《回忆鲁迅先生》ppt课件(25页)
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鲁迅的笑
“鲁迅先生的笑声是明朗的,是 从心里的欢喜。若有人说了什么 可笑的话,鲁迅先生笑得连烟卷 都拿不住了,常常是笑得咳嗽起 来。”这幅剪影着重通过神态、 动作描写鲁迅的笑声,突出了鲁 迅爽朗乐观、平易近人的形象。
“饺子煮好,一上楼梯,就听到楼上 明朗的鲁迅先生的笑声冲下楼梯来, 原来有几个朋友在楼上也正谈得热 闹。”这幅剪影传神地描绘鲁迅笑声 的响亮,突出了鲁迅率真可亲的形象。
画面九 翻书就是休息
画面十 先生陪客人
画面 十四
带病工作
画面 十三
画面 十一
画面 十二
亲自包纸包
吃丸子事件
熬夜干工作
选画面·定标题
活动2:有同学提出,以上这些图
片可以打乱顺序展出,你是否同意?
(1)互学:小组组长主持讨论,确定记 录人、发言人。 (2)展学:小组成员展示,其他同学聆 听、补充、评价。
(1)自学:快速浏览文本,确定每一幅图的小 标题。
(2)展学:小组推荐代表交流,其他同学认真 聆听,准备评价或补充。
示例:从“鲁迅的笑声是明朗的”这句关键 句拟定画面一:笑声明朗。
画面二 走路轻捷
画面三
温情送客
画面四
一起包饺子
画面七
画面五 喜欢开玩笑
校样擦桌子 画面六 展读青年信
画面八 看电影让座
绘剪影·展形象
鲁
迅 的 笑
鲁迅的 身影
鲁
鲁迅的
迅
语言
的 动
作
活动1:分小组合作,从文中 找出鲁迅先生的剪影,联系上下 文,说说这幅剪影突出了鲁迅先 生的什么形象特点?
(1)互学:小组合作,交流所想,推 介发言人。(2)展学、评学:小组代 表展示,其他同学点评。
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腿就伸出去了,仿佛不 坚毅
顾一切地走去。
话,鲁迅先生 笑得连烟卷都 拿不住了,常 常是笑得咳嗽
饺子煮好,一上楼梯,就听到楼上明 朗的鲁迅先生的笑声冲下楼梯来,原 来有几个朋友在楼上也正谈得热闹。
起来。 爽朗乐观、率真可亲、平易近人
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提起鲁迅,总会想起很多词语:深邃、沉重、 严厉、倔强、勇毅、果敢……浓黑的一字须, 根根向上的头发,吸着烟斗、面目严肃冷峻, 这是鲁迅通常留给我们的印象,他似乎“对一 切人都怀有忧虑和敌意”,但那却不是他的全 部,他活着的时候,周围有许多文学青年愿意 “亲近”他,萧红就是其中的一个。
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回忆 鲁迅先生
萧红
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自题小像 灵台无计逃神矢,风雨如磐暗故园。 寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。
横眉冷对千夫指, 俯首甘为孺子牛。
无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。
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萧红:原名张乃莹,“萧红”是她发表《生 死场》时使用的笔名,另有悄吟,玲玲,田娣等 笔名。被誉为“30年代的文学洛神”的萧红, 是民国四大才女中命运最为悲苦的女性,也是 一位传奇性人物。
萧红小说的特点:
以抒情笔调写自我主观感受;散文化的小说 结构;重文化风俗和自然景物的描写,不重人 物性格的刻画;无完整的故事情节,然而韵味 深长。
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民族危机与文化冲突
随着西方文化的传入,中国传统文化受到了前所未有的冲 击,民族自信心受到打击,社会矛盾日益激化。
新文化运动的影响
20世纪初,中国发生了一场以民主和科学为口号的文学革 命,鲁迅作为新文化运动的代表人物之一,积极推动文学 创新和文化革新。
鲁迅与同时代文人的交往
1 2 3
与陈独秀的交往
鲁迅与陈独秀在思想上有着共同之处,两人曾一 起参与《新青年》编辑工作,共同推动文学革命 和文化革新。
人物命运关注
在人物刻画中,鲁迅先生关注人物的命运和遭遇, 反映社会现实和时代背景。
深刻的社会寓意
揭示社会问题
鲁迅先生的作品常常揭示当时社会的各种问题,如贫富悬殊、阶 级矛盾等,引起人们对社会现实的关注和思考。
批判精神
他的作品充满了批判精神,对当时社会的黑暗面进行无情的揭露和 批判。
对未来的思考
在揭示社会问题的同时,鲁迅先生也对未来充满思考和期望,呼吁 人们追求真理、正义和进步。
详细描述
鲁迅的作品中经常出现对社会现象的讽刺和批判,他通过幽默诙谐的语言,让 读者反思社会问题,呼吁人们关注社会公正和进步。
03
鲁迅先生的文学创作
小说创作
小说创作概述
鲁迅先生是中国现代小说的开创者之一,他的小说作品数 量不多,但影响深远。
小说风格
他的小说风格独特,语言简练明快,情节紧凑,刻画人物 形象鲜明,具有强烈的现实主义色彩。
鲁迅的主要作品
总结词
鲁迅的作品数量不多,但每一篇都充满了深刻的思考 和独特的艺术风格,对中国现代文学产生了深远的影 响。
详细描述
鲁迅的主要作品有《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》 等。这些作品涵盖了小说、散文、随笔、翻译及长篇小 说都有深远的影响。他的小说以娴熟的叙述技巧,通过 对人物命运的刻画,揭示了社会的种种弊病。散文则以 平易、简洁的语言,抒发了对生活、社会的独到见解。 随笔则多针对社会现象进行批判和反思,展现了他敏锐 的观察力和深刻的思考力。翻译方面,他介绍了大量外 国文学作品,为中国文学的发展做出了重要贡献。
随着西方文化的传入,中国传统文化受到了前所未有的冲 击,民族自信心受到打击,社会矛盾日益激化。
新文化运动的影响
20世纪初,中国发生了一场以民主和科学为口号的文学革 命,鲁迅作为新文化运动的代表人物之一,积极推动文学 创新和文化革新。
鲁迅与同时代文人的交往
1 2 3
与陈独秀的交往
鲁迅与陈独秀在思想上有着共同之处,两人曾一 起参与《新青年》编辑工作,共同推动文学革命 和文化革新。
人物命运关注
在人物刻画中,鲁迅先生关注人物的命运和遭遇, 反映社会现实和时代背景。
深刻的社会寓意
揭示社会问题
鲁迅先生的作品常常揭示当时社会的各种问题,如贫富悬殊、阶 级矛盾等,引起人们对社会现实的关注和思考。
批判精神
他的作品充满了批判精神,对当时社会的黑暗面进行无情的揭露和 批判。
对未来的思考
在揭示社会问题的同时,鲁迅先生也对未来充满思考和期望,呼吁 人们追求真理、正义和进步。
详细描述
鲁迅的作品中经常出现对社会现象的讽刺和批判,他通过幽默诙谐的语言,让 读者反思社会问题,呼吁人们关注社会公正和进步。
03
鲁迅先生的文学创作
小说创作
小说创作概述
鲁迅先生是中国现代小说的开创者之一,他的小说作品数 量不多,但影响深远。
小说风格
他的小说风格独特,语言简练明快,情节紧凑,刻画人物 形象鲜明,具有强烈的现实主义色彩。
鲁迅的主要作品
总结词
鲁迅的作品数量不多,但每一篇都充满了深刻的思考 和独特的艺术风格,对中国现代文学产生了深远的影 响。
详细描述
鲁迅的主要作品有《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》 等。这些作品涵盖了小说、散文、随笔、翻译及长篇小 说都有深远的影响。他的小说以娴熟的叙述技巧,通过 对人物命运的刻画,揭示了社会的种种弊病。散文则以 平易、简洁的语言,抒发了对生活、社会的独到见解。 随笔则多针对社会现象进行批判和反思,展现了他敏锐 的观察力和深刻的思考力。翻译方面,他介绍了大量外 国文学作品,为中国文学的发展做出了重要贡献。
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问题·探究
萧红眼中的鲁迅是一个怎样的形象呢?
生活中的鲁迅 ①人之子的鲁迅 ②人之夫的鲁迅 ③人之友的鲁迅 ④人之主的鲁迅 ⑤生活之主的鲁迅
萧红眼中的鲁迅
问题·探究
生活中的鲁迅 ①人之子的鲁迅 ②人之夫的鲁迅
③人之友的鲁迅
萧红眼中的鲁迅
一个孝敬父母的好儿子
一个尊重妻子的好丈夫
一个培植晚辈作家的慈 祥宽厚的长者 一个追求真理坚持真理 的战士 一个不卑不亢的学者
问题·探究
生活中的鲁迅 ④人之主的鲁迅 ⑤生活之主的鲁迅
萧红眼中的鲁迅
一个美满家庭的家长 一个和蔼宽厚的平易近 人的老人 潇洒、幽默、风趣、
问题·探究
本文与一般人物传记不同,是一 篇回忆录。 萧红以细腻的感觉捕捉鲁迅先生日 常生活中零碎的细节,随意点染; 但感情真挚而又深厚,文笔散漫而 又抒情,展现出鲁迅先生丰富的性 格特征。
作者·简介
1933年与萧军自费出版第一本作品合集?跋涉?。 在鲁迅的帮助和支持下,1935年发表了成名作? 生死场?(开始用笔名萧红),蜚声文坛。1936年 ,为摆脱精神上的苦恼东渡日本,在东京写下了 散文?孤独的生活?、长篇组诗?砂粒?等。1940年 与端木蕻良同抵香港,不久发表了中篇小说?马伯 乐?和著名长篇小说?呼兰河传?。1941年12月8 日,太平洋战争爆发,日军占领了香港和九龙。 重病的萧红,陷落在九龙。终于在最后一所临时 医院里逝世。
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人教版七年级下册
第一
单元
回忆鲁迅先生〔节选〕
萧红
课堂·导入
对于普通人来说,伟人似乎总是高高在上, 令人不可触及。但实际上,伟人也和普通人 一样,拥有喜怒哀乐。本文作者通过女性的 细心体察,敏锐捕捉到了鲁迅先生许多有灵 性的生活细节,表现出鲁迅超群的智慧,广 阔的胸襟和可亲可敬的个性品质。无怪乎, 有人说:在林林总总的鲁迅回忆录中,萧红 的?回忆鲁迅先生?可谓是一枝独秀。它不仅 是鲁迅回忆录中的珍品,而且是中国现代怀 人散文的楷模,是敬献于鲁迅灵前一个永不 凋谢的花圈。
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素质和能力水平。
勇于创新与实践
03
发扬鲁迅先生创新精神和实践精神,勇于尝试新事物、新思想
和新方法,为推动社会创新和进步贡献力量。
谢谢您的聆听
THANKS
回忆鲁迅先生ppt课件
CONTENTS
• 鲁迅生平简介 • 鲁迅代表作品解读 • 鲁迅笔下人物形象分析 • 鲁迅思想与艺术特色探讨 • 回忆鲁迅先生:传承与发扬
01
鲁迅生平简介
早年经历与教育背景
家庭背景
出生于浙江绍兴一个传统 儒家家庭,从小接受传统
文化教育。
求学经历
曾在南京、日本等地求学 ,学习医学、文学等专业 知识,并广泛涉猎各种思
艺术特色
分析这些作品的艺术特色 ,如独特的叙事方式、心 理描写和讽刺手法等。
03
鲁迅笔下人物形象分析
知识分子形象塑造及其意义
觉醒的知识分子
以《狂人日记》中的“狂人”为 代表,揭示封建礼教的吃人本质
,呼吁社会变革。
迷茫的知识分子
如《孔乙己》中的孔乙己,受封建 科举制度毒害,沦为社会笑柄,反 映当时知识分子的困境。
主题思想
阐述《阿Q正传》的主题 思想,即揭示中国国民性 的弱点和批判封建社会的 黑暗面。
《呐喊》、《彷徨》:短篇小说集概览
收入作品
介绍《呐喊》、《彷徨》 两部短篇小说集中收入的 主要作品,如《孔乙己》 、《药》等。
主题思想
阐述这些作品所反映的社 会现实和主题思想,如揭 示封建社会的黑暗面、探 讨人性的弱点等。
多元视角解读鲁迅作品
从不同学科和视角出发,如文学、历史、哲学、社会学等,对鲁迅作品进行多元解读,挖 掘其丰富的文化内涵和思想价值。
学习鲁迅先生精神,提高自身素养
《回忆鲁迅先生》PPT
第二部分: (2)
第三部分: (3—13)
概括描写鲁迅先生“走”的情态,突出其走路“轻捷”的特点。 概括写鲁迅先生的待人、饮食情况。
第四部分: 鲁迅先生同“我”开玩笑。 (14—17)
第五部分: 写“我”和鲁迅先生一家对“天晴啦,太阳出来啦”的喜悦之情。 (18—23)
第六部分: 写鲁迅先生对青年人写信写的太草率的态度。 (24—26)
第十二部分: 鲁迅先生对海婴的信任。 (55—60)
第十三部分: 鲁迅先生在小事上也认真细致。 (61—63)
第十四部分: 鲁迅先生不顾自己的身体健康,忘我地工作。 (63—67)
细读感悟
本文叙述了鲁迅先生哪些生活琐事?刻画了鲁迅先生什 么样的形象特点?
神情姿态: 鲁迅的笑、走路的姿态
乐观开朗 平易近人
从本文的“回忆”和“悼念”的特点看,这样的景物描写又别有深意:在 奋斗终身的鲁迅先生身后,我们一定会有光明的世界,一定会有明亮亮的 未来。
文章主旨
这篇散文通过对鲁迅先生的笑声、走路、待人 接物、读书、写作、养病、去世等生活细节的描述, 展示了伟大的鲁迅先生的平凡生活,表现了鲁迅先 生的审美情趣以及魅力气质,抒发了作者对鲁迅先 生的热爱和怀念之情。
扩展延申 你知道鲁迅的哪些名言? 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。 时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。 我好像是一只牛,吃的是草,挤出的是奶。 其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。 哪里有天才,我只不过是把别人喝咖啡的时间都用在工作 上了。 贪安稳就没有自由,要自由就要历些危险。只有这两条路。
品味语句
阅读51自然段
人家都起来了,鲁迅先生才睡下。海婴从三楼下来了,背着书包, 保姆送他到学校去,经过鲁迅先生的门前,保姆总是吩咐他说: “轻一点走,轻一点走。”
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探究二:默读结尾一段,思考:这段的描写有什么含义?
点拨:这里用讳饰的修辞手法,写鲁迅先生逝世了。在萧红眼里,先 生并没有逝去,他就像平日一样工作完了,休息了,他的精神永存。表达 了对先生永远的崇敬与怀念。
探究三:如果把第二自然段和第一自然段倒置, 你觉得是否可以?为什么?
点拨:可以。这篇怀人散文内容涉及多个方面, 没有严格的逻辑顺序,有时会形成某种断裂。这表明, 这是一篇情绪化的文章,感情的红线将素材作 第十小节 父子关系 民主平等 第十一小节 与病魔抗争 生命不止,战斗不息 第十二小节 病中看画 向往自由、健康、奔放 第十三小节 旧病复发 勤奋做事 第十四小节 病逝 静谧安详
探究一:文章的内容和线索有什么特点? 点拨:萧红的这篇怀人散文内容涉及鲁迅的饮食起居,待人接物,读 书写作,休闲娱乐,在内容上没有严格的逻辑顺序,材料与材料之间互不 关联,形成某种断裂,有些片断即使倒置似乎也无碍于文章的连贯。这就 表明,这是一篇非常情绪化的文章。作者动笔之前对于全篇的布局似乎漫 不经心,全无预设。动笔之后,作者心底的感情如喷涌的泉水,飞湍的激 流,尽情倾泻挥洒,形诸笔墨而成为艺术结晶。凡属作者感到有诗意潜质 和倾诉冲动的内容她就断断续续写出,用感情的红线将素材的珍珠逐渐织 成一幅清晰的画面。
回忆鲁迅先生 萧红
笑声——乐观爽朗 走路——雷厉风行 衣着——朴素为美 待客——平易近人 幽默风趣 读信——关心青年 爱憎分明 踢鬼——相信科学 勇敢无畏
阅读鲁迅的著作,读者可以感知作为思想家和文学家的鲁迅;今天 又通过萧红的回忆,展现在我们眼前的是一个生活化真实化的鲁迅,鲁 迅是人而非神。他有着普通人的心态,他可以对人的穿着品头论足,他 可以和年轻人开童心未泯的玩笑,他有普通人一样饮食、起居,他同样 可以享受亲情,享受天伦之乐。正如他的诗歌所说的那样:“无情未必 真豪杰,怜子如何不丈夫。”
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鲁迅和许广平
局部来自?点拨?
4.赏析句子:鲁迅先生还是在饭桌上举着筷子问许先生: “我再吃几个吗?〞 【答案】此题运用赏析句子表达效果三步法。言辞间 自然地流露出对妻子的尊重与依赖,还有更多对小辈 的体恤。
重难点小结
局部来自?点拨?
这一局部文字写鲁迅先生的笑声、走路姿势、对 他人的关心饮食及身体状况。表现了鲁迅先生的平易 近人、干练,细心、关心他人,以及身体不好的等特 征。
关键词: 伟大
高尚
情感
导思2:作者通过回忆 鲁迅先生的 曰常琐 事,表现了他的什么 品质与精神?
选材
导思4.文章用生活 琐事来表现人物的 伟大而高尚的 品 格,有什么好处?
请同学们听读课文,并在课本上及时做好旁批和 圈点。体会作者感情,感受文章的风格。
?回忆鲁迅先生 节选?课文朗读。
圈点要求 1.划分文章局部、层次分别用双竖线、单竖线。 2.认为用得好的词语用方框。 3.关键语句〔或写得好的语句〕用波浪线。 4.有疑问的地方,用问号标注。
1. 品读课文,理清文章思路,理解伟人鲁迅丰富 而细腻的感情世界。〔重点〕
2. 学习本文善于从撷取生活琐事中去展现人物性 格的写作方法。〔难点〕
3. 感悟鲁迅在平易温和的性格中蕴含的深厚的爱 国情感、“孺子牛〞般奉献精神。〔重点〕
来自?点拨?
萧红(1911~1942),原名张迺莹,著名女作 家。出生于黑龙江省呼兰(今属哈尔滨)一个地主家 庭。1930年为了对抗父母包办的婚姻离家出走。 1932年认识左翼作家萧军,并与之结为伴侣。后来 在鲁迅的帮助下和萧军一起来到上海。抗战爆发后 ,上海沦陷,萧红到了香港,1942年病逝于香港。 主要作品:?生死场??马伯乐??呼兰河传??小城三月 ?,散文集?牛车上?等。
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17
精品课件
认真默读,把握鲁迅形象
2、萧红眼中的鲁迅先生是一个怎样的形象?填写下表
。 生活中的鲁迅
萧红眼中的鲁迅
人之子的鲁迅
人之夫的鲁迅
人之友的鲁迅
人之主的鲁迅
生活之主的鲁迅
18
精品课件
认真默读,把握鲁迅形象
2、萧红眼中的鲁迅先生是一个怎样的形象?填写下表
。 生活中的鲁迅
萧红眼中的鲁迅
人之子的鲁迅 人之夫的鲁迅
鲁迅先生以翻一翻书的方式当作休息。 鲁迅先生陪客人到深夜。
对时间的珍惜 待。人热情、耐心。
鲁迅先生在深夜工作,直到人家都起来了才睡下。 抓紧一切时间工作。
鲁迅先生检查海婴的丸子。 尊重孩子,做事认真,深入实际
鲁迅先生包纸包很细致。
。
做事严肃认真。
鲁迅先生生病了,但工作不止。工作的投入。
不顾身体健康忘我工作。
20
精品课件
认真默读,把握鲁迅形象
3、鲁迅是伟大的文学家、思想家、革命家,但本文却 大量细致地记叙他的工作、生活琐事,这样写有什么好处?
3
精品课件
夯实基础
展示重点词语读音:
明朗(míng lǎng) 忧郁( yōuyù ) 草率( cǎo shuài)
轻捷(qīng jié) 虔(qián)诚 深恶痛绝( wù )
做客(zuò kè) 崭然(zhǎn rán) 工夫(gōng fū)
展读(zhǎn dú) 踌躇(chóu chú)一个孝敬父母的好儿子 一个尊 Nhomakorabea妻子的好丈夫
一个培植晚辈作家的慈祥宽厚的长者
人之友的鲁迅
一个追求真理坚持真理的战士
人之主的鲁迅
一个不卑不亢的学者 一个美满家庭的家长
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三、研读课文,拟小标题
1、用简练的语言概括本文叙述的事件。
按自然空行,共有十八件小事。 1.鲁迅的笑; 3.穿衣裳的评论(详写); 5.看电影的路上; 7.休息; 9.踢鬼、谈鬼(详写); 11.病中(详写); 13.明朝会(详写); 15.木刻画; 17.病“好”了;
2.鲁迅走路的姿态; 4.不游公园; 6.纸烟; 8.工作时间(详写); 10.吃鱼丸(详写); 12.海婴的夸耀; 14.病好起来了(详写); 16.“若没有我呢”; 18.他“休息”了。
2、本文记叙了鲁迅先生日常生活中的十八件小事,分别表现了鲁迅先生的什么品质?
1.鲁迅的笑:突出“明朗”,发自内心的“欢喜”,可见其观爽朗、平易近人; 2.鲁迅走路的姿态:突出“轻捷”,快,表现鲁迅先生干练敏捷的性格特征和 不顾一切、勇往直前的坚毅精神; 3.穿衣裳的评论(详写):突出“全智者”,表现鲁迅先生独到的审美观; 4.不游公园:暗示鲁迅先生工作的繁忙; 5.看电影的路上:突出鲁迅先生的礼让,表现对他人对亲人的爱; 6.纸烟:突出“贵”“贱”的分类,表现鲁迅对来客的尊敬和对自己的“吝 啬”; 7.休息:突出“翻一翻书就是休息”,表现鲁迅先生对时间的珍惜; 8.工作时间(详写):写一天的时间安排,突出与常人不同的作息习惯,表现 鲁迅先生抓紧一切时间工作,表现了他“我以我血荐轩辕”的伟大情怀; 9.踢鬼、谈鬼(详写):突出诙谐有趣,表现鲁迅先生的幽默风趣和大胆,以 及他的智慧;
作者简介
萧红,1911年出生于黑龙江省呼兰县一个地主家庭。 1930年为了反抗父母包办的婚姻离家出走。1932年认 识萧军并与之结为志同道合的伴侣。1934年和萧军一 起来到上海。抗战爆发后,上海沦陷,萧红到了香港, 1942年病逝于香港九龙。主要作品:《生死场》《马 伯乐》《呼兰河传》《小城三月》。
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②写海婴,主要是通过海婴的年幼无知,童言无忌,从 侧面表现鲁迅对孩子的慈爱。
③写许广平,是更典型的侧面烘托。例如她对鲁迅先生
工作的支持,尽管整天为家庭琐事忙忙碌碌,但却能让鲁迅
先生有更多的时间忙于工作。她的坚强也反映了鲁迅的坚强。
第伍部分
写作手法
文章妙处:
1.笔法疏散,娓娓道来 整篇文章没有统一的线索,几件事情之间也没
【待人接物】
严格、宽容、和蔼、热情。
【休闲娱乐】
开玩笑、看电影、翻书休息 幽默风趣、珍惜时间。
问题一: 本文叙述了鲁迅先生哪些生活琐事?刻画了鲁迅先生
什么样的形象特点?
深夜工作、病中工作
【工作习惯】
不同寻常、忘我精神。
【日常琐事】
吃鱼丸、包书 严谨、细致、认真。
问题二: 2.鲁迅是伟大的文学家、思想家,但本文却大量细致
6
写鲁迅先生关心帮助青年人,表现他严于律己、宽 (24—26)段: 以待人的性格特征。
分段解读:快速阅读课文,用最简洁的语言,概括每一 个片段的内容。
7
(27—30)段:
写鲁迅先生对自己校样的态度,表现他的率性和 谦逊。
8 (31—34)段: 写许先生的忙碌,侧面表现了鲁迅先生的忙碌。
9 (35—40)段: 写鲁迅先生的休闲娱乐,表现他为人着想的品质。
有彼此关联,好像是作者在对我们随意讲述鲁迅先 生的生活琐事,任意挥洒,不随意拔高,只是展现 生活中真实的鲁迅,娓娓道来,文章读起来轻松自 然,显示出萧红独特写作风格。
文章妙处:
2.语言质朴,形象鲜明 作者用女性特有的敏锐目光细心观察,捕捉
到了鲁迅先生生活中的许多细节,以质朴浅白、 清新隽永的语言,刻画出了一个真实的、充满人 情味的鲁迅,将崇敬和爱戴之情不露痕迹地融在 对琐事的叙述中,形象鲜明,个性突出。
③写许广平,是更典型的侧面烘托。例如她对鲁迅先生
工作的支持,尽管整天为家庭琐事忙忙碌碌,但却能让鲁迅
先生有更多的时间忙于工作。她的坚强也反映了鲁迅的坚强。
第伍部分
写作手法
文章妙处:
1.笔法疏散,娓娓道来 整篇文章没有统一的线索,几件事情之间也没
【待人接物】
严格、宽容、和蔼、热情。
【休闲娱乐】
开玩笑、看电影、翻书休息 幽默风趣、珍惜时间。
问题一: 本文叙述了鲁迅先生哪些生活琐事?刻画了鲁迅先生
什么样的形象特点?
深夜工作、病中工作
【工作习惯】
不同寻常、忘我精神。
【日常琐事】
吃鱼丸、包书 严谨、细致、认真。
问题二: 2.鲁迅是伟大的文学家、思想家,但本文却大量细致
6
写鲁迅先生关心帮助青年人,表现他严于律己、宽 (24—26)段: 以待人的性格特征。
分段解读:快速阅读课文,用最简洁的语言,概括每一 个片段的内容。
7
(27—30)段:
写鲁迅先生对自己校样的态度,表现他的率性和 谦逊。
8 (31—34)段: 写许先生的忙碌,侧面表现了鲁迅先生的忙碌。
9 (35—40)段: 写鲁迅先生的休闲娱乐,表现他为人着想的品质。
有彼此关联,好像是作者在对我们随意讲述鲁迅先 生的生活琐事,任意挥洒,不随意拔高,只是展现 生活中真实的鲁迅,娓娓道来,文章读起来轻松自 然,显示出萧红独特写作风格。
文章妙处:
2.语言质朴,形象鲜明 作者用女性特有的敏锐目光细心观察,捕捉
到了鲁迅先生生活中的许多细节,以质朴浅白、 清新隽永的语言,刻画出了一个真实的、充满人 情味的鲁迅,将崇敬和爱戴之情不露痕迹地融在 对琐事的叙述中,形象鲜明,个性突出。
《回忆鲁迅先生》PPT课件
姿 态
笑得咳嗽起来。
——乐观爽朗、平易近人
鲁迅先生走路很轻捷,尤其使人记得清楚的,是他刚抓
起帽子来往头上一扣,同时左腿就伸出去了,仿佛不顾一切
地走去。
——敏捷、性急、坚毅
鲁迅先生很喜欢北方饭。还喜欢吃油炸的东西,喜欢吃硬的
饮 食 东西,就是后来生病的时候,也不大吃牛奶。鸡汤端到旁边用调
起 羹舀了一二下就算了事。
1.快速浏览课文,找出课文中对应以下方面的段落。
神情 姿态
待人 接物
饮食 起居
休闲 娱乐
工作 习惯
日常 琐事
精读细研
1.作者从这几方面,刻画了鲁迅先生怎样的形象特点?找一找课文中
相关语句进行说明。
神
鲁迅先生的笑声是明朗的,是从心里的欢喜。若有人说
情 了什么可笑的话,鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了,常常是
4.鲁迅是伟大的文学家、思想家、革命家,但本文却大量细致地记叙他
的工作、生活琐事,这样写有什么好处?
①更真实。这样的鲁迅,更让人觉得可亲。
写人的文章,往往
②更直观。通篇都是对鲁迅的工作生活琐事的记叙通,过让典我型们事直例接来感表受鲁
迅的为人、做事、对待生活、对待工作等许多感人现之人处物。的性格和个
琐 事 不新鲜的。鲁迅先生说:
“他说不新鲜,一定也有他的道理,不加以查看就抹杀是
不对的。”
鲁迅先生把书包好了,用细绳捆上,那包方方正正的,连
一个角也不准歪一点或扁一点,而后拿着剪刀,把捆书的那绳
头都剪得整整齐齐。
——严谨、细致、认真
2.文中的鲁迅给你的总体印象是怎样的?
这些生活场景体现了鲁迅先 生和我们一样,也是拥有喜、怒、 哀、乐的“普通人”。他既是一 位热情的主人、可敬的长者,又 是一位风趣的智者,更是一位敬 业的伟人。
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对青年严格要求的同时又深切关爱
可是鲁迅先生还是在饭桌上举着筷子问 许先生:“我再吃几个吗?”
“ 好久不见,好就不见。” 幽默风趣 一边说着一边向我点头。…… 可爱可亲 转身坐在躺椅上才自己笑起来, 他是在开着玩笑。
许先生和鲁迅先生都笑着,一种对于冲破忧 郁心境的展然的会心的笑。
坚定乐观
鲁迅先生很有意思的在地板上走 几步,而后向我说:“他是贩卖 私货的商人,是贩卖精神上
小结
语言质朴浅特 色
作者印象中的鲁迅:生活平凡随 意、为人宽厚仁爱,待友真诚悉 心,意志坚定
伟大而平凡
怀鲁迅
(郁达夫)
真是晴天的霹雳,在南台的宴会席上,忽而 听到了鲁迅的死! 发出了几通电报,会萃了一夜行李,第二天 我就匆匆跳上了开往上海的轮船。 二十二日上午十时船靠了岸,到家洗了一个 澡,吞了两口饭,跑到胶州路万国殡仪馆去,遇 见的只是真诚的脸,热烈的脸,悲愤的脸,和千 千万万将要破裂似的青年男女的心肺与紧捏的拳 头。 这不是寻常的丧事,这也不是沉郁的悲哀, 这正象是大地震要来,或黎时将到时充塞在天地 之间的一瞬间的寂静。
关于鲁迅故居 鲁迅先生1927年10月从 广州来到上海,到1936年10 月19日逝世,在上海整整生 活了9年。先后住在虬江路景 云里和山阴路大陆新村9号。 大陆新村9号,是鲁迅在上海 最后的寓所。鲁迅在民国22 年4月11日以内山书店职员的 名义迁入,在这里,鲁迅从 事了大量创作,翻译、编辑 工作、还组织了“中国自由 运动大同盟”和“左联”活 动,直至1936年10月19日在 这里逝世。现屋内陈列着主 人生前用过的珍贵物品和写 作用具
u 咳嗽 késò 嘱咐 zhύfὺ 调羹 tiáogēng yáo 舀 dié 碟 校对 jiàoduὶ
ujῑ 绞肉机 jiǎorò shuài 草率 ngjí 深恶痛疾shēnwὺtò kāi 揩 hé 阖眼 rāng 嚷嚷 mŏ 抹杀 kun 捆书 gēda 疙瘩 不以为然
轻捷:轻快敏捷 安顿:安详,安稳 展然:(心情)舒展的样子 深恶痛绝:厌恶、痛恨到极点
八(31-34):许先生的忙碌,侧面表现鲁 迅先生的生活 九(35-40):看电影 十(41、42):鲁迅先生的休息 十一(43-54):用白描的手法描写了鲁迅 先生的三件小事,表达了作者对鲁迅先生 的爱戴之前。 十二(55-60):吃鱼丸的事情 十三(61-63):鲁迅先生包书也要包到整 整齐齐 十四(64-67):鲁迅先生拼命工作,无暇 休息
一九三六年十月二十四日在上海 原载一九三六年十一月一日《文学》第七卷第五号
一边对潦草的书信“深恶痛绝”,一边 仍展读每封来信,这反映鲁迅先生对待 青年怎样的态度?
对青年人要求很严格但也非常关心青年 人的成长,同时也表现了他宽容待人和 蔼可亲的性格
如果把“陪到八点钟,十点钟”这句删掉, 效果有何不同?
细节描写。突出了鲁迅热情待客平 易近人的性格,也体现了他的辛苦, 更能引起读者的强烈反响。去掉则 达不到这种效果
像挂在靠北墙的五斗橱的上端。 南窗糊着彩色玻璃纸,窗下是书 桌,桌上放着文具、烟具和花具。 窗边壁上的日历维持着原状:民 国25年10月19日,镜台上的闹钟 指针停在凌晨5时25分,显示着鲁 迅逝世的日期和时间。后间是贮 藏室,有1只瞿秋白留下的红色破 皮板箱,两边的木箱盛放着鲁迅 举办版画展览时的镜框,1只多层 用品橱,内有鲁迅的修书工具、 药品和医疗器皿等各种什物。三 楼前间有阳台,是海婴与褓姆的 卧室,除一张大床外,室内陈设 简单。后间是客房、放着简单的 卧具、桌椅和书橱,在这里鲁迅 掩护过瞿秋白、冯雪峰等共产党 人。
在现代所有的中国人中,鲁迅无疑是最为深刻而且最为独 特的一个,他的遗嘱也是最为独特的一封。下面是遗嘱全文: 我只想到过写遗嘱,以为我倘曾贵为宫保,富有千万, 儿子和女婿及其他一定早已逼我写好遗嘱了,现在却谁也不提 起。但是,我也留下一张罢。当时好像很想定了一些,都是写 给亲属的,其中有的是: 不是因为丧事,收受任何一文钱——但老朋友的,不在 此例,赶快收敛、埋掉、拉倒。 不要做任何关于纪念的事。 忘掉我,管自己的生活。——倘不,那就真是胡涂虫。 孩子长大,倘无才能,可寻点小事情过活,万不可去做空头文 学家或美术家别人应许给你的事物,不可当真损着别人的牙眼, 却反对报复,主张宽容的人,万勿和他接近此外自然还有,现 在忘记了。只还记得在发热时,又曾想到欧洲人临死时,往往 有一种仪式,是请别人宽恕,自己也宽恕了别人。我的怨敌可 谓多矣,倘有新式的人问起我来,怎么回答呢?我想了一想, 决定的是:让他们怨恨去,我也一个都不宽恕。
敏捷 性急 坚毅
饺子煮好,一上楼梯,就听到楼上 明朗的鲁迅先生的笑声冲下楼梯来, 原来有几个朋友在楼上也正谈得热 闹。
爽朗乐观、率真可亲、平易近人
周先生在课堂上,一生气就用眼睛往下 一掠,看着她们,这种眼光鲁迅先生在记范 爱农先生的文字里曾自己述说过,而曾经接 触过这种眼光的人就会感到一个旷代的全智 者的催逼。 青年人写信,写得太草率,鲁迅先生是 深恶痛绝之的。……但他还是展读着每封由 不同角落里投来的青年的信,眼睛不济时, 便戴起眼镜来看,常常看到夜里很深的时光。
萧红(1911-1942),原名张廼莹,笔名萧红,悄
吟,出生于黑龙江呼兰县一个地主家庭。为了反 对包办婚姻,逃离家庭,困窘间向报社投稿,并 因此结识萧军,两人相爱,萧红也从此走上写作 之路,两人一同完成小说、散文集《跋涉》。 1934年到上海,与鲁迅相识,同年完成长篇《生 死场》,次年在鲁迅帮助下作为“奴隶丛书”之 一出版,由此取得了在现代文学史上的地位。萧 红带有左翼现实主义风格的小说还有一部长篇 《马伯乐》,但质量不高。她更有成就的长篇是 写于香港的回忆性长篇小说《呼兰河传》,以及 一系列回忆故乡的中短篇如《牛车上》、,《小 城三月》等。1942年1月22日死卒于香港。
鲁迅故居内的家具,绝大部分是原物,鲁迅逝世 后,许广平迁居淮海中路淮海坊时曾带走。1950 年恢复鲁迅故居时由许广平捐赠。 鲁迅上海故居在抗日战争期间,被日侨占住。 抗战胜利后,一度为茶叶专家吴觉农寓所的一部 分,1949年让与民生实业公司,作为该公司投资 的太平洋轮船公司的职工宿舍。1950年春,国家 筹建上海鲁迅纪念馆时,决定恢复鲁迅故居。同 年9月征用了大陆新村9号,经政务院总理周恩来 批准,鲁迅夫人许广平(时为政务院副秘书长) 来沪指导筹建。1951年1月7日作为上海鲁迅纪念 馆的组成部分对外开放,1952年5月改为内部开放, 1989年3月起对外开放。
本文节选自萧红长篇回忆性叙事散文《回 忆鲁迅先生》,作于鲁迅逝世三年后。 萧红是一位经常从记忆深处挖掘写作素材 的作家,而这篇文章变是她这类作品的代表作。 作者将自己与鲁迅交往过程中的所见所闻 所感剪裁提炼,组织成文。节选部分共分八个 生活片段叠加而成,自然空行成段。全文布局 自由随意,用女性独有的敏锐目光悉心观察, 捕捉到了鲁迅先生许多灵动传神的细节,以质 朴浅白清新隽永的语言,于细微之处写出了一 个真实的、充满人情味的活生生的鲁迅,彰显 了一代伟人鲁迅的思想和人格。
“喜欢吃硬的东西”,有人说这里暗示鲁 迅先生刚硬的性格。你同意这种看法吗?
同意。“喜欢吃硬的东西”正反映了鲁迅的坚 毅、倔强、刚硬的“硬骨头”性格。
写海婴,写许先生,跟写鲁迅先生有什么 关系?
侧面描写,通过海婴、许先生,侧 面表现出鲁迅辛苦、可亲、温暖的 一面
天晴啦,太阳出来啦。 双关语,暗含着对光明的新社会的向 往之情。
提起鲁迅,总会想起很多词语: 深邃、沉重、严厉、倔强、勇毅、果 敢……浓黑的一字须,根根向上的头 发,吸着烟斗、面目严肃冷峻,这是 鲁迅通常留给我们的印象,他似乎 “对一切人都怀有忧虑和敌意”,但 那却不是他的全部,他活着的时候, 周围有许多文学青年愿意“亲近”他, 萧红就是其中的一个。
萧
红
(1911—1942)
生死,肉体,灵魂,眼泪,悲叹,这些问题与 感觉,在此地似乎太渺小了,在鲁迅的死的彼 岸,还照耀着一道更伟大,更猛烈的寂光。 没有伟大的人物出现的民族,是世界上最 可怜的生物之群;有了伟大的人物,而不知拥 护,爱戴,崇仰的国家,是没有希望的奴隶之 邦。因鲁迅的一死,使人自觉出了民族的尚可 以有为,也因鲁迅之一死,使人家看出了中国 还是奴隶性很浓厚的半绝望的国家。 鲁迅的灵柩,在夜阴里被埋入浅土中去了; 西天角却出现了一片微红的新月。
回忆 鲁迅先生
萧 红
自题小像
灵台无计逃神矢,风雨如磐暗故园。
寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。
横眉冷对千夫指, 俯首甘为孺子牛。
无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。
1914年在北京与全国儿童展览会会员合影。
1932年在北京师范大学演讲
1933年在上海,和宋庆龄蔡元培等在一起。
1936年在全国木刻展览会 上和青年在一起。
鲁迅故居按照鲁迅生前居 住时的情形复原;屋前有小花 圃,种植桃树、紫荆、石榴等 花木。底层前间是客厅,中间1 张西餐桌、5把椅子。沿西墙放 有书橱和瞿秋白留赠的书桌。 南窗下是夫人许广平的缝纫机, 靠东墙是儿子海婴的玩具橱和 小桌椅。后间是餐室,正中1张 方桌,围着4把椅子,西北墙角 1只双层餐具橱,东墙放着西式 衣帽架。 二楼的前间是鲁迅的卧室兼 书斋。东面是张铁床,沿西墙 放着大衣柜、茶几、两把藤椅 和1只镜台,镜台上陈设着外国 版画。 1幅海婴出生后16日油
主旨归纳:
本文记叙了鲁迅先生生活中的一些小 事,向世人展现了一个与人们眼中不 同的,更和蔼、更随和、更真实的鲁 迅形象,抒发了作者对鲁迅先生的崇 敬和怀念之情。
灵动传神的细节,质朴浅白的语言
鲁迅先生 的笑声是明朗 的,是从心里 的欢喜,若有 人说了什么可 笑的话,鲁迅 先生笑得连烟 卷都拿不住了, 常常是笑得咳 嗽起来。 鲁迅先生走路很 轻捷,……他刚抓起 帽子拉往头上一扣, 同时左腿就伸出去了, 仿佛不顾一切的走去。
1936年10月19 日鲁迅在上海 逝世。广大群 众争相奔赴万 国殡仪馆瞻仰 遗容,中共中 央也来电吊唁。 22日,送葬群 众多达数万人。 鲁迅遗体覆盖 着上海民众所 献"民族魂"的 旗子,安葬于 虹桥万国公墓。