上海市部编教材六年级第一学期期终考试

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上海市部编教材六年级第一学期期终考试

语文试卷

(满分100分,考试时间100分钟)

考生注意:本试卷共28题。请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷

上不计分。

一、文言文(28分)

(一)默写(10分)

1.,水村山郭酒旗风。《江南春》

2. 如今直上银河去,。《浪淘沙(其一)》

3.,何日是归年?《绝句(其二)》

4. 日暮苍山远,。《逢雪宿芙蓉山主人》

5.,云外一声鸡。《鲁山山行》(一)默写(5×2=10分,每句错一字扣1分,扣完为止)

1. 千里莺啼绿映红

2.同到牵牛织女家

3.今春看又过

4.天寒白屋贫

5. 人家在何许

(二)阅读下面的诗歌,完成第6—7题(4分)

书湖阴先生壁(其一)

王安石

茅檐长扫净无苔,

花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕,

两山排闼送青来。

6.“一水护田将绿绕”中的“将”的意思是(2分)

7.下面对诗歌内容和手法的分析不恰当的两项是(2分)

A.诗歌前两句写庭前优美的景色,突出了湖阴先生居住环境干净、香雅、清幽的特点,侧面烘托了主人湖阴先生的高洁形象。

B.诗歌后两句用“护田”和“排闼”两词,表达了对湖阴先生的热爱和赞美之情,还体现了诗人在退居时期仍有对高洁清雅品格的喜爱和向往之心。

C.诗歌景物描写极具层次,从院内写到了院外,多角度观察,由远及近,既是对主人的赞叹,又写出了山水的情态。

D.诗中虽然没有正面写人,但写山水就是写人,景与人处处照应,句句关合,既奇崛又自然,既经锤炼又无斧凿之痕,韵味深长。

6.带来(2分)

7.C(由远及近错误)

(三)阅读下文,完成第8—10题(6分)

书戴嵩画牛

苏轼

蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。

一日曝书画,有牧童见之,拊掌大笑曰:“此画斗牛也。牛斗力在角,尾搐入两股间,今乃掉尾而斗,谬矣。”处士笑而然之。古唐云:“耕当问奴,织当问婢。”不可改也。

8.解释加点字的意思(2分)

(1)好.书画()(2)处士笑而然.之()9..翻译句子(2分)

耕当问奴,织当问婢。

10.《伯牙鼓琴》这个故事赞扬了()。(2分)

A.“所宝以百数”是说杜处士家里有上百件宝贝。

B. 作者用“锦囊玉轴”是从侧面表现杜处士对这幅画的珍爱。

C. 牧童的“拊掌大笑”是表示对杜处士绘画技艺的嘲讽。

D. 作者引用古语“耕当问奴,织当问婢”,是想告诉大家平时多多向“奴”和“婢”请教。

8.(2分)(1)喜欢(2)认为……对,赞同

9.(2分)耕种的事应当去问农民,织布的事应该去问女佣”。10.(2分)B (四)阅读下文,完成第11—14题(8分)

欧阳文忠公屡乞致仕①。门人因间言曰:“公德望为朝廷倚重,且未及引年,岂容遽去.?”公答曰:“修平生名节为后生描画尽,惟有早退,以全晚节,岂可更俟驱逐乎?”

初,公在亳②,已六请致仕,比.至蔡③逾年,复请。四年,以观文殿学士、太子少师致仕。

【注】①致仕:退休。下文“引年”与此同意。②亳:亳州。③蔡:蔡州。

11.解释文中的加点词。(2分)

(1)岂容遽去.___(2)比.至蔡逾年___

12.对文中画线句意思理解正确的一项是___(2分)

A 我一生的名节声誉是后生们尽力描画的。

B 我用一生的名节声誉替后生们描画全了。

C 我一生的名节声誉被后生们描画全了。

D 我一生的名节声誉为了后生们能尽力描画。

13.文中欧阳修“屡乞致仕”具体表现为“___”(2分)

14.从文中可以看出欧阳修是个___的人。(2分)

11.(2分)离开等到 12.(2分)C

13.(2分)公在亳,已六请致仕,比至蔡逾年,复请

14.(2分)有自知之明

二、现代文(28分)

(一)阅读下文,完成第15—19题(12分)

描花的日子

张炜

①这里一年四季都有让人高兴的事儿。春天花多鸟多蝴蝶多,特别是满海滩的洋槐花,密得像小山。夏天去海里游泳,进河逮鱼。秋天各种果子都熟了,园艺场里看果子的人和我们结了仇,是最有意思的日子。冬天冷死了,滴水成冰,大雪一下三天三夜,所有的路都封了。

②出不了门,一家人要围在一起。

③母亲!和外祖母要描花了。她们每年都在这个季节里做这个,这肯定是她们最高兴的时候。我发现父亲也很高兴,他让她们安心描花,余下的事情自己全包揽下来。平时这些事他是不做的,比如喂鸡等。他招呼我带上镐头和铁锹去屋后,费力地刨开冻土,挖出一些黑乎乎的木炭——这是春夏准备好的,只为了这个冬天。

③父亲点好炭盆,又将一张白木桌搬到暖烘烘的炕上。猫在角落里睡了香甜的一觉,开始了没完没了的思考。外面天寒地冻,屋里这么暖和。这本身就是让人高兴、幸福的事。

⑤母亲和外祖母准备做她们最愿做的事:描花。她们从柜子里找出几张雪白的宣纸,又将五颜六色的墨搬出来。我和父亲站在一边,插不上手。过了一会儿,母亲让我研墨。这墨散发出一种奇怪的香气。

⑥外祖母把纸铺在木桌上,纸下还垫了一块旧毯子。她先在上面描出一截弯曲的、粗糙的树枝,然后就笑吟吟地看着母亲。母亲蘸了红颜色的墨,在枯枝上画出一朵朵梅花。父亲说:“好。”

⑦母亲鼓励父亲画画看,父亲就画出了黑色的、长长的叶子,像韭菜或马兰草的叶片。外祖母过来端详了一会儿,说:“不像,不过起手这样也算不错了。”她接过父亲的笔,只几下就画出了一蓬叶子,又在中间用淡墨添上几簇花苞——我也看出来了,是兰草。我真佩服外祖母。

⑧我也想画,不过不画草和花,那太难了。我画猫。猫脸并不难画,圆脸,两只耳朵,两撇胡子。可是我和父亲一样笨,也画得不像。父亲说:“这可能是女人干的活儿。”

⑨整整一天,母亲和外祖母都在画。她们除了画梅花和兰草,还画了竹子。父亲一边看一边评论,把他认为最好的挑出来。他说:“这是你外祖父在世时教她们

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