道德讲堂之家庭美德(2).docx
道德讲堂(家庭美德)ppt课件
19
叁
陈斌强事迹
陈斌强，38岁，浙江磐安县冷水镇中心学校初中语文教师， 陈斌强9岁时父亲车祸去世，妈妈独自抚养三个孩子长大。2007 年，妈妈得了老年痴呆症，丧失了日常生活能力。一天，陈斌强 的姐姐在无意中提到，妈妈最大的愿望就是和儿子住在一起。陈 斌强回忆起多年来妈妈对自己的付出，他决定再困难也不会丢下 妈妈。那时，陈斌强的儿子不到两岁，妻子建议他把妈妈送到养 老院去，他说：“一个连儿子都不认识的老人，送到养老院，被 欺负了怎么办？”为了照顾妈妈，他硬是把儿子提前一年送进幼 儿园。
送吉祥
7
第一部分
自省
8
壹
自省
自省就是自我评价、自我反省、自 我批评、自我调控和自我教育，是孔 子提出的一种自我道德修养的方法。 他说:“见贤思齐焉，见不贤而内自省 也。”(出自《论语·里仁》)
9
壹
自省
——请大家结合自身情况，自省 自己在尊老爱幼、男女平等，夫 妻和睦、勤俭持家、邻里团结等 方面的表现。
3
社会主义的家庭美德，是社会主义道德在家庭生活中的具体体现。 众所周知，为人民服务是社会主义道德的核心。它在家庭生活中的表 现，就是每个家庭成员都要履行自己的道德责任和道德义务，都要有 奉献精神，都要为他人服务，一人有难，全家相助，形成一个相互关 心、相互帮助的和睦家庭。集体主义是社会主义道德的基本原则，在 家庭生活中，每个成员都要关心家庭这个集体，共同治理好家庭，个 人利益服从家庭的整体利益。
21
小时候，这根
布带就是母爱，妈
妈用它背着你。长
大了，这布带是儿
子的深情，你用它
背着妈妈。有一天，
妈妈的记忆走远了，
但爱不会，它在儿
女的臂膀上一代代
家庭美德ppt课件
目录
• 家庭美德概述 • 家庭关系与家庭美德 • 家庭教育与家庭美德 • 现代家庭面临的挑战与家庭美德的传承 • 家庭美德实践与案例分享
01
家庭美德概述
家庭美德的定义
家庭美德的定义
家庭美德是指家庭成员在家庭生 活中应该遵循的道德准则和行为 规范，是社会道德在家庭生活中 的具体体现。
家庭教育缺失
部分家庭在教育子女方面 存在不足，导致孩子在成 长过程中缺乏正确的引导 。
家庭美德的传承与创新
传统美德的弘扬
传承中华民族传统美德，如孝敬 、和睦、勤俭持家等。
适应时代发展
在传承家庭美德的同时，应结合时 代发展，创新家庭价值观。
家庭教育的重要性
强调家庭教育在孩子成长过程中的 重要作用，培养孩子良好的道德品 质。
姻亲间应相互关心、支持和帮 助，共同应对生活中的困难和 挑战。
姻亲间应积极沟通和交流，增 进彼此之间的了解和信任，共 同维护家庭的团结和幸福。
03
家庭教育与家庭美德
家庭教育的重要性
培养孩子的道德品质
家庭教育是孩子品德形成的关键，通过良好的家庭教育，孩子能 够形成正确的价值观和道德观念。
促进孩子全面发展
。
培养孩子的道德行为
03
家长要鼓励孩子践行道德行为，通过实践培养孩子的道德习惯
和行为方式。
04
现代家庭面临的挑战与家 庭美德的传承
现代家庭面临的挑战
工作与家庭平衡
随着社会节奏加快，工作 与家庭之间的平衡成为许 多家庭面临的挑战。
价值观多元化
现代社会中，价值观的多 元化导致家庭成员之间可 能存在观念冲突。
夫妻和睦
夫妻之间相互尊重、理解和支持，共同面对生活 中的挑战，维护家庭的稳定和幸福。
2024年“道德讲堂”专题活动总结示范文本(2篇)
2024年“道德讲堂”专题活动总结示范文本【导言】道德是社会发展的基石，是人民生活的底色，是国家繁荣的保证。
为了进一步弘扬社会主义核心价值观，培育和践行社会主义核心价值观，提高全体人民的思想道德素质，自治区教育厅于2023年在全区范围内组织开展了为期一个月的“道德讲堂”专题活动。
本文在此总结这次活动的开展情况和取得的成效，并提出未来的改进和完善措施。
【活动目标】通过召开“道德讲堂”，旨在建立教育以人为本的理念，弘扬社会主义核心价值观，树立正确的世界观、人生观、价值观，推动中国特色社会主义事业健康发展，培养社会主义建设者和接班人。
【活动安排】为了高效、有序地进行“道德讲堂”专题活动，自治区教育厅制定了详细的活动安排。
在一个月的时间里，共分为四个阶段进行：第一阶段：准备阶段。
包括确定活动主题、制定活动方案、邀请主讲人、准备宣传材料等。
第二阶段：线下讲座阶段。
主要是在各地设立讲堂，邀请专家学者和社会各界人士进行讲座，内容涵盖道德伦理、家风家训、社会公德等各个方面。
第三阶段：线上讲座阶段。
通过网络平台，直播讲座，方便更多的人参与。
同时，所有讲座也进行录制，方便后续的传播和回看。
第四阶段：总结评估阶段。
对整个活动进行总结评估，收集意见建议，为今后的活动提供经验和参考。
【活动成果】通过一个月的“道德讲堂”专题活动，取得了丰富的成果。
主要有以下几个方面：1. 提升道德意识。
通过讲座的内容和形式，让广大人民群众深入了解道德的重要性，增强对道德的敬畏之心，形成正确的价值观和行为准则。
2. 弘扬社会主义核心价值观。
讲座内容涵盖了社会主义核心价值观的方方面面，如爱国主义、集体主义、诚信守信等，通过生动的案例和深入浅出的讲解，让人们更加理解和接受这些价值观。
3. 增进社会和谐。
讲座内容涉及到社会公德、家庭美德等方面，引导人们树立正确的人际关系、家庭关系，促进社会和谐发展。
4. 增强全民道德素质。
通过公众参与的方式，让更多的人参与到道德建设中。
2024年道德讲堂校长讲话稿范例（二篇）
2024年道德讲堂校长讲话稿范例(一) 各位领导，老师们：您们好。
文明是推动社会发展的核心动力，道德则是塑造个人品质的根本。
中华民族自古以来便尊崇善德，不断践行和弘扬。
公民道德建设，不仅是提升国民道德素养的基础工程，也是文明单位创建的核心内容。
教育与活动是提高公民道德素质的关键途径。
依据上级文明办的要求和县教体局的统一部署，结合我园实际情况，今天我们将开展具有实幼特色的道德讲堂。
目的是引导全体教职员工积极参与道德实践活动，从身边小事做起，使之成为提升个人思想道德修养和文明素质的有效手段，也成为深化文明单位创建的重要抓手。
我们期望每位教职员工都能成为道德讲堂建设的传播者、实践者和受益者。
下面，我就如何开展好道德讲堂建设工作提出以下三点建议：要加强领导，统一思想，充分认识到开展道德讲堂活动的重要性，以推动其持续深入地开展。
每位教师都应认真负责，积极参与宣传。
结合实际情况，利用现有的报告座谈、各类会议等平台逐步推进道德讲堂建设工作，最终实现全园教职员工道德观念的增强、职业道德的提升、工作作风的改进以及实幼形象的升华。
要在工作成效上寻求突破。
把道德讲堂作为单位综合创建的重要任务，融入精神文明建设的全过程中，体现在我们工作的各个领域，使其成为一项常规工作和常态化活动。
充分发挥制度导向作用，表彰和激励诚实守信、见义勇为、爱心公益、爱岗敬业等良好道德行为，同时加大对不道德行为的教育和约束力度，全面提高我园精神文明建设水平。
希望我们所有的教职员工能够以今天道德讲堂启动仪式为契机，积极行动起来，创新工作举措，大力弘扬存好心、做好事，当好人、有好报的价值观念，全力开创实验幼儿园的新局面。
谢谢大家。
2024年道德讲堂校长讲话稿范例（二）亲爱的边阳一小师生和家长：春意盎然，万象更新。
今日，我们齐聚一堂，共同见证“边阳一小道德讲堂”的启动，旨在深入推动社会主义核心价值体系的建设，进一步提高师生文明素养和社会文明水平。
我谨代表学校，向出席今天活动的领导、家长、老师和同学们致以诚挚的问候，并向所有支持“道德讲堂”建设的同事们表达衷心的感激之情。
道德讲堂之家庭美德
道德讲堂之家庭美德道德讲堂之家庭美德今天的道德讲堂有六个环节。
首先，我们进入第一个环节：自反思请大家微闭双眼，静穆反思，“三问”自己：第一问，一年中和父母在一起的时间有多长？第二问，每天下班后，有没有陪父母聊几句天或打个电话问候?第三问，生活中有没有做到善待周围每一位老人和孩子?好的，相信各位心中已经有了答案，没做到的尽快去补做，还来的及，做到的应该为自己的行为而感到自豪!“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。
”下面，先请大家跟我一起来诵读这句经典。
（诵读完后）这句话的意思是说尊敬自己的父母和老人，同时也尊敬别人的父母和老人;爱护自己的幼小儿女，同时也爱护别人的幼小儿女。
尊老、敬老、养老，让辛苦了大半辈子的老年人颐养天年，安享天伦之乐，是中华民族的传统美德。
孝敬老人需要得到整个社会的关注。
只有让全社会共同承担起赡养老人的责任，才能真正地让老年人安心享受幸福的晚年生活，子女们也才能更加安心于自己的工作，我们的社会生活才会更加稳定、和谐、安宁。
对待孩子，不管是自己的还是别人的，都要有一种普天同爱的态度，做到“人不独亲其亲、不独子其子“，让孩子们幼有所长。
为加深对经典道德名句的理解，下面请大家再次跟我诵读一遍：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。
”道德讲堂之家庭美德接下来，我们进入第四个环节：学经典俗话说百善孝为先，孝顺，是中华民族的传统美德。
孝的传递者源于我们每一个人。
在现代社会，我们应该学会了解父母，懂得父母的需要。
父母的付出，我们要看在眼里，记在心上。
他们不需要我们给予什么，只是希望我们将来过的比他们好，他们处处为我们着想，时刻为我们担忧，唯恐自己做的不周、做的不好，这就是父母，是我们最可爱的人。
所以，在我们没有能力的时候，我们要懂得为父母分忧，让他们为我们放心；而在我们有能力的时候，也请不要简单以金钱来表达对他们的爱，他们不需要奢华的生活，他们更需要我们工作之余常回家看看。
下面我们来共同学习《二十四孝》之《负米养亲》和《哭竹生笋》的故事，请看大屏幕。
家庭美德PPT课件
04 家庭美德的当代意义
应对现代社会挑战
现代社会节奏快，压力大，家 庭美德有助于缓解压力，增强 家庭凝聚力，共同应对挑战。
家庭美德强调互敬互爱，有助 于建立和谐的人际关系，减少 社会矛盾和冲突。
家庭美德提倡勤俭持家，理性 消费，有助于应对经济压力和 资源紧张的问题。
促进家庭幸福与和谐
02
家庭美德是中华民族传统美德的 重要组成部分，也是现代社会文 明进步的重要标志之一。
家庭美德的重要性
家庭美德是维系家庭和谐、幸福的重要保障。一个家庭成员 具备家庭美德，就能在日常生活中表现出良好的道德风范， 促进家庭内部的和谐与幸福。
家庭美德是培养优秀公民的基础。家庭是孩子成长的第一课 堂，家庭美德的传承和弘扬有助于培养孩子的道德品质和社 会责任感，为成为优秀公民打下坚实的基础。
互爱与和谐
总结词
互爱与和谐是家庭美德的最高追求，是每个家庭成员都向往的美好境界。
详细描述
互爱是指家庭成员之间的相互关爱和支持，和谐则是指家庭氛围的融洽和愉悦。一个充满互爱与和谐的的家庭能够让 每个成员感受到温暖和力量，也是培养健康人格和良好人际关系的重要环境。
实例
在互爱与和谐的氛围中，家庭成员之间会彼此关心、体贴和帮助，共同面对生活中的挑战和困难。同时， 这种氛围还能够增强家庭的凝聚力和向心力，让每个成员都感到自己是不可或缺的一部分。
家庭美德有助于培养家庭成员的道德 品质，增进相互理解和信任，减少家 庭矛盾。
家庭美德提倡勤劳节俭，有助于创造 稳定的经济基础，提高家庭生活水平。
家庭美德强调尊老爱幼、夫妻和睦， 有助于形成温馨、和睦的家庭氛围。
传承中华优秀传统文化
家庭美德是中华优秀传统文化的 重要组成部分，传承家庭美德就
家庭美德
• 勿自暴，勿自弃，圣与贤，可训致。
自已糟蹋自已叫“自暴”，自已瞧不起自 已叫“自弃”。一个人不能不知道自爱， 也不能甘于堕落。圣人贤人境界虽高，也 是可以通过偱序渐进的努力修学而达到的， 在求学成长的道路上，因难和挫折在所难 免，切不可半途而废。
父母写给子女的一封信
• 就这样，每年他就是在摘果子的时候匆匆忙忙来， 平时都没有时间来玩儿。等到他读书以后，又有 很长时间不来了。再过一些年，这孩子已经长成 一个青年，他再来到树下的时候大树更老了。大 树说，哎呀，你这么长时间不来，你愿意在这儿 玩会儿吗？孩子说，我现在要成家立业了，我哪 儿有心思玩啊？我连安家的房子还没有呢，我也 没有钱盖房子呀。 大树说，孩子，你千万不要不高兴，你把我所有 的树枝都砍了就够你盖房子了。这孩子高兴起来 了，把树枝都砍了，就去成家了。
• 又过了很多年，这个大树只剩下一个快要枯死的 树根了。这时候，这个孩子回来了。他的年纪也 大了。 他回到这棵树旁边的时候，大树跟他说， 孩子啊，真对不起，你看我现在没有果子给你吃 了，也没有树干给你爬了，你就更不愿意在这儿 跟我玩儿了。 这孩子跟大树说，其实我现在也 老了，有果子我也啃不动了，有树干我也不能爬 了，我从外面回来了，我现在就是想找个树根守 着歇一歇，我累了，我回来就是跟你玩的。 这 个老树很高兴，他又看见孩子小时候的样子了.
道德讲堂
Байду номын сангаас家庭美德篇
—勇敢承担爱与责任
总论
家庭美德是每个公民在家庭生活中应该遵循的行 为准则，是调节家庭内部成员和与家庭生活密切 相关的人际交往关系的行为规范。涵盖了夫妻、 长幼、邻里之间的关系。个人生活的幸福与否， 不仅与社会的文明进步相关，还与是否拥有一个 和睦、温馨的家庭密切相关；家庭担负着培养教 育下一代的责任，家风直接影响着儿童和青少年 的健康成长；家庭生活还与社会生活有着密切的 联系，正确对待和处理家庭问题，共同培养和发 展夫妻爱情、长幼亲情、邻里友情，不仅关系到 每个家庭的美满幸福，也有利于社会的安定和谐。
思想道德修养与法律基础家庭美德ppt课件
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植，但 对于大 面积烧 伤病人 来讲， 健康皮 肤很有 限，请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植，但 对于大 面积烧 伤病人 来讲， 健康皮 肤很有 限，请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
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烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植，但 对于大 面积烧 伤病人 来讲， 健康皮 肤很有 限，请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植，但 对于大 面积烧 伤病人 来讲， 健康皮 肤很有 限，请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植，但 对于大 面积烧 伤病人 来讲， 健康皮 肤很有 限，请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
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道德讲堂(家风)
学模范
良好的家风，能感染人的思想和行为，也能陶冶人的道德
情操。优良家风对社会来说就是一种道德传播的力量。
中国人民大学教授罗国杰认为，一个文明、和谐、健康、
向上的家风，要包括几方面的内容：尊老爱幼的风尚、孝
敬父母的风尚、勤俭持家的风尚、诚实守信的风尚以及勤
奋好学的风尚。
国无德不兴，人无德不立，培育社会文明风尚，必须引导
人们传承优良传统家风，向往和追求崇高的道德境界。
梁启超 中国近代思想家、 政治家、教育家、 史学家、文学家。
梁启超有九个子女，在他的教育、引导下，个个成为某一领域的专家，有“一门 三院士”的佳话。
这“三院士”是建筑学家梁思成、考古学家梁思永、火箭控制系统专家梁思礼。 另外，四儿子梁思达是经济学家，次女梁思庄是图书馆学家，三女儿梁思懿是社 会活动家。
相信，随着“重视家风、管好家风、扶正家风”的观念逐 渐深入人心，反“四风”和“两学一做”学习教育定能更 上一层楼。
一、唱歌曲 二、看短片 三、诵经典 四、学模范 五、谈感悟 六、送吉祥
唱歌曲
家风是中华文化的积淀，虽然每个人对家风的理解和表 达都富有个性，但其中终究还是有一个共性，这个共性就 是我们中国人主流的价值观。例如诚实守信、勤俭节约、 尊老爱幼、家庭和睦，忠孝仁义、礼仪廉耻等等，这说明 了中国优良传统文化对每个家庭渊源的影响。
美国的爱德华和珠克两个家庭，传至八代： 爱德华是博学多才的哲学家，勤奋好学、为人低
调，做事严谨，为子女树立良好风范。传至八代，他的 子孙中有十三位大学校长，一百多位大学教授，八十多 位文学家，六十多位医生，还有一位副总统，一位大使， 二十多位议员。
珠克是闻名的酒鬼、赌徒，恶霸、地痞。毕生浑 浑噩噩，无所事事，只是会打架，他的子孙有三百多人 当过乞丐和流浪者，四百多人酗酒致残或夭亡，六十多 人犯过诈骗、盗窃罪，七个是杀人犯。
家庭美德ppt课件
精选ppt
15
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
在赡养孝敬自己的长辈时，不应
忘记其他没有亲缘关系的老人。
在抚养教育自己的小孩时不应忘
精选ppt
记其他没有血缘关系的小孩。 9
男女平等
男女平等，是指在家庭生活的各个方面，女子 和男子人格独立、地位平等，享有同等的权力， 负有同等的义务。要摒弃“重男轻女”的传统 思想，使家庭中的男女享有教育、就业及财产 等方面的同等权利。特别是在生育观上，要真 正做到“生男生女都一样”，切勿生儿子兴高 采烈，生女儿懊丧不已，甚至溺弃女婴。要实 现男女平等，当然需要男性的理解、支持和尊 重，妇女自己也应当努力做到“自尊、自爱、 自信、自立、自强”。要摆脱传统女性角色的 束缚，自我确立生活目标，自我选择生活道路， 自我驾驭生活航船，自我主宰个人命运，以巾 帼不让须眉的豪情，去学习、去拼搏、去创造， 实现自我，做一名既是“生活主人”、又是 “事业强者”的时代新女性。
精选ppt
5
PART ONE
为什么要讲家庭美德？
精选ppt
6
家庭美德对于社 会安定团结有着 极其重要的作用
家庭美德是美满 幸福生活的力量 源泉
意义
精选ppt
弘扬家庭美德是 加强社会主义道 德建设的需要
弘扬家庭美德有 利于个人思想境 界的提高
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PART ONE
家庭美德建设专题——家和万事兴
中 动果实，继承和发扬勤俭持家的传统美德。
华
民 族 的
勤俭持家并未过时，我们所说的勤俭持家是以 “量力而行、量入为出、勤俭节约、适度消费”为原
传 则的。勤俭持家就是要精打细算，科学合理地安排家
统 庭经济生活，避免浪费。勤俭持家就是要树立具有现
美 代文明的消费观。
德
勤俭是家庭兴旺的保证，“勤是摇钱树， 俭是聚宝盆，奢懒败家门”。在大学里，经 济条件差的同学应当勤俭以励志，经济条件 好的同学也应当勤俭以养德。大学生要尊重 父母劳动所得，体谅父母的辛苦操劳，尽量 减轻父母和家庭的生活负担。“可怜天下父 母心”，能认识到这一点并体现在勤俭的日 常生活中，就是对父母和家庭最实际的贡献。
4.有的法律看似保护妇女权益，却成为妇女 受歧视的理由。
夫妻和睦
夫妻是家庭关系的核心，夫妻和睦是家庭幸福的重要前提 和保证。夫妻关系应以平等互爱为基础。夫妻之间不存在谁 侍候谁、谁主宰谁的问题，“大男子主义”、“妻管严”等 倾向，都是要不得的。
以柔克刚，所向披靡 顶天立地，勇于担当
和睦家庭
和睦家庭是以家庭 成员的全面发展为基础， 家庭成员之间、家庭与 社会之间、家庭与自然 之间相互和睦的家庭模 式；是民主平等、学习 求知、创业致富、道德 高尚、环保节约的家庭 追求。
勤俭持家
勤
勤俭持家，是我国家庭的传统美德。改革开放以来，
俭 人民生活水平逐步提高，我市绝大多数家庭生活已从
是 “温饱型”向“小康型”转变，但是我们仍应该珍惜劳
中游—— 夫妻，问题孩子出自问题家庭
上游—— 自己，身心是否和谐
• 与其在下游抗洪救灾 • 不如到上游水土保持 • 做最好的自己，做成长的自己
和谐社会的逻辑起点
“道德讲堂”第四讲：家庭美德建设专题-家和万事兴
引导价值观
家长要引导孩子树立正 确的价值观，培养孩子 的道德观念和社会责任
感。
兄弟姐妹和睦相处的原则
尊重差异
兄弟姐妹之间要尊重彼此的差 异，不要对对方进行无端的指
责和批评。
公平竞争
兄弟姐妹之间要公平竞争，不 要利用自己的优势地位压制对 方。
支持与帮助
兄弟姐妹之间要相互支持、相 互帮助，共同面对困难和挑战 。
传承家族中的家国情怀，如何将个人命运与 国家命运紧密相连。
家庭美德建设的成功案例
夫妻恩爱、相濡以沫
亲子关系和谐、共同成长
分享夫妻之间相互扶持、共同成长的感人 故事。
讲述家长与孩子之间建立良好沟通，共同 成长的经验。
兄弟姐妹团结互助、共同发展
隔代教育、传承美德
分享兄弟姐妹之间相互支持、共同发展的 故事。
在家庭中，成员之间相互尊重、 理解和包容，能够培养个人的 责任感和团队合作精神。
和谐的家庭关系有助于减轻工 作压力和焦虑，提高工作效率 和创造力。
家庭美德是社会文明的体现
家庭美德包括尊老爱幼、夫妻和睦、勤俭持家等方面，是社会文明的重要组成部分。
家庭美德建设有助于培养良好的家风，传承中华优秀传统文化，推动社会文明进步。
和解与宽容
兄弟姐妹之间要学会和解、宽 容，不要让矛盾影响彼此的关
系。
04
家庭美德建设的案例分享
幸福家庭的共性特点
尊重与理解
家庭成员之间相互尊重、理解，能够 倾听对方的意见和需求。
沟通与交流
家庭成员之间保持良好沟通，及时表 达情感和想法，避免误解和隔阂。
责任与担当
家庭成员能够明确自己的角色和责任， 勇于承担家庭义务，为家庭和谐稳定 做出贡献。
道德讲堂(家庭美德篇)
救母险如履薄冰，
越山肩负步兢兢，
重重危难益坚忍，
孝更绝伦足可矜。
肆
《道德经》之九章
持而盈之，不如其已；揣而锐之，不 可长保。金玉满堂，莫之能守；富贵 而骄，自遗其咎。功成身退，天之道 也。（老子•春秋）
第五部分
【发善心】
伍
敬长者
爱子女
孝父母 教有方
伍 发善心
第三部分
【学模范】
叁 学模范
陈斌强
—尊老爱幼模范
叁陈斌学强模范—孝更绝伦足可矜
陈 斌 强 — 孝 更 绝 伦 足 可 矜
小时候，这根 布带就是母爱，妈 妈用它背着你。长 大了，这布带是儿 子的深情，你用它 背着妈妈。有一天， 妈妈的记忆走远了， 但爱不会，它在儿 女的臂膀上一代代 传承。
“五爱”：即爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义是社会 主义道德的基本要求，每个家庭成员都必须以“五爱”规范自己的行 为。实行革命人道主义是社会主义的重要道德，每个家庭成员都要多 一分爱心，要尊重人、爱护人，要尊老爱幼，男女平等，邻里团结， 和睦相处。总之，每个家庭成员都要加强社会主义道德修养，才能建 立美满、和谐、幸福的家庭，即建立真正具有美德的家庭。
德包括关于家庭的道德观念、道德规范和道德品质。
家庭美德的规范是调节家庭成员之间，即调节夫妻、父母同子女、 兄弟姐妹、长辈与晚辈、邻里之间，调节家庭与国家、社会、集体之 间的行为准则，它也是评价人们在恋爱、婚姻、家庭、邻里之间交往 中的行为是非、善恶的标准。家庭美德的规范是家庭美德的核心和主 干。家庭美德还包括在家庭生活中，在道德意识支配指导下，按照家 庭美德规范行动，逐渐形成的人们的道德品质、美德。
家庭美德的社会作用
道德讲堂：家庭美德篇)
12/2/2018
为了能每天亲自照顾母亲，他每天用一根布条把母亲绑在
自己身上，骑着电动车行驶30公里去学校上班。开始同事
们都不太理解，说：“这样带在身边照顾，一两天倒可以， 一年两年怎么吃的消？”
可陈斌强做到了，一连五年，风雨无阻带着妈妈上班。照
顾母亲的生活异常辛苦。陈斌强一天到晚连轴转；晚上9 时，服侍母亲睡下；凌晨1时，准时起床抱母亲上厕所； 清晨5时，闹钟响起，他要赶在师生之前起床，将母亲房 间打扫干净，处理好母亲的大小便；早上7时喂过母亲吃 饭后，开始学校一天的工作。
花一点，自己会感到很开心。”最开始行医时，周月华右
肩挎的是药箱，左肩杵着拐杖在山间艰难行走，这种行医 方式直到她遇到了人生中的第二条左腿――她的丈夫才发
生改变。艾起周月华和艾起结婚之后，无论上山涉水，刮
风下雨，只要有出诊，艾起便会揽起周月华的手，用宽阔 的后背将她背到病人家里。“背你一辈子，我无怨无悔！”
道 德 讲 堂
（第二期：家庭美德篇）
主要内容 唱 看 诵 讲 作 一首歌 一部短片 一段经典 一个故事 一番点评
家庭美德的主要内容
家庭美德，是指人们在家庭生活中调整家庭成员间关系、
处理家庭问题时所遵循的高尚的道德规范。家庭美德的内
容主要包括尊老爱幼、男女平等，夫妻和睦、勤俭持家、 邻里团结等。 家庭美德属于家庭道德范畴，是指每个公民在家庭生活中 应该遵循的基本行为准则。它涵盖了夫妻、长幼、邻里之
把家里堂屋修整了出来做场地，药品采购则靠两个弟弟用
小竹筐一筐筐往回背 。
12/2/2018
1990年11月，周月华的“柳荫镇西河村卫生室”终于正式 挂牌营业了。“我喜欢我的工作，喜欢我现在所做的一 切。” 周月华说道，“住在偏远地方，农民看病要走上 好几小时。所以我现在做多一点，让乡亲们少跑一点，少
“道德讲堂”第四讲：家庭美德建设专题——家和万事兴共38页
“道德讲堂”第四讲： 家庭美德建设专题——
家和万事兴
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌，集体的声音， 集体的 动作， 集体的 表情， 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律， 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
道德讲堂(家庭美德)
第三部分
学模范
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叁
陈斌强
—尊老爱幼模范
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陈斌强—孝更绝伦足可矜
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陈 斌 强
— 孝 更 绝 伦 足 可 矜
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叁 《孝更绝伦足可矜》（出自元代郭居敬《二十四孝·笼负母归》） 救母险如履薄冰，
越山肩负步兢兢，
重重危难益坚忍，
孝更绝伦足可矜。
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叁
《孝更绝伦足可矜》
亲睡下；凌晨1时，准时起床抱母亲上厕所；清晨5时，闹钟响起，
他要赶在师生之前起床，将母亲房间打扫干净，处理好母亲的大小
便；早上7时喂过母亲吃饭后，开始学校一天的工作。尽管生活上
的事儿很多，可是陈斌强的教学任务却一点也没落下，他教着两个
班语文，负责教初一学生广播体操，总管学校体艺2+1活动。他总
说：“我是跑着走的。”
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“五爱”：即爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义是社会 主义道德的基本要求，每个家庭成员都必须以“五爱”规范自己的行 为。实行革命人道主义是社会主义的重要道德，每个家庭成员都要多 一分爱心，要尊重人、爱护人，要尊老爱幼，男女平等，邻里团结， 和睦相处。总之，每个家庭成员都要加强社会主义道德修养，才能建 立美满、和谐、幸福的家庭，即建立真正具有美德的家庭。
——请大家结合自省情况踊跃发言。
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第二部分
唱歌曲
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贰
常回家看看
找点空闲找点时间 领着孩子常回家看看 带上笑容带上祝愿 陪同爱人常回家看看 妈妈准备了一些唠叨 爸爸张罗了一桌好饭 生活的烦恼跟妈妈说说 工作的事情向爸爸谈谈 常回家看看回家看看 哪怕给妈妈刷刷筷子洗洗碗 老人不图儿女为家做多大贡献 一辈子不容易就图 个团团圆圆 常回家看看回家看看 哪怕给爸爸捶捶后背揉揉肩 老人不图儿女为家做多大贡献 一辈子总操心只图 个平平安安
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道德讲堂之家庭美德
今天的道德讲堂有六个环节。
首先，我们进入第一个环节：自
请大家微闭双眼，静穆反思，“三问”自己：第一问，一年中和父母在一起的时间有多长？第二问，每天下班后，有没有陪父母聊几句天或打个电话问候 ?第三问，生活中有没有做到善待周围每一位老人和孩子?
好的，相信各位心中已经有了答案，没做到的尽快去补做，还来
的及，做到的应该为自己的行为而感到自豪 !
道德讲堂之家庭美德
接下来是第二个环节：听歌曲
请大家起立，一起倾听（会唱的可以一起唱）《父子》 ,请放音乐。
（播放歌曲MV《父子》）
父子
/
词：曲：
：如果你是一棵参天大树
你宽大的树荫把我守护：等到有一天你慢慢长大
无论你的繁华蔓延何处：我知道你的辛苦
却忘了如何跟你相处我就是一粒种子
我每天眺望你的高度也许我的枝干早已干枯
不要忘记脚下那片泥土明白你的付出
合：我们都不善表露可心里全都清楚这就是血脉相传的定数
：我心里有满满的爱
远去的脚步
可是说不出给你我的祝福
杨洋：我心里有满满的爱可是说不出你是世间唯一的男人让我牵肠挂肚
杨洋：我知道你一直默默关注无论我光荣或屈辱佟铁鑫：无论成功失败都别太在乎要懂得忍让学会知足佟铁鑫：我心里有满满的爱可是说不出
远去的脚步给你我的祝福
杨洋：我心里有满满的爱可是说不出
你是世间唯一的男人让我牵肠挂肚
佟铁鑫：我害怕有一天自己苍老成为你的包袱
杨洋：我会在你身旁把你搀扶就像当初
你带着我走出人生第一步
道德讲堂之家庭美德
接下来，我们进入第三个环节：诵经典
请看大屏幕，我们大家一起来学习这句道德经典。
“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。
”
下面，先请大家跟我一起来诵读这句经典。
（诵读完后）
这句话的意思是说尊敬自己的父母和老人，同时也尊敬别人的父母
和老人; 爱护自己的幼小儿女，同时也爱护别人的幼小儿女。
尊老、敬老、养老，让辛苦了大半辈子的老年人颐养天年，安享天伦之乐，是中华民族
的传统美德。
孝敬老人需要得到整个社会的关注。
只有让全社会共同承
担起赡养老人的责任，才能真正地让老年人安心享受幸福的晚年生活，
子女们也才能更加安心于自己的工作，我们的社会生活才会更加稳定、
和谐、安宁。
对待孩子，不管是自己的还是别人的，都要有一种普天同爱
的态度，做到“人不独亲其亲、不独子其子“，让孩子们幼有所长。
为加深对经典道德名句的理解，下面请大家再次跟我诵读一遍：
“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。
”
道德讲堂之家庭美德
接下来，我们进入第四个环节：学经典
俗话说百善孝为先，孝顺，是中华民族的传统美德。
孝的传递者源于我们每一个人。
在现代社会，我们应该学会了解父母，懂得父母的需要。
父母的付出，我们要看在眼里，记在心上。
他们不需要我们给予什么，只是希望我们将来过的比他们好，他们处处为我们着想，时刻为我们担忧，唯恐自己做的不周、做的不好，这就是父母，是我们最可爱的人。
所以，在我们没有能力的时候，我们要懂得为父母分忧，让他们为我们放心；而在我们有能力的时候，也请不要简单以金钱来表达对他们的爱，他们不需要奢华的生活，他们更需要我们工作之余常回家看看。
下面我们来共同学习《二十四孝》之《负米养亲》和《哭竹生笋》的故事，请看大屏幕。
（待播放完毕）
今天，我们学习《二十四孝》的故事，为的是让我们在感恩的心
中重新发现向善的力量，让传统的孝道充满生活情味。
道德讲堂之家庭美德
下面我们进入第五个环节：谈感悟
请几名同志来讲一讲自己学习这两个小故事后的感受。
（选择
3个发言人，待发言完毕后）
爱是一种博大、是一种宽容、是一种人生的态度，爱可以感动我
们每一个人，我们的感动也将因为爱而更加深刻。
在当今社会，知道“二十四孝”的人已经不多了，知道“二十四孝”的年轻人，更是少之又少。
《二十四孝》的故事看似十分遥远，但其实近在咫尺，在古人身上，我们可以感受到的亲情的力量和责任，跨越历史的长河，历久弥新。
道德讲堂之家庭美德
第六个环节：明孝心
道，源于教育 ; 道，重在传承；道，贵在坚持，我们的道德讲堂是属
于大家的讲堂，讲述的是我们身边的道德故事。
真诚地希望我们每一个
人都能成为道德的传播者，践行者和受益者。
积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃，这是我们这个千年文明古国所积淀下来的道德古训，有因
必有果，好人必有好报，让我们共同祝福我们大家：厚德善行，吉祥相伴。
本期道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参与，谢谢大
家!。