小学小学体育工作自查报告

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体育工作督导评估自查报告(4篇)

体育工作督导评估自查报告(4篇)体育工作督导评估自查报告1身体是载智之舟，不重视体育、卫生教育，学生就没有强健的体魄，积极的心态，良好的心理。

根据《省中小学体育卫生工作专项督导评估基本要求》以及县、镇要求，我校对体育卫生工作进行了认真的专项督导评估自查，现将自查结果汇报如下：一、学校概况。

学校现有8个教学班。

校园布局科学，环境幽雅。

教学设施齐全，体育卫生设施配置达到一类标准，学校紧紧围绕“为学生终身幸福尽责”的办学宗旨，秉承“心至于善、行至于美”的校训，锐意进取，创新发展。

学校认真贯彻《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《省中小学体育卫生工作专项督导评估方案》，按照“健康第一”的指导思想和素质教育的要求，切实加强和改进学校体育卫生工作。

二、组织领导学校高度重视体育卫生工作，成立了以校长任组长，分工校长及骨干教师为成员的体育卫生工作领导小组，制定了学校体育卫生长期发展规划，做到目标明确、措施得力；学校体育卫生工作年度计划内容详实，任务明确、重点突出和工作思路清晰，实施到位。

三、教学管理（一）严格落实学校体育工作要求1、开好体育课程。

认真执行国家课程标准，开全开足每周3课时，确保上课质量2.开展一小时体育课外活动。

开展“阳光60分”活动，做到“定时间、定人员、定内容、定责任”，落实到位。

3.实行大课间体育活动制度。

学校每天上午安排20分钟大课间体育活动，认真组织学生做好眼保健操、广播体操和阳光体育活动。

（二）严格落实学校卫生工作要求1.建立学校卫生制度。

认真贯彻落实《学校卫生工作条例》，建立了较完善的学校卫生工作制度，并落实到各个环节，学校卫生状况良好；全面推行学校食品卫生监督量化分级管理，学校建立食堂进货索证制度，杜绝“三无”食品流入，食品卫生管理水平较高；积极开展常见病、传染病防治和食物中毒、饮用水污染事故的预防工作。

2.重视校园环境卫生工作。

学校历来把培养学生自觉的卫生意识和良好的卫生习惯作为抓好文明校风的重要内容之一。

2024年小学体育工作自查报告(2篇)

2024年小学体育工作自查报告为了深入贯彻落实《学校体育工作条例》及《****中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神，全面推进学校的体育工作，增进学生的身心健康，促进学生全面、健康、和谐发展，现将我校体育工作自查情况汇报如下：一、基本情况：我校现有24个教学班，在校学生1326人，在职教职工65人，其中专职体育教师5人。

学校占地面积17567.8平方米，建筑面积为4253.86平方米。

学校有教学楼、办公楼、教师食堂各一栋。

有200米环形塑胶跑道一个，篮球场2个、排球场2个、体育器木才室一个。

一年来，学校始终坚持"给学生最适合的教育，让孩子最快乐地成长"办学理念，全面树立健康第一思想，认真落实体育工作条例，大力开展阳光体育运动，学校体育工作取得了显出成绩，学校连续两年获得区冬锻赛团体第一的好成绩，学校被评为文明单位、教科研先进集体、卫生先进单位……二、主要成绩：1、统一思想，形成共识，全面加强学校体育建设。

体育卫生工作是素质教育的重要组成部分。

我校全面树立健康第一思想，提出了"健康第一"、"我运动、我健康、我快乐"等口号，全校教师统一思想，形成共识，牢固树立人才培养新理念。

（1）提高认识，加强^令页导。

学校每年都将体育工作纳入学校整体工作计划之中，建立了校长^令页导下的学校体育工作^令页导小组，实行分级分管负责制，工作流程为：校长——分管^令页导---体育教师一条线，做到专项管理，专人负责，规范体育工作。

校长、教学副校长、体育教研组长在制定学期计划时，都把体育工作列为重中之重，并有明确的内容和要求，还在行政会议、教研组长会议及教师会议上学习，提高全体教师对体育工作改革的认识。

从而为我校体育工作的顺利开展奠定了坚实的基础，为我校体育成绩的不断突破提供了可靠的保障。

（2）健章立制，齐抓共管。

为了使体育卫生工作开展的扎实有效，我们制定了相应的《学校体育工作条例》、《体育工作会议制度》、《体育课常规管理制度》、《体育器木才管理制度》，《体育器木才使用制度》等，还制定出有利于学校体育工作改革创新的管理制度，如《实施体质健康标准制度》，《广播操、眼保健操评比制度》。

2024年小学生体质达标情况自查报告（3篇）

2024年小学生体质达标情况自查报告一、引言随着现代社会的发展，人们的生活方式发生了巨大的变化，对人们身体健康提出了新的挑战。

体育锻炼是保持健康的重要途径之一，对于小学生来说尤为重要。

为了了解2024年小学生的体质状况及达标情况，特开展了本次自查报告。

二、调查方法本次调查采用问卷调查的方式，共有30所小学参与，每所学校选取10名学生作为样本，共计300名学生参与。

三、调查结果1. 身高体重情况通过测量身高体重，我们发现小学生普遍存在身材偏瘦或者肥胖的情况。

根据BMI指数的计算，发现有30%的学生营养不良，15%的学生存在超重或肥胖现象。

2. 饮食情况调查发现，有30%的学生早餐没有按时吃或者没有吃，其中有10%的学生选择吃垃圾食品。

午餐和晚餐饮食情况相对良好，但仍有10%的学生存在暴饮暴食的情况。

3. 运动锻炼情况调查结果显示，有20%的学生没有参加任何形式的体育运动。

在参加体育活动的学生中，70%的学生参加体育课程活动，但缺乏课外锻炼的机会。

4. 电子产品使用情况调查显示，有80%的学生每天使用电子产品超过2小时，其中有30%的学生每天使用电子产品超过4小时。

长时间使用电子产品不仅会导致学生缺乏运动锻炼，还会对视力和心理健康产生负面影响。

5. 学生运动兴趣调查显示，学生对体育运动的兴趣普遍较低，对于传统体育项目如跑步、跳绳、篮球等的兴趣不高。

相反，他们对电子游戏、电视等虚拟娱乐活动的兴趣较大。

四、问题分析通过对调查结果的分析，我们可以看到小学生体质存在以下问题：1. 营养不均衡：小学生早餐习惯不良和选择垃圾食品的问题，导致了一部分学生存在营养不良或超重肥胖的情况。

2. 运动不足：有30%的学生缺乏体育运动，缺乏课外锻炼的机会，导致体育锻炼量不足。

3. 电子产品使用过多：小学生长时间使用电子产品对健康产生了负面影响，不仅缺乏运动锻炼，还可能导致视力问题和心理健康问题。

4. 对传统体育项目兴趣不高：小学生对传统体育项目的兴趣不高，可能与电子产品的普及、虚拟娱乐活动的兴盛有关。

2023年小学体育工作自查报告15篇

2023年小学体育工作自查报告15篇小学体育工作自查报告1滥坝小学为一所村级完全小学，现有6个教学班，在校学生155人，教职工8人。

根据省、市、县关于做好学校体育卫生艺术工作专项督导检查自查工作的通知要求，我校对本校体育、卫生与艺术教育工作进行了认真自查，现将自查情况报告如下：一、高度重视，提高认识学校领导充分利用教师政治业务学习时间，组织全体教师认真学习相关文件精神和《学校艺术教育工作规程》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》等法律法规，通过组织学习，从而使全体教师认识到体卫艺工作专项督导检查是贯彻党的教育方针，促进和加强学校体卫艺教育工作的重要措施，使大家提高了认识，统一了思想，决心共同把体卫艺教育专项检查工作做好。

二、制定方案，开展工作我校一贯把体育卫生艺术教育工作纳入到学校整体工作计划之中，建立校长领导下的学校体育卫生艺术教育工作领导小组，实行分管负责制。

工作流程为：校长—分管领导—体育卫生艺术教师一条线。

学校领导组织相关教师积极学习国家体育、卫生、艺术教育工作政策和法规。

学校每学年的工作计划和年终工作总结中，都把体育卫生艺术教育工作的内容作为重要的一项。

学校还有专项的体育、卫生、艺术教育工作计划和专项工作总结，从而为这项工作的顺利开展奠定坚实的基础，提供可靠的保障。

三、学校体育卫生艺术工作开展情况：（一）、学校体育工作开展情况：1.严格执行课时计划，确保正常教学秩序。

我校严格执行国家教育课程管理计划，按要求开足开齐体育课，并按课标的要求授课，充分发挥体育课堂的主阵地作用。

1—2年级体育每周4节，3—6年级每周3节，学校不以任何理由挤占、挪用体育课时间，同时开展大课间活动，学校的体育场地、设施免费开放，保证学生每天一小时的体育活动时间，确保了阳光体育锻炼的实施。

2.班主任掌握学生体质状况、督促学生积极参加体育活动、严格学生体育活动的考勤记载，并把体育作为评选先进集体和个人的重要条件之一。

小学体育工作自查报告12篇

小学体育工作自查报告12篇小学体育工作自查报告1我校坚持树立“健康第一”的指导思想，把面向全体学生，全面推进素质教育，增强学生体质，促进学生身心健康协调发展作为工作目标，认真贯彻两个条例、全面实施《学生体质健康标准》，根据有关文件精神，我校充分组织体育教师认真学习自查评估细则，针对学校实际情况逐项进行了自查。

现将自查情况汇报如下：一、领导重视制定规划学校领导十分重视体育、卫生工作，把该项工作作为学校工作中的一件大事来抓。

成立体育健康工作领导小组，分管校长专人负责。

对于学校举行和参加的重大体育活动，则给予人力、物力、时间上的保证。

平时校长除了亲自抓以外。

学校还安排专人亲自督促检查全校“两操、二课”的进行，对《学生体质健康标准》检测结果纳入绩效考核。

以推动学校的体育工作进一步发展。

学校、教导处在制定工作计划和工作总结时，把体育健康和卫生工作列为重要内容。

教学常规管理中切实落实两操、二课、运动队训练、体育大课间等活动。

学校还严格执行课程计划，开足、开齐、开全体育课程，并按课程标准的要求进行授课，充分发挥体育课堂的主阵地作用。

学校不以任何理由挤占和挪用体育课时间，同时开展大课间活动，保证了阳光体育锻炼的实施，确保了正常教学秩序。

二、加强管理提升素质（一）严格落实学校体育工作1、认真执行国家课程标准，开全开足课时，1--2每周4课时，3—6年级每周3课时，确保上课质量。

2、开展大课间活动。

做到“定时间、定人员、定内容、定责任”，安排每天下午放学后进行，同时安排当天没有体育课的班级为体育活动班级。

确保每天一小时的体育活动时间，内容丰富，落实到位。

3、学校每年召开一次春季运动会，并因地制宜地开展阳光体育活动及以班级为单位的学生体育活动和竞赛，做到人人有项目、人人有器械、班级有活动，年级有特色。

4、让学生在各项竞赛中展现自己的才能。

我校每年都要开展形式多样的体育比赛，如：“田径运动会，乒乓球比赛，跳绳比赛”等，其主要目的是面向全体学生，让他们感受自身的价值，树立自信心、感受体育给他们带来的欢乐，从而增强他们的集体主义精神和团结合作精神，在活动的时间安排上，基本上做到每学期有活动内容，并且在各种竞赛的内容上有新意创新激发学生的兴趣，使学生的参与率达到90%以上。

小学体育体育工作专项督导自查报告(二篇)

小学体育体育工作专项督导自查报告一、领导重视，思想领先，认识统一，目标明确，机构健全，制度完善。

大岭小学历来十分重视学校体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。

并把它纳入学校整体工作计划之中，学期初在校行政会议上听取体育工作计划，并予以审议；学期结束听取总结汇报。

对于学校举行和参加的重大体育活动，则在行政会议上予以协调安排，给予人力、物力、时间上的保证。

1、学校成立了以成校长为组长、各科室主任为副组长、体育教研组成员和各班主任为委员的学校体育卫生工作领导小组。

定期组织有关人员认真学习《体育法》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《全民健身条例》和中央7号文件精神，研究讨论学校体育工作，认真制定学校体育工作计划，做到有计划、有检查、有评比、有总结。

充分发挥学校各部门的职能作用，定期召开学校体育工作会议，做到议而有决,决而必行。

在师资力量非常有限的情况下，仍然严格按国家有关规定配备体育教师，按照文件精神开足开齐体育课、体育活动课；学校体卫工作领导小组主持和指导体育教师做好学校的体育工作，关心体育教师的思想进步，业务学习和生活。

2、根据上级主管部门和相关文件精神，学校还根据实际工作需要临时或长期组建有体育教研组、大岭小学学生阳光体育运动领导小组、学生体质健康测试工作领导小组等；为使学校体育工作扎实有效开展，学校制定了一系列常规体育管理制度，如《体育器材管理制度》、《学生课外活动管理制度》、《学生业余训练管理制度》、《早操、课间操管理制度》等，力争使学校体育工作规范化、效率化、人性化。

3、严格按照有关规定合理使用体育经费，满足教学和竞赛工作的需要。

认真制定严格的体卫工作管理制度，确保《体育与健康课程标准》的贯彻和执行，把贯彻体育工作条例与评先相结合，把贯彻体育工作条例与晋级相结合。

保证学生每天一小时的体育锻炼时间，定期举办跳绳、立定跳远、传统体育项目等专项及综合体育运动会，开展校园阳光体育运动，通过开展跳绳等活动，磨练学生的意识品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生体质，并把学生健康水平的提高，作为评选先进班集体的重要条件。

2024年小学体育工作自查报告（3篇）

2024年小学体育工作自查报告一、综述2024年度是我校小学体育工作的关键一年。

总结往年工作经验和教育改革动态，我们立足学校实际情况，全面推进素质教育，以全面发展学生的身心健康为最高目标，积极创新教学方式，提高教师的教育教学水平，加强学生体质健康监测与促进，全力打造具有特色的小学体育工作。

在2024年度的小学体育工作中，我们重视体育工作的持续开展，注重提升学生的体育素质，促进学生全面发展。

下面是我校小学体育工作的自查报告。

二、教学管理方面1.教学目标的设定我们根据学校教育教学改革方向及课程标准要求，明确了小学体育教学目标。

促使学生全面发展，提高学生体育素质是我们的总体目标。

我们将学生身体素质、协调能力、运动技能等方面作为教学重点，并将其细分为不同年级和学期的具体目标。

2.教师队伍建设我们加强了小学体育教师的专业培训和教学指导，提高了他们的教学水平。

同时，鼓励他们参加学科研究、教育教学比赛等活动，提升教师专业素养。

此外，我们加强了教师之间的交流与合作，形成了良好的团队氛围。

3.课堂教学改革我们注重课堂教学的活动性和趣味性，采用多种教学方法，增加学生参与度和学习兴趣。

我们鼓励学生通过自主合作、探索实践的方式进行学习，培养他们的运动技能和创新思维。

4.教学资源的利用我们充分利用现代化教育技术手段，如多媒体设备、互联网等，为教师提供优质的教学资源。

同时，我们建设了学校的体育设施，为学生提供良好的学习环境。

三、学生管理方面1.体育课程设置我们根据学校的具体情况和学生的需求，合理设置了小学体育课程。

我们注重培养学生的体育兴趣，在平衡体育项目的同时，鼓励学生选择自己喜欢的运动项目进行专项训练。

2.学生体质监测与促进我们对学生进行了全面的体质监测，并根据监测结果针对性开展体育促进活动。

我们组织了多项体育比赛和运动会，鼓励学生参与各种体育锻炼，并制定了相应的奖励机制，激励学生积极参与。

3.学生体育社团与俱乐部我们鼓励学生参加体育社团和俱乐部，提供了多样化的体育活动，满足学生的不同兴趣。

学校体育工作自查报告

学校体育工作自查报告【篇一】学校体育工作自查报告根据市教育局《关于展开学校体育检查工作通知》精神，《中对照小学体育工作督导评估指标体系(试行)》结合我校实际情况，坚持软件从严，硬件从实的原则实行自查，现将自查情况报告如下：一、学校概况我校有一至六年级现有12个教学班，在校学生178多人，现有教职工16多人。

我校以《学校体育工作条例》为指导，认真贯彻体育课标的要求，有组织、有计划地展开教育教学、科研活动。

学校坚持“健康第一”、“以人为本”理念，遵照学生身心发展规律，调动学生参与体育教学的积极性，让学生充分体验合作学习的快乐，享受健康成长的快乐。

二、提升理解我校把体育教育工作纳入到学校整体工作计划之中，建立了校长领导、教导主任负责体育卫生工作制度。

学校领导在教师会上向全体教职工传达文件精神，理解此次专项检查是贯彻党的教育方针，促动和增强学校体育工作的重要措施，并组织全体教师学习《学校体育工作条例》。

通过学习，大家都提升了理解，统一了思想，决心共同把体育专项检查工作做好。

三、制定方案为了更好地完成这项工作，学校制定了体育专项检查工作方案。

我们采取自下而上的办法，先由广大教师对照条例和规程实行个人自查，再对照资料目录中的内容实行自查，最后由学校体育组协同教导处认真细致地实行全校自查，并收集、整理资料，最后由体育组统一实行资料的分类整理。

四、自查结论1、增强师资队伍培训，努力构建优质群体。

教育、教学的持续革新，呼唤着能适合教育发展，持续进取的优秀教师人才。

着力打造一支学习型、科研型的体育教师队伍是我校通过管理促体育工作发展的重要举措。

学校注意抓好教师的师资培训，鼓励和支持教师们外出学习，组织教师参加各级的教育科研活动。

通过参加各种师资培训，提升了业务水平。

当前，我校有6名兼职体育教师，其中大专学历3人。

我校教研组每学期都要组织展开专题研究课观摩和研讨活动。

并积极参加镇实行的乒乓球、校园舞、跳绳等评比活动，我校还获得镇乒乓球比赛第二名，镇校园舞二等奖的好成绩。

小学生体质达标情况自查报告4篇

小学生体质达标情况自查报告小学生体质达标情况自查报告4篇我们眼下的社会，报告对我们来说并不陌生，其在写作上有一定的技巧。

那么什么样的报告才是有效的呢？以下是小编为大家整理的小学生体质达标情况自查报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学生体质达标情况自查报告1一、指导思想：深入贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质健康的意见》和国务院办公厅《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》的精神，全面落实《国家学校体育卫生条件试行基本标准》和《学校体育、卫生工作条例》的要求，坚持我校的办学理念理念，全面推进学校的体育工作，增进学生的身心健康，促进学生全面、健康、和谐发展。

学校依据中小学校体育工作评估指标体系的要求，坚持软件从严，硬件从实的原则，对我校贯彻落实情况进行了认真自查。

现将具体达成情况汇报如下：二、说明与办法：我校建于1987年，学校前身是xx林业局1.负责学校的体育教学和教科研等各项工作。

2.深入教学一线，协调和处理教学工作中的矛盾，建立正常的教学秩序。

3.负责组织制定教学工作中的各项规章制度和各种考评办法，并组织实施。

4.制定和执行有关教师队伍建设的计划，指导和促进教师的进修活动，帮助教师不断提高思想业务水平和教学工作能力。

5.组织制定教学改革方案，审批各学科的教改方案，指导各科教师积极开展教改教研活动。

6.制定、落实、开展体育活动7.积极参与体育课堂听课、评课、指导(二)教育教学、体育常规系列工作1.认真贯彻体育与健康的意见和精神积极执行国家体育与健康标准，认真学习相关的文件精神，开足开齐体育课，做到1-2年级每周3课时，3-6年级每周2课时的教学要求，充分发挥体育教研组长的职能作用，定期研究讨论学校体育工作，做到议而有决,决而必行。

加强业务学习、专研能力。

每学期开始，都能认真地组织组内成员，结合教参、课程标准等为依据，与大家一起积极开展联合体教研，学习更新，更专业的知识，从中受到很大的启发，体育教研组成员有了更大的提高。

学校体育工作自查报告(共15篇)

学校体育工作自查报告（共15篇）篇1：学校体育工作自查报告根据《宁阳县中小学体育卫生专项督导评估方案》要求，近期我校对体育卫生工作进行了认真自查自评，具体总结如下。

一、自评工作开展情况学校领导一班人，统一了思想，充分认识到学校教育工作水平的提高，能更好地贯彻落实国家的教育方针，进一步深化教育改革，全面推进素质教育发展，促进学校均衡发展，不断提高办学质量和效益。

一直认为，做好教育工作自评工作，更能促进学校正确评价自身的教育工作水平，真正弄清学校取得的成绩，存在的问题和不足，认清发展方向，为学校教育工作科学发展提供可靠依据。

学校成立了以校长任组长，副校长、教导主任、教研组长、骨干教师任成员的自评工作领导小组：组长：xxx副组长：xxxxx成员：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、努力做好卫生工作，确保师生身心健康1、大力开展爱国卫生运动，彻底改善校园环境。

20xx年，学校高度重视卫生工作。

学校做到了一系列卫生工作制度，制订了《xxxx卫生评比细则》，成立了卫生检查小组负责每天两次检查校园卫生、量化评定各班卫生情况。

开学初，校园内杂草丛生，校园主干路两旁、花圃内、草坪里到处一片荒芜，特别是操场上更是一片草原，学校集中精力师生齐动，经过一个星期的努力，彻底清除了校园内的'杂草，使得校园又恢复了往日的容貌。

在此基础上，全体师生又进行了彻底的卫生扫除，重点对教室、办公室、厕所和校园卫生死角进行了整治。

做到了校园干净整洁、无字纸垃圾、无卫生死角；教室、办公室做到了墙壁、灯具无灰尘，玻璃明亮，室内张贴整齐规范，课桌椅排列整齐，卫生工具摆放有序。

厕所有专人负责，每天清扫、消毒。

2、认真开展健康教育，培养学生良好卫生习惯。

学校全面落实健康教育实施细则，严格上好健康教育课，加强常见病、传染病预防与治疗知识宣传教育，普及甲型H1N1流感预防知识。

学校于9月12日召开了以“关爱健康严防甲流感”为主题的专题家长会，向全体家长宣传甲流感防控知识、发放宣传材料、解答家长提出的相关问题，起到了较好效果；学校制作了专题宣传栏，集中宣传传染病防控知识；各班发动学生制作防控传染病专题手抄报、专题黑板报；通过以上措施，向学生传授了疾病预防知识，提高了防病能力。

小学体育工作自评报告（精选5篇）

小学体育工作自评报告（精选5篇）第一篇：小学体育工作自评报告小学体育工作自评报告根据教育局要求，依照省中小学体育工作督导评估指标体系，我校对学校的体育工作情况进行了自评。

现将自评情况报告如下。

一、自评得分情况自评得分81分，自评等级良好。

二、主要业绩（一）健全制度，加强管理，体育教学扎实有效开展。

1、严格执行部颁课程计划，做到教师、教材、课时三落实，开全年级，上满课时。

2、建立了每天体育活动一小时制度，落实了一小时课外活动，并实行定期巡查。

（二）努力改善办学条件，为学校体育卫生工作提供保障。

1、高度重视体育卫生师资配备，支持鼓励教师参加岗位培训，教师素质有明显提高。

2、加强体育卫生设施设备建设，体育场地、体育器材、课桌配备达标率均有所提高。

（三）建立评价机制，推进学校体育卫生工作，促进学生身心健康成长。

1、在市教育局的指导下，建立学生体育技能训练档案，强化体育教学与训练。

2、建立学生体质健康、视力状况监测与公告制度，实行小学一年入学预防接种验查制。

全校学生体质健康标准达标率96%。

三、存在的问题实际工作中还存在不可忽视的问题，其主要是条件保障不到位，主要表现在：一是体育卫生师资配备不够到位，体育卫生师资队伍整体素质亟待提高。

二是体育场地场馆的建设、体育卫生设施设备的配备还需要进一步加强，如学校体育场地不达标，体育卫生器材配备率偏低。

四、下步意见（一）提高认识，加强领导，进一步贯彻落实国家体育、卫生两个条例，建立健全学校体育工作评价机制，按照《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《海南省中小学体育工作督导评估方案》要求，把中小学体育工作作为实施素质教育和义务教育学校标准化建设的一项重要工作抓实抓好。

（二）加强师资队伍建设，提高体育卫生教师整体素质，按要求配备教师，大力支持教师参加专业学习培训和继续教育。

（三）加大资金投入力度，努力改善办学条件。

加强体育场地及设施设备建设，为体育教学和学生锻炼提供物质保障。

小学体育自查报告5篇

小学体育自查报告5篇小学体育自查报告5篇在学习、工作生活中，越来越多人会去使用报告，报告包含标题、正文、结尾等。

那么，报告到底怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的小学体育自查报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学体育自查报告1根据关于国务院办公厅《关于进一步加强学校体育若干意见》（国办发【20xx】53号）提出的“从20xx年组织开展中小学体育工作评估”的要求，结合我校实际情况，成立体育工作专项督导检查自查小组，对照《指标体系》各项指标，认真的自查，现将自查情况汇报如下：一、学校基本情况：我校目前在20xx-20xx学年度：共14班，其中：一年级2个班，二年级2个班，三年级2个班，四年级2个班，五年级2个班，六、七、八、九年级各1个班；在校学生人数510人，现有教职工70多人，专职体育教师2名。

二、加强领导，确保学校体育工作正常开展。

我校一贯重视体育工作，成立了以袁校长任组长、蒋校长为副组长主抓我校体全面工作。

由学生处负责体育日常工作。

领导小组坚持学习贯彻国家有关体育方面的政策和规定；制定贯彻落实体育工作《条例》的规划；学校每学期都把体育列为学校正常工作内容，召开体育工作专题会议，研讨怎样开展好一年一度的体育竞赛活动，总结先进经验，解决体育工作中的存在的实际问题，使学校体育工作不断加强和改进；每学期的德育、教学中均对体育作出相应的计划、总结、考核、评比、学生奖励等工作。

并列入校行政议事日程，实行目标管理，学校部门之间工作协调，齐心协办地搞好学校体育工作。

三、指标完成情况：1、教育管理方面：（1）我们严格按教学计划开齐体育课、健康教育课，并列入课表，1-2年级开4节体育课3--6年级开开3节体育课7-9年级开2节体育课力争保证学生每天有一小时体育活动时间。

学校严格按《体育教学大纲》和课本规定内容制定教学计划、写好教案、备好课，认真组织教学，教学效果好。

（2）积极推行《国家体质健康锻炼标准》。

小学体质健康自查报告

小学体质健康自查报告小学体质健康自查报告(7篇)我们眼下的社会，报告使用的次数愈发增长，其在写作上具有一定的窍门。

你还在对写报告感到一筹莫展吗？以下是小编整理的小学体质健康自查报告，希望对大家有所帮助。

小学体质健康自查报告1为贯彻落实学校体育“健康第一”的指导思想，切实加强学校体育工作的具体体现，我校十分重视《学生体质健康标准》实施和测试工作，对全校学生进行了体育项目测试，并将测试数据上报，现将实施工作总结如下：一、积极宣传，加强培训，提高工作质量开学初，组织各年级体育教师进行培训，明确各年级测试项目，测试步骤和操作细则，并要求体育教师对各班进行《标准》的测试项目及锻炼方法的宣传教育，让他们认识《标准》实施办法的`重要性和必要性，学校还把《标准》工作方案复印给各班，让学生了解测试达标要求来督促自已平时积极主动地锻炼身体二、组织测试，保障安全1、在测试前，对学生进行身体健康情况的摸底调查，有计划、有组织地安排测试，并对测试仪器调试、场地、设施以及环境的布置和安排进行排查，制订详细的测试细则和安全措施，指导受试者做好充分的预备活动等。

2、对各年级的测试项目都做了统一的规定，身高、体重为各年级的必测项目，其他年级测试项目为：一、二年级测试50米、坐位体前屈、一分钟跳绳。

三、四年级为一分钟仰卧起坐、一分钟跳绳、50米、坐位体前屈。

五、六年级为肺活量、坐位体前屈、400米、一分钟仰卧起坐、一分钟跳绳。

在测试过程中，充分发挥体育骨干的作用，使学生能安全有序地完成测试任务。

对成绩不合格和请假学生进行补测工作。

3、在测试过程中，学生态度端正，认真测试，各项测试成绩很正常。

但是也有一小部分学生抱着好玩的心态。

高年级学生对耐力项目400米的测试有偷懒的现象，导致400米的成绩较低，但学生对绳感兴趣，成绩较好，总的成绩还是能够达到98%的及格率三、数据整理上报在测试全部结束后，对数据进行整理、分析并上传，实事求是地向学生反馈，所有工作按时完成，测试数据真实、准确无误并及时完成数据的上报工作。

小学体育自查报告（精选3篇）

小学体育自查报告（精选3篇）小学体育篇1为深入贯彻落实《学校体育工作条例》及《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神,全面推进学校的体育工作,增进学生的身心健康,促进学生全面、健康、和谐发展,现将我校体育工作自查情况汇报如下:一、基本情况:第一小学是一所办学历史悠久的完全小学。

在职教职工119人,有基本足球场1块、篮球场4块、体育器材室2个学生器械活动区1块。

学校现有教学班37个,在校学生2400余人,有体育专职教师7人.多年来学校坚持“健康第一”的教育理念,认真落实体育工作条例,大力开展阳光体育运动,学校体育工作取得了显出成绩。

近几年通过全校师生的共同努力,学校先后获得“云南省文明单位”、“云南省文明学校”、“曲靖地区素质教育示范学校”和“云南省体育先进学校” 等荣誉称号。

二、建立制度,强化管理体育卫生工作是素质教育的重要组成部分。

我校全面树立健康第一思想,提出了“健康第一”、“我运动、我健康、我快乐”等,全校教师统一思想,形成共识,牢固树立人才培养新理念。

特别是近几年,学校历任领导都非常关心支持学校体育工作。

做到校长领导下的学校体育工作领导小组,实行校长——分管领导——体育教师一条线,做到专项管理,专人负责,规范体育工作。

对每一次大型体育活动的组织开展形成体育组教师讨论制定———学校行政会议讨论———教师会议学习,提高全体教师对体育工作改革的认识。

从而为我校体育工作的顺利开展奠定了坚实的基础,为我校体育成绩的不断突破提供了可靠的保障。

为了使体育卫生工作开展的扎实有效,我们体育组都会利用开学初制定出相应的《仁德第一小学体育课堂常规要求》、《仁德第一小学学生体育成绩考试评价制度》、《仁德第一小学学生体质健康管理数据上报制度》、《课间操检查评比制度》,《仁德一小体育器材管理制度》等制度组织学习。

为确保学生活动需要学校每年坚持从紧张的办公经费中划出部分资金用于改善和添购体育器材。

体育工作专项督导自查报告精选4篇

体育工作专项督导自查报告精选4篇体育工作专项督导自查报告篇1根据《宁阳县中小学体育卫生专项督导评估方案》要求，近期我校对体育卫生工作进展了认真自查自评，详细总结如下。

一、自评工作开展情况学校领导一班人，统一了思想，充分认识到学校教育工作程度的进步，能更好地贯彻落实国家的教育方针，进一步深化教育改革，全面推进素质教育开展，促进学校平衡开展，不断进步办学质量和效益。

一直认为，做好教育工作自评工作，更能促进学校正确评价自身的教育工作程度，真正弄清学校获得的成绩，存在的问题和缺乏，认清开展方向，为学校教育工作科学开展提供可靠根据。

学校成立了以校长任组长，副校长、教诲主任、教研组长、骨干老师任成员的自评工作领导小组：组长：xxx副组长：xxxxx成员：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、努力做好卫生工作，确保师生身心安康1、大力开展爱国卫生运动，彻底改善校园环境。

20xx年，学校高度重视卫生工作。

学校做到了一系列卫生工作制度，制订了《xxxx卫生评比细那么》，成立了卫生检查小组负责每天两次检查校园卫生、量化评定各班卫生情况。

开学初，校园内杂草丛生，校园主干路两旁、花圃内、草坪里到处一片荒芜，特别是操场上更是一片草原，学校集中精力师生齐动，经过一个星期的努力，彻底去除了校园内的杂草，使得校园又恢复了往日的容貌。

在此根底上，全体师生又进展了彻底的卫生扫除，重点对教室、办公室、厕所和校园卫生死角进展了整治。

做到了校园干净整洁、无字纸垃圾、无卫生死角；教室、办公室做到了墙壁、灯具无灰尘，玻璃亮堂，室内张贴整齐标准，课桌椅排列整齐，卫生工具摆放有序。

厕所有专人负责，每天清扫、消毒。

2、认真开展安康教育，培养学生良好卫生习惯。

学校全面落实安康教育施行细那么，严格上好安康教育课，加强常见病、传染病预防与治疗知识宣传教育，普及甲型H1N1流感预防知识。

学校于9月12日召开了以“关爱安康严防甲流感”为主题的专题家长会，向全体家长宣传甲流感防控知识、发放宣传材料、解答家长提出的相关问题，起到了较好效果；学校制作了专题宣传栏，集中宣传传染病防控知识；各班发动学生制作防控传染病专题手抄报、专题黑板报；通过以上措施，向学生传授了疾病预防知识，进步了防病才能。

2020关于小学体质健康自查报告精选五篇【最新篇】

2020关于小学体质健康自查报告精选五篇【最新篇】小学体质健康自查报告(一)《学生体质健康标准》的发布与实施是教育部，国家体育总局为积极贯彻落实《中共中央关于深化教育改革全面进行素质教育的决定》和国务院《关于基础教育改革与发展的决定》的一项重要举措，是学校树立“健康了第一”的指导思想，切实加强学校体育工作的具体体现，是促进学生体质健康发展，激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，也是学生毕业的基本条件。

为此，我校十分重视《学生体质健康标准》的实施工作。

现将我校贯彻落实《学生体质健康标准》的自查情况总结如下：一、积极宣传，提高认识、加强管理从学期初开始，利用升国旗、课间操、广播站和板报形式对《标准》的测试项目以及锻炼方法进行经常性的宣传教育，帮助学生了解健康的意义和锻炼目的。

让学生懂得只有坚持经常锻炼才能增强体质、提高健康水平。

同时成立了我校《标准》工作领导小组。

组长由李思进校长担任，副组长由赵发明、张全明、郭新副校长担任，组员由各班班主任、体育教师担任，领导小组成员进行了分工明确，同时拟定了《标准》的测试计划和工作重点，要求各班校严格按要求进行测试和评价、及时汇总、统计和上报测试结果。

二、注重效果，与各项体活结合实施《标准》质量的好与坏不仅取决于测试的结果，更重要的是取决于开展活动的过程，若活动开展的好，学生积极参加效果就好，否则效果就差。

我校把《标准》与体育教学结合、与课外体育活动结合、与运动竞赛等项目结合。

取得了事半功倍的效果。

《标准》项目测试统计结束后的数据如下：一(1)班总人30人，优秀17人，良好11人，及格2人，优秀率：28.3%，良好以上率：58.3%，及格以上率：100%。

一(2)班总人30人，优秀16人，良好11人，及格3人，优秀率：37.2%，良好以上率：69.8%，及格以上率：100%。

一(3)班总人32人，优秀12人，良好18人，及格2人，优秀率：20%，良好以上率：69.0%，及格以上率：100%。