触动心灵的感动—读《爱的教育》有感
《爱的教育》阅读感悟6篇
《爱的教育》阅读感悟6篇《爱的教育》阅读感悟篇1《爱的教育》这部作品，我觉得很好看，每一篇都在教我们做人的道理，里面有欢乐、有悲伤、眞的很有教育价值！最让我感动的是第九十四页《伍蓝地的妈妈》这篇，伍蓝地的妈妈真的好伟大，竟然为了伍蓝地苦苦的向校长哀求，希望校长让伍蓝地从返校园，但伍蓝地实在太不应该了！竟然看见母亲苦苦的哀求也不为所动，看到这一篇，让我觉得真的好感动！父母对孩子的用心，我想是世界上最为宝贵的吧！这部作品内容丰富，里面有许多很好的例子，让人觉得这部作品具有非常高的教育意义，这部作品让我体会到什么是同学之间无法摧毁的友谊，什麼是师生之间的关怀，什麼是父母永无止境的爱！这些都是具有很高的价值，我相信有了这些东西的人，一定是世界上最富有的人！希望这部作品可以继续传给下一届的学弟学妹们，让还不知道什么是爱的人明白，爱有多么重要！有多么珍贵！人，是感情动物，爱是最基本的需要。
在科技高度发达的今天，教育界又一次高呼“没有爱就没有教育”这一永恒不变的真理。
本文中，笔者就职高学生自卑情结化解、职高后进生转化以及职高教师职业枯竭防治等方面，阐述了“爱的教育”在职高教育中的积极作用以及实践经验措施，提倡教育需要爱，也要培养爱，没有爱的教育是死亡的教育，不能培养爱的教育是失败的教育的“以人为本”教育观。
在爱的教育的情景中，学校、家庭、社会都建立在感情的基础上，建立在爱的基础上，满怀的爱心就是满心的喜悦。
作为教师，看着自己的学生一个个茁壮成长，成为祖国的栋梁，“桃李满天下”，那是一种怎样的喜悦啊！有了这种成功，看到了自身的价值，教师就会对工作产生极大的热情，就能够在平凡的工作岗位上兢兢业业、勤勤恳恳地耕耘，甘当蜡烛，甘为人梯，安贫乐教，乐于奉献。
更是在这样的师生心灵交融中，教育教学变成了师生双方共同用心灵的彩笔去创造的一幅美妙的艺术品，这样的创造过程充满了美感。
在教育教学中，教师创造性地精心雕琢着自己的艺术品（学生），整个雕琢的过程中充满了美，教师给学生美的教学内容，运用美的手段、美的教学语言、自身美的魅力激起了学生的学习兴趣和学习动机，引起了学生丰富的想象、联想，把他们带入了向往的美的境界，这种充满了社会情感美、理智美、德性美的活动过程让人深深地陶醉于其中，感受它并受它感染，净化了人的灵魂，升华了人的品格，这是何等的一种幸福！作为教师，我们热爱着自己的祖国，所以我们深爱着祖国的孩子；作为教师，我们深爱着孩子，所以我们关心每一个学生的身心健康。
《爱的教育》读后感(15篇)
《爱的教育》读后感1爱是人类永恒的话题。
爱是人与人之间沟通的桥梁。
最近读了《爱的教育》一书，我的心久久被感动包围着。
《爱的教育》是一本净化心灵的书籍。
吸引我的，是那平实而细腻的笔触中体现出来的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力量真的感人至深。
崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。
爱，多么温馨的字眼，在一生当中要经历无数的爱：朋友之爱，父母之爱，夫妻之爱，子女之爱等等。
当然，作为教师对学生的爱，也是这爱的长河中的一朵浪花。
苏霍姆林斯基曾说：“教育的全部奥秘就在于何热爱儿童。
”苏联教育家马卡连轲曾说“没有爱就没有教育”，的确，孔子有“仁爱”思想；墨子有“兼爱”思想；陶行知有“爱满天下”的思想，他们都是伟大的教育家。
教育中的爱是什么？托尔斯泰认为：如果一个教师仅仅热爱教育，那么他只能是一个好教师……如果一个教师把热爱事业和热爱学生相结合，他就是一个完善的教师。
由此可知，师爱是师德的重要表现之一。
也正像教科文总干事马约翰先生说的：“世界上只有一种教育――爱的教育。
”身为教师对每一个孩子都要做到“捧着一颗心来，不带半根草去”的境地，让教师永远是爱的播撒者。
那么，平凡的师爱就会产生非凡的力量。
我开始对此感受并不深切，读了《爱的教育》一书，我有了进一步的认识。
书中说：师爱是一种依恋的心情，是一种奉献精神，是一种极端负责的态度，也是一种巨大的力量。
爱心能架起师生关系的桥梁；爱心能春风化雨，浇灌每个莘莘学子；爱心能熏陶，震撼学生的心灵，激发他们的自信心和求知欲，养成其良好的情感品质，使之全身心投入到学习中去。
是的，亲密融洽的师生关系，敬爱的老师对自己的影响，常会令人终身难忘。
美国心理学家罗森塔尔实验的效应我想就是爱的结果。
爱是神圣的，师爱伟大！爱像空气，每天不可或缺的存在于我们的身边，可是我们的生活不能缺少爱，生命的始终都贯穿着爱。
《爱的教育》,阅读心得7篇
《爱的教育》,阅读心得7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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读《爱的教育》有感（通用13篇）
读《爱的教育》有感读《爱的教育》有感（通用13篇）当阅读完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。
那要怎么写好读后感呢？下面是小编帮大家整理的读《爱的教育》有感（通用13篇），欢迎大家分享。
读《爱的教育》有感（通用13篇）1这两天天气一直都沉阴着，从昨天傍晚开始天上飘起了白雪。
不一会，就给大地披上了白色的晚装。
直到今天早上，街道上，校园里早已变成一个粉装玉器的银色世界。
飘舞的雪花铺天盖地洒向大地。
窗台上，墙角下都挤了厚厚的白雪，同学们看着窗外飘舞的雪花都很兴奋，连老师也不由自主地抬起手来只要想着一起打雪仗、堆雪人、滑冰；几乎每个人都没心去上课了。
放学铃声刚一响，校园早已欢乐一片，大家兴奋的追逐着、大闹着；或使用手抓雪玩；还有七脚八脚的堆起雪球来。
前几天我们这也下雪了，我们可开心了，不到八点小院里到处都是孩子们的欢笑声。
有的在打雪仗还有的堆雪人。
我拿起雪球打向妈妈、妈妈拿起雪球打向爸爸，爸爸那起雪球打我，我们一家人在雪地中欢笑着、嬉戏着。
真是开心极了。
读《爱的教育》有感（通用13篇）2今天，我再次捧起《爱的教育》这本书。
一口气把这本书看完了，这本书让我懂得孝敬父母、尊敬老师的道理。
这本书的故事给我印象最深的是告别，因为老师和同学们有一种很深的感情，谁都舍不得谁。
当学校在考试，安利柯就跟卡隆说：“卡隆，我爸爸今年秋天要离开丘林了，我们全家人都要跟着离开！我会很想你的，卡隆。
”当老师的话讲完了，大家互相拥抱道别，以前的种种不愉快统统都没有了。
大家都感到了分别的悲伤。
我很佩服代洛西，因为代洛西什么都好，他也很爱护班上的残疾同学克洛西。
克洛西的妈妈很感激代洛西，有一天早晨，克洛西的妈妈就到校门口把代洛西叫住了：“好孩子，真谢谢你！你这样爱护我的儿子。
肯不肯手下我这个穷母亲的礼物呢？”她从篮子拿出一个红苹果给他，他有礼貌的拒绝了，克洛西的妈妈不管拿出什么，代洛西还是拒绝了。
读《爱的教育》有感(通用15篇)
读《爱的教育》有感(通用15篇)读《爱的教育》有感1世上有千万本书，唯有一本，能打动我的心灵，它就是——《爱的教育》。
它的作者是来自意大利的亚米契斯，亚米契斯耗时10年完成了这个著作，书名又叫做《一个意大利四年级小学生的日记》。
这本书的主要内容讲的是一个叫做安利柯的小男孩的经历，还有他身边人与朋友之间的故事。
13岁的马尔可经历了艰难险阻和酸甜苦辣，克服了重重困难找到了他的母亲。
还有乐于助人的的卡隆，见到一个小同学丢了钱并把自己的钱给了小同学；11岁的爱国少年，为了祖国的尊严而拒绝别人的施舍；爱学习，爱劳动，充分利用空余时间的可莱蒂；为了救助低年级小同学而被车子压碎脚骨的洛贝谛；还有珍视友谊，富有爱心的少年安利柯。
全书并未加入华丽的辞藻，而是运用了朴素无华的语言，却让我们明白了互相帮助，相互关心，相互理解的道理。
夏丐尊说：“教育不能没有情感，没有爱，就宛如池塘没有水。
没有水就没有池塘，没有爱就没有教育。
”爱和教育，两者是相通的。
爱和教育，两者缺一不可。
这本书告诉我们：书中的人物值得我们学习，让我们多付出一点，少一点自私；多一点自信，少一点自卑；多一点宽容，少一点埋怨。
热爱祖国，敬重父母，爱父母。
不能因为自己鸡毛蒜皮的小事与父母发生冲突。
《爱的教育》让我懂得做一个懂事，尊敬父母，爱学习，爱国家，同样热爱生活的孩子！读《爱的教育》有感2《爱的教育》是作者德·亚米契斯根据自己的儿子的日记改编而成的一本书。
在书中以一个小学生安利柯的视角来观察日常生活中学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母和兄弟姐妹间的关系。
虽然只是一些平凡善良的人，但他们却让我真真实实体会到了爱的力量，在爱中受到教育和启示。
如果问我爱是什么，或许我无法确切的回答。
但是我认为爱是没有任何限制和规定的，爱更是多种多样的，父母对孩子的爱，老师对学生的关心鼓励，同学之间的友好情谊，都蕴含着爱。
其实在生活中，类似的事情有很多很多，那些乐于助人不求回报的人，拯救了许多面临困境的人。
读爱的教育有感(精选15篇)
读爱的教育有感(精选15篇)读爱的教育有感1读了《爱的教育》，我十分感动。
眼眶至今仍是湿润的。
《爱的教育》主要讲了爱的故事，以四年级小学生爱立可的所听所看，反映了意大利人民的纯朴善良，有对国家、对父母、对朋友的爱···把“爱”表现的淋漓尽致。
全书共一百篇__，有爱立可的作文，还有老师在课堂上读的“每月例话”——关于爱与感人的故事。
这一百篇__中，使我最感动的，是《少年侦探》。
它讲了一个少年隆巴第热爱祖国，为了战争胜利，为国捐躯的故事，我敬佩少年为保卫自己的祖国，不惜牺牲生命的精神，这是他对祖国的爱，多么值得我们学习。
少年这种为爱牺牲的精神，在我们身边也经常出现：为了救孩子而失去生命的母亲，为了救女友生命不惜牺牲自己的男人···其中我最敬佩的是为救孩子而不惜失去生命的母亲，母亲们都深爱着自己的孩子，如果孩子处于困境，不管自己多么痛苦，甚至牺牲生命，也要保护孩子，我敬佩这些为爱牺牲的人与他们的精神。
相比起来，我就差远了，我总是吃不了苦，一遇到难题就退缩：有一次，我在写作业的时候遇到的一个比较难的题目，我就不想思考了，盯着窗外在发呆，我心里想着：反正等下妈妈回来我就问她，如果她也想不出来就明天回学校抄同学答案，如果同学也不会，就干脆随便蒙一个或者不写了，反正我是不想动脑筋了。
等到妈妈回到家时，我问她：“妈妈教下我这道题，我不会。
”妈妈没告诉我答案，反而说：“这道题很简单，你自己想吧。
”我懒得动脑筋，就直接把本子收起来，想着还是问同学吧。
第二天，我回到学校，不劳而获地抄了宋芊芊的答案，心里却总觉得不舒服，不踏实。
现在想来，我怎么算的上热爱学习呢？如果热爱学习，就要像隆巴第一样，因为心中有热爱，而不怕困难，坚持到底，想到这里，我感到无比自责：现在可以不劳而获抄作业，但是不热爱学习，不勇于面对困难，就不能掌握更多的知识，将来怎么办？全天下所有为爱牺牲的人民，我敬佩你们，为了爱，我也要不怕困难，坚持到底。
爱的教育读书心得体会(15篇)
爱的教育读书心得体会(15篇)爱的教育读书心得体会1这本书主要讲了小学生安珂10个月所积累下来的日记其中一篇让我映像很深讲了主人公不小心把一个老爷爷的`眼睛给打瞎了，许多群众都开始骂他，又给人指责了大家让小男孩回家了，他回到家后发现原来那个老爷爷住在他家楼上，他非常想去看看可是很害怕，但还是去了，他进了老爷爷家，老爷也开始指责他，他感到伤心说了声对不起，老爷爷也马上转悲为喜，说了声不要紧。
这篇让我感受到了，犯了错误只要勇于承认，大家都会放过他，可是如果不敢承认反而推辞，大家都不会放过一个连声对不起都不敢说的小人。
爱的教育读书心得体会2花了整整一个月的时间，终于把这本厚厚的《爱的教育》读完了。
这本书给我的第一感觉，那就是——爱。
这本书是以一个小男孩——安利柯的日记来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母、兄弟姐妹间的天伦之爱。
《爱的教育》文字虽然简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感会让人感动不已。
例如，每月故事中——马可尔万里寻母的故事。
文中讲到了因父母负债，马可尔的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作。
妈妈刚离开时，还和家里保持着联络。
可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后，就和家里失去了联络。
家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。
收不到妈妈的信，家里更冷清了。
父子三人每日以泪洗面，马可尔想妈妈想的快死了。
终于，13岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈。
马可尔的坚持使父亲无奈地相信了这个理解事物程度并不逊于成年人的孝子一定能成功。
筹备好了一切，马可尔开始了万里寻母的旅程。
途中他历尽了各种艰难险阻，尝遍了人生的酸甜苦辣，不知过了多长时间，凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的'帮助，终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。
马可尔的出现使母亲找到了生命的价值，在医生的帮助下，马可尔和妈妈终于重逢了……读到这里，我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。
《爱的教育》读后感（通用33篇）
《爱的教育》读后感《爱的教育》读后感（通用33篇）《爱的教育》读后感篇1前几天，我从图书馆借来一本由意大利著名作家德·亚米契斯撰写的《爱的教育》。
我刚到家就迫不及待地翻看起来。
这本书的主人公名叫安利柯，他是一位四年级的学生。
这本书是他在那一年十月到第二年7月期间的日记。
记录了1881~1882年意大利小学生的校园生活。
书中描述了可敬的老师，品学兼优的班长代洛西，还有朴实可爱的“小石匠”和坚强不息的克洛西等人物。
通过这本书，我看到了侠义的卡隆，明白了同学之间要团结友爱，互帮互助;我看到了安利柯的同学克洛西的爸爸对他在监狱时的管教充满了感激和尊敬。
当然，还有每月故事里那爱国的少年，那舍己为人的两年级学生可莱谛。
这些可亲可敬的人物形象给我带来很深刻的印象。
同学们，请看一看《爱的教育》这本书吧，相信你会有很多启发的!《爱的教育》读后感篇2这段时间，我在学校、家里都在看《爱的教育》。
今天，我就给大家价绍这本书！书的作者是意大利的德·亚米契斯。
书中讲了很多爱的故事，有“学校”、“同学”、“开学的第一天”……我最喜欢的是《每月故事佛罗伦萨小文书》。
有个叫朱利奥的孩子，上小学四年级。
爸爸是一个工人，家里生活很困难。
于是，朱利奥一到晚上就帮爸爸抄写赚钱，每个晚上抄写50份，就赚三个里拉。
就这样，他每天瞒着爸爸抄呀抄。
可是有一天，一本书落到地上，被爸爸发现了。
爸爸站在儿子的身后，激动的泪水尽情流淌。
父亲全明白了！儿子每天都在帮他、我被这个故事深深地打动了。
我喜欢《爱的教育》。
《爱的教育》读后感篇3这个寒假，我读了亚米契思写的《爱的教育》，我最喜欢里面的一个故事：父子情深，朱里奥已经12岁了，它是一个小学生，他家的家境很困难，所以把包了一份的抄字条工作，朱里奥想帮爸爸写条子，他知道爸爸每天12点后搁笔，所以12点，朱利奥就来到书房帮爸爸抄。
每天都不间断。
因为朱里奥帮爸爸抄，所以爸爸的工作量比原来多了，但不久妈妈发现了朱里奥生病了，可父亲说朱里奥变坏了，朱利奥心里难过极了。
《爱的教育》读后感[精选15篇]
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《爱的教育》读后感[精选15篇]《爱的教育》读后感[精选15篇]《爱的教育》读后感1暑假，我读了一本《爱的教育》，是一个意大利的小孩写的日记。
其中有一个故事讲述了一个卡拉布里亚的`小男孩来到了意大利的一所学校，他感到有些孤独，老师说：“如果有谁欺负卡拉布里亚的小孩，就因为它不是本地人，那谁就没有资格面对我们的三色国旗。
”在老师和同学友好的关爱中，卡拉布里亚男孩感受到了温暖。
读了这个故事，我想到了我们学校也有不同肤色，不同国家的小朋友，我们也应该和他们热情友好的相处，让他们感受不到孤独和陌生，爱上我们的学校。
还有一篇让我感动的文章是同学科列蒂。
科列蒂在爸爸出门的日子照顾生病的妈妈，帮忙搬木头还给妈妈煮咖啡。
作为小学生的我们，也应该象科列蒂那样，帮助爸爸妈妈做事，为他们减轻负担，要孝敬父母，在他们生病的时候端水送药，因为我们生病的时候，爸爸妈妈一会儿摸摸我们的头看看有没有烧，一会儿给我们喂药，担心的不得了。
这让我想起一句诗“谁言寸草心，报得三春晖！《爱的教育》读后感2记得上三年级时，我们学过一篇课文《争吵》，这个小故事选自于《爱的教育》这本书。
我去书店买了这本书，细细品读深受启发。
《爱的教育》这本书以日记的形式记录了一个个感人挚深的故事。
这些故事都发生在我们身边，每一个故事都体现了“爱”这个主题。
让我深深体会到爱对于我们是的`多么重要。
我们离不开亲情、友情，有了爱，这个世界才会充满阳光。
这本书让我懂得了什么是爱，让我学会了如何去爱！让我们伸出双手，去关爱他人，去帮助他人，让我们周围的人体会到爱的幸福。
《爱的教育》读后感3到了校门口，觉得有人触动我的肩膀，原来这就是我三年级时候的先生，是一位头发赤而卷拢、面貌快活的先生。
先生看着我的脸孔说："我们不再在一处了!安利柯!"这原是我早已知道的事，今天被先生这么一说，不觉重新难过起来了。
……我的二年级时候的女先生见了卧逗感悟：一个小学二年级的孩子在老师的.眼里是多么值得敬重，依依不舍的分别，感人至深的话语，这里没有虚伪、没有客套，有的只是真诚的交流，这份感情怎么不让学生怀念，所以学生感到"难过"、"我却再也没有我的二年级老师了，他那么快活，那么笑脸可掬"离开这样的老师，学生甚至觉得"学校再不像从前那样美好了。
爱的教育读书心得体会[13篇]
![爱的教育读书心得体会[13篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/31eb6d7e4a73f242336c1eb91a37f111f1850dbd.png)
爱的教育读书心得体会[13篇]爱的教育读书心得体会篇1《爱的教育》时一位意大利作家亚米契斯所写的。
它用日记体形式讲述了发生在四年级学生与老师、家长之间所发生的一百多个感人故事。
他(她)们都拥有高尚的品质，他们热爱祖国，尊老爱幼乐于助人。
主人公安利柯是一位积极向上，善于帮助别人，富有同情心的好孩子。
虽然里面的每篇故事不长，但都包含着一个意义深刻的道理，让我们仿佛都融入到里面了似的'。
读了这本名著后，我感受到最深刻的就是“爱”原来，爱还分许多种，有对伟大祖国的热爱、朋友之间的友爱、同学之间的关爱、亲切而善良的母爱、宽宏大量的父爱、对病者、弱者的怜爱……所以，我们都要以他们为榜样，去报效祖国。
报效祖国就要先从感恩我们身边的人开始，感恩赋予我们丰富知识的师长，感恩将我们养大成人的父母，感恩曾经帮助过我们的同学，将来也像他们一样为社会、为祖国添砖加瓦，成为祖国的栋梁之才!啊!读了《爱的教育》后，它仿佛让我品尝了一桌丰盛美味的“精神大餐”，相信只要我们每人都献出一点爱，世界将会变得更加美好! 爱的教育读书心得体会篇2《爱的教育》一书以一个小男孩安利柯的角度，写下他发生在学校、班级和家里的一个个感人至深的故事，书中用不华丽的辞藻描绘出的父母对儿女的一片挚爱之心和殷殷期盼，师生、伴侣、同伴之间的爱和友情，对祖国神圣的爱动人心弦。
父母是世界上最宏大的人，他们给予了你生命，倾尽一生呵护你，《爱的教育》让我感悟生活中的亲情。
处于青春叛逆期的我有时会与父母顶嘴，甚至争吵，我总会认为他们对我的关怀，对我的爱不够。
事实上，他们的爱都分散在日常生活中的一点一滴中，一句嘱咐，一个拥抱，一份关怀，他们或许不善言辞，所以一切爱的心声都隐匿在了行动中。
设想一下假如没有父母，生活会是多么孤苦，凄凉，无论怎样都不要损害他们的心，即使现在你不懂，时间久了阅历深了你就会渐渐明白。
老师是一个孩子生命中必不行少的人，《爱的教育》让我重新感悟生活中的师爱。
爱的教育读后感(15篇)_37
爱的教育读后感(15篇)爱的教育读后感1从小到大《爱的教育》几乎伴随着我长大，不管是续写还是书。
各式各样的版本，都以它感人的情节深深的感动了一大批青少年和儿童。
最近闲来无事就再次拿起《爱的教育》细细品味，它是意大利小说家“埃德蒙多德亚米契斯”的代表作。
《爱的教育》写于1886年，这部作品以一个小学生日记的形式透过小主人公一年中所看见的，听见的感人的故事，深情的抒写了师生之谊，同学之情，亲子之爱和人与人之间的将心比心，互助，体贴和关爱。
文中的人物有稳重的卡隆，风趣的克莱谛，驼背的奈利和聪明，善良的代洛西……这些人物中我最喜爱的人物当然是代洛西了。
代洛西的爸爸是一位商人，他的家里十分有钱，可是他却没有一点有钱人的架子，他每年考试都拿第一名，也是每年都拿奖学金。
代洛西不仅仅聪明，而且十分乐于助人，有同学没带什么东西，找代洛西借，他就必须会借给你。
因此，我喜爱代洛西，更喜爱《爱的教育》。
爱的教育读后感2寒假中，我津津有味的阅读了《爱的教育》这本儿童文学名著，受益匪浅。
心灵受到了强烈的震撼！《爱的教育》又名《一个意大利小学生的日记》作者以一个小学生写日记的形式描写了主人公安利柯的所见，所闻和感悟。
从而揭示了许许多多深刻的道理。
让读者更懂得爱，更懂得乐于奉献，怀有一颗感恩和善良的心……《爱的教育》书中，其中一章《巴杜亚的爱国少年》，我的心灵被深深的触动了。
讲述了爱国少年因为爱国所以舍弃了自己所得的钱财。
我想，这不就是最好的爱国主义吗？为了祖国舍弃自己的一切。
从古到今，爱国人士数不胜数，为祖国作出巨大贡献的钱学森，为了祖国不被嘲笑而攀山越岭的詹天佑……小时侯，谈起中国是三言两语，可谈起国外可是夸夸其谈，但是读了巴杜亚的爱国少年后，我深受启示，因为我懂得了“爱国”两字。
爱国不光要热爱自己的国家，更要为祖国作出贡献，贡献不一定要巨大，但一定要用心。
栽一棵树，让祖国添一片绿色，少用一次性东西，为祖国减少一片污染。
好好学习。
爱的教育读后感(精选10篇)
爱的教育读后感《爱的教育》是陆游的一篇著名散文，文章以一个孩子与父母的对话为故事情节，讲述了父亲如何对儿子进行爱的教育。
这篇文章是我阅读过的最有意义的文章之一，阅读过程中给我留下了深刻的印象。
在阅读文章时，我感受到了作者对爱的深刻理解和对亲情的深情描写。
小孩子天真而纯真的情感、父母间的相互理解、相互扶持让我回忆起了自己的童年，感受到了父母浓浓的爱。
当父亲将压箱底的良心之作免费赠送给儿子时，不仅仅是一本书，更是一份关爱和陪伴。
我深刻认识到爱是教育的灵魂，当父母为了孩子的成长付出的不仅仅是金钱和时间，更是灵魂的呵护与培育。
这让作者呼吁时下的家长们应当用爱去教育孩子，希望让每一个孩子都能够成为真正的人。
我对文章中“爱的教育”的理解，不再是机械地去照顾孩子，或者是简单地满足孩子的任何需求，而是教育孩子成为一个具备问责责任感，道德感和良好人生价值观的人。
因此，阅读这篇文章，对我个人的成长和发展有很好的帮助。
爱的教育对于每个孩子的成长都非常重要。
家庭教育应该成为父母唯一的责任，父母应该用温柔的语言和真挚的心去引导孩子，做一个合格的教育者。
仅仅因为一个家庭不妨碍你走向成功人生，赢得别人的尊重和信任。
通过这篇文章的阅读，我感触颇深，从中学到了很多东西。
教育的方式和手段正在不断变革，新型的爱的教育模式应该是站在时代高度，以成人之美、德扼人心、权在克己的课程，让孩子在开阔眼界、增长知识的同时，学会做人、做事。
总之，这篇文章不仅仅是一篇简单的文章，更是一份令人温暖心灵的亲情教育。
读完该文章后，我对自己的家庭和成长产生了许多心灵上的触动。
我相信“爱的教育”一定会引领我们迎向更美好的未来！爱的教育读后感《爱的教育》是一本由意大利作家托马斯·曼创作的小说，1922年出版。
这本小说讲述了一个教师在为学生解答爱情问题时，发生了与学生的恋爱事件，最终他为了教育和爱情做出了选择而付出代价的故事。
通过阅读这本小说，我深深感受到了作为教育者，我们需要在教育孩子的同时，不断地反思和提高自己对爱情的认识和理解。
《爱的教育》读后感(46篇)
《爱的教育》读后感（通用46篇）读完一本名著以后，相信大家的视野一定开拓了不少，是时候静下心来好好写写读后感了。
你想好怎么写读后感了吗？下面是小编整理的《爱的教育》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《爱的教育》读后感篇1本星期，我读了一本名叫《爱的教育》的一本书，它令我十分感动。
在这本书中，有一个片段让我特感动，它就是：告别。
这一段记录了一个班的同学和一位他们的老师告别时依依不舍的师生离别情。
现我就来介绍这一段里让我最感动的第十三自然小节：离开教室的时候，我心里很沉重，很悲伤。
同学们都拥挤着朝教室门口走出去。
其他班的孩子们也同时挤出了教室，大家挤成一片，老师、学生和家长都混杂在一起了。
帽子上插着红羽毛的女老师身边有5~7个孩子围着，还有二十几个孩子围在外圈。
“修女”的帽子差点被孩子们挤掉了，大家把鲜花往她的手里、怀里面塞。
还有好多人围着洛贝蒂，七嘴八舌地称赞他。
今天我第一次扔掉了拐杖，能够自己一个人独立行走了。
啊！同学们之间此刻一切隔阂都消失了。
一向妒忌代洛西的瓦梯尼也张开了双臂去拥抱他，我也抱住了小石匠。
他回了我一个鬼脸。
我还拥抱了泼来西和卡洛裴。
卡洛裴告诉我，他的最后一批彩票就要发行了。
我从这一段读出了他们分别时忘记了一切烦恼、一切不愉快的事情，只有浓浓的离别情。
《爱的教育》读后感篇2这些日子，我津津有味地看看了《爱的教育》，这本书，深深地震撼了我的心灵。
这本书是出于意大利的亚米契斯手笔，作者以四年级小朋友的口吻，描述了学校老师们如何启发学生的心灵：描述了家中父母对子女心灵成长的影响；描述了一群可爱的学生在相处中彼此照顾，彼此鼓舞，相互学习。
对于教育，除了知识的传授，书中更加强调了教育所具有的更大意义，是对心灵的启发。
像《盛气凌人》这篇文章告诉我们无论是工人的孩子，还是绅士的孩子：是穷人的孩子，还是富人的孩子，都要像亲兄弟一样和睦。
相比之下，我们天天和同学吵架，没有友好相处，今后，我一定要和同学和睦相处。
读经典名著《爱的教育》有感（14篇）
读经典名著《爱的教育》有感读经典名著《爱的教育》有感(14篇)当细细品完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，何不静下心来写写读后感呢？是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编精心整理的读经典名著《爱的教育》有感，希望对大家有所帮助。
读经典名著《爱的教育》有感1最近有一本书让我废寝忘食，他就是令全世界的父母和孩子们感动的伟大作品——《爱的教育》。
这本书主要以小男孩安利柯的眼光，从10月份4年级开学第一天开始写起，一直写到第二年7月份，共100篇文章。
每章每节都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致。
每当我看完一次《好友卡隆》这篇文章都会被感动得热泪盈眶。
脑海里总会浮现出一个身强力壮、挺拔魁梧的好友“卡隆”的形象，一个愿意牺牲自己生命去救助朋友的人。
艺术来源于生活，读完这篇文章，我会想起我的几个朋友：甘思源、刘奕成、罗海麟和李政君等。
他们都是我要好的朋友，但是能做到像“卡隆”这样的朋友不多。
就在最近，我们科学试验小组在做试验时应该是第一个完成试验的，可是我的一些朋友盗用我们的方案。
还有就是我们同学之间玩的侦探游戏，我一直以为甘思源就是接到神秘信件的`人，想不到他居然是“叛徒”，把我们所说的计划全部告诉写信人。
我自己一直在编写小说，当我拿给我的朋友看后，他竟然把内容记下，经过改编比我早一步写出来。
他们或许只是为了一时的自私而去伤害朋友间诚挚的情感，但是跟“卡隆”的精神背道而驰，使我一度感到彷徨与迷惑。
我最信任的朋友只有从一年级到现在一直关心我、帮助我、支持我，真正把我当成朋友的——刘奕成和李政君，他们就是我的“卡隆”。
我很羡慕安利柯有“卡隆”这样的朋友，希望我们身边有乐于助人的，越来越多的“卡隆”出现。
现在我也要努力一下，让我成为他们心中的好“卡隆”，交上更多的朋友，帮助更多的人，再把以前的朋友争取回来。
我要学习“卡隆精神”，努力使自己成为同学们心目中的“卡隆”。
最后让我们一起记住这篇文章，铭记朋友间的纯洁的友谊，记住好朋友——“卡隆”，把“卡隆精神”发扬光大。
读爱的教育有感（精选15篇）
读爱的教育有感（精选15篇）读爱的教育有感(精选15篇)当阅读完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。
那么你真的会写读后感吗？以下是小编帮大家整理的读爱的教育有感，希望对大家有所帮助。
读爱的教育有感1读了《爱的教育》我的感触很深，他是由著名的意大利作家亚米契斯所写。
共有十卷，45个小故事，每篇小故事都让人回味无穷，其中一则故事《千里寻母记》让我最记忆犹新。
它讲述的是很多年以前，一个13岁的热那亚男还，为了寻找他的妈妈，他独自一人从热那亚去往美洲，他走了6000里路，历经磨难终于找到了妈妈。
他首先了27天，到达罗萨特斯大街，没能找到自己的妈妈。
听一个年轻的女孩说，他的妈妈跟随主人搬到了另一个叫科特华的城市去了，他又走了好几百里路，有一位老人对他说，他们已经搬到图克曼去了玛尔可灰心极了，绝望地说；'我注定找不到妈妈了！”老人很同情他，帮他找了一个人带他，去了图克曼，走了25天，他终于到达了图克曼。
他的母亲在离开布宜诺斯艾利斯的时候，医生就发现她的体内长了一个肿瘤，医生劝她接受手术治疗。
他妈妈因为离家太远，就不愿动手术。
当他的妈妈看到了一个像幽灵一样衣衫褴褛的玛尔可站在门口时，突然，她尖叫了一声紧紧的抱住玛尔可对医生说：“快！快做手术吧！我改变主意了！”最后，医生治好了妈妈的病。
当我重重地把最后一业书合上时，玛尔可那高大勇敢的形象浮现在我的脑海里，我决心向他学习，做一个能克服一切困难的了不起的人物！读爱的教育有感2捧起《爱的教育》，它的书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么?带着这个思考，我与一个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。
整本书，作者亚米契斯借着他的笔端为我们勾画了“爱”的经典主题。
他以一个小学生的名义，通过日记的形式，讲述了他在学校、校外的所见所闻，并且写成一个个很小的故事。
这使所有的读者都能感受到一种纯真的友情，博爱的亲情以及无私的师生之情。
《爱的教育》读后感范文（精选18篇）
《爱的教育》读后感《爱的教育》读后感范文（精选18篇）品味完一本名著后，你有什么领悟呢？让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。
为了让您不再为写读后感头疼，下面是小编精心整理的《爱的教育》读后感范文（精选18篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《爱的教育》读后感1《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的一部著作。
这本书以一个四年级孩子的视角讲述故事，通过日记本的形式，记录了安利柯生活中的点点滴滴，然后将“爱的教育”融入这些故事，用以培养年轻一代思想情操。
读完这本书后，使我深深地陷入沉思，爱究竟是什么？它像空气一样，每天都在我们身边，但又因为它无影无形，往往又很容易被我们忽略。
但我们的生活中却不能缺少它，它的意义已经融入我们的生命。
而面对我们的教育，爱，应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。
爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来，工作而有劲头。
于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。
这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。
读《爱的教育》，我走入了安利柯的生活，目睹了他是怎样学习、生活，怎样去爱亲人、朋友。
在感动中，我发现爱包含着人们对于美好生活的追求。
书中的主人公安利柯是一位小学四年级的小男孩，他出生在一个充满爱与信任的家庭里，他天性善良，观察敏锐，是个乐观进取的好少年。
他的健康成长与书中所描写的真诚宽厚的人际关系之间的爱是息息相关的。
《爱的教育》里没有乏味的说教，没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹。
它所写的只是一些平凡而善良的人物，正是这些看似平凡，实则把读者带入了一个爱的世界。
爱，不需要你用花言巧语，也不需要你用金钱衡量，它就是心里的一部分，该有的时候总会有。
《爱的教育》读后感2读了《爱的教育》，我的心被震撼，仿佛经受了一次次爱的洗礼。
其中一个故事让我记忆犹新。
卡罗菲玩雪时不小心打伤了老职员的眼睛。
《爱的教育》读后感(13篇)
《爱的教育》读后感(13篇)《爱的教育》读后感篇1今天，我再一次翻开我在暑假里买的《爱的教育》;再一次被故事中的情结所感动;再一次深受爱的熏陶……《爱的教育》是一本关于爱的教育，洗涤心灵的书籍，作者是意大利作家亚米契斯。
它的书名使我思考，在这纷纭的世界里，我与一个意大利小学生一起去探索一个未知的答案：爱是什么……正当我要思考这个问题的时候，书本便不由自主地翻到第二十一页：灾难。
于是，我便顺其自然地看下去。
看完之后，我的感触非常深：文中有一个二年级的小学生，叫洛佩谛，他看到一个一年级的小学生摔倒在马路上，快被车子撞到了，就大胆地跳了出去，把他拖救出来，不料自己的脚却被车子辗得脚骨都碎了……看到这里，我陷入了沉思之中，人生最宝贵的是生命，可是，这位小主人公洛佩谛有着一颗火热的心，用生命时刻在帮助着别人。
试想：同样的情况发生在我们身上，我们会怎样做?也许，自私和各种考虑会让我们却步。
我在心里默默地对自己说：“我跟洛佩谛比起来，真是太自私太自私了!”的确，连这个二年级的小弟弟都知道要舍己为人，为别人着想，而我，一个已经读六年级的学生，却总是因为一点点利益，就跟姐姐斤斤计较，从来不会为姐姐着想……我真是自愧不如。
在我们的身边，有些人根本不会这么做，他们认为金钱就是人的一切，活着就是为了自己，完全不顾他人的利益，更有甚者，为了赚更多的钱快乐自己，哪怕是黑心钱也赚得悠然自得，多么可恶啊!我想洛佩谛那种舍己为人的精神就是一种最无私的爱，多么有爱心的人啊，为了帮助自己身边的人，哪怕是不认识的一个过路人，他都要帮人一把，把生的希望总是先给了他人，这是怎样的一种爱呀!同学们，让我们的生命更有意义起来吧!学习有用的知识，帮助更多需要我们帮助的人，让世界变得更加美好!《爱的教育》读后感篇2爱是什么？爱是一种空气，在我们身边，但又不可缺少。
爱是什么？爱是人的一种情绪，如果缺失，人生便会乏味。
爱是什么？爱到底是什么？直到我读了《爱的教育》这本书我才知道爱是何物。
爱的教育的心得体会收获(通用8篇)
爱的教育的心得体会收获(通用8篇)爱的教育的心得体会收获要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的爱的教育的心得体会收获样本能让你事半功倍，下面分享【爱的教育的心得体会收获(通用8篇)】，供你选择借鉴。
爱的教育的心得体会收获篇1今天我怀着无比激动的心情一口气读完了《爱的教育》这本书，我的心灵受到了深深的震撼。
吸引我的并不是这本书的价值地位，而是从那平凡而又细腻的笔触中体现出来的师生之情，亲子之情，朋友之情……这部小说字里行间都充满着爱，散发出的那种浓厚的情感力量十分强大，每一种爱都感人肺腑，引人深思。
《爱的教育》这本书通过塑造一个个平凡而真实的人物形象，通过描写他们在平凡生活中闪耀着光辉人性的不平凡事迹，感染着我们每一个人的心，其实，崇高纯真的人性之爱就是一种最真诚的教育，而教育使爱在升华。
《爱的教育》这本书主要讲述了一个名叫安利柯的意大利小男孩的成长故事，其中，最令我感动的是罗贝蒂救人负伤的故事。
一天，罗贝蒂早上上学的时候，看见一个从母亲身边跑开的孩子摔倒在了马路中间。
这时，一辆马车向孩子驶了去，罗贝蒂奋不顾身地拉开了那个孩子，却让马车轧碎了自己的脚骨。
罗贝蒂虽然受伤了，但他却做了一件有意义的事，罗贝蒂真是好样的，他值得我们每一个人去学习，去赞扬，是他用爱心感动了我们。
虽然每个人的人生阅历不同，但你会从《爱的教育》中体现到曾经经历过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能不同，它让我感动的同时，也引发了我对于爱的一些思索，只要我们用心去发现，用心灵去感悟，我们就会发现世界其实很美好，处处都充满着爱。
爱的教育的心得体会收获篇2爱，一个多么熟悉的字眼，在每个人的心目中都有一份纯洁的爱，爱是无私的，爱是博大的，只有生活在爱的海洋里，才会享受爱。
而我读了《爱的教育》这本书后，我才真正领悟了爱的境界。
真正明白了爱是什么。
书中描写了一群快乐，可爱的少年。
他们的身份各不相同，有出生于富裕家庭的，有出身于贫穷家庭的，但他们互相尊敬，互相关爱。
读爱的教育读后感（精选34篇）
读爱的教育读后感读爱的教育读后感（精选34篇）当阅读了一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，是时候抽出时间写写读后感了。
那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编帮大家整理的读爱的教育读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
读爱的教育读后感篇1这个星期我读了意大利作家亚米契斯的一本书《爱的教育》。
这本书通过对生活朴素的描写，使我感受到人类多么需要相互关心，相互理解，相互帮助！我认为这种关心、理解和帮助，都离不开一个最根本的东西―爱！给我印象最深的是一封父亲的信《要学会爱人》，主要内容是讲，安利柯的父亲看见安利柯走路时不小心撞了一个妇人，连对不起也没说就走了，感到非常生气，并告诉他今后应该怎样尊敬别人，培养好的品德。
说实话，其实我有时也和安利柯差不多，每当有家长陪同时我都很有礼貌，但当家长不在时我就变懒了，见到谁就当没看见，头一低就过去了，连句话都懒得说。
记得有一次，在上学的路上，碰见我家对门的阿姨，我连理也没理，低着头就往前走，装做没有看见，也不知人家是怎么想的，是不是从此把我看成一个坏孩子呢？总之，我这样是非常不礼貌的。
还有一次，也是在上学的路上，当我走到马路口时刚刚变红灯了，我便停了下来，这时一位年过六旬的老奶奶因没看见红灯，继续往前走，眼看对面的车就要过来了，本来这时应该赶紧把老奶奶拉回来，可我还在犹豫，到底去还是不去呢？正当我犹豫不决时，我身旁的一位阿姨连忙把老奶奶拉回来，并对她说：“红灯了，先不能过。
”之后，又把那位老奶奶送过了马路。
看到这些，我非常的后悔，后悔我当时犹豫什么。
我发现我的爱心突然间全都飞走了。
我对自己说，以后可千万不能再这样了。
一个人要培养好的品德，必须从小事做起。
小事不注意，将来就成不了大事。
今后，我要学会关爱他人。
如果看见有小同学摔倒了，就连忙扶起来；看见有人遇到困难，要及时帮助；包括给老人让路、给盲人引路、见穷人施舍、见伤员施救这都是文明的表现，这都是爱的表现。
《爱的教育》阅读感悟7篇
《爱的教育》阅读感悟7篇《爱的教育》文字简单，内容质朴，描写也是极其平凡的人物，但从中流露出人与人之间的真挚情感，下面是小编精心推荐的《爱的教育》阅读感悟，仅供参考，欢迎阅读！《爱的教育》阅读感悟（精选篇1）我最喜欢的一本书是《爱的教育》。
这本书是通过一个小学生记日记的形式，记叙了一个小学生的所见所闻，反应了社会各个阶层的状况，以高尚的爱心情感联系在一起，组成了一幅幅生动的人生画卷，带给我们爱与美的享受。
这本书没有任何虚伪的说教，没有骗人的宗教式宣传也没有任何豪言壮语它是通过对生活朴实的描写，使人感受到人类多么需要相互关心、相互理解、相互帮助。
在许多故事中，我最喜欢的是《爸爸的陪护人》。
三月里的一天早晨，一个少年从五十里外的乡村步行到了医院。
他是去看望自己病重的父亲，当他走到病房时吓了一跳。
病人们一个个脸色苍白而憔悴，有的半闭着眼睛，像死人一样躺在那，还有的两眼直盯着天花板，注目凝视着，那样子十分恐怖。
还有的像孩子一样在哭泣，或者发出痛苦的呻吟。
护士把少年带到他父亲身边，少年望着父亲哭了一阵。
这时病人突然望了望少年，似乎想说些什么却没有开口。
少年着急万分生怕父亲出了什么事所以便在父亲身边陪伴。
三天过去了，父亲有了一丝好转，但是好景不长，第六天过去了，病情又开始恶化，医生失望的对少年说：“您父亲快不行了。
”少年听后失声痛哭了起来，正在这时一个手提包袱的人走到了少年身边，这人正是少年的父亲。
原来，少年的父亲只是小感冒而已，护士和少年都弄错了躺在病床上的并不是少年的父亲。
“兮兮洛，我们回家吧。
”兮兮洛望了望病人。
“不，我要守护这个病人到最后一刻。
”兮兮洛坚定的说。
当兮兮洛陪完这个病人最后一天时这个病人不幸去世了......我读完后深有感触，一个少年竟然能为别人处处着想即使那病人不是他父亲，但是他还是守护了病人七天七夜没有怨言，我们应该向他学习。
《爱的教育》阅读感悟（精选篇2）《爱的教育》采用日记的形式，讲述一个小男孩成长的故事，记录了他在学校、家庭、社会的所见所闻，所描写的也是极为平凡的人物，没有跌岩起伏的情节，没有引人入胜的悬念，只有文字里行间那洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚、质朴的感情，饱含浓厚了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱，这一切的一切，使人读之，有着感人肺腑的力量，尤如在爱的怀抱中成长。
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触动心灵的感动—读《爱的教育》有感
爱是一束温暖的阳光，融化了冻结的心灵;爱如一阵凉爽的秋雨，滋润了干涸的心灵;爱似一缕和煦的春风，拂干了急躁的心灵;爱就像那一本教育我们平生的书，快跟我一起进入《爱的教育》的世界吧!
《爱的教育》是德国意大利的亚米契斯写的，刚开始读这本书时，我并别乐意，我想：《爱的教育》算是说如何用爱教育孩子的吧，应该给家长看。
因为这是必读的书目，早看完看都得看，我便别愿意地翻开书。
打开时，发觉这本书与我想像的竟是天壤之别。
《爱的教育》是一具意大利四年级的小学生一学年十个月所写的日记。
这本书里有勤奋好学、纯真善良的男主人公安利柯，是非分明、爱护微小的卡隆，待人和蔼的代洛西……
我不过刚刚接触《爱的教育》，却已入了迷，心灵已被深深触动了，就品味了起来。
这个才上二年级的学生洛佩谛在上学的时候，看见一具一年级学生离开了妈妈的手，倒在了街上，一辆车正往学生倒下的地点飞快驶出，眼看要被车子扎伤了，我身临其境，在大声呼救，别知所措。
洛佩谛风普通地降在了小学生旁边，把学生拖救了出来。
我目瞪口呆，洛佩谛来别及拖自己的足，被车扎伤了。
大伙儿都赞扬洛佩谛是个勇敢的孩子，双方母亲赶到后，没有吵架，没有相互指责，被救孩子的母亲特别感激洛佩谛，并且也感到愧疚，洛佩谛的母亲在感到可怜的并且，也为自己亲孩子的行为感到无比自豪与骄傲。
此时，泪水已在我的眼眶里闪动着。
一具才上二年级的孩子那么勇敢!那么坚毅!小小年纪，就知道爱护比自己更微小的人，这种舍己救人的爱是当之无愧的!
要知道，爱的教育是治疗心灵创伤的药，是打开学生心扉的钥匙，惟独你爱别人，别人才会爱你，爱算是真诚的教育，没有爱就没有教育。
《爱的教育》差不多完结，但爱永久会传递下去。