储备干部培养方案76845
储备干部的长期培训计划
储备干部的长期培训计划一、培训目标通过长期培训，培养和选拔出一批适合公司各个层面的储备干部，提高组织的领导和管理能力，为公司未来的发展储备人才。
二、培训内容1. 领导力培养1.1 培养储备干部的领导行为和领导力，包括领导者的品质和领导行为特征。
通过课堂教学、案例讲解、角色扮演等方式，培养学员的领导力。
1.2 培养储备干部的沟通、协调、决策、团队建设等能力，提高学员的综合管理技能。
2. 专业技能培训2.1 提高储备干部的专业素养，包括行业知识、市场分析、战略规划等相关技能。
2.2 培养储备干部的创新意识和创新能力，通过创新训练、创新实践等方式提高学员的创新能力。
3. 职业素养培养3.1 培养储备干部的职业道德和职业素养，提高学员的职业素养和良好的职业操守。
3.2 提高储备干部的团队合作能力和团队精神，培养学员的服务意识和团队意识。
4. 拓展训练通过户外拓展、军训、领导力训练等方式，提高储备干部的团队合作能力、抗压能力和适应能力。
5. 媒体宣传通过公司内部媒体、外部媒体等方式，宣传和展示储备干部的学习和成长成果，激励全体员工学习和成长。
三、培训形式1. 理论教学通过专业讲师和业内专家的授课，为储备干部提供专业理论知识。
2. 实践操作通过实际案例分析、实践课程等方式，提高学员的实际操作能力。
3. 案例分析通过真实案例的分析和讨论，培养学员的分析和解决问题的能力。
4. 角色扮演通过角色扮演训练，提高学员的领导力和沟通能力。
5. 拓展训练通过户外拓展、军训等方式，提高学员的团队合作能力、抗压能力和适应能力。
四、培训时间安排1. 长期培训培训周期至少为一年，根据实际情况可延长至两年。
每周设置固定的培训时间，安排专业讲师授课。
2. 周末培训利用周末时间安排集中培训，保证储备干部在工作日能够正常工作。
3. 集中培训设置定期的集中培训时间，进行集中培训和实践操作。
五、培训效果评估1. 考核评定设置定期的考核和评定机制，评估学员的学习成果和综合能力。
储备干部的培训计划
储备干部的培训计划工作目标1.提升管理能力：通过系统的培训，使储备干部能够理解和掌握基础的管理原理和技巧，包括团队管理、项目管理、决策制定等。
这将帮助他们更好地协调和领导团队，提高工作效率和团队绩效。
–学习现代管理理论，如SWOT分析、PESTLE分析等，以更好地理解组织环境和市场趋势。
–实践领导力，通过模拟练习和实际案例分析，学习如何激励和引导团队成员，处理冲突和建立团队合作。
–培养决策能力，学习决策制定的过程和方法，包括数据分析、风险评估和选择最佳方案。
2.增强沟通技巧：储备干部需要具备良好的沟通技巧，以便更好地与团队成员、上级和客户进行有效的沟通。
–学习倾听技巧，包括积极倾听、理解非言语信号和反馈的重要性。
–培养表达清晰、有逻辑性和说服力的沟通方式，包括撰写报告和进行演讲。
–学习跨文化沟通技巧，理解不同文化背景下的沟通习惯和偏好，以更好地与多元团队和客户合作。
3.培养解决问题的能力：储备干部需要具备分析和解决复杂问题的能力，以便在面临挑战时能够快速做出反应和制定解决方案。
–学习问题分析的方法，包括识别问题的根本原因、收集和分析数据、识别关键因素。
–培养批判性思维，学习如何评估不同的解决方案，进行风险评估和预测可能的后果。
–实践解决实际案例，通过案例研究和模拟练习，将理论知识应用到实际问题中。
工作任务1.管理培训课程：安排一系列管理培训课程，包括线上和线下的学习，涵盖管理原理、领导力和决策制定等内容。
–与专业培训机构合作，选择适合的培训课程和教材。
–组织培训活动，包括安排场地、邀请讲师和监督培训过程。
–评估培训效果，通过问卷调查和反馈收集参与者的意见和反馈，不断优化培训内容和方法。
2.沟通技巧工作坊：组织沟通技巧的工作坊，通过模拟练习和角色扮演，提升储备干部的沟通能力和技巧。
–设计工作坊的内容，包括沟通模型、倾听技巧和表达方式等。
–安排专业讲师，进行一对一的指导和反馈。
–组织小组讨论和练习，鼓励参与者分享经验和互相学习。
储备干部培训训练计划安排
储备干部培训训练计划安排一、培训目标1. 确定培养储备干部坚定的政治立场，正确的世界观、人生观和价值观，遵纪守法，廉洁自律，勇于担当，勤奋奉献。
2. 提高人文素养和专业技能，熟悉党和国家方针政策，具备高层次的综合素质，能够适应党和国家工作需要。
3. 培养未来领导干部的领导能力、组织协调能力、决策能力和执行能力，成为一名优秀的领导者。
二、培训对象本次培训对象为各部门各单位选拔的储备干部，包括基层组织和中层单位，招收院校毕业生、年轻干部等。
三、培训内容1. 理论学习通过党的历史、党的路线方针政策、理论知识等方面的学习，加深对党的理论知识的理解，提高储备干部的政治认识和政治水平。
2. 专业知识针对不同部门、不同职务设置相关专业知识的学习，其中包括政治理论、经济管理、组织协调等方面的知识，全面提高储备干部的专业素养和综合素质。
3. 能力培养培养储备干部的领导能力、组织协调能力、决策能力和执行能力，包括领导力训练、组织协调能力的培养、决策模拟演练等。
4. 实践锻炼在培训过程中，进行各项实践锻炼，包括社会调研、实地考察、专题研讨等形式，提高储备干部的实际操作能力。
四、培训方式1. 班内学习每周安排一定时间进行专业理论知识的学习，由专业教师授课并配有必要的专业书籍，以提高储备干部的专业素质。
通过网络平台进行学习，包括各种线上课程、论坛交流、在线辅导等形式，为储备干部提供丰富的学习资源。
3. 实践培训每年组织一定规模的实践培训，通过实地考察、社会实践等形式提高储备干部的实际操作能力。
4. 导师制辅导建立储备干部与优秀领导干部的一对一导师制辅导，为储备干部提供个性化的指导和培养。
五、培训安排1. 开学典礼每年开学典礼，邀请领导干部和优秀校友出席致辞，宣布培训计划和目标。
2. 学习期间培训为期一年，包括专业学习、理论学习、实践培训等，其中分为春、夏、秋三个时段，每个时段安排不同形式的学习内容。
3. 结业典礼每年举行结业典礼，对各学员进行总结评价，并颁发结业证书和荣誉证书。
2023年公司储备干部培养方案
2023年公司储备干部培养方案公司储备干部培养方案（2023年）引言为了适应日益复杂多变的市场环境，不断强化公司经营实力和竞争力，经过充分研究和深入分析，我们制定了2023年公司储备干部培养方案。
本方案旨在培养新一代的管理人才，为公司可持续发展提供强大的后备力量。
一、培养目标1. 培养高素质管理人才和专业技术人才，为公司中高级管理岗位和核心技术岗位注入新鲜血液。
2. 培养具备创新精神和团队合作意识的人才，能够适应未来发展的需求，推动公司创新发展。
3. 培养实践能力强，具备危机处理和决策能力的人才，为公司的发展提供强有力的支持。
二、培养内容1. 岗位轮岗实践储备干部将被分配到不同部门、不同岗位进行轮岗实践，全面了解公司的业务及运营流程。
轮岗周期为6个月至1年，每个岗位的轮岗时间不少于3个月。
通过轮岗实践，储备干部将深入了解各个业务领域，积累跨部门合作和沟通的经验，并且逐步形成全局观念和战略思维。
2. 培训和学习计划（1）内部培训：每季度组织一次内部培训，内容包括公司战略、管理理念、领导力培养等。
培训形式多样化，包括讲座、研讨会、案例分析等。
培训内容由公司内部高级管理人员和专家学者组成的培训团队提供。
（2）外部培训：根据储备干部的发展需求，选派适合的候选人参加外部培训课程。
培训内容包括领导力提升、战略规划、市场营销、财务管理等。
培训课程由知名商学院、培训机构或行业协会提供。
3. 导师制度储备干部将配备专业的导师，导师将负责指导干部的工作和学习。
导师将与干部定期交流，帮助干部解决工作中的难题并提供职业发展建议。
通过导师制度，储备干部可以在工作中得到指导和支持，加速成长。
4. 项目驱动根据公司发展需要和储备干部个人潜力，将储备干部组成团队，参与公司重点项目的规划和实施。
通过项目驱动，培养储备干部的项目管理能力和团队合作意识，同时为他们提供实战的锻炼机会。
三、评估和选拔1. 评估机制根据轮岗实践表现、培训成绩、导师评价和项目表现等多个方面进行评估。
2023储备干部集训班培训方案
2023储备干部集训班培训方案培训目标：1. 培养储备干部的领导能力：通过培训提升储备干部的领导能力，使其具备较强的组织协调能力、沟通能力和决策能力，能够有效地领导和管理团队。
2. 提升储备干部的专业素养：通过培训，加强储备干部在所属领域的专业知识和技能，提高其在工作中的专业水平和应对问题的能力。
3. 培养储备干部的创新意识：培训过程中，注重培养储备干部的创新意识和创新能力，使其能够积极主动地思考和解决问题，并能够在工作中做出创新性成果。
4. 提高储备干部的综合素质：在培训中，注重提高储备干部的综合素质，包括人际关系处理能力、沟通能力、团队合作能力等，使其能够适应多样化的工作环境和工作需求。
培训内容：1. 领导力培养：通过讲座、案例分析和角色扮演等形式，培养储备干部的领导能力，包括团队管理、决策分析、沟通协调等方面的能力。
2. 专业知识培训：根据储备干部所在的领域，组织专业知识培训，提升其在所属领域的专业水平和技能，包括行业理论知识、技术应用、相关政策法规等内容。
3. 创新思维培养：通过启发式讲座、创意工作坊等方式，培养储备干部的创新思维能力，引导其积极思考和解决问题的能力，并鼓励其在工作中尝试新的方法和策略。
4. 综合素质培养：组织团队拓展训练、沟通技巧培训、心理素质训练等，提高储备干部的综合素质，使其能够在各种复杂和挑战性的工作环境中胜任。
5. 领导经验分享：邀请现任和前任领导干部分享自身的领导经验和成功案例，为储备干部提供学习和借鉴的机会，同时也促进储备干部与领导干部之间的交流与合作。
培训形式：1. 线下培训：组织集中培训班，邀请专家学者进行讲座和教学，注重理论知识和实践能力的结合。
2. 在职培训：利用储备干部的工作时间进行培训，通过轮岗、挂职等形式，让储备干部在实际工作中学习和应用。
3. 网络培训：利用现代科技手段，组织在线培训，通过网络直播、在线学习平台等方式，让储备干部在任何时间、任何地点都能进行学习和交流。
储备干部培养方案
储备干部培养方案1、储备干部培养方案一、培养背景企业的竞争，归根结底是人才的竞争。
人力资源是企业赢得市场竞争、提升企业核心竞争力,保证企业可持续发展的关键因素,而各级管理干部则是企业人力资源的核心部分。
随着公司规模的不断扩大及业务的迅速发展,需要有更多精通工作业务、管理经验丰富、具有良好敬业和创新精神的人才来提高公司的整体管理水平，以确保公司可续持发展。
而储备丰富、优质的人力资源，适时补充新生力量,最终建设一种新型的人才梯队培养机制是保证企业人才“不断层”的有效人力资源开发管理模式。
二、培养方向及目标1、培养方向：培养一批具有良好的自我管理、团队管理和业务管理能力，较强的语言表达能力和沟通能力，健康的心理素质，较高的职业道德水平和规范的职业行为,较强的实践及创新能力，工作中能够独挡一面，适应企业发展需要的各岗位梯队人才；2、培养目标：3-5年内成为公司管理部门骨干.三、适用对象1、毕业1—2年有培养、提升价值的优秀全日制本科毕业生;2、每年毕业的有培养潜质的优秀全日制大专、本科毕业生。
四、招聘条件要求及薪酬福利1、招聘条件及要求:①身体健康,善于思考，有较好的语言和文字表达能力，有一定的组织协调能力和发展潜力；②学习成绩优良、中共党员（含预备党员）,担任班级以上学生干部优先考虑;③热爱工作,积极上进；④有强烈的事业心,富有工作激情,认同东阳集团的人才观、价值观等企业文化理念;⑤愿意并能够接受在基层学习、工作、训练的考验，愿意并能够承受较大工作压力；⑥品行端正,有良好的自律性和团队协作精神的本科毕业生；2、薪酬福利：按公司目前规定和董事长指示执行.五、基本思路（分三个阶段进行）为了能使人才梯队建设人员（暂定义为储备干部）快速融入公司的企业文化氛围，并提高自身的工作技能及沟通协作、团队意识、工作积极主动性和对公司归属感等方面的综合素质，人事行政部拟制定系统的培养方案，分三个阶段进行：第一阶段培养策略（2010年11—12月）：1、熟悉公司环境:11-12月上旬全部招聘到位，让储备干部熟悉公司环境、企业文化、规章制度、运作流程,培养纪律意识，塑造积极心态和团队精神；2、主要培训课程：储备干部与公司高层见面会、公司文化与规章制度、各部门运作流程与职责、塑造积极心态、建设优秀的团队；第二阶段培养策略（2011年1月-2011年3月）：1、岗位轮换：以轮岗为主,让储备干部了解相关部门运作情况，扩大职业发展的视野，为以后工作建立基础,更好促进部门间的合作；同时明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标,掌握工作要领、工作程序和工作方法，提升工作能力，尽快进入工作岗位;2、主要培训课程：跨部门轮岗、时间管理、心态管理、资深前辈经验交流、职业礼仪、基础管理知识、沟通与人际关系、职业生涯规划、座谈会。
储备干部学生培训计划
储备干部学生培训计划第一部分：培训目标一、培养领导能力1. 提高学生的组织协调能力和沟通协调能力2. 培养学生的团队合作意识和团队领导能力3. 培养学生的问题解决能力和决策能力4. 提高学生的创新能力和创业意识二、提升学习能力1. 提高学生的学习主动性和学习积极性2. 培养学生的问题思考能力和批判性思维能力3. 培养学生的学习方法和学习策略4. 提高学生的文化素养和科学素养三、促进身心健康1. 提高学生的身体素质和心理素质2. 培养学生的自我管理能力和抗压能力3. 提高学生的社会适应能力和社会责任感4. 增强学生的团结协作精神和集体荣誉感第二部分：培训内容一、领导能力培训1. 培养学生的组织协调能力和沟通协调能力2. 提高学生的团队合作意识和团队领导能力3. 培养学生的问题解决能力和决策能力4. 提高学生的创新能力和创业意识二、学习能力培训1. 提高学生的学习主动性和学习积极性2. 培养学生的问题思考能力和批判性思维能力3. 培养学生的学习方法和学习策略4. 提高学生的文化素养和科学素养三、身心健康培训1. 提高学生的身体素质和心理素质2. 培养学生的自我管理能力和抗压能力3. 提高学生的社会适应能力和社会责任感4. 增强学生的团结协作精神和集体荣誉感第三部分：培训方法一、实践教学1. 培训学生的组织协调能力和沟通协调能力2. 提高学生的团队合作意识和团队领导能力3. 培养学生的问题解决能力和决策能力4. 提高学生的创新能力和创业意识二、案例分析1. 提高学生的学习主动性和学习积极性2. 培养学生的问题思考能力和批判性思维能力3. 培养学生的学习方法和学习策略4. 提高学生的文化素养和科学素养三、座谈讨论1. 提高学生的身体素质和心理素质2. 培养学生的自我管理能力和抗压能力3. 提高学生的社会适应能力和社会责任感4. 增强学生的团结协作精神和集体荣誉感第四部分：培训条件一、场地条件1. 提供教室、实验室、图书馆等教学场所2. 提供体育场、健身房、心理辅导室等身心健康场所3. 提供图书、资料、器材等学习设备4. 提供宿舍、食堂、活动场所等生活条件二、师资条件1. 配备优秀的教师和心理辅导员2. 聘请行业资深人士进行实践讲座3. 组织专家学者进行学术交流4. 开展领导力训练、学习方法训练、身心健康训练等培训项目三、资金条件1. 提供培训经费和奖学金资助2. 设立奖励机制和激励措施3. 提供实习、创业和就业支持4. 充分利用校内外资源，拓展合作和交流第五部分：培训评估一、制定培训计划和规章制度1. 设立培训课程、活动、考核和奖励机制2. 确定培训目标、内容、方式和时间表3. 制定培训管理、监督、评估和反馈机制4. 结合校园文化、学风建设和团体精神二、跟踪学生学习情况和发展动态1. 结合班级管理、个人指导和集体辅导2. 进行成长记录、学业规划和职业测评3. 统计培训效果、输出成果和社会评价4. 推出经验分享、典型表彰和网络宣传三、持续改进培训内容和方式1. 收集学生反馈、家长意见和社会建议2. 汇总教师观点、专家建议和政策要求3. 制订培训总结、课程更新和指标优化4. 审定培训成果、质量标准和效益效果结语：储备干部学生培训计划是学校教育的一个重要组成部分，通过系统的培训计划，能够帮助学生提高领导能力、学习能力和身心健康。
储备干部培养方案4篇
储备干部培养方案4篇储备干部培养方案1一、培训思路以培育德才兼备的领导干部为主题，将现代人才测评的新理念——“无领导小组讨论”贯穿于培训全过程，课程设置、培训形式、活动安排、测评方式均围绕“无领导小组讨论”展开。
讨论的主题主要围绕“理论武装的必要性”、“加强党性修养的途径办法”、“解决实际问题的能力”三个方面来设计，同时依据学员在培训期间的表现，综合测评学员的德才情况，以此起到夯实理论基础、提高政治水平、锤炼党性修养、强化德才素质、推动科学发展的培训目的。
二、培训对象中青年副处级储备干部58人。
原则上40岁以下前学历大专以上。
培训学员名单附后。
三、时间地点1、时间：本期培训班从5月18日(星期二)开始至7月16日(星期五)结束，学制2个月。
2、地点：区委党校办公楼四楼远程教学厅。
四、课程设置结合“无领导小组讨论”的测试内容，按照“理论武装、世界眼光、战略思维、党性修养”的培训目标，围绕中国特色社会主义理论、党性教育、全区中心工作分别开设“理论课”、“党性课”、“专业课”，突出提高储备干部推动科学发展的素质和能力。
培训实行单元式教学，突出每个单元主题。
整个培训分为5个单元：理论学习、党性锻炼、能力提升、社会实践和素质测评单元。
五、培训形式1、采取校内培训和社会实践两段式培训方式。
2、采取多种形式丰富培训内容，深化培训效果。
(1)开展“唱读讲传”活动(课前10分钟由支委组织);(2)开展“联帮带”活动;(3)开设“学员论坛”;(4)开展文体活动(由支委适时组织);(5)丰富支部活动(由支委适时组织);(6)进行团队拓展训练;(7)编发《学训动态》专刊(由各小组组织编发5期);(8)安排学员挂职实践并撰写调研论文;(9)发放学员自学书籍。
3、培训时间2个月左右，其中校内培训15天，社会实践45天。
参加社会实践的办法是：由组织部和党校在参考学员校内培训期间的初步表现，及学员的个人特点和专长，并征求学员个人意愿的基础上，以组织部发文，相应安排到有关区级部门、镇街、开发区(新城、风景区)或全区中心工作、重点项目等岗位，以“领导助理”的身份参加社会实践。
大学生储备干部培养计划
大学生储备干部培养计划一、前言为了培养和选拔优秀的大学生作为公司的储备干部，提升公司整体竞争力，特制定本培养计划。
本计划旨在通过系统的培训、实践锻炼和评估反馈，使大学生储备干部具备扎实的专业知识、良好的职业素养和较强的综合能力，为公司的发展提供有力的人才保障。
二、培养目标1.培养具备高度责任感和团队合作精神的储备干部；2.提升储备干部的专业素养和实践能力；3.打造一支具备创新精神和领导力的后备人才队伍。
三、培养对象本计划面向公司招聘的优秀大学生，包括应届毕业生和实习生。
四、培养内容1.专业知识培训：组织内部专家和外部讲师进行专业知识授课，确保储备干部掌握扎实的理论基础；2.职业素养培训：开展职业素养课程，包括沟通技巧、团队协作、时间管理等，提升储备干部的职业素养；3.实践能力锻炼：安排储备干部参与实际项目，通过实践锻炼提升解决问题的能力；4.领导力培养：开展领导力培训活动，如角色扮演、团队决策等，培养储备干部的领导潜能；5.企业文化融入：组织储备干部参加公司文化活动，增强对公司的认同感和归属感。
五、培养方式1.导师制度：为每位储备干部配备资深员工作为导师，提供一对一的指导和帮助；2.轮岗制度：安排储备干部在不同部门和岗位进行轮岗，全面了解公司运营和业务；3.项目实践：组织储备干部参与重要项目，通过实践锻炼提升综合能力；4.在线学习：利用公司在线教育平台，为储备干部提供丰富的学习资源；5.外部交流：组织储备干部参加行业会议、研讨会等，拓宽视野，增强行业认知。
六、评估与反馈1.定期评估：对储备干部的学习成果和实践表现进行定期评估，了解培养效果；2.反馈与调整：根据评估结果，对培养计划进行反馈和调整，确保培养目标的顺利实现；3.优秀表彰：对表现优秀的储备干部进行表彰和奖励，激发其积极性和进取心。
七、结语大学生储备干部培养计划是公司人才培养的重要组成部分，我们将通过本计划的实施，为公司选拔和培养一批具备高度责任感和职业素养的优秀人才，为公司的长远发展提供有力的人才支持。
储备干部培养方案
储备干部培养方案为进一步探索教育与产业需求相结合的复合型实用人才培养模式，发挥学校和企业在人才培养方面的各自优势，为企业发展提供高质量高层次的储备人才，助力在读博士生的职涯发展规划，东软面向东北大学在读博士生提供储备干部培养计划。
一、培养模式在博士生完成教学课程后加入东软储备干部培养计划，建立虚拟班级，通过职业发展辅导、职能轮训、项目锻炼、挂职锻炼、职业导师辅导等加速培养途径，成长为企业急需的复合型人才。
培养周期12-24个月。
二、培养目标培养一批具有良好的自我管理、团队管理和业务管理能力，较强的语言表达能力和沟通能力，健康的心理素质，较高的职业道德水平和规范的职业行为，较强的实践及创新能力，适应企业发展需要的优秀博士毕业生。
储备培养的目标岗位：业务单元总经理，业务单元技术负责人/项目管理负责人/业务拓展负责人/开发负责人，业务单元/区域平台职能管理负责人。
三、招生生源东北大学正式注册在籍的博士学生，专业不限。
四、福利待遇1、培养期间东软参照校方标准提供补贴，挂职锻炼期间同时享受岗位津贴，津贴额度为1000-3000元。
考核评价• 导师指导意见• HR意见• 高层指导意见2、福利：每人配置职业装一套，标准：3000元/套/人；每人配置一部笔记本电脑，价值9000元。
3、培养期结束正式成为东软员工后自动进入后备干部池。
五、虚拟班级组建通过心理测试和面试，选拔符合条件的在读博士生。
确认录取名单后，学校、企业、学生需签订定制培养三方协议，并组织落实开班具体事宜。
六、考核考核标准由东软制定。
包括但不限于公司业务策略考试、专题演讲、撰写学习实践报告、设计项目方案等方式。
七、日程。
针对储备干部的培训计划
针对储备干部的培训计划一、培训目标储备干部是企业未来的领导人才，他们需要具备丰富的知识、良好的领导能力和优秀的执行力，才能胜任未来的管理岗位。
因此，本次培训的目标是全面提升储备干部的综合素质，包括领导能力、沟通能力、团队合作能力、决策能力等，使其成为未来企业的中坚力量。
二、培训内容1. 领导力领导力是储备干部最重要的素质之一，本次培训将围绕领导力展开，包括领导者的品格、能力、团队建设、决策和执行等方面的内容，通过案例分析、角色扮演、实地考察等方式进行培训，使储备干部全面提升领导力水平。
2. 沟通能力良好的沟通是领导者必备的能力之一，本次培训将通过沟通技巧、情绪管理、冲突解决等方面的内容，提升储备干部的沟通能力，使其能够有效地与团队成员、上级领导和合作伙伴进行沟通，达成共识。
3. 团队合作能力团队合作是现代企业发展的重要组成部分，良好的团队合作能力能够提高团队的凝聚力和执行力，本次培训将通过团队建设、团队动力激励、团队协作和团队冲突处理等方面的内容，培养储备干部的团队合作能力。
4. 决策能力领导者需要具备良好的决策能力，本次培训将围绕决策的原则、方法和实践进行培训，培养储备干部的决策能力和风险控制能力，使其在面对复杂的问题时能够做出正确的决策。
5. 业务知识除了领导力和管理能力，储备干部还需要具备扎实的业务知识，本次培训将组织专业人士进行业务知识培训，包括市场营销、财务管理、人力资源管理等方面的内容，使储备干部全面提升业务素质。
三、培训方式1. 理论学习培训将采用讲座、研讨会、工作坊等形式进行理论学习，通过专家讲解和案例分析，使储备干部对领导力、沟通能力、团队合作能力、决策能力和业务知识有系统的认识和掌握。
2. 实践演练培训将组织实践演练，如角色扮演、案例分析、项目实战等形式，让储备干部将理论应用于实际工作中，培养实操能力和解决问题的能力。
3. 实地考察培训将安排实地考察，如企业参观、行业观摩等方式，使储备干部深入了解企业的发展和运作情况，增强对业务的理解和认识。
公司储备干部培养方案
公司储备干部培养方案一、背景介绍随着公司业务的不断发展，为了保证公司的长期发展和提高企业核心竞争力，公司决定制定储备干部培养方案，培养具备全面能力的管理人才，以应对未来发展所需。
二、培养目标1. 培养具备卓越的领导能力和管理能力，能够胜任企业高级管理职位的人才；2. 培养具备全面专业知识和技能，能够适应不同工作领域的人才；3. 培养具备创新思维和团队合作能力，为企业发展提供战略性建议和解决方案的人才；4. 培养具备社会责任感和职业操守，能够代表公司形象的人才。
三、培养内容1. 岗位轮岗将储备干部在入职后的前两年内，安排在公司的各个部门进行轮岗，使其全面了解公司的各个业务领域，并逐步形成横向交流和熟悉公司运营机制的能力。
2. 业务培训根据储备干部所在的部门和岗位特点，进行相应的业务培训。
该培训包括但不限于行业知识、管理知识、市场营销知识、技术知识等。
培训方式包括内部培训、外部培训和业务派驻等。
3. 管理培训针对储备干部的管理能力和领导能力进行培训，包括但不限于组织管理、团队管理、决策管理、沟通协调等。
培训方式包括内部培训、外部培训和管理学习班等。
4. 战略培训为了培养具备战略思维和创新能力的储备干部，公司将组织战略培训，使其了解公司的战略目标和发展方向，以及战略执行的关键要素。
培训方式包括内部培训、外部培训和战略研讨等。
5. 领导力培养为了提升储备干部的领导能力，公司将配备专业的领导力培训师，通过案例分析、角色扮演和团队合作等方式，提升储备干部的领导素质和领导技能。
四、培养方式1. 集中培训定期组织集中培训，邀请内外专家进行讲座，开展讨论和交流，以加深储备干部的业务和管理理解。
2. 导师制度为储备干部配备专业导师，由有丰富管理经验和业务知识的高级管理人员担任，指导和帮助储备干部在工作中遇到的问题和挑战。
3. 项目实践鼓励储备干部参与公司重要项目，提供项目管理和实践机会，培养他们的项目管理能力和团队合作能力。
储备干部培训训练计划
储备干部培训训练计划一、培训目标和内容1. 培训目标本次储备干部培训的目标是培养和选拔出一批优秀的干部储备人才，提高他们的综合素质和管理能力，使其具备适应未来领导岗位的能力和潜力。
2. 培训内容（1）领导能力培训：包括领导力的要素、领导行为的塑造、领导力的情景化应用等。
（2）管理技能培训：包括项目管理、团队建设、决策与沟通、变革管理等。
（3）业务知识培训：根据不同的岗位需求，进行相应的业务知识培训，包括市场营销、财务管理、人力资源管理等。
（4）综合素质培训：包括沟通能力、团队合作能力、解决问题的能力等。
二、培训方式1. 理论培训采用讲授、讨论、案例分析等形式，通过课堂授课的方式，向学员传授与领导能力、管理技能、业务知识和综合素质相关的理论知识。
2. 实践培训安排学员参与实际工作项目，让其在实际操作中运用理论知识，提高实际工作能力。
3. 案例分析选取实际案例，通过分组讨论、研讨等形式，让学员深入了解案例并分析解决问题的方法。
4. 角色扮演采用角色扮演的方式，让学员在模拟环境中实践领导能力和管理技能。
5. 辅导指导安排资深领导或管理人员作为学员的辅导指导者，对学员的学习情况进行跟踪和指导。
三、时间安排1. 理论培训阶段：持续2个月，每周至少安排3天的课程学习。
2. 实践培训阶段：至少持续3个月，学员将参与实际工作项目，进行实践操作和能力提升。
3. 案例分析和角色扮演阶段：持续1个月，每周至少安排1天的案例分析和角色扮演时间。
4. 辅导指导阶段：在整个培训过程中持续进行，确保学员在实践中得到及时的指导和辅导。
四、考核评估1. 定期考核培训过程中将定期对学员进行考核，包括理论知识考核、实践操作考核、案例分析考核等。
2. 个人综合评估对学员的学习情况、工作表现、沟通能力、团队合作能力等综合素质进行评估，以确保培训效果。
3. 培训结业经过一系列考核和评估后，对符合要求的学员进行结业，并给予结业证书。
五、后续发展1. 提拔使用符合要求的学员将被提拔到更高的岗位，接受更深入的培训和发展。
储备干部培养计划方案
储备干部培养计划方案一、背景和目的储备干部培养计划是为了培养组织中的新一代领导人，以确保组织的稳定发展和长远规划。
其目的是挖掘和培养潜在的干部人才，为组织未来的发展打下坚实的人才基础。
二、储备干部选拔标准1. 综合素质：候选人应具备良好的专业知识和技能，同时具备良好的沟通、协调和领导能力。
2. 学习能力：候选人应具有快速学习和适应环境变化的能力。
3. 创新意识：候选人应具备积极创新的思维方式和解决问题的能力。
4. 团队合作精神：候选人应具有良好的团队协作和合作精神，能够与不同背景的人有效地合作。
三、储备干部培养计划的流程和内容1. 筛选阶段a. 简历筛选：根据候选人提交的简历，初步筛选出符合选拔标准的候选人。
b. 笔试和面试：对通过简历筛选的候选人进行笔试和面试，进一步评估其综合素质和能力。
c. 背景调查：对通过笔试和面试的候选人进行背景调查，确保其资历和品德无可疑。
2. 培养阶段a. 岗前培训：选定的候选人将接受相关岗位的培训，了解组织的战略、目标和运营流程。
b. 跨部门交流：候选人将被安排在不同部门进行交流，以拓宽其视野和工作经验。
c. 项目参与：候选人将参与组织内的重要项目，锻炼解决问题和领导团队的能力。
d. 学习提升：候选人将接受定期的专业培训和学习，不断提升自己的知识和技能。
3. 评估与反馈阶段a. 定期评估：对培养期间的候选人进行定期评估，以评估其表现和能力发展。
b. 反馈和指导：根据评估结果，为候选人提供个性化的反馈和指导，帮助其改进和成长。
c. 阶段性选拔：在培养期结束时，组织将根据评估结果和发展潜力，选拔出合适的储备干部。
四、储备干部培养计划的保障措施1. 资源投入：组织将提供必要的培训和学习资源，确保储备干部得到充分的培养和发展机会。
2. 导师制度：每位储备干部将配备一位经验丰富的导师，进行一对一的指导和交流。
3. 监督评估机制：通过定期的评估和反馈，确保储备干部的发展轨迹得到有效监督和管理。
集团公司储备干部培养方案
集团公司储备干部培养方案1、目的：为促进公司各部门储备干部的成长，突出企业人文关怀，完善公司人才储备与开发管理，特制定本方案，以规范和指导新进储备干部的各项管理工作。
2、范畴：公司各部门以储备人才(干部)引进的各职级人员。
3、定义：储备干部：指公司为储备人才所招聘的应届专科以上学历毕业生，在相关职能部门挂职培训或工作，暂未授予实际行政职级的人员。
4、培训与管理规划方案：1行政管理方案1.1储备干部按办公室月薪制人员，确定其考勤与福利待遇。
1.2储备干部公司优先协助其办理调干、调户、转接党团关系等事务。
1.3储备干部存在生活、就餐等方面存在困难的，行政及时予以协助处理。
2人力资源规划方案2.1定期培训2.1.1人力资源部应在每月《培训计划》中，安排4-8小时针对储备干部的培训项目，并跟进完成与考评培训效果。
2.1.2储备干部培训项目应包括：2.1.2.1公司基础认知、公司发展简史与战略规划;2.1.2.2公司管理理念与方针、iso9001：质量管理体系理论;2.1.2.3公司生产技术标准与核心岗位技能、印刷行业技术动态;2.1.2.4外部拓展训练与职业类专业培训。
2.1.3储备干部所在部门最高负责人为该储备干部的指导老师，负责储备干部的工作指导、岗位技能培训、管理与工作水平的提高，并负责跟进解决其工作与生活所面临的问题，确保储备干部的成长与开发。
2.1.4储备干部在职期间为提高学历考研，或为提高本职工作技能与水平，复习或参加外部培训时，公司适当安排休假。
2.1.5公司确定的外部培训或外出考察、参展、人才交流学习时，优先组织安排储备干部参加，且参加人数不低于总人数的30%。
2.1.6公司鼓励储备干部以所学专业的基础，参与公司培训工作，向其它部门员工培训或讲解印刷行业专业知识。
2.2定期交流2.2.1每月第一周由行政部安排储备干部座谈会，对公司所存的问题与发展，以及储备干部对工作与生活的看法，进行深入沟通与交流。
2024年储备干部集训班培训方案参考范文
2024年储备干部集训班培训方案参考范文储备干部集训班培训方案一、培训目标随着经济社会的不断发展，各行各业对储备干部的需求也日益增长。
为了提高储备干部的综合素质和能力，适应新时代的发展要求，我们制定了以下培训目标：1. 培养高素质的储备干部：通过培训，提高储备干部的专业技能和综合素质，使其能够胜任各类工作岗位。
2. 提升领导能力：培训重点培养储备干部的领导能力，包括领导团队、决策能力、协调能力等。
3. 培养创新精神：培训注重培养储备干部的创新思维和创新能力，鼓励他们在工作中寻找新的解决方案。
4. 加强团队协作：通过培训，提高储备干部的团队协作能力，培养他们与团队成员良好的沟通和协调能力。
5. 培养公正和廉洁意识：培训注重储备干部的廉洁意识，加强对反腐倡廉的教育，以防止腐败现象的发生。
6. 培养责任感和使命感：通过培训，培养储备干部的责任感和使命感，使他们能够为国家和社会作出更大的贡献。
二、培训内容1. 领导力素质培养（1）领导力理论知识培训：介绍领导力的基本理论和实践，学习领导力的内涵和要素。
（2）领导力实践体验：通过案例分析、角色扮演等方式，让学员亲身体验领导力的实践过程。
（3）领导力技巧培训：培养学员的领导力技巧，包括沟通技巧、决策技巧、团队管理技巧等。
2. 专业知识培训（1）行业知识培训：根据学员的工作背景和行业特点，进行相应的行业知识培训，提高学员对行业的了解和认识。
（2）管理知识培训：培训学员基本的管理知识，包括人力资源管理、财务管理、市场营销等。
（3）创新思维培养：培训学员创新思维的方法和技巧，鼓励他们在工作中寻找新的解决方案。
3. 战略规划能力培养（1）战略规划理论知识培训：介绍战略规划的基本理论和实践，让学员了解战略规划的重要性和方法。
（2）战略规划实践案例学习：通过学习实践案例，让学员了解不同行业的战略规划实践，培养他们的战略思维。
（3）战略规划技巧培训：培训学员制定和实施战略规划的技巧，包括目标设定、策略选择、资源配置等。
2023年公司储备干部培养方案
2023年公司储备干部培养方案一、培养目标1. 了解公司的战略目标和发展规划，具备战略思维和决策能力；2. 熟悉公司各个职能部门的工作流程与运营机制，掌握跨部门合作与协调能力；3. 具备较强的组织协调能力，能够有效管理团队并推动项目的顺利进行；4. 具备良好的沟通能力和人际交往能力，能够与不同层级和背景的人合作；5. 掌握相关专业知识和技能，具备创新意识和问题解决能力。
二、培养方式1. 岗前培训：储备干部入职后，将进行为期一个月的岗前培训。
培训内容包括公司战略、组织架构、行业背景、企业文化等。
培训通过课堂教学、案例分析、团队合作等方式进行，旨在帮助新员工快速熟悉公司的运营模式和工作流程，为其胜任后续工作打下基础。
2. 跨部门轮岗：为了让储备干部全面了解公司各个职能部门的工作内容和流程，以及促进跨部门合作与协调能力的培养，安排一定的时间进行跨部门轮岗。
每位储备干部将轮岗至公司的不同职能部门，包括销售、市场、财务、人力资源等，从而深入了解和参与不同部门的工作，并学习不同部门之间的协作与配合。
3. 项目管理实践：通过参与公司的一些重要项目和工作任务，培养储备干部的组织协调能力和项目管理能力。
公司会针对重要的市场开拓、产品研发、市场推广等项目，组织储备干部参与其中，配备专业导师进行指导，培养储备干部的项目管理能力并提升工作实践经验。
4. 学术培训：为了提供理论知识的支持和提升储备干部的专业能力，公司将组织和安排定期的学术培训。
通过邀请行业专家、学者进行讲座、研讨和讲座，让储备干部了解最新的行业动态和技术发展，促进其创新思维和问题解决能力的提升。
5. 导师制度：每位储备干部都将有一位高级管理者作为其导师，提供指导和支持。
导师将与储备干部定期面谈，了解其工作情况和发展需求，提供专业指导和职业规划建议，帮助储备干部在工作中成长和发展。
三、评估机制1. 绩效评估：定期对储备干部的工作绩效进行评估，包括工作态度、工作能力和工作成果等方面。
储备干部集训班培训方案（5篇）
储备干部集训班培训方案公司基层储备干部的培训了解他们的入职时间，所在岗位，岗位表现，领导对其评价。
一、基础性自我介绍，相互认识一下(互通姓名、住址、年龄)前言。
今天大家能作为基层储备干部来参加这次培训，首先大家的综合能力是被领导认可的，同时公司也认为大家通过学习、沟通、培训等方式，在业务技能、服务方法、对工作的态度上都有一个提升，以便能够更好的开展今后的工作。
公司为了长期稳定的发展，正在不断完善人力资源的吸引、招聘、激励发展和留用人才的制度，公司期望为每一位有潜力，勤奋优秀的员工，提供更广阔的展现自我的平台，我们有相应的培训计划、给每位员工提供实现自身价值的机会，希望大家能够与公司共同成长。
公司简介：公司成立于____年，至今已____年，公司全称是：益方集团，下设三个子公司，第一公司主要从事超市经营活动，第二公司主要经营投资理财，第三公司主要经营房地产，我们隶属于益方集团第一公司---公司现在处于改革发展时期，各方面已具备一定规模，在此基础上我们想调整战略，改变思维，寻求更合理、高效的发展模式。
服从意识：树立服从意识1、服从是一种美德，更能体现一个人的素质与品德。
2、服从上级的命令，服从公司指派的工作，与上级密切配合。
3、服从是行动的第一步。
要求所有员工暂时放下个人独立自主的观念，听从领导的决策并立即遵照执行，力求第一时间圆满完成工作任务。
4、服从是一种职业道德。
无论处在什么职位，什么岗位，都能自觉的意识到自己所担负的责任，是干好工作的前提。
5、服从是对上级的认同感和尊重的表现形式。
企业是个人的发展的平台个人工作的目标是什么。
无论是最基本的薪水，还是更高层次的职业梦想，个人的发展都离不开企业这个舞台。
我们的企业能提供个人发展需要的薪水、职业梦想(公司正处长发展期)。
树立大局为主观念大局意识，顾名思义，就是指能够从客观整体利益出发，站在全局的角度提出问题，考虑问题。
服务意识：行业性质(服务行业)决定我们的制度建设重点：1、严格要求自己，保持良好的形象在工作中，“我”不仅仅代表自己，更重要的是代表我们公司，代表着超市的整体质量和形象。
储备干部企业培训计划
储备干部企业培训计划一、培训背景储备干部是企业建设人才储备库的重要组成部分，是企业未来发展的重要力量。
培养一支高素质的储备干部队伍，对于企业的长远发展和战略目标至关重要。
因此，制定针对储备干部的培训计划，是企业发展战略的一部分，也是人力资源管理和培训管理的一项重要任务。
二、培训目标1. 培养高素质的储备干部人才，为企业未来的发展储备优秀的管理人才。
2. 培养储备干部的领导能力、决策能力、团队合作能力和创新意识，提高其综合素质和工作能力。
3. 培育储备干部的综合管理技能，使其能够胜任各类管理岗位。
4. 培养储备干部的创业精神和团队管理能力，为企业的持续发展提供有力支持。
三、培训内容1. 管理知识学习：涵盖企业管理、市场营销、财务管理、人力资源管理等方面的理论知识和实践技能。
2. 领导力培养：包括领导力修炼、沟通技巧、团队管理、冲突管理等内容的培训。
3. 专业技能提升：根据储备干部的不同专业背景和发展需求，进行相关专业技能的培训和提升。
4. 创新思维培养：注重培养储备干部的创新意识和创业精神，培养他们的创新能力和创业潜力。
5. 实践训练：通过实地考察、企业模拟、案例分析等形式，帮助储备干部加强与企业实践结合的能力。
6. 综合素质提升：注重培养储备干部的综合素质，包括责任心、团队协作精神、抗压能力等。
四、培训方式1. 班级教学：由企业内部或外部专家学者组成的培训团队，开展形式多样的班级教学，提供系统化、全面性的培训。
2. 实践训练：通过实地考察、企业模拟、实践操作等方式，让储备干部在实践中学习、锻炼和提升。
3. 培训讲座：邀请行业精英、企业领导等就相关领域的热点话题进行专题讲座，拓展储备干部的视野和思维。
4. 案例分析：通过真实案例分析，让储备干部学习成功的经验，了解失败的教训，提高处理问题的能力。
五、培训计划（一）第一阶段：基础知识学习时间：1个月内容：1. 企业管理基础知识学习2. 市场营销、财务管理、人力资源管理等专业知识学习3. 领导力修炼、沟通技巧等领导力培训方式：班级教学、培训讲座（二）第二阶段：专业技能提升时间：1个月内容：1. 根据各储备干部的专业背景，进行相关专业技能的培训和提升2. 实践训练方式：专业技能培训班、实践训练（三）第三阶段：创新思维培养时间：1个月内容：1. 创新意识培养2. 创业精神培养3. 实践操作——参与企业模拟，锻炼储备干部的创新能力和创业潜力方式：班级教学、实践训练、案例分析（四）第四阶段：实践训练时间：2个月内容：1. 实地考察2. 企业模拟3. 案例分析方式：实践训练六、培训效果评估1. 能力测评：对储备干部进行能力测评，评估培训效果。
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储备人才培养计划及执行方案
一、目的
建立和完善公司人才培养机制，通过制定有效的关键岗位继任者和后备人才甄选计划以及岗位轮换计划、内部兼职计划、在职辅导、在职培训等人才培养与开发计划，合理地挖掘、开发、培养储备人才队伍，以便建立我公司的人才梯队，为公司可持续发展提供人才资本支持。
二、培养目标
始终坚持“专业培养和综合培养同步进行”的人才培养政策，即培养专家型的技术人才和综合型的管理人才。
专家型的技术人才指在某一工作领域内掌握较高技术水平的人才，综合型管理人才指在本部门工作领域具备全面知识，有较高管理水平的人才。
三、组织形式
1、公司综合管理部负责组织实施储备人才培养工作，并为各部门人
才培养工作提供支持。
2、各部门负责所在部门的储备人才培养，并配合综合管理部实施相
关人才培养工作。
四、储备人才梯队建设培养实施
（一）建设基础
1、建立储备人才库
2、入库方式
1)公司招聘的储备人才，学历大专及以上；
2)工作表现突出，学习能力强，且有一定专业和管理基础的员工，
由本人申请或部门推荐，经分管领导批准后也可入库，学历适当放宽。
3、入库人员的基本素质
1)专业、敬业、效率
2)学习、开拓、奉献、品质
3)智慧、监督力、自信、主动积极、果断
4、入库人员的评价重点
1)知识经验和工作业绩：知识全面、经历丰富、业绩出色，综合素
质较强，并且服众的人员
2)关键资质：1、沟通能力；2、分析判断能力；3计划组织能力；4、
管理控制能力；5、应变能力；6、执行力；7、创新能力；8、领导能力；9、决断力；10、人际关系能力；11、团队合作能力；12、承受压力的能力。
（二）培养原则
1、综合管理部制定人才梯队总体培训计划，计划的制定必须遵循
以下原则：需要体现层次性、逐步深化由低级向高级递进性和
三个层级的系统性；
2、培养的实施必须充分利用公司各种资源，综合管理部和各部门
采取分工协作的方式来实施培养计划。
（三）实施方式
1、培养模型——TACT
TACT 是以教育培训（Training）、个人提高（self- Arise）、导师辅导（Coaching）、行动学习（Task assignment）为核心环节的后备人才培养体系。
2、具体培养方式
3、培养方式的执行重点
书籍阅读：由综合管理部建立阅读资料库，有图书和视频资料，内容涵盖各种管理基础知识以及素质提升等方面，储备人才每
人每月阅读一本（或视频），并提交心得至综合管理部。
导师辅导：由综合管理部主导，将部长和储备人才建立帮扶关系；由储备人才所在部门或车间指定其职业辅导人。
部长和职业
辅导人每月必须提交辅导纪录及对储备人才的评价。
行动学习：分阶段实施（第二和第三阶段交叉亦可），循序渐进
1)第一阶段是见习培养，期限一个月。
由储备人才所在部门安排，
储备人才以其上级助理的身份参与工作，次数不少于三次（三个不同的上级）。
目的是接触、熟悉上级的日常管理工作，拓展储备人才的工作视野和思路。
2)第二阶段是离岗测试，期限三个月。
由储备人才所在部门安排，
储备人才全权代理上级的职务参与工作，每月一次（三个不同的上级）且每次时间不少于一周。
目的是考察储备人才的综合素质。
3)第三阶段是跨行业实践，期限三个月。
将储备人才调至生产技术
部或品管部工作。
目的是培养储备人才的综合能力。
4)第四阶段是工作历练，期限三个月。
将储备人才调至基层管理岗
位或让其主导某项具体项目进行历练。
目的是考察储备人才的综合能力。
备注：代理班组长、管理员、调度、车间主任助理在整个实习阶段享有班组长、管理员、调度、车间主任助理职权，同时享有
被奖励、被考核权；代理班组长、管理员、车间主任助理因
工作失误而违法公司规章制度的同样给予考核。
车间或部门
指派的直接责任人负有连带责任。
（四）培养内容
1、【公司安排】共性需求：管理基础知识+管理技能（自我管理/管理
他人/管理团队/管理工作等）；
2、【个人选择】个性需求：业务能力短板+管理实务操作（项目管
理/成本管理/品质管理等）；
3、【社会组织】社会培训机构、学校举办的各类管理培训、专业
序列培训、学历提升培训等。
（五）过程管控
1、沟通机制：加强与后备队的沟通，了解其所思所想并及时解决
相关问题，解除其后顾之忧；
2、反馈机制：及时将学员课堂表现及学习工作成果反馈至其本人及
相关主管；
3、考核机制：实施阶段性考核，对优秀者给予表扬激励、表现一般
者给予相应要求和压力。
（六）培养考核
1、考核指标：专业知识（50分）、工作能力（30分）、职业素质（20
分）。
详见《储备人才培养实施考核表》；
2、考核数据记录：分教育培训、个人提高、导师辅导、行动学习四
大培养内容，每大类根据实际培养情况进行细分，比如课堂表现、培训总结提交、读书心得、工作历练表现、工作案例发表、转训次数、转训质量评估、考察报告撰写质量评估等。
此类过程数据将统一记录到《储备人才培养档案登记表》；
3、考核结果运用：实施阶段考核，考核得分60分（含）以上者
为合格，合格者继续培养，不合格者取消储备人才培养资格；4、每位梯队人员必须确定一位培养导师。
培养导师根据培养目标，
每月对培养过程进行效果反馈记录，定期向综合管理部报备，
综合管理部进行跟踪整理，分析培养效果，以便及时做出方案
调整。
五、退出及处罚机制
1.储备人才在培养期间岗位发生调动，公司可根据情况另外选择储
备人才；
2.培养期间梯队人员出现记大过以上违纪现象，立即停止培养并取
消其储备人才资格；
3.未准时或未向综合管理部呈报名单、相关报表，对相应储备人才
或负责人处以50元罚款/次。
六、费用投入
1、培养费用涵盖：出差费用、培训费用、考察费用等；
2、行动学习期间薪酬
第一、第二阶段代理岗位期间按照40元每天计算；
第三阶段按所在岗位试用期工资计算。
第四阶段按所在岗位工资标准计算。
3、考虑企业为被培养人付出的培养成本（时间成本、实践成本、费
用成本），须与公司签订相关培训协议，并顺利取得各项培训或培养合格通过认证，否则，按照协议规定进行一定的赔偿。
4、实施全面预算，由综合管理部每年制定相应的储备人才建设预
算方案，根据当年市场规律、职员层级考虑成本投入。
七、附件
《储备人才行动学习记录表》
《储备人才培养实施考核表》
《储备人才培养档案登记表》
《职员培训协议书》
阅读资料库。