用、党的主张和人民意志的统一、宪法的基本原则、公民的权利和义务。
②关键词:宪法、国家根本法、最高法律效力、公民权利、公民义务、党的主张、人民意志、统一、法治观念、公民素养。
③艺术性和趣味性:通过使用生动的图片、图表和色彩,以及设计有趣的标语和口号,如“宪法护我行”、“法治社会,从我做起”等,以吸引学生的注意力,激发他们的学习兴趣和主动性。同时,板书设计应具有一定的艺术性和趣味性,以激发学生的学习兴趣和主动性。
2. 案例分析:通过引入具体的案例,我将抽象的宪法知识与实际生活相结合,帮助学生更好地理解和应用宪法原则。案例分析使得学生能够更加直观地感受到宪法在现实生活中的重要性和作用,增强了他们的学习兴趣和参与度。

初二政治下册练习题及答案

初二政治下册练习题及答案

初二政治下册练习题及答案第一章:政治与法治1. 什么是法律?答案:法律是国家通过立法程序制定的,具有普遍约束力、强制性和可操作性的规范行为准则。

2. 为什么要制定法律?答案:制定法律可以保护公民的合法权益,维护社会秩序,推动社会发展和进步。

3. 法律的特点有哪些?答案:法律具有普遍约束力、强制性、可操作性、适应性和可变性的特点。

4. 什么是行政法?答案:行政法是规范行政机关活动的法律规则的总称。

5. 国家法律体系的层级结构是怎样的?答案:国家法律体系的层级结构包括宪法、法律法规、行政法规、地方性法规和地方性规章等。

第二章:国家与公民1. 公民的权利和义务有哪些?答案:公民的权利包括人身权利、财产权利、政治权利、社会权利和监督权利;公民的义务包括守法、维护国家利益、履行公民责任和参与社会管理等。

2. 什么是国家?答案:国家是具有独立主权的政治组织,由一定的领土、人民和政权组成。

3. 什么是社会主义国家?答案:社会主义国家是以工人阶级和劳动人民为主体的国家,实行社会主义制度和政治体制。

4. 如何参与国家管理?答案:公民可以通过选举和被选举、提建议、举报和参与社会组织等方式参与国家管理。

5. 什么是人权?答案:人权是人类共同享有的基本权利,包括生存权、发展权、自由权和平等权等。

第三章:政治制度与国家治理1. 什么是政治制度?答案:政治制度是国家政权的组织形式和运行方式的总称。

2. 什么是人民代表大会制度?答案:人民代表大会制度是中国的根本政治制度,通过选举产生的人民代表大会是最高国家权力机关。

3. 什么是多党合作制度?答案:多党合作制度是中国的基本政治制度,不同政党通过民主协商、参政议政等方式合作,在政治决策和社会管理中发挥作用。

4. 什么是民族区域自治制度?答案:民族区域自治制度是中国特色社会主义政治制度的重要组成部分,保障各少数民族地区在经济、文化、教育和言论等方面的自治权利。

5. 什么是军事制度?答案:军事制度是国家军队的组织形式和管理方式的总称,保证国家安全和人民安宁。

八年级《道德与法治》下册 能力培养与测试习题答案(第一单元)

八年级《道德与法治》下册 能力培养与测试习题答案(第一单元)
予以追究和纠正
宪法意识 宪法宣誓制度
制度措施 国家宪法日
宪法意识
宪法宣传活动 人民民主权利
人民共同意志 人民根本利益
宪法的权威
实施 宪法至上
行为准则 宪法精神
实施
• 微课堂讲解(二)
八年级《道德与法治》下册
第一单元
《能力培养与测试》
习题讲解
第一单元 坚持宪法至上
• 第一课 维护宪法权威 • 第一课时 公民权利的保障书
人民 国家性质
基本原则 人民
人民民主专政
经济制度
社会主义公有制
政治制度
人民代表大会
国家事务
经济和文化事业 社会事务
基本权利
人民当家作主
平等地生存
发展
人权
主体
内容
制度 公民权利
宪法和法律 法律依据
法律责任
担当
国家机关 责任
法定的途径和方式
任性
违法行为
为人民谋利益
人民代表 大会
行政Байду номын сангаас审判 检察
• 微课堂讲解(一)
(2)谈谈我国宪法与公民基本权利之间的关系
第二课 保障宪法实施
• 第一课时 坚持依宪治国
基本权利和义务
根本法
人民意志
最根本 最重要
组织和个人
至高无上
宪法和法律
宪法 依法治国
依宪治国 依宪执政
法律地位法律权威
根本性
一般性
法律效力 全局性
最高
立法依据
立法基础
制定和修改
根本确认和保障
中国特色社会主义 原则性
第二课时 加强宪法监督
根本保证
监督
全国人大及其常委会

人教版八年级道德与法治第一课第二节在社会中成长测试题(附答案)

人教版八年级道德与法治第一课第二节在社会中成长测试题(附答案)

⼈教版⼋年级道德与法治第⼀课第⼆节在社会中成长测试题(附答案)⼈教版⼋年级道德与法治第⼀课第⼆节在社会中成长测试题(附答案)⼀、单选题(共20题;共42分)1.青少年处于⾛向社会的关键时期,我们应该树⽴积极的⽣活态度,关注社会,了解社会,服务社会养成亲社会⾏为。

谦让、分享、帮助他⼈、关⼼社会等亲社会⾏为有利于我们()①养成良好的⾏为习惯②塑造健康⼈格③形成正确的价值观念④获得他⼈的崇拜A. ②③④B. ①③④C. ①②④D. ①②③2.亲社会⾏为有利于我们()①塑造健康的⼈格②养成良好的⾏为习惯③获得他⼈和社会的认可④将来找到轻松的⼯作A. ①②④B. ①②③④C. ①②③D. ①③④3.学校通过集体旅⾏、集中⾷宿的形式,组织学⽣⾛出校园,⽤⾏⾛的⽅式进⾏研学旅⾏。

这有利于学⽣()①关注社会变化,体验社会⽣活②延长学习时间,提⾼学习成绩③不断丰富知识,逐渐提⾼能⼒④主动认识社会,积极融⼊社会A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④4.“风声⾬声读书声声声⼊⽿,家事国事天下事事事关⼼”——顾宪成(明)。

对这副对联理解不正确的是()A. 要养成亲社会⾏为B. 要把全部的精⼒放在学习上C. 要关⼼社会发展,关注国家⼤事D. 要参加社会实践,热⼼为公众服务5.作为新时代的青少年,我们要树⽴回报社会的意识,养成亲社会⾏为。

下列⾏为属于亲社会⾏为的是()①关注、了解社会问题,积极建⾔献策②增强忧患意识,优先考虑个⼈前途命运③对处于困境和危难的⼈积极伸出援助之⼿④看到有⼈在公共场所乱涂乱画、乱贴⼴告⽽视⽽不见A. ①③6.下图所⽰的漫画启⽰我们()A. 社会上存在⼈⾝伤害等暴⼒事件B. 亲近社会要克服冷漠和看客现象C. ⼈⾸先要承担国家和社会责任D. 不给予别⼈帮助就会受到惩罚7.青少年处于⾛向社会的关键时期,我们应该()①关注社会②了解社会③服务社会④树⽴积极的⽣活态度A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①②③④8.“风声⾬声读书声声声⼊⽿,家事国事天下事事事关⼼。

部编版《道德与法治》八年级下册辨析题汇总

部编版《道德与法治》八年级下册辨析题汇总

部编版《道德与法治》八年级下册辨析题汇总第一课维护宪法权威1、甲:权力是个好东西,运用得好,可以造福于民。

乙:权力是个坏东西,滥用权力,会滋生腐败,贻害无穷。

①在我国,国家的一切权力属于人民,人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关。

②权力是把双刃剑,运用得好,可以造福于民;如果被滥用,则会滋生腐败,贻害无穷。

③为了保证把人民赋予的权力用来为人民谋利益,必须加强对权力运行的制约和监督,让人民监督权力,让权力在阳光下运行,把权力关进制度的笼子。

国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。

对国家机关及其工作人员来说,权力就是责任,责任就要担当,必须依法行使权力、履行职责,不得懈怠、推倭。

国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。

国家权力的行使不能任性,法定职责必须为,法无授权不可为。

2、甲:奇葩证明要杜绝,权力行使莫制约。

乙:简政放权重民意,依法行政护人权。

①奇葩证明的出现,是国家机关及其工作人员懈怠、推诿、不负责任的表现,损害政府形象和公信力,必须杜绝。

②权力是把双刃剑,运用得好,可以造福于民。

如果被滥用,则会滋生腐败,贻害无穷。

③在我国,国家的一切权力属于人民。

政府简政放权应尊重民意,坚持以人为本。

④行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识,坚持依宪施政,依法行政、简政放权。

3、甲:国家权力属人民,当家作主靠经济。

乙:人权也需来尊重,法治宣传能保障。

①我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。

这是宪法的基本原则。

②宪法确认我国的国家性质,社会主义经济制度和政治制度,规定实现公民基本权利的保障措施,规定国家武装力量属于人民,从而确保了人民当家作主的地位③人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。

尊重和保障人权成为我国的宪法原则④尊重和保障人权,除了加强法治宣传教育,还要求各级国家机关在立法、执法和司法方面加强人权法治保障,保证人民依法享有广泛权利和自由。

4、甲:国家机构宪法组,行使权力畅无阻。

部编道德与法治八下第1课《维护宪法权威》教材习题答案

部编道德与法治八下第1课《维护宪法权威》教材习题答案

部编道德与法治八下第1课《维护宪法权威》教材习题答案第一课维护宪法权威第1课时党的主张和人民意志的统一(P2〜3•运用你的经验)1.(1)请谈谈你对碑文的理解?(2)宪法序言的这段话告诉我们什么道理.?(3)新中国成立后,人民是如何确认奋斗成果的?【参考答案】(1)此碑文中的“三年以来”是指解放战争时期(1946-1949);“三十年以来”是指以五四运动起点的新民主主义革命时期(1919-1949),标志着新民主主义革命开始;”上溯到一千八百四十年”是指以鸦片战争为起点的整个民主革命时期(1840-1949),1840年鸦片战争爆发,这是近代中国屈辱史和抗争史的开端,古老的中国从此沦为半殖民地半封建社会。

内部敌人是指反动派、清政府;外部敌人是指侵略者。

这三个时间段中,都有中国爱国志士的不屈抗争!人民英雄纪念碑是我们中华民族的丰碑,它记录着我们中华民族的荣与辱!记录着近代以来中华儿女为抵制侵略、反抗压迫,谋求民族解放、国家独立所付出的巨大牺牲,及其伟大爱国主义精神!(2)①没有共产党就没有新中国;中国共产党的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。

②人民是历史的创造者。

(3)中国共产党领导人民制定宪法,以国家根本法的形式予以确认,保障人民的各项权利。

(P5∙探究与分享)2.以上四幅图中,公民通过哪些途径和形式参与管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务?【参考答案】公民通过参加人民代表大会、企业职工代表大会、村务公开会和选举人大代表等途径和形式参与管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务。

(P6・探究与分享)3.中学生通过撰写提案参与国家事务,这给我们什么启示?【参考答案】在我国,人民是国家的主人,国家的一切权力属于人民。

我们中学生也是国家的主人,我们要从现在做起,积极培养自己的参与意识,关注国家发展、关心国家大事,依法积极参与国家政治生活,担当起国家主人应尽的责任,为我国的民主政治建设贡献自己的力量。

人教版八年级道德与法治第一课第二节在社会中成长测试题(附答案)

人教版八年级道德与法治第一课第二节在社会中成长测试题(附答案)

人教版八年级道德与法治第一课第二节在社会中成长测试题(附答案)一、单选题(共20题;共42分)1.青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会养成亲社会行为。

谦让、分享、帮助他人、关心社会等亲社会行为有利于我们()①养成良好的行为习惯②塑造健康人格③形成正确的价值观念④获得他人的崇拜A. ②③④B. ①③④C. ①②④D. ①②③2.亲社会行为有利于我们()①塑造健康的人格②养成良好的行为习惯③获得他人和社会的认可④将来找到轻松的工作A. ①②④B. ①②③④C. ①②③D. ①③④3.学校通过集体旅行、集中食宿的形式,组织学生走出校园,用行走的方式进行研学旅行。

这有利于学生()①关注社会变化,体验社会生活②延长学习时间,提高学习成绩③不断丰富知识,逐渐提高能力④主动认识社会,积极融入社会A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④4.“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心”——顾宪成(明)。

对这副对联理解不正确的是()A. 要养成亲社会行为B. 要把全部的精力放在学习上C. 要关心社会发展,关注国家大事D. 要参加社会实践,热心为公众服务5.作为新时代的青少年,我们要树立回报社会的意识,养成亲社会行为。

下列行为属于亲社会行为的是()①关注、了解社会问题,积极建言献策②增强忧患意识,优先考虑个人前途命运③对处于困境和危难的人积极伸出援助之手④看到有人在公共场所乱涂乱画、乱贴广告而视而不见A. ①③B. ①④C. ①②D. ③④6.下图所示的漫画启示我们()A. 社会上存在人身伤害等暴力事件B. 亲近社会要克服冷漠和看客现象C. 人首先要承担国家和社会责任D. 不给予别人帮助就会受到惩罚7.青少年处于走向社会的关键时期,我们应该()①关注社会②了解社会③服务社会④树立积极的生活态度A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①②③④8.“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。

部编版八年级道德与法治下册第二单元检测题(有答案)

部编版八年级道德与法治下册第二单元检测题(有答案)

八年级道德与法治下册第二单元检测题(本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷,考试时间60分钟,赋分60分)第Ⅰ卷(选择题,共34分)一、选择题(下列各小题的备选项中,只有一项最符合题目要求。

每小题2分,共34分)1.下列有关我国公民基本权利的说法有误的是 ( C) A.选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利B.人身自由是公民最基本、最重要的权利C.财产权是公民赖以生存的基础D.公民可以依法通过各种途径和形式行使监督权2. 下面是小云同学整理的“公民基本权利”的思维导图(部分),你觉①和②依次应填的内容是 ( D)A.监督权名誉权 B.荣誉权受教育权C.荣誉权名誉权 D.监督权受教育权3.2020年3月6日,广州警方通报,在梅州寻找到15年前被拐的少年申某。

警方表示,将在确保安全的情况下组织认亲工作。

申某被拐,他的______受到了侵害。

( C) A.肖像权 B.隐私权 C.人身自由 D.通信自由4.李克强总理在政府工作报告中指出:发展公平而有质量的教育。

推动城乡义务教育一体化发展,教育投入继续向困难地区和薄弱环节倾斜。

要办好人民满意的教育,让每个人都有平等机会通过教育改变自身命运、成就人生梦想。

材料表明我国保障公民的 ( D) A.姓名权 B.隐私权 C.财产权 D.受教育权5.《孟子·滕文公上》曰:“民之为道也,有恒产者有恒心,无恒产者无恒心。

”财产权自古以来就是稳定人心、推动社会发展的“定盘星”。

下列体现公民行使财产收益权的是 ( C) A.用合法收入购买家用轿车B.租用城市共享单车绿色出行C.将房屋出租收取租金D.将个人合法财产赠与他人6.(玉林中考)2020年4月,玉林市多部门联合行动,深入疑似辍学学生家中劝返,助力脱贫攻坚,使建档立卡贫困户学生按时返校学习。

这一行动维护了公民的 ( C) A.人身自由权 B.知情权 C.受教育权 D.劳动权7.在生活中,青少年的合法权益常受到各方面的侵害。

初二下册道法第一课的练习题

初二下册道法第一课的练习题

初二下册道法第一课的练习题在初二下册的道法教材中,第一课涉及到了一些练习题。

这些练习
题的内容包含了关于道德修养、行为规范以及个人成长等方面的问题。

通过这些练习题的完成,学生们可以进一步加深对道法知识的理解,
并将其应用于实际生活中。

1. 请描述你对“诚实”这个词的理解,并结合自身的实际经历提供一
个例子。

2. 如果你遇到了一个朋友在考试中作弊的情况,你会如何做出处理?请阐述你的原因。

3. 请列举三种你认为是良好行为的示范,并解释为什么你认为它们
是重要的。

4. 描述一种你认为是错误行为的例子,并解释为什么它对个人和社
会有害。

5. 你对如何处理同学之间的矛盾有什么见解?请列举三种可能的方法,并对它们进行评价。

6. 请谈谈你对“助人为乐”这个词的理解,并结合一个你曾经帮助他
人的经历进行描述。

7. 描述一个你认为是积极影响他人的行为,并解释为什么它对社会
具有重要意义。

8. 在学习过程中,你是如何控制自己的时间和注意力的?请分享一些你的方法和体会。

9. 描述一种你最近见到的或了解到的有关环境保护方面的举措,并讨论它对当地社区和全球的影响。

10. 如果你成为了学校的领导者,你会采取哪些措施来改善校园环境和培养学生的道德品质?请详细阐述你的计划。

在回答以上问题时,请善于运用自己的思考和创造力,不必局限于现实经历。

同时,也欢迎你在回答问题的过程中加入一些实例、引用名言或者提出更多的问题来展示你对道法课程的思考和理解。

通过这些练习题的完成,相信你会对道法的重要性有更深刻的认识,并逐渐形成正确的道德观念和行为习惯。

部编版《道德与法治》八年级下册第一课《维护宪法权威》教材习题解答

部编版《道德与法治》八年级下册第一课《维护宪法权威》教材习题解答

触摸中考
• 1、(2017年山东省烟台市中考)《教育脱贫攻坚“十三五”规划》 提出,到2020年实现建档立卡等贫困人口教育基本公共服务全覆 盖。保障各教育阶段从入学到毕业的全程全部资助,保障贫困家庭 孩子都可以上学, 不让一个学生因家庭困难而失学。这样做 ( ) • ①能保证贫困地区的学生都能上大学 • ②有利于维护教育公平 • ③有利于构建和谐社会 • ④是重视教育发展、把教育摆在优先发展战略地位的体现。 • A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ • 答案:D
• (1)表示对人民英雄永远的纪念,中华人民共和国的成 立是他们英勇斗争的胜利果实,他们的斗争精神和丰功 伟绩千秋永照,万古长存。 • (2)以国家根本大法的形式予以确认。 • (3)通过宪法组织国家机构,授予国家机构特定职权, 明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容,使得国 家权力的运行稳定有序。
拓展空间
• 1、教材第9页 拓展空间 • 国家为什么大力开展扶贫工作?你认为国家应该如何帮助 贫困人群?
• 【答案】(1)提示:可从人民是国家的主人、国家性质、 共同富裕、社会公平等方面总结。 • (2)如:①政府要引导群众因地制宜发展特色经济。② 政府要加大对基本公共服务和扶贫济困工作的支持力度。 ③提高贫困地区群众科学文化水平,利用科技脱贫致富。 • 2、教材第17页 拓展空间 • 请依据宪法和上面所提供的相关法律规定,对甲市警方和 乙县人大常委会的上述权力运行情况进行简要评析。 • 【答案】甲市警方和乙县人大常委会的做法是正确的。是 在按照法律规定依法行事。国家权力的行使不能任性,法 定职责必须为,法无授权不可为。
• 【答案】人民通过宪法和法律将国家权力授予国家 机关,对国家机关及其工作人员来说,权力就是责 任,责任就要担当,必须依法行使权力、履行职责, 不得懈怠、推诿。

初中道德与法治八年级下第一课维护宪法权威第二节《治国安邦的总章程》学习任务清单汇总

初中道德与法治八年级下第一课维护宪法权威第二节《治国安邦的总章程》学习任务清单汇总

初中道德与法治八年级下第一课维护宪法权威第二节《治国安邦的总章程》学习任务清单汇总【学习目标】1:认识和了解我国国家机构是依据宪法产生的,并依据宪法和法律行使国家权力,明确宪法和国家机构、宪法与国家权力的关系。

2:正确理解宪法组织国家机构、规范权力运行,提高宪法意识,增强宪法观念,依法行使国家权力。

3:增强宪法意识,树立宪法观念,维护宪法权威,弘扬法治精神,热爱宪法、遵守宪法,自觉维护宪法权威。

(核心素养:政治认同、法治观念)【学习重难点】重点:理解国家机构的设置。

难点:为什么规范权力以及如何规范权力运行。

【教学过程】导课:出示我国国徽思考问题:你知道有哪些国家机关和场所悬挂国徽吗?为什么这些国家机关和场所要悬挂国徽?这些国家机关之间是什么关系?一、学要求:通读课本第12-18页,时间5分钟,完成下列任务。

(理解)1.依据宪法,国家机构是如何设置的?2.宪法如何使国家权力稳定运行?3.我国国家机构组织和工作的原则是什么?4.民主集中制原则主要体现在哪些方面?5.为什么要规范权力运行?6.如何规范权力运行?二、研(1)师徒对研1.十四届全国人大一次会议于2023年3月5日在京召开,会议议程中多次出现“审议”、“审查”,表明人民代表大会和其他国家机关存在什么关系?2.阅读课本漫画,交流该漫画的寓意。

(2)小组对研教材16页,“探究与分享”这一案例告诉我们,国家工作人员应该如何正确行使职权?三、展——学生展示张某与涂某因琐事发生争吵并撕打,经鉴定,涂某为轻微伤。

公安机关拟对张某作出行政拘留7日的处罚。

张某不服,欲为自己申辩,办案人员李某表示违法事实清楚,拒绝听取他的申辩,张某的律师说,在作出处罚决定前,必须听取被处罚人的陈述和申辩,这是法律的规定,办案人员不按程序听取张某的申辩是违法行为。

该案件启示我们如何规范权力的运行?四、理治国安邦的总章一、设置国家机构如何设置国家机构民主集中制二、规范权力运行为什么规范权力运行如何规范权力运行五、练1.国家机构是国家为实现其职能而建立起来的一整套国家机关体系的总称。

(完整版)八年级下册道德与法治知识点

(完整版)八年级下册道德与法治知识点

八年级下册目录第一单元坚持宪法至上 (2)第一课维护宪法权威 (2)第二课保障宪法实施 (3)第二单元理解权利与义务 (5)第三课公民权利 (5)第四课公民的基本义务 (6)第三单元人民当家做主 (7)第五课我国基本制度 (7)第六课我国的国家机构 (10)第四单元崇尚法治精神 (11)第七课尊重自由平等 (11)第八课维护公平正义 (12)第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威一、选择题部分1.我国宪法的核心价值追求:规范国家权力运行以保障公民权利的实现。

3.国家性质:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家.”4。

我国宪法的基本原则:我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民;5. 尊重和保障人权是现代法治国家立法的基本要求。

6。

人权的实质内容和目标:人的自由、平等地生存和发展.7. 人民与人大的关系:我国的一切权力属于人民。

人大是行使国家权力的机关;人大由民主选举产生,对人民负责、受人民监督.8. 人大与其他国家机构的关系:国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人大产生,对人大负责、受人大监督。

9。

国家机构实行民主集中制的原则。

二、简答题部分※1。

为什么说宪法是公民权利的保障书?宪法如何确认“一切权利属于人民”这一基本原则的?宪法如何保障民权利的?(1)宪法确认我国的国家性质,明确人民当家做主的地位.(2)宪法规定的社会主义经济制度,奠定了国家权力属于人民的经济基础。

(3)宪法规定的社会主义政治制度,明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。

(4)宪法规定了广泛的公民基本权利,并规定实现公民权利的保障措施。

(5)宪法还规定国家武装力量属于人民。

※2. 国家应如何做到尊重和保障人权?(1)要求国家各级机关树立尊重和保障人权的理念,保障人们依法享有广泛的权利和自由.(2)尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。

立法机关应依据宪法规范立法权的行使,保障立法的科学性、民主性。

八年级《道德与法治》下册-能力培养与测试习题答案(第二单元)

八年级《道德与法治》下册-能力培养与测试习题答案(第二单元)

3
通信自由
通信秘密
国家安全 公安机关
追查刑事犯罪 检察机关
合法方式
通信自由 合法的私有财产
通信秘密
4
劳动就业
取得劳动报酬
劳动
丧失劳动能力 获得物质帮助
接受教育 文学艺术创作
妇女
平等权 儿童
平等 科学研究
宗教信仰自由 残疾人
5
6
7
劳动权 (或社会经济权)
文化权 (或文化教育权)
财产权 (或社会经济权)
第一课时 公民基本义务
21
意志和利益
尊严 爱护公共财产 尊重社会公德
忠于 保守国家秘密
遵守劳动纪律
遵守公共秩序
守法光荣 违法可耻
22
国家统一
全国各民族团结
国家盛衰
民族兴亡
国家安全、荣誉和利益
领土完整 社会秩序
国家秘密
主权
23
保卫祖国 服兵役
民兵
抵抗侵略 民兵组织 义务兵
预备役
志愿兵
参加军事训练
第二单元 理解权利义务
• 第三课 公民权利 • 第一课时 公民基本权利
1
自由 政治自由和监督权
游行
言论 示威
出版
政治权利
选举权和被选举权 基本政治权利
集会
结社
批评和建议
申诉
控告
检举
2
人身自由 住宅
非法侵犯 人格尊严 通信自由和通信秘密
人民法院
人民检察院
人格尊严
姓名权
隐私权
名誉权 荣誉权 住宅
肖像权
财政收入
依法纳税 犯罪
24
劳动
受教育 赡养扶助

2021 2021学年部编人教版道德与法治八年级下册第一课《维护宪法

2021 2021学年部编人教版道德与法治八年级下册第一课《维护宪法

2021 2021学年部编人教版道德与法治八年级下册第一课《维护宪法2021-2021学年部编人教版道德与法治八年级下册第一课《维护宪法维护宪法权威的同步综合测试一、基础知识题1、法是国家的大法,宪法为公民权利的,宪法是治国安邦的。

2、我国是的社会主义国家,一切国家权力属于。

3.,保证人民成为生产资料的有所有者,成为国家的主人。

4、人权的实质内容和目标是、平等地生。

5、我国政府向世界公布的第一份人权官方文件:1991年11月1日,中国国务院新闻办公室发表。

6、中国的人权的显著特点:、和。

7、宪法是国家的根本大法是因为、、。

8、我国现行宪法由_____、_____、_____、_____四章组成。

9、宪法是其他法律的____,其他法律是宪法的____。

10、宪法是______、______、________的最高行为准则。

11、宪法的尊严和权威关系到_____、_____和_____。

二、能力提高题1.我国《宪法》规定,国家尊重和保障人权。

当代中国人权是多数人的和全国人民的人权,()是首要的基本人权。

a.生命权和健康权b.政治权利和人生权利c.生存权和发展权d.生命权和平等权2.以下是公民的基本权利()①平等权②政治权利和自由③人身自由权④受教育的义务⑤批评、建议权a.①②④⑤b.①②③⑤c.①③④⑤d.①②③④3.在中国,无论职位高低,做了多少事,每个人都必须在宪法的范围内行事,不允许有特殊的人存在。

这表明()a.宪法是全体公民的最高行为准则b.宪法只对违反宪法的人和事有约束作用c.宪法在国家生活中不重要d.日常生活中,规范自己行为的只有宪法4.在第五个全国法制宣传日,一所学校举行了猜灯谜活动。

其中一个秘密是:排名我的老板是国家法律的基础;该子法律由我制定,具有最高效力(键入法定名称)。

答案是:()环境保护法B刑法C教育法D宪法15、《民法通则》将于2022年10月1日生效。

《民法通则》确立了科学、系统的公民权利体系,拓展了公民权利的内容,创新了公民权利保护的方式。

八年级道德与法治下册《自由平等的真谛》练习题及答案(部编版)

八年级道德与法治下册《自由平等的真谛》练习题及答案(部编版)

八年级道德与法治下册《自由平等的真谛》练习题及答案(部编版) 一、单选题1.2021年1月,东营市公安局发布《关于依法严厉打击疫情防控期间违法犯罪行为的通告》,对进出防控措施的村(居)、小区等重点部位的人员,拒不配合体温检测、人员登记、健康码查验、身份证核查、车辆检查、封闭管控等疫情防控措施的,依法从严从重从快处罚。

这说明()①自由不是为所欲为,它是有限制的,相对的②自由都是法律之内的自由③珍视自由必须依法行使权利④公民拥有自由,在法律面前享有同样的权利A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.自由、公正、法治是社会主义核心价值观的重要内容。

以下言论与它们的内涵不一致的是A.天下有绝对的自由,但无绝对的不自由B.自由就是做法律所许可的一切事情的权利C.待人不公正比受到不公正的待遇更有失体面D.对正义事业保持沉默,等于为非正义事业呼喊3.孔子形容自己,是“七十而从心所欲,不逾矩”,到70岁的时候,他已经修炼到了能够随心所欲地为人做事,然而再怎样任性而为也都在合理规矩之内,不会逾越禁区去触犯规则、冒犯他人。

这说明珍视自由需要()A.自觉守法B.遇事找法C.公正司法D.解决问题靠法4.平等是人类永恒的追求,也是社会主义法治的基本原则之一。

下列做法中能体现平等的是()①公交车上设有老幼病残孕专座②某公司招聘时对男女一视同仁③某同学因家境好总是凌弱欺生④达到纳税标准的公民均要纳税A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④5.法律面前人人平等,是社会主义法治的基本原则之一。

它包括①公民的合法权益一律平等地受到法律保护②任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权③任何公民的违法或犯罪行为都一律平等地依法予以追究④公民都平等地享有宪法和法律规定的各项权利,可以不履行义务A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④6.体育中考男女生考试项目评分标准不同,公交车上设有老幼病孕残专座……从平等的角度,这些做法体现了()A.同等情况同等对待第1页共5页B.反对特权践行平等C.不同情况差别对待D.法律面前人人平等7.平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。

部编版《道德与法治》八年级下册第一单元第一课第二课时知识要点

部编版《道德与法治》八年级下册第一单元第一课第二课时知识要点

第二课时《治国安邦的总章程》知识要点11.国家机构和国家机关(1)国家机关:是指从事国家管理和行使国家权力的机关。

(2)国家机构:是国家机关的总和。

2.宪法组织国家机构表现在哪些方面?(1)宪法明确各级国家机关的产生。

我国的一切权力属于人民。

人民代表大会是人民行使国家权力的机关。

我国宪法第三条规定:“全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生,对人民负责,受人民监督”;“国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督”。

(2)宪法授予国家机构特定职权。

宪法通过组织国家机构,授予国家机构特定职权,明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容,使得国家权力的运行稳定有序。

国家机构依据宪法行使权力,守护人民的根本利益。

(3)宪法明确国家机构的民主集中制原则。

我国宪法第三条规定:“中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。

”3.我国国家机构贯彻民主集中制原则主要体现在哪些方面?(1)在国家机构与人民的关系方面,国家权力来自人民,由人民选举产生国家权力机关,国家权力机关在国家机构中居于主导地位。

(2)在中央与地方国家机构关系方面,中央和地方的国家机构职权的划分,遵循在中央的统一领导下,充分发挥地方的主动性、积极性的原则。

(3)在国家机关内部作出决策、决定时,实行民主集中制。

二、宪法规范权力运行1.宪法为什么要规范权力运行?(1)权力是把双刃剑,运用得好,可以造福于民;如果被滥用,则会滋生腐败,贻害无穷。

(必须加强对权力运行的制约和监督,让人民监督权力,让权力在阳光下运行,把权力关进制度的笼子。

)(2)规范国家权力运行以保障公民权利实现,这是宪法的核心价值追求。

(3)我国宪法规定:“一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企事业组织都必须遵守宪法和法律。

一切违反宪法和法律的行为,必须予以追究。

”2. 宪法如何规范权力运行?(1)法无授权不可为:国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。

(完整版)人教版八年级下册《道德与法治》期末测试卷及答案【真题】

(完整版)人教版八年级下册《道德与法治》期末测试卷及答案【真题】

(完整版)人教版八年级下册《道德与法治》期末测试卷及答案【真题】(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、单项选择题(下列各题中只有一个选项是最符合题意的,请选出正确选项。

每题2分,共50分)1、“五四宪法”历史资料陈列馆在浙江省杭州市开馆。

设立“五四宪法”历史资料陈列馆()①是深入开展宪法宣传教育的唯一途径②有利于形成尊法学法守法用法的氛围③有利于普及宪法知识、增强宪法意识④有利于弘扬宪法精神、推动宪法实施A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④2、据统计,我国人均耕地、草地面积和淡水资源人均占有量分别相当于世界平均水平的43%、33%、28%。

我国水土流失面积356万平方千米,占全国总面积的37%,一些重点流域水污染严重,部分城市雾霾现象凸显。

这体现我国( ) A.既是资源大国,又是资源小国B.生态环境恶化趋势初步得到遏制C.面临非常严峻的资源形势和环境问题D.严峻的资源、环境形势直接影响国家经济社会发展3、从G20杭州峰会的“小青荷”到江苏发展大会的“小流苏”,青年志愿者们积极传递文明礼仪,制止不文明的行为。

该举动告诉我们要()A.学会亲近社会,自觉服务社会 B.体验生活变化,领略现代文明C.提高文化素养,突出个人发展 D.强调服务社会,不应获取回报4、下列属于人大行使监督权的是()A.人大常委会审议财政决算报告B.人大对社会生活中的重大事项做出决定C.人大代表依照法律规定的程序提出议案D.人大代表听取和反应人民群众的意见和要求5、“谁能代表人民的利益,为人民说话和办事,我们就选谁。

”外出务工人员王某在拿到村委会选民资格证后决定请假回家投票。

这一事件说明()A.人民代表大会制度是人民行使权利的机关B.村民的民主权利不断扩大C.参政、议政是村民大会的职能D.村民的民主意识不断增强6、宪法的核心价值追求是()A.尊重和保障人权 B.保证人民当家作主的权利C.规范国家权力运行以保障公民权利的实现D.维护社会的公平正义7、2017年全国道德模范黄旭华被称为“中国核潜艇之父”,他敢做惊天动地事,甘做默默无闻人他离家正壮年,归来已花甲。

八年级道德与法治下册第一单元坚持宪法至上第二课保障宪法实施第1框坚持依宪治国课堂练习新人教版2021

八年级道德与法治下册第一单元坚持宪法至上第二课保障宪法实施第1框坚持依宪治国课堂练习新人教版2021

一、单项选择题1.2020年6月3日,在某某省某某沅江市新湾镇莲花村,脱贫户徐国荣的农家小院里一面鲜艳的五星红旗矗立在空中,迎风飘扬,格外耀眼。

两年多来,徐国荣风雨无阻,总会让国旗在清晨的国歌声中升起。

“中华人民某某国国旗是五星红旗。

”这是我国宪法第章规定的。

()A. 一B. 二C. 三D. 四2.经代表广泛讨论、审议, 十三届全国人大二次会议表决通过了《中华人民某某国外商投资法》。

该法第一条规定:“依据宪法,制定本法。

”材料反映我国法律()A. 是宪法的重要立法依据B. 对公民具有普遍约束力C. 由各级的人大代表制定D. 要体现广大人民的意志3.《宪法》规定公民基本权利,《民法典》对公民的隐私权、肖像权、紧急自卫权、继承权、人身权利等公民的基本权利做了详细和深度的规定。

可见()民法典规定的内容是全局性根本性的问题宪法是根本法,规定和制约了民法典内容民法典是其他法律的立法基础和立法依据民法典是基本法,细化并延伸宪法的内容A. B. C. D.4.近年来,从设立国家宪法日到开展“宪法宣传周”活动, 再到实施宪法宣誓制度, 中国始终在大力弘扬宪法精神、维护宪法权威、推动宪法实施、加强宪法监督。

关于宪法权威,下列认识正确的是()宪法具有至高无上的权威宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益如果宪法没有权威,法治的权威也能树立起来一切组织和个人都必须在宪法和法律X围内活动,都必须维护宪法权威A. B. C. D.5.“如果把我国所有的法律比作一支由众多兵种组成的军队,那么宪法就是这支军队的最高统帅。

如果把我国所有的法律比作一个配有多种乐器的交响乐团,那么宪法就是这个乐团的指挥。

”这是因为宪法()A. 是国家的根本法和治国安邦的总章程B. 对全体社会成员具有普遍约束力C. 体现了广大人民的意志和利益D. 保障国家某某久安和社会健康发展6.我国现行宪法出台前,多次广泛征询社会各界意见,并进行全民讨论,广大人民群众提出了许多具有建设性的建议。

2020新教材部编本八年级《道德与法治》下册全册活动题答案

2020新教材部编本八年级《道德与法治》下册全册活动题答案

第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威知识点一公民权利的保障书教材第3页对小眉的这三个间题,你怎么回答?提示(1)①悬挂国徽的国家机关有中央军事委员会,人民检察院,国家驻外使馆、领馆等。

②悬挂国徽的场所有人民大会堂、县级以上各级人民代表大会及其常务委员会会议厅、各级人民法院和专门人民法院的审判庭、出入境口岸的适当场所等。

(2)国徽代表着国家,国家机关和场所悬挂国徽更能彰显中华人民共和国的神圣与庄严,体现国家的切权力属于人民的宪法原则,监督国家机关及其工作人员依法行使职权,为人民谋利益。

(3)因为我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民,人民是国家的主人,这些国家机关都是为人民服务的,所以我国很多国家机关的名称里有“人民”二字。

教材第4页上图中,公民通过哪些途径和形式参与管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务提示上图中,公民通过人民代表大会、企业职工代表大会、村务公开会、行使选举权等多种途径和形式参与管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务教材第5页中学生通过撰写提案参与国家事务,这给我们什么启示?提示在我国,人民是国家的主人,国家的一切权力属于人民。

我们中学生作为国家的主人,要依法积极参与国家政治生活,担当起国家主人应尽的责任。

教材第6页(1)以上四幅图分别说明公民享有什么权利?这些权利是如何实现的?(2)请列举自己感受到的国家改善公民生存与发展状况的实例提示(1)第一幅图说明公民享有受教育权,第二幅图说明公民享有人身权利,第三幅图说明公民享有发展权,第四幅图说明公民享有劳动权尊重和保障人权成为我国的宪法原则,这些权利的实现要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念,加强人权法治保障,保证人民依法享有广泛权利和自由。

(2)结合实际情况回答即可,比如对农民工进行岗前培训,实施家电下乡政策等教材第8页1.对于这一举措,有人认为它能够让政府服务更便捷。

你怎么看?提示“互联网十政务服务”可以实现各部门间数据共享,让居民和企业少跑腿、好办事、不添堵。

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【试卷】《道德与法治》八年级(下册)1.2 治国安邦的总章程1. 要规范权力运行、防治腐败,“把权力关进制度的笼子里”。

为此政府必须()①执政为民,限制政府权力的行使②深入推进科学执政、民主执政和依法执政③严格依法办事,全面推行政务公开④健全行政监督体系和问责等制度A. ①②B. ①④C. ②④D. ③④【答案】D【解析】此题旨在考查学生对政府依法行政的认识,主要考查学生的理解能力。

材料中把权力关进制定的笼子,表明政府机关必须依法行政,严格依法办事,健全行政监督和问责制度等,①观点绝对,不是限制政府权力,而是要求政府依法行使权力;②不符合题意,所以正确答案选D。

2. 北京市计划用五年时间(2012~2017年),逐步建立规范权力运行的三大体系。

决策权、执行权、监督权相对分离,既相互制约又相互协调,这是《北京市关于进一步加强廉政风险防控管理的意见》的主要内容。

这是为了()①重新配置权力资源②更好地反映民意、集中民智、爱惜民力③推进权力运行公开透明④加强对权力的制约和监督A. ①②③B. ①②C. ①③D. ②③④【答案】D【解析】此题旨在考查学生对依法行政的意义的认识,主要考查学生的理解能力。

材料中加强廉政建设,有利于政府更好的反映民意,集中民智,促进权力公开透明,加强对权力的监督和制约等,①不符合题意,②③④观点正确,正确答案选D。

3. 我国人口众多,地域辽阔,人民行使权力,要通过适当的方式,人民行使当家作主权力的机关是()A. 人民民主专政B. 全国人民代表大会C. 人民代表大会制度D. 全国人民代表大会及地方各级人民代表大会【答案】D【解析】此题旨在考查学生对人民当家作主的权力机关的认识,主要考查学生的认知能力。

根据所学,在我国,人民行使当家作主的权力机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会,ABC不符合题意,正确答案选D。

4. 依据宪法,下列哪项领导人或机关或组织必须向全国人民代表大会负责()A. 地方检察院B. 北京市市长C. 国务院D. 中国人民政治协商会议【答案】C【解析】此题旨在考查学生对全国人民代表大会和其他国家机关的关系的认识,主要考查学生的认知能力。

根据所学,全国人民代表大会是国家最高权力机关,其他中央国家机关必须对它负责,受它监督,ABC不属于中央国家机关,不符合题意,所以正确答案选C。

5. 近年来,新华网、人民网等主流网络媒体均在“两会”召开期间开通专区,邀请“两会”代表和委员与网民进行互动访谈。

上述材料体现的人民代表大会制度基本内容有()①由国家权力机关产生其他国家机关,依法行使各自的职权②实行民主集中制的组织和活动原则③国家的一切权力属于人民④维护了国家统一和民族团结A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④【答案】B【解析】此题旨在考查学生对人民代表大会制度的认识,主要考查学生的认知能力。

材料中两会代表和委员以及网民交流互动,积极参与国家政治生活,表明我国实行民主集中制的组织和活动的原则,国家的一切权力属于人民,①④不符合题意,②③观点正确,所以正确答案选B。

6. 十届全国人民代表大会二次会议投票表决通过宪法修正案。

根据《十届全国人大二次会议表决议案办法》,表决宪法修正案草案,大会采用无记名投票方式,由全体代表的三分之二以上的多数通过。

会议经过表决,赞成票超过全国人民代表大会全体代表的三分之二以上。

这表明()①全国人民代表大会是最高国家权力机关②全国人民代表大会拥有立法权③宪法具有严格的修改程序④宪法的修改要由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上多数通过A. ①②③④B. ①②③ c.②③④D.①③④【答案】A7. 在我国,任何人不论职位高低、功劳大小,都必须在宪法范围内活动,不允许特殊人物存在。

这说明()A. 宪法是全体公民的最高行为准则B. 宪法只对违反宪法的人和事有约束作用C. 宪法在国家生活中不重要D. 日常生活中,规范自己行为的只有宪法【答案】A8. 在全国法制宣传日这天,某校举办了灯谜大联猜活动。

其中一个谜面是:排行我老大,国法之根本;子法由我生,效力我最高(打一法律名称)。

这个谜语的谜底是()A. 环境保护法B. 刑法C. 教育法D. 宪法【答案】D【解析】试题分析:宪法是我国的根本大法,是治国安邦的总章程。

在我国的法律体系中,宪法具有最高的法律地位和效力,是其他法律的立法基础和立法依据。

宪法是母法,普通法律是子法。

所以观点D符合题意,本题选择D。

9. 2007年3月16日,十届全国人大五次会议高票通过物权法。

物权法从起草到通过,广泛征求社会各界的意见,历经8次会议,100多次修改。

该法规定:“国家的、集体的和私人的物权受法律保护,任何单位和个人不得侵犯。

”物权法的制定过程及规定表明()①在我国,人民是国家和社会的主人②人民群众可直接参与立法,制定法律③全国人民代表大会拥有最高立法权④我国法律体现广大人民的意志和利益A. ①②④B. ②③④C. ①③④D. ①②③【答案】C【解析】此题旨在考查学生对人民当家作主的法治国家的认识,主要考查学生的分析能力。

材料中在全国人大上通过相关法律,表明全国人大是国家最高权力机关,具有最高立法权,我国人民是国家和社会的主人,我国法律代表广大人民的利益和意志,但是我国人民是通过间接的形式参与立法的,所以排除②,正确答案选C。

10. “刑法+教育法+民法+合同法+……=宪法”的观点是()A. 正确的.因为宪法是国家一切法律的总和B. 错误的.因为宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格C. 正确的.因为普通法律要依据宪法制定D. 错误的.因为宪法规定的是国家生活中最根本的问题,而不是所有的问题【答案】D【解析】宪法是国家的根本大法,并不意味着宪法是其他法律的总和,故选D。

11. 下列选项中不属于宪法规定的内容有()A. 国家的性质B. 犯罪的特点和刑罚C. 国家的根本制度D. 公民的基本权利和义务【答案】B【解析】试题分析:宪法是国家的根本大法,规定国家生活中的根本问题。

如我国的国家性质、国家的根本制度、国家的根本任务、国家政权的组织形式、国家的基本经济制度、公民的基本权利和义务、国家机关的组织和职权、国家标志等国家生活中的根本问题。

故ACD都是宪法规定的内容。

B是我国刑法所规定的内容。

12. 宪法的制定,需由国家成立专门委员起草。

宪法的修改,由全国人民代表大会常委会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议,并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。

其他的法律和议案的制定、修改只需一般程序,由半数以上代表通过。

上述材料表明()A. 从制定和修改的程序上看,宪法比普通法律更严格B. 宪法规定了国家生活中的根本问题C. 宪法是其他法律的立法基础和立法依据D. 宪法具有最高的法律效力【答案】A【解析】此题旨在考查学生对宪法的制定和修改的认识,主要考查学生的分析能力。

材料中修改宪法程序表明,宪法的制定和修改程序,比普通法律更为严格,BCD观点虽然正确,但不符合题意,所以正确答案选A。

13. 宪法之所以被称为国家的根本大法,是因为:()①依法治国的核心是依宪治国②宪法规定了国家生活中的根本问题③依法治国的党和国家治理国家的基本方略④宪法规定了国家生活中的重点问题⑤宪法具有最高的法律效力⑥宪法的制定和修改比普通法律更为严格A. ②⑤⑥B. ②③④C. ①④⑤D. ①③④⑥【答案】A【解析】试题分析:此题旨在考查学生对基础知识的掌握情况,根据所学知识,从内容上看,宪法规定了国家生活中的根本问题;从效力上看,宪法具有最高的法律效力;从制定和修改的程序上看,宪法制定和修改的程序比普通法律更严格。

故②⑤⑥的说法正确,应选A。

①③说法正确但不符合题意;④说法错误,宪法规定的是国家生活中的根本问题而不是重点问题。

14. 宪法规定中华人民共和国的根本制度是()A. “一个国家,两种制度”B. 人民民主专政制度C. 人民代表大会制度D. 社会主义制度【答案】D【解析】本题考查我国的根本制度的认识。

A解释一国两制,是解决两岸关系的最佳方式。

B 是我国的国家性质C为我国的根本政治制度。

故选D。

15. 我国的根本政治制度是()A. 社会主义制度B. 生产资料的社会主义公有制C. 人民代表大会制D. 共产党领导的多党合作和政治协商制【答案】C【解析】此题旨在考查学生对我国根本政治制度的认识,主要考查学生的识记能力。

根据所学,人民代表大会制度是我国根本的政治制度,社会主义制度是我国根本制度,公有制是我国经济制度的基础,共产党领导的多党合作和政治协商制是我国的政治制度,所以排除ABD,正确答案选C。

16. 我国义务教育法、未成年人保护法、国旗法等告别写明“以宪法为根据制定本法”或“根据宪法,制定本法”,这表明A. 宪法包含了其他法律、法规B. 宪法是普通法律的立法基础C. 宪法具有最高的法律效力D. 一切法律、法规都不得与宪法相抵触【答案】B【解析】试题分析:依据课本知识,宪法具有最高的法律地位的表现:宪法是其他法律的立法基础和立法依据,宪法具有最高的法律效力。

宪法是一切组织和个人的根本活动准则,宪法制定和修改的程序更为严格。

材料中强调的是普通法律依据宪法制定,A说法错误,宪法和其他法律、法规不是包含关系,C、D答案和材料没有联系,正确答案为B。

二、非选择题17. 一天,某法制媒体就“公民对宪法知多少”进行了一次调查活动。

下面是某记者对市民张象涛的随机调查情况。

记者:“你知道宪法是一部什么样的法律吗?”张象涛:“宪法是国家的根本大法。

”记者:“你对宪法的基本内容了解吗?”张象涛:“了解的不是很多。

”记者:“你觉得宪法和咱们老百姓的关系密切吗?”张象涛:“和咱老百姓的关系肯定是密切的,但具体说不太清楚。

”(1)假如你是记者,请你告诉张象涛,宪法是一部什么样的法律?(2)请你列举:请你写出我国现行宪法的组成部分。

(3)立法的价值取向【答案】(1)宪法是我国的根本大法,是治国安邦的总章程(2):序言,第一章总纲,第二章公民的基本权利和义务,第三章国家机构,第四章国旗、国歌、国徽、首都。

(3)在立法的过程中,要坚持民主立法的价值取向18. 从“八项规定”“六条禁令”,到《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》,把权力关进制度的笼子,关键一环就是充分发挥监督执纪的威力。

巡视监督持续深入,中央巡视组巡视了100多个地区和单位,实现了对地方和中央的全覆盖;纪检监察持续发力,一大批“老虎”“苍蝇”被绳之以法……事实证明,要从根本上解决主体责任缺失、监督责任缺位、组织涣散、纪律松弛等一系列管党治党宽松软的问题,就必须强化党内监督,确保党章党规党纪在全党有效执行,维护党的团结统一。

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