保育员现场操作考核细则
幼儿园保育员工作细则8篇
幼儿园保育员工作细则8篇幼儿园保育员工作细则 (1)1、保育员取食物时途中要盖上消毒巾或加盖。
2、保育员在进餐十分钟前开始湿抹桌子，抹完桌子后可在每张桌子上放一个消毒好的餐盘，餐盘里可以放置本桌幼儿就餐用的筷子和小勺，可以让幼儿自己拿取，幼儿在中班下学期开始使用筷子。
3、中大班幼儿可以根据实际情况自己端饭，但不能端汤，小班、小小班幼儿的饭菜汤都不能自己端，由老师送到桌子上。
4、给幼儿添饭时，可根据幼儿的个体差异而定，但要争取让每个幼儿都添到饭菜。
在指导幼儿进餐时，不要催促幼儿“快吃”，这是让幼儿最紧张的，给幼儿添饭时不要问“你要不要添饭?”而是应该问“你添过饭吗?”5、给幼儿添汤时，必须将汤桶柃到幼儿桌边去盛，汤不要盛得太满，不要从幼儿的头顶上端过去，以免发生意外。
6、幼儿进餐时，保教人员不要大声喧哗，不要讨论饭菜的好坏，不要随便尝幼儿饭菜。
在冬天进餐时不要开窗，以防对流，饭菜的容器外面要带上棉套。
7、保育员要事先准备好幼儿餐后擦嘴的毛巾，要提醒幼儿使用擦嘴巾。
8、餐后的桌面要先用清水抹干净，油腻餐桌可先用洗涤剂抹一遍，再用清水抹。
9、饭后的餐具要及时清洗、消毒。
幼儿园保育员工作细则 (2)一、负责公司日常财务核算，参与公司的经营管理。
二、根据公司资金运作情况，合理调配资金，确保公司资金正常运转。
三、搜集公司经营活动情况、资金动态、营业收入和费用开支的资料并进行分析、提出建议，定期向总经理报告。
四、组织各部门编制收支计划，编制公司的月、季、年度营业计划和财务计划，定期对执行情况进行检查分析。
五、严格财务管理，加强财务监督，督促财务人员严格执行各项财务制度和财经纪律。
六、负责全公司各项财产的登记、核对、抽查的调拨，按规定计算折旧费用，保证资产的资金来源。
七、参与公司及各部门对外经济合同的签订工作。
八、负责公司现有资产管理工作。
九、原物料进出帐务及成本处理。
外协加工料进出帐务处理及成本计算。
各产品成本计算及损益决算。
幼儿园保育员考核细则
5.管理好自然架上各种盆栽，有空盆或枯死的每盆扣1分
6.认真做好各类记载（交接班记录、点名册、消毒记录）。看记录
7.幼儿午睡时，经常巡视，及时为幼儿盖好被子。抽查或家长反映扣3分
8．管理幼儿的衣物。如有丢失，根据情况扣2-4分。
安全卫生
1.班级的教玩具卫生安全，按规定清洗、消毒，摆列整齐有序看检查记分。
保育员工作考核细则
指标
评定得分与扣分标准
思想品质
1.关爱爱护每个幼儿，有体罚或变相体罚幼儿现象根据情节扣3-8分
2.热爱幼教工作，工作态度消理领导、同事、家长间的关系。发生矛盾纠纷每次扣3分。
4.按时完成各项工作任务，有一次任务没有完成扣3分
5.上班时间在班级吃零食或者玩手机，上网购物或做微商每次扣3分
3.病假连续2天以上必须出具医生证明，超过4天每增加1天增扣0.5
4.按时到园，迟到、早退、自行调班、每次扣2分；园会议、升旗仪式、
园组织集体活动应参加者每缺一次扣1分。
保育工作
1.能协助老师管理好班级，指导孩子们的作业。了解班级记分
2.及时管理好孩子午休保持干净通风。被子每周督促家长清洗或暴晒。
3.根据季节和天气的变化，适时的孩子添减衣服，工作不到位没扣2分。
6.维护幼儿园名誉，言行举止有影响幼儿园形象扣3分
7.搭班的三位教师分工明确，配合默契。有相互推诿，每次扣2分
8.园工作会议、业务学习，不专心，玩手机，讨论与主题无关的事扣3分
出勤情况
1.严格执行请假制度，无故旷课，请假每天扣2分事假每次多扣0.5分
2.事假超过2天每次扣1分超过4天每天扣2分，无请假条加扣0.5分
幼儿园保育员考核细则范文（4篇）
幼儿园保育员考核细则范文1. 工作目标和职责1.1 熟悉并执行幼儿园的教育理念、规章制度和工作要求；1.2 能够制定合理的教育目标和活动计划，有效组织和实施；1.3 能够创设一个温馨、有益、安全、整洁、卫生的幼儿园环境；1.4 关心保育对象的生活、学习和发展，提供全方位的照料和教育服务。
2. 专业能力2.1 具备独立开展课程活动的能力，包括制定教学目标、设计教学内容和教具、实施教学、评估和反思等；2.2 能够熟练运用各类教育活动，满足幼儿的个体差异和发展需求；2.3 具备游戏引导、讲故事和音乐教育等特色课程的教学技能；2.4 具备协助儿童处理情感矛盾和行为问题的能力；2.5 具备与家长有效沟通和合作的能力。
3. 安全与卫生3.1 具备保证幼儿园安全的意识和责任心，能够组织幼儿安全教育活动；3.2 能够随时保持幼儿园的卫生整洁，保证儿童的健康成长；3.3 具备常见疾病和意外伤害的预防和处理能力；3.4 能够制定并执行安全与卫生管理制度。
4. 团队合作4.1 积极参与团队活动，与同事协作共事，提升整个团队的工作效能；4.2 有亲和力和包容心，与同事、家长和儿童建立良好的关系；4.3 能够有效解决和处理团队合作过程中的问题和冲突。
5. 个人修养5.1 保持良好的敬业精神和职业道德，为幼儿的发展付出努力；5.2 具备学习、反思和自我提升的意识和能力；5.3 保持良好的形象和仪态，做到身心健康，愿意承担相应的工作责任。
考核细则：1. 对保育员工作目标和职责的考核，可通过定期考核、观察和记录等方式评估工作表现。
考核内容包括是否按规章制度履行职责、教育目标是否明确、活动计划是否科学合理、服务质量是否有保障等。
2. 专业能力的考核可以通过观察和记录幼儿园课程活动、教学设计和教育效果等来进行评估。
可以组织教师评审、家长满意度调查等方式进行评估。
3. 安全与卫生的考核可以通过观察幼儿园环境卫生和儿童日常保健等来评估。
幼儿园保育员工作考核细则
离园准备
1、检查、整理幼儿衣服、鞋帽；
2、将幼儿自带物品发给幼儿。
主动整理幼儿衣物并给予指导
16:30-17:00
陆续离园
1．活动室、卧
室、包干区卫生；
2．外线灯消毒
教卧室。
1、跟老师一起整理教室物品，做到摆物有序；
2、清洁教卧室以及走廊地面，比例消毒一遍→清水一遍；
1、用食品夹分发午点，注意卫生；
2、盥洗后及时清洁盥洗室地面、台面；
3、整理清洁桌面操作方式同上；
时间
活动环节
工作内容
考核要点
15:30-16:00
游戏活动
1、协助老师组织、指导幼儿游戏；
2、活动结束后协助整理游戏材料；
3、关注幼儿安全和个别特殊儿童。
1．参与幼儿游戏活动
2．关注幼儿身体运动量状况
16:00-16:30
3、清洁包干区域的墙面等；
4、清洗幼儿玩具；
1、流动水清洗干净点心桶；
2、用比例消毒水拖地面一遍，清水一遍；
3、用带湿抹布清洁包干区域的墙面、角落；
4、每周一清洗一次幼儿玩具；
5、每周四擦包干区玻璃窗一次
10:30-10:50
户外活动
1、跟老师一起组织幼儿户外活动；
1、注意幼儿活动安全
2、及时帮幼儿穿脱衣服
幼儿园保育员工作考核细则
时间
ห้องสมุดไป่ตู้活动环节
工作内容
考核要点
8:30-9:00
升旗
早操
1、协助老师收拾整理游戏材料，准备早操器械；
2、清点幼儿人数，领取早点。
1、把游戏材料分门别类放在固定的地点，做到整齐有序；
2、注意幼儿人数跟食堂人数登记的准确性。
保育员现场操作考核细则
保育员现场操作考核细则保育员现场考核内容及要求整体卫生消毒顺序：保温桶、茶壶、口杯架、桌面、台盆、便器分散消毒要求：一、桌面消毒：1、消毒液配比正确（比例）配比：1：22、擦拭顺序正确（备注出方法、顺序）方法、顺序：呈“Z”字形擦拭先用消毒液擦拭桌面，20分钟后再用清水毛巾擦拭桌面。
抹布可以对折，擦不完。
你每次擦桌子都应该擦抹布。
不能擦到底，也要定期横向擦，然后定期纵向或沿周边擦，不能乱擦，以免局部遗忘。
二、杯子清洗要求：1、清洗、消毒方法正确（方法备注）方法:用专用抹布洗杯子，从里到外，无污垢，逐个洗杯子；将消毒后的水杯放入水杯盒中。
放置时不要碰到杯口，杯口朝上，把手朝外，关好纱门。
准备足够的水，随时给孩子喝。
2、摆放方法正确方法：消毒柜里杯口向下，无滴水；茶杯柜里杯口向上。
三、荼桶清洗：1、清洗顺序正确（备注顺序、方法）顺序：倒尽隔夜水，用流动水、专用抹布由里至外清洗，然后倒入适量开水，摇晃水桶，冲洗放水龙头和桶内，最后将水倒尽。
四、马桶清洗消毒要求：1、是否换手套2、清洗顺序正确（备注顺序、方法）顺序：从上到下，从外到里，从干净区域到污染区域方法：一块抹布不能一抹到底，每抹一个，抹布要搓一下五、台盆面清洗1、顺序正确（备注顺序、方法）方法：先用洗衣粉将油腻刷洗干净，再用清水擦拭干净顺序：从里到外，从上到下2、擦拭布正确3、水龙头下污垢是否都擦到六、玩具消毒1、消毒液配比、浸泡时间（30分钟）、清洗程序、水位多少（浸没）七、传染病应急消毒开窗通风，湿式清洁，台面、矮柜台、教室门把手、窗台、床栏等消毒。
1、手把是否擦到位2、衣柜面是否擦到3、凳子是否擦到八、现场考核操作要求：1、杯架、桌面、便器每人都做，其他抽签2013.1.10食品生产企业出厂检验能力现场考核记录表企业名称申报类别（面积、布局、分区、温控等是否满足检验要求，化验仪器、设备设施与申报资料是否一致）化验室基本情况出厂检验项目(填写化验员姓名，身份证号，专职还是兼职？必要时可以查阅劳动合同和企业工资单，核实化验员身份。
保育员考核细则和方案
保育员考核细则和方案保育员考核细则和方案为了规范和提高保育员的工作能力和素质，确保儿童健康成长，制定了以下保育员考核细则和方案。
一、考核内容1.儿童保健：日常疾病预防及应对措施，对儿童常见病、传染病的辨识、处理能力。
2.健康儿童生活习惯的培养：儿童日常饮食、睡眠、个人卫生习惯的指导和培养。
3.儿童心理健康：了解儿童心理发展规律，对儿童行为进行观察和辨识，开展适当的心理教育和疏导。
4.安全防护：对儿童安全防护常识的了解和应对能力，如火灾、溺水等突发事件的处理。
5.活动组织：制定儿童活动计划、组织实施，并进行活动效果的评估。
6.与家长的沟通：保持与家长的及时沟通和信息交流，解决家长的疑问和问题。
7.团队合作能力：保育员与同事的协作能力、团队合作精神的发挥程度。
二、考核方式1.日常观察评估：对保育员日常工作中的表现进行观察和评估，包括儿童的饮食、睡眠、个人卫生、行为表现等。
2.定期考核测试：安排考核测试内容，包括理论知识考试、技能操作考核、实际案例分析等。
3.绩效评估：结合儿童成长、家长满意度等因素，进行绩效评估，考核结果与相关指标挂钩。
三、考核周期1.日常观察评估：每月进行一次观察评估，对保育员的日常工作进行激励或提醒。
2.定期考核测试：每季度进行一次定期考核测试，对保育员的知识和操作能力进行全面考核。
3.绩效评估：每年进行一次绩效评估，对保育员的整体工作表现进行评估。
四、奖惩措施1.奖励机制：根据考核结果，对工作表现出色的保育员进行表彰和奖励，以激励其继续努力。
2.培训机会：为保育员提供定期的培训和学习机会，提高其专业能力和知识水平。
3.处罚机制：对工作不到位、出现严重失误的保育员进行批评教育，情节严重者予以警告、解聘等处理。
五、考核结果运用根据考核结果和反馈意见，对保育员的工作进行改进和优化，确定培训方向，提高保育员的整体素质和工作能力。
保育员考核细则和方案的实施，能够促进保育员个人能力和团队协作能力的提升，不仅能提高儿童的生活质量，也有助于家长对保育员的满意度提升。
幼儿园保育员考核细则
幼儿园保育员考核细则
幼儿园保育员的考核细则可以包括以下内容：
1. 儿童观察能力：保育员需要能够观察儿童的行为，了解他们的需求和情感表达能力，以便有效地进行照顾和引导。
2. 照顾能力：保育员需要具备基本的照顾能力，包括喂饭、换尿布、帮助上厕所等，同时要能够根据儿童的年龄和个体差异，提供个性化的照顾。
3. 安全管理：保育员需要确保儿童的安全，包括防止事故发生和处理紧急情况的能力，例如防止跌倒、防止儿童受伤等。
4. 儿童教育能力：保育员需要具备基本的儿童教育知识和能力，包括启发儿童的学习兴趣、提供适合儿童发展的游戏和活动、帮助儿童培养良好的习惯等。
5. 与家长的沟通能力：保育员需要与家长保持良好的沟通，了解家长对儿童照顾和教育的期望，及时向家长反馈儿童的表现和需要。
6. 团队合作能力：保育员需要与园内其他教职员工合作，共同为儿童提供良好的园所环境和教育服务。
7. 自我学习和成长：保育员需要具备自我学习和成长的意识，不断提升自己的专业知识和技能，以适应儿童的发展需求和社会变化。
这些是一些基本的考核细则，不同幼儿园可能会根据自身的要求和特点进行调整和补充。
同时，考核细则应该与个别保育员
的职责和年级相关，以确保个别保育员的能力能够与其职责相匹配。
保育员工作考核评细则
----百色民族高中幼儿园保育员工作考核评分细则班级被考核人：时间：考核人：项目具 体 要 求分值得分1、活动室、走廊、卫生间地面整洁，无杂物积灰，无卫生死角。
班级卫生2、玩具柜、门窗、墙壁无积灰。
15 分3、班内各类物品摆放有序。
4、卫生间内无污渍，无异味。
包干区 所负责的包干区内地面、门窗整洁，各类物品摆放整齐，家具上无积灰。
5 分消毒工作 按要求做好各项消毒工作，有记录，少做或漏做一项扣 1 分，做得不到位扣 0.5 分。
10 分三餐 1、按时将幼儿饭菜、点心、牛奶送到班内，并按要求摆放。
2、餐点前按要求消毒餐桌，摆放好所需物品，分发饭菜、点心及牛奶。
15 分及点心3、餐点后保持桌面、地面的整洁，按要求收拾好餐具。
自然角协助管理好班级自然角内的动植物，合理摆放，定期浇水，保证动植物的生长。
5 分1、各类物品保管到位，无损坏。
2、卫生用品按要求存放，做到安全无隐患。
物品保管3、幼儿活动后的物品、衣物要及时摆放整齐。
10 分4、班内剩余的干净饭菜、点心、牛奶要及时退还到食堂，不允许把干净饭菜倒掉。
发现一次扣 5 分。
5、不得擅自将公用物品带回家或自己享用，发现 1 次扣 5 分。
1、每天早上要对幼儿卧室开窗通风，做好相关卫生工作幼儿午睡2、按时组织幼儿午睡，注意巡视幼儿午睡情况，不允许在幼儿午睡期间做私人事情。
10 分3、保育员工作期间不能午睡，发现一次扣 10 分。
配合工作能主动协助老师做好幼儿的保育教育工作， 开展区域活动和制作教玩具， 配合及时到10 分位。
1、对幼儿关心爱护，态度和蔼，能及时为幼儿提供必要的服务。
态度粗暴或有变相个人形象体罚者，发现 1 次扣 5 分10 分2、注意个人卫生和言谈举止，和教师、保育员愉快合作、和睦相处。
若发生吵架视情况扣 2— 5 分。
按时上下班，迟到早退一次扣1 分，病假一天扣考勤5 分，五天以上扣除当月考核奖。
事假一天扣1010 分分两天扣 20 分，三天及三天以上扣除当月考核奖。
保育员考核细则
保育员考核细则一、考核目的及背景保育员作为保育工作的主要从业人员，对于幼儿的发展与成长起着重要的作用。
为了提高保育员的专业素养和工作能力，制定本考核细则，旨在科学、客观、全面地评估保育员的工作表现，为保育员的聘用、激励和进一步培训提供依据。
二、考核内容1. 保育环境的创设保育员应根据幼儿的特点和需求，合理组织保育环境，包括场地、设施、材料等的有效配置和布置，以营造有利于幼儿身心发展的环境。
2. 幼儿个体化关注保育员需要倾听和识别每个幼儿的需求，并针对不同幼儿的个体差异制定个性化的保育计划与活动，鼓励幼儿积极参与学习和游戏，促进其全面发展。
3. 健康保育与安全管理保育员应确保幼儿的身体健康与安全，制定并执行健康保育与安全管理方案，包括疫情防控、食品安全、事故预防等，有效预防和应对可能出现的各类安全风险。
4. 爱心关怀与情感沟通保育员应对幼儿给予充分的关爱和关怀，建立积极的互动关系，倡导正面的情感表达与交流方式，培养幼儿的情感发展和社交能力。
5. 教育活动设计与组织保育员应根据幼儿学习发展的需求和目标，设计和组织各类教育活动，包括游戏、手工制作、音乐欣赏等，提供丰富的学习体验和机会，促进幼儿的认知与技能发展。
6. 专业知识和能力保育员需要具备一定的专业知识和技能，包括儿童心理学、教育学、保健学等相关知识，能够应对常见的儿童行为问题和身体健康问题，提供相应的协助和指导。
三、考核方法与标准1. 实地观察评估考核人员将对保育员的工作进行实地观察，并根据考核内容对其工作表现进行评估，主要包括保育环境创设、个体化关注、健康保育与安全管理、爱心关怀与情感沟通、教育活动设计与组织等方面的工作。
2. 幼儿评价幼儿的家长将根据自己孩子的实际情况对保育员的工作进行评价，包括对幼儿身心健康、情感发展、认知能力等方面的评价。
3. 团队评议配合保育员自我评价，保育员所在的团队将对其工作进行评议，综合考虑其与团队成员的合作、互动、协作情况，对保育员的综合素质和工作能力进行评估。
幼儿园保育员考核细则
幼儿园保育员考核细则为了规范我园保育员的职业行为，提高保育员队伍整体素质，促进保育工作的规范管理，特制定以下考核细则：一、职业道德（10分）1、热爱幼儿，关心、耐心、细心、热心对待幼儿，配合教师对幼儿进行生活照料和各项活动。
2、认真执行卫生保健制度，搞好本班房舍、设备和环境的清洁卫生工作。
3、妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具，防止霉烂、损坏、丢失。
4、坚守岗位，做好幼儿的生活护理和安全保卫工作，发生意外事故要及时报告园领导。
5、坚持“预防为主”的方针，根据气温变化随时做好幼儿保暖或散热工作，并随季节变化情况而定。
6、严格交接班制度，接班人员必须提前半小时接班，做好班前准备工作。
7、上班时必须穿好工作服、鞋袜、挂好工作牌，整理好自己的仪表仪容。
8、遵守园内的各项规章制度。
二、工作态度（10分）1、认真做好新生入园的接待工作，消除幼儿恐惧心理，尽快适应集体生活。
2、热情接待家长，服务周到并有礼貌，做到有问必答，随叫随到。
3、严格遵守幼儿园各项规章制度，服从园领导的指挥安排。
4、工作时不干私活，不串岗聊天，不大声说话。
做到有事能及时向园长请假。
5、按时上下班，不迟到早退，不无故旷工，有事要请假。
6、保护幼儿安全，严格执行幼儿安全卫生保健制度。
7、严格执行生活常规制度，对幼儿的生活护理做到：科学、合理、耐心、细致。
8、对幼儿高度负责，发现问题及时报告园领导，有预见性并采取措施避免事故发生。
9、热爱学习，不断提高自身业务素质和思想道德水平。
三、生活护理（30分）1、指导幼儿定点（如：洗手、洗脸、大小便等）并会根据天气变化增减衣服。
2、能指导并注意培养幼儿良好的清洁卫生习惯及生活自理能力。
3、能妥善处理和照顾好幼儿的日常生活。
4、能及时处理幼儿的常见疾病（如：流鼻涕、咳嗽、发热等）。
5、能根据幼儿的生活情况及健康状况制订和合理地安排好幼儿的伙食和饮水。
6、能细致观察到每个孩子的身体状况和情绪变化，及时与家长沟通。
保育员绩效考核细则
保育员绩效考核细则一、考核目的为了加强幼儿园保育工作管理，提高保育员的业务素质和工作质量，保障幼儿的健康成长，特制定本绩效考核细则。
二、考核原则1、公平、公正、公开原则：考核标准明确，考核过程透明，考核结果公正。
2、定量与定性相结合原则：既有明确的量化指标，又有对工作态度、责任心等方面的定性评价。
3、日常考核与定期考核相结合原则：注重日常工作表现的观察和记录，同时定期进行全面考核。
三、考核内容1、卫生保健工作（1）室内外环境清洁教室、寝室、走廊等公共区域地面干净，无杂物、积水。
门窗、窗台、栏杆无灰尘、污渍。
玩具、桌椅、床铺等物品摆放整齐，表面清洁。
（2）个人卫生培养幼儿良好的个人卫生习惯，如洗手、洗脸、刷牙等。
定期为幼儿修剪指甲。
（3）消毒工作按规定对教室、寝室、玩具、餐具等进行消毒，并做好记录。
消毒水的配制比例正确，消毒方法得当。
2、生活管理（1）饮食管理协助教师组织幼儿进餐，培养幼儿良好的饮食习惯。
分发饭菜时动作规范，注意安全和卫生。
及时清理餐桌，保持就餐环境整洁。
（2）睡眠管理为幼儿创造安静、舒适的睡眠环境。
帮助幼儿整理床铺，指导幼儿正确的睡眠姿势。
巡视幼儿睡眠情况，及时处理异常情况。
（3）衣着管理根据天气变化，及时为幼儿增减衣物。
保证幼儿衣物整洁、舒适。
3、配合教育教学工作（1）协助教师开展教学活动协助教师准备教学用具和材料。
配合教师组织幼儿进行游戏和活动，维护秩序和安全。
（2）观察幼儿关注幼儿的情绪、行为变化，及时向教师反馈。
协助教师对特殊幼儿进行个别照顾和辅导。
4、安全工作（1）设施设备检查定期检查班级内的电器、门窗、桌椅等设施设备，确保安全无隐患。
发现问题及时报修，并做好记录。
（2）安全教育对幼儿进行安全教育，提高幼儿的自我保护意识。
严格遵守幼儿园的安全制度，防止意外事故发生。
5、工作态度和责任心（1）遵守工作纪律按时上下班，不迟到、早退、旷工。
工作期间不做与工作无关的事情。
（2）团队合作与教师、其他保育员之间相互配合，共同完成工作任务。
幼儿园保育员考核制度细则
幼儿园保育员考核制度细则一、考核目的幼儿园保育员是幼儿园中起着重要作用的职业人员，他们负责照顾、教育和管理幼儿园的学生。
为了保证幼儿园保育员的工作质量和专业能力，制定了本考核制度细则，以便对保育员进行全面评估和考核。
二、考核内容1.保育员的专业知识和技能：考核保育员的专业知识储备和实际应用能力，包括但不限于儿童心理学、教育学、保育技巧等方面的知识。
2.保育员的责任心和工作态度：考核保育员对待工作的认真程度、工作效率以及对幼儿的关注程度。
3.保育员的团队合作能力：考核保育员在团队协作中的沟通能力，与幼儿园管理层、教师、家长等各方面的合作能力。
4.保育员的安全意识和安全技能：考核保育员对幼儿园安全工作的重视程度，以及安全事故应急处理的能力。
5.保育员的创新能力和教育能力：考核保育员在教育教学工作中的创新能力和教育水平。
三、考核方式1.面试：通过面试形式对幼儿园保育员进行综合评价和了解，考核面试中将提出与考核内容相关的问题，以了解保育员的专业知识储备和能力。
2.观察记录法：通过对保育员工作过程的观察和记录，考核保育员的工作态度与责任心、安全意识与技能等方面的表现。
3.经验分享会：通过保育员对工作经验的分享和教学案例的展示，考核保育员的创新能力和教育能力。
4.个人自评和同事评价：保育员自评和同事评价是考核的补充方式，通过自我评价和同事间的互评，从不同角度了解保育员的工作状态和表现。
四、考核标准1.专业知识和技能：保育员必须具备相关专业知识储备，能够灵活运用，并能有效教育和管理幼儿。
2.责任心和工作态度：保育员应具备高度的责任心，认真负责的工作态度，积极主动服务于幼儿的成长发展。
3.团队合作能力：保育员应具备良好的沟通和协作能力，与团队成员合作，共同完成幼儿园的教育教学工作。
4.安全意识和安全技能：保育员应具备较高的安全意识，能够做好幼儿园的安全教育工作，掌握应急处理的技能。
5.创新能力和教育水平：保育员应具备一定的创新能力，能够设计和组织丰富多样的教学活动，提高幼儿的学习兴趣。
保育员现场操作考核细则
保育员现场操作考核细则一、考核目的：保育员是托儿所的重要角色，他们负责提供细心照料和安全环境给儿童。
为了确保他们具备适当的技能和知识，需要进行现场操作考核。
本文旨在制定保育员现场操作考核细则，以确保保育员能够正确执行日常操作任务，并提供安全和质量的托儿服务。
二、考核内容：1.儿童的日常护理：-能正确更换儿童的尿布，并恰当地处理使用过的尿布；-能照顾儿童的个人卫生，如帮助儿童洗手、刷牙等；-能提供儿童的饮食照料，确保饮食的安全和均衡。
2.儿童的安全管理：-能确保儿童的安全，观察和预防潜在的危险情况，并能采取适当的措施予以解决；-能正确使用和存放儿童的药品，并能按照急救流程处理突发状况；-能提供紧急情况下的疏散和逃生指导。
3.儿童的活动和游戏：-能根据儿童的年龄和发展水平，设计和组织适当的活动和游戏；-能提供儿童所需的材料和设备，并能确保其安全和清洁；-能积极参与儿童的活动，并与他们互动和沟通。
4.儿童的情绪管理：-能理解和回应儿童的情绪和需求，并能提供相应的情绪支持；-能在儿童情绪失控的情况下，采取适当的措施来安抚他们；-能与家长沟通，了解和处理儿童的特殊需求和情况。
三、考核要求：1.考核人员：-考核人员应由托儿所的主管或相关专业人员担任，要求具备托儿服务的相关知识和经验；-考核人员应具备适当的能力和权威性，以评估保育员的能力和素质。
2.考核形式：-考核应以现场操作的形式进行，以模拟真实的托儿所环境和场景；-考核内容应根据儿童年龄和发展阶段的特点，设计相应的操作任务。
3.考核标准：-保育员应能正确执行操作任务，并能够采取适当的措施应对突发情况；-保育员应具备良好的观察能力和快速反应能力；-保育员应具备良好的沟通和人际交往能力。
四、考核程序：1.准备阶段：-考核人员应向保育员介绍考核细则和要求，让其了解考核的目的和内容；-考核人员应提供适当的辅导和培训，以帮助保育员做好准备。
2.实施阶段：-考核人员应根据考核细则，分阶段对保育员进行观察和评估；-保育员应根据考核细则，正确执行操作任务，并积极回答考核人员的问题。
幼儿园保育员考核细则(3篇)
幼儿园保育员考核细则项目内容师德修养(安全)1、无故不参加幼儿园组织的政治学习或有关活动，有一次扣____分。
2、查实有体罚、变相体罚幼儿现象，本项考核不得分，情节严重的，考核一票否决。
3、向幼儿及家长索要钱物，有损教职工形象的，本项考核不得分；情节严重的考核一票否决。
4、对本职工作不负责任，矿工、旷课、严重影响保教工作、屡教不改的，考核一票否决。
5、服从分工，积极完成各项任务，如接受任务时讨价还价、说假话、办假事有一次扣____分。
6、团结协作，维护其他教职员工在幼儿中的威信。
有意诋毁其他教师或发现影响安定团结的现象有一次至少扣____分。
7、在园不化浓装，带班不穿高跟鞋、不穿拖鞋、不留披肩发，发现一次扣____分。
学习进修1、自觉学习教育书刊，做好读书笔记，每月写保育心得、观察记录及反思各一篇，缺一扣____分。
出勤1.病假：病假凭医院证明，住院一天扣____元，累计____天取消月考核奖再续扣；病假不住院(医院证明和处方)每天扣____元，满一周(____天)扣除月考核再续扣，请病假满____个月扣全学期考核奖的____%，并执行累计积分、排名。
2.事假：事假每天扣____元，每月累计____天取消月考核奖再续扣。
3.迟到、早退、中途外出：当月迟到早退满三次或累计满____分钟的作事假一天处理。
在学期考核中按相应的假时处理。
全学期累计迟到____次取消全学期出勤奖。
未经批准的非因公外出，一小时以内作事假半天，超过一小时作旷工处理。
经批准的非因公外出，累计满____小时作事假半天处理，以此类算。
安全卫生1、安全事故扣____分，情节严重的扣____分2、积木、玩具、瓶罐每周清洗消毒一次。
(少一次扣____分)3、毛巾每天清洗消毒，必须清洗干净。
(少一次或不干净扣____分)4、被褥每周暴晒一次，被单每月清洗一次。
(少一次____分)5、教室、午睡室每天消毒，传染病发生期间必须每天上、下午个消毒一次。
保育员考核细则
保育员考核细则1.热爱本职工作，热爱幼儿，坚持正面教育，全心全意为幼儿服务。
2.负责班级、园所房舍、设备、环境的清洁工作。
3.在教师指导下，管理幼儿生活，并配合班级教师组织教育活动。
4.在保健医生和班级教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度。
5.妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。
6.自觉按要求做好每天、每周、每月及每学期的常规工作考核细则：（一）晨检工作：1.保育员要在门口热情接待每位幼儿，要做到“一摸”“二看”“三问”“四查”。
检查后，要让幼儿插红绿卡。
没有使用晨检袋插卡的扣0.2分。
2.药箱里不留隔夜药，带药登记没有详细登记幼儿姓名、药名、服用量和家长签名的扣0.2分。
3.没有给幼儿按时服药和漏服的扣0.5分。
给幼儿服错药，根据情节及造成的后果扣除1-3分。
4.帮助幼儿叠放衣服，衣帽柜要保持整洁。
不整洁的班级扣0.3分。
5.按时填写晨检记录、带药记录、消毒记录、交接记录。
记录不完整的扣0.3分。
6.班内发生传染病蔓延，导致放假的，扣班级所有教师每人0.5分。
（二）配合教育教学工作：1.能配合教师做好教学、游戏时的辅助工作，上课期间必须配合教师进行教育教学及其他有关活动，坐在后面玩手机或不配班的保育员每次扣除0.3分。
2.外出活动时能随时给幼儿增减衣服，和带班教师照看幼儿，不聚集聊天，如果有违规扣0.3分。
3.接触孩子期间，必须使用普通话。
跟孩子、家长、教师交流必须使用普通话。
未使用普通话一次扣0.5分。
我们还将通过教师的普通话测试、幼儿的交流测查、家长的问卷调查来评价教师的普通话。
4.午睡管理中，教师来回巡视。
注意幼儿的睡姿，合理的利用床铺，根据室内温度及时的给幼儿盖好被子，管理不合理扣除当班教师0.3分。
教师不得午睡或者是躺在床上，午睡教师一次扣1分，扣款100元，躺在床上扣0.5分。
（三）卫生消毒工作1.教室物品要摆放整齐，做到无灰尘。
地面干净，床铺整洁，玻璃窗保持清洁明亮，及时清倒垃圾，垃圾不隔夜。
幼儿园保育员考核细则范本(3篇)
幼儿园保育员考核细则范本一、工作态度1. 对待工作持积极态度，能够主动承担工作责任，具备良好的职业道德和职业操守。
2. 热爱儿童，关心他们的生活和成长，能够耐心细致地与他们沟通交流。
3. 能够以身作则，示范良好的行为和言辞，对幼儿进行正确引导。
4. 具备团队合作意识，能够与同事进行良好的沟通和协作，共同完成工作任务。
二、教育教学能力1. 具备扎实的教育学理论知识和实践经验，能够灵活运用教学方法，为幼儿提供全面的教育。
2. 能够制定适合幼儿年龄特点的教育计划和活动方案，培养幼儿的综合能力。
3. 具备良好的语言表达能力，能够清晰准确地向幼儿传达知识和信息。
4. 能够观察和分析幼儿的发展情况，及时调整教学策略，满足幼儿的个性化需求。
三、安全管理能力1. 具备安全知识和意识，能够识别和预防潜在的安全隐患，保障幼儿的安全。
2. 能够学会正确操作和使用教育设施和教具，确保幼儿在教育环境中的安全。
3. 能够有效应对突发事件，保护幼儿的生命和身体安全。
4. 具备安全意识的宣传和教育能力，能够向幼儿和家长传授安全常识。
四、情绪管理能力1. 能够识别和理解幼儿的情绪特点，与其建立积极的情感联系。
2. 能够有效应对幼儿的情绪问题，如焦虑、恐惧、愤怒等，合理引导和帮助幼儿化解情绪困扰。
3. 具备自我情绪管理能力，能够在工作中保持良好的情绪状态，避免对幼儿产生不良影响。
4. 具备沟通和解决问题的能力，能够与家长建立良好的沟通渠道，共同关注幼儿的情感发展。
五、自我反思能力1. 能够时刻反思自己的工作表现，及时发现不足并采取行动改进。
2. 能够接受他人的意见和建议，虚心学习，不断提高自己的专业水平。
3. 具备解决问题的能力，能够独立分析和解决工作中遇到的困难和挑战。
4. 能够定期总结和评估自己的工作，为工作的进一步发展制定改进计划。
六、家长沟通能力1. 能够与家长建立良好的沟通关系，了解并尊重家长对幼儿教育的期望和要求。
2. 具备耐心倾听和有效沟通的能力，能够及时回应家长的关切和问题。
保育员日常工作考核细则
保育员日常工作考核细则保育员是负责照顾和教育儿童的专业人员，他们承担着重要的责任，对于儿童的成长和发展起着至关重要的作用。
为了确保保育员的工作质量和教育效果，需要对其进行日常工作考核。
下面是保育员日常工作考核的细则。
一、保育员的教育理念和专业知识能力考核1.保育员应有明确的教育理念，对儿童的成长和发展有一定的了解。
考核内容包括对儿童心理、行为和教育原理的理解。
2.保育员需要具备一定的专业知识和技能，例如儿童保育和教育的基本原则、常见疾病和安全知识等。
考核内容包括对这些知识和技能的掌握程度。
二、保育员的工作态度和责任心考核1.保育员应有积极的工作态度，对工作认真负责，能够兢兢业业地完成工作任务。
考核内容包括工作态度、工作积极性和工作效率等方面。
2.保育员需要具备良好的沟通和协作能力，与同事和家长之间保持良好的关系。
考核内容包括与他人的沟通、合作和解决问题的能力等。
三、保育员的保育和教育能力考核1.保育员应能够制定儿童的个别化教育计划，通过观察和记录了解儿童的发展情况，并根据儿童情况进行相应的教育活动。
考核内容包括教育计划的制定和实施情况、观察和记录儿童的能力等。
2.保育员需要有一定的教育能力，能够引导儿童学习和玩耍，在儿童的语言、认知、社交和情绪方面有一定的教育成效。
考核内容包括教育方法、教育效果、对儿童的引导能力等。
四、保育员的安全和卫生意识考核1.保育员应具备良好的安全和卫生意识，能够确保儿童的安全和健康。
考核内容包括儿童的安全管理和事故预防、食品卫生和环境卫生等方面。
2.保育员需要熟悉常见的急救措施，能够在紧急情况下正确处理事故和伤病。
考核内容包括对急救知识和技能的熟悉程度。
五、保育员的自我学习和进修情况考核1.保育员应有学习和进修的意识，关注儿童保育和教育领域的最新发展，并能够不断提升自己的知识和技能。
考核内容包括参加学习培训的情况和对学习成果的应用等。
2.保育员需要能够自我反思和改进，不断提高自身的工作能力和业务水平。
保育员工作评分细则（精选16篇）
保育员工作评分细则（精选16篇）保育员工作评分细则篇11.做好本班活动室(2分)、寝室(1分)、盥洗室(1分)、走廊(1分)的清洁工作。
共5分2.按照保健医生的指导严格执行幼儿园的消毒制度，做好每日消毒工作。
5分3.每天早上开窗换气，保持室内空气清新。
5分4.保证幼儿的开水供应。
5分5.每日向食堂报上本班幼儿来园人数。
5分6.做好幼儿的餐前餐后的清洁工作(桌面消毒2分、檫嘴毛巾2分、餐具清洁2分、地面清洁2分)。
共8分7.保证园有幼儿的用餐量，让幼儿吃饱。
5分8.负责清洗、分发点心工作5分。
9.负责保管班级的设备，发现损坏或遗失，及时上报。
2分10.每周五清洗玩具。
4分11.离园前做好地面(2分)、茶水桶(2分)、茶杯(2分)、清洁工作。
6分12.每天离园前做好关水(2分)、关电(2分)、关窗(2分)、关门(2分)、开紫外线灯(2分)工作。
共10分13.注意个人卫生和仪表整洁，不使用幼儿物品。
5分14.协助食堂人员，注意饭菜的使用量，不浪费食物。
5分15.每日整理收拾幼儿床铺(6分)、柜面(2分)、幼儿体育器械(2分)工作。
共10分16.幼儿便溺后及时处理，清洗衣物。
5分17.对幼儿态度和蔼，动作轻柔。
5分18.遵守幼儿园考勤制度.5分保育员工作评分细则篇2(一)保育员的工作职责1、热爱幼儿教育事业，爱护幼儿，努力学习专业知识和技能，提高文化和专业水平，品德良好、为人师表，忠于职责，身体健康。
2、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作;3、在教师指导下，管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动;4、在医务人员和本班教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度;5、妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。
6、根据本班教育教学要求做好配班工作。
(二)保育员在幼儿园各项活动中的工作细则1、幼儿入园晨间接待(1)开窗、准备好饮水;(2)搞好室内卫生;(3)调节室温及采光;(4)准备好擦拭幼儿用桌的消毒水、抹布;(5)了解观察幼儿的情绪;(6)给需要的幼儿服药;(7)组织值日生有序、认真地摆放餐具;(8)对幼儿进行礼貌教育;(9)主动和幼儿及家长打招呼。
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保育员现场操作考核细则 Prepared on 22 November 2020
保育员现场考核内容及要求
整体卫生消毒顺序：保温桶、茶壶、口杯架、桌面、台盆、便器
分散消毒要求：
一、桌面消毒：
1、消毒液配比正确（比例）
配比：1：2
2、擦拭顺序正确（备注出方法、顺序）
方法、顺序：呈“Z”字形擦拭
桌面先用消毒液擦拭，20分钟后，再用清水巾擦净桌面。
可将抹布对折一下，一块抹布不能一抹到底，每抹一张桌子，抹布要搓一下。
不能一擦到底，也有规律的横擦后再有规律的竖擦或沿周边一圈擦，不能乱擦，以免局部被遗忘掉。
二、杯子清洗要求：
1、清洗、消毒方法正确（方法备注）
方法：专用抹布清洗茶杯，由里及外清洗，无污垢，杯子一个个的洗；将消毒后的水杯放入水杯箱内，放置时手不触及杯口，杯口朝上，杯柄朝外，关上纱门。
准备好充足的水，供幼儿随时饮用。
2、摆放方法正确
方法：消毒柜里杯口向下，无滴水；茶杯柜里杯口向上。
三、荼桶清洗：
1、清洗顺序正确（备注顺序、方法）
顺序：倒尽隔夜水，用流动水、专用抹布由里至外清洗，然后倒入适量开水，摇晃水桶，冲洗放水龙头和桶内，最后将水倒尽。
四、马桶清洗消毒要求：
1、是否换手套
2、清洗顺序正确（备注顺序、方法）
顺序：从上到下，从外到里，从干净区域到污染区域
方法：一块抹布不能一抹到底，每抹一个，抹布要搓一下
五、台盆面清洗
1、顺序正确（备注顺序、方法）
方法：先用洗衣粉将油腻刷洗干净，再用清水擦拭干净
顺序：从里到外，从上到下
2、擦拭布正确
3、水龙头下污垢是否都擦到
六、玩具消毒
1、消毒液配比、浸泡时间（30分钟）、清洗程序、水位多少（浸没）
七、传染病应急消毒
开窗通风，湿性清扫，用消毒液消毒台面、矮柜面、教室门把手、窗台、床栏等。
1、手把是否擦到位
2、衣柜面是否擦到
3、凳子是否擦到
八、现场考核操作要求：
1、杯架、桌面、便器每人都做，其他抽签。